大学开放实验室管理制度
兰州大学实验室开放管理办法
兰州大学实验室开放管理办法为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革和资源共享，创造良好的育人环境，建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度，特制定本办法。
一、总则第一条实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。
实验室对学生开放，能够最大限度地发挥实验资源效益；能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间；能够激发学生的创新热情和兴趣。
对于全面培养学生的科学作风、创新意识和实践能力具有重要的作用。
第二条全校教学管理各部门应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作作为教学改革的重要内容。
学校鼓励实验室采取多种形式对学生开放；各学院（实验室）应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作。
第三条实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样的原则。
开放型实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目，所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。
二、实验室向学生开放的形式第四条实验室向学生开放的具体形式分为参与科研型、科技活动型、自选课题型和文理渗透型等，采取以学生为主、教师加以启发指导的实验教学模式。
1．参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生，实验室定期发布开放研究实验题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。
以学生参加科研活动的阶段性成果（实物或论文或总结报告等）和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据；2．科技活动型开放实验：学生自拟活动课题，结合实验室的专业方向和条件，联系相应实验室和指导教师开展实验活动。
以学生活动的阶段性成果（实物或论文或总结报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据；3．自选课题型开放实验：实验室鼓励学生进行教学计划以外的综合型、设计型、应用型自选实验。
学生在实验中必须独立完成课题的方案设计，完成实验并撰写实验报告。
以实验成果（实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据；4．文理渗透型开放实验：鼓励文科学生在校内各实验室利用实验条件进行能力培养，以实验成果（实物、论文或实验报告等）和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。
江苏大学实验室管理办法
江苏大学实验室管理办法第一章总则第一条为加强我校实验室的建设和管理，提高实验教学质量和科学研究水平，根据国家教育部《高等学校实验室工作规程》，结合我校实验室工作具体特点，制定本办法。
第二条学校实验室管理工作实行“三级建制，二级管理”的管理模式，即构建校实验中心、院中心实验室和专业实验室的三级实验教学体系；实施校、院二级管理。
第三条学校的实验室建设，要统筹规划、合理设置，按照实验室建设、专业建设、学科建设、课程建设“四位一体”的指导思想，进一步优化教学资源配置、最大限度地发挥人、财、物的统筹优势，实现仪器设备资源共享，提高办学效益。
第二章实验室的任务第四条实验室应根据学校人才培养计划，安排好实验指导人员，完善实验仪器、实验指导书、实验教材等教学资料，保质保量地开出各类实验。
第五条实验室要按照实验大纲的要求组织实验教学，努力提高实验教学质量。
同时应注意吸收科研和教学的新成果，更新实验内容，改革实验教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
努力使实验室成为学生素质教育和创新能力培养的重要基地。
第六条以教学工作为主的实验室应结合实验教学积极开展科学研究的实验工作；以研究工作为主的实验室应努力提高实验技术、完善实验条件，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。
第七条实验室必须积极创造条件向师生和社会开放，发挥实验室的资源和技术优势，进一步提高仪器设备的使用效益。
第三章实验室的建制第八条实验室新建、合并、调整、撤消，由学院申请，报主管部门审核，经学校正式批准后执行。
第九条实验室设置的基本原则：加强基础，发挥特色，整体优化，资源共享。
确保实验室的结构和布局有利于“四位一体”综合教学建设工程，提升创新型人才培养的实力。
第十条实验室的基本条件：（一）有稳定的学科专业发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等任务。
（二）有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境等物质条件。
大学生实验室使用规定
