大学生手机使用情况调查方案设计
最新大学生手机使用情况调查方案设计
大学生手机使用情况调查计划一、市场背景、经济环境目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长，。
人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。
手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。
在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。
二、调查目的确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。
可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。
通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
三、调查内容1、被调查者的性别年纪分布特征。
2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。
3、对当前手机满意度均值调查。
4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。
5、不同性别对手机使用功能的分析。
四、调查对象针对大学生使用手机情况进行调查。
对于手机消费市场的重要主体，所以全校学生都是调查对象。
个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。
为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法.五、调查方法采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法由于学校学生人数较多，其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式获得。
抽样调查是按照随机原则，从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。
大学生手机情况的调研报告(通用5篇)
大学生手机情况的调研报告（通用5篇）高校生手机状况的调研报告（通用）精选篇1一、调查时间：__年x月x日——__年x月x日二、调查对象：在校高校生三、调查方式：网络问卷四、调查方法：自己制作调查问卷，通过e-mail发送给熟悉的伴侣，并请他们转发给生疏的同学进行调查。
通过回复统计数据进行分析。
五、结果与争论：调查数据统计分析：本次调查共有167人参与并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参与调查的伴侣具有很高的随机性，保证了本次高校生手机调研具有肯定普遍意义。
我们主要针对高校生手机拥有和需求状况、同学手机的使用要求分析、同学手机族的消费动力分析、同学手机族的消费动机分析、同学手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最终给出结论。
在接受调查的167名高校生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
1、高校生手机拥有和需求状况：你现在是否拥有手机?调查数据显示，在被访者中有89%的同学拥有手机。
同时45%的同学将会在近期更换手机。
在没有手机的同学中，71%同学将会在近期购买手机。
从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在高校里已不再是新奇事物了，已开头普及化了。
高校生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?这是手机商们最想知道的问题，究竟哪个手机商拥有的顾客最多呢?立刻揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是--诺基亚，在调查中，一共有40%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名其次位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的22%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的形状与有用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，占15%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少同学消费者望而却步；接着是摩托罗拉和西门子均占6%；阿尔卡特占3%；飞利蒲占2%；接着是tcl和国产牌子，均是占总人数的1%。
大学生手机使用情况调查方案设计
大学生手机使用情况调查方案设计大学生手机使用情况调查计划一、市场背景、经济环境目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长，。
人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。
手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。
在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。
二、调查目的确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。
可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。
