新鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版五年级上一二单元复习资料
五上第一单元复习教学目标:1会写本组19个生字.读读记记词语2回顾课文表达上的特点.3 在课文中积累语言.4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.5 学习用联想和想象来表达感受的方法.6 背诵记忆要求的段落,并会填空.7 积累关于描写大自然的诗句教学重点:背诵默写积累的内容比较多.教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法.教学过程:一生字词掌握第一单元词语盘点读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
近义词：阻挠——阻碍要挟——威胁周密——周到竣工——完工藐视——轻视轰动——惊动反义词：周密——疏忽藐视——重视阻挠——促进讥笑——赞扬多音字唱【和】、【几】乎、仿【佛】、【散】步、蕴【藏】、【扎】猛子【调】皮同音字、形近字瀑-爆峻峭-俊俏侠-峡烘-哄巷-港庞-宠二四字词语掌握岁月(悠)(悠)波光(明)(灭) (津)(津)乐道别有(深)( 意) (熙)(熙)攘攘 (意)(味)深长花色(斑)(斓)驻足(痴)(望) (庞)(然)大物(来)(去)匆匆望而(生)(畏)千峰(万)(仞) 绵亘(蜿)(蜒)随心(所)(欲) (不)(拘)一格旁逸(斜)(出) 窈窕(淑)(女) (怦)(怦)直跳(反)(璞)归真左(冲)右(撞) 年过(花)(甲)奇妙(无)(比)德高(望)(重)三课文语言积累运用1.不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”写一句话)我不想吃饭，不想看书，也不想出去玩儿，就想睡觉。
五年级上册语文第三、四单元期末知识点复习(鲁教版)【DOC范文整理】
五年级上册语文第三、四单元期末知识点复习（鲁教版）五年级上册语文第三、四单元期末知识点复习第三单元复习要点重点词语侮辱盗贼招待威风规矩囚犯撒谎敝国柑橘取笑解释赔不是面不改色安居乐业了如指掌不惜代价负责完好无损舍本逐末《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
掌握人物性格特点：晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险回顾拓展三的日积月累部分要掌握：回文联：地满红花红满地天连碧水水连天数字联：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边掌握成语故事：舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
第四单元复习要点重点词语妒忌胆怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自呐喊和氏璧负荆请罪同心协力神机妙算攻无不克战无不胜自有妙用军令状理直气壮无价之宝喜不自胜天造地设伸头缩颈踉踉跄跄推却词语解释：妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。
“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。
这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：负：背着。
荆：荆条，用来打人的东西这个成语用来表示向人认错赔罪。
同心协力：协，合。
团结一致，共同努力。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
神机妙算：神，妙，形容高明。
机，算，指计谋。
惊人的机智，巧妙的计谋形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。
课文重点：《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
五年级上册语文第四单元复习重点(鲁教版)
五年级上册语文第四单元复习重点（鲁教版）第四单元复习要点重点词语妒忌胆怯逃避山寨擂鼓支援都督工匠私自呐喊和氏璧负荆请罪同心协力神机妙算攻无不克战无不胜自有妙用军令状理直气壮无价之宝喜不自胜天造地设伸头缩颈踉踉跄跄推却词语解释：妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。
理直气壮：理由正确充分，说话气势壮盛。
完璧归赵：璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。
本的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。
“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。
这个成语常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：负：背着。
荆：荆条，用来打人的东西。
