五年级上册品德课件-3.4《祖国江山的保卫者》 |人教新课标 15张
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祖国江山的保卫者(人教版五年级上册思品)(课堂PPT)
• 海岛生活虽然很艰苦,战士们对它却爱的很深。洪连长入伍上 岛后,把小岛当成自己的家,16个春节有13个是在岛上度过的。 有一年春节前夕,他7岁的儿子刚学会写字,就握笔给他写了 封信:“爸爸,我们都很想念你,你怎么老不回来过年呀!” 看完儿子的信,洪连长走上岛的顶峰,隔海遥望故乡。是的, 他爱孩子,想亲人,但他把探亲的机会让给了其他战士,自己 留在小岛上和驻守战士一起欢度春节,保卫海疆。
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驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒。
2021/3/29
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驻守在边防线上
2021/3/29
武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻 。
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驻守在边防线上
海岸线上, 夕阳西下, 战士忙碌的 身影美如画。
2021/3/29
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请大家把书翻开第64页
2021/3/29
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请大家把书翻开第66页
起一小铲。刚一抬手,又被大风吹掀了。后来,她们干脆就蹲在
地上,用双手把石子刨进沙袋。衣服被淋湿了,手上也都刨出了 血,但大家毅然坚守着自己的阵地,连续奋战5个多小时,直到堵 住决口。5年来,她们先后参加了抗击“森拉克”、“云娜”、 “海马”等台风的抢险救灾行动,转移群众200多人,抢运物资30 多吨,较好地保护了人民群众的生命财产安全。
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2021/3/29
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔,请收下我为您精心挑选的图书。
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• 拥军爱军在行动
爷爷,再给我们讲一个您 当年英勇抗敌的故事吧!
2021/3/29
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔,我们来给您跳个舞!
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通过这节课的学习,我们应该学习 中国人民解放军的那些精神?
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驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒。
2021/3/29
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驻守在边防线上
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武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻 。
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驻守在边防线上
海岸线上, 夕阳西下, 战士忙碌的 身影美如画。
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请大家把书翻开第64页
2021/3/29
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请大家把书翻开第66页
起一小铲。刚一抬手,又被大风吹掀了。后来,她们干脆就蹲在
地上,用双手把石子刨进沙袋。衣服被淋湿了,手上也都刨出了 血,但大家毅然坚守着自己的阵地,连续奋战5个多小时,直到堵 住决口。5年来,她们先后参加了抗击“森拉克”、“云娜”、 “海马”等台风的抢险救灾行动,转移群众200多人,抢运物资30 多吨,较好地保护了人民群众的生命财产安全。
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔,请收下我为您精心挑选的图书。
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• 拥军爱军在行动
爷爷,再给我们讲一个您 当年英勇抗敌的故事吧!
2021/3/29
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• 拥军爱军在行动
2021/3/29
叔叔,我们来给您跳个舞!
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通过这节课的学习,我们应该学习 中国人民解放军的那些精神?
五年级品德与社会上册 祖国江山的保卫者(一)课件 人教新课标版
人教新课标五年级品德与社会上册第三单元
祖国江山的保卫者
• 驻守在边防线上
我国有绵长的疆界和大陆海岸线,还有 辽阔的海域和众多的岛屿,它们是祖国的门 户。那么,是谁日夜驻守在祖国的边防线上, 保卫着祖国的领土。
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌,边疆严寒奈我何!
• 驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒
• 国防在我心中
你想对驻守边防的战士说句什么心 里话?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 驻守在边防线上
武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻
• 驻守在边防线上
海岸线上,夕阳西下,战士 忙碌的身影美如画。
• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
• 国防在我心中
为国防而学习
• 国防在我心中
为国防而科研
祖国江山的保卫者
• 驻守在边防线上
我国有绵长的疆界和大陆海岸线,还有 辽阔的海域和众多的岛屿,它们是祖国的门 户。那么,是谁日夜驻守在祖国的边防线上, 保卫着祖国的领土。
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌,边疆严寒奈我何!
