植物营养元素的拮抗与协同..
植物营养元素的拮抗与协助
磷和镁有协助吸收关系，磷过多会阻碍钾的吸收，造成锌固定，引起缺锌，阻碍铜、铁吸收。
钾促进硼的吸收，协助铁的吸收。
钾过多阻碍氮的吸收，抑制钙镁的吸收，严重时引起脐腐和叶色黄化。
锰对氮钾铜有互助吸收的作用，锰过多抑制铁的吸收，并会诱发缺镁。
适量的铜供应能促进锰锌的吸收。
锌过量会抑制锰的吸收，降低磷的有效性。
钾、钙、氮、磷某一元素过剩，会影响锌的吸收。
镁和磷具有很强的互助依存吸收作用，可使植株生长旺盛，雌花增多，并有助于硅的吸收，增强作物的抗病性，抗逆能力。
镁和钾具有显著的互抑作用，镁过多杆细果小，易滋生真菌性病害。
钙和镁有互助吸收作用，可使果实早熟，硬度好，耐储运。
钙过多，阻碍氮、钾的吸收，易使新叶焦边，杆细弱，叶色淡。
镁可以消除钙的毒害。
硼可以促进钙的吸收，增强钙在植物体内的移动性。
硼过多会抑制氮、钾、钙的吸收。
不能混用的肥料：1、尿素不能与草木灰、钙镁磷肥及窑灰钾肥混用。
2、碳铵不能与草木灰、人粪尿、硝酸磷肥、磷酸铵、氯化钾、磷矿粉、钙镁磷肥、氯化铵及尿素混用。
3、过磷酸钙不能和草木灰、镁磷肥及灰钾肥混用。
4、磷酸二氢钾不能和草木灰、镁磷肥及灰钾肥混用。
5、硫酸铵不能与碳铵、氨水、草木灰及窑灰钾肥混用。
6、氯化铵不能和草木灰、钙镁磷肥及窑灰钾肥混用。
7、硝酸铵不能与草木灰、氨水、窑灰钾肥、鲜厩肥及堆肥混用。
8、氨水不能与人粪尿、草木灰、钾氮混肥、磷酸铵、氯化钾、磷矿粉、钙镁磷肥、氯化铵、尿素、碳铵及过磷酸钙混用。
9、硝酸磷肥不能与堆肥、草肥、厩肥、草木灰混用。
10、磷矿粉不能和磷酸铵混用。
11、人畜粪尿不能和草木灰、窑灰钾肥混用。
植物的营养吸收过程
生物技术在提高营养吸收效率中的应用
1 2
生物肥料的应用
利用生物肥料中的有益微生物，促进土壤养分的 转化和植物吸收。
基因工程改良
通过基因工程技术，培育具有高效吸收养分能力 的转基因植物。
3
植物生长调节剂的应用
使用植物生长调节剂，调节植物生长和代谢过程 ，提高营养吸收效率。
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过土壤吸收。
中量元素
钙、镁、硫，在植物体内含量相 对较多，对植物生长和代谢活动
具有重要作用。
微量元素
铁、锰、锌、铜、硼、钼等，虽 然需求量较少，但对植物的正常
生理活动至关重要。
营养元素的生理功能
结构组成
营养元素是构成植物细胞壁、 细胞膜、细胞核等结构的重要
组成成分。
生理代谢
参与植物的光合作用、呼吸作 用、蛋白质合成等生理代谢过 程。
酶类物质
分解土壤中的有机物质，释放出可供植物吸收的养分 。
营养元素在土壤中的迁移与转化
水分运动与营养迁移
水分在土壤中的运动带动营养元素的迁移，使植物根系能够吸收到 充足的养分。
营养元素的形态转化
土壤中的营养元素以多种形态存在，植物根系通过分泌特定的酶或 有机物质，将难溶性的营养元素转化为可溶性的形态，便于吸收利 用。
营养元素平衡对植物生长的影响
营养元素平衡的重要性
植物正常生长需要各种营养元素的均衡供应。缺乏或过量都 会对植物生长产生不良影响，如缺氮导致叶片黄化，过量氮 则可能导致徒长。
营养元素不平衡的症状
不同营养元素的不平衡会表现出不同的症状。例如，缺磷可 能导致植物生长缓慢、叶片暗绿；缺钾则可能导致叶缘焦枯 、抗逆性下降。
构成根系骨架，深入土壤 ，增强植物固着能力，同 时吸收水分和养分。
植物营养学必过版
一、名词解释1.根自由空间：指根部某些组织或细胞允许外部溶液中离子自由扩散进入的区域。
2.水分自由空间：即水溶性离子可以自由进出的那部分空间。
3.被动运输：是离子顺电化学势梯度进行的扩散运动，此过程不需要能量。
4.主动运输：是在消耗能量的条件下，离子逆电化学势梯度的运输。
5.离子通道：是生物膜上能被动运输离子、具有选择性孔隙的蛋白质。
6.离子载体：是指质膜上能主动或被动、有选择性的携带某种离子穿过质膜的蛋白质。
7.离子泵：是存在于细胞膜上的蛋白质，它通过ATP水解提供能量，能逆电化学势梯度将某种离子“泵入”或“泵出”细胞。
8.拮抗作用：是指在溶液中某一离子的存在能抑制根系对另一离子吸收的现象。
9.协同作用：是指在溶液中某一离子的存在有助于根系对另一些离子的吸收。
10.维茨效应：Ca2+具有稳定质膜结构的特殊功能，有助于质膜的选择性吸收，因此，Ca2+对多种阳离子有协助作用。
11.营养临界期：是指植物生长发育的某一时期，对某种养分要求的绝对数量不多但很迫切，并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时对植物生长发育造成难以弥补的损失，这个时期叫做植物营养的临界期。
12.最大有效期：在植物生长阶段中所吸收的某种养分能发挥最大效能的时期。
13.根外营养：植物除可以从根部吸收养分外，还能通过地上部吸收养分的方式14.叶面营养：植物通过叶片吸收养分的方式叫叶面营养。
15.横向运输：介质中养分从根表皮细胞进入根内皮层到达中柱的迁移过程叫养分横向运输。
