关于大学生消费观统计调查方案设计
大学生消费观调查方案
大学生消费观调查方案目录：1. 调查背景1.1 调查目的1.2 调查对象1.3 调查方法2. 大学生消费观分析2.1 消费观念2.2 消费习惯2.3 消费行为3. 影响大学生消费观的因素3.1 家庭环境3.2 同龄人影响3.3 媒体和社交平台3.4 教育背景4. 大学生消费观的发展趋势4.1 数字化消费4.2 环保意识4.3 个性化消费5. 总结与展望---调查背景调查目的大学生作为一个特殊群体，其消费观念和习惯往往受多方面因素影响。
本文旨在深入了解大学生的消费观，分析其背后的原因，探讨其未来的发展趋势。
调查对象本次调查的对象为各个年级的大学生，旨在了解不同年龄段、学历背景的大学生的消费观念和行为差异。
调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式，通过设计针对性的问题和深入交谈，收集大学生的消费观念和行为数据，为后续分析提供可靠依据。
---大学生消费观分析消费观念大学生的消费观念受教育水平、家庭背景和社会环境等因素影响，普遍存在消费理念较前卫、追求个性化和品质化的趋势。
消费习惯大学生的消费习惯受学业压力和社交需求等因素影响，更偏向于线上购物、快餐消费和文化娱乐花费。
消费行为大学生的消费行为呈现出克制和冲动并存的特点，既注重理性消费，又容易受到同龄人和社交媒体的影响而产生冲动购买的现象。
---影响大学生消费观的因素家庭环境大学生的家庭背景对其消费观念有重要影响，家庭经济状况、父母的消费观念和管理方式都会在一定程度上影响大学生的消费行为。
同龄人影响大学生处于同龄人聚集的环境中，朋友、同学对消费观念的传递和影响常常起到至关重要的作用，形成一定的消费风气。
媒体和社交平台随着互联网的发展，大学生获取信息的渠道更加多样化，各种广告、推送内容对大学生的消费决策起到一定的引导作用。
教育背景大学生在学校接受的教育和培养也会对其消费观念产生影响，学校的宣传、教育课程和社团活动等都会对大学生的消费观念产生影响。
---大学生消费观的发展趋势数字化消费随着数字技术的发展，大学生更倾向于在线购物、移动支付等数字化消费方式，形成了新的消费模式。
大学生消费调查方案
大学生消费调查方案大学生消费调查方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的大学生消费调查方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生消费调查方案篇1选择背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。
在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、活动的目的和意义：1、了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；3、通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。
二、活动内容：1、在校大学生的基本生活消费；2、在校大学生的学习消费；3、在校大学生的娱乐消费；4、在校大学生的人情消费；5、在校大学生的电子产品消费。
三、可行性论证：四、策划方案：1、选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决2、资料汇集：小组成员共同统计分析资料3、设计阶段：大家共同讨论后由组委编写4、调查阶段：成员按照安排展开调查5、统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结五、注意事项：1、调查过程中保持良好的形象2、各小组确保材料的真实性和保密性3、成员之间要团结互助，办事要积极主动六、经费预算：1、打印费：90元2、资料费：30元3、车费：30元大学生消费调查方案篇2调查背景：随着经济社会的高速发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越多的关注，我们的消费观念对我们产生了极大的影响。
因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同的话题。
大学生的消费调查方案
大学生的消费调查方案篇一：大学生消费状况调查方案广告市场调研期中作业第三组组长郑浩娟组员赵虹侯雪梅王生海赵鹏惠崔军琴关于大学生消费情况的调查方案一、调查目的随着我国社会主义市场经济的不断发展与完善，经济社会正朝着纵深处发展。
而我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养会更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们自身的发展产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，成为当前我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生正确的理财观念。
帮助大学生做好理财规划，有利于大学生的健康成长。
二、调查对象兰州各大高校在校学生，以安宁区的兰州交通大学、西北师范大学、甘肃政法学院的大一至大三在校学生为样本。
三、调查内容1、大学生消费2、影响大学生消费情况的因素3、在校大学生的基本生活费：基本生活费是我们大学生日常生活的基本经济支出，大致上包括餐饮支出和日常生活用品支出等。
此项费用是在校大学生必不可少的支出，用以维持和保证我们可以正常生活。
了解大一至大三学生近三年的基本生活费在每月总的费用支出中所占的比例，进而了解在校大学生可能存在的生活消费的心理特征以及探讨其消费结构是否合理。
4、在校大学生的上网、交通等休闲娱乐费休闲娱乐费是指大学生在日常生活中用于休闲、娱乐等方面的费用支出，包括上网、去KTV及其他娱乐场所、旅游等费用的支出。
此项费用主要用于在校大学生丰富业余生活，属于额外支出。
了解大一新生及大二学生近两年的休闲娱乐费在每月总的费用支出中所占的比例，用以了解在校大一至大三学生近三年可能存在的消费行为导向与消费观念。
5、在校大学生的学习费学习费是指大学生在日常生活中用于学习方面的费用支出，比如购买书籍、音像物品等费用的支出。
