教师问卷调查表

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在教师问卷调查表

在教师问卷调查表
1. 背景
教师问卷调查是一种收集教师意见和反馈的有效方式。

通过教师问卷调查，学校能够了解教师的需求，改进教育教学工作，提高教师满意度和教学质量。

2. 目的
本问卷调查的目的是了解教师对学校教育教学工作的评价和建议，以促进教育教学水平的不断提高。

3. 问题
请您根据以下问题回答，并在相应选项前打勾。

1. 教育教学质量
- 教学内容是否充实和有挑战性？
- 教学方法是否多样化和灵活？
- 学生参与度和积极性是否高？
- 考试和评估方式是否公平合理？
2. 学校管理支持
- 学校是否提供良好的教学资源和设施？
- 学校是否支持教师的专业发展和培训？
- 学校与家长之间的沟通是否及时和有效？
3. 教师工作环境
- 您是否感到工作压力过大？
- 教师团队合作氛围是否良好？
- 是否感到自己的工作得到了认可和重视？
4. 其他建议和意见
4. 数据保密和使用
所有收集的数据将严格保密，并仅用于学校内部评估和改进教育教学工作。

您的个人信息将仅用于联系您并保证调查结果的准确性。

感谢您参与本次教师问卷调查，您的宝贵意见对学校的发展非常重要。

如果您有任何疑问，请随时联系我们。

5. 结语
教师问卷调查是学校改进教育教学工作的重要工具之一。

通过您的参与和反馈，我们将持续提升教育教学质量，不断满足您的需求和期望。

谢谢您的支持与合作！
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(以上是文档内容，800字)。

教师问卷调查表

教师问卷调查表1、您选择从事教育工作的原因：A. 热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果2、您对教师这份职业有何想法？A.热爱这个工作B. 适合自己，比较喜欢C. 没什么想法D. 不知道自己还能干别的3、您如何评价教师职业？A. 教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C. 实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识4、对目前任课教师敬业精神的评价？A.很敬业B. 一般C.很不负责D.其他5、您对学生思想状况和生活状况的关注程度？A.十分关注B.一般性关注C. 毫不关注D.需要关注就关注6、您以什么方式关心学生？A.课后答疑，指导学习B.认真组织教学C.关心他们的生活和实际困难D.关心他们的心理健康 F.关心他们的全面发展7、教师对学生的职责是A. 只是教书B.教书并管理C.只是管理D.教书育人8、如何评价政治理论学习？A.有必要B.感兴趣C. 一般D.毫无兴趣9、您对关注党的政策和国内国际形势的关注和了解程度？A.非常关注和了解B. 关注自己感兴趣的C. 一般关注和了解D.关注与自身切身利益相关的E.不关注10、您认为我校总体师德状况如何？A.很好B.较好C. 一般D.较差11、您认为环境、制度对我校现有师德状况的影响有？A. 经济环境压力B. 人际环境压力C.制度环境压力D.学术氛围和环境不浓12、您认为教师的个人作风问题、会不会给学生带来影响：A.不会，个人道德不属于师德范畴B.会，教师个人道德也是师德内容C.教师就是要比一般人的道德要高尚，不能放松自己修养D.教师也是人，只要不在课堂上爱怎样就怎样13、您认为影响教师形象和威信的主要因素是什么？A.作风正派B.谈吐得体C.知识渊博D.衣冠整洁14、对于教师进行社会兼职的做法，您的看法是：A.可以理解，市场经济的必然B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法15、您认为学校师德建设的有效方式是什么？A. 加强制度建设B.奖惩结合，以奖为主C.严格管理，严惩落后D.加强氛围建设，培养教师道德自觉16、对教师参与打牌、赌博的看法：A.可以，玩玩而已B.不可以，这样太分散教学精力了C.没有看法17、您认为有没有必要把师德作为评价指标,列入年终考核和职称评定？A.应该列入B.不需列入C.无所谓D.是一种约束。