通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
三、调查内容1、被调查者的性别年纪分布特征。
2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。
3、对当前手机满意度均值调查。
4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。
5、不同性别对手机使用功能的分析。
四、调查对象针对大学生使用手机情况进行调查。
对于手机消费市场的重要主体，所以全校学生都是调查对象。
个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。
为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法.五、调查方法采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法由于学校学生人数较多，其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式获得。
抽样调查是按照随机原则，从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。
大学生使用手机的调查报告(21篇)
大学生使用手机的调查报告（21篇）大学生使用手机的调查报告篇1一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生手机使用状况，为手机销售商和手机制造商供应参考，同时为大学生对手机消费市场的开发供应肯定的参考。
（二）调查对象：在校生（三）调查程序：1．设计调查问卷，明确调查方向和内容；2．进展网络谈天调查。
随机和各大学的学生相互谈天并让他们填写调查表；3．依据回收网络问卷进展分析，详细内容如下：（1）依据样本的购置场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；（2）依据各个同学对手机功能的`不同要求，对手机市场进展分析；二、问卷设计依据以上整理的数据，我进展数据分析，得出结论：学生手机市场是个很宽阔的具有巨大进展潜力的市场。
（一）依据学生手机市场份额分析依据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。
（二）学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进展分析，得出手机市场应当针对不同学生群体开发产品或进展针对性的营销手段，才能够抢占市场。
下面我们就来对学生群体的特点来进展分析：1. 学生消费群的普遍特点：1) 没有经济收入；2) 追赶时尚、崇尚共性化的独特风格和注意共性张扬；4) 学生根本以集体生活为主，相互间信息沟通很快易受同学、朋友的影响。
5) 品牌意识剧烈，宠爱名牌产品；大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等状况进展了本次的问卷调查，以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为，从而了解大学生消费群体的手机市场进展状况。
二、调查背景随着科技的进展和经济的飞越成长，全国的经济面貌焕然一新，人民生活水平快速提高。
关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）
手机使用调查报告策划书关于手机使用调查报告策划书（精选15篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。
那么你知道策划书如何写吗？以下是小编帮大家整理的关于手机使用调查报告策划书，希望能够帮助到大家。
手机使用调查报告策划书篇1一、活动背景：手机方便了人们的生活，也害了人们的生活，我在你身边，而你却在玩手机！前不久，看到一家咖啡馆的牌子上写道：“ 我们没有WiFi，和你身边的人说说话吧！” 现在跟很多朋友一起吃饭聊天对方都在不停的微信，语音，自拍，刷屏，心不在焉！不由的悲从心生，无论在哪里都是如此情景，特别是现在的大学生，课余时间比较充裕，上课，吃饭，睡觉都是机不离手，有句话话：百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机。
我们可能说没有时间，可能说没时间给爸妈打一通电话，没有时间看书学习，然而却花大把的时间捧着手机沉思、傻笑。
不知不觉中我们形成了一种可怕的习惯，早晨睁开眼第一件事是摸摸手机在哪里，晚上睡之前最后一件事还是玩手机，似乎离了手机就与世隔绝一般的孤独！其实今日的智能手机与当初的鸦片一样、残食着我们的热情与灵魂。
世界上最遥远的距离就是……我在你身边，而你却在…玩手机！所以，我们小组特展开一次手机使用情况调查。
二、活动目的：本次调查活动本着发现问题，找出问题，解决问题的原则使更多的同学认识到自己对手机使用存在的不良习惯，反思自己，提高大学生自身的自控能力。
第一，提高意识，大一时，就应该做好职业规划，明确读大学的目标和方向；第二，确定目标，并努力为之奋斗。
有梦想，有追求，就不会懈怠和做与之无关的事情，更不会花大量精力用在玩手机和电脑上。
大学生之所以出现手机控隐与缺乏信仰不无关系。
第三，大学生应深刻地认识到过度玩手机和电脑将给自身带来许多不利的影响。
过度玩手机和长久地使用将给使用者带来视力下降、身体不适和影响学习以及人际交往。
