二维草图设计练习题-练习
CAD常见二维练习36题(带步骤)
AutoCAD练习题10.1 习题1：定数等分画圆弧◆练习说明：◆操作提示：⑴先画一条长为70的直线，然后在这条直线上6等分（如图所示）⑵使用“多段线”命令，在“指定起点: 指定下一个点或[圆弧(A)/半宽(H)/长度(L)/放弃(U)/宽度(W)]:”提示下输入a；在“指定圆弧的端点或[角度(A)/圆心(CE)/方向(D)/半宽(H)/直线(L)/半径(R)/第二个点(S)/放弃(U)/宽度(W)]:”提示下输入d，开始绘制圆弧的方向（如图所示）⑶重复以上的操作，完成圆弧的绘制（如图所示）⑷选择“圆”命令，捕捉圆的中点，在“指定圆的半径或[直径(D)]”提示下输入35，回车⑸删除辅助线，添加尺寸标注（如图所示）10.2 习题2：环形阵列画圆弧◆练习说明：1、此图外面由8段相同的圆弧构成；2、使用环形阵列命令快速绘制。
◆操作提示：⑴先画一个直径为35的圆，然后向上复制（如图所示）⑵使用“环形阵列”命令，阵列出8个圆（如图所示）⑶使用“修剪”命令，修剪出一段圆弧后，并删除多余的圆（如图所示）⑷再次使用“环形阵列”命令，阵列出8个圆弧，添加尺寸标注（如图所示）10.3 习题3：使用极轴追踪绘制图形◆练习说明：1、此图主要练习多边形的绘制；2、在绘制中间的矩形时将会用到45°极轴追踪。
◆操作提示：⑴先对“极轴追踪”进行设置，鼠标右击状态栏上的“极轴”，点击“设置”按钮（如图所示）⑵在“极轴追踪”对话框中勾选“启用极轴追踪（F10）”选项，在“增量角”改为45°（改成45°的意思是：凡是45°的倍数都能追踪得到）（如图所示）⑶先画一个直径为70的圆，再画一个内接于圆的正6边形（如图所示）⑷使用“对象捕捉”命令，绘制里面的直线，并用“极轴追踪”方式绘制一条连接于线上的直线（如图所示）⑸使用“直线”命令连接其余直线（如图所示）⑹捕捉大圆的圆心，在矩形里面绘制一个小圆，并添加尺寸标注（如图所示）10.4 习题4：使用镜像、修剪命令绘制图形◆练习说明：1、此图多为对称图形，可使用镜像命令生成；2、图形中三角形里面的几条线段用边界修剪命令完成。
(完整版)cad二维练习图(大全)
一、基本二维绘图练习1、辅助绘图工具练习图1-1输入点的相对直角坐标、相对极坐标绘制图形图1-2打开正交模式绘制图形【习题1-3】利用各种目标捕捉方式将图1-3a修改为图1-3b。
图1-3利用目标捕捉功能绘制图形【习题1-4】打开极轴追踪模式(FIO)，通过输入直线的长度绘制图1-4所示的图形。
图1-4利用极轴追踪功能绘制图形【习题1-5】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能将图1-5a修改为图1-5b。
图1-5综合练习1【习题1-6】利用极轴追踪、自动捕捉及目标捕捉追踪功能绘制图1-6所示的图形。
图1-6综合练习22、实体绘图命令练习【习题1-7】利用Circle(圆)和Ellipse(椭圆)等命令绘制图1-7所示的图形。
图1-7绘制圆和椭圆【习题1-8】利用Polygon(正多边形)和Circle(圆)等命令绘制图1-8所示的图形。
图1-8绘制圆和正多边形【习题1-9】用Polygon(正多边形)和Circle(圆)等命令绘制图1-9所示的图形。
【习题1-10】用Pline(组合线)和Line(线)命令绘制图1-10所示的图形。
图1-9绘制圆和正多边形图1-10绘制组合线3、编辑命令练习【习题1-11】用Offset(等距线)、Trim(修剪)和Line命令绘制图1-11所示的图形。
图1-11用Offset和Trim等命令绘制图形图1-12绘制等距线【习题1-13】用Offset(等距线)和Extend(延伸)命令将图1-13a修改为图1-13b。
图1-13用Offset和Extend命令绘制图形【习题1-14】用Array(阵列)等命令绘制图1-14所示的图形。
