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小学主题班会活动方案范文（5篇）

小学主题班会活动方案范文一、活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

二、活动准备：1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程：1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示：互相查一查：(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?(2)宿舍里，哪些小朋友不讲文明?(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?(四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。

)7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?要怎么做?(学生发言)三、活动结束(希望寄语)班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：(投影出示)1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

小学主题班会活动方案(优秀7篇)

小学主题班会活动方案(优秀7篇)小学主题班会活动方案篇一活动目的：初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。

活动准备：1、学生利用假日，参观当地的图书馆，并请工作人员介绍书的分类，书籍的发展历史等有关知识。

2、做好短剧扮演角色头饰。

活动过程：1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。

2、中队长向辅导员报告，辅导员：“接受你的报告，批准你们的队会，并预祝队会圆满成功。

”正式部分：1、全体起立2、出旗敬礼3、唱队歌主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。

表演童话剧《吉姆买书》主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物学生表演。

主持人：刚才大家看了童话剧。

知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。

我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。

主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

学生讲。

主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。

学生讲。

学生谈谈自己听后的感受。

初中数学教研组工作总结篇二一、工作目标开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，把教研活动和教学实践结合起来，工作要点有：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。

（2）抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。

（3）积极开展教学科研，用教育科学指导教学。

（4）组织公开教学，开展听课和评课活动。

（5）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。

各备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出本学期的工作重点。

二、按计划开展教研活动坚持每双周进行教研活动，教师经常相互听课、评课、交流。

每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。

小学主题班会活动方案范文（三篇）

小学主题班会活动方案范文一、活动背景随着社会的快速发展和教育改革的推进，小学生的学习和生活压力逐渐增大，心理健康问题也越来越突出。

因此，开展主题班会活动是提高小学生心理素质、促进全面发展的重要途径。

本次活动旨在通过精心策划的主题班会，为小学生提供一个全面发展、健康快乐的成长平台。

二、活动目标1. 增强小学生的自尊心和自信心，激发他们的学习和创造力。

2. 培养小学生的团队意识和合作精神，提高他们的社交能力和人际关系。

3. 引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们良好的品德和行为习惯。

4. 关注小学生的心理健康，引导他们正确认识和应对各种情绪和压力。

5. 培养小学生的领导能力，积极参与班级和学校的各项活动。

三、活动内容1. 主题班会：每月组织一次主题班会，具体内容如下：（1）心理健康教育：关注小学生的心理健康问题，邀请心理学专家介绍心理健康知识，开展情绪调节和压力释放的活动，提升小学生的心理素质。

（2）学习成长：组织学习方法指导、学习经验分享，鼓励小学生互相学习、互助互帮，提高他们的学习成绩和学习能力。

（3）社交沟通：开展团队合作活动、角色扮演和互助游戏，培养小学生的合作意识和良好的人际关系。

（4）品德教育：通过故事、游戏和讨论，引导小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的良好品德和行为习惯。

（5）领导力培养：组织班干部竞选、班级活动策划和组织能力培养，为小学生提供锻炼领导能力的机会。

2. 主题演讲比赛：每学期举行一次主题演讲比赛，鼓励小学生积极参与，提升演讲能力和自信心。

3. 主题读书活动：每月推荐一本优秀的儿童读物，鼓励小学生阅读并进行读后感分享，培养他们的阅读兴趣和思想品质。

并邀请专业人士进行讲座，引导小学生正确理解和欣赏文学作品。

4. 主题体验活动：组织小学生参观博物馆、科技馆、艺术展览等，提供丰富的学习和体验机会，开拓他们的眼界和思维方式。

5. 志愿者服务活动：组织小学生参与社区志愿者活动，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

小学主题班会策划方案范本（五篇）

小学主题班会策划方案范本活动目标：1、理解公物是为社区所有人服务的，每个人都应尽责保护。

2、了解保护学校课桌椅的具体方法。

3、激发学生对保护学校课桌椅及其他公共设施的自觉性和责任感。

活动流程：一、展示教室环境的精美图片同学们，这些图片展示的是什么地方？没错，这就是我们的教室。

教室宽敞明亮，排列有序的课桌椅、洁净的地面、墙上的激励性展示栏、个人才艺展示区、引人向往的荣誉榜……还有书架。

我们的教室是否美丽？确实如此。

然而，如此美好的教室中却出现了不和谐的声音，让我们一起听听《桌椅的对话》。

二、播放录音和受损桌椅的图片1、播放《桌椅的对话》录音2、展示受损桌椅的图片3、引导学生反思自己是否曾对桌椅造成损害4、引发学生对爱护公物的思考三、宣布活动主题——珍爱公物，美化校园今天，我们将举行一场主题为“珍爱公物，美化校园”的班会。

