最新大学生手机使用情况调查方案设计

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大学生使用手机的调查报告(21篇)

大学生使用手机的调查报告（21篇）

大学生使用手机的调查报告篇1

一、调查方案

（一）调查目的：通过了解大学生手机使用状况，为手机销售商和手机制造商供应参考，同时为大学生对手机消费市场的开发供应肯定的参考。

（二）调查对象：在校生

（三）调查程序：

1．设计调查问卷，明确调查方向和内容；

2．进展网络谈天调查。随机和各大学的学生相互谈天并让他们填写调查表；

3．依据回收网络问卷进展分析，详细内容如下：

（1）依据样本的购置场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；

（2）依据各个同学对手机功能的`不同要求，对手机市场进展分析；

二、问卷设计

依据以上整理的数据，我进展数据分析，得出结论：学生手机市场是个很宽阔的具有巨大进展潜力的市场。

（一）依据学生手机市场份额分析

依据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

（二）学生消费群的普遍特点

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进展分析，得出手机市场应当针对不同学生群体开发产品或进展针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进展分析：

1. 学生消费群的普遍特点：

1) 没有经济收入；

2) 追赶时尚、崇尚共性化的独特风格和注意共性张扬；

4) 学生根本以集体生活为主，相互间信息沟通很快易受同学、朋友的影响。

5) 品牌意识剧烈，宠爱名牌产品；

大学生手机使用情况调查报告(精选14篇)

大学生手机使用情况调查报告（精选14篇）

高校生手机使用状况调查报告（精选14篇）

随着社会不断地进步，报告非常的重要，写报告的时候要留意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的高校生手机使用状况调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

高校生手机使用状况调查报告篇1

21世纪的今日，却不同了，在高校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中同学，学校生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有的同学身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少同学赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。因此，不少的手机商纷纷推出新款产品来吸引着这潮流一族，那究竟哪个手机商勇占上峰呢?而新新人类们所期盼的手机功能又是什么呢?抱着这些疑问，我们设立了一高校生手机使用状况有奖调查。

在这次调查中，一共有100人参与了此次调查，此次调查分六部分，分别是：现在使用哪个牌子的手机?在什么时候拥有自己的手机?获得手机的途径?选择手机着重哪方面?最常用的输入法?心目中

最抱负的手机应当有哪些功能?我们就这六部分提出了一系列的问题，下面就看看高校生们的调查结果。

现在使用哪个牌子的手机?

这是手机商们最想知道的问题，究竟哪个手机商拥有的顾客最多呢?立刻揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点,而不断扩张的功能也使不少人选择它;而排名其次位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%,但它的市场份额有不断扩大的趋势,亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,占13%,三星虽然拥有高技术,但价钱却令不少同学消费者望而却步;接着是摩托罗拉和西门子均占6%;阿尔卡特占3%;飞利浦占2%;与飞利浦占人数比相等的是索尼;接着是NEC和国产牌子，均是占总人数的1%。可见诺基亚这一世界手机销售商果真不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有肯定的支持者。

大学生手机调查报告(推荐6篇)

