二年级下册语文试题—13.《寓言二则》 人教(部编版)(含答案)

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部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)

部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)

部编版二年级语文下册12寓言二则同步练习题(有答案)部编版二年级语文下册同步练12.寓言二则一、看拼音写词语。

quàn gàomíng báiwáng yáng bǔláozuān dòng。

diūshījīn pílìjìn二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

寓言(XXX)街坊(fáng fǎng)羊圈(juǎn juàn)两截(jiéjiē)后悔(huǐhuì)喘气(chuǎn chǎn)焦急(jiāo qiáo)筋骨(jīn jīng)三、比一比,再组词。

劝()牢()告()疲()丢()功()家()靠()病()去()四、选词填空。

劝说劝告1、经过同学们的()后,他终于听从了大家的()。

焦虑沉着2、在危机关头,()只会适得其反,只有保持(),才能最正确地处置惩罚问题。

五、查字典,填空。

牢”字用部首查字法,应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母(),音节是()。

字典里的解释:A.监狱B.牢固,经久C.养牲畜的圈。

给下面句子加点字选择正确的解释。

1.亡羊补牢。

(。

)。

2.我要把父母的教诲牢记心间。

(。

)3.XXX说,为了革命他愿意把牢底坐穿。

(。

)六、照样子,写句子。

例:他在田里转来转去。

(焦虑地)他在田里焦虑地转来转去。

1.同学们都参加晨练。

(积极地)2.XXX在空中飘舞。

(慢悠悠地)七、按要求改写句子1、他把羊圈修得结结实实。

(改为被字句)2、他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句)八、想一想,选一选。

1.《揠苗助长》这个故事告诉我们()的原理。

①不能把禾苗往高里拔②做甚么事都要遵循规律,不能急于求成2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们()的道理。

①要听取邻人的劝说②犯了错及时改正就不晚九、课内阅读早年有个人,养了几只羊。

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题(附答案)

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题(附答案)第一课时1.看拼音写词语。

quàn gào zuān láo diū wáng进房失2.选择正确的读音。

叼(dāo diāo)狼(lán láng)坊(fāng fǎng)窟(qū kū )悔(huǐ měi)窿(kū lóng)3.辨字组词。

狼()悔()圈()坊()浪()海()圆()防()4.按要求写句子。

(1)他把羊圈修的结结实实。

(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)_________________________________________________________5.根据课文内容完成练习。

(1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________;“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________;学习了这篇寓言,我们明白了__________________________的道理。

参考答案1.劝告钻进牢房丢失死亡2. d iāo láng fāng kū huǐ lóng3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止4.羊圈被他修的结结实实的。

羊已经丢了不用修羊圈了。

5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。

比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

第二课时1.选择正确的读音。

揠(yà yàn)寓(yú yù)焦(jiāo qiáo)则(zé zhāi )2.解释词语。

筋疲力尽:自言自语:3.根据要求完成句子。

他回到家里,一边..说。

(用加点的字造句)..喘气一边__________________________________________________________他把禾苗一棵一棵往高里拔。

部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》同步训练(含答案)

部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》同步训练(含答案)

部编版二年级下册语文第12课《寓言二则》同步训练一、基础运用1.读拼音,写词语。

wánɡ yánɡ bǔ láo()jīn pí lì jìn()quàn ɡào()diū shī()2.辨字组词。

狼悔圈坊浪海圆防3.选择正确的解释。

(1)《亡羊补牢》告诉我们()A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

B.错了知道后悔就行,不用付出劳动。

(2)《揠苗助长》这则寓言告诉我们()A.把禾苗拔高,它长得快。

B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。

4.理解下划线字的意思,选择正确的解释。

(1)亡羊补牢()A.牢房B.牢固,经久C.养牲畜的圈(2)亡羊补牢()A.逃跑B.丢失C.灭亡(3)揠苗助长()A.拔B.压C.拉5.把下列词语与它的意思用线连起来。

A.后悔a.(作风、态度)等严格认真。

B.严肃b.自己跟自己说话;独自低声说话。

C.自言自语c.形容态度和蔼可亲。

D.和颜悦色d.事后懊悔。

6.按要求写句子。

(1)他把羊圈修的结结实实。

(改为“被”字句)____________________________________________________________________________________________(2)羊已经丢了还修羊圈干什么呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________________________________(3)他回到家里,一边喘气一边说。

(用加点的字造句)____________________________________________________________________________________________(4)他把禾苗一棵一棵往高里拔。