图1-14用Array命令创建环形阵列【习题1-15】用Array(阵列)和Rotate(旋转)等命令绘制图1-15所示的图形。
图1-15用Array和Rotate命令绘制图形【习题1-16】用Fillet(倒圆角)和Chamfer(倒角)命令将图1-16a修改为图1-16b。
二维草图练习
第1章二维草图练习1.1 绘制基本草图练习1.1.1 绘制轮廓线和直线【习题1-1】：使用轮廓线命令绘制草图，结果如图1-1所示。
图 1-1 利用轮廓线命令绘制图形提示：在【草图曲线】工具栏中单击【轮廓线】按钮绘制图形。
绘制轮廓线时，按住鼠标左键（MB1）并拖动可以在直线与圆弧之间转换，从而绘制出带有直线与圆弧的连续轮廓。
在参数文本框输入数值时，可以按Tab键进行数值切换输入。
绘制轮廓线可以通过两种模式定位：一种是【坐标模式】，是通过输入绝对坐标值XC和YC来定位轮廓线的位置和距离，如图1-2所示；另一种是【参数模式】，是通过参数模式定位轮廓线的位置和距离，如图1-3所示。
参数模式和坐标模式在下面的基础功能练习中将会经常用到。
图 1-2 坐标模式图 1-3 参数模式【习题1-2】：使用直线功能绘制如图1-4所示的图形。
图 1-4 利用直线命令绘制图形提示：在【草图曲线】工具栏中单击【直线】按钮绘制图形。
1.1.2 绘制圆弧、圆和圆角【习题1-3】：打开附盘上的文件“Example\Ch01\1-3.prt ”，使用圆弧命令在图1-5（a ）中绘制圆弧，结果如图1-5（b ）所示。
（a ）（b ）图 1-5 利用圆弧命令绘制图形提示：在【草图曲线】工具栏中单击【圆弧】按钮，接着单击【中心和端点决定的圆弧】按钮，再输入坐标（40，0），并捕捉圆弧的起点和终点创建圆弧，然后以相同的方法创建另一圆弧，圆弧的中心坐标为（-40，0）。
【习题1-4】：打开附盘上的文件“Example\Ch01\1-4.prt ”，使用圆角命令在图1-6（a ）中绘制圆角，结果如图1-6（b ）所示。
（a ）（b ）图 1-6 利用圆角绘制图形提示：在【草图曲线】工具栏中单击【圆角】按钮，输入圆角半径为15，再选择倒圆的边，然后以相同的方法创建其他圆角，圆角半径为25。
【习题1-5】：打开附盘上的文件“Example\Ch01\1-5.prt ”，使用圆命令在图1-7（a ）中绘制圆，结果如图1-7（b ）所示。
cad二维练习图大全
图1-17用Move等命令绘制图形
【习题1-18】用Fillet（圃角卜Chamfer（倒角卜Mirror（镜像）等命令绘制图1-18所示的图形。
图1-18用Fillet、Chamfer、Mirror等命令绘制图形
【习题1-19】用Copy（复制）和Mirror（镜像）等命令绘制图1-19所示的图形。
共％
第张
40CY
技术要求
调膚处理T2孙
图4-4“套筒”零件图
rJ0
f3
⑷“手把”零件图
Q.O2 C
宵¥
图4-3“模体”零件图
设计
制图
描图
审核
套筒
【习题1-20】用Mirror（镜像）和Rotate（旋转）等命令绘制图1-20所示的图形。
【习题1-21】用Mirror（镜像）、Align（对齐）和Array（阵列）等命令绘制图1-21所示的图形。
图1-21用Mirror、Align和Array等命令绘制图形
【习题1-22】用Copy（复制）和Stretch（拉伸）等命令绘制图1-22所示的图形。
图1-11用Offset和Trim等命令绘制图形图1-12绘制等距线
【习题1-13】用Offset（等距线）和Extend（延伸）命令将图1-13a修改为图1-13b
命令绘制图形
【习题1-14】用Array（阵列）等命令绘制图1-14所示的图形。
【习题1-15】用Array（阵列）和Rotate（旋转）等命令绘制图1-15所示的图形。
32
4.|.加
0.01 B
比例I：〕数尿1
搔
审視
技术護求
1.齿也高频洋火5O-55HRC.
