青少年怎么做
青少年的30个怎么做
(青少年的30个怎么做（一)维护合法权益1．当自己的合法权益受到非法侵害时：不能忍气吞声地任其侵害，因为这样会纵容违法犯罪分子的嚣张气焰；也不能采取非法手段进行报复，因为报复对方会导致违法犯罪的出现，正确的做法是运用法律武器维护自身合法权益，如告诉老师、家长或向执法机关求助。
2．家庭中出现父母不尽义务(如不抚养或不给读书等)时：向父母宣传有关法律，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等的规定，帮助他们提高法律意识，改正错误。
可向亲友和学校老师求助，向当地人民政府或有关部门反映，请求处理；如果问题严重，可向人民法院提起诉讼，以便通过调解或判决。
3．学校老师或社会上“老板”侵犯自己受教育权利时：可以向学校领导或教育行政部门反映，也可以向当地人民政府反映，请求帮助解决。
比如被老师体罚，在合适的时间和场合与老师交流相关问题的看法，明确指出教师体罚学生违反了《未成年人保护法》中学校保护的有关规定。
如果老师依然坚持(如用罚站等形式)体罚学生，学生可以向校方甚至向教育行政主管部门反映情况。
4．中学生在未成年人保护中应怎样做?①要依法自律。
学习有关法律知识，知道哪些权益受法律保护，同时依法律己。
②要正确对待父母和学校的教育。
自尊自爱，严格要求自己，自觉抵制社会的不良影响。
③要勇于运用法律武器维护自己的合法权益。
要学法、懂法，当自己的合法权益受到侵害时，依法向有关部门提出检举、控告，并要求有关主管部门处理。
5．遇到意外险情与伤害时：①遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。
②有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗③没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身、等待有人来救助。
④万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益，可以暂时有分寸地答应对方，记住对方的相貌特征，事后及时报案。
6．当不法分子来勒索所谓的“保护费”时：要有维护自己合法权益的意识，不能逆来忍气吞声，要设法同坏人坏事作斗争，即向家长或学校报告，或向周围的过路人求援，或向司法机报案，让不法分子受到严厉的惩处。
青少年怎么做
关于“青少年怎么做”集锦一、作为中学生,我们应该如何为我国的法制建设做贡献？1、努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，规范自身行为。
2、作法律的宣传者和践行者，学会依法行使批评建议权，监督地方各级政府依法行政，用于同各种腐败现象作斗争。
二、我们中学生应该如何增强宪法观念，推动全面贯彻实施宪法？1、要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。
热情宣传宪法，自觉遵守宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争。
2、在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。
对宪法提倡的行为要积极去做，对宪法禁止的行为坚决不做，对宪法要求公民必须做出的某些行为一定要做，并且做好。
3、要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争。
增强宪法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
三、我们青少年在网络空间中应注意什么？1、在网络交往中，要注重浏览、寻找与学习有关的信息，不应在无关的信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。
2、善于利用网络技术解决学习、生活中遇到的问题，帮助别人解决困难，做一些对社会及他人有意义的事，在为他人、为社会的服务中体现自己的人生价值。
3、上网有度，培养广泛而有益的兴趣爱好，使自己全面发展。
4、自觉规范自己的网络行为，依法上网、文明上网，自觉净化网络环境。
四、面对网络信息的大侵袭，我们中学生应该怎么做？1、我们要学会保护自己的个人信息，在使用网络过程中不随便透漏个人的一些资料。
2.我们要学会尊重和维护他人的隐私，不随意侵犯和窥视他人的信息。
3、当我们的信息被盗取时要学会用合理合法的手段来解决和维护。
五、为了建设社会主义政治文明，作为中学生应该怎样贡献自己的一份力量？1、努力学习，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱人民代表大会制度的情感。
2、关心国家大事，关注家乡的发展，积极向人大代表反映情况、指出建议，履行小主人的社会责任。
当今时代青少年应该怎么做作文