大学生手机调查报告第1篇

调查目的：

通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。

调查对象：

本次调查的对象是我校所有在校的学生。

调查方法及抽样方法

调查结果分析

20xx年x月x日

各位同学你们好：

感谢您在百忙之中来参加我们的调查活动，我们很荣幸的邀请你作为我们的调查对象，相信你一定配合我们的工作，在此表示要衷心感谢。

1、您的性别是？

a、男

b、女

2、您所在的\'系部是？

a、经贸系

b、艺术系

c、文传系

d、电机系

e、农技系

f、食动系

g、计算机系

3、您现在使用哪个牌子的手机？

a、诺基亚

b、索尼爱立信

c、三星

d、摩托罗拉

e、西门子

f、国产

g、其他的牌子

4、你使用的手机是平板的、华盖还是翻盖的？

a、平板的

b、华盖

c、翻盖的

5、在什么时候拥有自己的手机？

a、初中时

b、高中时

c、上大一时

d、到现在还没有

6、你获得手机的途径是？

a、自己挣钱买的

b、父母花钱给买的

c、朋友送的

d、赠送得的

7、你选择手机着重哪方面？

a、功能

b、款式

c、价钱

d、牌子

8、你最常用的输入法是什么？

a、拼音输入法

b、五笔输入法

c、英文输入法

9、你心目中最理想的手机应该有以下哪些功能？

a、拍照

b、mp3

c、mp4、

d、多种游戏

10、你对自己的手机还满意吗？

a、满意

b、一般

c、不满意

11、您更新手机的周期的是多长时间？

a、半年

b、一年

c、一年以上

d、用到坏为止

12、您目前拥有多少部手机？

a、一部都没有

b、一部

c、两部

大学生手机调研方案

一、绪论

移动互联网的快速发展使得手机成为现代人生活中不可或缺的一部分，尤其是对于大学生群体来说，手机更是成为了他们生活、学习以及社交的主要工具。面对市场上繁多的手机品牌、功能以及价格的差异，为了帮助大学生更好地选购和使用手机，我们进行了一项大学生手机调研。本文旨在介绍调研方案及其目的，分析调研结果，并提供相关建议。

二、调研目的

1. 了解大学生对于手机选择的重要因素：我们将通过问卷调查的方式，了解大学生在购买手机时重视的因素，如品牌、价格、功能、外观等。

2. 分析大学生的手机购买行为：我们将调查大学生在购买手机时的决策过程和购买渠道，以及对于手机的使用情况。

3. 了解大学生对于智能手机功能需求的变化：随着技术的发展，智能手机的功能日益

增强，我们将调研大学生对于智能手机的功能需求，如拍照、游戏、社交媒体等。

三、调研方法

1. 问卷调查：我们将设计一份问卷，通过线上和线下的形式发送给大学生群体，以收集他们对于手机购买和使用的观点和经验。

2. 访谈：我们将与一些大学生进行面对面的深度访谈，以了解他们对于手机的需求和购买决策的具体细节。

四、调研结果分析

1. 大学生对于手机选择的重要因素：通过对问卷调查结果的分析，我们发现大学生在购买手机时最重视的因素有：品牌知名度、价格、手机外观设计和性能等。

2. 大学生的手机购买行为：我们发现大学生更倾向于线上购买手机，主要通过电商平台和手机品牌官网进行购买。同时，他们在购买前会参考手机的评价和推荐，以及咨询朋友和家人的意见。

3. 大学生对于智能手机功能需求的变化：调研结果显示，大学生对于智能手机的主要

关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）

手机使用调查报告策划书

关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编帮大家整理的关于手机使用调查报告策划书，希望能够帮助到大家。

手机使用调查报告策划书篇1

一、活动背景：

手机方便了人们的生活，也害了人们的生活，我在你身边，而你却在玩手机！前不久，看到一家咖啡馆的牌子上写道：“ 我们没有WiFi，和你身边的人说说话吧！” 现在跟很多朋友一起吃饭聊天对方都在不停的微信，语音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲从心生，无论在哪里都是如此情景，特别是现在的大学生，课余时间比较充裕，上课，吃饭，睡觉都是机不离手，有句话话：百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机。我们可能说没有时间，可能说没时间给爸妈打一通电话，没有时间看书学习，然而却花大把的时间捧着手机沉思、傻笑。不知不觉中我们形成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事还是玩手机，似乎离了手机就与世隔绝一般的孤独！其实今日的智能手机与当初的鸦片一样、残食着我们的热情与灵魂。世界上最遥远的距离就是……我在你身边，而你却在…玩手机！所以，我们小组特展开一次手机使用情况调查。