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》基础练习及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》基础练习及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》基础练习及答案一、看拼音,写词语。

nán wàng chuān zhe xiàng zhe mìng lìnglóng chuán zhùfúpūkāi shòu mìng二、将下列词语补充完整。

山穷(____)(____)名(____)大(____)(____)(____)叠翠风景(____)(____)(____)(____)虚传(____)(____)环绕(____)(____)古迹点点(____)(____)山(____)(____)秀三、比一比,再组词。

巨(______)部(______)尤(______)壮(______)区(______)陪(______)龙(______)状(______)四、花落谁家。

(1)花园里的空气又(________)又芬芳。

(2)上课时,老师总是用(________)的目光看着大家,使我们感到非常亲切。

(3)“我”变成了无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(_______)。

(4)鲜艳的五星红旗随风(________)。

五、读一读,我会连线。

秋处露秋寒霜降用力之所生,生于劳身微微风簇浪要内外整洁四海无闲田冬雪雪冬小大寒天下之所生,生于用力散作满河星民生在勤不如人,勿生戚黎明即起,洒扫庭除农夫犹饿死若衣服,若饮食勤则不匮六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。

部编版二年级语文下册第12课寓言二则同步练习(含答案)

部编版二年级语文下册第12课寓言二则同步练习(含答案)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!1【分层训练】第12课寓言二则同步练习姓名:__________ 班级:__________完成用时(分钟):__________【基础巩固篇】一、我会选择正确的读音。

寓(yú yù)窟(qū kū)悔(huǐ měi)坊(fāng fǎng)窿(kū lóng)揠(yà yàn)叼(dāo diāo)狼(lán láng)二、读拼音,写词语。

wáng yáng bǔ láo jīn pí lì jìnjiāo jí quàn gào diū shī hòu huǐ三、选字组词。

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习及答案

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习及答案

部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课时练习【第一课时】一、比一比,再组词。

亡()牢()丢()告()口()军()去()吉()二、按样子写词语。

结结实实(AABB)___________ ___________ ____________自言自语(ABAC)___________ ___________ ____________黑压压(ABB)___________ ___________ ____________三、写出下列词语反义词。

明白——()镇定——()防患未然——()四、选词填空。

劝说劝告1、经过同学们的()后,他终于听从了大家的()。

焦急镇定2、在危急关头,()只会适得其反,只有保持(),才能最正确地处理问题。

糊涂明白3、他看上去做事很(),其实他心里()很多道理。

五、数笔画填空。

“丢”共____画,第5画是____ ,组词_________。

“牢”共____画,第5画是____,组词_________。

“告”共____画,第3画是____,组词_________。

“筋”共____画,最后1画是____,组词_________。

六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。

七、阅读短文,回答问题。

不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。

他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课文练习(带答案)

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课文练习(带答案)

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课文练习(带答案)一、看拼音,写汉字。

máo bìng gèng hǎo gèng duōzhīshi zhīdàozhīxīn rèn shi xuéshíjiàn shi二、把下列词语补充完整。

(___)颜(___)色(___)(___)不舍(___)(___)如洗(___)面(___)方(___)(___)力尽(___)羊(___)牢三、比一比,再组词。

福(__________)份(__________)作(__________)晴(__________)富(__________)粉(__________)昨(__________)睛(__________)良(__________)读(__________)舟(__________)群(__________)娘(__________)卖(__________)船(__________)裙(__________)四、选词填空。

(填序号)①一瞬间②一眨眼1.老师推门而入的(______),教室里的喧闹声戛然而止。

2.时间过得真快,(______),父母的脸上已经布满皱纹,而我们正值青春。

①慢慢②徐徐3.走在沙滩上,(______)海风迎面而来,吹得我好不凉快。

4.他(______)地从沙发上站起来。

五、读一读,连一连。

早起勤耕作不能成方圆欲穷千里目为有暗香来九九加一九耕牛遍地走千山鸟飞绝更上一层楼不以规矩归来戴月光遥知不是雪万径人踪灭六、按课文内容填空。

(1)读课文《揠苗助长》,“种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着,可见他十分____。

(2)“亡羊补牢”的“亡”的意思是____,“牢”的意思是____。

(3)《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人___。

二年级下册语文12寓言二则 人教(部编版)练习题(含答案)

二年级下册语文12寓言二则  人教(部编版)练习题(含答案)

