最新大学生手机使用情况调查方案设计

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大学生使用手机的调查报告(21篇)

大学生使用手机的调查报告（21篇）大学生使用手机的调查报告篇1一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生手机使用状况，为手机销售商和手机制造商供应参考，同时为大学生对手机消费市场的开发供应肯定的参考。

（二）调查对象：在校生（三）调查程序：1．设计调查问卷，明确调查方向和内容；2．进展网络谈天调查。

随机和各大学的学生相互谈天并让他们填写调查表；3．依据回收网络问卷进展分析，详细内容如下：（1）依据样本的购置场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；（2）依据各个同学对手机功能的`不同要求，对手机市场进展分析；二、问卷设计依据以上整理的数据，我进展数据分析，得出结论：学生手机市场是个很宽阔的具有巨大进展潜力的市场。

（一）依据学生手机市场份额分析依据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

（二）学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进展分析，得出手机市场应当针对不同学生群体开发产品或进展针对性的营销手段，才能够抢占市场。

下面我们就来对学生群体的特点来进展分析：1. 学生消费群的普遍特点：1) 没有经济收入；2) 追赶时尚、崇尚共性化的独特风格和注意共性张扬；4) 学生根本以集体生活为主，相互间信息沟通很快易受同学、朋友的影响。

5) 品牌意识剧烈，宠爱名牌产品；大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等状况进展了本次的问卷调查，以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为，从而了解大学生消费群体的手机市场进展状况。

二、调查背景随着科技的进展和经济的飞越成长，全国的经济面貌焕然一新，人民生活水平快速提高。

关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）

手机使用调查报告策划书关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。

那么你知道策划书如何写吗？以下是小编帮大家整理的关于手机使用调查报告策划书，希望能够帮助到大家。

手机使用调查报告策划书篇1一、活动背景：手机方便了人们的生活，也害了人们的生活，我在你身边，而你却在玩手机！前不久，看到一家咖啡馆的牌子上写道：“ 我们没有WiFi，和你身边的人说说话吧！” 现在跟很多朋友一起吃饭聊天对方都在不停的微信，语音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲从心生，无论在哪里都是如此情景，特别是现在的大学生，课余时间比较充裕，上课，吃饭，睡觉都是机不离手，有句话话：百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机。

我们可能说没有时间，可能说没时间给爸妈打一通电话，没有时间看书学习，然而却花大把的时间捧着手机沉思、傻笑。

不知不觉中我们形成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事还是玩手机，似乎离了手机就与世隔绝一般的孤独！其实今日的智能手机与当初的鸦片一样、残食着我们的热情与灵魂。

世界上最遥远的距离就是……我在你身边，而你却在…玩手机！所以，我们小组特展开一次手机使用情况调查。

二、活动目的：本次调查活动本着发现问题，找出问题，解决问题的原则使更多的同学认识到自己对手机使用存在的不良习惯，反思自己，提高大学生自身的自控能力。

第一，提高意识，大一时，就应该做好职业规划，明确读大学的目标和方向；第二，确定目标，并努力为之奋斗。

有梦想，有追求，就不会懈怠和做与之无关的事情，更不会花大量精力用在玩手机和电脑上。

大学生之所以出现手机控隐与缺乏信仰不无关系。

第三，大学生应深刻地认识到过度玩手机和电脑将给自身带来许多不利的影响。

过度玩手机和长久地使用将给使用者带来视力下降、身体不适和影响学习以及人际交往。

第四，通过这次小小的主题活动提醒我们大学生，端正使用手机动机，把更多的交流转移到现实的生活中……三、活动对象：重庆电子工程职业学院全体同学四、活动形式：问卷调查，撰写调查报告，网络呼吁五、活动地点：校园食堂，情侣坡，图书馆，学子广场六、活动时间：20xx年4月7日——20xx年4月17日七、活动流程：（1）前期分工：徐琳制定策划书周朝辉设计问卷调查表李红、冯磊、杨健收集证据制作幻灯片邱平、李自豪、张黎明撰写调查报告郑航、蒲诚、何奇奇课堂陈述开展调查全组动力员出动（2）中期开展：按照分工计划开展各项内容，各组员分工不分家，相互协作（3）讨论总结：小组成员针对此次调查结果展开讨论，各抒己见，确定有效方法警醒当代大学生，合理使用手机，把握大好青春年华。

