高考化学一轮复习学案:《氯及其化合物》人教版

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2024届高三化学高考备考一轮复习专题:氯及其重要化合物

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:氯及其重要化合物

1.氯的提取——氯碱工业
海水 粗盐 饱和食盐水
阳极产物: Cl2 阴极产物: H2、NaOH
(1)电解NaCl溶液
2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑;
点燃 (2)产物制盐酸:H2+Cl2 2HCl; (3)制漂白液:Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O。
2.海水提溴 (1)工艺流程
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)用MnO2制备氯气时,若无浓盐酸,可用稀盐酸代替。( ) 答案:× (2)除去Cl2中少量HCl气体,可用饱和食盐水,也可用饱和碳酸氢钠溶液。 () 答案:×
(3)MnO2与浓盐酸反应的离子方程式:MnO2+4HCl △ Mn2++2Cl-+Cl2↑+ 2H2O。( ) 答案:×
③氢氟酸是弱酸,能腐蚀玻璃,故应保存在塑料瓶中 溴 ①Br2是深红棕色液体,易挥发;
②盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴不能用橡胶塞 碘 ①淀粉遇I2变蓝色;
②I2加热时易升华
4.卤素离子的检验方法 (1)AgNO3溶液——沉淀法
未知液
白色沉淀, 则有Cl−
生成
色沉淀, 则有Br−
淡黄 色沉淀,
(1)能作为氯、溴、碘元素非金属性(原子得电子能力)递变规律的判断依据

(填字母)。

a.Cl2、Br2、I2的熔点
b.Cl2、Br2、I2的氧化性
c.HCl、HBr、HI的热稳定性
d.HCl、HBr、HI的酸性
答案:bc
(2)碘元素可预防甲状腺肿大,因此我国市场上的食盐均加了碘(KIO3)。甲 同学鉴别食盐是否加碘的流程如下:
3.碘的提取 (1)海带中碘元素的检验 ①实验步骤及证明方法

高三一轮复习《氯及化合物》教学案

高三一轮复习《氯及化合物》教学案

非金属元素氯及其化合物知识梳理一、氯气1.氯气的物理性质氯气呈色有气味,毒,密度比空气易液化,能溶于水的气体。

2.氯气的化学性质( 活泼的非金属单质,是强氧化剂。

)(1)与金属的反应(写出钠、铁、铜在氯气中燃烧的化学方程式),,。

(室温下干躁Cl2与Fe不反应,所以液氯可以贮存在钢瓶中)(2)与H2的反应氯气能在氢气中安静地燃烧,发出色火焰。

氯气和氢气混合光照或点燃,能发生。

化学方程式为(3)与水的反应Cl2 + H2O ,离子方程式为。

【氯水】新制的氯水是黄绿色的液体,久置的氯水是无色。

氯水具有强酸性和强氧化性。

①写出氯水中存在的平衡。

②氯水中存在的粒子..,其中使氯水呈黄绿色的是;具有强氧化性、漂白性以及能杀菌消毒的是,该粒子不稳定见光易分解,化学方程式为。

③氯水的保存。

(4)与碱的反应Cl2 + NaOH =(常用与吸收多余的Cl2 )。

Cl2 + Ca(OH)2 =(工业制漂白精)【思考题】漂白液和漂白粉的有效成分是NaClO和Ca(ClO)2,它们能给水消毒的化学方程式为,暴露在空气中变质也是如此。

(5)与还原性物质的反应Cl2 + FeCl2 =Cl2 + H2S (HBr HI) =Cl2 + Na2SO3 =Cl2 + FeBr2=(6)与有机物的反应Cl2 + CH4 →Cl2 + C2H4 →3.氯气实验室制法(1)反应原理:MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O。

离子方程式是:【讨论】说出C、D、E、F四个装置各起作用的原理是什么?4.氯气工业制法(用方程式表示)。

二、氯离子的检验方法:向待测溶液中滴加用稀硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成,离子方程式是。

【实验探究】某溶液中含有SO42-和Cl-两种阴离子,试设计实验方案检验这两种离子。

三、卤族元素(一)卤族元素位于周期表的,包括等元素。

(二)相似性1.最外层都是个电子,常见的负化合价为价。

氯、溴、碘的正化合价为+1、+2、+3、+5、+7价。

(人教通用版)高考化学一轮总复习讲义 第二节 氯及其化合物

(人教通用版)高考化学一轮总复习讲义 第二节 氯及其化合物

(人教通用版)高考化学一轮总复习讲义第二节氯及其化合物1、了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。

2、了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。

氯气的性质及应用1、物理性质颜色气味毒性密度特性黄绿色强烈刺激性气味有毒比空气大易液化注意:闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的Cl2飘进鼻孔。