大学生实验室使用规定一、入门规定大学生实验室是为学生们提供学习和科研的场所，因此必须遵守一定的使用规定。
首先，学生需要经过严格的培训和考核，获得实验室使用权限。
同时，应了解实验室所涉及的实验室安全规定和相关的实验室使用指南，以确保实验室的安全和规范使用。
二、安全守则实验室的安全是最重要的，确保学生的人身和财产安全是实验室使用的首要目标。
因此，学生在进入实验室之前，必须穿戴好实验室规定的防护装备，包括实验服、手套、安全眼镜等。
同时，学生还需要仔细阅读实验室安全标识和操作说明，并按照要求正确操作设备和试剂。
在实验过程中，学生要保持警惕，注意观察实验现象和记录实验数据，如发现异常情况应及时报告并采取相应的措施。
三、设备使用规定实验室内设备众多，每台设备都有其特定的使用规定。
学生在使用设备之前，必须详细阅读设备的操作手册，并遵守设备操作流程和注意事项。
在使用设备时，学生应认真严谨，避免产生任何不必要的人为损坏。
同时，学生还应定期维护设备，保持设备的正常运行，并及时向实验室管理者报告设备的异常情况。
四、试剂管理规范实验室中使用的化学试剂具有一定的危险性，因此学生在存放和使用试剂时必须谨慎。
首先，学生需要正确标识试剂，包括名称、浓度、生产厂商等信息，并分类存放，避免发生意外混淆。
同时，学生在使用试剂时必须佩戴好防护手套和防护眼镜，避免与试剂直接接触。
实验结束后，学生需要及时清理实验台面和存放试剂的容器，并妥善处理废弃试剂，确保不对环境和人员造成危害。
五、共享资源规定大学生实验室是一项共享资源，不仅仅是为个人学生提供的。
因此，学生需要遵守实验室的规定，合理共享实验室设备和资源。
学生在使用设备时，应优先考虑其他学生的需求，避免长时间占用设备。
同时，学生还应保持实验室的整洁和环境的良好，不随意乱扔杂物或破坏设备。
六、实验计划和记录学生进行实验前，应制定详细的实验计划，包括实验目的、实验步骤、所需材料和实验预期结果等。
开放实验室规章制度
开放实验室规章制度第一章总则第一条为弘扬科学精神，促进科学研究和发展，提高科研人员的创新能力和实验技术水平，本实验室设立开放实验室，遵守本规章制度。
第二条本规章制度是为了规范开放实验室的管理和运行，维护实验室秩序，提高实验室的工作效率和科研水平。
第三条本规章制度适用于所有使用开放实验室的实验人员，包括实验室工作人员、研究生、博士生、本科生等。
第四条本规章制度的内容包括开放实验室的管理制度、实验操作规范、实验安全注意事项等内容。
第五条开放实验室负责人制定本规章制度，并对实验室的实验操作和管理进行监督和管理。
第二章开放实验室的管理第六条开放实验室的管理分为日常管理和特殊管理两部分。
第七条日常管理包括实验仪器设备的维护保养、实验条件的管理、实验数据的保存等内容。
第八条特殊管理包括实验过程中的安全防护和应急措施的制定、实验操作规范的培训和考核等内容。
第九条开放实验室的实验人员应遵守实验室管理人员的管理要求，协助管理人员开展实验管理工作。
第十条开放实验室的实验操作应符合实验的设计要求，遵守实验的操作规程，保证实验的准确性和可靠性。
第十一条开放实验室的实验数据应及时整理和归档，保证实验数据的真实性和可查性。
第十二条开放实验室的实验过程中如发生事故，应及时报告实验室负责人，并采取应急措施，确保实验人员的生命安全和实验设备的安全。
第三章实验操作规范第十三条开放实验室的实验人员应穿戴实验服装和安全防护用品，如实验手套、实验眼镜等。
第十四条开放实验室的实验人员应按照实验流程依次进行实验操作，不得擅自改变实验的设计和操作程序。
第十五条开放实验室的实验人员应了解实验仪器设备的使用方法和注意事项，熟悉实验操作流程和实验数据处理方法。
第十六条开放实验室的实验人员应遵守实验室负责人的管理规定，保持实验室的整洁和安全。
第十七条开放实验室的实验人员应定期参加实验操作规范的培训和考核，提高实验操作技能和安全意识。
第四章实验安全注意事项第十八条开放实验室的实验人员应遵守实验安全规定，遵守实验操作规程，提高安全意识和应急处置能力。
实验室开放管理制度模版
实验室开放管理制度模版一、目的和范围本制度旨在规范实验室的开放管理，保障实验室安全、有效地运行，提高实验室的科研水平和工作效率。
本制度适用于所有实验室人员，包括实验室负责人、科研人员、技术人员、学生助手等。
二、实验室开放时间1. 实验室开放时间为每周六至周日上午8:00至下午6:00，非工作日实验室不开放。
如遇特殊情况需要延长实验室开放时间，需提前向实验室负责人申请，并得到批准。
2. 实验室的开放时间须严格遵守，迟到或早退者将会受到相应的处罚。
三、实验室开放权限1. 实验室负责人有最高的开放权限，负责授权其他人员的实验室开放权限。
所有实验室开放权限的变更都必须经过实验室负责人的批准。
2. 科研人员、技术人员、学生助手等需经过实验室负责人的批准，才能获得实验室的开放权限。
四、实验室开放申请1. 所有人员在进入实验室前，必须提前向实验室负责人提交开放申请，包括姓名、实验室使用目的、使用时间以及所需设备。
2. 实验室负责人将根据实验室的状况和实验室使用需求，决定是否批准申请。
申请被批准后，申请人可按照批准的时间和设备使用实验室。
3. 若申请被拒绝，申请人可以向实验室负责人提出申诉，实验室负责人将进行重新评估。
五、实验室安全和卫生1. 所有人员进入实验室前必须佩戴个人防护装备，包括实验室制服、安全鞋、安全眼镜等。
禁止穿着拖鞋、高跟鞋等不安全鞋类进入实验室。
2. 实验室内禁止吸烟、饮食以及携带易燃、易爆、剧毒物品进入。
3. 实验室内所有人员必须严格遵守实验室安全操作规程，遵守实验室设备的使用指导，并定期参加安全培训和演练。