大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)

大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的大学生手机使用情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生手机使用情况调查报告1一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。

（二）调查对象：在校生（三）调查程序：1、设计调查问卷，明确调查方向和内容；2、进行网络聊天调查。

随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表；3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；（2）根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析；二、问卷设计根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。

（一）根据学生手机市场份额分析根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。

（二）学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。

下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：1.学生消费群的普遍特点：1)没有经济收入；2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬；4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。

5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品；大学生手机使用情况调查报告521世纪的今天，却不同了，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有的学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。

有关大学生手机使用情况调研报告五篇

有关大学生手机使用情况调研报告五篇有关大学生手机使用情况调研报告【篇1】为进一步掌握我校学生智能手机使用情况，深入了解智能手机对大学生的影响，以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料，为研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况，我以问卷形式对江苏理工学院的全体学生开展了智能手机使用情况的抽样调查报告。

一、问卷调查基本情况1、智能手机的使用覆盖率很高，同时选择购买智能手机的原因各有不同在回答“您是否拥有智能手机”时，有94%的同学回答有，只有6%的同学没有，说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。

在问“为什么选择智能手机时”，同学们的选择个有不同，其中选择娱乐性强的原因高达88.29%，其次是功能强大和朋友都在使用，他们分别是82.97%和65.95%，再有是43.62%受广告影响和27%因为外观漂亮，最少的是工作学习需要，它只有5.32%，从而可以看出大学生选择手机的原因各有不同。

2、就购买智能手机时而言，被调查的同学大多注重品牌意识，并愿选择高价位的手机调查的同学在回答“您选择智能手机时更关注哪一点”，37.23%的同学选择品牌，其次是价格和系统配置，但是它们与品牌先比，所选比例还是相差很多，价格只占17.02%，外观只有8.51%，其他例如价格和售后服务都有，但只占相当少的比例。

其原因：一是品牌机一般都包含了其他方面的要求，比如品牌机的像素、播放功能一般都比较好；二是品牌机的价格较高，能够满足他们对价格的要求。

3、多种智能手机品牌混杂，以三星和苹果占大学生手机市场最多在回答“您购买智能手机时最青睐哪个品牌”时，三星无疑成为同学们最青睐的品牌，它的比例是30.92%，其次是苹果，它占29.78%，也有13.83%的同学选择步步高智能机，其他的比例都相对较少，这表明同学们使用的智能机品牌较多，三星和苹果的市场占有率最多。

4、目前还未使用智能手机的同学，绝大多数是智能手机的潜在客户75%的同学在回答“如果您要换手机，将来是否会换智能手机”时都回答是，这说明他们想购买智能手机，只是因为某些原因没有购买而已，所以他们绝大部分是智能手机的潜在客户。