2、化学性质(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。

①与铁反应:2Fe+3Cl22FeCl3。

②与铜反应:Cu+Cl2CuCl2。

(2)与非金属反应:与H2反应:H2+Cl22HCl,(3)与水反应:溶于水的氯气部分与水反应,离子方程式为Cl2+H2O H++Cl-+HClO。

(4)与碱反应:与NaOH溶液反应,离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。

(5)与还原性无机化合物反应(书写离子方程式):①与碘化钾溶液反应:2I-+Cl2===I2+2Cl-。

②与SO2水溶液反应:Cl2+SO2+2H2O===4H ++2Cl-+SO。

③与FeCl2溶液反应:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。

1、判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“”)。

(1)(xx四川高考)Cl2通入水中的离子方程式为:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-。

()(2)(xx海南高考)向FeBr2溶液中通入足量Cl2的离子方程式为2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-。

( )(3)(xx山东高考)Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性。

()(4)(xx山东高考)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。

()(5)过量的铁与氯气在一定条件下反应生成FeCl2。

()答案:(1) (2)√(3) (4) (5)2、如遇到氯气泄漏,应如何自救?提示:Cl2的密度比空气大,要逆风向高处转移。

由于Cl2易和碱反应,可用蘸有肥皂水或纯碱溶液的毛巾捂住鼻孔。

高考化学一轮复习:4.2《氯及其化合物》ppt课件

高考化学一轮复习:4.2《氯及其化合物》ppt课件

(2)实验装置:
(3)验满方法: ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛 Cl2 的集气瓶口,观 察到试纸立即变蓝,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛 Cl2 的集气瓶口,观察 到试纸先变红后褪色,则证明已集满。 ③实验室制取 Cl2 时,常常根据集气瓶中气体的颜色判 断是否收集满。
2.注意事项 (1)必须用浓盐酸,MnO2 与稀盐酸不反应。 (2)为了减少制得的 Cl2 中 HCl 的含量,加热的温度不宜 过高,以减少 HCl 的挥发。 (3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的 Cl2,再拆 卸装置,避免污染空气。 (4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收 Cl2,因为溶液 中 Ca(OH)2 浓度小,吸收不完全。
【答案】 (1)证明制备 Cl2 时有 H2O(g)挥发出来 吸收 HCl 中的 Cl2,防止干扰 HCl 检验
(2)证明干燥 Cl2 无漂白性 证明 HClO 有漂白性 (3)证明制备 Cl2 时有 HCl 挥发出来 防止 F 中的溶液倒 吸
(4)E F 湿润的有色布条或湿润的淀粉 KI 试纸 检验 Cl2 是否除尽
(2)写出步骤③中第一份及第二份滤液发生反应的离子 方程式:
第一份_________________________________________。 第二份________________________________。 (3)试根据所学知识推测,在②的滤液中含有的溶质,除 了溶解的极少量氯气外,还含有的其他溶质为(写化学 式)________________________________________________。
物质的检验和比较
[典例导引] (2013·广东高考)化学实验有助于理解化学知识,形成化 学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。 在实验室中用浓盐酸与 MnO2 共热制取 Cl2 并进行相关 实验。 设计实验比较 Cl2 和 Br2 的氧化性,操作与现象是:取少 量新制氯水和 CCl4 于试管中,_________________________。

化学试题人教版高考一轮复习 课时练习7氯及其化合物

化学试题人教版高考一轮复习 课时练习7氯及其化合物

氯及其化合物(建议用时:40分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应制得的是( )A.CuCl2B.FeCl2C.FeCl3D.AlCl3D 解析:铜与盐酸不反应,A错误;铁与氯气反应生成FeCl3,与盐酸反应生成FeCl2,B、C错误。

2.(2020·常德模拟)下列说法正确的是( )①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收③新制氯水的氧化性强于久置氯水的④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入硝酸银溶液⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水中A.①②③B.②③④C.③D.③⑤C 解析:氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在光照的条件下才能发生爆炸,①错,氢氧化钙溶液中溶质含量少,实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,②错;HCl气体与AgNO3溶液可产生沉淀,④错;将气体通入饱和食盐水中,除去的是HCl气体,而不是Cl2,⑤错,排除D项。

3.(2020·赣州模拟)某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图所示装置制备Cl2。

下列分析中不正确的是(夹持装置已省略)( )A.装置A中可用分液漏斗代替长颈漏斗B.装置A中缺少加热装置C.装置B中盛放的NaOH 溶液可以净化Cl2D.装置D中盛放的NaOH 溶液可以吸收尾气C 解析:装置A中可用分液漏斗代替长颈漏斗,避免盐酸挥发,气体逸出,同时便于控制反应速率,A项正确;二氧化锰和浓盐酸需要加热才能反应生成氯气,需要添加加热装置,B项正确;装置B中盛放的NaOH溶液吸收氯气,不能净化Cl2,可以用饱和食盐水净化氯气,C项错误;氢氧化钠溶液与氯气反应,可以吸收氯气,防止污染空气,D项正确。