教师对学校问卷调查表

教师对学校问卷调查表教师问卷调查表学校名称：XXX为了做好学校发展水平督导评估工作，请你对下列问题表示看法，将你认为符合本校实际的序号填入括号内。

谢谢支持！1、你认为学校的管理如何。

A、好。

（）B、较好。

（）C、一般2、教师是否爱国守法，为人师表，是否有组织或参加有偿家教。

A、没有。

（）B、有3、经费管理是否规范，学校是否建立了校务公开和教代会审议制度，并定期接受审计监督？A、建立了。

（）B、没有4、音乐、美术教室的设施配备和体育卫生器材配备是否达到国家规定标准，是否满足教学的需求？A、达到。

（）B、基本达到。

（）C、没达到5、学校是否建立了教师业务培训制度和进修奖励制度？A、是。

（）B、没有6、学校领导是否能按规定节数听课、评课、上课？A、能。

（）B、没达标准。

（）C、没有带课7、近年来学校是否发生过重大安全责任事故？A、没有。

（）B、有8、你认为近年来，综合学校的发展水平，特别是办学条件、教育教学管理和教育质量总体上是提升了、原地踏步还是后退了？A、提升。

（）B、原地踏步。

（）C、后退9、你认为学校的校风、学风、教风如何？A、好。

（）B、较好。

（）C、一般10、你是否能使用现代教育技术手段组织教学？A、熟练。

（）B、较熟。

（）C、一般。

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子A.团结、有魄力、工作思路清晰B.团结、工作能力一般C.不团结、不主动工作2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C.只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意？A.满意 B.比较满意C.不满意5.您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况，并能充分利用信息资源作为决策的依据？A.是B.不是C.不了解4.学校对常规教学的检查A.经常检查B.偶尔检查C.一学期检查一次5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况？A.知道 B.不清楚C.学校没有进行分包9.深化教学改革、提高教育教学质量情况12.学校领导廉洁奉公情况13.学校领导深入教学第一线情况14.学校领导服务教学情况15.加强师德师风、教书育人情况16.学校领导关心学生情况17.学校领导的教师亲和力情况18.对教职工来信、来访的态度及处理情况19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况意度的问卷查询拜访表1.您认为我院领导班子的结构是否合理？合理（）比较合理（）不合理（）2.您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意？满意（）比较满意（）不满意（）9.您对我院领导班子建设有何建议和要求八、你对分包学生的情况1、非常熟悉2、大致了解情况九、你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心十、你感到现在学校和以前相比1、变化很大，师生讲文化懂礼貌2、变化不大，教师学生施展阐发一般3、还不如从前，工作感到不和谐十1、你认为学校绩效工资分配方案1、很合理，能调动所有人的积极性2、比较合理，但还需要进行美满3、不合理，起不到积极感化十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作1、公开、公正、透明2、公开但不公正3、暗箱操作，随意指定十三、学校在民主理财方面3、不了解。

中学教师教学情况问卷调查

学生评教1. 对该教师教学态度的认真程度. ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意 )2.你认为该教师对课的预备情况 ( A .预备充分 B .预备不充分 C .有时预备不充分)3.你喜爱该教师的课堂教学方法吗? ( A .喜爱 B .不喜爱 C .一般)4.该教师是否注意知识规律的总结和学习方法的介绍 ( A .否 B .一般 C .是)5.该教师是否注意对学生学习能力的培养 ( A .是 B .否 C .一般)6.你感受该教师的课堂教学效果 ( A .一般 B .好 C .不行 D .专门差)7.你认为该门学科课后作业 (A .太多，完不成 B .偏少 C .适中 D .无作业)8.该教师对你作业的批改 ( A .有时批 B .每次都批 C .差不多不批 D .无作业)9 .该教师对你作业中出现的错误 ( A .不纠正 B .有时纠正C .及时纠正D .无作业10.该教师课后辅导 (A .耐心、认真 B .一般 d .不耐心、不认真)11.你与该教师间关系的融洽程度 (A .一般 B .不行 C .好)12.你对该教师的教学治理方法 (A .中意 B .管得太严 C .不中意 D .全然不管)13.你对该教师的综合评价 ( A .差不多中意 B .中意 C .不中意)14.你对老师的教学工作还有哪些意见或建议？城关中学教师教学情况（学生评教）问卷调查表班级：学科：同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那儿得到更多的关怀、关心、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的进展、进步提供真心的关心吗？假如你的回答是确信的，那么请你如实填写下表。

（）1、你认为老师的教学态度：A、工作热情高，关怀、爱护学生B、工作较认真，对学生比较关怀C、工作不够认真，不关怀学生（）2、你认为该教师对学生的体罚或变相体罚情况是：A、从来没有 B、间或发生 C、经常发生（）3、老师是否按时上下课：A、按时 B 、差不多按时 C、迟到或拖堂次数多（）4、你觉得教师上课预备是否充分：A、充分，条理清晰 B 、不太充分，条理少够清晰C、不充分，上课无条理（）5、你认为老师创设的课堂氛围：A、融洽、活跃而有序B、秩序好，但比较死板C、课堂秩序差（）6、你认为老师对你进行的学习指导：A、能够经常进行指导，效果好B、能够进行指导，但效果一般C、专门少指导（）7、你在课堂上参与学习的情况：A、积极、主动地学习B、较少主动地答问、提问或参与讨论C、差不多上不主动答问（）8、你觉得在该学科的课堂上：A、当堂听明白、掌握B、有时听不明白C、全然听不明白（）9、你在该科课堂上的感受是A、兴趣浓厚、愉快的B、兴趣一般、有压力的C、毫无兴趣、厌倦的（）10、老师布置与批改作业的情况：A 、合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时，讲评效果好。