大学生手机使用调查方案

大学生手机使用调查方案一、引言现代社会中，移动通信技术的快速发展使得手机逐渐成为人们日常生活中必不可少的工具之一。

尤其是在大学生群体中，手机的使用已经渗透到方方面面。

为了深入了解大学生对手机的使用情况，本文拟通过一系列的调查问卷和实地访谈，收集相关数据，以便对大学生的手机使用习惯进行分析和总结。

二、调查目的本次调查旨在探究大学生群体的手机使用情况，包括使用频率、用途、使用时长、使用场景等方面的内容。

通过深入了解大学生对手机的需求和依赖程度，可以为相关厂商和社会公众提供参考，从而更好地满足大学生的需求。

三、调查方法1.问卷调查：设计一份针对大学生的手机使用调查问卷，包括基本信息、手机品牌偏好、使用频率、使用场景、使用时长、常用应用等内容。

通过线上和线下两种方式发布问卷，并邀请大学生群体参与填写，以获取全面的数据。

2.实地访谈：在校园内选择多个代表性地点，采访大学生，了解他们对手机的看法和使用情况。

通过观察和交流，可以进一步了解手机在大学生生活中的影响和地位。

四、调查内容1.基本信息收集：通过问卷调查，收集大学生的基本信息，包括年龄、性别、专业、年级等，以便对不同群体的手机使用情况进行分析。

2.手机品牌偏好：询问大学生对于不同品牌的手机偏好程度，并了解他们选择某个品牌的主要原因。

3.使用频率：询问大学生每天使用手机的频率，包括上网、社交、娱乐等各方面的使用情况。

同时，还可以探究大学生对于手机使用频率的自我感知和控制情况。

4.使用场景与时长：调查大学生常用手机的场景和时长，如上课、自习、社交聚会、娱乐等。

通过了解手机在不同场景下的使用时长，可以揭示大学生对手机的使用习惯和偏好。

5.常用应用：了解大学生使用手机时使用的常用应用，包括社交媒体、购物平台、学习工具等，以及对这些应用的满意度和使用频率。

五、数据分析与总结通过对收集到的数据进行统计和分析，可以得到以下结论：1.大学生群体普遍对手机有较高的需求，对手机的使用频率较高。

大学生使用手机的情况调查报告范文3篇

大学生使用手机的情况调查报告范文3篇调查是需要对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。

以下是小编整理的大学生使用手机的情况调查报告范文，仅供参考。

【一】这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多。

不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。

作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。

调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂时还没有手机。

部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2部手机，1.7%的学生有2部以上的手机;24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学生有2张以上的手机CM卡。

在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。

调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。

对大学生每天使用手机的时间(包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间)进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。

各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。

大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本不打电话的为28.3%。

手机短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之间的占9.4%，2000条以上的占1.5%。

手机调查实施方案

关于调查江苏师范大学的学生手机消费心理的方案
单击此处添加副标题
汇报大学生是一个特殊的消费群体，有着自己特殊的消费观念和消费需求。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展。大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。本课题就是想通过调查来了解大学生对手机依赖心理与其诱发心里及影响其消费的因素。
2
基本变量：
○ 因变量;大学生手机消费心理，
○ 自变量：主客观因素
资料收集
我们组在确定班级后会选择在其课间去分发问卷，班级集中填答，在其下课后统一收取，从中筛选出双号学生的问卷，同时将其分成男生、女生，继而分两组人对男生及女生的问卷分别进行统计，最后汇总。
资料分析
在对所回收的问卷整理后，编码输入计算机中的数据库，再利用SPSS/PC+10.0统计分析软件进行数据处理。分析类型主要为单变量的描述性统计、双变量的交互分类分析等，并注意到将理论和实证相结合，定量分析与定性分析相结合。
调查方案
调查对象的抽取
本校一共有22个院，首先采用随机抽样的方法抽取10个学院，再次从这10个 01 学院采用系统抽样抽取20个专业，然后再用分层抽样的方法从专业里抽取20个班级，继而从每个班里随机抽2名学生。
样本规模：400（总体20000、置信水
02
平为95%、置信区间-5-+5）
1 变量测量
意义
实践方面：
对于大学生来说，帮助大学生树立合理的消费观，理智消费，并加强合理的储蓄观念。
对于学校而言：推动学校加强对学生消费观念的培养。对于社会而言，积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。

调查大学生手机使用情况的组织实施计划

调查大学生手机使用情况的组织实施计划
一、背景介绍
随着手机的普及,大学生手机使用情况直接影响学习生活。

了解大学生手机使用情况对整个学校管理和教学指导意义重大。

二、调查目的
1.了解大学生每日使用手机的平均时间。

2.了解大学生使用手机最多的场所和时间段。

3.了解大学生使用手机主要的应用类型,如社交媒体、学习和娱乐等。

4.了解手机使用对大学生学习和生活的影响。

三、调查对象
本校所有在校本科生。

四、调查时间
2020年6月1日至6月30日。

五、调查内容和方式
1.使用网络问卷形式调查 1-4调查目的内容。

2.采用匿名方式进行,不收集学生个人信息。

3.发放问卷通过官方微信公众号。

六、调查保密要求
严格保护个人隐私,调查结果仅用于学校管理和教学指导,不对外披露个人信息。

七、资源保障
1. 組織一線学生协助发送和收集问卷。

2. 調查組負責统计分析和撰寫报告。

3. 學校提供必要的財務支持。

以上就是初步为调查大学生手机使用情况制定的组织实施计划。

如有问题,请及时反馈修改完善。

大学生使用手机调查报告（通用13篇）

大学生使用手机调查报告大学生使用手机调查报告（通用13篇）在当下这个社会中，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的大学生使用手机调查报告，欢迎大家分享。