由于迁移距离段，又称短距离运输。
16.纵向运输：养分从根部经木质部或韧皮部到达地上部的运输，及养分从地上部经韧皮部向根的运输过程叫养分纵向运输。
因迁移距离较长，又称长距离运输。
17.养分的再利用：植物某一器官或部位中的矿质养分可通过韧皮部运往其他器官或部位，而被再度利用，这种现象叫做矿质养分的再利用。
18.生物有效养分：指存在于土壤的离子库中，在作物生长期内能够移动到位置紧挨植物根系的一些矿质养分。
营养元素之间的拮抗与协同作用
按其生化作用和生理功能进行分类 ：
营养元素 吸收形态 CO2、HCO3-、H2O、O2、NO3-、 NH4+、N2、SO4-2、SO2离子来自 土壤溶液,气体来自大气 来自土壤溶液中的磷酸盐、硼酸和硼 酸盐、硅酸盐 生物化学功能 是有机物质的主要组成成分，是酶催 化过程中原子团的必需元素。通过氧 化还原反应而同化 与植物中天然醇类进行酯化作用，磷 酸酯参与能量转换反应
磷
P
多氮不利于磷的吸收； 铁对磷的吸收也有拮抗作用； 增施石灰可使磷成为不可给态； 镁可促进磷的吸收。 磷镁肥吸收效果比较好。
十一种营养元素被作物吸收的秘密
增加硼促进对钾的吸收；
钾
K
锌可减少对钾的吸收；
多氮不利于钾的吸收；
钙、镁对钾的吸收有拮抗作用。
所以用含硼的钾肥效果比纯钾肥好。
十一种营养元素被作物吸收的秘密
营养元素之间的拮抗与协同作用
山东新富瑞农业科技有限公司 宋鹏
富瑞农业 目 录
一、目前已发现16种必需营养元素:
大量、中量营养元素：
C H O N P K Ca Mg S
(占植物干重的0.1%以上)
微量营养元素：
Fe Mn Cu Zn B Mo Cl
(一般占植物干重的0.1%以下)
大量与微量没有严格的界限,随着环境的 变化微量元素含量可超过大量元素含量。
7、土壤、温度对营养元素的拮抗
富瑞农业 目 录
五、营养元素之间的促进作用：
1、协助作用机理：
不同电性离子间的协助作用：电性平衡； 相同电性离子间的协助作用：维茨效应。
维茨效应:
外部溶液中Ca2+Mg2+ Al3+等二价及三价阳离子，特别是Ca2+能 促进K+ Rb+(铷)及Br-(溴)的吸收，根里面的Ca2+并不影响钾的吸收。 但维茨效应是有限度的，高浓度的Ca2+反而要减少植物对其它离子的吸收。 通常，大部分营养元素在适量浓度的情况下，对其他元素有促进吸收作用； 促进作用通常是双向的； 阴离子与阴离子之间也有促进作用，一般多价的促进一价的吸收。
营养元素之间的拮抗和协同作用
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
1、拮抗竞争作用机理：
性质相近的阳离子间的竞争：竞争原生质膜上结合位点，如K+/Rb+(铷)； 不同性质的阳离子间的竞争：竞争细胞内部负电势，ห้องสมุดไป่ตู้K+、Ca2+对Mg2+；阴离
子间的拮抗作用： 竞争原生质膜上结合位点，如AsO4-3(砷)/PO4-3、Cl-/NO3-则与细胞内阴离子
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
大量与微量没有严格的界限,随着环境 的变化微量元素含量可超过大量元素含 量。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
按其生化作用和生理功能进行分类 ：
营养元素
第一组 C、H、O、N、S
第二组 P、B、Si
第三组 K、Na、Mg、Ca、Mn、Cl
第四组 Fe、Cu、Zn、Mo
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
2、三要素氮、磷、钾对其他元素的拮抗作用
施钾过量首先造成浓度障碍，使植物容易发生病虫害，继而在土壤和植物体内发生 与钙、镁、硼等阳离子营养元素的拮抗作用，严重时引起脐腐和叶色黄化。过量施 钾往往造成严重减产。 氮、磷、钾肥的长期过量施用引起的拮抗作用，今天已经发展到了必须有意施用钙 镁硫的地步才能加以解决了。
与植物中天然醇类进行酯化作用，磷 酸酯参与能量转换反应
一般功能：形成渗透势 特殊功能：使酶蛋白的构造成为最佳 状态，以利酶的活化作用。两种作用 物之间的桥梁联结，使非扩散和扩散
的阴离子平衡
主要以螯合物结合于辅基内，通过这 些元素原子价的变化而传递电子
富瑞农业 目 录
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
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2、三要素氮、磷、钾对其他元素的拮抗作用
植物营养元素的拮抗与协助
7、钙过多，阻碍氮、钾的吸收，易使新叶焦边，杆细弱，叶色淡。
8、镁可以消除钙的毒害。
9、硼可以促进钙的吸收，增强钙在植物体内的移动性。硼过多会抑制氮、钾、钙的吸收。
3、锰对氮钾铜有互助吸收的作用，锰过多抑制铁的吸收，并会诱发缺镁。适量的铜供应能促进锰锌的吸收。
4、锌过量会抑制锰的吸收，降低磷的有效性。钾、钙、氮、磷某一元素过剩，会影响锌的吸收。