当今时代青少年应该怎么做作文随着社会的不断发展，我国正从一个起步较晚、发展较慢的国家转变为一个经济腾飞、文化繁荣的社会，而青少年是一个社会未来发展的重要组成部分，他们的举止言行可以衡量一个社会的教育水平。
1、坚定理想。
青少年是一个富有活力也脆弱的时期，他们应该认清自己的境况，定下长远的理想，坚定以正确的价值观念及追求远大目标心理，在社会发展中发挥主力军作用。
2、文明温馨。
青少年要学会和人相处，要遵守社会风俗习惯、家庭规矩以及生活礼仪，以文明的态度待人，多交朋友及社会活动，将社会视为自己的第二家园，多和周围的人沟通，加强与家人的沟通，使自己的生活更加温馨。
3、自我教育。
进入青少年时期，理性情绪起伏，焦虑情绪高涨，此时就需要青少年积极主动地自我教育，不仅要多学习，拓宽知识面，还要多发现自身不足，思考自己是否缺乏抗争心，把握自我规律，使自己养成武考精神和耐力，达到心理补偿的功效，以便收获良好的成果。
4、多关注身心健康。
青少年要切实注重身心健康，注意精神疲劳的把控，要随机应变，锻炼坚强的意志力和抗压性，并注意生活习惯，培养兴趣，常保身心健康，这样不仅对建立自信有好处，同时也有助于自我学习能力及综合素质的提高。
5、做一个有用的人。
青少年要做一个有用的人，要学会主动关心他人，多参加社会活动，既能增长自己的阅历，又能扩大自己的社交圈，还可以琢磨学习到的新知识，以证明自己的能力，为社会带来更多有用的力量，做一个社会中能够发挥一定作用的人。
当今社会，青少年们要时刻记住：只有做一个有用的社会公民，自身才可能得到良好的发展，让自己在日后的社会中活出自己的位置来。
他们应该以坚定的理想，文明温馨的行为，自我教育的意识，良好的身体状况，做一个有用的社会参与者，开创美好的明天。
作为新时代青少年我们要怎样做？
作为新时代的青少年，肩负起对国家和民族的责任就要继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。
1、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。
2、在校就要听老师的教导，从小事做起，从现在开始，努力提高自身的科学文化知识水平和道德修养，争做新时期的好青少年!我们要慎记：小善不为、难积大德;人要出息、当重修德。
3、加强自我道德修养时，不能只是把道德修养停留在口头上，更应该落实到行动中去，做到知行合一。
4、生活中，我们应该多实践，少空谈，“空谈误国，实干兴邦”不能做到的事就不要夸夸其谈。
同时，当我们在取得一些成就时，也不应该过分夸耀自己，而是应该更加勉励自己更进一步。
扩展资料：
注意事项
1、自强不息是一种自我努力向上、永不懈怠的精神。
我们会遇到很多挫折和诱惑，稍有不慎就会误入歧途，所以在道德修养过程中，我们既要常怀“戒慎恐惧”之心，提防邪恶的小人之欲萌生，不断防范，不断进取，又要不容懈怠地学习良知，生命不止，为学不止。
2、广大青年学生应当大步挺进新时代，站在新时代的前列，坚定理想信念，积极践行社会主义核心价值观，脚踏实地，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗不息。
青少年怎么做
青少年学生如何做？
（考查其他不同的主题时，把环境资源替换成所考查的主题即可）。
①认真学习节约资源和保护环境的知识，认识节能减排的重要性，树立环保和资源意识。
②宣传保护环境和节约资源的意义，形成节能减排的良好氛围。
③拥护（坚持）我国保护环境和节约资源的基本国策、坚持可持续发展战略和科学发展观。
④从我做起，做保护环境和节约资源的践行者，如：循环利用资源——垃圾分类回收等；节约使用资源——随手关灯等；少用或不用一次性物品——一次性筷子等。
⑤遵守环境保护法等，自觉履行保护环境和节约资源的义务，同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。
⑥增强社会责任感，把自己的命运和祖国的命运紧密联系在一起，向有关部门提保护环境和节约资源的合理化建议。
①牢记中华民族复兴的历史使命，树立远大理想，立志成才，报效祖国。
②努力学习，发扬爱国主义、艰苦创业、开拓创新、团队精神等，培养实践创新能力。
③增强忧患意识和社会责任感，树立竞争意识、荣辱观意识、公
平正义意识等，主动承担自己应尽的责任。
④增强权利和义务意识，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的义务，依法规范自己的行为，做合格公民。
宣传标语
（要紧密围绕主题）
1、争做文明学生（中华好少年）
2、人人有责（你我共同的责任、心愿）
3、创造美好生活
4、从你我做起（从小事做起）
5、刻不容缓
6、做的践行者。
思想政治课中的40个“青少年怎么做
思想政治课中的40个“青少年怎么做”（一）维护合法权益1、当自己的合法权益受到非法侵害时：不能忍气吞声地任其侵害，因为这样会纵容违法犯罪分子的嚣张气焰；也不能采取非法手段进行报复，因为报复对方会导致违法犯罪的出现，正确的做法是运用法律武器维护自身合法权益，如告诉老师、家长或向执法机关求助。