教师心理健康问卷调查表

教师心理健康问卷调查表尊敬的教师：您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。

本问卷旨在了解目前我校教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。

问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。

各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。

衷心谢谢您的协助！金秀县民族高中2017年6月8日个人基本信息：（共17题均为单选题，请在选项前的“□”内打“√”，第17题请务必填写）1．您的性别：□男□女2．您的婚姻状况：□已婚□未婚3．您是否是班主任?□是□否4．您是否是师范院校毕业?□是□否5．您的最高学历：□中专及以下□大专□本科□研究生6．您的职称：□无□中学二级□中学一级□中学高级7．您的年龄：□25岁以下□26-35岁□36-45岁□46岁以上8．您所教的年级：□一年级□二年级□三年级9．您任教的科目：□语文□数学□英语□音乐、□体育、□美术□物理□化学□生物□地理□历史、□政治、□信息技术10．您在学校里的岗位是：□普通教师□行政岗位（包括后勤）11．您认为目前中学教师的社会地位处于（包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面）□上层□中上层□中层□中下层□下层12．您选择教师职业的主要原因：□热爱教师职业□工作较稳定□有较多假期□能从中获得成就感□人际关系相对简单□没有别的专长□其他（请注明）13．如果让您再择业，您：□一定会再当教师□可能还会当教师□坚决不再当教师□说不清楚14．您目前专业发展的需求和愿望：□非常强烈□比较强烈□一般□较低□极低15．您追求专业发展主要动机是：□职称评定□岗位竞争□行政命令□提高业务水平□自我完善16．您每周授课时数是：□12节以下□12-16节□16节以上*17．您的具体从教年限：（）年（非常重要，请务必填写）18．教师职业倦怠自测调查。

以下这些情况是否经常在你的工作中出现？请根据你的实际情况填写问卷：分值标准：A、根本没有这种情况；B、很少有这种情况；C、有时会有这种情况；D、很大程度上有这种情况；E、完全符合。

中小学教师问卷调查表

中小学教师问卷调查表敬爱的老师：您好！我们需要理解当前教师的具体情况。

请您认真、诚实地填完这份问卷。

本次调查具有重要意义！这份问卷为匿名问卷，您所填写的资料，不做个别探究，只做综合分析，纯粹供学术研究之用。

每题有五个选项，“完全同意”，“比较同意”，“不能肯定” “不大同意”和“完全不同意”，您的选择无所谓好坏与对错。

请注意：对每道题不必费时反复考虑，只要选出您想到的第一个符合自己情况的答案。

1.我上课比较有激情。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意2.课堂讲解得仔细、清晰、流畅，并且讲课内容能联系学生生活实际。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意3.在课堂教学中，对学生的提问和回答力求正面引导、循循善诱。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意4.上课时，课堂气氛比较轻松、活跃。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意5.教学效果较好，能达到预先设立的目标。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意6.时间观点较强，按时上下课，不拖堂、不抢课。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意7.按时上、下班，不迟到、不早退。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意8.按时完成学校、上级布置的任务。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意9.注重学生的心理健康。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意10.对学生的生活情况有一定的理解。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意11.当学生在学习、情感和生活中需要指点、协助时，会积极协助学生。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意12.能够设身处地地为学生着想。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意13.总的来说，师生关系较好。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意14.能吃苦，愿意主动无偿加班来辅导学生、批改作业、家访等。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意15.课余辅导后进生。

