汉字的故事作文【小学四年级400字】
汉字的故事作文(15篇)
汉字的故事作文(15篇)汉字的故事作文1汉字，我天天和它打交道。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
我第一次接触的汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体使我充满了好奇。
上学开始识字后，有一天爸爸对我说了一件真实的事：有一个年轻人在外地打工，写了一封家信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命(伞)也没有了，爸妈如果方便，请把命(伞)给我拿来。
”年轻人的信父母看了之后一下子给晕了过去。
你想他们儿子命也没有了，能不晕吗？爸爸是想教育我要学好汉字。
汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。
记得第一次到爸爸的单位去。
我按照地址去找，是在药行(hang)街。
我找了很久都没有找到，于是我去问了位伯伯：“伯伯，药行(xing)街在哪里？”伯伯想了想说：“不知道。
”我接着又问了位阿姨，阿姨想了想，笑着说：“小朋友，你所说的是药行(hang)街吧，在那里。
”我一下子脸都红了，真不好意思。
朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！汉字的故事作文2我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。
它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。
它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。
记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。
后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。
”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。
你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。
我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。
我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。
汉字的故事作文400字（精选61篇）
汉字的故事作文汉字的故事作文400字（精选61篇）汉字的故事作文篇1汉字，是世界上通用的一种语言，在汉字以前，有金文、甲骨文等等。
理查德是一位热爱汉字的老人，因为他研究了汉字60年了，所以大家都叫他“汉字叔叔”：因为汉字，理查德认识了一个朋友，叫迪新。
迪新也是一位热爱汉字的，人，但是前阵子他半身瘫痪而不能走路。
最后，理查德告诉了大家：世界上百分之七的人在讲英语，百分之二十的人会讲中国语，看到了讲汉语的人比讲英语的人多，他才下定决心要学汉语的。
柯洁是围棋大师，在一次人机对战中，因太过紧张而下错一步棋，导致失败。
柯洁那时哭了，但是要对战就得想后果，只好认输。
汉字是最美的中华最美的骄傲，我们应该好好尊重他。
中华汉字中有三美;一美叫形美，形容美的意思;二美叫做内美，内容美的意思;最后一枚叫做音美，音色美。
原来汉字就是这么有趣呀!汉字的故事作文篇2汉字是汉民族发明和使用的文字，是中华民族五千年灿烂文化的结晶，闪耀着中华民族智慧的光芒。
我为我们的祖先发明文字而骄傲。
汉字是方块文字，写字时要求写得端端正正，四四方方。
通过学习语言知识，我知道汉字的来源也就是古人造字的方法有三种：第一种造字法是象形字，即古人用描绘实物的方法来造字。
例如：日——最早的日字是画一个圆，在圆中点一点，即“⊙”；月——最早的月字是画一个上旬月，再在这个上旬月的图形中加两点，即……象形字在汉字中点有相当的数量。
第二种造字法是会意字，点表达意思或意义的需要，选择相应的部首组成。
例如：“林”字，由两个“木”字组成，“森”字由三个“木”字组成，意思是独木不成林，三木才成森林。
“磊”由三个“石”字组成，即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的字也不少。
第三种造字法是拟声字，由表音和表意的部首组成，例如：“静、饼、叮、啦、啊、吩……”这些字，都是一个部首表示读意，一个部首表示意义。
我们的祖先多么聪明，汉字充满神奇的色彩，我们是小学生，一定要读好语文，掌握好祖国的语言，做到写好字，用好字。
关于汉字的小故事400字作文