珍爱公物是展示我们良好品德的重要方式，只有人人参与，我们的教室和校园才能始终保持美丽。

四、同桌间讨论如何保护桌椅1、鼓励学生与同桌讨论保护桌椅的策略2、邀请学生分享他们的想法3、教师总结，提出具体保护措施：保持清洁、避免刻画、稳定坐姿、轻拿轻放五、实践学习爱护桌椅的方法1、确认学生理解并能实践爱护桌椅的措施2、请一名学生示范，同学评价，教师总结3、全班进行实践，教师指导并总结六、扩展到爱护所有教室和校园的公共设施1、强调教室内的所有物品都需要我们的关爱，它们共同被称为公物2、引导学生列举其他需要爱护的校园公物七、诵读儿歌强化记忆1、学习一首强调爱护公物的儿歌，通过诵读加深印象2、教师领读一遍，学生自读一遍《爱护公物，人人称赞》小朋友要文明，爱护公物我能做到。

不乱画桌椅，移动时要小心。

开关门窗要轻手轻脚，爱护每一块砖每一面墙。

墙面保持干净，扶手栏杆常清洁。

不攀折花草树木，爱护公物，人人称赞。

八、班主任总结同学们，公物服务于大家，需要我们共同的呵护。

无论是轻放桌椅，还是轻开轻关门窗，这些看似微小的行动，都体现了我们内心的美德。

小学主题班会活动方案设计方案(三篇)

小学主题班会活动方案设计方案学习《守则》、《规范》：一、活动目的1、学习《守则》、《规范》。

使学生对守则、规范有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

二、活动过程(一)谈话导入。

师：同学们，《小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。

对于《小学生守则》和《规范》大多同学已经会背了。

今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。

(二)背诵《守则》、《规范》，进行知识竞答。

①自己练习背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。

②同桌互相背一背。

利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的内容已非常了解。

下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。

知识竞答：1、小学生日常行为规范的第____条内容是什么?2、《小学生守则》的第____条内容是什么?3、交通方面应该注意哪些事项?(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确定努力方向同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背。

然而，说起来容易做起来难。

下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

生自由说。

说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。

自由发言：以后怎样做?(四)总结：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

小学主题班会活动方案设计方案（二）一、活动内容1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

小学的主题班会方案.doc

小学的主题班会方案关于小学的主题班会方案1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

二、活动过程：(1)班长宣布主题班会现在开始(2)分析德育处下发的文件(3)仪容仪表以及其他要求(4)交通安全，安全过马路教育，以及安全上下楼，管制的检查(5)班主任总结，结束班会关于小学的主题班会方案2一、教育目标(1)让学生懂得生命很重要，交通安全很重要。

(2)让每个学生做到遵守交通规则，遵守学校规则，安全每一天。

二、流程1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法?我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。

当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

小学主题班会活动方案策划方案（三篇）

小学主题班会活动方案策划方案一、活动背景小学生是一个活泼好动、充满好奇心的阶段，他们需要通过各种适合他们年龄特点的活动，来增强他们的学习兴趣、培养他们的社交能力和团队意识。