2.未注圈角池.
扎余牡
SolidWorks二维草图绘制练习
1．绘图思路：（1）用直线分段绘制，标注尺寸进行驱动；（2）画好外轮廓，使用“等距实体”画外轮廓，然后用“剪裁实体”进行裁剪。
注：右侧高434.绘图思路：使用直线工具直接按形状绘制，以尺寸进行形状确定。
注：总宽度66，以左下角为坐标原点开始绘制。
5．绘制思路：（1）以右侧大圆为坐标原点，绘制中心线，绘制中心园；（2）绘制外框，并以尺寸进行标注驱动，确定外框（3）最后绘制四个角上的小圆及圆弧。
6．绘制思路：（1）绘制中心线，先绘制右侧八边形及园（2）确定左侧圆心，绘制142°的中心线，绘制正六边形，使用约束，使正6边型一遍与142°中心线垂直（3）最后绘制上下切线和圆弧，约束相切7．绘制思路：（1）先画好中心线，画好六边形，园（2）画R49、R43的园（3）旋转中心线，裁剪出50°、35°的线，裁剪出现有结构（4）绘制R11、R10的内切圆弧8绘图思路：（1）绘制中心线，等距实体找出两个圆心点（2）依次绘制圆弧（3）设置约束9、绘制思路：（1）绘制中心线，绘制多边形及园（2）旋转复制下部分135°10、绘制思路：（1）绘制中心线（2）按尺寸依次找到各部分的坐标点，依次绘制11、绘制思路：（1）绘制中心线，找到两个圆心，绘制相应尺寸的园（2）绘制外切园（3）绘制椭圆，短轴为7，绘制完后剪切如图12绘制思路：以吊钩中心点为圆心，绘制相应园，然后用圆弧连接，最后设置约束，标注尺寸13绘制思路：（1）绘制中心线，注意83°夹角（2）按照尺寸进行相关绘制，以约束控制形状14绘制思路：（1）绘制直径为70的外接园正三角形（2）找到正三角形的垂心，绘制三点圆弧（3）复制旋转此正三角形60°，裁剪不需要的线条15、绘制思路：（1）绘制外接R2的三角形，转为实线（2）绘制内接R20的的六边形（3）旋转阵列（4）最后绘制三点园外接16绘制思路：按尺寸绘制，多用等距实体17绘制思路：（1）绘制中心线，绘制30°角中心线（2）采用移动实体（拷贝）方式进行小圆绘制（3）下半部分采用按尺寸绘制出单边，镜像方式绘制18绘制思路：（1）绘制中心线（2）在90°线上绘制指定园，圆周阵列（3）在0°线上绘制方形，阵列19绘制思路：（1）绘制中心线，绘制30°、20°角（2）绘制其他部分20绘制思路：（1）做R60、R75、R90园三个，做40°角线（2）做在R75的远山做R35的园，裁剪21绘制思路：（1）做直径76、直径90的内接、外接8边形（2）做圆弧，连接各顶点22绘制思路：（1）先绘制形状（2）标注尺寸23绘图思路：（1）以左下角为坐标原点（2）依据尺寸进行绘制并圆角注：此题虽然简单，却是考察观察能力，明确绘制图形的逻辑起点24绘制思路：注意分析，使用阵列25绘制思路：（1）分析尺寸标注方法（2）注意尺寸线的逻辑起点分析，并从左下角开始绘制形状26绘图思路：注意分析形状和尺寸间的关系27绘图思路：（1）绘制中心线，再绘制45°中心线，顶点对齐45°线，绘制六边形（2）根据尺寸找另外两个园的中心，绘制相应尺寸的园（3）绘制相切线并约束28绘图思路：（1）观察尺寸线的逻辑起点（2）以逻辑起点为原点进行绘制，并标注尺寸29绘图思路：（1）绘制中心线，（2）绘制垂直与中心线的线段，长22，绘制园过线段的两点30绘图思路：（1）绘制五边形，标注尺寸(2)绘制园、方、三角，约束顶点31绘图思路：（1）绘制中心线（2）依据尺寸进行绘制32绘图思路：依据尺寸进行绘制33绘图思路：（1）按尺寸绘制六边形（2）测量六边形边长，然后绘制五变形（