此项费用的支出主要用于在校大学生课余之外知识的补充，同时丰富大学生的精神生活，是大学生日常生活中十分重要的支出。
大学生消费情况调查报告(精选4篇)
大学生消费情况调查报告1一、调查方案(一)调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。
这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。
(二)调查对象：各学校的在校大学生。
(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。
(四)调查程序：1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
2.分发调查问卷。
随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。
3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。
第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。
第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。
第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。
4.调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。
成员分工:黄秀清负责调查方案策划。
罗顺妹负责问卷的发送与回收。
李晓霞负责问卷的统计与整理。
林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。
林霞负责数据的分析。
颜巧红负责PPT的制作。
(五)调查时间：____年__月__日至____年__月__日。
二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。
大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。
大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。
因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。
关于大学生消费观调查报告范文
关于大学生消费观调查报告范文大学生消费观调查报告范文篇一随着中国经济的不断发展，国民收入与国民支出的不断增加，当代大学生作为一群特殊的消费群体，有着特殊的消费心理。
体现出消费观超前和消费实力滞后的问题，这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求，另一方面他们尚未获得经济上的独立，消费受到了很大的制约。
特殊群体自然有特殊的特点，同时也难免存在一些非理性消费的问题。
一、基本调查情况(三)调查对象：对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。
(四)调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……二、调查中发现的问题基本月均消费状况通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平台，对其消费途径进行调查，主要包括一下几点：(1)购买衣服：大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。
而且对衣服的购买有着感性的认识，于是促使他们继续购买(名牌)。
(2)恋爱消费：在调查中发现，谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右，最少的也在50元，多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。
他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。
(3)上网消费：作为一种新媒体，网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的形态，那就是网络文化。
在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）
在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇）在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，其在写作上有一定的技巧。
为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的在校大学生每月消费情况调查报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
在校大学生每月消费情况调查报告篇1一、调查目的为了了解长沙大学生的消费状况、结构及消费观念，呈现大学生的消费文化现状，我们特作此调查，旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于大学生更好的消费理财，做一个理性的消费者。
二、调查对象长沙各高校的在校大学生，主要以湖南商学院、湖南师范大学、湖南大学、涉外经济学院、湖南财专为主。
三、调查项目及问卷此次调查内容主要有长沙大学生消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。
调查项目采用问卷形式（见附一），100份。
四、调查方式及方法以问卷调查为主，辅之以访谈法。
问卷调查采取抽样调查和典型调查相结合。
（1）简单随机抽样。
网上问卷调查（主要在问道和问卷星两个网络调查平台发放）数据主要用于做修正值。
（2）分层抽样。
首先在长沙高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干所，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。