2、家庭中出现父母不尽义务（如不抚养或不给读书等）时：向父母宣传有关法律，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等的规定，帮助他们提高法律意识，改正错误。
如果他们执意违法，可向当地人民政府或有关部门反映，请求处理；如果问题严重，可向人民法院提起诉讼，以便通过调解或判决。
3、学校老师或社会上“老板”侵犯自己受教育权利时：可以向学校领导或教育行政部门反映，也可以向当地人民政府反映，请求帮助解决。
比如被老师体罚，在合适的时间和场合与老师交流相关问题的看法，明确指出教师体罚学生违反了《未成年人保护法》中学校保护的有关规定。
如果老师依然坚持（如用罚站等形式）体罚学生，学生可以向校方甚至向教育行政主管部门反映情况。
4、当生命健康权受到非法侵害时：如果公民的身体受到轻微伤害，受害人有权要求赔偿医疗费等。
如果侵害后果严重，已构成犯罪，则可向执法机关起诉，追究其刑事责任。
5、路遇坏人打劫时：既要勇于又要善于同违法犯罪分子作斗争。
如果人多有能力制服对方，就勇敢地同其斗争；如果不能制服对方，可以采取“呼救法”、“恐吓法”等及时脱身，或采取“周旋法”拖延时间，等待有人来救助；也可以暂时有分寸地答应对方，记住对方的相貌特征，事后及时报案。
6、当不法分子来勒索所谓的“保护费”时：要有维护自己合法权益的意识，不能逆来顺受，设法同坏人坏事作斗争，即向家长或学校报告，或向周围的过路人求援，或向司法机关报案，让不法分子受到严厉的惩处。
7、隐私权或通信自由、秘密权受同学侵犯时：可以要求赔礼道歉，恢复名誉，消除影响。
如果侵害后果严重，可向学校领导报告，对其纪律处分，也可以向执法部门报告，对其进行行政处分。
青少年要做的60件事
青少年要做的60件事青少年是一个国家的未来之星，也是一支进步的动力。
青少年肩负着未来的重担，必须为自己的将来做准备。
在这里，我们列出了60件青少年要做的事情，希望可以帮助他们更好地把握自己的未来。
1.要充分发挥自己的潜力，在研究上努力，培养自己的能力。
2.多看书，拓宽自己的视野，增长知识，提升自己的修养。
3.多参加社会实践活动，增强自己的综合能力。
4.参加体育锻炼，培养自己的体质。
5.多做家庭作业，提高自己的研究效率和能力。
6.多听老师的话，学会正确的行为。
7.多和家人交流，发展良好的家庭关系。
8.多参加社会活动，学会关爱别人。
9.多和朋友交流，建立友谊。
10.学会尊重老人，多参加志愿服务活动。
11.学会思考，培养自己的解决问题的能力。
12.学会独立，建立自信心。
13.学会放松，培养自己的情绪管理能力。
14.学会做计划，把握自己的时间。
15.学会发现研究的乐趣，享受研究的过程。
16.学会控制自己的情绪，掌握自己的人生。
17.多参加文艺活动，培养自己的审美能力。
18.多做笔记，提高自己的记忆能力。
19.学会讲究卫生，保持身体健康。
20.学会做事耐心，不要急功近利。
21.多参加竞赛，培养自己的竞争意识。
22.学会做人，培养自己的情商。
23.学会慷慨，不要贪图小利。
24.多做实验，拓宽自己的视野。
25.学会守信，做一个真实可靠的人。
26.学会管理自己的金钱，不要贪图享受。
27.学会尊重他人，不要轻视别人。
28.学会，把握自己的优势和不足。
29.学会控制自己的行为，克服自己的弱点。
30.学会把握机遇，不要被机会擦肩而过。
31.学会有远见，不要活在当下。
32.学会正确对待失败，增强自己的抗压能力。
33.多认真思考，学会正确处理复杂问题。
34.多做总结，把握自己的进步和不足。
35.学会批判性思考，学会独立思考。
36.学会控制自己的情绪，让自己变得更加自信。
37.多接受自我训练，提高自己的动手能力。
38.多做研究，培养自己的调查能力。
关于青少年应该怎么做或做些什么问题及答题线索
★关于青少年应该怎么做或做些什么问题及答题线索环境资源方面：1、青少年应该为保护环境作些什么？（或者节约资源的做法）答：⑴要培养和树立环境意识和可持续发展的理念；⑵要大力宣传保护环境的重大意义和保护环境的基本国策；⑶要自觉保护环境，从身边小事做起，培养保护环境的习惯，不做污染环境的事情；（如：不乱扔垃圾；不使用一次性发泡塑料；用布袋购物；爱护花草树木；植树造林等）⑷争当保护环境的卫士，敢于制止、并且与破坏环境的行为作斗争。
2、实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？答：青少年要积极投入这一伟大战略中来，要大力宣传这一战略的重大意义，宣传计划生育、保护环境和资源的基本国策；要培养和树立计划生育、保护环境、节约资源的意识；要自觉学习提高自身素质，落实保护环境和节约资源的行动如一。
3、为保持社会的可持续发展，青少年应该怎样做？答：青少年是祖国的希望，是未来环境的享受者和建设者，青少年要从小树立环保意识，增强对环境问题的紧迫感和使命感，为开创祖国美好的未来而努力。
4、为把我国建设成为资源节约型和环境友好型社会，你应该怎么做？答：树立节约资源和保护环境的意识，从身边小事做起（如，节约用水、用电；节约纸张，少用或不用一次性产品等），在日常生活中，养成节约资源和保护环境的良好习惯。