这个成语用来表示向人认错赔罪。
同心协力：协，合。
团结一致，共同努力。
无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
神机妙算：神，妙，形容高明。
机，算，指计谋。
惊人的机智，巧妙的计谋。
形容善于估计复杂多变的情势，决定策略。
文重点：1、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
廉颇：勇于改过、知错就改。
2、《草船借箭》选自于《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘鲁肃：忠厚守信，顾全大局曹操：多疑谨慎3、其他《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。
文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》的作者：元末明初的施耐庵。
《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，作者：吴承恩日积月累部分：歇后语要牢记：刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变。
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习鲁教版
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习（鲁教版）五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习（鲁教版）第五单元（综合性学习）知识要点多音字挑折差重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音pángbówēiyíqíngshuàichóuchúgālá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bòjīchuītiáozhouchōngjǐngtì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）。
作者是毛泽东，写于1935年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一课第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排课文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
鲁教版五年级上册讲读课文重点知识点
五年级上册讲义知识温习要点五年级上册题目、作者、表达特点及中心第一组：感受自然1、《山中探友》李汉荣表达了作者对大自然的酷爱之情“津津乐道”：很感兴趣地谈论。
“德高望重”：道德高，名望很大。
比喻、拟人、排比、想象二、《山雨》赵丽宏表达了作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情比喻、拟人按着“雨来、雨中、雨后”的顺序写的3、《草虫的村落》郭枫表达了作者对大自然、对小动物的喜爱之情拟人、比喻“巷”的第八笔是“—”，笔画名称是“横”。
4、《索溪峪的“野”》曹敬庄山野、水野、动物野、游人野表达了畅游大自然时愉快的心情一、是运用联想和想象表达独特的感受，一是先归纳后具体第二组：祖国在我心中五、《詹天佑》表现了詹天佑的爱国主义精神与杰出的创造才能先归纳后具体，抓人物言行和心理活动塑造人物六、《怀念母亲》季羡林表达了作者对生身母亲和祖国母亲的高尚的敬意和真挚的倾心之情。
7、《彩色的翅膀》一小昆虫为线索，以一路的见闻为顺序展开。
表达了战士酷爱、扎根、建设海岛的高贵道德。
八、《中华少年》李少华表达了中华少年的爱国之心和自豪之情，及对祖国的赞美之情。
全诗“先分后总”，首尾呼应。
第三组：语言的艺术九、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》表现了杨氏子的思维敏捷，语言机智幽默又不失礼节。
文章的第一句作用是“总起全文”10、《晏子使楚》选自《晏子春秋》表现了晏子能言善辩的才能和保护国家尊严的精神。
按着“事情发展的顺序”叙述采用夸张、比喻的手法1一、《半截蜡烛》剧本表达了伯诺德夫人一家与仇敌斗争机智勇敢和酷爱祖国的思想情感。
1二、《打》相声知道与人交流要简明扼要、不说废话。
采用夸张手法第四组：中国古典名著之旅13、《将相和》由《史记•廉颇蔺相如列传》改编作者司马迁三个小故事“物归原主”“渑池之会”“负荆请罪”。
物归原主：比喻把东西完好无损地归还原主。
负荆请罪：现用来表示向人认错赔礼。
表现了蔺相如的机智勇敢、不畏强暴和以国家利益为重，顾大局、识大体（酷爱祖国）；表现了廉颇的勇于悔改的精神。
鲁教版五年级语文知识点归纳
鲁教版五年级语文知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!鲁教版五年级语文知识点归纳学习必须与实干相结合。
鲁教版语文-五年级(下册)单元复习要点说明
