综合性学习及口语交际专项练习

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中考专项训练：口语交际与综合性学习

中考专项训练：口语交际与综合性学习（一）口语交际：1.关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。

我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。

韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。

我走到他面前。

我说：（1）他说：（2）我说：（3）他说：（4）2.文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是（）翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土，，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。

A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩C．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康D．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群3.填入下面空白处的句子恰当的一项是（）教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“____________”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可学科王以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。

A．不愤不启，不悱不发；举一隅，不以三隅反，则不复也。

B．学而时习之，不亦说乎？C．学而不思则罔，思而不学则殆。

D．知之为知之，不知为不知，是知也。

4.毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。

如果你是主持人，会说什么为他解围呢?5.毕业之际，你最想给老师的赠言是什么？6.下面情境中，小晨表达得体的一项是（）【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。

小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。

A.我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。

B.您是谁啊？小鹏在家吗？我和找他有事。

C.您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？。

D.您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。

7.学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。

七年级上册语文期末专项训练---口语交际与综合性学习

专项训练（七）口语交际与综合性学习一、有朋自远方来1、（1）. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”（2分）（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（6分）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

（2分）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

（2分）活动一：；活动二：。

【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。

（2分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：二、少年正是读书时1．在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。

请你根据要求，完成下列任务。

(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

(2)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，学习资料去领悟文字的魅力。

如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？2．阅读如阳光围绕着我们，如朋友陪伴着我们。

人教版七年级语文下册专题训练五口语交际与综合性学习含答案

专题训练五口语交际与综合性学习一、口语交际。

1．下面的情境中，用语不得体的一项是( )学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。

”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。

”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临2．下面情境下，表述最准确、得体的一项是( )[情境] 夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。

想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。

小亮对小明说：A．夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。

很抱歉，你还是约别人一起去吧。

B．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

你脑子没病的话你就别去，反正我不去。

C．周末去江边？你是不是不想活了。

你去不去我管不着，我可不敢陪你去。

D．夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。

我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。

3．2018·哈尔滨下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是( )[情境] 学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。

”B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。

”C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”D．“父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。

”4. 根据下面提供的情境，按要求回答问题。

爸爸(生气)：小红，不许你这样跟我说话，我是你爸爸！小红(针锋相对)：那你又是怎么跟爷爷说话的呢？爸爸：你……我没你这个女儿！如果你是小红的朋友，为了化解父女的冲突，你对小红说：①________________________________________________________________________________________________对小红的爸爸说：②_________________________________________________________5．阅读下面的文字，按要求答题。

综合性学习及口语交际专项练习及答案

综合性学习及口语交际专项练习及答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】综合性学习及口语交际专项练习1、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动（1）请你为这个活动设计一句主题语（2）为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。

甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。

你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：a: b:(3)小明今年上初三，星期天在家里复习功课。

这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）小明向爸爸说：爸爸向同事说：------------------------------------------------------------------------------2、当前，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。

作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1）拟一条提倡节能的宣传标语（2）从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。

存在的毛病是：活动的创意是：（3）在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。

”听了之后，你会对他说：3、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。

（1）请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语：（2）请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。

新部编版小学三年级语文下册口语交际和综合性学习专项练习题(附答案)

部编版三年级下册口语交际与综合性学习专项练习题时间:80分钟姓名：一、口语交际(一)下面是邻居张阿姨和小刚的对话,请把小刚的话补充完整。

小刚:张阿姨,您好!请到屋里坐吧!张阿姨:小刚,你妈妈在家吗?小刚:______________________________。

张阿姨,您有事吗?张阿姨:小刚,请你把这本书交给你妈妈,这是我还给她的。

小刚:__________您坐一会儿,我去____________________张阿姨:谢谢!不用了,我还有事。

再见!小刚:__________(二)下面是公共场所常见的标语,你认为表述最得体的一项是( )A.乱扔果皮纸屑,罚款10元！B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,请绕行,多谢合作!D.钱款当面点清,离台概不负责。

(三)设计标语。

动物使我们的生活充满生机,植物使我们的世界更加美丽,它们是我们的朋友,我们应该爱护它们。

那么,请你设计两条保护动物的宣传标语吧！_________________________________________________________ _________________________________________________________(四)劝说别人。