关于汉字的小故事400字作文【篇一：关于汉字的小故事400字作文】篇一：我和汉字的故事每个人都离不开汉字，生活也离不来汉字。
就是在幼儿园到五年级中，我与汉字发生很多奇妙的事情。
记得有一次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边走边聊，聊得高兴，正聊得高兴的时候，嘟嘟嘟一辆车开过来，那车上写着洒水车。
我连忙叫起来：姑姑，姑姑，快看酒水车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。
姑姑连忙说：小曼，那是一辆洒水车，洒水车是给大地浇水的。
那酒字和洒字只是一笔之差。
就是在寒假中，我来到了超市买零食，不是我认错了字，而是写的人写错了字。
我们先走着走着，看到了一个仓库，仓库的门上写着一副字，我情不自禁的读起来：顾客止，咦，这时什么字啊? 我连忙问：妈妈，那是什么字? 妈妈解释道：那个字错了，它多了一点，它应该这么写步。
你懂了吧! 我点了点头。
虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。
就比如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的小帽子。
还有拨电话的拨字和拔萝卜的拔字这两个字的读音也经常不准。
还有那再接再厉的历字经常会写成鼓励的励字。
从我小时候的牙牙学语到现在的五年级，我相信自己再也不会因为那一笔一画而认错字了，写错字了。
这识字，也是我成长的足迹。
篇二：我和汉字的故事大家应该都和汉字交过朋友吧!而我和汉字的故事却是：猜字谜。
晚上，老师叫我们去搜字谜，让我们明天带过来，分成小组，做手抄报或ppt。
很快到了第二天，老师先说：谁先来考大家? 我自告奋勇地举手，我大声地说：大门开，有客来，先脱帽，再进来。
是什么字? 一个同学马上想到了，站了起来，说：是楼阁的阁! 为什么? 下面的同学疑惑不解。
那个同学回答：大门开，说明是一个门字框，有客来的客要进入这个门，后面又说，先脱帽，就是把客上面的宝盖头去掉，最后把这个各字填到门字里面，就成了阁这个字。
哦，原来是这样。
汉字的其特点在于：每个字都不一样，都有它的意思和含义，少一笔添一笔，都不行，一笔值万金!有一次，一个农夫的手被咬伤了，本来要切除食指的，医生一不小心把食错写成了十，农夫的十根指头都被切除了。
汉字的故事作文(精选40篇)
汉字的故事作文（精选40篇）汉字的故事作文篇1“太”和“大”大家每一天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只出此刻白天，想必大家都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。
那么与“太”字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把“太阳”写成“大阳”。
那么这字必须就是“大”了。
“太”与“大”仅仅是一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。
记得是二年级的时候，教师让我们把《课时练》翻到第九课，那课的题目就叫《太阳》。
《课时练》上有一道题让写一个比喻句，本来心里想的是“太阳像一个大大的火球挂在天上”，可写的却是“大阳像一个大大的火球挂在天上”。
就这样教师把我训了一顿。
但我没有悲痛而是决定以后必须要认真，不要再出现类似的错误。
但在考试时我并没有怎样认真检查。
这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。
从那时起我再也没有把“太”字写成“大”字。
唉，中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。
汉字真是博大精深啊。
我爱你，汉字。
汉字的故事作文篇2汉字不是一个僵硬的符号，而是一个个充满生命气息和有着独特性格的小精灵。
虽然，它们在方格纸里的“囚笼”里，但它们却蕴藏着中国上下五千年独特的文化，每个字的发明都是一个故事。
汉字的发展变化就仿佛故事的情节变化。
它由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书，草书又到行，这是多么美妙的演变呐！可是它表演出各种不一样的风格特点，正如书法家汪竹柏说的“篆书隶书，古色古香；行书流畅，正楷端庄；狂草奔放，凤舞龙翔。
当然，我最喜欢的是草书，因为草书潦草奔放，让我印象深刻。
”其实，汉字的来源也是有一个小故事的。
古时代，人们用绳索、石头和手比划自己要说的话，有一天，一个叫仓颉的人看地上鸟抓印，觉得很优美，就仿照这画下来，这样，汉字就诞生了出来。
仓颉造出起初的汉字之后，人们对他赞美不已，说这个字像龙，十分威武，又说那个字像凤，十分优美。
汉字的故事作文参考5篇