第四，通过这次小小的主题活动提醒我们大学生，端正使用手机动机，把更多的交流转移到现实的生活中……三、活动对象：重庆电子工程职业学院全体同学四、活动形式：问卷调查，撰写调查报告，网络呼吁五、活动地点：校园食堂，情侣坡，图书馆，学子广场六、活动时间：20xx年4月7日——20xx年4月17日七、活动流程：（1）前期分工：徐琳制定策划书周朝辉设计问卷调查表李红、冯磊、杨健收集证据制作幻灯片邱平、李自豪、张黎明撰写调查报告郑航、蒲诚、何奇奇课堂陈述开展调查全组动力员出动（2）中期开展：按照分工计划开展各项内容，各组员分工不分家，相互协作（3）讨论总结：小组成员针对此次调查结果展开讨论，各抒己见，确定有效方法警醒当代大学生，合理使用手机，把握大好青春年华。
大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)
大学生手机使用情况调查报告(范例15篇)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的大学生手机使用情况调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生手机使用情况调查报告1一、调查方案（一）调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
（二）调查对象：在校生（三）调查程序：1、设计调查问卷，明确调查方向和内容；2、进行网络聊天调查。
随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表；3、根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：（1）根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；（2）根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析；二、问卷设计根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
（一）根据学生手机市场份额分析根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。
（二）学生消费群的普遍特点作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。
下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：1.学生消费群的普遍特点：1)没有经济收入；2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬；4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品；大学生手机使用情况调查报告521世纪的今天，却不同了，在大学里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女得到第一时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有的学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。
大学生手机使用调查方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：大学生手机使用调查方案# 大学生手机使用调查方案## 1. 背景介绍手机作为一种重要的信息技术工具，已经成为大学生日常生活不可或缺的一部分。
然而，大学生对于手机的使用情况及其对学习和生活的影响尚未有深入的调查研究。
为了解大学生的手机使用习惯、手机使用对学习和生活的影响以及相关问题，我们计划进行一项大学生手机使用调查。
## 2. 调查目标本次调查的目标是了解大学生的手机使用情况，包括但不限于以下几个方面：- 大学生的手机使用频率和时间分配；- 大学生的手机使用目的和内容类型；- 大学生手机使用对学习的影响；- 大学生手机使用对生活的影响；- 大学生手机使用行为的满意度和有待改进之处。
## 3. 调查内容本次调查将采用问卷调查的方式进行，问卷内容涵盖了以下几个方面的问题：### 3.1 手机使用频率和时间分配- 每天使用手机的时间段和时长；- 周末和平时使用手机的差异。
### 3.2 手机使用目的和内容类型- 使用手机的主要目的（如学习、社交、娱乐等）；- 常用的手机应用类别（如社交媒体、学习工具、阅读等）。
### 3.3 手机使用对学习的影响- 手机使用对学习效率的影响；- 手机使用对学业成绩的影响。
### 3.4 手机使用对生活的影响- 手机使用对日常生活的影响；- 手机使用对人际关系的影响。
### 3.5 手机使用行为的满意度和有待改进之处- 对于自己的手机使用行为是否满意；- 如果希望改进，有哪些方面希望改进。
## 4. 调查方法为了方便大学生参与调查，本次调查将采用网络问卷的方式进行。
调查问卷将通过社交媒体、学校官方网站等渠道进行宣传和推广，希望尽量覆盖大学生群体。
## 5. 数据分析与报告完成调查后，我们将对数据进行整理和分析，并撰写一份详细的报告。
报告将包括调查结果的统计和图表展示，分析大学生手机使用情况的特点和问题，并提出相应的建议和改进措施。
大学生手机使用情况调查方案设计1
大学生手机使用情况调查方案设计1一、前言随着科技的发展和互联网的飞速普及，手机作为当代人们不可或缺的电子设备，已经成为人们日常生活中的一个重要组成部分，尤其是对于大学生来说，手机已经成为了他们生活、学习、交流的必需品。
由此可见，了解大学生手机使用情况对于制定相关政策和推进教育改革都具有重要意义。
因此，本文旨在对大学生手机使用情况进行调查研究，并为其设计一份调查方案。
二、调查目的本次调查旨在了解大学生手机使用情况，分析影响大学生手机使用的因素，为进一步推进手机使用规范化、提升学生学习成绩和促进教育改革等方面提供参考依据。