五、调查数据处理本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。
六、调查进度安排本次调查从xx年x月x日开始，历时四周，分三阶段进行：第一、准备阶段。
4月28日—5月2日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。
5月3日—5月10日，主要任务是调查问卷发放，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。
5月10日—5月23日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，制作PPT，全面总结调查工作，完成调查报告。
七、调查的组织分工调查小组共5人，根据个人专长分工，制定分工明细表（见附二）。
【调查】大学生消费状况抽样调查方案
【关键字】调查大学生消费状况抽样调查方案篇一：在校大学生消费情况的统计调查方案大学生消费统计调查报告商学院信管12-1组长:白志强XX08071033 组员:王甲鑫XX08071034 邹业宏XX08071030 周玉超XX08071026 李智XX08071027 颜鑫XX08071039 李晓娟XX08071013 蒲来欢XX08071008 在校大学生消费情况的统计调查方案前言：在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正越来越受到社会各界的关注。
在校园里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。
随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。
在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。
引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
为了解我校大学生的消费状况，我们展开了此次大学生消费现状调查。
第一部分调查方案设计调查方案一、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等；2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施；3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛；4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。
二、调查内容主要有我校学生日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重等。
大学生消费情况调查报告
大学生消费情况调查报告五篇大学生消费情况调查报告篇1大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。
结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1.对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为2.1年级。
2.方法:一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。
填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。
统计调查方案设计
升达学院在校大学生消费状况统计调查方案设计营销系12物本二班 2012049239贾若愚一、调查背景在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正越来越受到社会各界的关注。
在校园里，学生来自五湖四海，家庭、背景各有不同，处在同一个“屋檐”下的这个群体，自然会呈现出多种经济状况，有人花钱如流水，有人却节衣缩食。
随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。
在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。
引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。
在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
但在充分肯定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不善于理财的赤字消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的奢侈消费等。
对大多数在校大学生而言，除学费和基本生活费外，各种休闲娱乐及人情消费也占有较大的比例（我查阅了一些资料并结合自身实际，估计该部分消费比例一般不低于20%）。
很多电子产品、品牌服饰商家都把校园定位为一大市场，由此观之，在校大学生是一块值得很多商家为之厮杀的市场。
为了解我校大学生的消费状况，我们展开了此次大学生消费现状调查。
二、调查题目升达学院在校大学生消费现状调查分析三、调查目的1.了解大学生消费的一般情况，具体包括研究大学生的普遍消费结构、消费偏好等。
2.归纳出大学生的消费是否具有盲目性及盲目性存在的因素和必要的更正措施。
3.被调查者通过此次调查能够发现自己在消费过程中的不足之处，体会父母的养育的艰辛。
4.引导大学生合理消费，理性消费，减少消费过程中不必要的浪费现象。
5.通过一定调查方法，全面了解当前升达学院在校大学生的消费结构及消费观念，为帮助大学生理性消费提供合理化建议，同时也可为部分商家开发在校大学生市场提供参考依据。
大学生消费调查报告优秀7篇
大学生消费调查报告优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生消费观的调查报告
关于大学生消费观的调查报告关于大学生消费观的调查报告1消费观念作为人们高度关注的话题不仅仅是因为它影响着人们的生活方式，更重要的是它同时也反映了某一特定时期人们对物质的追求理念，对商品价值观念的大体取向。