汉字的故事作文参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汉字的故事作文（通用64篇）
汉字的故事作文（通用64篇）汉字的故事作文篇1汉字，我天天和它打交道，人与人沟通时我们需要它，写作时我们也需要它。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多故事。
今天，我就来讲述我写同音字带来的后果!汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。
记得我在单元检测3时，有一题叫课内精彩回放，它让我写出急促的近义词，我想写“紧急”，可是我怎么想也想不出来“紧”怎么写，当下课铃响起了，老师叫几位同学帮忙收卷子，那位同学一直催我交卷子，我心一慌就随便写了一个与“紧”读起来相同音的“警”字，课间时我心里一直不踏实，生怕“警”字写错了。
星期三老师发卷子时，我心里非常紧张，老师叫到我的名字时，我蹑手蹑脚地走上讲台，拿到的`卷子第一时间是查看我一直担心写错了的那个字，没想到我真的把那个“紧”字写错了，还被扣掉了宝贵的一分。
这就是写同音字的后果，你也来分享你的故事吧!汉字的故事作文篇2在我两岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。
在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？渐渐地，我已经长成四岁的小姑娘了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。
我可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。
在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。
当你看到"火"字时，眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火，而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。
这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。
现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的.。
如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙翔。
中国方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.汉字的故事作文篇3汉字，我天天和它打交道。
跟汉子有关的童话作文
跟汉子有关的童话作文篇一《汉字大冒险》我一直觉得汉字就像一群神奇的小精灵，每个字都有它自己独特的魔法。
有一天，我正拿着一本字典翻来翻去，突然，眼前一阵光亮闪过。
等我再看清楚的时候，我发现自己置身于一个神奇的世界，周围到处都是汉字在跑来跑去。
我看到一个“大”字和一个“小”字正在争论。
“大”字挺了挺它宽阔的身躯说：“我可是最重要的，什么东西大的才厉害，像大房子能住好多人，大船能在大海航行。
”“小”字也不示弱，它蹦蹦跳跳地说：“小也有小的好处，小蚂蚁可以钻进很小的洞里，小种子可以长成参天大树。
”我听着它们的争论觉得特别有趣。
我接着往前走，碰到了“日”字和“月”字。
原来它们打算一起去创造个新字呢。
只见它们手拉手，一碰到，就变成了“明”字。
这时候我才突然明白，原来汉字还可以这么组合起来创造新字啊。
我就跟着“明”字走，感觉它好像为这个世界带来了光明。
走着走着，我来到了一个学校模样的地方，这里很多汉字小娃娃在学习。
黑板上写着好多汉字的组合。
像“木”字加上“几”就成了“机”，这个字我可有深刻的体验。
我家里有一台很旧的洗衣机，有一次我好奇洗衣机为什么能把衣服洗干净，就把洗衣机后盖拆了下来，里面全是各种小零件，错综复杂的样子让我吓了一跳。
突然听到老妈的脚步声，我手忙脚乱地试图装回去，可是有个小零件怎么都装不对。
后来我知道，如果洗衣机哪怕一个小零件不正常，整个机器就不能正常工作，就像“机”这个字，少了“木”或者“几”，就不是原来的意义了。
这个时候周围的一切又开始闪烁起来，不一会儿我就回到了自己的房间，手里还拿着那本字典，但我知道了汉字背后的精彩世界。
篇二《汉字王国的宴会》在一个安静的夜晚，我躺在床上迷迷糊糊地睡着了。
突然，我来到了一个热闹非凡的地方，原来这里是汉字王国。
我看到到处都张灯结彩，一打听才知道今天是汉字王国的盛宴，所有的汉字都到齐了。
我看到“人”字忙着四处招呼客人。
“人”字看到我这个外来者，很热情地把我带到了宴会现场。
一个汉字背后的故事作文400字