三、调查对象本次调查对象为在校大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生等。
四、调查内容及方式1.调查内容（1）用户信息：性别、年龄、专业、学历等；（2）手机品牌和型号、操作系统等细节情况；（3）使用频率：每日使用时长、每周使用时长等；（4）使用功能：电话、短信、社交、购物、游戏等；（5）对手机使用习惯的认知情况及对各种使用限制的态度。
2.调查方式本次调查采用问卷调查法，以在线问卷形式发放。
3.问卷设计（1）开头：介绍调查目的，保证调查的真实性和匿名性。
（2）调查内容：根据题目要求设计各个问题。
（3）结尾：鼓励被调查者写下评论和建议，同时提醒保护个人信息的完整性。
五、调查数据处理调查结果以数字和图表的方式进行展示和分析，数据处理采用统计学中的偏差分析、方差分析和回归分析等方法。
六、调查限制本次调查主要是通过调查问卷的方式进行，因此可能存在部分被调查者混淆问题、主观误解、回答不真实等因素影响，但可以采用数据分析和对比来从总体上分析和评估问题。
七、总结本文对大学生手机使用情况调查方案进行了设计，旨在了解大学生手机使用情况，为进一步推进手机使用规范化、提升学生学习成绩和促进教育改革等方面提供参考依据。
无论怎样，当前随着互联网的飞速发展，人们的生活方式和习惯发生了很大变化，同时出现了许多争议和困难。
大学生手机使用调查方案
大学生手机使用调查方案一、引言现代社会中，移动通信技术的快速发展使得手机逐渐成为人们日常生活中必不可少的工具之一。
尤其是在大学生群体中，手机的使用已经渗透到方方面面。
为了深入了解大学生对手机的使用情况，本文拟通过一系列的调查问卷和实地访谈，收集相关数据，以便对大学生的手机使用习惯进行分析和总结。
二、调查目的本次调查旨在探究大学生群体的手机使用情况，包括使用频率、用途、使用时长、使用场景等方面的内容。
通过深入了解大学生对手机的需求和依赖程度，可以为相关厂商和社会公众提供参考，从而更好地满足大学生的需求。
三、调查方法1.问卷调查：设计一份针对大学生的手机使用调查问卷，包括基本信息、手机品牌偏好、使用频率、使用场景、使用时长、常用应用等内容。
通过线上和线下两种方式发布问卷，并邀请大学生群体参与填写，以获取全面的数据。
2.实地访谈：在校园内选择多个代表性地点，采访大学生，了解他们对手机的看法和使用情况。
通过观察和交流，可以进一步了解手机在大学生生活中的影响和地位。
四、调查内容1.基本信息收集：通过问卷调查，收集大学生的基本信息，包括年龄、性别、专业、年级等，以便对不同群体的手机使用情况进行分析。
2.手机品牌偏好：询问大学生对于不同品牌的手机偏好程度，并了解他们选择某个品牌的主要原因。
3.使用频率：询问大学生每天使用手机的频率，包括上网、社交、娱乐等各方面的使用情况。
同时，还可以探究大学生对于手机使用频率的自我感知和控制情况。
4.使用场景与时长：调查大学生常用手机的场景和时长，如上课、自习、社交聚会、娱乐等。
通过了解手机在不同场景下的使用时长，可以揭示大学生对手机的使用习惯和偏好。
5.常用应用：了解大学生使用手机时使用的常用应用，包括社交媒体、购物平台、学习工具等，以及对这些应用的满意度和使用频率。
五、数据分析与总结通过对收集到的数据进行统计和分析，可以得到以下结论：1.大学生群体普遍对手机有较高的需求，对手机的使用频率较高。
关于大学生的手机使用情况调查方案
关于大学生的手机使用情况调查方案第一篇：关于大学生的手机使用情况调查方案关于大学生的手机使用情况调查方案随着时代的变迁，科技的高度发达，社会发生了日新月异的变化。
社会的变迁，使人们的生活质量随之上升，生活方式也因此改变。
这种变化也为学生的生活方式带来了不可忽视的改变。
大学生不但是知识传承的载体，还是崇尚和实现创新的活跃群体。
随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，手机，这个曾经奢侈的名词，早已是大众生活的必需品。
手机是现代社会的一种重要的媒介，它集上网，通讯等多种功能于一体，配备手机已经是大学生对外交流的重要工具。
手机的日益多元化对与今日的大学生显然有着与众不同的意义。
一、调查题目大学生手机使用情况调查二、调查背景：目前，大学生对手机的要求越来越高，而且对于选择手机的观念也存在很大的分歧，那么我们学校对手机的选择观念又是怎么样的呢？我们对部分学生进行了调查。
三、调查目的：通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情；调查同学们对于手机选择的态度和要求，以及他们实际上对手机功能的应用是否能够物尽其用。
得出影响大学生购买决策的因素（主要分为两个方面：第一，外显因素即手机本身特点（外观、质量、价格）；第二，潜在因素即品牌（公司形象、知名度、广告），销售方式（服务态度、购买的环境，流行时尚））进而对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
四、调查范围：xxxxxxxx五、调查对象：本次调查的对象是我校所有在校的学生。
六、调查时间：2012年10月—2012年11月七、调查活动（一）调查方法采用调查问卷的形式并采用随机抽样调查方法。
（二）调查人员安排5—7人的调查小组，方案及问卷设计3人左右，派发问卷及数据统计3人左右，撰写调查报告小组人员共同完成。
调查员要求：亲切热情，吐字清晰，工作耐心，认真负责等。
大学生使用手机情况市场调查方案
大学生使用手机情况市场调查方案一、设计调查方案1.调查目的：通过了解大学生手机使用情况，，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
2.调查程序：。