大学生使用手机调查报告篇1一、调查概况1、引言：由于在校的大学生具有年轻、时尚、关注潮流的动向、对新鲜的食物的好奇心较大，并容易接受，对智能手机具有一定的消费潜力，但对价格十分的敏感，因此，通过这次的调查，可以掌握在本校的大学生群体对智能手机的了解程度和需求状况，以及目前各种系统的智能手机在本校学生中的普及程度以及未来的发展方向。

2、调查方法本次调查活动主要主要运用了三种调查方法：调查问卷法，我们小组的成员分散到校园的各个人员流动较大的地方（例如：食堂门口，教学楼门口，图书馆门口等）去发放问卷；网上调查，运用网上QQ 投票的方法对不同的问题进行数据收集；访谈法：选择不同类型的人进行访谈记录。

3、调查结果我们对回收回来的问卷进行了归纳与总结，得出了如下的结果：（1）调查问卷中，使用智能手机人数占到80%；网上调查显示：使用智能手机占84%。

（2）调查问卷中，使用国产智能手机人数占到占总数的75%；网上调查：使用国产智能手机人数占总数的70%。

（3）大学生使用智能手机时间段：中午休息期间、课间休息、晚上睡觉之前，尤其晚上睡觉之前所用时间占绝大部分。

（4）调查问卷显示：智能机价位分布：1000元以下占35%，1000~xx元占50%，xx元以上占15%。

网上调查显示：1000元以下占37%，1000元占52%元以上占11%。

（5）通过访谈了解到大部分学生使用智能手机的功能：社交，看视频，听音乐，浏览网页新闻，玩游戏、手机转账，手机购物等等。

（6）尽管当今手机已经进入了触屏时代，但仍然有不少的人选择键盘的手机。

二、结论与建议1、调查结果分析（1）智能手机已经普遍存在于大学生中，尽管如此，在大一的新生中，使用智能手机的人数还较少，因此，在大一和大二的学生群中，还有着大量的需求空间。

大学生使用手机的调查报告参考8篇

大学生使用手机的调查报告参考8篇一份出色的调查报告应当通过清晰的图示和图表，直观地展示数据和结果，要想写出好的调查报告，我们就必须严谨的对待每一个数据，本店铺今天就为您带来了大学生使用手机的调查报告参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

大学生使用手机的调查报告篇1调查说明：调查地点：调查对象：调查课题：关于当代大学生手机使用情况的调查情况前言：现在的青年学生，是低头族的代表。

那么，大学生对手机使用的状况如何？手机对大学生产生了怎样的消极影响？对此，我们以XX 大学为例展开了调查。

调查结果与分析：一、通过调查我们可以看出，XX校大学生仅有11%是大学以后有的手机，其中只有1%的学生没有更换过手机，有72%的学生更换至少3部。

可见，手机已经是大学生必需用品。

二、大学生的手机主要用于联络好友、浏览网页，玩手机游戏和查资料等。

其中只有7%的学生多用手机查资料，3%的学生仅用于玩游戏，绝大部分是用手机聊天，短信、微博、微信、qq等通讯功能。

可见，少数学生仍沉迷在手机游戏中，其中有22%的同学安装至少3个游戏以上，这对于他们的学习是会带来影响的。

三、有近66%的学生每天使用在3个小时以上。

有32%的学生习惯于使用手机。

可见部分同学已经对手机有了依赖性。

四、有13%的学生有时会产生手机震动的错觉；51%的学生有睡前刷空间、微博和朋友圈的现象，也说明学生对的依赖性程度。

五、74%的同学希望手机更加智能，便捷。

也有7%的学生希望手机只能打电话，发信息即可。

从以上的分析中，我们可以看出，由于手机功能的不断增加，给学生的学习带了负面影响，不仅是依赖手机的问题，还表现在过度沉迷于网络。

总结：通过调查，学生在手机使用方面存实存一些不良现象，主要表现在：占用日常生活时间较多，对手机有了某种程度的依赖，却忽视手机的学习功能，沉迷手机游戏更重要的是，一些网聊和游戏会分散学生们的学习精力，希望大学们能够正确认识，不再依赖手机。

大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的：近些年来，通信业成为我国发展最快的行业之一、其发展对我国社会经济的推动有着十分深远的意义。