3）最后绘制园和方34绘制思路（1）绘制外接六边形，连线（2）绘制内部方和园，约束35绘制思路（1）绘制中心线，依据尺寸绘制园（2）绘制直线，约束36绘制思路：（1）依据尺寸绘制外框（2）等距实体内框（3）依据尺寸进行调整37绘制思路：（1）以最下面的园心为坐标原点，绘制中心线（2）依次找出上边的圆心，依据尺寸进行标注38绘图思路：（1）绘制中心线（2）依据尺寸进行绘制，并约束39绘制思路：观察，以尺寸中心原点，依据尺寸进行绘制40绘图思路：以尺寸中心为原点，依据尺寸进行绘制44绘图思路：依据尺寸进行绘制45绘图思路：依据尺寸进行绘制，注意使用等距实体。
二维图形绘制与应用单元测试题三(精)
一、填空题1.矩形命令为_________；圆弧命令为___________。
2. 多线画图时，通过输入_________来控制间距，通过输入_________来控制多线起点位置。
3.用起点、圆心、角度方式画圆弧时，若角度为正，则绘出_________的弧，若角度为负，则绘出_________的弧。
二、判断题1.用MLINE命令只能同时绘制两条线。
( )2.用LINE命令和RECTANG命令均可以绘制矩形，并且所得结果是一样的。
( )3.用DIVIDE命令等分一条线段时，该线段上不显示等分点，这是因为该线段不能被等分。
( )4.在CAD中为了绘制多个连接线段，必须多次调用LINE命令。
（）三、选择题1. 绘制多段线的命令是（）A. LINEB. PLINEC. XLINED. MLINE2. 在下列线型中，常用于作辅助线的线型是（）。
A. 多段线B. 样条曲线C. 构造线D. 多线3. 在下列命令中，含有“倒角”项的命令是（）。
（）A. 多边形B. 矩形C. 椭圆D. 样条曲线4. 既可以绘直线，又可以绘曲线的命令是（）。
（）A. 样条曲线B. 多线C. 多段线D. 构造线5. 直线的起点为（50,50），如果要画出与X轴正方向成45°夹角、长度为80的直线段，应输入（）A.@80,45B.@80<45C.80<45D.30,456. （）是将指定对象按照距离进行平均等分，等分点可以被图块替代，也可以作为辅助绘制图形的点。
A．定数等分 B．定距等分 C．定量等分D．平分四、绘图题。
1、使用直线命令绘制图形。
2、使用直线、定数等分点、圆弧命令绘制图形。
3、使用圆、正多边形命令绘制图形。
4、用多段线绘制下图。
5、使用多线命令绘制图形。
全国模拟设计网络CAD类软件团队技能赛赛题(二维)
〔二维CAD 方向〕竞赛时刻：4小时 总分：3001、参照以如下面图绘制轮廓，注重其中的水平、对称、相切等几何关系。
请咨询图中上色局部的面积是多少？ABCD面积167 4 36 392、请参照以如下面图绘制草图，注重其中的水平、垂直、阵列等关系。
请咨询草图上色局部的面积是多少？A B C D E 面积 1 32 12 10 2 453、请参照以如下面图绘制草图，注重其中的水平、垂直、阵列等关系。
请咨询草图上色局部的面积是多少？A B C D 面积 1 67 20 65 664、参照以如下面图绘制轮廓，注重其中的水平、对称、中点、相切等几何关系。
其中绿色线条为等距关系。
请咨询图中上色局部的面积是多少？5、参照以如下面图绘制草图，注重其中的对称、水平、同心等几何关系。
请咨询图中绿色区域的面积是多少？〔12分〕 请咨询图中黄色区域的面积是多少？〔15分〕6、参照以如下面图绘制轮廓，注重其中的水平、对称、相切等几何关系。