5、我们应该怎样实施可持续发展战略？答：要正确处理好人口、资源、环境的关系；要不断提高人口意识、资源意识、环境忧患意识；树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性，推动社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
6、在生态文明建设中，我们青少年可以做些什么？答：自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，为生态文明建设贡献自己的力量；从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。
7、运用所学知识，说明我们应该怎样落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会？答：国家角度：国家应走依法治国之路，制定和完善相关法律法规，加大执法力度；实行计划生育的基本国策，缓解人口给资源、环境带来的压力；坚持保护资源和环境的基本国策。
新时代青少年应该做什么
新时代青少年应该做什么新时代青年在工作中务必做到“三勤”。
新时代青年要做到勤学习。
业精于勤，荒于嬉。
时代发展瞬息万变，知识更替速度越来越快。
在日常工作中，新时代青年要树立“终身学习”的理念，常喝理论“墨水”，提升学习思考的能力。
摆脱思想贫困，要带着问题去学、融会贯通去思，把学思重点与解决现实问题、与工作实践有机结合起来，在厘清认识、理顺思路中把握工作新情况、新特点和新要求。
以“入山问樵、入水问渔”的求知态度“品原味”，增强理论学习的自觉性、积极性和坚定性。
在浩瀚的知识海洋中不断学习新的知识，学习新的方针政策，了解世界形势，注重知识的积累，加强理论学习，坚持读原著、学原文、悟原理，始终将理论学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习，虚心向人民学习、主动向群众求教、自觉拜人民为师，当好人民群众的“小学生”，和群众“面对面”交流、“零距离”交心，在细嚼慢咽中品味真善美的滋味。
新时代青年要做到勤思考。
学而不思则罔，思而不学则殆，新时代青年要做到常学善思，保持大脑的活跃，在思考中分辨事实的真伪，提升贯彻执行的能力。
做到勤思考，才不会让自己在面对新问题和矛盾时，变得手足无措，找不到办法和思路，只有自己不断思考，深入思考问题，才能让知识化为己用，变为自己的财富，收获学习的果实。
在思考中努力争先创优，树牢争先创优意识，善于抓重点、攻难点、显亮点；在思考中突破创新做文章、下功夫，出品牌、出思路、出特色。
新时代青年要做到勤实践。
实践是检验真理的唯一标准，我们要能够做到学中干、干中学，学习与实践相结合，将学到的知识充分运用到自己的工作和生活中去，在实践中常流苦干“汗水”，主动融入新时代，撸起袖子加油干，身上要带着“汗水”的味道，燃烧只争朝夕的工作热情和创业冲劲，做到“躺着想事、坐着议事、站着干事”，以埋头苦干、实打实干的拼搏精神，擦亮不懈奋斗的青春底色和响亮名片。
特别是基层青年干部，要在常沾基层“泥水”中沉淀真情实践，让自己真正投入到田间地头与群众想在一起、干在一起、站在一起，做到敢干肯干，真正为群众办实事、解民忧、纾民困，努力让人民生活变得更加美好，不断提升人民群众的幸福感。
新时代青年应该怎么做
新时代青年应该怎么做
新时代青年应该积极投身社会，成为有责任感、有担当、有创造力的人才。
以下是一些建议：
1. 学习进取：终身学习是新时代青年的基本要求。
持续学习新知识、新技能，提高综合素质和竞争力，为未来的发展做好准备。
2. 树立正确的价值观：要树立正确的价值观，坚持社会主义核心价值观，尊重他人，关心弱势群体，不断提高自我修养。
3. 关注国家和社会发展：了解国家政策、社会动态，积极关注社会问题，参与社会公益活动，为社会发展贡献一份力量。
4. 勇于担当责任：要有勇气承担责任，敢于担当社会责任和家庭责任，成为家庭、社会和国家的可靠支持者。
5. 创新创业：培养创新思维，勇于创业，挑战自我，积极追求梦想，为社会创造价值。
6. 建设健康的生活方式：关注身心健康，坚持锻炼，保持良好的生活习惯，远离不良嗜好。
7. 尊重多元文化：尊重不同的文化和信仰，学会交流与沟通，增进友谊，促进文化交流与融合。
8. 积极参与社会治理：了解社会治理理念，积极参与社区治理、志愿者活动等，共建和谐社会。
9. 维护网络安全：学会正确使用互联网和社交媒体，保护个人隐私和信息安全，不传播不良信息和谣言。
10. 培养良好的家庭关系：尊重父母、关心家人，维护家庭和睦，是作为新时代青年应该做的重要方面。
新时代青年是祖国的未来和希望，要坚定理想信念，弘扬时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
青少年做法集锦
“青少年怎么做”集锦(一)环境与资源1.请你列举几个重复利用资源的实例。