5、镁和磷具有很强的互助依存吸收作用，可使植株生长旺盛，雌花增多，并有助于硅的吸收，增强作物的抗病性，抗逆能力。
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植物营养元素的拮抗与协助作用
1、磷和镁有协助吸收关系，磷过多会阻碍钾的吸收，造成锌固定，引起缺锌，阻碍铜、铁吸收。 2、钾促进硼的吸收，协助铁的吸收。钾过多阻碍氮的吸收，抑制钙镁的吸收，严重时引起脐腐和叶色黄化。
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扬大农科土壤肥料学肥料学课后习题答案
平衡吸收：同种植物体内各种营养元素的含量是相对稳定的。
换言之，植物是按一定比例吸收各种营养元素的。
植物按比例吸收各种营养元素的现象称为平衡吸收。
最小养分律 :作物产量受土壤中相对含量最少的养分所控制，作物产量的高低则随最小养分补充量的多少而变化。
肥料:凡能向植物提供其生长发育所必需的化学物质的任何物质。
有机肥：指含有较多有机质和多种营养元素，来源于动植物残体及人畜粪便等有机废弃物的肥料的统称。
离子拮抗作用：指介质中某种离子的存在能抑制植物对另一种离子吸收或运转的作用。
基肥：种植作物之前结合土壤耕作而施用的肥料，其着眼点为作物生长的全程，以有机肥料为主。
过磷酸钙异成分溶解：过磷酸钙在溶解的过程中，溶液中的P/Ca不断变化的现象。
植物从环境中吸收养分的整个时期叫做植物的营养期。
植物不同生育阶段从环境中吸收营养元素的种类、数量和比例等都有不同要求的时期，叫做植物的阶段营养期。
必需营养元素：对植物生长发育必不可少，直接参与植物的新陈代谢的营养元素。
缺乏该元素后植物会表现出特有的症状。
生理碱性肥料：施入土壤后，由于植物选择性吸收导致土壤变碱的肥料。
截获：根系生长穿透土壤时，根组织与土壤溶液或土粒接触交换养分的过程。
营养失调：作物体内的某些营养元素缺乏或过多，导致体内代谢紊乱和出现生理障碍的现象。
.离子拮抗作用：介质中某种离子的存在能抑制植物对另—种离子吸收或运转的作用。
有益元素：不是必需元素，但对植物生长具有促进或刺激作用的一类矿质元素的总称。
根际：受植物根吸收与分泌作用共同影响的土壤微域范围。
是植物与土壤相互作用的场所。
养分归还学说：为恢复地力和提高作物单产，通过施肥把作物从土壤中摄取并随收获物而移走的那些养分应归还给土壤的论点。
激发效应：施入氮肥使土壤氮矿化作用增强的现象。
复合肥料：同时含有N、P、K肥料三要素中的两种或三种营养元素的化学肥料。
最小养分律：植物的产量或生长量受环境中最缺少养分的制约，并随之增减而增减。
《植物生理学》名词解释
植物的矿质营养及其吸收、运输、同化1.灰分：将在105摄氏度下烘干的植物材料在600摄氏度下高温烘烤，剩余的不能挥发的灰白色残渣称为植物的灰分。
2.灰分元素/矿质元素：构成植物灰分的元素称为植物的灰分元素，由于它们直接或间接地来自土壤矿质，故又称为矿质元素。
3.必需元素：是指植物正常生长发育必不可少的元素。
4.大量元素：包括C H O N P K Ga Mg S 9种，此类元素分别占植物体干重的0.01%-10%。
5.微量元素：包括Fe Cu B Zn Mn Mo Ni Cl 8种，此类元素分别占植物体干重的0.00001%-0.01%。
6.溶液培养法/水培法：是在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
7.砂基培养法：是在洗净的石英砂等基质中加入营养液、利用砂基作为固定植物根系的支持物来培养植物的方法，与溶液培养法并无实质性的不同。
8.有氧溶液培养法/气培法/雾培法：是将植物根系置于营养液气雾中培养植物的方法，植物根系并不直接浸入营养液。
9.有益元素：有些元素并非是植物的必需元素，但这些元素对植物的生长发育，或对植物生长发育过程中的某些环节有积极影响，这些元素被称为植物的有益元素。
10.有害元素：有些元素少量或过量存在时均对植物有不同程度的毒害作用，将这些元素称为有害元素。
11.质外体/自由空间：植物组织中细胞质膜外部的细胞壁部分在组织内构成一连续的结构空间被称为质外体。
土壤溶液中的各种矿质元素可顺着电化学势梯度自由扩散进入质外体空间，固有时又将质外体称为自由空间。
12.相对自由空间（RFS）：活组织自由空间的体积大小可通过某种离子的扩散平衡实验来估算，这个估算值称为相对自由空间。
13.共质体运输：溶质通过跨膜运转进入原生质，并通过活细胞间的胞间连丝或连续不断的跨膜运转而从一个活细胞运输至另一个活细胞的过程称为共质体运输。
14.生理碱性盐：将这类由于植物对离子的选择性吸收而使环境PH升高的盐类称为生理碱性盐，硝酸盐类（硝酸铵例外）一般均属于生理碱性盐。
05葡萄营养元素之间的拮抗与协同作用
雷博士葡萄营养系列之（五）——葡萄营养元素之间的拮抗与协同作用一、必需营养元素和有益元素已知的葡萄所需要的16种必需营养元素分为大、中量元素和微量元素。