鲁教版语文五年级下册单元复习要点1 第一单元知识重点一、字音：亲昵（nì）撮（cuō）起滇（diān）池旋（xuán）涡贮（zhù）存摩（mó）挲（suō）象冢（zhǒng）篾（miè）席甘蔗（zhè）哭泣（qì）空落落（luò）嚎（háo）叫惦（diàn）记踱（duó）来踱去镌（juān）刻二、字形：吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字：鸥（海鸥）抑（压抑）冠（冠军）博（博士）碑（石碑）欧（欧洲）仰（仰头）寇（日寇）搏（搏斗）牌（路牌）鞍（马鞍）揭（揭开）喘（喘息）概（气概）僻（偏僻）按（按照）竭（枯竭）湍（湍急）慨（慷慨）辟（开辟）四、多音字Lèi（劳累）liáng （打量）mó（摩擦）jué（自觉）累量摩觉lěi（积累）liàng（数量）mā（摩平）jiào（午觉）shān(扇风) gǔ(骨头) juǎn (卷尺) zhá (炸豆腐)扇骨卷炸Shàn (扇子) gū（骨碌）juàn（卷子）zhà （爆炸）五、课文容：1、《老人与海鸥》：课文分为两部分，前一部分表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。
全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。
2、《最后一头战象》：作者石溪，被誉为“中国动物小说大王”。
课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”，把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
3、日积月累：《马诗》作者贺，此诗运用了比兴的手法。
第二单元知识重点一、字音：琴弦（xián）入场券（quàn）恬（tián）静肖（xiào）像矜（jīn）持细腻（nì）兴味盎（àng）然溺（nì）爱绷（běng）着脸抻（chēn）.交涉（shè）暂（zàn）时转瞬（shùn）憋闷（mèn）蹿（cuān）上自作（zuò）自受二、字形：琴键醉大洋彼岸不解之缘为所欲为无言以对不同凡响巧夺天工独具匠心别具一格不落窠臼脍炙人口曲高和寡蜡烛三、多音字：xiāo（姓肖）bēng（绷带）mú （模样）zhāo（）肖绷模朝xiào（肖像）běng（绷着脸）mó（模型）cháo（唐朝）tán (弹琴) xuè（鲜血）dù(度量)弹血度Dàn （子弹）xiě（血淋淋）duó（揣度）四、形近字：峨（巍峨）（王）弦（琴弦）若（假若）腊（腊月）鹅（白鹅）奏（演奏）舷（船舷）诺（诺言）蜡（蜡烛）键（琴键）（土）纽（纽扣）璀（璀璨）鳞（鳞片）健（健康）淘（淘米）钮（按钮）催（催眠）粼（波光粼粼）五、课文容：1、《伯牙绝弦》会背诵、默写全文，会背全文的意思。
鲁教版五年级下册语文各单元复习重点
五年级下册语文各单元复习重点第一单元知识重点一、字音：褪色褪了色撮起嘴应声而来亲昵啧啧滇池漩涡储备贮存空落落蹿烟囱势不可当优哉游哉嘎羧饲养亢奋篾席摩挲象冢横遭不幸暴毙甘蔗糯米粑粑唏嘘礁石膨胀炯炯有神槟榔箐沟镌刻金箔模糊铁镐长途跋涉体力不济脊背佣人柞树嗥叫哆哆嗦嗦拽住警惕惦记炸豆腐踱来踱去粗糙胸脯二、字形：吉祥急速镌刻焦躁跋涉久别重逢浴血搏杀横遭不幸漫不经心抑扬顿挫震耳欲聋点缀企盼三、形近字：鸥（海鸥）抑（压抑）冠（冠军）博（博士）碑（石碑）欧（欧洲）仰（仰头）寇（日寇）搏（搏斗）牌（路牌）鞍（马鞍）揭（揭开）喘（喘息）概（气概）僻（偏僻）按（按照）竭（枯竭）湍（湍急）慨（慷慨）辟（开辟）四、多音字lèi（劳累）liáng （打量）mó（摩擦）jué（自觉）累量摩觉lěi（积累）liàng（数量）mā（摩挲）jiào（午觉）五、课文内容：1、《老人与海鸥》：作者是（邓启耀）。
课文分为两部分，前一部分表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情感。
全文展示了动物丰富的情感世界和人与自然的和谐。
2、《跑进家来的松鼠》。
介绍的是一只可爱的松鼠来到“我”家后发生的一系列有趣的事，表达了我们一家人对松鼠的喜爱。
3、《最后一头战象》：作者沈石溪，被誉为“中国动物小说大王”。
代表作有：《斑羚飞渡》《第七条猎狗》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。
课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知大限已至，便再次配上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。
文章赞颂了嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
课文以时间为序，扣住四个感人片段:“英雄垂暮”（1-4）、“重披战甲”（5-11）、“凭吊战场”（12-16）、“庄严归去”（17-23），把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点