• 驻守在边防线上
武警边防战士在雪窝里警戒
• 国防在我心中
你想对驻守边防的战士说句什么心 里话?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
• 驻守在边防线上
武警边防战 士在大兴安岭 深处齐膝深的 雪中巡逻
• 驻守在边防线上
海岸线上,夕阳西下,战士 忙碌的身影美如画。
• 国防在我心中
保卫祖国领土有受侵犯、维护祖国的安 全是每个公民应尽的义务。
• 国防在我心中
为国防而训练
• 国防在我心中
为国防而学习
• 国防在我心中
为国防而科研
五年级上品德与社会课件-3.4祖国江山的保卫者|人教新课标(共9张PPT)
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/ 62021/ 8/6Aug ust 6, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/62 021/8/6 2021/8 /62021 /8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
第三单元 .我爱祖国的山和水
第4课 祖国江山的保卫者
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
解放军英雄谱
中国人民解放军年复一年、日复一日地驻守在祖国 的边防线上,守卫着祖国的领土、领海和领空,防范一 切敢于来犯之敌,他们是祖国的坚强保卫者。
缺水、缺氧、高温、高寒、高湿……恶劣的自然环境给 边防战士的饮水、吃饭、吃菜、活动带来极大的影响, 战士们却以顽强拼搏的精神和乐观向上的姿态,与恶劣 的自然环境进行着艰苦的斗争。
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6 2021/8/ 68/6/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五2021/ 8/6202 1/8/620 21/8/6
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/620 21/8/62 021/8/ 68/6/20 21
国防在我心中
保社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
你想对驻守边防的战士说句什么心里话?
人民教育出版社五年级|上册
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/620 21/8/6F riday, August 06, 2021
祖国江山的保卫者优秀课件
讲一讲
1、回家,把今天了解到的有关祖国保卫者的 事迹将给家人听。 2、读一本有关祖国保卫者的书或相关事迹。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
人教新课标 五年级品德与社会上册
想一想
哪些人是我们祖国的保卫者,你认识那 些保卫者?
人民子弟兵
• 军民鱼水情
解放军是祖国坚强的保卫者,也是人民的 子弟兵。不论是地震灾区,还是抗洪前线,每 当人民遇到危险和困难,冲在最前面的就是解 放军。
驻地部队心系群众身体健康,为 群众提供方便的就医条件
听解放军讲大海的故事
解放军抢救老百姓脱离洪水危险
解放军在抗洪抢险一线
解放军救百姓
不 怕 困 难
风雪警民情
慰问抗洪抢险的子弟兵
• 拥军爱军在行动
叔叔,请收下我为您精心挑选的图书
• 拥军爱军在行动
爷爷,再给我们讲一个您当 年英勇抗敌的故事吧!
• 拥军爱军在行动
叔叔,我们来为您跳跳舞
• 拥军爱军在行动
说一说,1、面对这些可亲可 敬的祖国保卫者你有什么话想对 他们说?2、你还可能用什么方式 来拥军爱军?
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
五年级上册品德课件3.4《祖国江山的保卫者》 |人教新课标 (共15张PPT)
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康,为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故事
• 拥军爱军在行动
在报名参军的现场,适龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
•
17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
他们有哪些可贵的品质, 你想对他们说什么?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 1:45:57 AM
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康,为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故事
• 拥军爱军在行动
在报名参军的现场,适龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
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17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
他们有哪些可贵的品质, 你想对他们说什么?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一2021/8/92021/8/92021/8/9
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021 1:45:57 AM
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中国人民解放军的历程 1927年8月1日,中国共产党在 南昌发动了武装起义,建立了第一 支由中国共产党领导的人民军队。 这支军队最初称中国工农红军,抗 日战争时期称八路军和新四军,以 后改称中国人民解放军。后来中央 人民政府把8月1日这一天定为中国 人民解放军的建军节。
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地 震 灾 区
在甘肃舟曲泥石流救援现 场……
洪灾面前……
• 军民鱼水情
驻地部队心系群众身体健康,为群众提 供方便的就医条件。
• 军民鱼水情
听解放军叔叔故龄青年争先恐后来应征。
• 拥军爱军在行动
我 今 天 入 伍 了
• 拥军爱军在行动 长 大 我 也 要 当 兵
他们有哪些可贵的品质, 你想对他们说什么?
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
• 带着问题读书:
1.祖国江山的保卫者是谁? 2.这节课主要写了那几部分知识? 3.你知道了什么?
• 驻守在边防线上
雪是饮料风是歌,边疆严寒奈我何!
请你仔细观察看到了什么,想到了什么?
• 光辉历程
• 国防在我心中
保卫祖国领土不受侵犯、维护祖国 的安全是每个公民应尽的义务。
• 军民鱼水情 解放军是祖国坚强的保卫者,也是人民 的子弟兵。不论是地震灾区,还是抗洪前 线,每当人民遇到危险和困难,冲在最前 面的就是解放军。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ,它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置, 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势