手机使用调研策划书3篇

手机使用调研策划书3篇篇一《手机使用调研策划书》一、调研背景随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了深入了解人们对手机的使用情况、需求和偏好，以便为手机行业的发展提供有价值的参考，特进行此次手机使用调研。

二、调研目的1. 了解消费者对手机品牌、型号、价格等方面的选择和偏好。

2. 掌握消费者在手机功能、性能、外观等方面的需求和期望。

3. 分析消费者对手机使用的行为习惯和消费模式。

4. 探究影响消费者购买手机的因素以及对售后服务的满意度。

三、调研对象不同年龄段、性别、职业、地区的手机用户。

四、调研内容1. 个人基本信息，如年龄、性别、职业、收入等。

2. 手机使用情况，包括拥有手机的数量、使用频率、主要用途等。

3. 手机购买行为，如购买渠道、购买时间、考虑因素等。

4. 对手机品牌的认知和评价。

5. 对手机功能的需求，如拍照、游戏、办公等。

6. 对手机外观设计的偏好。

7. 对手机价格的接受范围。

8. 对售后服务的满意度和期望。

五、调研方法1. 问卷调查：通过线上和线下相结合的方式发放问卷，收集消费者的反馈。

2. 深度访谈：选取部分消费者进行深入访谈，获取更详细的信息。

3. 焦点小组：组织焦点小组讨论，深入探讨特定问题。

六、调研流程1. 确定调研方案和问卷设计。

2. 进行问卷发放和回收。

3. 对回收的问卷进行整理和分析。

4. 开展深度访谈和焦点小组。

5. 综合分析调研结果。

七、时间安排[具体开始时间]-[具体结束时间]：完成问卷设计和发放。

[具体时间]：完成问卷回收和整理。

[具体时间]：进行深度访谈和焦点小组。

八、预算安排九、人员安排十、注意事项1. 确保问卷的质量和有效性，避免诱导性问题。

2. 保护消费者的隐私和个人信息。

3. 严格按照调研流程进行操作，确保数据的准确性和可靠性。

4. 及时对调研结果进行分析和反馈，为相关决策提供依据。

篇二手机使用调研策划书一、调研背景随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

大学生手机情况的调查报告

大学生手机情况的调查报告大学生手机情况的调查报告(15篇)在经济飞速发展的今天，我们都不可避免地要接触到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的大学生手机情况的调查报告，欢迎大家分享。

大学生手机情况的调查报告1目录一、手机使用情况调查背景 (3)二、调查目的 .......................................................................................................................... (3)三、调查准备 .......................................................................................................................... (4)1.对象：淮南师范学院在校大学生 (4)2.调查时间：20xx.5 (4)3.调查地点：校园 (4)四、调查方式与计划安排 (4)五、调查内容与结果分析 (4)Q1:购买手机时你最注重？ (4)Q2:对自己的手机有多少的了解？ (5)Q3:你认为自己比较注重于手机哪个方面？ (5)Q4:外出时忘带手机会出现哪些症状？ (6)Q5:你一个月的手机费用是多少？ (6)Q6:你从什么时候开始使用手机的？ (7)Q7:你现在正在使用的手机是第几部？ (7)Q8:平均每天使用手机的时间？ (8)Q9:课堂使用手机的情况？ (8)Q10:通过手机学习的情况？ (9)Q11:请给以下手机使用选项所花的时间进行排序？（排序题） (9)Q12:你觉得使用手机会带来怎样的影响（多选题）？ (10)六、结论、建议与前景 (11)附件： ...................................................................................................................... . (12)关于现代大学生手机使用情况的调查问卷 (12)一、手机使用情况调查背景1、互联网+时代的今天，移动互联快速发展，智能手机技术不断成熟,生产手机的成本不断降低,手机功能越来越丰富，这就为手机的普及创造了条件。