请咨询〔1〕X 区域的面积是多少？5分 〔2〕Y 区域的面积是多少？7分 〔3〕Z 区域的面积是多少？11分A B C D E F X 面积 Y 面积 Z 面积 40 56 8 74 19 277、请参照以如下面图绘制草图，注重其中的水平、垂直、阵列等关系。
〔1〕区域一面积为多少？〔11分〕 〔2〕区域二面积为多少？〔14分〕 〔3〕区域三面积为多少？〔15分〕 〔4〕区域四面积为多少？〔19分〕 ABCD E F G H J K T 区域一 区域二 区域三 区域 四 230 127 764642924240412448、认真瞧瞧图形，注重其中的对称、相切等几何关系。
其中锥形区域两侧为圆弧。
请咨询图中上色区域的面积是多少？A B C D E 面积 129166028459、请参照以如下面图绘制草图，注重其中的水平、垂直、阵列等关系。
序号 ABCDEFG绿色面积黄色面积 156 36 7 2 27 652580请咨询黄色区域的面积是多少？〔18分〕请咨询绿色区域的面积是多少(三局部面积之和)？〔23分〕A B C D E F 黄色面积绿色面积1 12572429611610、参照以如下面图绘制轮廓，注重其中的水平、对称、中点、相切等几何关系。
二维绘图综合练习 (二)
二维绘图综合练习（二）教学目的：1、掌握圆弧、圆连接、相切画圆、椭圆、旋转命令和中线的绘图知识。
2、能灵活运用上几点知识对各种圆的相关2D图形进行绘图与修改。
3、牢记绘图操作过程，养成良好的职业习惯。
教学重点：圆连接画法、相切画圆和椭圆的创立。
教学难点：相切画的修剪与椭圆的创立。
教学方法：案例教学法、现场教学法教学程序：学习新知识前，教师组织学生到机房，观察教师对2D图形的操作。
简单讲述本节课的案例。
同时，对学生进行相关职业知识教育，要求学生敬岗爱业，要有创新思维。
组织学生进入微机室一、案例给出:1．给每一位学生下达同一个案例。
（一张图纸）2D图形尺寸与外形如下：要求一切按图形进行绘画。
学生已经进行了半个学期的CAD绘图，前面已进行了很多练习，可能画这个图比较顺手，但学生对综合知识掌握较差，学习中依赖性较强，习惯于按教师的要求完成实习任务，学习主动性差，缺乏分析问题解决问题的能力。
在以后学习中要改进。
2、教学效果期望通过该案例教学，能使学生对所学知识真正做到灵活运用。
培养学生分析问题、解决问题的能力。
另外，分组进行案例开发的过程，本身也培养了学生的团队精神，能善于听取别人的意见。
提高自身综合素质。
二、案例介绍与分析:教师简要介绍2D图形绘图过程：1、搜集相关知识点；相切画圆，中心线，旋转命令，椭圆的画法。
2、进行绘图步骤分析；先作出中心线，画圆，然后画相切圆，最后进行修改完善图形。
3、操作；创立新图层—作出中心线—绘圆—修改—完善图形—标注尺寸4、注意事项。
相切圆的画法和对图形的正确理解。
三、学生分组：根据实际情况，将学生按机房电脑排布分成四组。
分组原则：学生自愿结合，教师根据学生动手能力的强弱辅以建议参考。
（全班37个学生分成四组，每组由学生推荐一名组长。
组长分别为：龙稳、周运、疗朋、陈旺）四、自主学习，案例讨论：（一）学生知识准备：各小组学生根据前面已学知识：1．收集好画此图形的相关知识点；2．相互讨论，加深、强化知识信息；3．交流收集到的信息和对信息的体会。
二维图形绘制高级技巧考试