4.向新制氯水中加入少量下列物质,能增强溶液漂白能力的是( )A.碳酸钙粉末B.稀硫酸C.氯化钙溶液D.二氧化硫水溶液A 解析:在新制氯水中存在反应:Cl2+H2O HClO+H++Cl-,其中起漂白作用的是HClO,故能使平衡向右移动,溶液中c(HClO)增大,则会使溶液的漂白性增强。

高三化学一轮复习 氯及其化合物(第1课时)教学设计

高三化学一轮复习 氯及其化合物(第1课时)教学设计

1
一、氯气 1 、 氯 气 的 分 子 式 为 _________, 电 子 式 为 __________ _, 结 构 式 为 ______________。 2、Cl2 的物理性质:在通常情况下,氯气是______色有______气味___毒的气体, 密度比空气___, ___液化,能溶于___,易溶于______、______等有机溶剂,1 体积水在常温下可溶 解__体积氯气。 3、化学性质:氯气的化学性质______,是一种______的非金属单质,是________ 剂。 (1)跟金属反应: 在一定条件下, 氯气跟绝大多数的金属反应生成 _______价 金 属氯化物。 ① ② Na + Cl2 ―― _________ (火焰呈____色,产生_______)
Cl2→_________________ 4、氯水的成份和性质 (1)新制氯水中存在_____、 ______、 ______三种分子和______、 _____、 ______、 _____ 四种离子等七种微粒 , 当它与不同物质反应时 , 参加反应的粒子可能 ________, 其 现 象也 可 能 _________ 。 向 新制 氯 水中 滴 加 紫 色 石 蕊 试液 , 先 ______,后______。久置氯水的成分是__________,液氯的成分是______。 (2)次氯酸的化学性质①不_____性,反应方程式__________________________, 故氯水需保存在 _____ 瓶中;②强 _____ 性 , 其还原产物为 _____, 故一般用来
② 漂 白 粉 的 制 取 、 成 分 和 应 用 : ____________________________
漂 白 粉 的 主 要 成 分 :_____________________, 漂 白 粉 的 有 效 成 分:__________________, 漂白粉漂白原理: Ca(ClO)2 + HCl = _________________________________ Ca(ClO)2 ______________________________ (5)与某些还原性物质反应 ① H2S + Cl2 = _________________, ② SO2 + Cl2 + H2O = + CO2 + H 2O =

高考第一轮复习教学案氯及其化合物

高考第一轮复习教学案氯及其化合物

氯气溶于水得黄绿色的溶液 氯水。

在氯水中有少部分氯分子与水反应, Cl 2 + H 2O =氯及其化合物一、氯气的性质及用途:1.物理性质: 常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。

2.化学性质: 氯气是化学性质很活泼的非金属单质。

( 1)与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态)如:① 2Na + Cl 2 2NaCl (产生白烟)② Cu +Cl 2 CuCl 2(产生棕黄色的烟)注:常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。

2)与非金属反应如:① H 2+Cl 2 2HCl (发出苍白色火焰,有白雾生成)——可用于工业制盐酸2P +5Cl 2 2PCl 5(氯气充足;产生白烟)3)与水反应: Cl 2+H 2O = HCl +HClO 4)与碱反应Cl 2+ 2NaOH = NaCl + NaClO + H 2O (用于除去多余的氯气) 2Cl 2+ 2Ca(OH)2 = Ca(ClO) 2+CaCl 2+2H 2O (用于制漂粉精)Ca (ClO )2+CO 2+H 2O = CaCO 3↓+ 2HClO (漂粉精的漂白原理) 5)与某些还原性物质反应如:① 2FeCl 2+Cl 2 = 2FeCl 3② 2KI + Cl 2 = 2KCl + I 2(使湿润的淀粉 -KI 试纸变蓝色,用于氯气的检验) ③SO 2+Cl 2+2H 2O = 2HCl + H 2SO 46)与某些有机物反应如:① CH 4+ Cl 2 CH3Cl + HCl (取代反应)② CH 2=CH 2+Cl 2 → CH 2 ClCH 2Cl (加成反应)3.氯水的成分及性质:③2Fe + 3Cl 22FeCl 3(产生棕色的烟)H 2+Cl 22HCl (会发生爆炸)——不可用于工业制盐酸 ②2P +3Cl 22PCl 3(氯气不足;产生白雾)HCl + HClO ( 次氯酸 ) ,大部分是以 Cl 2分子状态存在于水中。

2024届高考一轮复习化学教案(人教版):氯及其化合物

2024届高考一轮复习化学教案(人教版):氯及其化合物

第19讲氯及其化合物[复习目标] 1.掌握氯气的性质、用途。

2.了解重要的含氯化合物的性质及应用。

考点一氯气、氯水1.氯的原子结构氯元素的价电子排布式为3s23p5,位于元素周期表的第三周期第ⅦA族,属于p区元素,易得1个电子达到稳定结构,是典型的非金属元素。