．设计调查问卷，明确调查方向和内容；．进行网络聊天调查，并让他们填写调查表；3.调查对象：在校生二、问卷设计同学您好：打扰一下，帮我填一个表可以吗？为了了解在校大学生对手机消费的需求，我特地展开了此次的调查活动，希望您在百忙之中抽出宝贵时间帮我完成这份市场调查，将您的选项填入括号中。
1.您目前拥有手机吗？（）A.有B.没有2.您的手机牌子是什么？（）A.诺基亚B.摩托罗拉C.摩托罗拉D.索尼E.苹果F.htcG.其它3.您购买手机的场所是? ( )A.商场B.专卖店C.网上订购D.其它4.购买手机,您认为合适的价位是多少?A.500-1000元B.1000-1500元C.1500-2000元D.2000元以上5.您购买手机的主要用途是用来什么？A.发短信B.打电话C.打游戏D.其它6.您喜欢的手机牌子是什么？A.苹果B.三星C.诺基亚D.其它7.您购买手机首先考虑的问题是？A.外形B.功能C.价格D.品牌E.其它8.若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用下列哪类的？A.智能手机B.拍照手机C.拍照手机D.普通手机E.其它9.您觉得手机对你的生活来说：A.很重要B.比较重要C.一般重要D.不重要10.您作为顾客，希不希望厂家配送配套的手机套、手机链？A.希望B.不希望11.您希望手机厂商提供什么样的服务?A.校内维修B.学生专卖店C.手机专卖店D其它12.您将来会尝试使用哪些手机业务与手机功能？A.文字短信B.彩信C.彩铃D.手机小说 D.报纸广播E.游戏F.其它13.请简单描述您理想中的手机三、数据分析根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
1.根据学生手机市场份额分析根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有三星，苹果，小米等，学生对国际品牌认可度较高，同时对国内品牌消费也在逐渐增加。
大学生手机使用情况调查方案设计2页
大学生手机使用情况调查方案设计2页调查方案设计一、研究目的本次调查旨在了解大学生手机使用情况及影响因素，为重视和优化大学生手机使用行为提供科学依据。
二、研究内容本次调查主要从以下几个方面展开研究。
1.大学生持有手机的状况，包括品牌、型号、功能等。
2.大学生日常使用手机的频率及时间分布情况。
3.大学生使用手机的主要功能，包括通讯、娱乐、工作、学习等方面。
4.大学生使用手机时的心理状态及影响因素，包括情绪、心理压力、周围环境、朋友圈等因素影响等。
5.大学生对于手机的依赖程度及其对其日常生活产生的影响的认识和看法。
6.大学生的购机观念和消费行为。
三、研究方法本次调查采用问卷调查法，将问卷在各高校发放，以方便获得大量数据。
问卷设计采用开放式问题和封闭式问题相结合的方式。
具体包括以下几步。
1.设计问卷：根据研究目的和内容，设计问卷。
2.预测试：在工作人员的帮助下，在高校内进行50份预测试问卷发放，并对问卷进行收集、整理和分析。
3.正式发放问卷：在进行预测试后，根据预测试结果，对问卷进行微调后，正式在高校内发放问卷。
4.收集数据：在问卷发放后，对问卷进行收集，并完成问卷数据录入、归类和分析，用于后续的统计分析。
四、研究结论根据收集的问卷数据进行分析和综合，我们可以得出以下结论：1.大学生已经成为智能手机的主要使用者，大学生持有高端智能手机的比例显著高于其他年龄层。
2.大学生使用手机的频率和时间分布在一天内呈现出先快后慢的趋势，绝大多数的大学生使用时间在3小时以内。
5.大学生对于手机有不同程度的依赖并对其产生了积极、消极的影响，比如增强了社交和学习交流，同时也给睡眠和身体健康等问题带来了一定的隐患。
6.大学生在购买手机时更注重手机的品牌、型号和功能，而对于价格并不是很敏感，他们更愿意选择价格稍微高一点的手机来满足自己的需求。
五、研究建议1.针对大学生手机使用频率过快、时间过长等问题，提高大学生手机使用的自我管理能力，建立科学健康的使用习惯。
调查大学生手机使用情况的组织实施计划
调查大学生手机使用情况的组织实施计划
一、背景介绍
随着手机的普及,大学生手机使用情况直接影响学习生活。
了解大学生手机使用情况对整个学校管理和教学指导意义重大。
二、调查目的
1.了解大学生每日使用手机的平均时间。
2.了解大学生使用手机最多的场所和时间段。
3.了解大学生使用手机主要的应用类型,如社交媒体、学习和娱乐等。
4.了解手机使用对大学生学习和生活的影响。
三、调查对象
本校所有在校本科生。
四、调查时间
2020年6月1日至6月30日。
五、调查内容和方式
1.使用网络问卷形式调查 1-4调查目的内容。
2.采用匿名方式进行,不收集学生个人信息。
3.发放问卷通过官方微信公众号。
六、调查保密要求
严格保护个人隐私,调查结果仅用于学校管理和教学指导,不对外披露个人信息。
七、资源保障
1. 組織一線学生协助发送和收集问卷。
2. 調查組負責统计分析和撰寫报告。
3. 學校提供必要的財務支持。
以上就是初步为调查大学生手机使用情况制定的组织实施计划。
如有问题,请及时反馈修改完善。
大学生使用手机调查方案
大学生使用手机调查方案一、引言在现代社会中，手机已成为人们生活的重要组成部分，尤其是对于大学生而言。
大学生的手机使用行为将直接影响其学习、社交和生活品质。
因此，本调查旨在了解大学生使用手机的情况，并进一步研究手机对大学生的影响。
二、调查目的本次调查的目的是探究以下几个方面：1. 大学生手机使用频率和时长；2. 大学生手机使用的主要目的；3. 大学生手机使用对学习和生活的影响；4. 大学生对手机使用习惯的态度。
三、调查方法本次调查采用问卷调查法，以便从广大大学生中获得大量的样本数据。
问卷将通过线上和线下方式进行发放，确保覆盖面广，并利用统计软件进行数据分析。