大学生手机使用情况调查分析报告(完美版)ppt

21.2% 16.9% 16.9% 15.0%
10.0%
5.0% 1.1%
0.0% 性能外观价格品牌质量其他
考虑因素
系列1
调查显示，现代大学生购买手机考虑的最为重要的因素是(Shi)手机本身的性能，外观次之，在接下来才是(Shi)价格和质量问题。
第十一页，共二十二页。
大学生所能承受的手机价格
手机费用/元
所占比例
30以下
3%
30-60 69%
60-80 15%
80-100 100以上
10% 3%
第十六页，共二十二页。
调查建议
• 对手机销售商来说，在销售地点选择上，主要讲手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售;在促销上，选择赠送学生喜欢的礼品的方式(Shi)；在定价上，则选择中低档价格。 •继续推行中低档手机路线，专为学生消费者开发、设计功能不是很全，但具备一些学生消费群体较喜欢的基本功能并且款式、造型、等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。
A1000元(Yuan)以下 B1000-1500 C1500-2500 9、您睡觉时是否有关机的习惯 A是 B不是 10、您每月的手机话费是多少 A 50以下 B 50-100 C 100以上 11、您目前所使用的手机服务商 A移动 B联通 C电信
D2500-3500
E3500以上
第十九页，共二十二页。
第三页，共二十二页。
调查目的
•了解手机市场的品牌和(He)占有率 •了解并分析大学生这个庞大消费群
体的需求 •使市场更健康，满足大学生手机
的供需关系
第四页，共二十二页。
调查内容
因

手机调查方案策划书3篇

手机调查方案策划书3篇篇一手机调查方案策划书一、调查背景随着科技的不断发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

为了了解消费者对手机的需求、使用习惯以及市场趋势，我们将进行本次手机调查。

二、调查目的1. 了解消费者对手机品牌、功能、价格等方面的看法和需求。

2. 分析手机市场的竞争状况和发展趋势。

3. 为手机企业的产品研发、市场营销提供参考依据。

三、调查内容1. 消费者基本信息：包括年龄、性别、职业、收入等。

2. 手机使用情况：包括使用品牌、频率、功能需求、购买渠道等。

3. 消费者购买意愿：包括对不同品牌、价格、功能的偏好，以及购买时的考虑因素。

4. 手机市场竞争状况：包括主要竞争对手、市场份额、产品特点等。

5. 其他相关问题：如消费者对手机行业的发展建议等。

四、调查方法1. 在线问卷调查：通过专业的调查平台，发布问卷，收集消费者的反馈。

2. 实地访谈：选择代表性的城市和地区，进行实地访谈，深入了解消费者的真实想法。

3. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，得出有价值的结论。

五、调查样本1. 样本数量：预计回收有效问卷[X]份。

2. 样本分布：覆盖不同年龄、性别、地区、收入等群体。

3. 样本选择：采用随机抽样的方法，确保样本的代表性和随机性。

六、调查时间安排1. 问卷设计与发布：[具体时间 1]2. 数据收集：[具体时间 2]4. 结果发布与反馈：[具体时间 4]1. 问卷设计与发布费用：[X]元。

2. 实地访谈费用：[X]元。

3. 数据分析费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

八、调查团队1. 项目负责人：负责调查项目的整体策划和协调。

2. 问卷设计人员：负责设计科学合理的问卷。

3. 数据收集人员：负责按照要求收集有效问卷。

4. 数据分析人员：负责对收集到的数据进行深入分析。

九、注意事项1. 问卷设计要简洁明了，易于理解和回答。

2. 调查过程中要严格保护消费者的隐私。

大学生上课手机使用情况调查

创新教学方法
采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。
强化课堂互动
教师与学生之间应加强互动，鼓励学生提问、发表观点，促进课堂交流与思考。
加强课堂管理
制定手机使用规定
明确规定学生在课堂上不得使用手机，并要求教师严格执行。
强化考勤管理
建立严格的考勤制度，对缺勤和迟到学生进行记录和提醒，维护课堂秩序。
ABCD
观察法
在教室现场观察大学生上课时的手机使用情况，记录使用时间、频率和用途等。
数据统计与分析
对收集到的数据进行分析，整理出大学生上课手机使用情况的统计结果。
调查过程
确定调查目的和范围
明确调查的目的和范围，确定调查对象和样本量。
设计调查问卷
根据调查目的和范围，设计调查问卷，确保问卷内容涵盖了需要了解的所有方面。
建立课堂评价机制
通过学生自评、互评和教师评价等多种方式，对课堂表现进行评价和反馈。
引导学生合理使用手机
开展手机使用教育
01
引导学生认识到课堂上过度使用手机的危害，培养正确的手机
使用观念。
提供替代性活动
02
在课堂间隙或休息时间，提供一些替代性活动，如阅读、交流
等，减少学生使用手机的时间。
创设无手机环境
03
调查结果与分析
调查结果
大部分学生在上课期间会使用手机，主要用途为社交媒体、玩游戏和看视频。
少数学生能够将手机使用与课堂学习有效结合，利用手机查阅资料或使用学习应用。
大部分学生承认手机使用对课堂学习产生了负面影响，如分散注意力、降低学习效果等。
结果分析
手机依赖现象普遍存在