一个汉字背后的故事作文400字作文一
《“福”字的故事》
小朋友们，你们知道“福”这个字吗？一提到它，大家心里都暖暖的。
传说啊，在很久很久以前，有一个过年的晚上，一个叫“年”的怪兽要来捣乱。
这可把大家吓坏啦！但是有一家人不怕，他们在门上贴了红红的纸，纸上就写着大大的“福”字。
结果，“年”这个怪兽看到“福”字，居然不敢进门，灰溜溜地跑掉啦。
后来，每到过年，大家都喜欢贴“福”字。
而且，贴“福”字还有讲究呢！要倒着贴，意思是“福到啦”。
我家过年也会贴“福”字。
每次贴上它，我就觉得新的一年一定会很幸福，有好多好吃的，好玩的，还能收到红包！
“福”字，就是一个带着满满幸福和美好祝愿的字！
作文二
《“家”字的故事》
小朋友们，今天我来给你们讲讲“家”这个字。
你们看，“家”上面是个“宀”，就像一个房子的屋顶，下面那个“豕”呢，是猪的意思。
为啥房子里有猪就是家呢？
以前呀，人们生活可不容易，能有个遮风挡雨的房子，再养上几头猪，那日子就算很不错啦。
有房子住，还有猪肉吃，这就是一个温暖又安心的家。
我觉得我的家就特别好。
每天放学回家，一进门就能闻到妈妈做的饭菜香，爸爸会陪我一起玩游戏。
晚上一家人坐在一起看电视，说说笑笑，这就是我的家，一个充满爱的地方。
小朋友们，你们的家是不是也这样温暖呀？。
写汉字的故事作文6篇
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我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇
我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇汉字，是中国文化笔墨的结晶;汉字，是中国独特的象征;汉字，是我们中国人的骄傲。
快跟上我的步伐，一起追寻我和汉字的故事吧!下面是为大家整理的我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!我和汉字的故事小学生作文400字左右范文一汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。
今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧!记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。
上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我们要听写，同学们都复习了吗?”大部份都是说：“复习了”。
我也信心十足地回答。
我们拿出本子开始听写。
老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。
”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。
我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。
我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。
从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字!我和汉字的故事小学生作文400字左右范文二提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽!我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去学。
第一次来到这充斥书法气味的教室。
刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。
让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门我找了一个位子坐下.袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。
而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西都放在它的旁边。
【小学生作文】小学生作文我和汉字的故事400字【五篇】
小学生作文我和汉字的故事400字【五篇】【本文概要】我们每天读书写字都要与汉字打交道，你对汉字了解多少呢？你和汉字之间有什么故事呢？本文为大家提供《小学生作文我和汉字的故事400字【本文概要】小学生作文我和汉字的故事400字我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班上的同学哈哈大笑。
那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。