2.氯气的物理性质氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,密度比空气的大,沸点:-34.6 ℃,易液化。

注意实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法为用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。

3.氯气的化学性质(1)氧化性(2)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应氯气与水或碱反应时,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。

用化学方程式表示上述两类反应。

提示与水反应:Cl2+H2O HCl+HClO4.氯水(1)氯气的水溶液称为氯水,氯水中存在三种平衡关系:①Cl2+H2O HCl+HClO②HClO H++ClO-③H2O H++OH-(2)氯水的成分三种分子:Cl2、HClO、H2O;四种离子:H+、Cl-、ClO-、OH-。

(3)新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒可能不同。

1.标准状况下,11.2 L Cl2与水充分反应转移的电子数为0.5N A()2.可以用pH试纸测定氯水的pH()3.向新制氯水中加入碳酸钙粉末或亚硫酸钙粉末,能增强氯水的漂白效果()4.若贮氯罐意外发生泄露,人们应用浸有一定浓度NaHCO3溶液的毛巾捂住鼻子,在低洼处等待救援()答案 1.× 2.× 3.× 4.×一、氯气的性质1.下列有关氯气的说法不正确的是()A.常温下用钢瓶储运液氯B.光照H2和Cl2的混合气体时,因二者迅速化合而爆炸C.红热的铜丝在Cl2中燃烧,生成棕黄色固体CuCl2D.少量Cl2和Fe在加热时反应生成FeCl2答案 D解析常温下Cl2与铁不反应,可用钢瓶储运液氯,A项正确;Fe与Cl2在加热时反应只生成FeCl3,生成物与Cl2的用量无关,D项错误。

2024届高三一轮复习+氯及其化合物-消毒剂的发现与应用

2024届高三一轮复习+氯及其化合物-消毒剂的发现与应用

A.U型管两侧均有气泡,分别是Cl2、O2 C.b处出现蓝色,说明还原性:Cl->I-
B.a处布条褪色,说明有Cl2漂白性 D.断开K1、闭合K2,电流表发生偏转
布置作业
课外实践-自制消毒液 结合氯气工业制备原理,你能在
家自己制备84消毒液吗?
4.2氯及其化合物
高三一轮复习
消毒剂的发现与应用
学习目标
氯元素-价-类二维图
+7
+5 +4 +3
+1
0
Cl2
-1
HCl
氢化物 单质
ClO2
HClO4 HClO3 HClO2 HClO
氧化物

NaClO4 NaClO3 NaClO2 NaClO Ca(ClO)2 NaCl

生活中的消毒剂
消毒剂发展史
第一阶段:氯气与氯水的发现: 1774年,瑞典化学家舍勒发现黑色二氧化锰与盐酸共热,产生
烟雾。而且将这种黄绿色刺激性的烟雾溶于水中,惊奇地发现其 水溶液对纸张、蔬菜和花朵都具有漂白作用。
1785年,贝托雷对舍勒的研究重新进行了整理和探索,验证了 氯气溶于水的漂白性,并开始尝试将其应用于纺织物的漂白中。 但是产出的氯水极易分解且难控制。
消毒剂发展史
活动三:真题演练: 一种有效成分为NaClO2、 NaHSO4、 NaHCO3
的二氧化氯泡腾片,能快速溶于水,产生大量气泡, 得到ClO2溶液。上述过程中,生成ClO2的反应属于歧 化反应,每生成1molClO2消耗NaClO2的量为 mol。
命题分析
强化练习
1.(2023百色模拟)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产 工艺如下:

高三化学一轮复习优质课公开课学案第2二讲氯及其化合物(1)

高三化学一轮复习优质课公开课学案第2二讲氯及其化合物(1)

第二讲氯及其化合物(1)【基础知识回顾】【要求】课前参照资料完成基础知识,及时订正,晨读背诵,课上认真听课,圈画重点内容。

任务1.①背诵氯气的物理性质②书写新制氯水中的化学平衡方程式和电离方程式,明确新制氯水的成分及久置氯水的成分③写出并背诵“84”消毒液和漂白粉的成分及有效成分任务2.氯及其化合物的转化关系图化学方程式书写区:【典型例题分析】例1、下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、c、d、e是浸有相关溶液的滤纸。

向KMnO4晶体上滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。

已知:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O。

对实验现象的“解释或结论”正确的是()高二化学第1页(共4页)高三化学第2页(共4页)例2.化学来源于生活,也服务于生活。

下列有关生活中的化学知识叙述正确的是() A.氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强B氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂C.测定溶液pH的实验中,用干燥pH试纸测定新制氯水的pH——测定结果无影响D.“洁厕灵”不能与84消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HClO易分解例3.氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与图中四种物质发生的反应填空(a、b、c、d重合部分代表物质间的反应,且氯水足量。

)(1)能证明氯水具有漂白性的是________(填“a”“b”“c”或“d”)。

(2)c过程的现象是_____________________________________,b过程中反应的离子方程式为___________________________。