①洗脸、洗菜的水可以冲洗马桶,或浇灌农作物；②用破旧衣物做抹布；③用旧牙刷当鞋刷；④课本、教材等循环使用。
2.在生态文明建设中,青少年该怎么做?①自觉遵守法律,珍惜资源、保护环境,为生态文明建设贡献自己的力量；②从现在做起,从身边小事做起，守护好我们的共有家园；③宣传节约资源,保护环境的法律、法规及其重要作用；④自觉与身边浪费资源、破坏环境的行为作斗争；⑤努力学习科学文化知识,从小树立科学发展观,提高自己的资源环境意识。
3.建设资源节约型社会,青少年该怎么做?①积极学习、宣传资源环境保护方面的科学知识，增强人们的资源环境意识；②掌握有关法律法规，增强法制观念,同破坏环境、浪费资源的行为作斗争；③树立节约意识，养成节约资源的好习惯；④依靠科技创新和科技进步,开发节能环保产品,提高资源利用率；⑤树立责任意识，调查资源环境中存在的问题，给有关部门提出合理化建议。
4.青少年如何试到节约资源?(从个人角度)①树立节约资源、保护环境的意识,积极学习和宣传有关资源方面的科学知识；②从现在做起，从身边的小事做起,养成节约的好习惯；③对身边的浪费现象进行批评教育；④从节约小事起,如随手关水龙头、关灯；一水多用,节约纸张、粮食等。
5.青少年如何用实际行动为节能减排做出贡献?①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的现实,营造节约资源、保护环境的良好氛围；②从小事做起,自觉关闭电器的同时拔掉插头,用节能灯，送电子贺卡,双面用纸等；③积极创新实践,发明节能减排的金点子。
6.为减少“白色污染”,你打算怎样做?①不用或少用塑料购物袋,改用绿色、环保的购物袋,提倡使用纸袋、布袋、竹篮子等；②不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋,集中处理；③向周围的人宣传“白色污染”的危害性,增强人们的环保意识。
7.青少年该如何对待环境问题?①要认真学习,宣传党的方针政策,提高资源和环境的意识；②从身边小事做起,积极参加有关环保活动，落实环保行动；③增强环保的法制观念,敢于同破坏环境和资源的行为作斗争。
青少年应怎样做
青少年怎样做？1、你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？我们能为我国的科技发展做些什么？答：树立远大理想，努力学习科学文化知识，养成良好的学习习惯，逐步确立终身学习的观念；敢于并善于创新，把创新的热情与科学求实的态度结合起来；敢于质疑，善于观察，勤于思考，勇于向传统挑战；积极参加小制作、小发明等科技创新活动；珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法。
2、为推进改革开放的伟大事业，我们青少年应该怎样做？答：①要正确对待改革开放，正确认识改革道路上产生的困难、问题以及改革给个人和家庭带来的影响，认真学习，掌握本领，立志成才，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②面对对外开放的新形势，我们青少年要树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质。
3、作为一名中学生，能为灾区做些什么？答：如果身处灾区，勇敢的加入到抗震救灾的行动中，做些力所能及的事情；如果不在灾区，可以组织动员社会各界发扬中华民族扶贫就困的传统美德，向灾区捐款捐物；可以为灾区小朋友写信，安慰他们，鼓励他们勇敢的战胜困难；为灾后重建工作闲言献策4、在抗击灾害的过程中，涌现出了不少英雄人物，我们应该如何向他们学习？答：①树立远大理想，正确的人生观、价值观；以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标；努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国。
②要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
③当国家处在困难时刻，要主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
④热心公益，服务社会。
学习他们敬业乐群、公而忘私、舍己为人的无私奉献精神和见义勇为、扶危济困的优良品德。
⑤发扬艰苦奋斗精神，不怕困难，迎难而上；增强创新能力、实践能力；5、作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献？答：①青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益；②积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独③坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争；④以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；⑤立志成才，报效祖国，肩负起国家统一、民族振兴的使命；从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。