老师先让我们读一遍。
读完之后，老师开始抽人起来读。
我主动起来读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。
故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。
我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学们大笑了。
就连我自己都忍不住笑了。
只有老师站在那儿淡定自若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在捂着嘴笑。
还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，而且诗写得很差，便叫他走。
那人却说：“好歹也写点留言吧！”诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到处炫耀。
有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。
直到一个人哈哈大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。
我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。
汉字的故事作文优秀9篇
汉字的故事作文优秀9篇汉字的故事作文篇一我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每一天学习写字说话都离不开汉字。
汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，以往对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，此刻国外学习汉字的人越来越多。
从上幼儿园时，教师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不一样的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的十分复杂，也有的十分简单。
记得有一次我写"我"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更细心地写，以免得闹笑话。
有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴（打一汉字）。
我随口答到:"是告诉的告。
"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下头咬掉了尾巴，所以是‘告’字。
"猜灯谜的游戏既趣味又能够开动脑筋。
生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。
"汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我必须要学好它。
我和汉字的故事作文篇二提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽！我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去学。
第一次来到这充斥书法气味的教室。
刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。
让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门我找了一个位子坐下。
袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。
而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西都放在它的旁边。
再从墨瓶里倒出墨在砚台上。
从笔连里拿出笔。
就能够了。
一篇写与汉字有关的故事的作文400字
一篇写与汉字有关的故事的作文400字全文共6篇示例，供读者参考篇1【汉字奇遇记】那是在很久很久以前,世界上还没有文字存在的时候。
所有的事物都无法被记录下来,就连祖先们的经历和知识也无法完整地传承。
大家都觉得这实在是太不方便了!有一天,天神召集了世界上所有的小动物们开了个会。
天神说:"各位小朋友们,现在我们需要一种特别的东西,能让大家记录下发生的事情,把知识传承下去。
你们有什么好的主意吗?"小松鼠第一个举手说:"要不我们用树枝和石头来记录吧?就是在树木或者石壁上刻下一些符号。
"小麻雀说:"可是这样太麻烦了,到处刻也不方便。
""那就把这些符号化成文字好了!"小蚂蚁建议说。