鲁教版(五四制)小学语文五年级上册上下册各单元复习重点鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xuã）亲戚（qī）磅礴（bî）千峰万仞（rân）绵亘（gân）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言)港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远)巷（小巷）避（避开)薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（XXX）造物XXX 却有情，每于XXX。
（XXX）1今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（XXX）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（XXX）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（XXX）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
XXX草木熏，生机自XXX。
小立池塘侧，XXX隔岸闻。
秋风杂秋雨，XXX添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xiã）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（â）梦刚劲（jìng）蹒（pán）跚（shān）莽莽(mǎng)晕（yùn）船XXX（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍XXX是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映XXX主持建筑京张铁路的严重意义；然后，依照工程希望的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设想“人”字形线路三个方面来叙说XXX主持建筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提早两年竣工及中外人民对XXX的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的鄙视和嘲笑。
五年级上册语文第五、六单元复习重点(鲁教版)
五年级上册语文第五、六单元复习重点（鲁教版）第五单元（综合性学习）知识要点多音字挑折差重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音pángbóēiíqíngshuàihóuhúgālá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bòīhuītiázhuhōngǐngtì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）文重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思。
作者是毛泽东，写于193年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采。
3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
五年级上册语文第三单元复习重点(鲁教版)【DOC范文整理】
五年级上册语文第三单元复习重点（鲁教
版）
五年级上册语文第三单元复习重点
第三单元复习要点
重点词语
侮辱盗贼招待威风规矩囚犯撒谎敝国柑橘取笑
解释赔不是面不改色安居乐业了如指掌不惜代价负责
完好无损舍本逐末
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，
想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
掌握人物性格特点：
晏子：大义凛然，沉着应对，机智反击
楚王：盛气凌人、骄横、傲慢、阴险
回顾拓展三的日积月累部分要掌握：
回文联：地满红花红满地天连碧水水连天
数字联：一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中
叠字联：翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝
顶针联：楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边
舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
鲁教版五年纪级上第三四单元复习资料