*完全同意比较同意不能肯定不大同意完全不同意16.为学有余力的精英学生开小灶。

小学教师满意度调查问卷表

小学教师满意度调查问卷表尊敬的教师们：为了更好地了解您在教学工作中的满意度，以及我们今后需要改进的地方，我们特制定了一份《小学教师满意度调查问卷》。

请您根据自身实际情况，如实填写，我们将充分尊重您的隐私并保证调查结果仅用于本次调查的目的。

您的反馈对我们来说非常重要，将有助于我们持续改进工作，为教师提供更好的工作环境和条件。

请您在填写问卷时，在对应的选项后打勾（√）或填写相应的内容。

一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 20岁以下- 20-30岁- 31-40岁- 41-50岁- 50岁以上3. 教龄：- 1年以下- 1-3年- 3-5年- 5-10年- 10年以上4. 学科：- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 艺术- 其他二、教学满意度5. 您对学校教学设备的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意6. 您对学校教学环境的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您对学校教师团队的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您对学生整体研究情况的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、工作满意度9. 您对学校工资福利的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您对学校管理工作的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意11. 您对学校教师培训发展的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您对学校教学资源提供的满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、其他建议13. 请您针对学校管理工作提出宝贵建议。

-14. 请您针对教师培训发展提出宝贵建议。

-15. 请您针对学校教学资源提供提出宝贵建议。

-感谢您的参与，祝您工作顺利！（调查人签名）（日期）。

幼儿园教师调查问卷表

幼儿园教师调查问卷表为了了解和改进幼儿园教育质量，我们特别制定了一份幼儿园教师调查问卷表。

通过这份问卷，我们希望能够收集到教师们对于幼儿园教育的认知、体验和建议，以便更好地满足孩子们的需求，提供优质的教育服务。

个人信息1.姓名：2.班级：3.所在幼儿园：教育经验4.你在幼儿园从事教育工作的年限是多少？5.你是否有相关的教育培训背景？–是–否教学理念与方法6.你认为幼儿园教育的目标是什么？7.请简要描述你在教学中采用的一种方法和具体操作步骤。

8.你是否了解并应用过游戏化教学方法？–是–否幼儿教育环境9.你认为一个良好的幼儿教育环境应该具备哪些特点？10.你认为哪些因素对于幼儿园教育环境的提升至关重要？幼儿发展与评估11.你认为幼儿的发展包括哪些方面的内容？12.你在教学过程中如何对幼儿的发展进行评估？家庭与社区合作13.你如何与幼儿家庭和社区合作，促进幼儿的全面发展？14.你认为幼儿园应该在哪些方面加强与家庭和社区的联系？教师专业发展15.你是否参加过相关教育培训或持续专业发展课程？•是•否16.你认为持续的专业发展对于教师的成长和教育质量的提升有何意义？对于教育环境和工作的意见与建议17.请简要描述你对于现有教育环境和工作的意见和建议。

18.你认为幼儿园应该在哪些方面改进，以提供更好的教育服务？其他意见与建议19.你对于幼儿园教育有任何其他的意见和建议吗？以上是幼儿园教师调查问卷表，感谢您花费宝贵时间填写。

您的回答将帮助我们更好地了解幼儿园教育的现状和需求，并提供更好的教育服务。

师德师风老师调查问卷模板

尊敬的老师：您好！为了全面了解教师队伍的师德师风建设情况，进一步提升教师队伍的整体素质，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 学历：（1）专科及以下（2）本科（3）硕士及以上4. 教龄：（1）1-5年（2）6-10年（3）11-15年（4）16-20年（5）20年以上二、师德师风评价5. 您认为教师应具备的基本师德有哪些？（可多选）（1）关爱学生（2）为人师表（3）严谨治学（4）团结协作（5）廉洁从教（6）其他（请注明）6. 您认为以下哪些行为属于违反师德师风？（可多选）（1）体罚或变相体罚学生（2）收受学生或家长礼物（3）利用职务之便谋取私利（4）在课堂上传播不良信息（5）其他（请注明）7. 您认为学校在师德师风建设方面有哪些不足之处？（可多选）（1）师德师风培训不足（2）考核评价体系不完善（3）奖惩机制不健全（4）监督力度不够（5）其他（请注明）8. 您认为以下哪些措施有助于提高教师的师德师风？（可多选）（1）加强师德师风培训（2）完善考核评价体系（3）建立健全奖惩机制（4）加大监督力度（5）加强家校沟通（6）其他（请注明）三、教学态度与能力9. 您认为自己在教学态度方面如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差10. 您认为自己在教学能力方面如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差11. 您认为以下哪些因素会影响您的教学效果？（可多选）（1）学生基础（2）教学方法（3）教学资源（4）教学环境（5）其他（请注明）12. 您认为学校在提升教师教学能力方面有哪些不足之处？（可多选）（1）培训机会不足（2）培训内容针对性不强（3）培训效果不明显（4）评价体系不完善（5）其他（请注明）四、工作满意度与职业规划13. 您对目前的工作满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您对未来职业发展有何规划？（1）继续从事教育工作（2）转行（3）提升学历（4）其他（请注明）15. 您认为学校在关注教师职业发展方面有哪些不足之处？（可多选）（1）晋升机会不足（2）培训机会不足（3）职业规划指导不足（4）评价体系不完善（5）其他（请注明）感谢您参与本次问卷调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给相关部门。