(3)a过程中反应的化学方程式为_________________________。

例4.(双选)在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是()A.再通入少量氯气,c(H+)c(ClO-)不变B.通入少量SO2,溶液漂白性增强C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱(提示)知识点可参照《创新设计》P11归纳总结例5.某研究小组为了探究NaClO溶液的性质,设计了下列实验,并记录实验现象。

高三化学一轮复习 氯及其化合物 导学案

高三化学一轮复习 氯及其化合物 导学案

第四章第18讲氯及其化合物【学习目标】1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及其应用。

2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。

3.掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)【自学探究】一、氯气的性质1.分析氯在周期表中的位置、价电子排布以及成键类型等并预测氯气的性质2.从化合价角度认识氯气的性质,请画出氯及其化合物的——类二维图,并书写方程式。

除了以上反应还能发生哪些反应?二、氯水的成分与性质1.新制氯水中存在的平衡有哪些?其成分有哪些?2.久置氯水的成分是什么?新久氯水区别的原因是什么?三、氯气的实验室制法1.制取原理方程式为:2.实验装置:一般气体的制取过程分为装置—装置—装置—装置请画出实验室制备氯气的装置图【探究一】氯水的成分【直击高考】1.(2024·黑龙江省高考)数字化实验是研究化学变化的重要手段,为验证次氯酸光照分解的产物,某同学采用三种传感器分别测得氯水光照过程中pH、Cl−浓度、O2体积分数的变化,实验数据如图所示,下列叙述错误的是( )A.从0s到150s,溶液pH降低的原因是Cl2+H2O= H++Cl−+HClO右移B.氯水在光照过程中可能出现c(Cl−)>c(H+)C.从50s到150s,Cl−的平均生成速率约为4mg⋅L−1⋅s−1D.从0s到150s,溶液中c(H+)增加到起始浓度的100.5倍【探究二】氯气的制备一、实验室制法思考:1.尾气处理时能不能用澄清石灰水?1.还有哪些制备方法?原理是什么?3.如何验满?【直击高考】2.Cl2O是黄绿色具有强烈刺激性气味的气体,是一种强氧化剂,易溶于水且会与水反应生成次氯酸,与有机物、还原剂接触或加热时会燃烧并爆炸。

一种制取Cl2O的装置如图所示。

已知:Cl2O的熔点为-120.6 ℃,沸点为2.0 ℃;Cl2的沸点为-34.6 ℃;HgO+2Cl2===HgCl2+Cl2O。

_高三一轮复习氯及其化合物

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p377
NaClO2的制备
12.(双选)(2022·天津新华中学模拟)亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和氧
化剂,可用于各种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊(Mathieson)法制备亚氯酸
钠的流程如下:
下列说法错误的是( B)C
A.反应①阶段,参加反应的NaClO3和 SO2的物质的量之比为2∶1
ClO2+Cl2+H2O;
NaClO2+HCl→NaCl+ClO2+H2O;
NaClO2+Cl2→NaCl+ClO2(均未配平)。
下列说法正确的是( C )
装置有一处缺陷找出来
A.a中通入的N2可用CO2或SO2代替 C.c中广口瓶最好放在冰水浴中冷却
B.b中NaClO2可用饱和食盐水代替 D.d中吸收尾气后只生成一种溶质
有关平衡解决的问题
问题交流
1、写出氯水中存在三个平衡关系,运用平衡原理解释下列问题?自己阅读p71
氯水中加入的物质或 改变的条件
浓度变化
平衡移动方向
应用
可溶性氯化物
c(Cl-) 增大
左移
①用饱和食盐水除Cl2中的HCl②用排饱 和食盐水法收集Cl2
盐酸
NaOH CaCO3 光照
c(H+)和c(Cl-)增 大
的是( D )
A.发生装置应先加热再逐滴加入浓盐酸 B.饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠溶液代替 C.若用稀盐酸代替浓盐酸则不能制得氯气,说明浓盐酸的氧化性较强 D.可以通过观察集气瓶中气体的颜色判断氯气是否收集满
如何验满?
氯水的性质 6.为探究氯水在光照条件下的分解反应,某同学用强光照射盛有新 制氯水的密闭广口瓶,并用传感器测定广口瓶中数据,得到如下三
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。

2024届高考化学一轮复习:氯及其化合物

2024届高考化学一轮复习:氯及其化合物

第16讲氯及其化合物[课程标准]1.了解氯的单质及其重要化合物的制备方法。

2.掌握氯的单质及其重要化合物对环境的影响。

考点一氯及其化合物的性质和应用1.氯气(1)物理性质颜色状态气味密度溶解性黄绿色气体刺激性比空气大1体积水溶解约2体积Cl 2注意:实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔(如图所示)。

(2)化学性质①与金属反应②与非金属反应与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃或光照2HCl 。