六、实验室设备和仪器的使用1. 所有人员在使用实验室设备和仪器前，必须事先了解设备和仪器的使用方法和注意事项，并经过相关培训。
2. 使用完毕后，必须按照使用规程进行设备和仪器的清洁和维护。
3. 对于损坏或故障的设备和仪器，必须及时报告实验室负责人，并进行维修或更换。
七、实验室仪器设备的预约1. 实验室仪器设备的使用需要提前预约，预约时间以实验室负责人的批准为准。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度为鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。
一、实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。
实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。
因此，各实验室都要力求对大学本科学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，最大限度地发挥教学实验资源效益。
二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。
内容包括：设计性、综合性和研究性实验。
三、每学期开学初和暑假前，各实验室应将本学期和暑假期间实验室开放的时间、地点等向学生公布。
学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记。
四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。
在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。
做好安全和开放情况记录工作。
五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。
六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。
损坏仪器设备的按有关规定处理。
七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。
实验室应及时总结和交流工作，如组织“开放实验交流答辩会”等活动，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。
实验室须做好成果收集和论文推荐发表工作。
八、学生参与开放实验项目取得优异成果者，可向教务处申请学分。
学校每年评选一批在培养学生创新能力方面成效突出的开放实验项目作为优秀项目，对参加者和指导教师实行奖励。
九、教师指导开放实验项目，可计算相应的工作量（具体由学校参照有关规定自行制定）。
大学实验室管理规章制度
大学实验室管理规章制度第一章总则第一条为了保障实验室的安全、稳定运行，维护实验室设备的完好，提高实验室工作效率，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本校所有实验室的管理工作，包括实验室的使用、设备的维护、实验材料的管理等方面。
第三条实验室管理应当遵循公平、公正、透明的原则，严格执行，不得有例外。
第四条实验室管理应当遵循科学规范，合理安排实验室使用时间和人员，确保实验室的正常运行。
第二章实验室使用第五条实验室使用必须经过预约，未经许可擅自使用实验室的行为，一经发现，将受到相应处理。
第六条实验室使用人员应当遵守实验室内部秩序，不得大声喧哗，保持实验室的安静环境。
第七条实验室使用人员应当爱护实验室设备和实验用具，不得恶意损坏实验室设备。
第八条实验室使用人员应当按照实验要求进行实验操作，不得擅自变动实验方案。
第九条实验室使用人员应当遵守实验室安全规定，遵循安全操作程序，确保人身安全和实验室设备的安全。
第十条实验室使用人员应当按照实验流程进行实验操作，不得私自离开实验室。
第十一条实验室使用人员应当严格遵守实验室管理人员的指导和要求，不得擅自行动。
第三章实验室设备维护第十二条实验室设备的维护应当由专门人员负责，定期进行检查和维护，确保设备的正常使用。
第十三条实验室设备的维护人员应当具备相应的专业知识和技能，能够及时发现设备故障并进行修复。
第十四条实验室设备的维护人员应当严格按照维护程序进行维护操作，不得私自变动设备结构。
第十五条实验室设备的维护人员应当保持设备清洁，并定期进行消毒和保养，确保设备的卫生和安全。
第十六条实验室设备的维护人员应当做好设备使用记录和维护记录，及时向实验室管理人员报告设备维护情况。
第四章实验材料管理第十七条实验材料的保管应当由专门人员负责，建立完善的材料管理制度，确保实验材料的安全和有效使用。
第十八条实验材料的保管人员应当确保实验材料的采购、储存、使用符合相关规定，避免浪费和损失。
实验室开放管理办法
实验室开放管理办法第一章总则第一条为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量，规范地做好我校各类实验室的开放工作，建立高效运行的管理机制，引导学生主动实践，培养学生的实践能力和创新能力，根据《实验室工作规程》，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条全校各管理部门和院（系）要树立“以学生为本“的教育理念，高度重视各类实验室开放工作，把实验室开放工作作为管理体制与运行体制改革的重要内容。