大、中量元素包括大量、中量营养元素：碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）、磷（P）、钾（K）、钙（Ca）、镁（Mg）、硫（S）(占植物干重的0.1%以上)。
微量营养元素：铁（Fe）、锰（Mn）、铜（Cu）、锌（Zn）、硼（B）、钼（Mo）、氯（Cl）(一般占植物干重的0.1%以下)。
大量与微量没有严格的界限,随着环境的变化微量元素含量可超过大量元素含量。
葡萄需要的有益元素：在16种营养元素之外，还有一类元素，它们对一些植物的生长发育具有良好的作用，或为某些植物在特定条件下所必需，但不是所有植物所必需，人们称之为“有益元素”。
其中主要包括：硅（Si）、钠（Na）、钴（Co）、硒（Se）、镍（Ni）、铝（Al）等。
水稻对硅（Si）、固氮作物对钴（Co）、甜菜对钠（Na）等。
按其生化作用和生理功能进行分类二、葡萄营养元素的相互作用营养元素在土壤中或植物中产生相互的影响，或者一种元素在与第二种元素以不同水平相混合施用时所产生的不同效应。
也就是说，两种营养元素之间能够产生的促进作用或拮抗作用。
这种相互作用在大量元素之间、微量元素之间以及微量元素与大量元素之间均有发生。
可以在土壤中发生，也可以在植物体内发生。
由于这些相互作用改变了土壤和植物的营养状况，从而调节土壤和植物的功能，影响植物的生长和发育。
1、拮抗作用营养元素之间的拮抗作用是指某一营养元素(或离子)的存在，能抑制另一营养元素(或离子)的吸收。
主要表现在阳离子与阳离子之间或阴离子与阴离子之间。
拮抗作用分为双向拮抗和单向拮抗，双向拮抗如镁与钾、铁与锰、镉与铁等。
如下图：1.1、拮抗竞争作用机理性质相近的阳离子间的竞争：竞争原生质膜上结合位点，如K+/Rb+；不同性质的阳离子间的竞争：竞争细胞内部负电势，如钾离子（K+）、钙离子（Ca2+）对镁离子（Mg2+）；阴离子间的拮抗作用：竞争原生质膜上结合位点，如砷酸根（AsO4-3）/磷酸根（PO4-3）、氯离子（Cl-）/硝酸根（NO3-）则与细胞内阴离子浓度的反馈调节有关；铵离子（NH4+）与硝酸根（NO3-）间拮抗作用：(1) 铵离子（NH4+）降低细胞对阳离子的吸收，氢离子（H+）释出减少，使H+-NO3-共运输受到影响；(2) 进入细胞的铵离子（NH4+）对外界氮（N）吸收产生反馈抑制作用。
植物营养元素
公认植物必须十六大营养元素：C 碳H 氢O 氧N 氮P 磷K 钾Ga 钙Mg 镁S 硫Si 硅（最新的植物生理学中说Si是新增的大量元素）Fe 铁Mn 锰Zn 锌Cu 铜B 硼Mo 钼Cl 氯Na 钠（最新的植物生理学说新增的微量元素）Ni 镍（最新的植物生理学说新增的微量元素）植物生长发育必需元素确定标准（1939年阿诺（Arnon)和斯吐特（Stout）提出的）：第一，如果缺少某种营养元素，植物就不能完成其生活周期；第二，如果缺少某种营养元素，植物呈现专一的缺素症，其他营养元素不能代替它的功能，只有补充它后症状才能减轻或消失；第三，在植物营养上直接参与植物代谢作用，并非由于它改善了植物生活条件所产生的间接作用。
当某一元素符合这三条标准的，则称为必需营养元素。
公司产品所含微量元素：AL 铝（有益元素）TI 钛（有益元素）Na 钠（有益元素）V 钒（有益元素）RB 铷W 钨Li 锂Co 钴（有益元素）Nb 铌Ge 锗Ni 镍（有益元素）Se 硒（有益元素）SI 硅（有益元素）Ba 钡对植物有益微量元素：随着科学技术特别是分析化学技术的发展，在16种必需营养元素之外，还有一类营养元素，它们对某些植物的生长发育具有良好的作用，或为某些植物在特定条件下所必需，但限于目前的科技发展水平，还没有证实它们是否是高等植物普遍所必需，人们称之为有益元素（Beneficialelement），其中主要包括硅（Si）、钠（Na）、钴（Co）、硒（Se）、镍（Ni）、、铝（Al）等。
有益元素与植物生长发育的关系可分为两种类型：第一种是该元素是某些植物种群中特定的生物反应所必需，例如钴是根瘤固氮所必需的；第二种是某些植物生长在该元素过剩的特定环境中，经过长期进化后，逐渐变成需要该元素，例如甜菜对钠，水稻对硅等。
此外，钴、硒等元素是动物所必需的微量元素，为了满足动物的需求，首先应在植物体内存在。
1.硅作用植物体的含硅量通常以植物干重中SiO2的百分率计算，水稻含硅量高达5-20％，燕麦、小麦、大麦等禾本科作物含硅2-4％，豆科植物和其它双子叶植物的含硅谷量则通常不足１%。
植物养分的吸收与运输复习题及答案
17、土壤中的养分一般通过 截获、质流 和 扩散 等三种途径迁移至植物 根系表面。
18、我们学过的主动吸收的机理有载体解说和离子泵假说。
19、植物吸收有机态养分的意义在于提高对养分的利用程度和减少能量损 耗。
7、养分的吸收：指养分通过细胞原生质膜进入细胞内的过程。 8、被动吸收：膜外养分顺浓度梯度（分子）或电化学势梯度（离
子）、不需消耗代谢能量而自发地（即没有选择性地）进入原生 质膜的过程。 9、主动吸收：膜外养分逆浓度梯度或电化学势梯度、需要消耗代谢 能量、有选择性地进入原生质膜内的过程。 10、离子间协助作用：在溶液中一种养分的存在能促进作物对另一 种养分的吸收。 11、土壤养分强度因素：存在土壤溶液中有效养分的浓度，是根系 可以直接吸收利用的养分。