12.寓言二则一、比一比,再组词。

亡()牢()口()军()丢()告()去()吉()二、按样子写词语。

结结实实(AABB)___________ ___________ ____________自言自语(ABAC)___________ ___________ ____________黑压压(ABB)___________ ___________ ____________三、写出下列词语反义词。

明白——()镇定——()防患未然——()四、选词填空。

劝说劝告1、经过同学们的()后,他终于听从了大家的()。

焦急镇定2、在危急关头,()只会适得其反,只有保持(),才能最正确地处理问题。

糊涂明白3、他看上去做事很(),其实他心里()很多道理。

五、数笔画填空。

“丢”共____画,第5画是____,组词____。

“牢”共____画,第5画是____,组词____。

“告”共____画,第3画是____,组词____。

“筋”共____画,最后1画是____,组词____。

六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。

4、种田人犯了什么错误?从这则寓言故事中,你明白了什么道理?________________________________。

七、阅读短文,回答问题。

不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。

他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。

部编人教版二年级语文下册寓言二则同步练习及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则同步练习及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则同步练习及答案一、根据拼音,将汉字正确、美观地写到田字格中。

xīn kǔbàng wǎn sōng bǎi bào zhǐměi lìzhǎn xiàn qíng lǎng zāi nàn chàng gēzǐxì二、补充词语,并选词填空。

神气(____)现半(____)半疑自(____)自语冰天(____)地鹅(____)大雪花(____)柳绿1.北国的冬天来得猛烈,经常迎来大雪纷飞的日子,大雪过后,一片(____)2.春天到了,公园里(____),姹紫嫣红。

3.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸(____),摇头摆尾;老虎(____),东张西望。

三、比一比,组词。

蓝(_________)饲(_________)羞(_________)赔(_________)篮(_________)词(_________)差(_________)陪(_________)药(_________)该(_________)泊(_________)艰(_________)约(_________)刻(_________)伯(_________)狼(_________)四、选词填空。

呼喊召唤1.他向着大家(______):“快离开这里,这里危险!”2.我们要听从祖国的(______)。

温暖温和3.太阳公公照射着大地,(______)着大地。

4.爷爷用(______)的目光看着我。

五、先根据动物的特点连线,再仿写。

燕子的尾巴好像两把大蒲扇。

小白兔的眼睛好像一副墨镜。

大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀。

孔雀的尾巴好像两颗红宝石。

大象的耳朵好像一把美丽的大扇子。

好像。

六、根据课文内容完成练习。

(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(______)A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(______)A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。

部编语文二年级下册12 寓言二则课外阅读专项训练带答案

部编语文二年级下册12 寓言二则课外阅读专项训练带答案

12寓言二则愚公移山从前,有个九十多岁的老人叫愚公。

他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山。

人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。

愚公决心要搬走这两座大山。

儿孙们听了齐声叫好。

他领着一家人挖土搬山。

他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。

邻居们看见了,也都过来帮忙。

一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。

智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把它们搬走呢?”愚公笑着说:“我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下去,还怕挖不平吗?天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。

从此,这里的人们出门再也不用绕道了。

1. 仿写词语。

例:蹦蹦跳跳(AABB式)2. 这个故事讲的是(谁)的故事?3. 读故事,判断正误。

正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。

()(2)智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。

()(3)愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。

()4. 这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?参考答案:1. 进进出出来来往往高高兴兴马马虎虎2. 愚公3.(1)√(2)√(3)×4. 示例:精卫填海盲人摸象蚊子和狮子有只蚊子飞到狮子那里,说:“我不怕你,你也并不比我强多少。

你的力量究竟有多大?是用爪子抓,还是用牙齿咬?仅这几招,女人同男人打架时也会用。

可我却比你要厉害得多。

你若愿意,我们不妨来比试比试。

”蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。

蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。

”这个故事告诉我们,骄傲是没有好下场的,有些人虽击败过比自己强大的人,也会被比自己弱小的人击败。

部编人教版二年级语文下册寓言二则练习题及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则练习题及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则练习题及答案一、看拼音,写词语。

fēi kuài shēng qìlùbiān guòláikāi shǐhái yào jímáng miàn qián三、比一比,再组词。

弟(_______)戏(_______)便(_______)母(_______)伞(_______)第(_______)找(_______)硬(_______)每(_______)命(_______)四、选词填空。

平稳安稳1.在太空中,宇航员要想睡个(______)觉可不容易。

2.为了能(________)地走路,航天员都穿鞋底代沟的鞋子。

漂浮飘浮3.在太空里,水总是(_______)在空中。

4.一阵风吹过,散落的花瓣像小船一样(______)在水面上。

五、认一认,连一连。

六、按课文内容填空。

①《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了_____争论起来,小鸟认为______,青蛙认为______,______说得对。