"用容易找到的材料作墨汁和纸张,把文字记录下来,以后需要时就可以翻阅了。
"小蜜蜂提出异议:"可是文字该怎么设计呢?光有符号还不清晰啊!"小青蛙沉思了一会,突然眼睛一亮:"我有个好主意!不如我们把这个世界上神奇的生物和事物的形状做成文字,这样一看就知道这个文字代表什么意思了!"大家都拍手叫好,开始动手创造属于自己的文字。
小蚂蚁用自己的身体做了"虫"字,小松鼠画了"树"字,小麻雀还设计了"鸟"字...就这样,一个个可爱有趣的文字应运而生。
文字的发明让大家都欢欣鼓舞,于是勤快地记录下亲身经历和学到的知识。
从此以后,人们就可以轻松地查阅文字资料,对未来有了更多了解和期待。
一种文字的诞生,不仅为人类带来了前所未有的便利,更是记录了动物朋友们的聪明和智慧。
它让我们看到了大自然和生命的奇迹,也让我更热爱学习汉字,期待能继承并发扬光大这份瑰宝。
篇2汉字真奇妙大家好,我是小明。
今天我想给大家讲一个关于汉字的有趣故事。
有一天,我正无聊地坐在课室里发呆,突然发现我的语文课本上有好多奇奇怪怪的小人。
我汉字的故事400字作文（精选20篇）
我汉字的故事400字作文我汉字的故事400字作文（精选20篇）汉字，相信大家一点也不陌生，因为汉字是中华民族的传统文化。
在生活中，点点滴滴都离不开汉字。
汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。
以下是小编为大家带来的我汉字的故事400字作文，希望大家喜欢。
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。
汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。
写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。
有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。
我被他笑得莫名其妙。
爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。
当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。
而我坐在自己的座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。
干嘛要上去领成绩单。
我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。
想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得小心了。
可我还是常常犯错。
一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。
原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。
从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
跟大家讲一个我和汉字的故事吧。
那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。
班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。
我立刻订正好，又递给了老师批改。
“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。
汉字的故事400字
汉字的故事400字
小时候，我爸总爱给我讲一些字谜，其中有一个关于“休”字的，让我印象特深刻。
他说：“一个人靠在大树旁，打一字。
”我当时眼睛滴溜溜一转，就猜出是“休”字。
这字可真形象啊，人累了，往大树边一靠，可不就是在休息嘛。
从那以后，我就对这个“休”字有了一种特殊的感情。
每次看到大树，就会忍不住想起这个字。
有一回在公园里，我玩得满头大汗，累得气喘吁吁。
正好旁边有一棵大树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把天然的大伞。
我一下子就靠了过去，背贴着树干，凉凉的感觉瞬间传遍全身。
那一刻，我闭上眼睛，感受着微风轻轻拂过脸颊，真真切切地体会到了什么叫“休”。
旁边还有几只小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我一起享受这惬意的时光。
后来，我在课本里学到了更多汉字的起源和演变。
知道了汉字就像一个个有生命的小精灵，它们的形状、结构都藏着古人的智慧和生活的影子。
但“休”字依旧是我心中最亲切的那个，因为它不仅是一个符号，还承载着我童年的一段美好回忆，以及对生活里那些简单而纯粹的休息时光的向往。