20、影响植物吸收养分的环境因素包括介质中养分浓度、温度、光照 、水 分、通气状况和介质反应等。
21、介质中的离子间存在着 拮抗作用和协助作用，从而影响着植物对 养分的吸收。
22、植物需肥的关键时期有植物营养临界期和植物营养最大效率期。 23、植物叶部吸收养分的途径有表皮细胞途径和气孔途径。 24、影响叶部营养的因素有叶片结构、溶液的组成、湿润时间、溶液反
（ ）的毒害。 A.大于 B.等于 C.小于 D.氧化物质 E.还原物质
三、名词解释
1、根际：是指受植物根系活动的影响，在物理、化学和生物学性质上不 同于原土体的那部分根区土壤，一般在离根轴表面数毫米之内。
2、植物营养临界期：植物生长过程中的某一时期对养分需要的绝对量不 是很多，但很迫切，此时若缺乏该养分即使以后补充该养分，造成的 损失难以弥补。
植物营养元素间的协同与拮抗作用
植物元素间的协同与拮抗01氮吸收硝态氮要比吸收氨态氮难；施用过量的钾和磷都影响对氮的吸收；缺硼不利于氮的吸收。
02磷增加锌可减少对磷的吸收；多氮不利于磷的吸收；铁对磷的吸收也有拮抗作用；增施石灰可使磷成为不可给态；镁可促进磷的吸收。
03钾增加硼促进对钾的吸收，锌可减少对钾的吸收；多氮不利于钾的吸收；钙、镁对钾的吸收有拮抗作用。
04钙钾影响钙的吸收，降低钙营养的水平；镁影响钙的运输，镁和硼与钙有拮抗作用；铵盐能降低对钙的吸收，减少钙向果实的转移；施入钠、硫也可减少对钙的吸收；增加土壤中的铝、锰、氮，也会减少对钙的吸收。
05镁钾多影响镁的吸收，多量的钠和磷不利于镁的吸收，多氮可引起缺镁。
镁和钙、钾、铵、氢有拮抗作用，增施硫酸盐类可造成缺镁。
镁能消除钙的毒害。
缺镁易诱发缺锌和缺锰。
镁和锌有相互促进的作用。
06铁多硼影响铁的吸收和降低植物体中铁的含量，硝态氮影响铁的吸收，钒和铁有拮抗作用，引起缺铁的元素比较多，它们的排列顺序为Ni＞Cu ＞Co＞Gr＞Zn＞Mo＞Mn．钾不足可引起缺铁；大量的氮、磷和钙都可引起铁的缺乏。
07硼铁和铝的氧化物可造成缺硼；铝、镁、钙、钾、钠的氢氧化物可造成缺硼；长期缺乏氮、磷、钾和铁会导致硼的缺乏；增加钾可加重硼的缺乏，缺钾会导致少量硼的中毒；氮量的增多，需硼量也增多，会导致硼的缺乏。
锰对硼的吸收不利，植株需要适当的Ca/B和K/B比(如：葡萄健株的Ca/B为1234毫克当量，K/B为1142毫克当量)。
以及适当的Ca/Mg比。
硼对Ca/Mg和Ca/K比有控制作用。
几种能形成络合物的元素，如锶、铝和锗有临时改善缺硼的作用。
08锰钙、锌、铁阻碍对锰的吸收，铁的氢氧化物可使锰呈沉淀状态。
施用生理碱性肥料使锰被固定。
钒可减缓锰的毒害。
硫和氯可增加释放态和有效态的锰，有利于锰的吸收，铜不利于锰的吸收。
09钼硝态氮有利于钼的吸收，氨态氮不利于钼的吸收；硫酸根不利于钼的吸收。
多量钙、铝、铅以及铁、铜、锰都阻碍对钼的吸收。
作物的需肥规律有哪些
作物的需肥规律有哪些一、在植物生长过程中有两个重要的时期必须要注意；作物营养临界期和最大效率期。
作物营养临界期；是指某个时期，作物对某种养分的需求量并不多，但却很敏感，若缺乏这种养分，作物生长就会严重受到抑制，即使以后补充这种养分也很难纠正和弥补。
如磷的临界期，小麦在分蘖初期，玉米在5叶期前，棉花在二、三叶期。
氮的营养临界期一般晚于的磷，钾的临界期不同作物时期相差较大。
作物营养最大效率期；是指作物对某种养分的需求无论是数量还是速度都是最大的，是肥料增产效果最好时期。
这一时期多在作物生长最旺盛的时期，所以在这个时期追肥，效果是最好的。
如小麦氮素最大效率期在拔节至抽穗期，玉米氮素最大效率期在喇叭口至帛雄初期，棉花氮、磷最大效率期均在花铃期，而甘薯氮的最大效率期在生长初期，磷、钾在块要膨大期。
作物对养分的吸收虽然有明显的阶段性，然而又是连续的，在作物施肥中应根据不同情况灵活运用。
由于受遗传基因的控制,同一作物没品种之间也有区别,如冬小麦和春小麦在养分吸收上就有差别,冬小麦磷的需求量就较春小麦高,有些作物还需要一些特殊的元素,如水稻需要硅,大豆需要钴等.农作物生长需要的营养元素，现在已经知道的有20多种，其中16种是必需的营养元素，包括：碳，氢，氧，氮，磷，钾，硫，钙，镁，铁，猛，铜，锌，钼，硼，氯。
这些元素中碳，氢，氧可以由作物直接从水和大气中吸收，一般不需要施肥解决，其他营养元素需要通过施肥来给作物提供。
其中氮、磷、钾作物需要量最多，称为“大量元素”；钙、镁、硫需要量较少，称为“中量元素”；铁、锰、铜、锌、钼、硼、氯，作物需要量最少，称为“微量元素”。
此外，如硅，钠，硒，矾等元素对作物生长有益，称之为有益元素。
大家知道：常年不施用肥料地力就会下降。
为什么呢？这是因为，作物生长需要从土壤中吸收氮、磷、钾等许多矿质营养，这些养分随着作物的收获被拿走，土壤所能供应给作物的养分就越来越少，必然会使地力逐渐下降。
营养元素之间的拮抗与协同作用ppt课件
.8Βιβλιοθήκη 2、植物营养元素同等重要、不可替代性