小学语文五年级上册第三单元复习教学目标:1.掌握重点生字词;2.了解文言文的特点，体会作者所表达的思想感情教学重难点:掌握文言文中的重点词语教学内容一、词语盘点读读写写侮辱·威风·矮小·为难·撒谎·敝国· 规矩·招待· 囚犯·出息·盗窃· 大臣·柑橘·盗贼·取笑·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·读读记记蜡烛·中尉·解释·负责·耗子·啰唆·完好无损·不惜代价·了如指掌·二、日积月累地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）三、课文内容重点、难点、考点A基础知识字音:梁liáng 惠huì诣yì乃nǎi曰yuē禽qín 侮wǔ辱rǔ谎huǎng 敝bì矩jǔ囚qiú嘻xī臣chãn淮huái柑gān 橘jú枳zhǐ贼zãi赔pãi多音字:为wâì设果为wãi难应yìng声应yīng该看kàn见看kān守都dōu首都dū只zhī身只z hǐ是了liǎo解看了le看挨āi挤挨ái打松散sǎn解散sàn 撒sā谎撒sǎ种嚼jiǎo碎咀嚼juã组词梁（桥梁）诣（造诣）惠（优惠）禽（家禽）截（半截）险（危险）粱（高粱）脂（脂肪）慧（智慧）擒（擒拿）载（载重）检（检查）蜡（蜡烛）糖（糖果）慢（缓慢）劲（使劲）搞（搞好）调（调动）腊（腊月）塘（池塘）漫（漫长）颈（瓶颈）稿（稿纸）稠（稠密）词语拓展形容人多的成语：举袂成幕张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵人山人海水泄不通门庭若市熙熙攘攘车水马龙座无虚席ABCC式词语：小心翼翼神采奕奕气势汹汹生机勃勃心事重重风尘仆仆虎视眈眈近义词聪惠——聪颖闻——听强盛——强大侮辱——凌辱吩咐——嘱咐欺骗——哄骗规矩——规则招待——款待猛烈——剧烈昏暗——阴暗凝视——注视粗暴——粗鲁纯洁——纯正温柔——温顺联系——接洽方便——便利浓厚——浓重强调——音调节约——节省反义词聪惠——愚蠢出——入强盛——弱小侮辱——尊重故意——无意昏暗——明亮完好——破损粗暴——温柔纯洁——肮脏小心翼翼——掉以轻心了如指掌——一无所知方便——麻烦节约——浪费浓厚——淡薄量词：一（张）长桌一（截）蜡烛一（阵）敲门声一（盏）油灯一（级）楼梯一（场）虚惊一（间）柴房一（窝）兔子一（束）百合花成语积累⑴浩浩荡荡：形容水势大，或形容场面、队伍壮大。
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习(鲁教版)
五年级上册语文第五—八单元期末知识点复习（鲁教版）第五单元（综合性学习）知识要点多音字挑折差重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网……2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元（走近毛泽东）知识要点重点词语磅礴、典礼、汇集、爆发、诞生、庄严、电钮、瞻仰、领袖、胸膛、万水千山、四面八方、夜以继日、端端正正、大公无私易错字音pángbïēiíqíngshuàihïuhúgālá磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯bîīhuītiázhuhōngǐngtì簸箕炊事员笤帚憧憬警惕形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）文重点1、《长征》全诗要求会默写，会解释。
掌握重点词语的意思五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）五年级上册语文各单元复习重点（鲁教版）。
作者是毛泽东，写于193年，全诗的中心句是：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
写山的句子是：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
写水的句子是：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
全诗表现了红军战士不怕困难的革命英雄主义和大无畏的革命乐观主义精神。
2、《开国大典》一第七自然段要求熟练背诵。
全文按会前、会中、会后的顺序安排文材料，记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，展现了毛泽东的领袖风采3、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是毛泽东对爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后是否遗体归葬的抉择，表现了毛泽东的常人的情感，超人的胸怀。
鲁教版五年级语文知识点
鲁教版五年级语文知识点十份信念，十份努力，十份胜利。
语文要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
下面是我给大家整理的一些（五班级语文）的学问点，盼望对大家有所关心。
五班级上册语文第十一课学问点一、易错字音：趁机chèn jī、衣裳yī shang、轻快qīng yíng、照看kàn、玩耍xī xì、年轻shuāi lǎo、彩锦jǐn、眼眶kuànɡ、剥bāo下来、严峻yánlì、惩chénɡ罚、拽zhuài着、挣zhēng扎、一划huà、循xún着心急如焚xīn jí rú fén、玉簪yù zān、背后bèi hòu、霎时间shà shí jiān、轻快qīng yíng、二、多音字：挑：tiāo选择tiǎo挑战和：hé和好hè一唱一和三、词语解释富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等雄伟华丽、气概盛大。