②《亡羊补牢》这则寓言说明做了_______,只要________,就不算晚。

七、课内精读。

一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵地往高里拔。

从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。

他时到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。

”1.种田人想出的办法是什么?_________________________2.按要求在文中找出合适的词语填空。

说明种田人想办法花费时间长的词语是:_______:体现他费了好大力气的词语是:_______。

3.种田人这样做的结果是“禾苗都长高了一大截”吗?若不是,那是什么?_______________________参考答案1、飞快生气路边过来开始还要急忙面前3、弟弟演戏方便字母雨伞第一寻找软硬每天命令4、1.安稳 2.平稳 3.飘浮 4.漂浮5、6、天有多大天很大,无边无际天只有井口那么大小鸟错事及时改正7、1.把禾苗一棵棵往高拔2.终于精疲力竭3.不是,结果是禾苗都枯萎了。

部编二年级语文下13.《寓言二则》 人教(部编版)(含答案)

部编二年级语文下13.《寓言二则》  人教(部编版)(含答案)

试题一、单选题(2分)1.(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们()A.把禾苗拔高,它长得快。

B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。

C.禾苗要想长得好,得去锄草。

二、现代文阅读(6分)2.(6分)阅读理解。

乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“____”在短文中画下来。

(2)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

三、语言表达(4分)3.(4分)修改句子。

(1)他把羊圈修得结结实实。

(改为“被”字句)(2)他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句)四、填空题(15分)4.(3分)组词拔()亡()丢()拨()忘()去()5.(3分)我能写出画线字的近义词。

(1)他在田边焦急的转来转去。

()(2)他巴望着田里的禾苗快长高。

()(3)禾苗好像一点儿也没有长高。

()6.(4分)组词。

寓()闷()疲()则()遇()闹()披()侧()7.(2分)给“亡”选择合适的解释亡:A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉亡国()逃亡()阵亡()亡羊补牢()8.(3分)看拼音写词语quàn ɡào()diū shī() wánɡ yánɡ bǔ láo()试卷答案一、单选题1.【答案】B【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们:违反事物发展的客观规律办事,急于求成,反而会把事情弄糟。

新部编版二年级语文下册《寓言二则》试题(附答案)

新部编版二年级语文下册《寓言二则》试题(附答案)

新部编版二年级语文下册《寓言二则》试题(附答案)一、我会拼也会写。

nǎo jīn(_____)jīnɡyà(_____)fùjìn(_____)qiāo mén(_____)tǎo yàn(_____)jiāo jí(_____)chìbǎnɡ(_____)dàn ké(_____)三、比一比,再组词。

觉(_________)值(_________)艰(_________)推(_________)党(_________)植(_________)狠(_________)堆(_________)沟(_________)距(_________)坟(_________)簇(_________)钩(_________)炬(_________)纹(_________)族(_________)四、选字填空。

披穿迎追今天特别冷,而我只穿了一件单衣。

放学时,我一出校门,妈妈就(_______)上来,接过我的书包,还递给我一件外套让我(_______)上,真暖和。

快到家了,天空突然下起了小雨,这时爸爸下班回来从后面(_______)上来,把一件雨衣(_______)在我和妈妈的身上。

它她他1.我的爸爸是个钓鱼能手,今天(_______)又去钓鱼。

2.这家有一只小狗,(_______)全身雪白,非常可爱。

3.妈妈告诉我,(_______)今天加班,要晚点回家。

五、古诗积累,连一连。

千山鸟飞绝更上一层楼《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平恐惊天上人《登鹳雀楼》王之涣欲穷千里目万径人踪灭《夜宿山寺》李白不敢高声语海上明月共潮生《江雪》柳宗元六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试题及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试题及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试题及答案一、看拼音,写词语。

zhīdào lóng chuán kěshìhuān lèbǎi shùlái huíbiǎn dàn duìwǔ二、用“√”给加点字选择正确的读音。

移.动(yí duō)年龄.(líng níng)格.外(gé gè)握.手(wū wò)扶.起(fú fū)选.出(xiǎn xuǎn)三、比一比,再组词。

蛙(______)烂(______)喝(______)破(______)坑(______)娃(______)拦(______)渴(______)波(______)抗(______)四、选一选,填一填。