必需营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要；任何 一种营养元素的特殊功能都不能为其它元素所代替。
植物生活所必须的 16 个营养元素，在植物体内的含量有多有少， 其生理功能有的比较清楚，有的尚不够清楚。但就它们对植物的重 要性来讲，却是同等重要的。它们各自所承担的任务相互之间是不 能代替的。
营养元素之间的拮抗与协同作用
山东新富瑞农业科技有限公司 宋鹏
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富瑞农业 目 录
一、目前已发现16种必需营养元素:
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大量、中量营养元素：
C H O N P K Ca Mg S (占植物干重的0.1%以上)
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微量营养元素：
Fe Mn Cu Zn B Mo Cl (一般占植物干重的0.1%以下)
N2、SO4-2、SO2离子来自土壤溶液, 化过程中原子团的必需元素。通过氧
气体来自大气
化还原反应而同化
来自土壤溶液中的磷酸盐、硼酸和硼 酸盐、硅酸盐
来自土壤溶液的离子
来自土壤溶液的离子或螯合物
与植物中天然醇类进行酯化作用，磷 酸酯参与能量转换反应
一般功能：形成渗透势 特殊功能：使酶蛋白的构造成为最佳 状态，以利酶的活化作用。两种作用 物之间的桥梁联结，使非扩散和扩散
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liebig最小因子定律
Liebig最小因子定律Liebig最小因子定律是德国化学家Baron Justus von Liebig于1840年在其所著的《无机化学及其在农业和生理学中的应用》一书中提出的一个概念，用来解释植物生长和产量与土壤中的营养元素之间的关系²。
该定律认为，每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养元素，而在植物生长所必需的元素中，供给量最少（与需要量比相差较大）的元素决定着植物的产量。
换句话说，植物的生长取决于在最小量植物状态的食物的量。
定律的由来Liebig最小因子定律是基于利比希对土壤和植物之间的化学分析而提出的。
利比希发现，作物的产量一般不是受到水、CO2之类本身大量需要而自然环境中也很丰富的营养物质的限制，而是受到需要量虽少但在土壤中也非常稀少的元素（硼、铁等等）的限制³。
利比希用一个木桶来形象地说明这个道理：木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，而不是其他较长的木板。
同样，植物能生长多少，取决于最缺乏的那种营养元素，而不是其他较充足的元素。
定律的例子为了验证Liebig最小因子定律，利比希进行了一系列的实验。
他在不同条件下种植了小麦，并测量了其产量和土壤中的营养元素含量。
他发现，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg，磷可维持500kg时，则实际产量只有250kg。
如果多施1倍的氮，产量将停留在350kg，因为这时的产量为钾所限制。
只有当氮、钾、磷都达到足够的水平时，才能达到500kg的最大产量。
定律的适用范围Liebig最小因子定律是一个简单而有力的原理，但它也有一些局限性和假设。
首先，它只适用于稳定状态，即能量和物质的流入和流出处于平衡状态。
如果环境发生变化，例如温度、湿度、光照等因素变化，那么最小因子也可能随之变化。
其次，它要考虑生态因子之间的相互作用。
不同的营养元素之间可能存在协同或拮抗作用，影响植物对它们的吸收和利用⁴。
此外，植物本身也有一定的适应能力和调节机制，可以在一定程度上缓解营养元素缺乏或过剩所造成的不利影响。
《植物生理学》名词解释
植物的矿质营养及其吸收、运输、同化1.灰分：将在105摄氏度下烘干的植物材料在600摄氏度下高温烘烤，剩余的不能挥发的灰白色残渣称为植物的灰分。
2.灰分元素/矿质元素：构成植物灰分的元素称为植物的灰分元素，由于它们直接或间接地来自土壤矿质，故又称为矿质元素。
3.必需元素：是指植物正常生长发育必不可少的元素。
4.大量元素：包括C H O N P K Ga Mg S 9种，此类元素分别占植物体干重的0.01%-10%。
5.微量元素：包括Fe Cu B Zn Mn Mo Ni Cl 8种，此类元素分别占植物体干重的0.00001%-0.01%。
6.溶液培养法/水培法：是在含有全部或部分营养元素的溶液中培养植物的方法。
7.砂基培养法：是在洗净的石英砂等基质中加入营养液、利用砂基作为固定植物根系的支持物来培养植物的方法，与溶液培养法并无实质性的不同。
8.有氧溶液培养法/气培法/雾培法：是将植物根系置于营养液气雾中培养植物的方法，植物根系并不直接浸入营养液。