③与水:Cl 2+H 2O HCl +HClO④⑤2.氯水的成分及性质(1)氯水中存在三种平衡关系①Cl 2+H 2O HCl +HClO ;②HClOH ++ClO -;③H 2O H ++OH -。

(2)氯水中存在的微粒①三种分子:H 2O 、Cl 2、HClO ;②四种离子:H +、Cl -、ClO -和OH -。

(3)氯水的性质(4)液氯、新制氯水、久置氯水的比较物质液氯新制氯水久置氯水分类纯净物混合物混合物颜色黄绿色浅黄绿色无色性质氧化性酸性、氧化性、漂白性酸性粒子种类Cl 2Cl 2、HClO 、H 2O 、H +、Cl -、ClO -、OH-H 2O 、H +、Cl -、OH-3.次氯酸(1)结构式:H -O -Cl 。

(2)性质①弱酸性:一元弱酸,酸性比H 2CO 3还弱。

②不稳定性:见光易分解,2HClO=====光照2HCl +O 2↑,因此次氯酸要现用现配,保存在棕色试剂瓶中。

③强氧化性:具有漂白、杀菌能力,用作消毒剂、漂白剂,可以使有色布条、品红溶液等褪色。

学生用书第73页4.次氯酸盐(1)“84”消毒液有效成分为NaClO ,它与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合会立即产生氯气,其离子方程式是ClO -+Cl -+2H +===Cl 2↑+H 2O 。

(2)漂白粉①成分:漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,其中有效成分是Ca(ClO)2。

高考化学人教一轮复习配套学案部分:氯及其化合物

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学案14 氮及其化合物
高考化学人教一轮复习配套学案部 分:氯及其化合物
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判断下列说法的正确与否,在正确的后面画“√”,在错误
的后面画“×”。
1.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定
存在
(× )
2.将NH3通入CuSO4溶液中能使Cu2+还原为Cu (× )
3.用稀NaOH溶液吸收NO2:2OH-+2NO2====NO-3+
NO↑+H2O
(× )
4.稀HNO3、稀H2SO4均能将木炭氧化成CO2 ( × )
5.检验NH3的存在可用湿润的红色石蕊试纸 ( √ )
高考化学人教一轮复习配套学案部 分:氯及其化合物
考点1 氮气及氮的氧化物 *自主梳理*
1.氮气 (1)物理性质 颜色: 无色 ,气味: 无味 空气 稍小 ,溶解性: 难溶于水 。
,密度:比
高考化学人教一轮复习配套学案部 分:氯及其化合物
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无色 无味 有毒
红棕色
有刺Байду номын сангаас 性气味
有毒
稍大 不溶于水 大
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4.喷泉问题 (1)原理:由于产生压强差而形成喷泉。可以减小烧瓶内的 压强,也可以是增大外部的压强。吸收剂可以是水,也可以是 酸液和碱液,常见的喷泉情况如下表:
高考化学人教一轮复习配套学案部 分:氯及其化合物
(2)引发喷泉的操作:若使用图2-14-1甲装置,先打开玻璃管 上的止水夹,再挤压胶头滴管,使少量的水进入烧瓶,瞬间造 成烧瓶内的压强减小。

2020版新一线高考化学人教版一轮复习教学案:第4章第1节富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)含答案

2020版新一线高考化学人教版一轮复习教学案:第4章第1节富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)含答案

第一节富集在海水中的元素——卤素(Cl、Br、I)1.Cl2的物理性质Cl2在通常情况下,是一种黄绿色具有强烈刺激性气味的有毒气体,可溶于水,通常状况下,1体积水能溶解约2体积Cl2,密度比空气的大。

提醒:(1)实验室里闻有毒性气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔;(2)Cl2泄漏时,应逆风向高处跑。

2.Cl2的化学性质及应用(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。

①与钠反应:2Na+Cl22NaCl(有白烟生成)。

②与铁反应:2Fe+3Cl22FeCl3(生成棕红色烟,溶于水得黄色溶液)。

③与铜反应:Cu+Cl2CuCl2(生成棕黄色烟,溶于水呈蓝色)。

(2)与非金属反应①与H 2反应:H 2+Cl 22HCl ,②与P 反应:2P +3Cl 22PCl 3,PCl 3+Cl 2PCl 5。

(3)与水反应溶于水中的部分氯气与水反应, 离子方程式为Cl 2+H 2OH ++Cl -+HClO 。

①新制氯水的粒子成分有三分子为H 2O 、Cl 2、HClO ,四离子为H +、Cl -、ClO -、OH -。

②氯水保存:棕色试剂瓶中,冷暗处放置。

③次氯酸(HClO)的三性a .不稳定性:2HClO2HCl +O 2↑,不能单独存在,只存在溶液中。

b .强氧化性⎩⎨⎧漂白性杀菌、消毒c .弱酸性(比H 2CO 3弱)NaClO 溶液中通入少量CO 2,化学方程式为NaClO +CO 2+H 2O===HClO +NaHCO 3。