主题班会活动是一个很好的机会，可以为小学生提供一个展示自己才艺、发挥创造力的平台，同时也能让他们通过合作、交流，培养团队合作精神。

二、活动目的1. 增强小学生的学习兴趣。

通过丰富多样的主题班会活动，激发小学生的学习兴趣，提高他们对学习的积极性。

2. 培养小学生的社交能力。

通过合作、交流、互动的活动，培养小学生的社交能力和团队合作精神。

3. 发挥小学生的创造力和才艺。

给予小学生展示自己才艺和发挥创造力的机会，提高他们的自信心和表达能力。

三、活动内容1. 班级才艺展示。

每个班级选派出一组代表，展示班级同学的才艺。

可以有舞蹈、歌曲演唱、小品表演等形式，展示小学生的多样才艺。

2. 主题演讲比赛。

组织小学生进行主题演讲比赛，提高小学生的演讲能力和表达能力。

可以设置一些热门话题，如我最炫酷的梦想、我对未来的期待等，让小学生展示自己的想法和梦想。

3. 小小记者团活动。

组织小学生组成小小记者团，进行采访和报道班级同学的故事和趣事。

通过采访和写作，培养小学生的观察力和写作能力。

4. 手工制作比赛。

组织小学生进行手工制作比赛，可以设置一些主题，如环保手工、节日手工等，让小学生发挥创造力和动手能力。

5. 班级合作游戏。

组织小学生进行班级合作游戏，培养他们的团队合作精神。

可以设置一些合作游戏，如传球比赛、拼图游戏等，让小学生通过游戏锻炼合作能力。

6. 队列比赛。

组织小学生进行队列比赛，培养他们的纪律性和集体荣誉感。

可以设置一些队列训练项目，如正步走、整齐站立等，让小学生进行比拼，展示队列训练成果。

四、实施步骤1. 确定活动主题和时间。

根据学校的实际情况和小学生的年龄特点，确定一到两个主题班会活动，并确定具体的活动时间。

2. 组织策划小组。

根据活动内容和需要，组织相应的策划小组，负责具体活动的组织和实施。

小学班会主题活动方案5篇

小学班会主题活动方案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学主题班会设计方案模板（4篇）

小学主题班会设计方案模板一、活动内容1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

二、活动目的活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动形式以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

主持人宣布活动开始第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。

听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动事迹和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。

第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心小学主题班会设计方案模板（二）教学目标:通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。

一、主持人主持内容。

1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。

4、在实现理想过程中的具体行动。

二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束。

“安全知识知多少”小学主题班会一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

小学主题班会活动方案设计方案范文（四篇）

小学主题班会活动方案设计方案范文一、活动目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二：活动过程(一)导入：1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生?：2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流(2)全班交流3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?(二)展开：____。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：(1)可喜之处：地面干净……(2)不足之处：维持干净的时间短……5、讨论：怎样保持地面的干净。

(1)小组交流(2)全班交流(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

小学主题班会活动方案设计方案范文（二）一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

(励志主题班会)三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

小学主题班会策划方案(五篇)

小学主题班会策划方案一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。

学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。

2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。

二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。

三.班会准备1、事先写好欣赏卡。

2、收集周总理的小故事。

四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。

〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。

故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。

小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。

)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。

(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。

)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。

师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。

欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。

欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。

所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。

小学主题班会策划方案方案（4篇）

小学主题班会策划方案方案活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。

如：自己穿衣、吃饭等。

2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

3、让学生成为自己生活中的小主人。

4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。

活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。

这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。

今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。

妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说，我们的手都能干些什么事?生：写字、扫地、穿衣……师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。

但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每天早上自己背着书包来上学吗?师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。

想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。

劳动是最光荣的!五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。

花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

小学主题班会活动方案（三篇）

小学主题班会活动方案一、活动目标旨在深化校园文化的班级层面，推进“班级文化建设”，构建一个以健康主流思想为引领，充满活力与积极向上的精神风貌，以及团结、和谐、温馨的班级环境。

同时，彰显各班级的独特性，促进学生的德育素质在班级文化的熏陶中得到内化与提升。

二、活动参与者四年级（2）班全体学生三、活动日期具体年月日待填充四、活动内容1、活动一：《相识的喜悦》a.情境一：初次相识教师进入教室，提问：同学们，你们还记得是什么时候认识孙老师的吗？那是___年___月，孙老师加入了双凤小学，我们当时还是“陌生人”。

b.情境二：逐渐熟悉教师接着问：经过三年级一整个学期，你们对我有了一些了解吗？我们是不是已经成为“朋友”了呢？c.情境三：共同成长教师指出：现在，作为班主任，我感觉我有了变化。