二维图形绘制高级技巧考试（答案见尾页）一、选择题1. 二维图形绘制中，以下哪种方法可以用来创建复杂的图案？A. 使用直线和圆弧工具B. 利用样本球和网格进行绘制C. 应用图层和透明度功能D. 使用自由形式绘画工具2. 在绘制具有精细细节的图形时，哪种技术可以提高绘制效率？A. 手动模式B. 样本模式C. 光栅模式D. 快速绘制工具3. 在二维图形中，如何精确控制对象的尺寸和位置？A. 使用参考线B. 利用尺寸标注工具C. 应用对齐和分布命令D. 使用变换面板4. 在绘制不规则形状的图形时，应该采用哪种绘图工具？A. 矩形工具B. 椭圆工具C. 多边形工具D. 自由形式绘画工具5. 在处理复杂背景时，哪种技术可以有效地分离主体对象？A. 图层蒙版B. 透明度蒙版C. 剪贴蒙版D. 遮罩工具6. 在二维图形中，如何对齐文本和图形？A. 使用网格对齐命令B. 利用对齐面板C. 应用文本环绕选项D. 使用对齐和分布命令7. 在绘制三维图形时，哪种技术可以模拟透视效果？A. 使用阴影和高光工具B. 利用透视画板C. 应用材质和纹理D. 使用光照和阴影效果8. 在二维图形中，如何保护敏感数据不被未经授权的访问？A. 使用密码和加密功能B. 切换文件访问权限C. 使用访问控制列表D. 加密敏感数据9. 在绘制复杂电路图时，哪种工具最适合显示层次结构？A. 网络图工具B. 逻辑图工具C. 电线图工具D. 图表和图形工具10. 在二维图形中，如何合并多个对象并保持它们的相对位置不变？A. 使用对齐和分布命令B. 利用图层和透明度功能C. 应用图框和参照线D. 使用组合和编组命令11. 二维图形绘制中，以下哪个工具可以用来绘制基本图形？A. 绘图笔B. 矩形选框工具C. 圆角矩形工具D. 喷枪工具12. 在二维图形绘制中，如何调整图形的透明度？A. 通过“图层”面板进行调整B. 使用“填充”面板进行调整C. 使用“不透明度”调整图形的透明度D. 通过“色相/饱和度”调整图形的透明度13. 在二维图形绘制中，如何实现图形的逆时针旋转？A. 使用“旋转”命令B. 使用“翻转”命令C. 使用“缩放”命令D. 使用“扭曲”命令14. 在二维图形绘制中，如何改变图形的线条粗细？A. 使用“线宽”命令B. 使用“直径”命令C. 使用“宽度”命令D. 使用“比例”命令15. 在二维图形绘制中，如何实现图形的缩放？A. 使用“放大”命令B. 使用“缩小”命令C. 使用“缩放”命令D. 使用“拉伸”命令16. 在二维图形绘制中，如何去除图形的轮廓？A. 使用“删除”命令B. 使用“清除”命令C. 使用“擦除”命令D. 使用“合并”命令17. 在二维图形绘制中，如何实现图形的克隆？A. 使用“复制”命令B. 使用“剪切”命令C. 使用“粘贴”命令D. 使用“复制并粘贴”命令18. 在二维图形绘制中，如何对齐图形？A. 使用“对齐”命令B. 使用“分布”命令C. 使用“排列”命令D. 使用“对齐到”命令19. 在二维图形绘制中，如何保存图形为图像文件？A. 使用“文件”菜单下的“保存”命令B. 使用“文件”菜单下的“另存为”命令C. 使用“文件”菜单下的“导出”命令D. 使用“文件”菜单下的“打印”命令20. 在二维图形绘制中，如何撤销上一次操作？A. 使用“撤销”命令B. 使用“重做”命令C. 使用“取消”命令D. 使用“放弃”命令21. 二维图形绘制中，以下哪个工具可以用来创建复杂路径？A. 直线工具B. 圆工具C. 铅笔工具D. 喷枪工具22. 在绘制具有斜边长度变化的矩形时，应该使用哪种绘图工具？B. 矩形工具C. 菱形工具D. 不规则多边形工具23. 在二维图形中，如何调整线条的宽度？A. 通过“填充和描边”面板中的“线条宽度”选项B. 通过“形状”面板中的“大小”选项C. 