各级实验中心、创新基地、国家级或省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地应充分利用现有的各种优势资源，进一步向学生开放，建立大学生尽早进入实验室研究的制度和运行机制。
第三条各类实验室应本着面向各层次学生开放，按课内、课外多样化的组织形式开放实验室，鼓励并支持学生自主创新和个性发展。
第二章开放的形式与内容第四条校、院（系）实验教学中心以课内实验内容开放为主，课外为辅；创新基地、国家及省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地对本科生开放以课外内容为主。
第五条各类教学实验室开放形式包括时间开放、内容开放、对象开放。
时间开放为最低要求，各类实验室在时间开放的基础上，逐步实现时间、内容和对象等全方位开放。
第六条各类教学实验室应根据当年的实验教学计划，积极组织开放内容、落实人员及开放安排。
每学期初及暑假前通过各种渠道向本院、系或全校本科生公布各实验室开放的内容、对象、时间等具体安排。
主要包括可开实验项目和课题、预约登记方式，可容纳的学生人数等。
第七条各类实验室要根据不同层次学生的要求，确定开放内容。
内容主要包括：设计性与综合性实验、研究创新性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技实验；学生参与教师课题研究等。
第八条面向全校本科生的校级实验教学中心和院（系）实验教学中心按每周开放6天每天开放12小时的最低要求，向学生开放。
第九条各级实验室要积极进行实验教学体系和内容改革，不断完善和更新实验教学内容，根据实验室条件尽可能多提供一些实验项目供学生选择，尤其要增加综合性和设计性开放实验项目个数。
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大学开放实验室管理制度
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_______学院开放实验室管理制度
为贯彻落实《高等学校实验室工作规程》，加强我院实验室建设和管理，保障实验室的顺利运转，特制定本制度。
(一)、实验室安全制度：
1.易燃、易爆、剧毒、剧腐蚀物品随用随领，挥发性药品必须在通风厨中进行操作，实验完毕产生的废液、危险或有毒化学品严禁直接倒入下水池;
2.离开实验室前务必仔细检查，关闭门窗水电保证安全;贵重物品要妥善保管，闲杂人员不得进入实验室。
按规定放置消防器材，不得挪作他用。
3. 要爱护实验室的一切财物，实验仪器、实验元件由工作人员发放，不允许实验人员私自拿取。
4. 实验室的钥匙只能专人配有(实验室工作人员每人一把)，持钥匙者都要对该实验室的安全和财产负责。
5. 实验室严禁吸烟、严禁使用与实验无关的明火，电炉必须定点使用，专人看管。
6. 如发生事故，应立即采取必要措施并报告负责人。
7.学生进入实验室必须填写实验室使用登记，否则实验室管理人员有权拒绝其进入实验室。
(二)、实验室工作制度：
1.学生进入实验室需经过申请、批准程序。
填写实验申请书(包括实验名称，实验目的，使用时间等)，并由实验指导教师签字，申请经实验室批准后方可进入实验室。
2. 进入实验室学生要爱护实验室公物。
自觉遵守实验室各项制度，注意实验室安全和人身安全，严格按照各种仪器设备的操作规程、使用方法和注意事项进行实验。
保持实验室环境干净、整齐。
3. 实验前，如果参与者缺乏基本实验知识，由工作人员负责短期培训，仍无效果或者态度不良者禁止进入实验室实验。
4. 实验过程中，若发现仪器设备有异常现象时，应立即切断电源，停止实验，保持现场，并马上将详细情况向实验室负责人报告，待查明原因，并作出妥善处理后，才能继续进行实验。
5. 实验完毕后，应及时关闭实验室内电源和水源。
要把实验用的工具、器材等整理放好，填写实验
室使用记录。
6. 实验室要保持清洁、卫生，不得高声喧哗和打闹，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔纸屑杂物，养成文明作风。
7. 实验结束后应将实验用器材整理归位、摆放整齐，打扫实验场地的清洁卫生，关水关电，杜绝浪费现象发生。
8. 非本实验室工作人员及相关项目研究人员不得擅自使用微机。
不得随意安装应用软件，改变微机工作状态。
9. 凡在实验室进行实验的学生，必须遵守本规则，否则实验室将有权停止其参加实验。
(三)仪器设备的使用管理制度
1. 非实验室工作人员禁止擅自打开和操作各种实验仪器;实验室已经配备好的各组仪器要定位保管，不得随意搬动，调换和拆卸。
使用实验室仪器前，务必阅读仪器使用说明书，严格按照说明程序操作，凡与本次实验无关的仪器设备和物品，一律不准动用，更不得把实验设备拿出室外。
2. 仪器设备不准随意外借，确需借用必经提前一天以上按实验所需仪器列好清单交给实验室管理人员并办理外借手续，学生借用必须有实验指导教师签字
同意。
3. 凡违反操作规程或擅自动用其它仪器设备，致使损坏者，应按规定赔偿损失。
4.仪器设备借出及收回时，须双方当面进行检查。
如有损坏和缺少零件情况，应及时追查责任，借用方必须负责修复或赔偿。
赔偿标准参照《仪器设备损坏丢失赔偿处理办法》
5.凡在实验室进行实验的学生，必须遵守本规则，否则指导教师有权停止其参加实验。
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