[深度归纳] 氯水的多重性注意:(1)氯水中因HClO 见光分解,随着HClO 的消耗,最后成为盐酸,故久置氯水酸性增强,无漂白性。

因此,氯水要现用现配。

(2)Cl 2尽管有较强的氧化性,但没有漂白性,氯水具有漂白性是因为Cl 2与水反应生成了具有强氧化性的HClO 。

(3)ClO -与Fe 2+、I -、S 2-、HS -、SO 2-3等在水中因发生氧化还原反应不能大量共存。

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第二节氯及其化合物1.物理性质2 2.化学性质(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。

①与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。

②与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2。

(2)与非金属反应:与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃2HCl ,(3)与水反应:溶于水的氯气部分与水反应,离子方程式为Cl 2+H 2OH ++Cl -+HClO 。

(4)与碱反应:与NaOH 溶液反应,离子方程式为Cl 2+2OH -===Cl -+ClO -+H 2O 。

(5)与还原性无机化合物反应(书写离子方程式): ①与碘化钾溶液反应:2I -+Cl 2===I 2+2Cl -。

②与SO 2水溶液反应:Cl 2+SO 2+2H 2O===4H ++2Cl -+SO 2-4。

③与FeCl 2溶液反应:2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -。

1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)(2013·四川高考)Cl2通入水中的离子方程式为:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-。

( )(2)(2013·海南高考)向FeBr2溶液中通入足量Cl2的离子方程式为2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-。

( )(3)(2012·山东高考)Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性。

( )(4)(2009·山东高考)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。

( )(5)过量的铁与氯气在一定条件下反应生成FeCl2。

( )答案:(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×2.如遇到氯气泄漏,应如何自救?提示:Cl2的密度比空气大,要逆风向高处转移。

由于Cl2易和碱反应,可用蘸有肥皂水或纯碱溶液的毛巾捂住鼻孔。

3.久置的氯水和新制氯水性质上有哪些差异?提示:长时间放置的氯水最终会变成稀盐酸,溶液酸性增强,但氧化性降低,最终溶液由黄绿色变成无色。

4.把Cl2通入石蕊溶液中的现象是什么?能否用pH试纸测定氯水的pH?提示:先变红后褪色;不能用pH试纸测定氯水的pH。

5.试写出下列反应的离子方程式:(1)向FeBr2溶液中通入少量Cl2:____________________________________________。

(2)向含1 mol FeBr2的溶液中通入1 mol Cl2:__________________________________。

(3)向FeI2溶液中通入少量Cl2:______________________________________________。

(4)向FeI2溶液中通入足量Cl2:______________________________________________。

答案:(1)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-(2)2Fe2++2Br-+2Cl2===2Fe3++Br2+4Cl-(3)2I-+Cl2===I2+2Cl-(4)2Fe2++4I-+3Cl2===2Fe3++2I2+6Cl-氯水成分的寻找方法及氯水性质的探究方法1.氯水成分的寻找方法氯水中存在三个平衡关系:(1)Cl2+H2O HCl+HClO(2)HClO H++ClO-(3)H2O H++OH-根据可逆反应的特点,即可得出氯水中存在的各种微粒。

2.氯水的多重性质氯水的各种成分决定了它具有多重性质:(1)Cl2的氧化性——与还原性物质反应。

如:2FeCl2+Cl2===2FeCl3(除去FeCl3溶液中的FeCl2)SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4(SO2和Cl21∶1混合物通入水中不再具有漂白性)Na2SO3+Cl2+H2O===2HCl+Na2SO4(除去水中的余氯)(2)盐酸的酸性和Cl-的性质。

向NaHCO3溶液中加入氯水,有气泡产生就是利用了盐酸的酸性。

加入AgNO3溶液可以检验出氯水中的Cl-,现象是有白色沉淀生成。

(3)HClO的氧化性。

在解释漂白性、杀菌消毒时,使用的是HClO的氧化性。

向氯水中滴加紫色石蕊溶液,先变红(H+作用的结果),后褪色(HClO作用的结果)。

1.饱和氯水长时间放置后,下列微粒在溶液中的物质的量减少的是( )①Cl2②HClO③H2O ④HCl⑤O2A.仅①②B.仅①②③C.仅①②④ D.仅①②⑤2.(2013·秦皇岛模拟)氯水中存在多种分子和离子,可通过实验的方法加以确定。

下列有关氯水中存在的粒子的说法错误的是( )[答案专区]1.解析:饱和氯水长时间放置,次氯酸分解生成HCl 和O 2,所以氯气分子、次氯酸分子、水分子(挥发)的物质的量减少。