1.当你和几个同学结伴在“华夏第一城池”—襄阳护城河边游玩的时候,同学小强喝完饮料刚想将塑料瓶抛向河中,你迅速拉住他说:“__ ________________________________。

”看到一位叔叔随便扔烟头,你会说“叔叔,______________________________。

”2.小强特别贪玩,总完不成作业,我会用“___________________，_________________。

”这两句诗来劝他。

我的好朋友要出国了,我去为他送行,他非常舍不得离开,我会对他说:“____________________，___________________。

中考语文专项训练：综合性学习及口语交际

读一读
想一想
好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
单击添加副标题
学会说话 ——口语交际专题
常见的题型主要有哪些？
（一）真情劝说（注重说话技巧）
学校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。请根据下面的要求，完成活动内容。课间时，假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻？（3分）答案：你们在教室里不能打闹，这样不安全，有可能伤了自己，也伤了别人。方法指导（主题＋关爱语）
创新应用题 · 串词例：如果你是新闻频道的播音员，请在下面两则消息中插入几句话，为这两则消息做个链接。消息一：5月31日，我市城区中小学、幼儿园庆“六一”文艺汇演在九江学院本部大礼堂举行。消息二：5月31日，省“百日联合卷烟打假专项行动”总结暨表彰大会在南昌召开。答案示例：孩子们的欢笑展示着烂漫和纯真，复杂的社会可并非完全纯真。许多不法分子为牟取暴利，干着制假贩假的违法勾当。不过，“道高一尺，魔高一丈”，有那些英勇无畏的打假英雄，我们还担心什么呢？
迎奥运。
放飞梦想。
如：主题：《岁月如歌——我的初中生活》《寻觅春天的踪迹》《好读书，读好书》《世界何时铸剑为犁》奥远标语： ①手拉手, ②点燃圣火, 诚信标语：说老实话，干，做。
老实事
老实人
对偶句、排比句、短句子
宣传标语的要求：
A、扣住主题用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语.B 、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性. C 、要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等.(如: 等。)
（五）、言外之意（注重词语理解）
本报讯4月18日“英才高新”2011年春季大型人才洽谈会在苏州高新区人才市场举行。吸引了192家单位参会，其中科技创新型企业超过半数，两天共有13968人入场，其中通过绿色通道高层次人才达到六百多人，苏州高新人才吹响“结集号”。结合语境，你怎么解释下面词语的意思。

初中语文2023中考复习综合性学习与口语交际专项练习4(中考真题,附参考答案和解析)

中考语文综合性学习与口语交际练习班级考号姓名总分【江苏盐城】6.综合性学习｡(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动｡【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见｡妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)你争辩道:“妈妈,____________________________________｡”听完你的话,妈妈点了点头｡【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置｡在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因｡(2分)第1副:一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银第2副:四面荷花三面柳一城山色半城湖第3副:七尺躯扮千般样五丈台走万里天第________不合适,原因是____________________________｡【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣｡小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)客堂间,先打扫,厨房内把热水烧,煤炉扇得火直冒,我再淘米下锅把粥熬,萝卜干子切切好,抽空上街排队买油条｡—―《买油条》街上行人少,店堂多萧条｡石灰店里白靠白,剪刀店里刀铲刀,铁匠店里硬打硬,馒头店里糕摞糕｡-—《刘贵成私访》自从去到金山后,法海绊我在山头,想不到上山不肯放我走,逼迫许仙把心修｡小和尚将我来看守,许汉文未犯王法被幽囚｡一《白蛇传》【江西省】(一)综合性学习(6分)21.班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得｡字数200左右｡【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术【山东滨州】25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则｡请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务｡(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也｡”由此推测,“和”字的本义是 :(2分)(2)下图是有关修德养性的一副对联｡下联是[ ]｡(1 分)[甲] [乙](3)孔子说:“君子和而不同｡”“和”,心不争也;“不同”,志各异也｡你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言｡(3 分)正方观点:“和而不同”适用于修身养性｡“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待､辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个吾性｡“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养｡反方观点:“和而不同”适用于社会交往｡“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解､尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性｡“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段｡【山东德州】23.校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法､标点有诸多错误.至少找出3处改正｡(3分)申请书尊救的编辑部老师:校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响｡编辑工作对我很向往,特申请此职位｡我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力｡如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿､定稿及编辑等工作｡恭候佳音!此效敬礼申请人:鹿呜2020年6月2725.(1)如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分)(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语｡请你替鹿鸣拟写｡(4分)【山东东营】7.综合性学习｡(5分)“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”｡请你参加““德’文化的魅力”综合性学习｡“德”源追踪（1）“德”甲骨文写作，从“”，从“”“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．请你参加以“坚持学习，强大自己”为主题的语文综合性学习活动。