通过“编辑”菜单下的“自由变换”命令D. 通过“画笔”面板中的“动态形状”选项24. 在二维图形中，哪个属性决定了对象的透明度？A. 色相/饱和度B. 亮度/对比度C. 不透明度D. 渐变叠加25. 在绘制自定义图形时，通常使用哪种工具？A. 矩形工具B. 圆角矩形工具C. 不规则多边形工具D. 钢笔工具26. 在二维图形中，如何实现对象的对称变换？A. 使用“变换”面板中的“对称”选项B. 使用“编辑”菜单下的“镜像”命令C. 使用“自由变换”命令D. 使用“形状”面板中的“对称”选项27. 在绘制具有复杂阴影效果的图形时，应该使用哪种绘图工具？A. 直线工具B. 矩形工具C. 铅笔工具28. 在二维图形中，如何改变对象的锚点形状？A. 通过“变换”面板中的“锚点”选项B. 通过“编辑”菜单下的“自由变换”命令C. 通过“形状”面板中的“锚点”选项D. 通过“画笔”面板中的“动态形状”选项29. 在二维图形中，如何实现对象的缩放？A. 通过“变换”面板中的“缩放”选项B. 通过“编辑”菜单下的“自由变换”命令C. 通过“形状”面板中的“缩放”选项D. 通过“画笔”面板中的“动态形状”选项30. 在绘制具有多种颜色和样式的图案时，应该使用哪种绘图工具？A. 直线工具B. 矩形工具C. 铅笔工具D. 喷枪工具31. 在二维图形绘制中，常用的绘图工具包括（）。
二维设计基础教学习题
二维设计基础习题练习1作业要求：在对点的概念有了一定认识，对不同的工具与表现手法进行了初步尝试的基础上，充分利用不同的工具、不同的表现手法去进行以不同的点为基本元素的图形组合。
作业步骤：对相同的点、不同的点进行有规则的、不规则的、不同表现效果、不同组合形式的尝试。
作业数量：8-12张「9×9cm」作业提示：虽然这只是一个有关点的练习，但它不仅与表现手法有关，还涉及到点的组合问题，就不可避免地包含有图形构成的骨格与形式法则的知识。
尽管在下面的几个练习2作业要求：从形态中最简单的元素“点”入手，运用电脑软件的不同工具与功能，去分别寻找与组织点的画面。
作业步骤：当一个“点”的基本形态被确定后，运用不同的组织关系，如简单的重复、渐变等，以此派生出各种不同的图形。
作业数量：4-6张「9×9cm」作业提示：采用电脑作为工具时，应该提醒学生注意避免这个工具过于理性所带来的弊病。
在练习过程中,思考如何赋予作业以生命与寓意。
练习3作业要求：在对线的概念有了一定认识的基础上，充分利用不同的工具、不同的表现手法去进行以不同的线为基本元素的图形组合。
作业步骤：对相同的线、不同的线进行有规则的、不规则的、不同表现效果、不同组合形式的尝试。
作业数量：8-12张「9×9cm」作业提示：在进行了工具与点的练习，积累了一定的经验之后，在练习中不仅要对线进行组合，更重要的是尝试着如何在简单的组合中让图形“说话”。
练习4作业要求：研究色彩的艳度关系，针对高艳度、中艳度、低艳度，艳灰对比关系做一组练习。
作业数量：4张「合理安排在A4纸中」作业提示：这组作业是针对色彩的艳度关系所展开的练习，可以通过色立体的概念来了解这些关系，去寻找色彩搭配。
对艳度的控制实际上是在色彩的应用中最重要的一个环节。
从设计的实例来看，能够很好地理解与把握艳度关系的设计师，都较好地把控整体的色彩调性与和谐关系。
练习5作业要求：充分利用不同的工具、不同的表现手法去制造有材质感，有肌理效果的有趣的图形。
cad二维技巧练习题集教学内容
cad 二维技巧练习
题
精品文档
cm技巧题系列之I
题目：
图中宜饭与大圆、小圆均相切
小圆与大圆相切.