关于汉字的小故事400字以上
《关于汉字的小故事》
从前呀，有一个叫小明的小朋友，他特别不喜欢学习汉字，觉得汉字太难写、太难记了。
有一天，小明做了一个很神奇的梦。
他来到了一个汉字王国，这里的一切都是由汉字组成的。
他看到“日”字像一个大大的太阳，闪闪发光；“月”字就像弯弯的月牙儿，挂在天上。
走着走着，他遇到了“哭”和“笑”两个字。
“哭”字的眼睛里流出了大大的泪水，而“笑”字的眼睛都眯成了一条缝。
小明还看到“人”字像一个站立的人，“大”字就像是一个张开双臂的大人。
从这个梦里醒来后，小明觉得汉字特别有趣，不再讨厌学习汉字啦！
《关于汉字的小故事》
有个叫小花的小朋友，对汉字总是搞不明白。
有一次，老师给他们讲“休”字。
老师说：“一个人靠着一棵树，就是在休息呀。
”小花一下子就记住了。
还有“尖”字，老师说上面小下面大就是尖。
小花想到了尖尖的铅笔头。
后来，小花在看书的时候，看到了“好”字。
她想，一个女一个子，就是有女孩子又有男孩子，一家人就好了。
从那以后，小花觉得汉字真的很有意思，越来越喜欢汉字啦。
与汉字发生的故事作文400字左右
篇一：关于汉字的故事作文400字我们都看过《汉字之美》吧，那里的汉字起初单调无趣，但是经过人们智慧双手的设计，一下子变得活灵活现。
看到这些图片，我的手也痒痒了，所以也设计了一个字，它是什么呢？接着往下看吧！我设计的是“梅”，我用的是图形装饰笔画。
提到“梅”，大家心里第一个想到的就是梅花，的确，我就是按照梅花来设计的，因为梅花有着冰清玉洁的韵致，虽然开得晚，却无比美丽！我设计这“梅”字，是为了来描述我的妈妈，在我心目中，妈妈很美，并且在她的名字中，也有着“梅”字，所以这是我设计“梅”的第一个原因。
那第二个呢？大家都知道鲁迅先生“时时早，事事早”的精神就像梅花一样，所以我也要像梅花一样，做“东风第一枝”，这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。
第三个原因是，梅花是在冬天开放的，梅能让人联想到洁白的雪花从天而降，像一个个小精灵在施魔法！早晨醒来，大地变成银装素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么欢快，而现在正是炎热的夏天，大家都一个个躲在家里不敢出门，没有一家不开空调，所以我多么希望冬天快点到来呀！听了我的介绍，你是不是也想设计一个汉字呢？篇二：关于汉字的故事作文400字我们中华名族是一个很伟大的名族，我们的汉字同样也是历史悠久，有着丰富的含义和神奇的故事。
有一天的早晨，我正在看书，一道白光从我的眼前闪过，我盯着那道白光，难道那是时光裂缝？它把我吸进了一个未知的世界。
那里到处都是汉字，这时我知道了那是汉字王国！这个王国很和谐，皇帝很是会管理国家，皇帝不仅爱国，更爱国家的老百姓，这个国家有很多忠诚的兵和丞相，百姓们生活的很幸福。
有一天汉字王国的人得了一种具有极强感染力的怪病有的汉字有的汉字缺只胳膊、有的汉字缺条腿，有的汉字傻笑、有的汉字在哭泣、人们就这样相互感染。
国家进入了恐慌的时刻。
一天一位有着神医称号的老爷爷来到它们的王国，皇帝花十两银子把这位老爷爷请到宫中想想法子！老爷爷告诉皇帝你们只需要补充一些维生素即可，可是人民都不相信这位老爷爷。
关于汉字小故事作文400字左右
关于汉字小故事作文400字左右汉字里的趣味小故事。
嘿，你知道吗？汉字里可是藏着好多有趣的小故事呢！
就说“笑”这个字吧，看着就让人心情愉快。
你看那两边弯弯的，像不像眼睛眯成了一条缝？中间那一条线，不就是咱们开心时
嘴角上扬的样子嘛！每次看到这个字，我都忍不住想笑出声。
再来说说“飞”这个字，它简直就是一幅画啊！那一撇一捺，
不就是两只大翅膀在扇动吗？小时候我就老想着，如果能变成这个字，那得有多拉风啊，肯定能在天空中自由自在地飞翔！
“家”这个字也挺有意思的。
上面的“宀”像不像一个屋顶？
下面的“豕”呢，就是猪的意思。
古时候啊，人们养猪，猪养大了
就有肉吃，有了肉吃，家里人就能团团圆圆、和和美美地过日子了。
所以，“家”这个字，就是温馨和团圆的象征。
还有“哭”这个字，看着就让人心疼。
左边一个“口”，右边
一个“犬”，就像小狗在呜呜叫一样。
不过啊，这“犬”字其实是
“大”字的变形，表示声音大。
所以啊，“哭”这个字，就是表示伤心时声音变大的意思。
汉字里的小故事太多了，每个字都像是一个小精灵，等着我们去发现它们的奇妙之处呢！。
关于汉字的一件事作文400字左右
关于汉字的一件事作文400字左右全文共9篇示例，供读者参考关于汉字的一件事作文400字左右篇1“世上还是好人多！”虽然这件事过去了很久，但我依然记忆犹新。
那天，因为老师吩咐要我去买“纸黏土”，第二天作美术作业，所以我就缠着爸爸去买。
我们一路上有说有笑的，可是……在回来的路上，路过一个转盘，这时有个农民工模样的人逆向行驶。