四、调查内容1. 个人信息请填写以下个人信息：- 姓名- 年龄- 性别- 所在学校- 年级2. 手机使用频率和时长请回答以下问题：- 每天使用手机的频率是多少？- 平均每天使用手机的时长是多少？- 哪些场景下使用手机的频率和时长较高？3. 手机使用的主要目的请回答以下问题：- 您最常使用手机做什么？- 您使用手机的主要功能是什么（例如社交媒体、学习工具、娱乐等）？- 您是否在课堂上使用手机？如果是，用于什么目的？4. 手机使用对学习和生活的影响请回答以下问题：- 您认为手机对您的学习效果有何影响？- 您认为手机对您的社交活动有何影响？- 您是否觉得手机使用过度会影响生活质量？请说明原因。
5. 对手机使用习惯的态度请回答以下问题：- 您觉得自己的手机使用习惯是否健康？为什么？- 您是否尝试过减少手机使用？如果是，取得了什么成果？- 对于过度使用手机，您是否意识到其对身心健康可能造成的负面影响？五、数据分析和结论1. 对所获得的问卷数据进行统计分析，包括频率、比例等。
2. 结合调查结果，总结大学生手机使用的主要特点。
3. 根据调查结果，提出针对大学生手机使用问题的建议和改进措施，以促进健康的手机使用习惯。
六、调查保密性本次调查将确保所收集到的数据保密，并仅用于研究分析之目的。
大学生使用手机的调查报告参考8篇
大学生使用手机的调查报告参考8篇一份出色的调查报告应当通过清晰的图示和图表，直观地展示数据和结果，要想写出好的调查报告，我们就必须严谨的对待每一个数据，本店铺今天就为您带来了大学生使用手机的调查报告参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生使用手机的调查报告篇1调查说明：调查地点：调查对象：调查课题：关于当代大学生手机使用情况的调查情况前言：现在的青年学生，是低头族的代表。
那么，大学生对手机使用的状况如何？手机对大学生产生了怎样的消极影响？对此，我们以XX 大学为例展开了调查。
调查结果与分析：一、通过调查我们可以看出，XX校大学生仅有11%是大学以后有的手机，其中只有1%的学生没有更换过手机，有72%的学生更换至少3部。
可见，手机已经是大学生必需用品。
二、大学生的手机主要用于联络好友、浏览网页，玩手机游戏和查资料等。
其中只有7%的学生多用手机查资料，3%的学生仅用于玩游戏，绝大部分是用手机聊天，短信、微博、微信、qq等通讯功能。
可见，少数学生仍沉迷在手机游戏中，其中有22%的同学安装至少3个游戏以上，这对于他们的学习是会带来影响的。
三、有近66%的学生每天使用在3个小时以上。
有32%的学生习惯于使用手机。
可见部分同学已经对手机有了依赖性。
四、有13%的学生有时会产生手机震动的错觉；51%的学生有睡前刷空间、微博和朋友圈的现象，也说明学生对的依赖性程度。
五、74%的同学希望手机更加智能，便捷。
也有7%的学生希望手机只能打电话，发信息即可。
从以上的分析中，我们可以看出，由于手机功能的不断增加，给学生的学习带了负面影响，不仅是依赖手机的问题，还表现在过度沉迷于网络。
总结：通过调查，学生在手机使用方面存实存一些不良现象，主要表现在：占用日常生活时间较多，对手机有了某种程度的依赖，却忽视手机的学习功能，沉迷手机游戏更重要的是，一些网聊和游戏会分散学生们的学习精力，希望大学们能够正确认识，不再依赖手机。
大学生使用手机的调查报告篇2一、调查目的：近些年来，通信业成为我国发展最快的行业之一、其发展对我国社会经济的推动有着十分深远的意义。
大学生使用手机调查方案
大学生使用手机调查方案1. 研究背景随着科技的不断进步和智能手机的普及，大学生对手机的使用越来越频繁。
手机不仅是通信工具，同时也是娱乐、学习、社交等多功能的综合工具。
为了了解大学生对手机使用的现状、习惯及影响，本文将设计一份调查方案来进行研究。
2. 调查目的•了解大学生使用手机的频率和时间分布•了解大学生对手机的使用目的和内容•探究大学生对手机使用的影响，如学习、社交、娱乐等方面•分析大学生对手机依赖的程度•指导大学生正确使用手机，避免手机成瘾等问题3. 调查内容1.调查对象及样本选择–调查对象：大学生群体–样本选择：从不同年级、专业、性别等方面进行随机抽样2.调查方式–线上调查：设计手机应用或网页问卷调查，并通过社交平台、学校邮箱等渠道发送给调查对象–线下调查：利用纸质问卷，通过课堂发放或在学校校园内设置调查点进行调查3.调查问题设计–问卷结构：包括个人信息、手机使用频率、使用目的、使用内容、对手机依赖程度等方面的问题–问题类型：包括单选题、多选题、开放式问题等4.数据收集与处理–线上调查：收集问卷数据后，进行数据清洗和整理，利用统计软件（如SPSS）进行数据分析–线下调查：收集纸质问卷后，进行数据输入、清洗和整理，利用统计软件（如SPSS）进行数据分析4. 调查步骤1.确定调查目的和内容2.设计调查问卷（包括问题类型、问题顺序、问题选项等）3.调查问卷的试用与修改4.确定调查样本和抽样方法5.进行调查数据的收集和整理6.进行数据分析和结果展示7.总结分析结果，撰写调查报告5. 数据分析方法•描述性统计分析：主要通过计算频数、百分比、均值、标准差等指标，对大学生手机使用的频率、时间分布等进行描述性分析•相关分析：主要通过计算相关系数（如皮尔逊相关系数）等指标，来分析手机使用与学习、社交、娱乐等方面的关系•回归分析：可利用回归模型来分析手机使用程度与学业成绩、社交满意度等因素之间的关系•聚类分析：可对大学生根据手机使用特征进行聚类分析，了解不同群体之间的差异6. 伦理问题在进行调查时需注意以下伦理问题： - 尊重调查对象的隐私权，保证调查过程的匿名性，并确保数据的保密性和安全性 - 在问卷中进行必要的伦理提示，并提供退出调查的选项 - 未成年人的参与需获得监护人的同意 - 严禁将调查结果用于商业目的，仅用于学术研究和报告撰写7. 调查的局限性和改进•样本局限性：由于样本选择受限，可能不能完全代表整个大学生群体•调查方式局限性：由于线上调查和线下调查方式都存在一定的局限性，可能会对调查结果产生影响•主观性偏差：调查结果受到被调查者的主观意愿和主观回答的影响•进一步的深度访谈等研究方法可结合定性研究来解决以上局限性8. 参考文献[1] 李瑶, 张迎. 大学生手机使用行为及其社会心理规律的研究[J]. 现代心理学, 2017(03):376-381.[2] 梁小兰. 大学生手机使用状况调查分析[J]. 科技风, 2019(11):130-131.[3] Zhang, J., & Tjorve, E. (2019). Relationships between Mobile Phone Use, Academic Performance, and Psychological Well-being among University Students: A Longitudinal Perspective. Frontiers in Psychology, 10, 2363.。