9.有益元素：有些元素并非是植物的必需元素，但这些元素对植物的生长发育，或对植物生长发育过程中的某些环节有积极影响，这些元素被称为植物的有益元素。
10.有害元素：有些元素少量或过量存在时均对植物有不同程度的毒害作用，将这些元素称为有害元素。
11.质外体/自由空间：植物组织中细胞质膜外部的细胞壁部分在组织内构成一连续的结构空间被称为质外体。
土壤溶液中的各种矿质元素可顺着电化学势梯度自由扩散进入质外体空间，固有时又将质外体称为自由空间。
12.相对自由空间（RFS）：活组织自由空间的体积大小可通过某种离子的扩散平衡实验来估算，这个估算值称为相对自由空间。
13.共质体运输：溶质通过跨膜运转进入原生质，并通过活细胞间的胞间连丝或连续不断的跨膜运转而从一个活细胞运输至另一个活细胞的过程称为共质体运输。
14.生理碱性盐：将这类由于植物对离子的选择性吸收而使环境PH升高的盐类称为生理碱性盐，硝酸盐类（硝酸铵例外）一般均属于生理碱性盐。
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植物营养的拮抗与协同作用（作者：光合尚品.HGY)一、营养元素的分类(一)必需营养元素营养元素在植物体内的含量不同，所引起的作用也不同，有些是偶然进入植物体内，有些元素在植物体内含量很少，但是是不可缺少的（溶液培养可以鉴别）必需营养元素的三个依据1. 如缺少某种营养元素,植物就不能完成生活史;2. 必须营养元素的功能不能由其它营养元素代替;3. 必须营养元素直接参与植物代谢作用.目前已发现16种必需营养元素:大量、中量营养元素：C H O N P K Ca Mg S (占植物干重的0.1%以上)微量营养元素：Fe Mn Cu Zn B Mo Cl(一般占植物干重的0.1%以下)大量与微量没有严格的界限,随着环境的变化微量元素含量可超过大量元素含量。
(二)有益元素在16种营养元素之外，还有一类营养元素，它们对一些植物的生长发育具有良好的作用，或为某些植物在特定条件下所必需，但不是所有植物所必需，人们称之为“有益元素”。
其中主要包括： Si Na Co Se Ni Al 等。
水稻Si、固氮作物Co、甜菜Na等。
按其生化作用和生理功能进行分类营养元素吸收形态生物化学功能第一组C、H、O、N、S CO2、HCO3-、H2O、O2、NO3-、NH4+、N2、SO4-2、SO2离子来自土壤溶液,气体来自大气是有机物质的主要组成成分，是酶催化过程中原子团的必需元素。
通过氧化还原反应而同化第二组P、B、Si 来自土壤溶液中的磷酸盐、硼酸和硼酸盐、硅酸盐与植物中天然醇类进行酯化作用，磷酸酯参与能量转换反应第三组K、Na、Mg、Ca、Mn、Cl 来自土壤溶液的离子一般功能：形成渗透势特殊功能：使酶蛋白的构造成为最佳状态，以利酶的活化作用。
两种作用物之间的桥梁联结，使非扩散和扩散的阴离子平衡第四组Fe、Cu、Zn、Mo 来自土壤溶液的离子或螯合物主要以螯合物结合于辅基内，通过这些元素原子价的变化而传递电子二、植物必须营养元素特性1、植物营养元素协同性由于各种营养元素的相互作用和各自的特殊生理功能，才保证了植物的正常生命活动。
他们既是各自承担着独特的任务，又相互配合，共同完成各项代谢作用。
作物体内任何生理生化过程都不可能由某一元素单独完成的。
2、植物营养元素同等重要、不可替代性必需营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要；任何一种营养元素的特殊功能都不能为其它元素所代替。
植物生活所必须的 16 个营养元素，在植物体内的含量有多有少，其生理功能有的比较清楚，有的尚不够清楚。
但就它们对植物的重要性来讲，却是同等重要的。
它们各自所承担的任务相互之间是不能代替的。
三、植物营养元素相互作用指营养元素在土壤中或植物中产生相互的影响，或者一种元素在与第二种元素以不同水平相混合施用时所产生的不同效应。
也就是说，两种营养元素之间能够产生的促进作用或拮抗作用。
这种相互作用在大量元素之间、微量元素之间以及微量元素与大量元素之间均有发生。
可以在土壤中发生，也可以在植物体内发生。
由于这些相互作用改变了土壤和植物的营养状况，从而调节土壤和植物的功能，影响植物的生长和发育。
四、营养元素之间的拮抗作用营养元素之间的拮抗作用是指某一营养元素(或离子)的存在，能抑制另一营养元素(或离子)的吸收。
主要表现在阳离子与阳离子之间或阴离子与阴离子之间。
拮抗作用分为双向拮抗和单向拮抗，双向拮抗如镁与钾、Fe与Mn、Cd（镉gé）与Fe等。
1、拮抗竞争作用机理性质相近的阳离子间的竞争：竞争原生质膜上结合位点，如K+/Rb+；不同性质的阳离子间的竞争：竞争细胞内部负电势，如K+、Ca2+对Mg2+；阴离子间的拮抗作用：竞争原生质膜上结合位点，如AsO4-3/PO4-3、Cl-/NO3-则与细胞内阴离子浓度的反馈调节有关；NH4+与NO3-间拮抗作用：(1) NH4+降低细胞对阳离子的吸收，H+释出减少，使H+-NO3-共运输受到影响；?(2) 进入细胞的NH4+对外界N吸收产生反馈抑制作用2、三要素氮、磷、钾对其他元素的拮抗作用原因引起缺乏的元素氮磷钾锌锰硼铁铜镁钙镉铝高氮×××××××高磷××××××××高钾××××××氮肥尤其是生理酸性铵态氮多了，造成土壤溶液中过多的铵离子，与镁、钙离子产生拮抗作用，影响作物对镁钙的吸收。