幼儿园教师调查问卷

幼儿园教师调查问卷调查问卷
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 教育背景：
5. 教育经验：
二、教学理念
1. 您认为幼儿园教师的角色是什么？
2. 您认为幼儿园教师应具备哪些能力和素质？
3. 您对于幼儿园教师的教学目标有何看法？
4. 您认为在幼儿园教学中最重要的是什么？
三、教学方法
1. 您在教学中常用的教学方法有哪些？
2. 您如何根据幼儿的兴趣和特点设计教学活动？
3. 您认为在教学中如何培养幼儿的创造力和想象力？
4. 您如何与家长进行有效的沟通和合作？
四、课程内容
1. 您认为幼儿园应该开设哪些课程？
2. 您如何根据幼儿的发展需求确定课程内容？
3. 您如何在课程中融入幼儿的生活经验和兴趣？
4. 您认为幼儿园应该如何评估幼儿的学习成果？
五、幼儿教育的挑战
1. 您认为幼儿教育面临的最大挑战是什么？
2. 您如何应对幼儿教育中的困难和问题？
3. 您如何帮助那些在学习中遇到困难的幼儿？
4. 您认为幼儿园应该如何与社区和其他教育机构合作，共同促进幼儿教育的发展？
六、您对幼儿园教师职业的期望
1. 您认为幼儿园教师应该具备哪些职业素养？
2. 您对幼儿园教师的职业发展有何建议？
3. 您认为幼儿园教师应该如何提升自己的教学能力和专业水平？
七、其他建议和意见
以上是针对幼儿园教师的调查问卷，希望您能耐心填写，您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学工作。