大学生使用手机调查方案
大学生使用手机调查方案引言近年来，随着手机技术的快速发展和普及，大学生手机使用已成为一种普遍现象。
然而，如何科学调查大学生使用手机的情况，对于更好地了解他们使用手机的习惯和需求，并为他们提供更准确的服务，具有重要意义。
本文旨在介绍一种调查方案，来深入了解大学生使用手机的情况。
调查目的通过调查大学生使用手机的情况，我们的目的是：1.了解大学生日常使用手机的时间分布；2.探索大学生使用手机的主要用途；3.深入了解大学生对手机功能、性能和外观的偏好；4.分析大学生对手机品牌和价格的态度；5.掌握大学生对手机购买渠道和支付方式的倾向。
调查对象本调查计划针对在校大学生，包括本科生和研究生。
调查对象应涵盖不同年龄段、性别和专业的学生，以保证调查结果的广泛代表性。
调查内容1. 使用手机的时间分布调查对象应填写自己使用手机的时间分布，包括上午、下午、晚上和周末的时间段。
我们可以通过分析调查结果，了解不同时间段大学生使用手机的活跃度，进一步探究他们使用手机的主要目的。
2. 手机的主要用途调查对象应选择以下选项中的多个适用项，这些选项包括但不限于：•社交网络使用（如微信、QQ、微博等）•在线娱乐（如影音播放、游戏等）•学习和教育资源获取•网上购物和支付•电子邮件和通讯工具•网络搜索和浏览•拍照和摄像•其他（请在选项后进行具体描述）通过统计各项的选择情况，我们可以得知大学生使用手机的主要用途，从而了解他们对不同功能的需求和偏好。
3. 对手机功能、性能和外观的偏好调查对象应根据自己的喜好和需求，对以下各项进行评分（1-5分）：•电池续航能力•摄像功能•处理器性能•屏幕大小和分辨率•操作系统•设计和外观•存储容量•价格这样我们可以了解大学生对手机不同方面的偏好和重视程度，并确保未来推出的手机产品能够满足他们的需求和期望。
4. 对手机品牌和价格的态度调查对象应回答以下问题：•对于手机品牌，你更倾向于选择哪个品牌？•在购买手机时，价格对你的购买决策有多大影响？这样我们可以了解大学生对手机品牌的偏好和对价格的敏感程度，从而更好地为他们提供定位准确的手机产品和服务。
“我校大学生使用手机的情况”的调查方案
“我校大学生使用手机的情况”调查方案作者：吕亚萌“我校大学生使用手机的情况”的调查方案（一）调查的课题、目的和意义进入了二十一世纪，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为其代表之一，日益普及。
手机消费正由贵族化向平民化方向演进，手机生命周期正由成长期向成熟期迈进。
手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，大学生手机消费已经成了一种新的消费理念。
随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，其中的手机的使用也日益普遍，手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。
越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。
越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。
通过大学生手机使用情况调查，可以了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，了解手机及其手机的市场现状与潜力分析，了解手机在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求。
（二）调查的类型本次调查的目的在于对大学生手机使用的情况这一社会现象进行探索性调查，从而了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，通过对手机及其手机的市场现状与潜力的分析，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，了解手机在大学生使用中的结构及其潜在的市场需求等问题。
这一调查从调查目的角度分析，属于探索性社会调查；从调查性质角度看，更具有应用性价值；同时本次调查的资料收集工作将于2011年8月—9月实施完成，调查成果将反映我校大学生手机的使用情况，从时间维度分析属于横剖调查。
（三）调查的范围、对象和分析单位本次调查是要了解我校大学生手机的使用情况，分析单位是个人；调查以我校在校大学生为调查总体；收集者收集资料时所直接询问的对象主要为进入样本中的在校大学生，这些大学生将成为本次调查的对象。
大学生手机使用状况调查方案