青少年应该怎么做
青少年应该怎么做
一是注重身体健康和心理健康。
新时代中国青少年应该注重日常生活中的身体健康和心理健康，定期进行体育锻炼和文娱活动，保持一份良好心态和积极心理，面对挑战和困难时保持耐心和乐观，以更好地实现自身价值和为家国社会做出贡献。
二是加强自我价值观的建构。
新时代中国青少年应该在成长过程中不断探索人生价值，明确自己的兴趣爱好和职业规划，树立积极向上的人生目标，不断提升自己的文化修养和专业技能，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三是践行社会责任和担当。
新时代中国青少年应该拥有强烈的社会责任感和担当精神，在学习、生活、工作等方面勇往直前，积极参与公益活动，传递正能量，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
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青少年应当如何做[重点]
![青少年应当如何做[重点]](https://img.taocdn.com/s3/m/b0f66ea064ce0508763231126edb6f1aff0071f7.png)
青少年（中学生）应该怎么做1、关注民生，我们青少年应该怎么做？①树立责任意识，勇于承担社会责任，努力学习，立志成才；②增强法律意识，依法自律，尊重和维护人权；③以礼待人、善待他人，同情和帮助弱者。
④积极向有关部门建言献策。
2、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做?①我们应以主人翁的姿态，正确对待改革道路上的困难和问题，，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
3、青少年应怎样向科技工作者学习？①树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感；②努力学习现代科学文化知识，掌握适应现代化建设的本领，报效祖国；③与时俱进，开拓创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
④发扬艰苦奋斗的精神4、怎样建设创新型国家？青少年应该怎样做？（成为创新人才）①明确社会责任，树立远大理想。
②自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。
③要敢于创新，善于创新，转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习，创造性学习④培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；⑤发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；⑥积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家做出自己的贡献。
5、坚持保护资源和环境的基本国策，青少年应该怎么做？①应从现在开始树立可持续发展观念；②积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，④为国家的可持续发展做出贡献（结合公民绿色环保行动，如积极参加植树活动；节约能源；爱护绿地；亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处）6、落实科学发展观，我们青少年应该怎样做？①.应树立崇高理想，勇于承担社会责任；②.努力学好科学文化知识，积极参加社会实践活动；③.发扬艰苦奋斗的创业精神，培养创新意识和提高创新能力；④.牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，在实际行动中落实科学发展观，为全面建设小康社会贡献自己的力量。
青少年的责任
青少年的责任青少年是社会的未来和希翼，他们肩负着重要的责任和使命。
作为青少年，他们需要履行自己的责任，为社会的发展和进步做出积极的贡献。
以下是青少年应承担的责任和相应的行动。
1. 学习责任：青少年应该珍惜学习机会，努力学习知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。
他们应该养成良好的学习习惯，按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动向老师请教问题。
同时，他们还应该培养自主学习的能力，通过阅读、研究和实践，不断提升自己的综合素质。
2. 社会责任：青少年应该积极参预社会公益活动，关心社会问题，为社会做出贡献。
他们可以参加志愿者活动，为弱势群体提供匡助；参预环保行动，保护环境资源；组织或者参预社区服务项目，改善社区环境。