1.幅封张一(_______)纸一(_______)画一(_______)信2.扔拿擦调皮的风(_______)了我的手绢,(_______)过了汗,(_______)在地上。

3.金黄雪白碧绿(_______)的棉花(________)的菜地(_______)的稻子4.?!。

(1)不信,你跳出井来看一看吧(_______)(2)天无边无际,大得很哪(_______)(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗(_______)五、选一选,连一连。

生产穿着戴着战胜研究争着挑粮打仗粮食斗笠草鞋困难六、根据课文内容完成练习。

(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(______)A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(______)A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。

B.羊已经丢了,要赶紧修羊圈。

(3)《亡羊补牢》告诉我们_____________。

(4)王小明的作业写错了几个字,李一萌叫他订正,他却说:“已经错了,还订正,有用吗?”请你用本课学到的道理劝劝他。

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案

部编人教版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案一、我会读,也会写。

wēn nuǎn(_____)bōwén(_____)rènao(_____)kǎo yā(_____)yóu xì(_____)zhōu wéi(_____)yuàn yì(_____)fǎn fù(_____)二、把下面的四字词语补充完整。

(___)(___)如洗引人(___)(___)炎黄(___)(___)(___)(___)图强恋恋(___)(___)绚丽(___)(___)三、比一比,再组词。

供(_________)铃(_________)购(_________)读(_________)拱(_________)拎(_________)沟(_________)续(_________)观(_________)轻(_________)场(_________)钱(_________)玩(_________)经(_________)扬(_________)浅(_________)四、根据语境,在括号里填上适当的词语倾诉倾吐1.他把这些烦心事一直埋在心底,不愿意向任何人(_____)。

2.这两个许久不见的好朋友正在(_____)对对方的思念。

静谧宁静3.这一声凄凉的狗叫身,打破了夜晚的(_____)。

4.我又躺在田野里,在无限的(_____)中,忘了世界。

五、看一看,连一连。

披着雪白的肚皮冻得团团转露着碧绿的衣裳忙得像冰窖甩着破旧的草鞋开心得直瞪眼穿着长长的尾巴气得又蹦又跳六、按课文内容填空。

①《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了_____争论起来,小鸟认为______,青蛙认为______,______说得对。

②《亡羊补牢》这则寓言说明做了_______,只要________,就不算晚。

七、阅读《揠苗助长》,完成下面各题。

宋人有闵其苗之不长而揠之者,①,谓其人曰:“②!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。

2021部编版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案

2021部编版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案

2021部编版二年级语文下册《寓言二则》试卷及答案一、认真拼一拼,把字写漂亮。

cāng máng sàn bùshíwùshén huàgǎn lùyāng miáo qīng shìchàng gēzhǐzhāng shāng xīn二、填字成词。

名(____)古(____)如鱼(____)(____)坐(____)(____)天无(____)无(____)大雪(____)(____)(____)气(____)现三、火眼金睛,辨字组词。

洪(_________)认(_________)灾(_________)共(_________)人(_________)安(_________)道(_________)被(_________)产(_________)到(_________)坡(_________)厂(_________)四、选词填空。

灾害灾难1.雪也会给人们带来一些(____)。

2.洪水冲走了我们的家园,这是一场多么令人痛心的(____)哪!著名闻名3.北京是(_______)世界的古都。

4.达.芬奇是(_______)的画家。

五、读一读,请把词语与音节用线连起来。

翠绿jítǐ青藤zhàkāi图案cháng páo 炸开háng mó集体túàn 航模hòu huǐ长袍cuìlǜ后悔qīng téng六、根据课文内容完成练习。

(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(______)A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(______)A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。

B.羊已经丢了,要赶紧修羊圈。

部编人教版二年级语文下册寓言二则基础练习及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则基础练习及答案

部编人教版二年级语文下册寓言二则基础练习及答案一、看拼音,写词语。

xiān huānéng lìhuáběi kǎo yāyóu xìyīn cǐdǎzhēn tòng xīn二、把下面的词语补充完整。

鹅(___)大(___)坐(___)观(___)(___)言(___)语(___)胜(___)迹(___)居(___)业如(___)得(___)三、比一比,再组词。

渴(_________)扎(_________)吵(_________)起(_________)喝(_________)折(_________)咬(_________)赶(_________)归(_________)祝(_________)并(_________)今(_________)师(_________)神(_________)开(_________)令(_________)四、选词填空。