身为在校大学生的我们，本身就是一个特殊的消费群体，包括经济________，消费方式与整个社会相比都会有很大的差距，着眼于大学生的消费观念是我们小组成员的一致初衷，因为它不仅会使同学们学会如何理财，还会反映当代大学生的生活状况以及生活追求，作为正在接受高等教育的我们，不仅仅是局限于书本知识，课外活动，更应该关注消费，优化消费，从而戒奢从俭。
只有具有良好的理财方式，才能使我们的消费事半功倍，只有养成正确的价值取向，才能使我们从真正意义上品味到物廉价美，只有树立正确的消费观，才能使我们在有限的条件下物质生活与精神生活齐头并进。
关注当代大学生消费观念，从我们身边做起，从身边的点点滴滴做起。
一. 调查目地了解并分析当代大学生的消费水平和消念费观，进而把握大学生的生活水平，了解并发现问题，再视具体情况来解决问题，抑制恶性消费，提倡良好的消费习惯。
大学生是社会的一个特殊群体，他们的消费水平能体现社会在一段时间的发展，因而如何树立大学生正确的消费观念，如何正确指引大学生的消费方向使我们尤为重要的必不可少的环节。
二.研究方法访谈调查法。
三.调查对象福建农业职业技术学院全日制在校专科生。
问卷调查法抽取我校大一、大二、大三共30人进行调查，其中女生12人，男生18人。
访谈法通过对我校大二两位学生的访谈，一男，一女。
四.调查时间05月06日05月13日五.消费观念一、消费概念1.理性消费大学生购买物品时，对于物品的性价比，潮流始终是吸引大学生消费的主要因素。
调查结果显示，讲求实际、理性消费仍是当今大学生主要的消费观念。
据调查显示，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格与质量。
中国的大学生与国外的不同，经济________主要是父母的，自己兼职挣钱的不多，或者说几乎就是不能挣钱，所以中国的大学生每月可支配的钱是固定的，大约在1000元左右，条件较好的一般也不超过元，其中主要是用来支付生活费用和日常生活用品开销。
2024年有关调查方案3篇
有关调查方案3篇调查方案篇1一、调查主题我校大学生网络消费调查及前景预测二、调查背景随着互联网的日益更新，人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费，网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。
从的13亿至的2670亿，仅仅八年就膨胀了205倍，中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿，三年时间增长将近三倍。
三、调查目的通过大学生网购情况调查，了解大学生对网上消费的态度，及网上消费对大学生生活的影响。
帮助大学生建立正确的消费观、价值观，避免大学生沉溺网络消费，使网络消费与日常生活平衡有序的进行。
通过网购调查，网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。
四、调查内容河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。
五、调查对象调查对象：河北经贸大学在校大学生六、调查方式和方法a) 调查方式：抽样调查 b) 调查方法：问卷调查七、调查步骤以及时间安排a) 第一阶段：（4月23日——4月25日）确定人员分工及调查项目、设计调查问卷b) 第二阶段：（4月26日——5月1日）发放调查问卷进行市场调查，回收问卷c) 第三阶段：（5月1日——5月6日）统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告八、调查工作经费预算a) 市场调查策划书打印（1份）——2元b) 市场调查问卷制作（100份）——20元c)市场调查报告打印（1份）——2元九、调查人员河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。
在校大学生网上购物情况调查问卷亲爱的.同学：你好！我正在做一个关于大学生网上购物情况的问卷调查，本调查旨在了解大学生对网上购物的看法，发现其中的问题，并提出相应的对策，方便我们以后的学习和生活。
谢谢合作！1、你的性别：（）A.男B.女2、你的年级：（）A.大一B.大二C.大三D.大四3、你有过网购的经验吗？（）A.有B.没有（跳到12题）4、你选择网上购物的原因：（）A.省时省钱B.商品原因C.出于好奇D.从众心理E.其他5、你对网上购物流程的熟悉程度如何：（）A.非常了解B.了解不多C.了解一点点D.不了解6、你在网上一般选择什么类型的产品：（）A.书籍B.衣服和食品C.电子产品D.生活用品E.其他7、你在网上购物平均每次花费多少钱：（）A.100元以下B.100—200元C.200—300元D.300元以上8、你网购的频数是多少：（）A.每月一次B.每季一次C.每星期一次D.不确定9、你网上购物的支付方式一般是：（）A.第三方支付平台B.网上支付C.电信支付D.货到付款10、你觉得网上购物可信吗？（）A.很可信B.比较可信C.不太可信D.不可信1X、你对网上购物的预期如何？（）A. 发展空间很大B.不怎么看好C.短期内不会有太大发展D.其他12、你认为网购需要改进的是什么？A.商品质量B.配送速度C.信息描述D.支付手段E.安全保障13、你身边网上购物的人多吗？（）A.很多B.有，但不多C.没有14、你未进行网上购物的原因：（）A.商品问题B.诚信C.货款支付D.物流问题E.售后服务F.安全15、预计你会在多久之内尝试网上购物：（）A.三个月之内B.半年之内C.一年之内D.一年以上E.不确定16、你觉得传统购物优于网上购物：（）A.是B.不是C.不知道D.各有利弊17、浅谈网上购物的利与弊：利：弊：问卷到此结束，再次谢谢你的合作！调查方案篇2一、目的为更好的服务于业主，广泛听取业主意见，及时了解业主对物业服务的满意程度，改进服务内容，提高服务质量，特制定本制度。
大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费情况调查抽样设计方案2023-12-03目录•研究背景和目的•研究方法和过程•样本量和抽样方法•数据分析方法和结果解释•研究结论和建议•参考文献和附录研究背景和目的研究背景当前大学生的消费情况是社会关注的热点话题，涉及到学生的家庭经济状况、教育支出、生活费用等多个方面。