通过这些活动，青少年不仅能够锻炼自己的能力，还能培养关爱他人和社会的意识。
3. 家庭责任：青少年应该尊重父母和长辈，履行好自己在家庭中的责任。
他们应该匡助家人分担家务劳动，尽量减轻父母的负担。
在家庭中，他们应该保持良好的沟通和理解，与家人共同解决问题，营造和谐的家庭氛围。
4. 自我责任：青少年应该树立正确的价值观和人生观，自觉遵守社会规范和法律法规。
他们应该远离不良嗜好，如吸烟、酗酒、赌博等，保持身心健康。
同时，他们还应该培养自律和自我管理的能力，合理安排时间，坚持锻炼身体，培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。
5. 环境责任：青少年应该保护环境，节约资源，倡导低碳生活。
他们可以从小事做起，如减少用水、用电，垃圾分类，种植绿植等，为环境保护贡献自己的力量。
同时，他们还可以通过倡导环保理念，影响身边的人，共同营造绿色、可持续发展的社会环境。
总之，青少年的责任是多方面的，既包括对自己的责任，也包括对家庭、社会和环境的责任。
通过履行这些责任，青少年能够培养自己的品德和能力，为个人的成长和社会的进步做出积极的贡献。
我们期待青少年能够认识到自己的责任，勇于承担，努力成长，成为有责任感、有担当的社会栋梁之才。
为实现中华民族伟大复兴青少年应该怎么做
为实现中华民族伟大复兴青少年应该怎么做
青少年：
1、树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神。
2、努力学习科学文化知识，培养创新能力。
3、积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责任感：
4、热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志。
5、弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化。
6、自觉践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。
7、增强法治观念，尊法学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
8、积极向政府相关部门建言献策，为国家发展贡献力量。
9、从身边的小事做起，自觉做到节约资源、保护环境。
10、自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现理想而努力奋斗。
“青少年应该怎么做”系列
1、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？1）我们应充分认识到改革开放的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
2）同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
其它：面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？答：我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家作出贡献。
2、贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎么做？1.从国家的角度：1）深入贯彻科学发展观，要求我们始终坚持一个中心、两个基本点的基本路线。
要把坚持以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都不能动摇。
2）深入贯彻科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
科学发展与社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。
2从青少年角度：1）树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
2）努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。
3）针对本地区存在的不和谐现象，如环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。
其它：我们青少年能为落实科学发展观做些什么？我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任；努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力；积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。