提问：
］、X*9
2：阴霸区域的面积二？
CAD技巧题系列之叽2
尽勺不个録圜大小相等.
注惫图中圆和Bi. 31和边瓯熄相切。
左侧三个圆的圆心住于一条直纵上" 辰样右侧三个圖的恥心位干一条直线上・捷问：L图中的沪？
2.图中的箭度2?
100
精品文档
CAD技巧题系列之003
题目：
宙中三牛绿圆大小廂等。
注意图中圆和SL圆和边线均和切=
提问：
国中绿圆的直径⑴？
CAD技巧题004
题目：
注意图中的相切、重合、竖
直等几何关系
提问：
1.直线长度小？
2.阴影区域的面积=?
精品文档
提问：
角度归?
题目：
图中绿色直线长度为蓝色线条的二倍. CAD技巧题005
UD技巧题008 题目：
CAD技巧题009
提问：
a=?
270
题目：
注意图中的相切关系，
黄圆直径为绿圆直径的2倍
口
CAD技巧题010
题目：参照题图绘制
图形.
提问：
CAD技巧题Oil
题目：参照题图绘制图
形。
提问：
上色区域的面积二？10。
二维图形绘制与应用单元测试题一(精)
一、填空题1.在CAD中圆弧快捷键是（）；在CAD中定数等分的快捷键是（）。
2.AUTOCAD中用于绘制圆弧和直线结合体的命令为（）。
二、判断题1.Pline命令只能画直线，不能画圆弧。
（）2.视图缩放命令“zoom”和修改缩放命令“scale”都可以调整对象的大小，可以互换使用。
（）3.在AutoCAD中，过两点能唯一地绘制一个圆，这两点可以是圆上的任意点。
4.二维多段线中各段的线宽必须相等。
（）5.在CAD中圆和圆环命令都可以画出圆图形。
（）三、选择题1.在CAD中绘制圆的直径按（）键。
A．b B．w C．p D．D2.Pline（多段线）命令可直接绘制的图形，叙述错误的是（）。
A．直线 B. 圆弧 C.圆 D.箭头3.在CAD中以下有关多边形的说法错误的是（）A.多边形是由最少3条至多1024条长度相等的边组成的封闭多段线B.绘制多边形的默认方式是外切多边形C.内接多边形绘制是指定多边形的中心以及从中心点到每个顶角点的距离，整个多边形位于一个虚构的圆中D.外切多边形绘制是指定多边形一条边的起点和端点其边的中点在一个虚构的圆中4.( )命令用于绘制指定内外直径的圆环或填充圆。
A椭圆B圆C圆弧D圆环5.AutoCAD系统中，CIRCLE命令是用来画圆的，其中TTR（切点+切点+半径）方式可画出与其它两实体（直线、弧或圆等）相切的圆。
如果要画任意三角形的内切圆则要用哪种方式。
A.圆心+半径B.2P（两点）C.3P（三点）D.TTR6.AutoCAD中用多段线绘制弧形时D表示弧形的（）A．大小B．位置C．方向D．坐标7.应用相切、相切、相切方式画圆时（）A 相切的对象必须是直线B 不需要指定圆的半径和圆心。
C 从下拉菜单激活画圆命令。
D 不需要指定圆心但要输人圆的半径。
四、写出下列AutoCAD工具按钮对应的命令。
五、绘图题。
1、使用直线命令绘制图形。
2、利用圆、圆弧、椭圆、多边形等绘制下列图形3、使用多线命令绘制图形（多线偏移1，比例为20）。