大家都希望我是一个善解人意，能与大家共同进步的伙伴。

所以，从某种意义上说，我不再仅仅是你们的老师，而是你们的“同伴”（板书：同伴）。

2、活动二：《亲密的伙伴》教师引导：在我们班，很多人都经历了从陌生人到朋友，再到同伴的过程。

这个过程中肯定有很多故事，有快乐，也有困扰。

请你们在纸上写下一位最亲近的朋友，以及一位你想解决与之问题的朋友的名字。

（给学生几分钟思考时间）3、活动三：《心声的传递》游戏：击鼓传花游戏结束后，你有什么体会？（理解、关心、尊重、帮助）4、活动四：《合作的快乐》游戏：___人一组，四人蒙眼，两组各持装水杯，用胸顶住气球，___人负责指挥，绕过障碍，回到终点，与下一组交换气球和水杯，最后安全到达者获胜。

询问游戏者的心情体验。

（快乐、合作、团结、默契）5、活动五：《友情的共鸣》观看视频《同伴同行》播放一首歌，通过传话筒分享你的感受。

（友情、爱）6、活动六：《温馨的寄语》分享几句名言，如果在这堂课中有所感悟，请在友情小卡片上写下想对同伴说的话。

五、总结：同学们，我们已经是懂得担当的大孩子了。

未来，我们还将步入更高年级，面临各种挑战。

小学主题班会活动方案范本（三篇）

小学主题班会活动方案范本会议时间：__年__月__日会议地点：__班教室会议目标：响应学部倡议，强化班级学风建设会议主题：塑造优质班级氛围，激发学习无限潜能主持人：陈__记录人：葛__会议流程：1. 陈__主持开场，阐明会议主题，并简述会议流程。