二、活动目的：

本次调查活动本着发现问题，找出问题，解决问题的原则使更多的同学认识到自己对手机使用存在的不良习惯，反思自己，提高大学生自身的自控能力。第一，提高意识，大一时，就应该做好职业规划，明确读大学的目标和方向；第二，确定目标，并努力为之奋斗。有梦想，有追求，就不会懈怠和做与之无关的事情，更不会花大量精力用在玩手机和电脑上。大学生之所以出现手机控隐与缺乏信仰不无关系。第三，大学生应深刻地认识到过度玩手机和电脑将给自身带来许多不

大学生手机使用调查方案

一、引言

现代社会中，移动通信技术的快速发展使得手机逐渐成为人们日常生活中必不可少的

工具之一。尤其是在大学生群体中，手机的

使用已经渗透到方方面面。为了深入了解大

学生对手机的使用情况，本文拟通过一系列

的调查问卷和实地访谈，收集相关数据，以

便对大学生的手机使用习惯进行分析和总结。

二、调查目的

本次调查旨在探究大学生群体的手机使用情况，包括使用频率、用途、使用时长、使用场景等方面的内容。通过深入了解大学生对手机的需求和依赖程度，可以为相关厂商和社会公众提供参考，从而更好地满足大学生的需求。

三、调查方法

1.问卷调查：设计一份针对大学生的手机使用调查问卷，包括基本信息、手机品牌偏好、使用频率、使用场景、使用时长、常用应用等内容。通过线上和线下两种方式发布

问卷，并邀请大学生群体参与填写，以获取全面的数据。

2.实地访谈：在校园内选择多个代表性地点，采访大学生，了解他们对手机的看法和使用情况。通过观察和交流，可以进一步了解手机在大学生生活中的影响和地位。

四、调查内容

1.基本信息收集：通过问卷调查，收集大学生的基本信息，包括年龄、性别、专业、年级等，以便对不同群体的手机使用情况进行分析。

2.手机品牌偏好：询问大学生对于不同品牌的手机偏好程度，并了解他们选择某个品牌的主要原因。

3.使用频率：询问大学生每天使用手机的频率，包括上网、社交、娱乐等各方面的使用情况。同时，还可以探究大学生对于手机使用频率的自我感知和控制情况。

4.使用场景与时长：调查大学生常用手机的场景和时长，如上课、自习、社交聚会、娱乐等。通过了解手机在不同场景下的使用

大学生手机使用情况调查方案设计1

一、前言

随着科技的发展和互联网的飞速普及，手机作为当代人们不可或缺的电子设备，已经成为人们日常生活中的一个重要组成部分，尤其是对于大学生来说，手机已经成为了他们生活、学习、交流的必需品。由此可见，了解大学生手机使用情况对于制定相关政策和推进教育改革都具有重要意义。因此，本文旨在对大学生手机使用情况进行调查研究，并为其设计一份调查方案。

二、调查目的

本次调查旨在了解大学生手机使用情况，分析影响大学生手机使用的因素，为进一步推进手机使用规范化、提升学生学习成绩和促进教育改革等方面提供参考依据。

三、调查对象

本次调查对象为在校大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生等。

四、调查内容及方式

1.调查内容

（1）用户信息：性别、年龄、专业、学历等；

（2）手机品牌和型号、操作系统等细节情况；

（3）使用频率：每日使用时长、每周使用时长等；

（4）使用功能：电话、短信、社交、购物、游戏等；

（5）对手机使用习惯的认知情况及对各种使用限制的态度。

2.调查方式

本次调查采用问卷调查法，以在线问卷形式发放。

3.问卷设计

（1）开头：介绍调查目的，保证调查的真实性和匿名性。

（2）调查内容：根据题目要求设计各个问题。

（3）结尾：鼓励被调查者写下评论和建议，同时提醒保护个人信息的完整性。

五、调查数据处理

调查结果以数字和图表的方式进行展示和分析，数据处理采用统计学中的偏差分析、方差分析和回归分析等方法。

六、调查限制

本次调查主要是通过调查问卷的方式进行，因此可能存在部分被调查者混淆问题、主观误解、回答不真实等因素影响，但可以采用数据分析和对比来从总体上分析和评估问题。

大学生手机使用调查方案

以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：大学生手机使用调

查方案

# 大学生手机使用调查方案

## 1. 背景介绍

手机作为一种重要的信息技术工具，已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分。然而，大学生对于手机的使用情况及其对学习和生活的影响尚未有深入的调查研究。为了解大学生的手机使用习惯、手机使用对学习和生活的影响以及相关问题，我们计划进行一项大学生手机使用调查。