年轻：年老精力衰弱。
门风：指一家或一族世代相传的道德准则和处世（方法）。
珊瑚礁：主要由珊瑚积累成的礁石。
拗不过：无法转变(别人的坚决的看法)。
四、（反义词）节俭——铺张自由——拘束活泼——呆板年轻——健壮五、（近义词）紧急——危险损害——损伤尊严——威武惩处——惩罚察访——调查活泼——活跃五班级上册语文第九课《猎人海力布》学问点一、我会写（组词）酬chóu(答谢、酬劳、酬金)珍zhēn(珍宝、珍爱、珍惜)叮dīng(嘱咐、吩咐、叮当)嘱zhǔ(叮嘱、嘱托、遗嘱)塌tā(倒塌、塌陷、塌方)焦jiāo(着急、焦虑、焦点)誓shì(誓言、宣誓、海誓山盟)谎huǎng(谎话、说谎、撒谎)延yán(延长、连续、延期)悔huǐ(懊悔、懊悔、悔悟)扶fú(搀扶、扶着、扶手)二、我会认组词牺xī(牺牲)三、多音字挑tiāo(选择)tiǎo(挑战)吐tǔ(吐痰)tù(吐血)没mò(沉没)méi(没有)传chuán(传染)zhuàn(传记)四、近义词敬重一一敬重答谢一一感谢一再一一反复嘱咐一一叮嘱倒塌一一倒塌督促一一敦促牺牲一一殉难镇静一一冷静哀思一一哀痛千真万确一一毋庸置疑五、反义词清晰一一模糊镇静一一惊慌信任一一怀疑便利一一麻烦哀思一一兴奋千真万确一一模棱两可六、理解词语珍宝：珠玉宝石的总称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲁教版五年级语文上册知识点第一单元知识点一、重点字音汩汩（gǔ）静谧（mì）寒暄（xuān）洞穴（xué）亲戚（qī）磅礴（bò）千峰万仞（rèn）绵亘（gèn）蜿蜒窈（yǎo）窕（tiǎo）熙熙（xī）攘攘（rǎng）返璞（pú）归真嗅（xiù）到二、形近字谣（谣言) 港（港口）僻（僻静）礴（磅礴）勉（勉励）延（延安）蜒（蜿蜒)绵（连绵）遥（遥远) 巷（小巷）避（避开) 薄（单薄）免（免除）廷（宫廷）蜓（蜻蜓)棉（棉花）三、词语盘点和日积月累读读写写清爽流淌唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含仪式侠客醉酒恩泽犬吠静谧边缘小巷俏丽烘烤音韵僻静探索勤勉漫游亲吻德高望重岁月悠悠津津乐道左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆读读记记汩汩歌谣琴键寒暄洞穴斑斓磅礴淑女赌气尤其恶作剧熙熙攘攘望而生畏旁逸斜出亭亭玉立日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
东风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第二单元知识点一、重点字音阻挠（náo）要（yāo）挟（xié）怅（chàng）望气氛（fēn）噩（è）梦刚劲（jìng）蹒（p án）跚（shān）莽莽(mǎng) 晕（yùn）船大禹（yǔ）狂风怒号（háo）竞（jìng）相开放二、形近字挟（要挟）挠（阻挠）施（施工）浆（豆浆）撒（撒谎）焊（焊接）措（措施）奏（演奏）狭（狭窄）饶（饶命）驰（奔驰）桨（船桨）撤（撤离）悍（强悍）借（借口）秦（秦朝）三、课文内容《詹天佑》1、本文以人物的名字为题，全文分为四部分，先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师；接着，通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提前两年竣工及中外人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。
2、画示意图，说明詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法——两端凿进法、中部凿井法，借助课本中“人”字形线路的插图，说说火车爬上陡坡的方法。
3、背诵第四段——詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
四、词语盘点和日积月累读读写写施工阻挠控制轻蔑艰巨嘲笑毅然勘测铲平勉励恶劣否则开凿隧道泥浆岔道塑像真挚避免沉默朦胧凄凉长眠描绘居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席频来入梦可见一斑读读记记要挟下渗竣工藐视凄凉怅望气氛昆虫晕船瓷盘播种雌花捏起昆仑蹒跚强悍噩梦焊接詹天佑经纬仪碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回竞相开放日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）第三单元知识点一、课文内容《杨氏之子》背诵课文、词语意思、全文解释1、课文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”2、对词语的理解。