2. 班主任程__老师发表重要发言：(1)根据班干部值班记录，对上周班级存在的问题及个别学生问题进行批评。

(2)延续上周四的期中考试表彰会，对每位学生的进步或退步进行分析。

(3)再次明确班干部的职责，期望他们履行好职责，协助班主任管理班级。

(4)鼓励学习小组组长发挥积极作用，成为老师的小助手，对组员负责。

(5)强调学生应明确学习目标，为自己学习，端正学习态度。

3. 学习委员葛__分享对班级学风的理解，如准时到课、保持安静、专注听讲、积极参与等。

4. 分组进行自由讨论，围绕会议主题展开。

5. 各组代表分享讨论成果，提出本组学习口号，定期交流学习心得和经验。

(1)组：团结进取，力争第一。

(2)组：超越自我，挑战极限。

(3)组：团结奋斗，超越自我。

(4)组：团结友爱，勤奋好学。

(5)组：拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗。

(6)组：持续进步，力求卓越。

(7)组：只要努力，只要拼搏，成功就在不远处。

(8)组：永不言败，永不退缩。

6. 班长王__做总结发言，再次激励大家重视学风，全力以赴，珍惜最后两个月的学习时光。

7. 陈__发表闭幕词，宣告会议结束。

会议总结：班级是集体，每个人都应有集体意识，关心集体，爱护集体，树立集体荣誉感。

要借助集体的力量，团结一致，共同努力，才能为集体增光添彩。

从自我做起，从小事做起，注意自身言行，为班级争光。

反之，不良行为不仅影响个人，也会损害班级形象。

因此，我们要时刻为班级着想，每个人为班级做出贡献，让每个人在良好的学风下学习进步，使__班更加卓越。

此次班会圆满结束，人人参与，收获颇丰，基本实现预期目标。

小学主题班会活动方案范本（二）主持人(男)：我们坚信，只要坚持不懈，我们的理想必然能够实现！主持人(女)：让我们一同展望，二十年后的我们将会是何等风貌。

小学主题班会方案模版（五篇）

小学主题班会方案模版活动进程如下：1、各小组进行列队并报告人数。

2、现在，我们开始一年级七班的“争做校外礼仪好学生”主题班会。

3、全体成员请起立，进行出旗仪式，行礼。

4、接下来，让我们共同唱响队歌。

5、请中队长发言：同学们，自学校礼仪活动启动以来，我们已习得许多文明习惯。

我期待大家不仅在学校表现出色，也能在社会上成为有良好行为的孩子。

主持人1：我们是祖国的雏鹰，主持人2：文明的花朵在我们心中绽放。

主持人1：我们是新世纪的继承者，主持人2：我们要成为新世纪的文明使者。

主持人1：成为文明使者需要克服困难，主持人2：养成良好习惯是关键。

现在请大家观看小品“一张废纸”，讲述在公共场所乱扔垃圾的行为。

(表演开始)主持人1：这个故事就发生在我们身边，希望同学们在欢笑后，能以实际行动为“文明”写下完美的注脚。

主持人2：讲文明是我们随时随地可以实践的，看看“卫生小标兵”(展示随地吐痰行为)。

感谢同学们的表演，无论在何处，我们都应像他们一样讲文明，懂礼貌。

主持人1：红日初升，朝霞满天，主持人2：灿烂的阳光洒满每一个角落。

主持人1：我们如同翱翔的雏鹰，红领巾在胸前飘扬，讲文明，讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人2：优美的歌声如花儿般绽放，让我们争做文明的少先队员。

主持人1：同学们，我们不仅要在学校遵守纪律，成为爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更要在校外展现文明，做有礼貌的好公民。

语言美是文明的重要体现，接下来，我们集体拍手诵读礼仪儿歌。

[内容略，与原文相同]主持人1：在我们的生活中，文明的榜样无处不在。

请大家分享我们班级中的文明好学生。

老师总结：同学们，祝贺你们成功举办了这次活动。

希望你们以此为起点，从自身做起，从小事做起，实践文明，传播文明，真正成为新世纪的文明小主人！谢谢大家。

宣布“争做校外礼仪好学生”主题班会结束。

小学主题班会方案模版（二）活动目的：一、增强公众对城市“牛皮癣”危害性的认识，提高警惕，避免受其侵害。

小学主题班会策划方案电子版（3篇）

小学主题班会策划方案电子版教学目标：1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

活动准备：1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。

3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。

教学时间：____课时活动过程：一、导入同学们，你们好!从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。

今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!①主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。

)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。

)二、活动开始(一)第一篇章：在家做个好孩子。

②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。

中国有句古语：“百善孝为先”。

父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。

1、“孝心在行动”。

(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。

(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。

)(评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。

)(2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。

(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。

)(2)自己的事情自己做。

师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。

小学主题班会策划方案范本(3篇)

小学主题班会策划方案范本一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：1、引入主题。

2、回忆过去。

(1)成绩与进步。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标。

我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

(4)巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据活动后的收获与思考：二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。

班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

小学主题班会策划方案范本（2）主题班会是一种组织学生开展主题教育、培育学生个性和培养学生综合素质的有效形式。

____年小学主题班会策划方案集锦将为小学生们提供丰富多彩的主题班会活动，促进他们的全面发展。

一、创新创造主题班会创新创造是当今社会的重要趋势，为了引导小学生从小培养创新意识和创造能力，可以安排一系列与创新创造相关的主题班会活动，如发明小玩具、创作小故事、设计模型等。

这些活动旨在激发小学生思维的灵活性和创造力，帮助他们掌握解决问题的能力。

二、健康饮食主题班会饮食健康与学生的身体健康密切相关。

通过组织与健康饮食有关的主题班会活动，如食品安全知识讲座、健康饮食展示和制作健康食物等，小学生能够了解如何选择健康的食物、均衡饮食的重要性，并培养他们形成良好的饮食习惯。

小学主题班会活动方案范文（五篇）

小学主题班会活动方案范文一、活动背景：在当前社会环境中，家庭往往将孩子置于中心地位，过度溺爱，忽视了对其责任感与感恩之心的培养。

家长普遍关注孩子的学习成绩，而对于其品德修养及社会实践能力的培养则显得相对薄弱。

这种现象导致孩子们在享受父母无微不至关爱的同时，却缺乏感恩之心，缺乏对他人的理解和尊重。

为了纠正这一偏差，我们有必要开展感恩教育，从学会感恩父母做起，逐步培养学生的感恩意识和社会责任感。

二、活动目标：1. 通过自我教育活动，引导学生深入了解中华民族优秀文化传统，认识到父母养育之恩的深重，从而产生感恩之情，并常怀感恩之心。

2. 鼓励学生勇于表达自己对父母的爱意，学会说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，以实际行动回报父母的养育之恩。