## 2. 调查目标

本次调查的目标是了解大学生的手机使用情况，包括但不限于以下几个方面：

- 大学生的手机使用频率和时间分配；

- 大学生的手机使用目的和内容类型；

- 大学生手机使用对学习的影响；

- 大学生手机使用对生活的影响；

- 大学生手机使用行为的满意度和有待改进之处。

## 3. 调查内容

本次调查将采用问卷调查的方式进行，问卷内容涵盖了以下几个方面的问题：

### 3.1 手机使用频率和时间分配

- 每天使用手机的时间段和时长；

- 周末和平时使用手机的差异。

### 3.2 手机使用目的和内容类型

- 使用手机的主要目的（如学习、社交、娱乐等）；

- 常用的手机应用类别（如社交媒体、学习工具、阅读等）。### 3.3 手机使用对学习的影响

- 手机使用对学习效率的影响；

- 手机使用对学业成绩的影响。

### 3.4 手机使用对生活的影响

- 手机使用对日常生活的影响；

- 手机使用对人际关系的影响。

### 3.5 手机使用行为的满意度和有待改进之处

- 对于自己的手机使用行为是否满意；

- 如果希望改进，有哪些方面希望改进。

有关大学生手机使用情况调研报告五篇

有关大学生手机使用情况调研报告【篇1】

为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我以问卷形式对江苏理工学院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。

一、问卷调查基本情况

1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同

在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达88.29%，其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是82.97%和65.95%，再有是43.62%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有5.32%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。

2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机

调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”，37.23%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占17.02%，外观只有8.51%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较高，能够满足他们对价格的要求。

3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多

调查方案(精品10篇)

调查方案篇1

一、调查方案

(一)调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

(二)调查对象：在校生

(三)调查程序：

1、设计调查问卷，明确调查方向和内容;

2、进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;

3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：

(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;

(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析;

二、问卷设计

大学生手机使用情况调查问卷

三、数据分析

根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

(一)根据学生手机市场份额分析

(二)学生消费群的普遍特点

作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：

学生消费群的普遍特点：

1)没有经济收入;

2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;

4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

5)品牌意识强烈，喜爱产品;

(三)学生消费者购买手机的准则和特点

通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。在调查中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，“内涵”也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。

大学生使用手机情况调查报告范文（通用5篇）

大学生使用手机情况调查报告

大学生使用手机情况调查报告范文（通用5篇）

如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要弄明白问题情况，并将获得的成果展现于调查报告中。为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编精心整理的大学生使用手机情况调查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生使用手机情况调查报告篇1

一、调查背景

由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。

手机作为现代信息科技的一个产物，在人们的生活中越来越重要。大学生使用手机已经成了一种新的消费热点，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。因此了解大学生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。我们决定以大学生手机市场调查的基本情况，进行一次深入的手机市场调研。这样，既可以开发一片手机市场，又可以增加对大学生现在的消费情况的了解。

二、调查目的

1、明确手机在大学生心中的品牌认知与竞争程度。

2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息。

3、了解东营职业学院学生所使用的手机品牌、款式、价位等。了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。

4、了解手机在大学时群体中的结构及其潜在的市场需求。

5、了解手机市场的行情，为手机销售商制定营销策略，提供客观依据。

三、调查内容。

1、大学生对手机使用功能的要求及颜色的选择。

大学生使用手机调查方案

一、引言

在现代社会中，手机已成为人们生活的重要组成部分，尤其是对于大学生而言。大学生的手机使用行为将直接影响其学习、社交和生活品质。因此，本调查旨在了解大学生使用手机的情况，并进一步研究手机对大学生的影响。