（1）【活动一：倡勤奋】请在下面方格里找出一句体现勤奋学习的句子，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

漫书狂勤活欲山有径来卷诗喜路为水“四问五字”说，其重在强调什么？教育家陶行知在重庆创办育才学校的时候，要求全校的学生做到每天四问：第一问，你的身体有没有进步？第二问，你的学问有没有进步？第三问，你的工作有没有进步？第四问，你的道德有没有进步？其中促进学问进步，应该做到五个字，第一个字是“一”，专一的“一”；第二个字是“集”，搜集的“集”；第三个字是“钻”，钻进去的“钻”；第四个字是“剖”，解剖的“剖”；第五个字是“韧”，坚韧的“韧”。

（3）【活动三：明现状】下面这份调查结果统计表，反映了什么问题？【答案】（1）书山有路勤为径。

（2）强调个人的学习精神和进取精神。

（3）中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

【解析】【分析】（1）此题有较多的干扰字，答题时既要结合题目中所给的字，还要结合平时对有关读书的名句的积累。

关键在于熟练程度。

（2）结合材料内容思考和分析，“四问”强调的是进步，也即进取精神，“五字”强调的进步的方法，就是专心致志地学习。

据此理解答题即可。

（3）在读懂图表内容的基础上对图中的数据进行分析，中学生学习驱动力中，学校和老师的督促和家庭和家长的希望和在一起占百分之六十多，而因为自己的理想和目标驱动学习的只占百分之十点多，由此可以看出：中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

故答案为：⑴书山有路勤为径。

⑵强调个人的学习精神和进取精神。

⑶中学生学习自主意识较弱，绝大多数中学生学习驱动力来自于学校老师和家长，很少一部分来自于自我驱动。

部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50

部编版中考语文口语交际与综合性学习专题练习(附答案)50一、初中语文口语交际与综合性学习1．面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。

你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。

阅读下面材料，完成小题。

（1）最适合中国面具馆书签的一句宣传语是（）A. 走进博览会，聆听大千世界的声音B. 走近面具，一起了解世界文化遗产C. 汉字——带领我们走向神秘的面具世界D. 面具——历史深处走来的中国文化使者（2）在中国面具馆，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（关羽）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是（）①互留地址②介绍课文《花脸》③介绍面具知识④与对方打招呼⑤讲述桃园结义的故事A. ③①②⑤④B. ④③⑤②①C. ③①④②⑤D.④②⑤①③（3）在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。

（运用一种修辞手法）【答案】（1）D（2）B（3）舞会可以假面，生活不可假面。

【解析】【分析】（1）结合题干和活动单分析，①因为参加的是“面具文化”博览会，而A 和C中的博览会和汉字都不符合要求，故排除AC。

②要求选择适合中国面具馆的宣传标语，B中的了解世界文化遗产不符合要求，故应排除B。

故选D。

（2）根据题干可知，这是一位外国友人，彼此之间都是陌生人，介绍前首先要与对方打招呼，这是基本的礼仪，因此④应排在首位，故排除AC。

介绍完毕了，双方才能互留地址，因此①应放在末尾，故排除D。

故选B。

（3）“希望假面仅仅出现在舞会上”，言外之意就是假面不要出现在生活中，生活中人与人之间应该真诚相待。

据此含义可写用对偶的修辞写一句话为：舞会可以假面，生活不可假面。

此题答案不唯一，只要所写的话符合题意即可。

故答案为：⑴ D；⑵ B；⑶舞会可以假面，生活不可假面。

【点评】⑴本题考查拟写宣传语的能力．拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(含答案)