关于手机使用调查报告5篇

关于手机使用调查报告5篇优秀的调查报告可以帮助我们了解顾客对我们创新和研发能力的认可程度，要想写好一篇调查报告，需要有系统性的思维和严谨的逻辑推理能力，本店铺今天就为您带来了关于手机使用调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。

关于手机使用调查报告篇1一、调查时间：XX年11月25号——XX年11月30号二、调查目的：为了了解在校大学生手机使用状况三、调查对象：在校大学生四、调查方法：先在网上设计好调查问卷，再将问卷的链接发送给被调查者填写五、问卷设计：关于大学生对于手机使用情况的调查问卷，我们设计了以下十个问题1.您喜欢什么牌子的手机？2.您喜欢一个牌子的手机是因为？3.您现在使用的手机是什么牌子的？4.您在选择手机品牌时，注重哪些因素？5.购买手机时，您考虑的价格范围？6.您购买手机的频率？7.您在购买手机时是否会受广告及代言人影响？8.在功能相同，价格有所差异的情况下，您会选择哪一类手机？9.您对于您现在使用的手机满意吗？10.您对于您现在手机不满意的原因？先从大学生关于手机品牌的喜好以及喜欢这些品牌的原因调查（如1—2题）从而掌握不同品牌的手机在大学生群体中受欢迎程度。

其次再从大学生目前使用的手机品牌以及是否满意自己的手机进行调查（如第三题）掌握大学生目前手机的使用情况。

第三、对大学生购买手机时的影响因素进行调查，从性能、价格、品牌代言人、更换时间以及是否选择国产手机方面进行调查（如4—9题）从而掌握大学生的消费水平以及购买需求。

最后，调查大学生对于手机使用过程中的不满意因素（如9—10题）从而为改善手机性能方面提供了意见。

六、调查结果统计分析：本次调查共有45人参加并且完成了问卷，我们主要针对大学生手机使用状况、选择手机要求分析以及更换手机频率方面进行数据统计和分析。

1、大学生手机使用状况：调查数据显示，在被访者中手机使用品牌最多的是vivo，占到总比率的20%，其次是苹果、oppo，所占比率为17.8%，华为三星所占比率分别为15.6%、13.3%，在关于喜欢什么品牌手机的问题中，有40%的被访者表示喜欢oppo，35.6%的人表示喜欢苹果和华为。

手机使用调研策划书3篇

手机使用调研策划书3篇篇一《手机使用调研策划书》一、调研背景随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