二、调查目的

本次调查的目的是探究以下几个方面：

1. 大学生手机使用频率和时长；

2. 大学生手机使用的主要目的；

3. 大学生手机使用对学习和生活的影响；

4. 大学生对手机使用习惯的态度。

三、调查方法

本次调查采用问卷调查法，以便从广大大学生中获得大量的样本数据。问卷将通过线上和线下方式进行发放，确保覆盖面广，并利用统计软件进行数据分析。

四、调查内容

1. 个人信息

请填写以下个人信息：

- 姓名

- 年龄

- 性别

- 所在学校

- 年级

2. 手机使用频率和时长

请回答以下问题：

- 每天使用手机的频率是多少？

- 平均每天使用手机的时长是多少？

- 哪些场景下使用手机的频率和时长较高？

3. 手机使用的主要目的

请回答以下问题：

- 您最常使用手机做什么？

- 您使用手机的主要功能是什么（例如社交媒体、学习工具、娱乐等）？

- 您是否在课堂上使用手机？如果是，用于什么目的？

4. 手机使用对学习和生活的影响

请回答以下问题：

- 您认为手机对您的学习效果有何影响？

- 您认为手机对您的社交活动有何影响？

- 您是否觉得手机使用过度会影响生活质量？请说明原因。

5. 对手机使用习惯的态度

请回答以下问题：

- 您觉得自己的手机使用习惯是否健康？为什么？

- 您是否尝试过减少手机使用？如果是，取得了什么成果？

- 对于过度使用手机，您是否意识到其对身心健康可能造成的负面

关于大学生使用手机情况的调查报告(5篇)

关于大学生使用手机情况的调查报告（5篇）

关于大学生使用手机情况的调查报告（精选5篇）

关于大学生使用手机情况的调查报告篇1

一、调查时间：__年__月__日

二、调查对象：在校大学生

三、调查方式：网络问卷

四、调查方法：

自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。

通过回复统计数据进行分析。

五、调研统计人：

结果与讨论：

调查数据统计分析：

本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面

进行数据统计和分析并最后给出结论。

在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。

1、大学生手机拥有和需求状况：

你现在是否拥有手机?

调查数据显示，在被访者中有89%的学生拥有手机。同时45%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，71%学生将会在近期购买手机。

从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。

现在使用哪个牌子的手机?

可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。可见需求成上升趋势。

你获得手机的途径是?

家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。

大学生使用手机调查方案

1. 研究背景

随着科技的不断进步和智能手机的普及，大学生对手机的使用越来越频繁。手机不仅是通信工具，同时也是娱乐、学习、社交等多功能的综合工具。为了了解大学生对手机使用的现状、习惯及影响，本文将设计一份调查方案来进行研究。