【部编版八年级语文】口语交际与综合性学习专题练习(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

（1）【古诗分类】班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（）A. 仍怜故乡水，万里送行舟。

B. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

C. 深林人不知，明月来相照。

D. 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。

——（谜底）陶渊明（谜面）________。

——（谜底）陆游（3）【新闻撰写】班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。

这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。

【答案】（1）C（2）铁马冰河梦，驿外断桥梅（3）我班开展古诗词诵读比赛【解析】【分析】（1）ABD都表达思乡之情，C“深林人不知，明月来相照”出自王维的《竹里馆》此诗写隐者的闲适生活以及情趣，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。

（2）此题要求编写谜面，可从所积累的陆游的诗句中概括答题，注意要和例句字数相符。

如：铁马冰河梦，驿外断桥梅。

（3）给新闻拟写标题，可从导语中筛选出关键信息组合成标题即可。

这个消息的导语是第一句话，关键句是我班于4月21日至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。

从中筛选出关键信息是：我班、古诗词朗读比赛。

据此拟写新闻标题。

故答案为：⑴ C⑵铁马冰河梦，驿外断桥梅⑶我班开展古诗词诵读比赛【点评】⑴此题考查对思想感情的理解能力。

小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷「含参考答案」

小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷「含参考答案」小升初语文口语交际、综合性学习专项复习卷时间：60分钟满分：100分一、口语交际。

（26分）1.当你拿起脏衣服要去洗时，妈妈赶紧阻拦说：“放下吧，快去温习功课。

只要你好好学习，我什么活都不让你干。

”你会说：“”（4分）2.生活中，我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。

学会安慰，可以让我们减少烦恼，获得鼓励，走出困境。

请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。

（8分）（1）同桌王小莉期末考试没有考好，我这样安慰她：“”（2）妈妈的钱包不慎丢失，我这样安慰她：“”3.下面是三亚某日的天气预报，请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况，要注意人文性和趣味性。

（6分）早上小雨，风力1～2级，午后雨转晴。

4.仔细观察漫画，回答问题。

（8分）（1）请用简洁的语言说明漫画的内容。

（4分）（2）你同意漫画中爸爸说的话吗？说说你的理由。

（4分）二、语言得体。

（15分）1.生活中，学会相互感谢、欣赏、赞美，能使我们和亲友、同学之间的关系融洽，增进感情。

（12分）（1）从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物，我会这样感谢他（她）：“”（2）好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了，我会这样祝贺她：“”（3）邻居张阿姨来家里串门，我发现她穿了一件漂亮的新衣裳，我会这样赞美她：“”2.下列句子中语言表达得体的一项是（）（3分）A.“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”B.“我很想参加你们的活动，但今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”C.“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等等。

”D.“请您来做报告，想必您一定会感到万分荣幸！”三、言外之意。

（12分）1.法国著名的幽默大师贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。

付账时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。

”“什么?”经理不解地问。

“请拥抱我。

”“到底是怎么回事？先生。

”“永别了，以后你再也别想见到我了。

专项练习五口语交际与综合性学习

专项练习五口语交际与综合性学习综合性学习题答题技巧1．材料探究类。

(1)分别阅读，概括每则材料的大意。

(2)分析材料之间的关系，找准中心话题。

(3)围绕话题，提出自己的观点、结论或解决的措施、方法。

2．实践活动类。

(1)确定活动主题时，要注意用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，同时要注意语言简洁，给人以清晰的目标指向。

(2)拟定实施方案时，要设身处地地摸索提示语，不能凭空想象，必须结合现实生活，围绕题目的实际情境进行设计、构思和创意。

3．地域文化类。

(1)要关怀地域文化特色及其组成内容，了解家乡的风土人情、风景名胜、特产名人，专门是当地有关的名人典故、闻名事件等。

(2)积存古诗文、现代诗文、对联等文化常识。

关于时代性、地域性较强的综合性知识表述题，表述时语言要简明、连贯、得体，尽量用短句。

4．传统节日类。

我们对传统节日悠久的历史渊源、深厚的民族文化及风俗等方面的知识要有所了解，专门要对端午节、中秋节、清明节、春节等重要节日的历史渊源、风俗文化进行把握。

1.体会下面这段师生的对话，回答问题。

老师督促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？可不能有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼改日自投罗网能够吗？”(1)老师话中的意思是：________________________________________ ______________(2)学生话中的意思是：________________________________________ _______________2．你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵竞赛。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。

____________________________________________________________ ____________(2)在这次竞赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到专门难过。

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)