骑着一辆单车，从侧面冲出来。
那辆车突然冲出来，爸爸怕撞到人，猛的一刹车。
车猛的一歪，倒在地上，把我摔出二、三米外。
我当时就傻了，什么感觉都没有。
过了一会，我的中枢神经就向大脑猛发出“疼”的信号。
那个人见我们父子俩摔倒在地，慌张的逃走了。
爸爸又骑上摩托车走去追那个人去了，而我只能瘫睡在马路上，动弹不得。
这时，一位老爷爷骑着三轮车在我身边停下了。
老爷爷把我扶起，搀我到转盘边沿坐下，然后又帮我把摔倒时散落在地下的`东西捡起。
这时我的身边又多了几位叔叔，他们纷纷问我家住哪里、要不要送我回家……过了一会，爸爸回来了。
爸爸告诉我，那个人已经被雅居乐治保会拘留了。
之后，又慌张的送我去医院检查，幸好都没大碍。
虽然这件事已经过去了很久，可我还不时的回忆起来。
也许，只因为一句话“世上还是好人多！”关于汉字的一件事作文400字左右篇2我的《爷爷和汉字》你们喜欢汉字吗?我很喜欢汉字,因为汉字好看又有趣。
每个汉字都有自己的样子和意思,就像一幅小小的画。
我对汉字的喜欢,是从爷爷那里开始的。
爷爷是一个很有学问的人,他最大的爱好就是读书写字。
小时候,我经常去爷爷家,看他提笔沾墨,在宣纸上潇洒地写下一个个好看的汉字。
那时候我年纪还小,只觉得爷爷写的字很漂亮,可是完全不懂里面的意思。
有一次,我问爷爷:"汉字为什么这么好看啊?"爷爷拿出一本字典,打开其中一页,指着上面的"木"字对我说:"你看这个字,不就像一棵树吗?这个'木'字就是从一棵树的形状简化来的。
小学生我与汉字的故事400字【三篇】
【导语】我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。
下⾯是整理分享的⼩学⽣我与汉字的故事400字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！【篇⼀】 每个⼈都离不开汉字，⽣活也离不来汉字。
就是在幼⼉园到五年级中，我与汉字发⽣很多奇妙的事情。
记得有⼀次，姑姑带着我去美容院化妆，我们边⾛边聊，聊得⾼兴，正聊得⾼兴的时候，“嘟嘟嘟”⼀辆车开过来，那车上写着洒⽔车。
我连忙叫起来：“姑姑，姑姑，快看酒⽔车来了，它应该是给我们送酒来的吧，真好，可以喝酒了。
”姑姑连忙说：“⼩曼，那是⼀辆洒⽔车，洒⽔车是给⼤地浇⽔的。
那酒字和洒字只是⼀笔之差。
” 就是在寒假中，我来到了超市买零⾷，不是我认错了字，⽽是写的⼈写错了字。
我们先⾛着⾛着，看到了⼀个仓库，仓库的门上写着⼀副字，我情不⾃禁的读起来：“顾客⽌，咦，这时什么字啊？”我连忙问：“妈妈，那是什么字？”妈妈解释道：“那个字错了，它多了⼀点，它应该这么写‘步’。
你懂了吧！”我点了点头。
虽然我现在已经五年级，但是，我的错别字还是有。
就⽐如：我写地球的球字的时候，经常会丢掉它的⼩帽⼦。
还有拨电话的拨字和拔萝⼘的拔字这两个字的读⾳也经常不准。
还有那再接再厉的历字经常会写成⿎励的励字。
从我⼩时候的⽛⽛学语到现在的五年级，我相信⾃⼰再也不会因为那⼀笔⼀画⽽认错字了，写错字了。
这识字，也是我成长的⾜迹。
【篇⼆】 汉字是我国历史最悠久的东西，它蕴含着丰富的知识。
因此，我和汉字之间也发⽣了⼀件有趣的故事呢！ 在我很⼩的时候，只认识⼀些⽐较简单的字，所以我还闹出过许多的笑话，令我⾄今羞愧不已。
有⼀次，妈妈让我上街去买酒，怕我记不住，便写张纸条给我。
那时我正困得厉害，根本不知道妈妈说了什么。
直到后来，妈妈跟我说让我去买东西时+，我就拿了钱就跑，根本不管妈妈在后⾯说了什么。
我在去商店的路上，看了⼀下纸条，看着写了个⼤⼤的“酒”字，因为不知道这个是什么字，就把它乱读，读成了“sa”，因为那时我觉得，妈妈可能是因为粗⼼，所以才不⼩⼼在“酒”字的下⾯加了⼀横。
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汉字的故事
字典公公贴出了一个公告，邀请所有的汉字进入页面。
第2天，汉字们纷纷来到字典公公家里，于是字典公公说：“孩子们，你们好！你们当中谁愿意第1个进入页面的？”
“我要！”“我要！”所有的汉字都争先恐后抢着回答。
只有“爱”静静的坐在那儿，字典公公问爱说：“爱，你怎么独自坐在那儿？”
“字典公公，我觉得做为一个字，应该谦让、无私。
这样才能让汉字王国充满和平、快乐！”“爱”平静的回答道。
字典公公听了“爱”的回答，激动地说：“这才是我要的回答！作为奖励，你就到第3面吧！”
那可是字典公公最好的位置，其他的字羡慕的要命，“做”字说：“爱”是故意装懂事的！不就是想第1个到最好的位子上去吗！”
字典公公听了很生气，把它放到了最后一面，又对汉字们说：“孩子们，我们应该像”爱“所说的，让汉字王国里充满和平、快乐！”
汉字们听了，个个都涨红了脸，听了字典公公的安排，谦虚平和的找到了自己的位置。
现在，你知道汉字们所在位置的原因了吧！。