感谢您的参与！。

师德师风问卷调查表

附件1：师德师风问卷调查表〔教职工组〕1、教师中有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有3、教师中在上班期间有参与打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有6、教师中有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工中有侵犯学生合法权益的言行吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工中有为保护学生平安与不法分子斗争的勇气吗？〔A、有B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗？〔〕A、有B、没有C、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、你对学校师德师风现状总体满意度是〔〕A、满意B、根本满意C、不满意13、你认为学校对师德师风的管理考核有实际效果吗？A、有B、效果不大C、没有14、你对自己职业的评价是A、无奈的选择B、有点乐趣C、喜欢15、学校管理干部与你交流过如何做一个受欢送的教师吗？A、从没有B、偶尔有C、经常16、你校教师集体进展过面对学生的师德师风宣誓承诺吗？A、进展过B、没进展C、有类似形式17、你校教师有小团体吗？群体关系和谐吗？A、有、不和谐B、没有、总体和谐C、没感觉18、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与你联系的学校推荐就读，你有这些行为吗？A、没有B、至少有其中一种C、全有19、作为教师，你理解“依法治教〞？A、理解B、知道一点C、与己无关20、课堂之外，你对学生有过非批评类的个别教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常21你对学生进展过“如何进展自我保护〞的教育吗？〔〕A、作为科任教师，从没有B、偶尔有过C、经常22、除纪律、学习、身体外，你关注并引导过学生的情绪吗？A、有关注，情绪是心理的外在表现B、其他方面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪〞为何物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗？〔〕A、没有B、很少C、大有人在附件2 师德师风问卷调查表〔学校管理干部组〕1、如何加强师德师风建立你做过深入思考吗？〔〕A、非分管，没思考B、有过点滴思考C、全面思考过2、学校师德师风建立主要任务就是〔〕A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生事件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考核方法、师德师风建立目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度〔包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作围界定、监察结果处置〕是学校师德师风建立的常规制度性文件，看看你学校有哪些？〔〕A、全都有B、不全有C、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建立工作落实有效吗？〔〕A、很有效B、作用不大C、属于繁琐的例行公事5、“安居区教师日常行为规“下发后，你校是如何处置的？〔〕A、开会时组织学习讨论B、组织教师对照剖析C、纳入师德考核评价6、你校党政集体对学校师德师风情况做过深入分析吗？A、没有B、偶尔有C、经常7、你与学校教师做过“如何做一个受欢送的教师〞的个别交流吗？〔〕A、没有B、偶尔有C、经常8、“爱生之星〞教师主题教育活动你校是如何处置的？〔〕A、先进典型没有或太少，活动无法开展B、文件要求太高，变通处置C、按局文件执行9、作为学校管理干部，你是师德高尚，受师生、家长和社会好评的教师吗？A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价10、在师德师风方面，你认为学校党政给全体职工做出表率了吗？〔〕A、自信且自豪地评价“是〞B、自觉还有差距C、不屑评价11、你校教师集体与学生关系和谐吗？〔〕A、和谐B、与理想中还有很大差距C、不和谐12、你校党政、教师开展过“依法治教我们该怎么做〞专题讨论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗？A、例行公事开展过，无实际意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至C、对教育过程中的违规违纪甚至行为没有切实有效的制约措施13、劝退学生、孤立学生、粗暴对待甚至辱骂学生、没收或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生推销教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校推荐就读，你校有这些行为吗？〔〕A、没有B、至少有其中一种C、全有14、你校党政对不同岗位的教职工有没有提出师德师风不同的具体要求？A、没有，师德师风主要针对教学岗位的教师B、有，不同岗位要求不同，但考核对象只是教师C有，不同岗位不同要求分类考核附件3师德师风问卷调查表〔学生组〕1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有2、教师有课堂接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常这样3、教职工有打骂学生、罚站、罚作业、摔坏或没收学生手机的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗？〔〕A、从来没有B、放假期间有C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有7、教师有随意调课或缺课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、挖苦、歧视学生的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有10、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有11、教师给你们讲过“如何自我保护吗？〞〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有12、上课之外，教师与你在一起的时间多吗？〔〕A、班主任多，其他教师少B、班主任多，其他教师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺心的事情告诉教师吗？〔〕A、怕教师，不愿意B、只愿意告诉班主任，其他教师不关心我C、愿意告诉所有教师你认为自己的教师是发自心的爱学生吗？〔〕A、是B、不是C、不清楚14、你觉得教师对所有学生公平吗？〔〕A、公平B、不公平C、不清楚15、你所在的学校要求学生监视教职工的师德师风表现吗？〔〕A、有要求B、没要求C、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地方玩？〔〕A、教室B、教师寝室C、其他地方17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你觉得自己的教师是心目中的好教师吗〔〕A、是B、不是C、不好说附件4师德师风问卷调查表〔学生家长组〕1、你对学校管理是否满意？( )A、满意B、较满意C、不满意2、你对学校教育质量是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意4、你对校园周边环境和学校教育教学秩序是否满意？〔〕A、满意B、较满意C、不满意5、学校领导或教师是否与你保持联系，交流学校管理和学生在校表现？〔〕A、未交流B、一次以上C、经常6、学校领导或教职工在工作时间是否有坐茶馆搞赌博现象？〔〕A、无B、一人次C、两人次以上7、你周边的适龄儿童都在上学吗？〔〕A、全部上学B、一人未上学C、两人以上未上学8、学校是否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象？〔〕A、无B、一种情况C、两种以上情况9、教职工是否有歧视弱差生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上10、你是否发现有教职工或其他人员欺负学生现象？〔〕A、无B、发现一次C、发现两次以上11、学生放学〔放假〕后，是否直接回家？〔〕A、是B、偶尔晚回家C、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有13、教师有单独留异性学生辅导或补课的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有15、学校是否设立师德师风举报信箱及举报？A、是B、否16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入僻静地方的现象吗？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？〔〕A、从来没有B、偶尔有C、经常有18、你对学校师德师风现状总体满意度为〔〕A、满意B、根本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉首先选择哪种途径？〔〕A、教师所在学校B、教育主管部门〔教育局〕C、政府12345。

师德师风教师问卷调查表(一)

师德师风教师问卷调查表调查目的本问卷旨在了解教师在教育教学过程中的师德师风表现，以及学生对教师的认可程度和期望，为提高教师师德师风水平提供参考和改进建议。

调查对象受调查对象为学校内的所有教师和部分学生。

调查方式采用匿名问卷调查方式，根据题目要求填写选择或简答，结果仅用于研究分析，保障个人隐私。

教师基本信息1.性别：–男–女2.年龄：______岁3.教龄：______年4.学科：______________________师德师风表现5.您认为师德师风的核心是什么？简答：___________________________6.您在教学过程中是否注意培养学生的品德和人文素养？–是–否7.您认为哪些行为违背了师德师风？简答：____________________________学生观点调查8.您认为您的任课老师是否严格要求自己，符合师德师风要求？–是–否–不清楚9.您觉得哪些行为体现了老师的师德师风？简答：____________________________10.您有何建议希望老师改进提升自身的师德师风水平？简答：____________________________教师尊师重道11.您在日常与同事相处中是否遵守友善、尊重的原则？–是–否12.您是否定期自我反思自身的师德师风表现？–是–否教师发展需求13.您认为学校应该如何帮助教师提升教育教学水平和师德师风？简答：____________________________14.您对学校提供师德师风培训有何建议？简答：____________________________结语感谢您参与此次问卷调查，您的意见和建议将为学校提供宝贵参考。