部编人教版八年级语文口语交际与综合性学习练习题(含答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1．你班开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）本周五下午举行班级活动，小华同学代表班委拟写了一则邀请函，想邀请语文组王老师担任活动评委。

邀请函格式和内容有三处错误，请你按要求帮他修改。

邀请函尊敬的王老师：您好！本周五下午九（1）班将开展“风流人物诗歌朗诵会”活动，邀请您担任评委，届时请您务必光临指导！此致敬礼！2019年1月20日九（1）班班委①邀请函在格式上有一处错误，请指出：________。

②邀请函中________和________交代不具体，应交代清楚。

③画线句子有语病，可修改为：________。

（2）下列诗句没有体现爱国思想的一项是（）A. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

C. 天下兴亡，匹夫有责。

D. 仍怜故乡水，万里送行舟。

（3）为了对“风流人物”的内涵有更准确的了解，班级在家长和学生中进行了两次问卷调查，结果如下：“风流人物”内涵认可度调查统计表英雄人物科技工作者娱乐明星家长45%50%5%学生35%15%50%【答案】（1）署名和日期位置对调；具体时间；地点；届时请您光临指导（2）D（3）①家长、学生在理解“风流人物”的内涵中对“英雄人物”认可度都比较高。

②家长在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较高，对“娱乐明星”认可度比较低；学生在理解“风流人物”的内涵中对“科技工作者”认可度比较低，对“娱乐明星”认可度比较高。

【解析】【分析】（1）①应用文一般都是先署名再写日期，这里恰好把两者写反了。

②这份邀请函只说是“本周五下午举行班级活动”，但具体的时间不清楚，应有具体的时间，如本周五下午一点半。

另外，也没有具体的地点，王老师来了之后到哪去参加活动呢，因此要加上具体的地点。

③“务必”是命令的语气，说话不得体，应该用恭敬的语气。

部编版小学语文三年级下册口语交际与综合性学习专项复习测评卷(附答案)

最部编版小学语文三年级下册口语交际与综合性学习专项复习测评卷( 附答案) -CAL-FENGHAI-(2023YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版三下语口语交际与综合性学习专项复习测评卷含答案一、依据情境完成练习。

三年级(2)班的同学们要去春游啦！应当去哪里呢？大家在班会上争辩得真吵闹。

1.毛豆豆很想去公园。

公园里的花儿开了，山上的小草和树都绿了，还有很多人划船、放风筝……于是他说：“()”A．我要去公园，咱们就去公园吧！B．公园最好了，你们听我的保准没错！C．我建议去公园。

公园里的花儿很秀丽，我们可以拍很多好看的照片。

大家还可以一起划船、爬山、放风筝，多好玩啊！2.贝贝想去游乐场，没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“去公园多没意思！还是游乐场好玩儿，我最宠爱坐过山车和海盗船了！”你觉得贝贝的做法对吗试着劝一劝贝贝3.假设你是班级的一员，你同意毛豆豆还是贝贝的建议为什么说一说你的观点。

二、综合性学习。

1．下面的图片中，哪些是春节期间的习俗在是的图片下面的括号里画“√”，并答复以下问题。

( ) ( )( ) ( )在这些习俗中，你最喜欢的是，因为。

2．春节到了，你预备怎样向家人庆贺？连一连。

祝爷爷奶奶欢快成长祝爸爸妈妈学习进步祝哥哥姐姐工作顺当祝弟弟妹妹安康幸福3．你还知道哪些传统节日这个节日有哪些习俗请写一写。

参考答案一、1.C 2.贝贝的做法不对。

【例如】“贝贝，别人发言时，我们要认真听。

假设有不同的意见，应当急躁地等别人说完再发言。

” 3.【例如】我同意毛豆豆的建议，由于毛豆豆想到了适合同学们的集体活动，是从集体考虑的，而贝贝只想到了自己。

二、1.图一：√图三：√图四：√ 【例如】拜年亲朋好友可以聚在一起，格外吵闹2.········3．【例如】我还知道端午节。

在端午节这一天，人们要戴五彩线、荷包，每家的门上还要插艾蒿、挂纸葫芦。

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综合性学习及口语交际专项练习1、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动（1）请你为这个活动设计一句主题语（2）为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。

甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。

你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：a: b:(3)小明今年上初三，星期天在家里复习功课。