答案:B2.解析:A 项中红色褪去的原因是氯水中有强氧化性的HClO 而不是Cl 2分子的原因。

答案:A1.次氯酸(1)不稳定性:2HClO=====光照2HCl +O 2↑。

氯水须现用现配,保存在棕色瓶,置于冷暗处。

(2)强氧化性:①能将有色物质氧化为无色物质作漂白剂。

②杀菌、消毒。

(3)弱酸性:向NaClO 溶液中通入少量CO 2,化学方程式为:2NaClO +CO 2+H 2O===Na 2CO 3+2HClO 。

2.漂白粉 (1)成分:漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl 2,其中有效成分是Ca(ClO)2。

(2)制备反应:化学方程式为2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O 。

(3)漂白原理:化学方程式为Ca(ClO)2+H 2O +CO 2===CaCO 3↓+2HClO 。

1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)(2013·四川高考)次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌。

( )(2)(2011·江苏高考)石灰乳与Cl 2的反应中,Cl 2既是氧化剂、又是还原剂。

( ) (3)(2012·山东高考)HClO 是弱酸,所以NaClO 是弱电解质。

( ) (4)工业上将Cl 2通入石灰水中制取漂白粉。

( )(5)漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质,能用同一原理解释。

( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)×2.84消毒液的有效成分是________。

向稀释后的84消毒液中加入3~4滴紫色石蕊溶液的现象为________________________________________________________________________________________________________________________________________________, 原因是(用离子方程式表示)____________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

答案:NaClO 先变蓝后褪色 ClO -+H 2OHClO +OH -,ClO -+H 2O +CO 2===HClO +HCO -33.如何通过化学反应证明HClO 的酸性弱于碳酸?提示:向NaClO 溶液中通入过量的CO 2,发生反应的化学方程式为NaClO +H 2O +CO 2===NaHCO 3+HClO 。

4.在空气中长时间放置的漂白粉,最终得到的物质是什么?其原因是什么?提示:最终得到的物质是CaCl 2;其原因是:Ca(ClO)2+H 2O +CO 2===CaCO 3↓+2HClO,2HClO=====光照 2HCl +O 2↑,CaCO 3+2HCl===CaCl 2+H 2O +CO 2↑利用次氯酸盐强氧化性解题的策略1.HClO的强氧化性(1)漂白性:能漂白有色物质,如能漂白酸碱指示剂。

(2)能氧化还原性离子:HClO能氧化I-、S2-、SO2-3、Fe2+等还原性离子。

2.次氯酸盐的强氧化性(1)漂白性:ClO-是一种弱酸的酸根离子。

漂白液或漂白粉暴露于潮湿的空气中,发生反应:2ClO-+H2O+CO2===CO2-3+2HClO由于生成了HClO,故漂白液、漂白粉具有漂白性。

(2)强氧化性:ClO-不论是在酸性、碱性条件下都能跟亚铁盐、碘化物、硫化物、亚硫酸盐等发生氧化还原反应,即ClO-与I-、Fe2+、S2-、SO2-3不论是在酸性环境还是在碱性环境中均不能大量共存。

如漂白粉遇到亚硫酸盐:Ca2++ClO-+SO2-3===CaSO4↓+Cl-说明:NO-3不同于ClO-,在酸性条件下NO-3具有强氧化性,与Fe2+、I-、S2-、SO2-3不能大量共存,而在碱性条件下,NO-3与I-、S2-、SO2-3能大量共存。

1.下列关于漂白粉的叙述正确的是( )A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2和CaCl2B.漂白粉在空气中久置后会变质C.漂白粉是由Cl2与烧碱制得的D.在使用漂白粉时应用浓盐酸2.(2014·豫北五校联考)在淀粉—碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即变蓝,在上述溶液中加入足量的亚硫酸钠溶液,蓝色逐渐消失。

下列判断不正确的是( )A.氧化性:ClO->I2>SO2-3B.漂白粉溶液可使淀粉碘化钾试纸变蓝C.向氯水中加入亚硫酸钠溶液,氯水褪色D.次氯酸钠可以与亚硫酸钠共存[答案专区]1.解析:Cl2通入石灰乳中制得漂白粉;其有效成分是Ca(ClO)2;漂白粉在空气中发生如下反应:Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,漂白粉在空气中久置会变质;D选项中,浓盐酸会与漂白粉发生反应:Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O。

答案:B 2.解析:碘化钾与次氯酸钠反应生成了碘单质。

其实质是次氯酸根离子将碘离子氧化成碘单质。

而碘单质又将亚硫酸根离子氧化成硫酸根离子,所以氧化性:ClO->I2>SO2-3,A、B正确,D不正确;C选项氯水中存在氯气分子和次氯酸,都可将亚硫酸根离子氧化,C正确。

答案:D1.氯气的实验室制法 (1)实验原理:MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 。

还可以使用KMnO 4、K 2Cr 2O 7、KClO 3等作氧化剂与浓盐酸反应,使用以上物质时,反应不需要加热,如2KMnO 4+16HCl(浓)===2MnCl 2+2KCl +5Cl 2↑+8H 2O 。

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