学生手机使用状况调查随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机作为其代表之一,而大学生也作为一个潜在的消费群体,在以往的研究中，人们着重从外显因素出发分析了大学生的购买倾向,发现了一些比较具有普遍代表性的现象,但是并未就现象进行更深层次的探讨.本研究在此基础上,重点分析了潜在因素对大学生购买决策的影响,并进一步结合心理学理论加以阐释.一、调查目的：了解手机在大学生中使用的状况二、调查对象：大学生三、调查样本：４００大学生四、调查时间：2010年０3月２９日--2010年０4月０5日五、调查方式：网络问卷传统问卷六、调查地点：广东工业大学华立学院七、实施的具体细则：采取抽样调查的方法，大一、大二、大三、大四分别各抽取100人进行调查，每一个年级的人在六个学部平均选出，共同组成100元。
我们组由5人，一人做调查方案，其余4人个调查有一个年级，主要采用网络调查的方式调查，传统调查为辅。
调查完成和收集完成，在分析收集完成的数据。
八、调查问卷的设计：大学生使用手机状况调查问卷亲爱的同学：你好！手机已经成为当代大学生重要的通讯工具之一，在大学校园日益普及，那么它在我们的生活中究竟扮演着一个怎样的角色？对我们的生活产生了哪些影响？使用状况如何？我们如何才能更加合理、高效、快捷地利用这一现代通讯工具？这不仅关系到我们每个人的生活，也是关系到科技进步与现代社会发展和谐与否的重大问题。
作为社会工作专业的学生，我们本着关注社会、服务社会的专业理念组织了本次调查，希望你能在繁忙的学习生活中抽出一点时间填写这份问卷，使我们对我校大学生的手机使用状况有一基本了解。
真诚感谢你的合作与支持！填写要求：1、请您所选择答案的序号写在括号内。
2、对只许选择一个答案的问题只能写一个在括号内，对可选多个答案的问题，请您认为合适的答案填写在括号内。
3、需填写数字的题目留出的横线上填写。
4、对于表格中选择答案的题目，在所选的栏目内画勾。
调查大学生手机使用情况的组织实施计划
调查大学生手机使用情况的组织实施计划下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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大学生手机使用情况调查计划
一、市场背景、经济环境
目前手机已成为人们必备的通讯工具，手机应用的产品和服务日益丰富，同时呈现多元化发展，人们对各类手机应用服务的需求也逐渐增长，。
人们对手机的品牌、性能、价格、外观等方面，有更高的喜好和要求。
手机消费市场日益扩大,大学生如今已经是一个庞大的消费群体，对手机相对了解，他们对手机的需求也日益增加。
在这种背景下，清楚的了解手机应用用户的基本背景特征、使用行为特征等信息就变得越来越重要。
二、调查目的
确定大学生的消费方式，消费行为，将大学生的消费观用不同的数据表现出来，以便我们又直观的了解，了解大学生的心理需求，通过调查了解大学生所使用的手机数量，手机品牌和手机价位，以便我们了解手机市场的行情。
可以了解到大学生到底喜欢怎样的价格、款式、外形、颜色、功能的手机产品，以便让生产商生产出适销对路的适合消费者胃口的手机产品。
通过了解学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生手机消费市场的开发提供一定的参考，以便了解手机市场的行情，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。
三、调查内容
1、被调查者的性别年纪分布特征。
2、在整个调查对象中不同手机品牌使用情况。
3、对当前手机满意度均值调查。
4、不同年纪不同性别欲买手机价位的频率分析。
5、不同性别对手机使用功能的分析。
四、调查对象
针对大学生使用手机情况进行调查。
对于手机消费市场的重要主体，所以全校学生都是调查对象。
个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。
为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法.
五、调查方法
采取抽样的形式进行问卷调查、观察+行为资料分析法
由于学校学生人数较多，其大学生手机使用情况很难通过全面调查方式获得，只有采用抽样调查的方式获得。
抽样调查是按照随机原则，从全体研究对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，根据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查研究方法。
此次抽样调查是以我校所有的大学生为总体，以各学院的学生为子总体进行抽样设计。
对于问卷调查的结果有一定的缺陷性，问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。
所以加上采用观察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。
用来弥补问卷调查的不足性。
从两个调查资料综合分析中。
做出调查报告。
问卷总数为100份。
问卷设有26个选择题，2个问答题。
可采取以下两种方法进行抽样：
1、随机抽样对全校大学生进行随机抽样调查
2、分层抽样分层技术是在实际中最常采用的抽样技术之一，分层抽样实施起来灵活方便，而且也便于组织。
先按学院分放，再按班级学生比例发放
此次，我们将采用两种方式相结合的方式进行抽样，按照各学院学生比例进行问卷发放，然后，按各班学生比例分配，最后到达班级随机发放。
六、调查资料整理和分析方法
1．设计汇总方案；将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。
2．审核原始资料
3．对资料进行分类、分组。
4．对资料进行汇总
5．资料整理结果显示。
6．分析方法：频率分析均值分析
七、预计经费
1.调查问卷准备100份，打印0.1元/份，复印0.1元/份，共10元
2.活动经费（略）
八、附录
项目负责人：
调查方案、问卷的设计：调查方案、问卷的修改：调查人员：调查数据处理：调查数据的分析：调查报告撰写：调查计划书撰写：苗玉莹。