氏：姓氏，表示家族的姓。
夫子：旧时对学者或老师的尊称。
设：摆放，摆设。
甚：非常。
诣：拜见。
未闻：没有听说过。
示：给……看。
惠：惠同“慧”，智慧的意思。
乃：就；于是。
曰：说3、译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。
”二、词语盘点和日积月累读读写写侮辱·威风·矮小·为难·撒谎·敝国· 规矩·招待· 囚犯·出息·盗窃· 大臣·柑橘·盗贼·取笑·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业·读读记记蜡烛·中尉·解释·负责·耗子·啰唆·完好无损·不惜代价·了如指掌·日积月累地满红花花满地，天连碧水水连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边（顶针联）三、掌握成语故事舍本逐末：用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
第四单元知识点一、课文重点：1、《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
2、人物特点：蔺相如：勇敢机智、不畏强暴；有勇有谋，顾大局、识大体。
廉颇：勇于改过、知错就改。
3、《草船借箭》选自《三国演义》，故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。
人物特点：诸葛亮：知人善用、神机妙算周瑜：妒贤忌能，心胸狭隘鲁肃：忠厚守信，顾全大局曹操：多疑谨慎4、《景阳冈》节选自中国古典名著之一的《水浒传》第23回。
课文写的是广为流传的“武松打虎”的故事。
《水浒传》的作者：元末明初的施耐庵。
5、《猴王出世》选自另一中国古典名著《西游记》，作者——吴承恩。
二、词语盘点和日积月累读读写写召集·后退·强逼·典礼·宾馆·胆怯·推辞·拒绝·能耐·诸位·骑马·妒忌·都督·推却·军匠·迟延·探听·幔子·私自·调度·水寨·擂鼓·呐喊·支援·丞相·和氏壁·军令状无价之宝· 理直气壮·完璧归赵·攻无不克·战无不胜·负荆请罪·同心协力·自有妙用·神机妙算读读记记抵御·鼓瑟·晌午·筛酒·吓唬·诡计·胸膛·腰胯·霹雳·铁锤·酥软·迸裂·避暑·楷书·造化·顽劣·踉踉跄跄·明明朗朗·喜不自胜·天造地设·伸头缩颈·抓耳挠腮日积月累刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风--------巧用天时关公赴会----------单刀直入徐庶进曹营--------一言不发梁山泊的军师------无（吴）用孙猴子的脸--------说变就变第五单元（综合性学习）知识要点一、多音字：挑折差二、重点识记1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
古人传递信息的方法有烽火、人报信、漂流瓶；现代人传递信息的方法有邮寄、电报、电话、广播、电视、互联网…2、研究报告分问题的提出、调查的方法、调查情况和资料整理、结论四部分。
3、晋代陆凯的诗《赠范晔》：折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
“天涯若比邻”一句出自唐代王勃诗《送杜少府之任蜀州》。
第六单元知识点一、重点字音páng bòwēi yíqíng shuài chòu chúgālábójīchuītiáo zhou chōng jǐngtì磅礴逶迤高擎率领踌躇旮旯簸箕炊事员笤帚憧憬警惕二、形近字崖（悬崖）副（副食）诞（诞生）钮（电钮）瞻（瞻仰）涯（天涯）幅（篇幅）挺（挺拔）纽（纽扣）檐（屋檐）三、课文重点《长征》背诵课文、字词意思、整首诗意思（一）（《长征》）是一首（七言律诗），全诗共（八）行，每行(七)个字，每两行为一句，共(四)句，分(首联、颔联、颈联、尾联)。
本课是（毛泽东）在（红军长征胜利结束）时写下的一首诗。
全诗生动地概述了（二万五千里长征的艰难历程），赞颂了（中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神）。
首联（总领全诗），高度概括出（红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概）。
颔联（承接“千山”）颈联（承接“万水”）。
尾联描述了（长征的最后历程）。
（二）词语理解。
万水千山：“千”、“万”是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
等闲：平平常常的意思。
逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
细浪：小浪花。
磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡：指大渡河。
铁索：指大渡河上的泸定桥。
红军过桥时只剩下十三根铁索。
三军：泛指全军。
尽开颜：全都喜笑颜开。
（三）句意1、红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。