如有任何需要补充的想法，欢迎填写在下方。

谢谢！补充意见：__________________________________________________以上是本次师德师风教师问卷调查表，您的参与将有助于改善教师师德师风水平，提升教育教学质量。

教师问卷调查表

教师问卷调查表第一篇：教师问卷调查表 - 教学质量尊敬的教师：本调查旨在了解您的教学质量、教学态度以及与学生的互动情况，来帮助我们更好地了解学校教育质量，提高教学效果，优化教师队伍。

请您根据实际情况如实填写，调查结果仅供学校内部参考，不会对您的职称晋升和薪资待遇产生任何影响。

部分问题可能需要多选。

请您在作答时认真思考，如有意见和建议欢迎填写在调查末尾的空白处，谢谢您的支持和配合。

1.您对所承担课程的教学质量满意度如何？（请选择最符合实际情况的选项）A. 非常满意B. 比较满意C. 比较不满意D. 非常不满意2.在讲述重点知识时，您是否偏爱使用PPT等多媒体辅助工具？（请选择您的回答）A. 喜欢使用B. 会根据具体情况使用C. 不会使用D. 不喜欢使用3.在处理学生纪律方面，您倾向于采取何种措施？（请选择您的回答）A. 告诉学生纪律要求，让学生自我意识到错误B. 用语言斥责学生，让学生知道自己的错误C. 给学生留校反思D. 扣分或者罚款4.您对学生的表现会进行评价吗？（请选择您的回答）A. 经常评价B. 视情况评价C. 不进行评价5.您的课堂上学生表现出来的学习积极性如何？（请选择您的回答）A. 很高B. 一般C. 很低D. 非常低6.在备课过程中，您是否注重培养学生自主学习能力？（请选择您的回答）A. 经常注重B. 视情况注重C. 不注重7.您是否经常关注学生的学习情况，与学生保持良好的互动？（请选择您的回答）A. 经常关注B. 视情况关注C. 不关注8.您认为教学是否是一项进修的过程，您是否会参加相关的教学培训或者研讨班？（请选择您的回答）A. 经常参加B. 不时参加C. 不参加9.您认为作为一名教师最重要的素质是什么？（请选择您认为最为重要的两项）A. 严谨求真B. 爱岗敬业C.关心学生D. 廉洁敬业E. 具有敬业精神F. 具有创新精神G. 具有互动精神H. 具有实践精神10.您对学校提供的教学设备、图书资料等保障及支持满意吗？（请选择您的回答）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意感谢您的填写和参与，您的意见和建议我们将虚心接纳！第二篇：教师问卷调查表 - 教学态度尊敬的教师：本调查旨在了解您的教学态度、授课方式以及与学生的沟通方法，以便我们更好地判断教学质量和帮助学校持续提高教育教学水平。

教师教学问卷调查表

课堂教学问卷调查表
1. 老师使用教案上课吗？
是
否
2. 老师上课准时吗？
是
否
3. 老师有无迟到早退？
是
否
4. 你认为老师授课语言是否规范？
是
否
5. 你对老师的教学水平满意吗？
是
否
6. 你认为老师的理论水平是否与本课程要求相当？
是
否
7. 你认为老师讲课的条理是否清晰？
是
否
8. 你认为老师授课的重难点把握是否准确？
是
否
9. 你认为老师是否注重理论联系实际？
是
否
10. 你认为老师是否注重启发式教学？
是
否
11. 你认为老师是否注重因材施教？
是
否
12. 你认为老师授课容量是否适中？
是
否
13. 你认为老师专业术语表述是否准确？
是
否
14. 你认为老师授课对你考试有没有帮助？
是
否
15. 认为老师安排教学进度是否合理？
是
否
16. 你认为老师教学效果是否达到你本人需要？
是
否。

中小学教师布置作业问题问卷调查表

中小学教师布置作业问题问卷调查表学校年级任教学科1.布置作业侧重基础知识和基本技能，重在对课本知识、技能的巩固；侧重过程与方法，目的在于促进知识的形成和能力的发展；侧重知识、能力、情感、态度及价值观的整合，重在体验和实践。