滋润湿润1.土地渐渐(______)起来,花草树木渐渐繁茂起来。

2.清明时节,气候温和(______),树木抽出新芽。

恋恋不舍难舍难分3.他们兄弟俩(______),相互说着勉励的话。

4.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还(______),不想回去。

五、谁和谁可以做朋友?我会连。

狐狸给鸡拜年胡(狐)言乱语狐狸尾巴臭味相投黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意狐狸吵架藏不住六、根据课文内容填空,并回答问题。

1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言,我知道“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、从“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话中,可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。

养羊人第一次丢羊是因为________,第二次丢是因为_________。

3、通过学习《揠苗助长》这则寓言,我知道“揠”的意思是___________,种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高,他按自己的方法做了之后,结果_________。

2021部编版二年级语文下册寓言二则试题及答案

2021部编版二年级语文下册寓言二则试题及答案

2021部编版二年级语文下册寓言二则试题及答案一、拼一拼,写一写。

kàn jiàn yìduīyóu júdàshūyuán lái xiān huā二、照样子,写词语。

例:金灿灿(ABB式) _____________ _____________ _____________ 例:弯弯曲曲(AABB式) _____________ __________________________例:议论纷纷(ABCC式) _____________ __________________________三、形近字组词。

刚(_____)住(_____)枝(_____)客(_____)其(_____)钢(_____)注(_____)技(_____)容(_____)甚(_____)四、选择合适的词语填空。

那哪1.(______)盒彩笔是我的。

2.(______)座高大的寺庙是(______)年建成的?喝渴1.今天出去秋游,我(_____)了不少的矿泉水。

2.在沙漠旅行,我口(_____)得难受,多么想(_____)到一口水。

飘扬飘浮飘荡漂流1.天空中(____)着一面鲜红的国旗。

2.天空中(____)着许多灰尘。

3.山顶上再也看不到(______)的风筝,小溪里再也看不到(______)的纸船了。

五、跟据课文内容和课外积累连一连。

樱桃太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家苍耳风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服,自己找家六、根据课文内容完成练习。

(1)《揠苗助长》这个故事告诉我们(______)A.只要能帮助事物发展,不管结果怎么样,我们都可以做B.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏(2)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是(______)A.羊已经丢了,修羊圈也没用了。

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试题
一、单选题(2分)
1.(2分)《揠苗助长》这则寓言告诉我们()
A.把禾苗拔高,它长得快。

B.要了解事物的发展规律,不能急于求成。

C.禾苗要想长得好,得去锄草。

二、现代文阅读(6分)
2.(6分)阅读理解。

乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。


乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“____”在短文中画下来。

(2)乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

三、语言表达(4分)
3.(4分)修改句子。

(1)他把羊圈修得结结实实。

(改为“被”字句)
(2)他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”(改为陈述句)
四、填空题(15分)
4.(3分)组词
拔()亡()丢()
拨()忘()去()
5.(3分)我能写出画线字的近义词。

(1)他在田边焦急的转来转去。

()
(2)他巴望着田里的禾苗快长高。

()
(3)禾苗好像一点儿也没有长高。

()
6.(4分)组词。

寓()闷()疲()则()
遇()闹()披()侧()
7.(2分)给“亡”选择合适的解释
亡:A.丢失 B.灭亡 C.逃跑 D.死掉
亡国()逃亡()阵亡()亡羊补牢()
8.(3分)看拼音写词语
quàn ɡào()diū shī() wánɡ yánɡ bǔ láo()
试卷答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】《揠苗助长》这则寓言告诉我们:违反事物发展的客观规律办事,急于求成,反而会把事情弄糟。

故选B。

二、现代文阅读
2.【答案】(1)要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

(2)没有。

因为他害怕困难。

(3)害怕困难的人,什么也不会得到。

【解析】(3)文章的最后一句话即为答案。

三、语言表达
3.【答案】(1)羊圈被他修得结结实实。

(2)他说,羊已经丢了,不用修羊圈了。

【解析】(1)“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

四、填空题
4.【答案】拔草死亡丢失拨开忘记去向
【解析】注意区分“拔”河“拨”。

5.【答案】(1)着急
(2)盼望/期望
(3)似乎/仿佛
【解析】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语。

6.【答案】寓言闷闷不乐疲惫原则遇到热闹披着侧面【解析】形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。

可从字音、字形、字义、利用形声字的特点来区分。

7.【答案】B C D A
【解析】注意“亡羊补牢”的“亡”是“丢失”的意思。

8.【答案】劝告丢失亡羊补牢
【解析】注意“补”的偏旁不要错写为“礻”。

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