了解大学生的消费情况和消费行为对于把握青年一代的消费趋势、促进合理消费观念的形成以及提高家庭和个人的生活质量具有重要意义。
01通过对大学生消费情况进行调查，掌握大学生的消费水平和消费习惯。
02分析不同性别、年级、专业和家庭经济状况等因素对大学生消费行为的影响。
03为进一步研究大学生消费心理和行为模式提供基础数据，为相关政策和教育部门提供参考。
大学生的主要消费项目有哪些？大学生平均每月的生活费大概是多少？不同年级、性别和专业的大学生在消费行为上是否存在差异？家庭经济状况对大学生的消费水平和消费习惯有多大影响？01020304研究方法和过程01介绍研究的目的、研究背景和意义，阐述大学生消费情况的重要性。
目的和背景02明确研究对象的范围和特点，以及样本的选取原则和标准。
研究对象和样本03说明研究采用的方法和技术，包括调查问卷的设计、数据分析方法等。
研究方法研究设计03数据质量评估介绍数据质量评估的方法和标准，以保证数据的准确性和可靠性。
01调查问卷设计介绍问卷的内容和结构，包括问题类型、问题顺序、选项设计等。
02调查实施过程详细描述调查的具体实施步骤和细节，包括调查时间、调查人员培训、数据采集等。
数据收集方法抽样方案抽样原则明确抽样的原则和方法，包括随机抽样、分层抽样等。
样本量确定介绍样本量的确定方法和标准，以保证样本的代表性和可靠性。
抽样实施过程详细描述抽样的具体实施步骤和细节，包括随机选择样本单位、样本量分配等。
样本量和抽样方法总体规模根据大学的学生总数，确定合适的样本规模，以便代表整体学生的消费情况。
置信水平和精度考虑所需的置信水平和精度，以及可用的时间和资源，来确定样本量。
学生消费的调查报告模板7篇
学生消费的调查报告模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消费观调查报告4篇
一、实践目的和调查背景1、实践目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们以此为出发点，以问卷调查形式确定大学生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对大学生消费观的调查、研究、分析，做出分析总结规划，能够真实反映大学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案。
2、调查背景：大学生，自古以来都是社会上的一个特殊群体。
虽然不同的朝代称呼不同，但其在社会上永远是群众关注的对象。
随着时代的发展，大学生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。
如何树立正确的消费观念，估计掌握好自己的消费能力，以及维持合理的消费水平何其重要。
二、实践内容1.调查方法：问卷调查3.调查意义：当代大学生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响。
大学生的消费现状反映了大学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。
大学生消费观反映出了大学生的生活现状，以及价值取向，研究大学生的消费观可以把握当代大学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。
关注大学生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。
4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。
另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最后我们全体小组成员进行讨论与总结。
6.调查内容：(1)大学生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)大学生的消费观念(4)大学生的消费方式;(xx)大学生的消费行为;(xx)大学生的消费倾向;(6)对品牌的观念。
大学生消费情况调查方案
大学生消费情况调查方案为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署实在、缜密，并有很强可操作性的计划。
那么问题来了，方案应当怎么写？下面是的我为您带来的大同学消费情况调查方案【最新3篇】，希望大家可以喜爱并共享出去。
大同学消费情况调查方案篇一一、活动目的：调整同学的学习生活，丰富同学的课外学问，活跃同学的思维角度，加强同学的生活本领。
二、活动组织与形式：以第二课堂模式在班上全部同学之间打开，实在形式和地点可依据活动内容敏捷采纳。
三、活动内容：对所在学校的同学的消费情况做调查，完成一份反映大同学日常怎样消费的调查报告四、活动要遵从的几项原则：1、实践性和制造性想结合的原则本次第二课堂活动重在培育同学的综合本领，要让同学在活动中动脑筋，多思索，多动口，勤动手，重视老师对同学的引导，激励同学独立思索，培育察看、思索、交流合作并解决问题的本领。
2、独立性和导向性相结合的原则老师要认真布置活动内容，有目的、有计划引导好同学，让同学学有所得，学有所获。
同学在小组活动中，充分发挥个人优势、为本组的调查报告准备充分的第一手资料。
3、趣味性和实效性相结合的原则本次第二课堂活动目的就是要让同学产生感爱好，要提高同学的应对生活的本领和素养，培育同学走进生活、了解生活的好习惯，并从中获得收益，形成正确的金钱观和消费观。
从而形成正确的价值观。
4、竞争与合作相结合的原则活动过程中，本班同学会被分为三组，每组完成一份完整的报告，这就要求同学要有积极参加竞争的意识，各小组中，每位同学都必需参加其中，完成其中的某项任务，这就更要求小构成员中有合作精神。
五、活动细则：（一）前期准本工作1、确定参加活动的对象（九班级一班全体同学）2、明确活动主题和范围（主题：大同学日常消费情形范围：周至七中全体同学都可作为本次调查的对象）3、调查的实在方式：（各组自定、可以是随机访谈、问卷调查、抽样调查等，形式不拘）（二）活动过程本次活动因话题原因，组织准备资料的时间相对较长，因此，这次活动拟定三周完成。