基本符合（）部分符合（）不符合（）2.布置作业做到“三布置”、“三不布置”：布置运用规律发展学生思维的作业，布置发现规律和总结方法的作业，布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业；不布置重复性作业，不布置处罚性作业，不布置费时收获小的作业。

基本符合（）部分符合（）不符合（）3.作业布置做到因人而异，别出心裁，精选细挑，难易适度，分量适当。

基本符合（）部分符合（）不符合（）4. 按照课程标准和教材的要求设计多种类型的作业：如巩固性作业、比较性作业、归纳性作业、思考性作业、创造性作业、实践性作业等。

基本符合（）部分符合（）不符合（）5. 及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。

基本符合（）部分符合（）不符合（）6. 作业批改以人为本，确立教师的工作一切都是为了让学生成功的工作态度，摆正位置，强化职责，求真务实。

基本符合（）部分符合（）不符合（）7. 作业批改时以多种评价形式，使学生树立成功的信心。

基本符合（）部分符合（）不符合（）8. 作业批改有记录，将学生作业中的重要错误及时摘记，作为作业反馈及作业辅导的依据，作为教后反思和提升教学水平的借鉴。

基本符合（）部分符合（）不符合（）9. 作业批改符号规范，用工整的楷书书写批语。

基本符合（）部分符合（）不符合（）10. 不以集体评奖代替批改，不以张贴答案代替批改，不以家长签字、学生互批代替批改。

基本符合（）部分符合（）不符合（）11. 学生完成作业需多长时间能完成？能自己独立完成占多少？基本完成的占多少？完全不能自己完成的占多少？12、你认为孩子作业的压力大不大？学生完成作业的态度如何？13、你对学生作业的满意吗？什么满意？什么不满意？14、你认为各学科的作业有必要协调管理吗？为什么？。

教师教学情况问卷调查表

教师教学情况问卷调查表老师教学状况问卷调查表为了解我校老师的教学状况，进一步提高教学质量和教学水平，特实施本次状况调查。

学生们要本着客观、公平、负责的态度对授课老师的工作表现作以仔细的评价，以有利于小学把握真切状况。

本调查表以无记名形式举行，以求客观和真切。

1. 你认为该教师上课时的出勤状况如何？a. 很按时，无迟到现象b. 间或有迟到早退现象c. 常常有迟到早退现象d. 有缺课现象2. 你认为该教师对待你们的态度如何？a. 非常热烈b. 普通c. 不够热心d. 冷漠3. 你认为该教师的教学态度和敬业精神如何？a. 仔细负责b. 能按要求履行职责c. 牵强完成任务d. 敷衍塞责，不负责任4. 你认为该教师的课堂教学效果如何？a. 优b. 良c. 普通d. 差5. 你认为该教师的课堂组织能力如何？a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律普通d. 较差6. 你认为该教师的授课声音如何？a. 声音宏亮，吐词清晰b. 声音适中，能听清晰c. 声音较小，听起来费力d. 声音很小，听不清晰7. 你认为该教师上课时讲解的学问是否通俗易懂？A. 清晰易懂B. 较为清晰C. 普通D. 模糊不清8. 你认为该教师的答疑解惑能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差9. 你认为该教师上课对启发思维，培养创新能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差. 10. 你认为该教师的授课激情如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差11. 你认为该教师调动课堂气氛的能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差12. 你认为该教师的教学办法如何？a. 教学办法灵便多样b. 能运用普通教学办法c. 教学办法较为死板d. 彻低照本宣科13. 你认为该教师的课堂互动状况如何？a. 师生乐观互动b. 对同学的反应不够敏锐c. 不重视与同学的交流d. 没有互动14. 你认为该教师的课堂教学节奏掌控能力如何？a. 很强b. 较好c. 普通d. 较差15. 你认为该教师的作业量如何？a. 相宜b. 偏少c. 偏多d. 太多以致无法完成16. 你认为该教师的作业批改状况如何？a. 仔细负责b. 普通c. 不仔细d. 不批改17. 你认为该教师组织考试的状况如何？a. 仔细负责b. 普通c. 不够客观公平d. 不仔细18. 你认为该教师的早晚自习状况如何？a. 每次都及时到并仔细辅导b. 有时到并仔细辅导c. 有时到也不仔细辅导d. 很少到19. 你对该教师教学状况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 普通d. 较差20．你认为该教师是一个享有威望，深受欢迎的好教师吗？a. 很受欢迎,我们爱听他(她)的课b. 普通吧,我们能听他(她)的课c. 不太受欢迎,牵强听课而已d. 不受欢迎，根本不想上他（她）的课文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。