2. 调查目的

•了解大学生使用手机的频率和时间分布

•了解大学生对手机的使用目的和内容

•探究大学生对手机使用的影响，如学习、社交、娱乐等方面

•分析大学生对手机依赖的程度

•指导大学生正确使用手机，避免手机成瘾等问题

3. 调查内容

1.调查对象及样本选择

–调查对象：大学生群体

–样本选择：从不同年级、专业、性别等方面进行随机抽样

2.调查方式

–线上调查：设计手机应用或网页问卷调查，并通过社交平台、学校邮箱等渠道发送给调查对象

–线下调查：利用纸质问卷，通过课堂发放或在学校校园内设置调查点进行调查

3.调查问题设计

–问卷结构：包括个人信息、手机使用频率、使用目的、使用内容、对手机依赖程度等方面的问题

–问题类型：包括单选题、多选题、开放式问题等

4.数据收集与处理

–线上调查：收集问卷数据后，进行数据清洗和整理，利用统计软件（如SPSS）进行数据分析

–线下调查：收集纸质问卷后，进行数据输入、清洗和整理，利用统计软件（如SPSS）进行数据分析

4. 调查步骤

1.确定调查目的和内容

2.设计调查问卷（包括问题类型、问题顺序、问题选项等）

3.调查问卷的试用与修改

4.确定调查样本和抽样方法

5.进行调查数据的收集和整理

6.进行数据分析和结果展示

7.总结分析结果，撰写调查报告

5. 数据分析方法

大学生使用手机调查方案

引言

近年来，随着手机技术的快速发展和普及，大学生手机使用已成为一种普遍现象。然而，如何科学调查大学生使用手机的情况，对于更好地了解他们使用手机的习惯和需求，并为他们提供更准确的服务，具有重要意义。本文旨在介绍一种调查方案，来深入了解大学生使用手机的情况。

调查目的

通过调查大学生使用手机的情况，我们的目的是：

1.了解大学生日常使用手机的时间分布；

2.探索大学生使用手机的主要用途；

3.深入了解大学生对手机功能、性能和外观的偏好；

4.分析大学生对手机品牌和价格的态度；

5.掌握大学生对手机购买渠道和支付方式的倾向。

调查对象

本调查计划针对在校大学生，包括本科生和研究生。调查对象应涵盖不同年龄段、性别和专业的学生，以保证调查结果的广泛代表性。

调查内容

1. 使用手机的时间分布

调查对象应填写自己使用手机的时间分布，包括上午、下午、晚上和周末的时间段。我们可以通过分析调查结果，了解不同时间段大学生使用手机的活跃度，进一步探究他们使用手机的主要目的。

2. 手机的主要用途

调查对象应选择以下选项中的多个适用项，这些选项包括但不限于：•社交网络使用（如微信、QQ、微博等）

•在线娱乐（如影音播放、游戏等）

•学习和教育资源获取

•网上购物和支付

•电子邮件和通讯工具

•网络搜索和浏览

•拍照和摄像

•其他（请在选项后进行具体描述）

通过统计各项的选择情况，我们可以得知大学生使用手机的主要用途，从而了解他们对不同功能的需求和偏好。

3. 对手机功能、性能和外观的偏好

调查对象应根据自己的喜好和需求，对以下各项进行评分（1-5分）：•电池续航能力

大学生手机使用情况的调查报告

大学生手机使用情况的调查报告概述

随着移动通信技术的飞速发展，手机已经成为大学生日常生活的重要工具之一。本调查报告旨在研究大学生手机使用率、使用行为以及手机对大学生学业和社交生活的影响等方面的情况。

调查方法

本次调查采用了问卷调查的方式，共发放300份问卷，回收有效问卷282份，有效回收率为94%。问卷包括了大学生个人信息、手机拥有情况、使用频率、使用目的、使用时间分配、学习与手机的关系以及手机与社交生活的关系等多个方面的问题。

调查结果

1. 大学生手机拥有情况

根据调查结果显示，接近100%的大学生拥有手机。其中，智能手机的普及率高达98%，功能手机的普及率略低于2%。另外，男生和女生的手机拥有率没有明显差异。

2. 大学生手机使用频率

调查结果显示，大部分大学生平均每天使用手机3-5小时，其中女生的使用时间略高于男生。此外，约有10%的大学生每天使用手机超过5小时。

3. 大学生手机使用目的

大学生使用手机主要以社交娱乐为主，占比高达80%。在这其中，社交娱乐包括使用社交媒体、玩游戏和观看视频等活动。其他主要使用目的还包括学习和工作（10%）、拍照和录像（5%）、购物（3%）以及其他目的（2%）。

4. 大学生手机使用时间分配

在大学生手机使用时间分配方面，调查结果显示，大多数大学生在晚上使用手机的时间最长，占比54%，其次是白天时间（30%），夜间睡前时间（13%）以及其他时间（3%）。

5. 大学生手机与学习的关系

调查结果显示，大部分大学生认为手机对他们的学习存在一定的影响，其中约30%的学生表示手机使用影响了他们的注意力集中和学习时间的掌控。然而，也有约20%的学生表示他们通过手机可以获得学习资料和与同学进行学习交流。