最新大学生消费情况调查抽样设计方案
大学生消费观念调查抽样方案所谓抽样设计，就是依据调查目的，在给定的人力、物力、财力等的条件下，在从一定总体中抽取样本资料以前，预先确定抽样程序和方案，在保证所抽取的样本有充分代表性的前提下，力求取得最经济、最有效的结果。
一、调查目的1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。
二、调查范围和内容1、目标总体和调查总体目标总体指所有西安市的大学生。
调查总体为根据西安市的大学生实际情况设计形成的抽样框。
2、调查内容调查内容包括被调查人的消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及消费项目、消费方式、购物态度和理念以及消费的自我满意度等。
3．选择调研方法入室调查法三、抽样调查设计第一步：确定抽样方法调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。
决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。
第二步：确定样本量及各阶段样本量的配置按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为△P=5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：n 0=t2*P*Q/△P2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量为：n 1=n/a=400/0.9≈445(人)由于多阶段抽样的效率比简单随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本学生为：n 2= n*deff=445*1.35=600（人）（注：设计效应为某个特定抽样设计的估计量方差v(θ)与相同样本量(不放回)简单随机抽样的估计量方差vsrs(θ)之比。
）各阶段的配置分别为：初级单元：10个学校二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生第三步：抽样过程以全西安市的在读大学生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本。
大学生消费情况调查方案
龚静静29 姚欢53 陈菲菲23 傅晓红37 殷竹君38 周丹27大学生消费行为调查方案一、调查目的：随着我国高校的扩招，大学生的数量骤增，他们的消费情况越来越受到社会的关注。
从心理角度来看，大学生年纪尚轻，未能形成明确的人生观、价值观，在消费方面没有特定的方向或规划；从行为方面来说，受心理认知、家庭条件等因素的影响，不同类群的大学生影射出不同的消费行为。
大学生的消费行为可以反映出他们的人生观、价值观以及人格的形成等，或者反过来说，大学生的人生观、价值观和人格特性很大程度上决定了其消费行为。
在生活中不难发现，如今大学生的消费已经出现了超前消费、畸形消费、消费层次两级分化、消费结构不合理等问题。
此次调查旨在真实反映出我院大一和大二的学生自收到录取通知书之日起至今的消费情况，探索大学生从大一进入大二后消费观念的变化情况，深入剖析大学生消费的不合理性，针对问题提出改善方案，从根源上，即从消费心理的健全方面，帮助大学生建立正确的人生观、价值观和自我认识，杜绝畸形消费心理，减少超前消费，尽量做到计划消费、理性消费。
二、调查内容：1、大学生的消费结构（生活、学习、娱乐）2、大学生每月的生活费3、大学生的经济来源（主要是父母的、自己打工挣得）4、大学生怎么的消费观（是多是少、对经济没有什么概念）5、影响大学生消费的因素（社会因素、文化因素、个性因素）二、调查对象和单位：1．调查对象：江苏食品职业技术学院2．调查单位：食品学院（大一、大二在校生）三、调查项目：1．年级：由于此次调查针对大一和大二学生，所以有必要区分年级，大一和大二的学生在入校时间上相差一年，所以必须分开分析。
通过对比也可以反映出从大一进入大二，学生们的消费观念上有怎样的转变。
2、家庭收入：家庭收入对大学生的消费起到举足轻重的作用，通常情况下，家庭收入高的大学生消费额比较高，家庭收入低的大学生消费额比较低。
通过对此项目的调查，可以发现家庭收入与大学生消费额的关系。
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关于大学生消费观统计调查方案设计一、调查目的和任务
为了初步了解我校大学生的消费状况、结构及消费观念，我们特作此调查问卷，旨在杜绝当代大学生不健康的消费习惯和观念，学会如何正确理财消费，做一个理性的消费者，安排好自己的学习与生活各个方面的需要。
这项调查不仅有利于掌握我校学生的消费概况，对于引导大学生树立正确的世界观，人生观具有重要的指导意义。
在大的层面上，能够为构建社会主义节约型社会提供强有力的支持。
二、调查对象和调查单位
此次调查对象（范围）为我校在校大学生。
调查单位为本科生。
三、调查项目
此次调查内容主要有我校学生消费经济来源、日常消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重、消费理财观念等。
四、调查方式及方法
采用抽样调查的方法，以全校大学生为总体，在一、二、三、四年级中按1：2：2：1比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。
五、调查时间
本次调查从2011年5月1日开始，历时两周，分三阶段进行：
第一、准备阶段。
5月1日~5月9日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。
第二、调查、数据处理阶段。
5月10日~5月12日，主要任务是布置调查问卷，抽选调查班级，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。
第三、资料整理和总结阶段。
5月13日~5月15，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。
六．调查人员
财管C班339宿舍全体人员，调查小组根据个人专长分工，制定分工明细表。