3、作为青少年学生，我们能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？1）我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质2）自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
青少年要做的60件事
青少年要做的60件事现在，青少年正处在一个充满机会和挑战的时代。
他们应该在这段时期把握机会，拥抱挑战，充分发挥自己的潜力，才能在未来的生活中取得成功。
那么，我们应该发现和提升青少年的潜力和能力，让他们能够完成多种任务和角色，为他们的未来做好准备。
为此，我们应该提出以下60件事，让青少年更加充实、发展和成功。
一、学习能力：1、学习一门外语，如英语、法语、德语或其他外语，扩大思维和拓展视野。
2、努力学习，注重理论知识，同时也要学习实践技能，掌握一个技能尤其是跨学科能力，如编程。
3、把课外书也当作学习过程，扩大自己的知识面，例如历史知识、政治知识、文化知识以及科技知识。
二、交流能力：1、掌握沟通技巧，提高自身影响力，学会表达清楚，培养自己的思考能力以及说服他人的能力。
2、学会主动寻求机会，和人多多沟通，收集有价值的信息，了解外界的最新发展，在学习、工作和生活中多多关注社会资讯。
3、把自己的想法和见解用文字表达出来，学会写作，参与各种书面沟通和社交活动，如发表文章和发表演讲。
三、有效的时间管理：1、学会充分利用时间，把安排的任务完成，制定有效的时间管理计划，坚持实施，尽量把碎片时间进行有用的活动。
2、学会把重要任务排在前面，并尽量在规定时间内完成，要把不重要的任务放在后面，尽量不落下，也不要把它们搁置起来。
3、多做全面计划，有志气，行动力，做事谨慎，尽可能按时完成每一件事情。
四、培养生活习惯：1、养成良好的生活习惯，如早睡早起、适当运动、保持正确的作息时间，以及要把休闲时间安排得有效率。
2、养成节约的礼仪，学会珍惜物质财富，做到节流、淘金，合理的使用信用卡，养成节俭的生活习惯，有效控制开支。
3、养成定期看书的习惯，不仅仅是学科性书籍，也可以是一些小说和杂志，养成阅读及时掌握社会发展趋势的习惯。
五、意志力强：1、养成持之以恒的习惯，每天做好计划，不要轻易放弃，坚持做好，搞定难点，克服困难，把目标实现。
2、不要被负面情绪所左右，要控制自己的心态，学会接受挑战，及时处理问题，保持乐观，勇敢的做出选择。
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★2、为全面小康社会青少年该怎么做？ ①努力学习科学文化知识,提高自己综合素质；
②勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神， ③培养创新意识和能力；
④积极参加社会实践活动，做“德才兼备”型四有 新人.
3、怎样培养和提高自己的开拓创新意识和 能力(建设创新型国家，青少年应该怎么做)?
①努力学习科学文化知识，全面发展自身素质； ②树立远大理想，把个人理想和祖国命运结合 起来； ③培养创新的兴趣，把创新热情与科学态度结 合起来，敢于创新、善于创新； ④努力探索、注重实践，勤动手、勤动脑.
6、我们中学生应怎样帮助弱势群体？并举出 你帮助弱势群体的实例。P69
（1）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容， 学会理解，学会帮助。 （2）我们要积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱势群体。 （3）尊重他们的人格尊严，不歧视弱者 （4）我们要从现在做起、从身边的小事做起，以实际行动给他们实际帮助。 （如帮助残疾人，关心和帮助孤寡老人；关心帮助孤残儿童；给希望工程 捐款；捐助灾区群众）
1、青少年应怎样承担振兴中华的责任 (为 了振兴中华，我们青少年应该怎样做）？ ①继承中华民族的优良传统，发扬中华民 族的伟大精神，把建设中国特色社会主义 伟大旗帜世代相传； ②从我做起，从现在做起，紧跟时代发展 的步伐，在德智体美等方面发展自己，使 自己成为未来社会的栋梁； ③树立忧患意识，立志振兴中华.
7、依法治国，我们青少年应怎样做(或建设法 治国家，要求青少年具备哪些法律素养)？ （1）尊重法律，追求公正. （2）正确行使权利，自觉履行义务. （3）行使自己享有的监督权利. （4）与法同行，树立法治观念， （5）掌握法律知识，自觉遵守和维护法律，养成依 法办事的观念和习惯； （6）同违反法律和破坏社会主义的行为作斗争.
（1）努力学习科学文化知识, 培养自主探究的学 习能力, 不怕困难； （2）宣传科教兴国战略； （3）勇于实践, 培养动手能力, 敢于创新； （4）提高观察能力和创造性思维能力
5、作为中学生，应怎样做到勤俭节约、文明 消费？ ①从我做起，树立节约意识； ②反对浪费，倡导勤俭节约，健康文明的生活方式； ③合理、绿色消费，不盲目攀比； ④树立正确的生活观念，养成勤俭节约、文明消费 的良好习惯，从小学会当家理财的本领. ⑤不浪费纸张、粮食等，节约用水用电等.