11.2组装电路

探究活动2：楼道开关电路
1、动画展示
2、探究过程
•需要的器材：•电源、灯、导线 •单刀双掷开关（两个）
3、电路图
1
3
2 4
单刀双掷开关
楼道开关电路
探究活动3：病房呼叫电路
情景再现
1、探究过程
电源、灯、铃、开关、导线 •需要的器材：
•两张病床，该如何设计电路？
2、电路图 病房 值班室
病房呼叫电路图
• 2、如图所示，小明连好一个实物电路，请 你帮他画出这个电路的电路图。
3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来
作业：
• 1. 44页第四题， • 2. 基础训练。
第二节
组装电路
第一课时
• 学习目标：
• 1.会判断两个灯泡是串联还是 • 并联。 • 2.会连接两个灯泡的串联电路 • 和并联电路。 3.会画串联电路、并联电路的
电路图。
• 自学指导：
• 为完成学习目标，请同学们认真 看课本40--42页的内容，注意课 本中的实验与思考。5分钟后找 学生回答以下思考题。
6．对于图所示的电路，下列说法中不正确的是（
C
）
A．开关甲闭合，乙断开时，甲乙两灯都亮。 B．开关甲断开，乙闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。 C．开关甲闭合，乙断开时，甲灯亮，乙灯不亮。 D．开关甲、乙都闭合时，甲灯不亮，乙灯亮。
7、如图所示电路中，并联的是（ D ）
8．在虚线柜内画出图所示线路的电路图。
多 3．在并联电路中，电流有_________ 条路径，干路中的电流在分叉处分成 _________ 条支路，各自流过本支路中 多 的元件，所以在并联电路中，各支路 互不影响。
5．电路中有两个灯泡和一个开关，当开 关闭合时，两个灯泡都亮，当开关断开时， 两个灯泡都熄灭，关于这两个灯泡的连接 方式，下列说法中正确的是（ ） C A、一定是串联 B、一定是并联 C、可能是串联，也可能是并联 D、以上说法都不对
串联电路的特点：
补充笔记
在串联电路中，电流只有一条路径， 只要有一处断开，整个电路就成为断 路，所有用电器都不工作。只需一个 开关，且开关位置改变了，控制作用 不改变。
各用电器之间互相影响
问题二：取下一只灯泡，不影响另一只 灯泡发光.说明此种形式连接的 电路叫做____________ 并联电路 。 问题三：按照教材图11—11摆放的器材， 用两个开关控制两只灯泡，要哪只灯泡 亮，哪只就亮，并且两只灯泡的亮灭互 不影响。
则此种形式连接的电路也叫并联。
并联电路：
将元件并列地连接在电路的 两点之间。
并联电路
观察：
S L1 S1 当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
S2 L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 亮
灯 泡 L2 不 亮
观察实验
再观察：
S
L1 S1 S2 当断开开关S1， 合上开关S、S2时， 灯泡L1、L2的变化？
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S
的位置时，两
个灯泡有什 么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位Leabharlann 后，两 灯都亮串联电路：
①定义：将电路中的元件依次连接起来的电路， 电流流经第一个元件后又依次流经其它的元件。 ②电流只有一条路径。 ③只需一个开关且开关的位置改变了，控制作 用不改变。 ④一个用电器断开，其他 用电器均停止工作；一个用电 器短路，其他用电器仍能工作。 ⑤应用：节日小彩灯。
9．根据电路图，连接实物图。（用 笔画线代替导线，导线不要交叉）
作业：
• 课本43页1、2、3题
第二课时
• 实践活动
• 学习目标： • 1.知道居民楼道声光点灯工作原理。
• 2.绘画居民楼道声光点灯的电路图。
3.知道病房呼叫电路
• 自学指导 • 看课本42页实践活动， 思考：
探究活动1：
L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
亮
并联电路的特点
1）电流路径有两条（或多条）
2）干路开关控制整个电路，支路
开关只控制本支路. 3）一个用电器断开，其他用电器均 正常工作；一个用电器短路，其他用 电器均停止工作。
互不影响
电路的基本连接方法 有两种：
串联和并联
串联电路：
当堂训练：
1.电路里如果有两个或多个电器，它们可 以有不同的方式连接，图甲中两个小灯泡 串联 是__________ 的，图乙中两个小灯泡是 _________ 并联 的。
一 条路径， 2．在串联电路中，电流有_________ 因此通过一个元件的电流_________ 另一个元 也通过 件，所以在串联电路中，各部分电路彼此影 响。
思考题：
用一个开关同时控制两个小灯泡，使 两只小灯泡同时亮，同时灭。电路应 该如何连接？请设计电路图。 问题一：取下一只灯泡，另一只灯泡也 灭了。把此种形式连接的电路 串联电路 。 叫做___________
1、串联电路
实物图： 电路图：
连接要点：在电路中，电流从电源
的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后 接到电源的负极.
1、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总 是亮着会浪费电。但是，如果有人夜间出来，没有灯 又不方便，现在有一种自动控制的楼道灯，当有人走 动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟，内 部的延时装置就把电路断开，灯灭。不过，只有夜晚 天黑之后灯才能亮，白天，不论发出多大的声音，电 灯也会“无动于衷”。“声敏”和“光敏”的自动装 置都是比较复杂的，我们不妨分别用一声一和一光一 这样两个符号代表它们，请同学们想一想，怎样接电 路，可以实现上面的功能？
当堂训练
1．在图所示电路中，甲、乙两灯泡是 _________ 联的。当闭合开关甲，断开开 亮 不亮 关乙时，甲灯_________ ，乙灯_________； 并 当断开开关甲，闭合开关乙时，甲灯 _________ ，乙灯_________不亮 ；当闭合开关 甲和乙 _________时，甲、乙两灯都亮。 亮
并联电路：
①定义：将电路中的元件 1）定义：将元件并列地连接 依次连接起来的电路。 起来的电路。 ②电流只有一条路径。 2）电流路径有两条（或多条） ③开关控制整个电路， 与开关的位置无关。 ④一个用电器断开，其他 用电器均停止工作； 一个用电器短路，其他 用电器仍能工作。
3）干路开关控制整个电路，支 路 开关只控制本支路. 4）一个用电器断开，其他用电 器均正常工作；一个用电器短 路，其他用电器均停止工作。