3. 培养学生的责任感，激励他们以实际行动为创造美好、和谐的社会贡献自己的力量。

三、活动准备：1. 精心挑选适合班队活动的音乐，以营造温馨、感人的氛围。

2. 收集学生成长过程中的感恩故事，作为活动中的分享素材。

3. 指导学生制作代表心意的礼物，准备送给自己的父母。

四、活动过程：（一）引入主持人（田林玉、黄培玉）：人生之路充满坎坷与挑战，但总有人在关键时刻伸出援手，让我们感受到温暖与力量。

今天，我们将围绕“感恩”这一主题展开讨论，共同感受父母之爱的伟大与无私。

现在，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会正式开始！（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》通过深情的诗朗诵，表达学生对父母无私关爱的感激之情。

（三）讲述感恩事件邀请学生上台分享自己与父母之间的感人故事，展现亲情的温暖与力量。

（四）唱感恩全体起立，合唱《感恩的心》，用歌声表达内心的感激与敬意。

（五）感恩方法大奉献引导学生讨论并分享自己如何以实际行动感恩父母的具体做法，如为父母分担家务、关心父母身体健康等。

（六）展示礼物学生展示自己精心准备的礼物，并分享自己的感恩之心和祝福之语。

（七）教师总结教师对学生的表现给予肯定与鼓励，强调感恩教育的重要性，并希望同学们能够将感恩之心融入到日常生活中去，成为一个有爱心、有责任感的人。

小学主题班会策划方案范例（五篇）

小学主题班会策划方案范例教学目的：1. 旨在使学生全面掌握文明礼仪的各方面知识，具体涵盖语言文明、行为规范、生活卫生、活动参与、集体团结、待人礼貌以及处事谦让等七大方面。

2. 引导学生主动遵循学校“守则”与“规范”，培养其成为具备文明习惯的小学生，通过实际行动传承并弘扬中华民族的礼仪传统。

教学准备：1. 将学生搜集的文明礼仪知识与图片资料整理成幻灯片形式。

2. 精心编排小品、文明礼貌歌曲等文艺节目，以备展示。

教学过程：一、班长致辞：同学们，中国自古以来便是礼仪之邦。

作为学生，我们首先应做到衣冠整洁、举止文明、遵守纪律、生活朴素，这是对我们最基本的要求。

同时，我们应注重语言文明，避免粗言秽语，不在公共场合大声喧哗。

在与师长、同学、朋友及家人交往时，应展现出礼貌与尊重，待人真诚，恪守诚信，这些品质不仅体现了个人的素养，更是对他人尊重的体现。

礼仪的核心在于“尊重人本”，唯有我们先尊重他人，方能赢得他人的尊重。

因此，我呼吁每位同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

二、文明礼仪知识介绍：1. 坐姿礼仪：优雅的坐姿能够传递出自信、友好与热情的信息，彰显个人高雅庄重的风范。

现邀请一位同学进行示范，并由另一位同学进行讲解，其他同学可跟随学习。

2. 站姿礼仪：优美的站姿能够凸显个人的气质与风度。

站姿应挺直、舒展，线条优美，精神饱满。

接下来，我们将介绍几种站姿，并邀请同学进行示范与讲解。

3. 走姿礼仪：无论是日常生活还是社交场合，走路姿态都是引人注目的形体语言，能够充分展现个人的风度与活力。

请一位同学进行走姿示范，并由另一位同学进行讲解。

三、交往礼仪演示：通过一人讲解、多人表演的形式，展示以下交往礼仪要点：1. 守信用，不轻易许诺。

2. 语言文明，避免恶语伤人。

3. 及时沟通，化解矛盾。

4. 控制情绪，避免随意发怒。

5. 尊重他人，避免使用外号。

教师总结：中华民族素以礼仪之邦著称，我们应从小学习并实践礼仪，做到言行一致。

小学主题班会活动方案策划方案范本（三篇）

小学主题班会活动方案策划方案范本“日行一善”主题班会一、活动目的日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。

开展“日行一善，善行一生”系列活动。

通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义____人。

二、活动目标1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。

2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。

培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。

3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。

三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。

2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。

四、活动准备1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。

2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。

3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

五、活动过程主持人合：尊敬的老师。

亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生”主题班会现在开始。

主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。

主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。

主持人甲：古人云：人之初，性本善。

善良是一个人的基本品质。

主持人乙：是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华名族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。

主持人甲：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。

主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。

主持人甲：什么是“日行一善”呢?主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。