手机的功能越来越强大，人们对手机的依赖也越来越大。

然而，手机的过度使用也带来了一些问题，如影响人们的身心健康、社交能力等。

因此，我们需要对手机使用情况进行调研，了解人们的手机使用习惯和需求，为相关政策的制定和产品的设计提供参考。

二、调研目的1. 了解人们的手机使用时间、频率、用途等基本情况。

2. 分析手机使用对人们生活、工作、学习等方面的影响。

3. 探究人们对手机功能的需求和期望，为手机产品的研发提供建议。

4. 提出合理的手机使用建议，引导人们健康使用手机。

三、调研方法1. 问卷调查：通过在线问卷平台发布问卷，收集大量样本的数据。

2. 深度访谈：选择不同年龄段、职业、地区的受访者进行面对面访谈，深入了解他们的手机使用情况和态度。

3. 焦点小组讨论：组织小规模的焦点小组讨论，让参与者共同探讨手机使用相关问题，激发创意和观点。

四、调研内容1. 基本信息：受访者的年龄、性别、职业、收入等。

2. 手机使用情况：使用的手机品牌、型号、操作系统，每天使用手机的时间、频率，使用手机的主要用途等。

3. 手机对生活的影响：手机对工作、学习、社交、健康等方面的影响。

4. 手机功能需求：受访者对手机现有功能的满意度，以及对未来手机功能的期望。

5. 手机使用习惯：手机的使用场景、使用时间、使用方式等。

6. 健康影响：手机使用对视力、睡眠、心理健康等方面的影响。

7. 社交影响：手机使用对人际关系、沟通方式、社交活动等方面的影响。

五、调研步骤1. 确定调研目标和方法，制定调研计划。

2. 设计问卷和访谈提纲，确保内容全面、科学、合理。

3. 发布问卷和进行访谈，确保样本的代表性和可靠性。

4. 收集和整理数据，进行数据分析和统计。

六、调研预算1. 问卷设计和发布费用：[X]元。

2. 访谈人员费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

大学生手机消费调研计划书（大全5篇）

大学生手机消费调研计划书（大全5篇）第一篇：大学生手机消费调研计划书大学生手机消费情况调研计划书为了更好地开发某集团的手机市场，确立某品牌手机产品在本市的市场地位，拓展本品牌手机的市场发展空间，为更好地满足消费者的消费需求，计划对大学生手机市场进行一次较系统的市场调查。

（一）资料来源;探索性调研第一手资料，随机抽取几名在校大学生进行访谈。

大致了解了大学生手机消费情况（1）消费者对各品牌手机产品质量的评价；（2）消费者对各手机产品款式的认知与要求；（3）不同层次消费者对手机产品价格的接受程度；（4）影响消费者购买手机产品的主要因素；（5）消费者对手机产品功能的要求；（6）不同层次消费者购买手机产品的场所；（二）调查目的针对目前大学生手机消费基本情况，手机市场的基本情况，本次市场调查须本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，对此项调查进行深入的研究。

本次市场调查的目的包括：1．了解大学生对手机市场的品牌认知；2．了解和分析各层次消费群体的消费需求和消费行为；3．了解大学生对手机的认知和建议；（三）调查方法校园询问调查法：对一般的、不同层次的消费者采用校园定点拦截访问的方式进行调查，即由访问员对大学生发放问卷。

样本数不宜过多，建议为30人~50人。

（四）调查进度安排时间内容5月8日-5月9日设计问卷、选择样本、了解品牌5月9日-5月10日调查前的准备（踩点、问卷试调查）5月11日调查实施5月15日5月20日统计分析、编写调查报告6月7日-6月15日印刷和提交调查报告（五）抽样计划随机抽样，男女生各35人（六）费用预算共印刷70份问卷一份问卷共2张70*2*0.2=28(元)。

第二篇：大学生手机消费调研报告资料标题：大专学生手机消费情况的调研一、前言进入了二十一世纪，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为其代表之一，日益普及。

手机消费正由贵族化向平民化方向演进，手机生命周期正由成长期向成熟期迈进。

大学生手机使用情况调查汇报

感谢观看
睡眠质量下降
夜间过度使用手机会影响学生的睡眠质量，进而影响其学习状态。
如何合理使用手机
设定使用时间限制
为自己设定每天的手机使用时间，如 2小时或3小时，超过时间后自觉放下
手机。
课堂和图书馆禁用手机
在上课和图书馆学习时，将手机调至静音或关机状态，避免干扰。
培养其他兴趣爱好
参与户外活动、阅读纸质书籍、学习乐器等，减少对手机的依赖。
02
调查方法
调查范围和对象
01
调查范围
全国范围内的大学校园
02
调查对象
大学生群体，包括本科生、研究生和博士生
调查方法和技术
问卷调查
设计针对大学生的手机使用情况问卷，通过线上和线下方式进行发放和收集数据。
数据分析
利用统计软件对收集到的数据进行整理、分析和挖掘，以揭示大学生手机使用行为的特征和趋势。
制定学习计划和目标
明确自己的学习计划和目标，减少使用手机的时间和频率。
05
结论与建议
结论
大学生手机使用频率高
调查显示，大部分大学生每天使用手机的时间超过5小时，且主要集中在社交媒体、游戏和网上购物等方面。
手机对学习产生影响
过度依赖手机
许多学生表示，离开手机会感到焦虑和不安，对手机的过度依赖已经对大学生的心理健康产生影响。
调查目的
01 了解大学生手机使用现状
通过调查，了解大学生在日常学习、生活中使用手机的频率、时长、主要用途等情况，为后续分析提供基础数据。
02 分析手机使用对大学生的影响
通过调查数据，分析手机使用对大学生学习、生活、心理等方面的影响，探究其利弊关系。
03 提出合理化建议