2019年精选初中历史七年级上册第20课 三国鼎立局面的形成北师大版习题精选第五十二篇

2019年精选初中历史七年级上册第20课三国鼎立局面的形成北师大版习题精

选第五十二篇

第1题【单选题】

图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

东汉末年，群雄并起，割据一方的军阀互相混战，最终形成三国鼎立的局面。对三国鼎立局面的形成有重大关系的著名战役是( )

A、官渡之战

B、巨鹿之战

C、赤壁之战

D、淝水之战

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①、②、③分别对应的朝代是( )

中国古代朝代更替示意图

A、商朝、秦朝、三国

B、隋朝、唐朝、元朝

C、商朝、唐朝、明朝

D、秦朝、唐朝、十六国

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

《三国志》中说：诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。这表明诸葛亮( )

A、赏罚分明，突出法制

B、为国捐躯，忠心耿耿

C、生活腐化，挥霍一空

D、为官清廉，严于律己

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

三国鼎立局面形成的标志是( )

A、曹操劫汉献帝到许，“挟天子以令诸侯”

B、官渡之战结束后

C、赤壁之战曹操战败

D、魏、蜀、吴三个政权的建立

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的( )

A、黄岩岛

B、钓鱼岛

C、台湾岛

D、海南岛

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

某同学在预习《政权分立与民族交融》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是( )

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

台湾是我国领土不可分割的一部分，它在古代有许多称谓，三国时期称为( )

A、夷洲

B、琉球

C、流求

D、台湾

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

古代史上发生过很多以少胜多的战役，其中为曹操统一北方基础的战役是______，发生在383年前秦与东晋之间的战役是______。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

某班开展历史知识竞猜活动，其中有请为下列人物图片找出他们各自的介绍语，（将正确选项字母填到横线上）

A、春秋时期儒家学派创始人，政治上主张为政以德。

B、东汉末年医学家，曾研制成全身麻醉药剂“麻沸散”。

C、东汉末年著名政治家、文学家，曾经统一黄河中下游地区。

图1是______图2是______图3是______ 【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

根据提示写出相对应的都城。

西晋______；东晋______；蜀国______。【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”

——毛泽东

材料二：“功盖三分国，名成八阵图”

——杜甫

诸回答：

材料一是对哪个历史人物的评价？他是通过哪个战役基本上统一北方的？

材料二是对哪个历史人物的评价？他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面？

三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

“读史使人明智”。读史要读出历史的真实，读懂历史发展的规律，进而理性地参与历史。

材料一：……少典之子，姓公孙，名曰轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明。——《史记·五帝本纪》

材料二：武王……封诸侯，……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。……——《史记·周本纪》

材料三：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉!”廷尉议是。——《史记·秦始皇本纪》

材料四：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。——《史记·项羽本纪》

请回答：

这四则材料都引自我国古代同一部史书，此书作者是谁？

材料一中的轩辕氏是传说中的哪个人物?他被炎黄子孙尊奉为什么？

材料二反映了“武王”实行什么制度来加强统治？请写出该则材料中的两个诸侯国。

材料三说明秦始皇对材料二的制度持什么态度？为此他实行了什么制度取代以加强对地方的控制？

材料四中描述的是哪一场著名战役？这次战役的特点是以少胜多，你还知道哪些古代以少胜多的战役？请再写两个。

【答案】：