过多施氮肥后刺激果树生长，需钾量大增，更易表现缺钾症。
磷肥不能和锌同补，因为磷肥和锌能形成磷酸锌沉淀，降低磷和锌的利用率。
过多施磷肥,多余的有效磷也会抑制作物对氮素的吸收,还可能引起缺铜、缺硼、镁。
磷过多会阻碍钾的吸收，造成锌固定，引起缺锌。
磷肥过多，还会活化土壤中有害对作物的生长发育的物质有害的物质，如活性铝、活性铁、镉（Cd），对生产不利。
施钾过量首先造成浓度障碍，使植物容易发生病虫害，继而在上壤和植物体内发生与钙、镁、硼等阳离子营养元素的拮抗作用，严重时引起脐腐和叶色黄化。
过量施钾往往造成严重减产。
氮、磷、钾肥的长期过量施用引起的拮抗作用，今天已经发展到了必须有意施用钙镁硫的地步才能加以解决了。
3、中量元素钙、镁、硫对其他元素的拮抗作用原因引起缺乏的元素氮磷钾锌锰硼铁铜钼镁钙硫镉低钙×高钙×××××××高镁×××××高硫×××钙过多，阻碍氮、钾的吸收，易使新叶焦边，杆细弱，叶色淡。
过量施用石灰造成土壤溶液中过多的钙离子，与镁离子产生拮抗作用，影响作物对镁的吸收。
镁过多杆细果小，易滋生真菌性病害。
土壤中代换性镁小于60 mg/kg，镁/钾比小于1即为缺镁。
钙、镁可以抑制铁的吸收，因为钙、镁呈碱性，可以使铁由易吸收的二价铁转成难吸收的三价铁。
4、微量元素铁、硼、铜、锰、锌、钼对其他元素的拮抗作用原因氮磷钾锌锰铁铜钼镁钙镉高锰×××××××高硼×××低硼××高铁×××××高铜×××低锌×高锌×××××高钼×缺硼影响水分和钙的吸收及其在体内的移动，导致分生细胞缺钙，细胞膜的形成受阻，而且使幼芽及子粒的细胞液呈强酸性，因而导致生长停止。
缺硼可诱发体内缺铁，使抗病性下降。
5、其他元素之间的拮抗作用：原因钙钠氯铅锰镁铬硅H2PO4-NO2-NH4+磷××钾××钙×钠××NO3-××××OH-×NH4+×高氯×6、土壤PH对元素的拮抗作用原因磷钾锌锰硼铁铜钼镁钙钠铯NH4+低PH ××××××××××高PH ××××××pH 值低时，对阳离子的吸收有拮抗，pH值升高，阳离子间的拮抗作用减弱，而阴离子闻的拮抗作用增强。
7、土壤、温度对营养元素的拮抗原因氮磷钾锌锰硼铁铜镁钙排水不良××冷性土××××土壤粘湿××轻沙土××××××××低土温×××低气温××××高气温××五、营养元素之间的促进作用1、协助作用机理不同电性离子间的协助作用：电性平衡；相同电性离子间的协助作用：维茨效应。
维茨效应: 外部溶液中Ca2+ Mg2+ Al3+等二价及三价离子，特别是Ca2+能促进K+ Rb+及Br-的吸收，根里面的Ca2+并不影响钾的吸收。
但维茨效应是有限度的，高浓度的Ca2+反而要减少植物对其它离子的吸收。
通常，大部分营养元素在适量浓度的情况下，对其他元素有有促进吸收作用；促进作用通常是双向的；阴离子与阴离子之问也有促进作用，一般多价的促进一价的吸收。
2、大量元素的促进作用氮磷钙镁铁硼锰鉬硅NH4+氮√√√磷√√√√√√钾√√√√√氮磷钙镁铁硼锰硅NH4+3、中微量元素的促进作用氮磷钾钙镁铜锰锌钠硅NH4+铷溴钙√√镁√√√√√√铁√硼√铜√√锰√√√√氯√√√氮磷钾钙镁铜锰锌钠硅NH4+镁和磷具有很强的双向互助依存吸收作用，可使植株生长旺盛，雌花增多，并有助于硅的吸收，增强作物的抗病性，抗逆能力。
钙和镁有双向互助吸收作用，可使果实早熟，硬度好，耐储运。
有双向协助吸收关系的还包括：锰和氮钾铜；硼可以促进钙的吸收，增强钙在植物体内的移动性。
氯离子是生物化学最稳定的离子，它能与阳离子保持电荷平衡，维持细胞内的渗透压的调节剂也是植物体内最离子的平衡者，其功能是不可忽视的，氯比其它阴离子活性大，极易进入植物体内，因而也加强了伴随阳离子（钠、钾、铵离子等）的吸收。
锰可以促进硝酸还原作用，有利于合成蛋白质，因而提高了氮肥利用率。
缺锰时，植物体内硝态氮积累，可溶性非蛋白氮增多。
4、其他因素的促进作用氮磷钾钙镁铁硼铜锰钠硅NH4+铷溴PO4-3√√√SO4-2√√√NO3-√√√A1 √√√NH4+√有机肥√√√√√√√√√√氮磷钾钙镁铁硼铜锰钠硅NH4+当土壤溶液在酸性时候,植物吸收阴离子多于阳离子,而在碱性反应中,吸收阳离子多于阴离子。
六、交互作用1、替代效应Na～ K；2、协同效应（1+1>2效应）磷～锰；硅—磷；3、高抑低促效应钾-硼；钙—镁。
4、削弱拮抗效应P可削弱Cu—Fe拈抗作用；5、消除毒害效应Ca 可以减轻或消除H+、A1、Fe、Mn 过量存在的毒害；镁可以消除过量钙的毒害。
钾不仅有一系列营养作用，它还能消除氮肥、磷肥过量而造成的某些不良影响。
钼能促进光合作用的强度以及消除酸性土壤中活性铝在植物体内积累而产生的毒害作用。
硅肥多碱性（pH9.3-10.5）,在酸性土壤施用时，能中和酸性，可以减轻铝离子的毒性、减少磷的固定，改善作物磷营养状况。
6、其它效应Al的存在可抑制P、Fe、Ca、Mg、Mn的积累，尤其是Mg、Fe、Mn可降到缺素水平以下。