这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）小明向爸爸说：爸爸向同事说：------------------------------------------------------------------------------2、当前，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。

”听了之后，你会对他说：3、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。

问题1----------------------------------------------------------------------------------------目的：-----------------------------------------------------------------------------------------问题2----------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------ （3）在调查过程中，你看见有位同学随手捡起了别人扔在地上的烂香蕉皮，旁边有位同学说：“真傻，那东西都发臭味了，何况又不是他丢的。

”听了之后，你会说：4、北京2008奥运会一天天临近，筹备工作正在紧锣密鼓地进行。

学校准备开展迎奥运的综合性学习活动。

（1）请拟写一条“争当‘北京奥运’志愿者”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明，构思新颖，字数在10—20个之间。

（2）请你为这次活动出谋划策，在下面写出你认为最重要的两个活动方案。

方案1----------------------------------------------------------------------------------------方案2----------------------------------------------------------------------------------------（4）假如你也想报名参加2008北京奥运志愿者行列，你的妈妈说你不专心学习，尽做些与学习无关的事，还说2008北京奥运离你很远，让你现实一些。

此时你会怎样回答你的妈妈，既让她支持你又不至于让她生气。

5、随着全球的一体化，中学生也开始热衷国圣诞节。

（1）请你围绕圣诞节拟一个专题活动节目。

（2）请你就过圣诞节展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并注明调查目的。

问题1----------------------------------------------------------------------------------------目的------------------------------------------------------------------------------------------问题2----------------------------------------------------------------------------------------目的------------------------------------------------------------------------------------------- （3）在调查过程中，你对一个同学说：“请问你准备怎样庆祝圣诞节？”调查对象说：“对不起，我是中国人，不过洋节。

”你会说-----------------------------------------------------------------------------------------6、农历五月初五是我国传统的端午节，人们以包粽子，赛龙舟等活动来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。

今年武汉市文化局特邀海内外华人欢聚一起，在东湖风景区举行隆重的纪念活动。

如果你参加此次活动，请完成以下任务：（1）请你为本次活动拟一条主题标语。

（2）如果你是现场记者，你准备采访哪些人，请列举几个采访对象，并设计所提问题。

采访对象：采访对象：所提问题（4）现场有位韩国企业家对你说，端午节已经成为了韩国的一个重要节日，他愿意出巨资在韩国韩城举办一场龙舟赛，邀请你去参加，你会对他怎么说？你会说------------------------------------------------------------------------------------------7、由中央电视台《东方时空》举办的“感动中国——2005年度人物“评选活动揭晓，学校准备开展向这些英雄学习的活动。

（1）请你为这次活动出谋划策，在下面写出你认为最重要的两个活动方案，并写出你这样设计的目的。

步骤1----------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------ 步骤1----------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------ （2）报纸上的标题时“2005年，他们感动中国”，请你也为学校设计一个宣传标语。

------------------------------------------------------（3）歌手从飞从几年前开始，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，而他家里一贫如洗。

有位同学对你说他太傻了，起码把自己的生活过好了再去帮助别人吧，你怎么回答呢？8 、2005年“超级女声”在中国大地掀起了一股娱乐热潮，引起了人们广泛德关注与争议。

（1）请你围绕此社会现象拟一个调查专题题目（2）请你就超女现象展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。

问题一------------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------问题二------------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------ （4）假如你要就“如何看待‘超女’现象”的问题采访学校校长，采访时，你的第一句话会怎样说？你会说------------------------------------------------------------------------------------------9 根据报道，武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。

针对东湖风景区的现状和问题，武汉市正在积极女里，希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。

（1）如果在电视上为东湖风景区做宣传，请你拟一则广告语。

（2）为了让东湖风景区尽快地“亮”起来，成为吸引八方来客地旅游胜地，关心东湖地武汉市民纷纷向有关部门建议。

请你也提出自己的建议，并说明此建议的理由。

建议1----------------------------------------------------------------------------------------理由：----------------------------------------------------------------------------------------- 建议2----------------------------------------------------------------------------------------理由：------------------------------------------------------------------------------------------（3）当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候，有个同学喝玩饮料随手将塑料瓶向湖中抛区，你连忙拉住他说：------------------------------------------------------------------------------------------【例10】综合性学习 2013年7月，一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出，引起社会热烈反响，同时，也引发人们对汉字的思考。