新闻播报评分准则完整版

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【优质】新闻报道,比赛评分标准-范文word版 (8页)

【优质】新闻报道,比赛评分标准-范文word版 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==新闻报道,比赛评分标准篇一:演讲比赛评分标准演讲比赛评分标准一、比赛规则1.演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。

(必要时可以使用其他语言及方言)二、评分细则(满分100分)三、评分规则满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点:1.做好演讲的准备包括了解听众,熟悉主题和内容,搜集素材和资料,准备演讲稿,作适当的演练等。

2.选择优秀的演讲者优秀的演讲者包括下述条件:(1)足够的权威性;(2)演讲者具有较强的语音能力和技巧:(3)演讲者的热情;(4)演讲者的理智与智慧;(5)演讲者的仪表状态3.运用演讲艺术包括开场白的艺术,结尾的艺术,立论的艺术,举例的艺术,反驳的艺术,幽默的艺术,鼓动的艺术,语音的艺术,表情动作的艺术等等,通过运用各种演讲艺术,使演讲具备两种力量:逻辑的力量和艺术的力量。

4.何谓善用空间的演讲所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。

演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之,如果主席位居会议桌之正中央,则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了,且有会议冗长不休的感觉?因此,让自己位居听众注意力容易汇集之处,不但能够提升听众对于演讲的关注,甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨,不过一般而言仍有方便演讲的姿势,即所谓“轻松的姿势”。

新闻报道评分标准

新闻报道评分标准

新闻报道评分标准第一部分:整体表现评分在评估新闻报道时,我们将根据以下标准对整体表现进行评分。

这些标准旨在帮助确定新闻报道是否具有高质量和客观性。

1. 事实准确性(30分)该标准衡量新闻报道的事实准确性和真实性。

评估的要素包括是否存在错误信息、虚假陈述或没有确凿证据的断言等。

2. 独立性和客观性(25分)该标准考察新闻报道是否独立于任何政治或商业利益,并且能够客观地报道事件。

评估的要素包括报道是否存在明显的倾向性、偏颇或偏见等。

3. 透明度和可信度(20分)该标准评估新闻报道的透明度和可信度。

要素包括是否提供来源、是否解释报道方法和采访过程等。

4. 新闻价值(15分)该标准评估新闻报道的新闻价值和重要性。

要素包括报道是否具有独家性、对公众有影响力或引起广泛关注等。

5. 内容组织和结构(10分)该标准考察新闻报道的内容组织和结构是否清晰、合理和易于阅读。

要素包括标题、段落结构、引用支撑证据等。

第二部分:补充评分细则为了更全面地评估新闻报道的质量,以下是补充评分细则:1. 语言表达和风格(5分)评估语言表达是否精确、清晰和准确,以及使用的风格是否适合所报道的主题。

2. 图像和多媒体使用(5分)评估报道中的图像和多媒体使用是否增强了读者的理解和参与度。

3. 调查深度(5分)评估报道背后的调查深度和全面性,以及是否提供了充足的证据和支持材料。

4. 文章长度和全面性(5分)评估报道的长度是否适当,是否提供了足够的背景和相关信息。

请注意,以上评分标准仅供参考,具体评分可能会因实际情况而有所调整。

---完---。

)新闻播报评分标准(

)新闻播报评分标准(

复试(1)新闻播报评分标准(30分)优(25-30分):①新闻观念、创作原则具有新闻从业者和党的宣传员的基本素质,具有一定的驾御新闻稿件的能力,尊重稿件所提供的文字内容,本着服务于事实、服务于受众的原则,以新闻工作者特有的敏感及强烈的播讲愿望、良好的精神状态,完成形之于声、及于受众的播报过程。

②对新闻稿件的理解与把握能在较短时间内迅速准确把握新闻事实,对新闻事实的叙述清晰、感受具体、新鲜感强、感情真挚、基调准确。

具体能够做到导语纲举鲜明、导向清晰;主体的重点突出、层次清晰;结尾过渡自然、平稳自信;并且在播报过程中能最大限度的传达新意,体现新鲜感。

③把握新闻播报语言状态叙事清楚,新鲜感强,播报状态积极。

语音规范严谨、清晰集中,音色朴实大方、明朗圆润,语句规整,层次清晰,语意集中。

对长句子处理恰当。

良(20-24分):具有一定的新闻从业者素质和驾驭稿件能力、语言表达能力。

对新闻稿件的整体把握较好,基本能够做到叙事清晰、新鲜感强。

语言规范,声音条件良好,节奏基本得当。

语音较规范,音色较明亮,字正腔圆,语句较规整,层次较清晰,语意较集中。

但在表达中对稿件播读的局部处理有不当之处;语言中由于临场发挥或状态问题而出现错误、停顿、重复等语流不畅问题;有个别语音问题,但不成系统性错误,可以通过训练改正。

中(15-19分):对新闻稿件有一定的把握,具有一定的语言表达能力,基本完成新闻事实的叙述。

但对稿件和事实的理解程度不深,出现错误、停顿、重复等语流不畅问题较明显,语音欠规范。

差(15分以下):没有对稿件充分理解,整体驾驭新闻稿件的意识和语言能力薄弱,语音不规范。

(2)文学作品朗诵评分标准(20分)优(16-20分):①对文学作品的理解力、感受力以及形象思维能力对文艺作品有较强的理解力和感受力,不仅能全面而深入理解文字所提供的内容,并且形象思维能力强,能依据稿件进行丰富而具体的想象和联想。

②语言表达能力和音色变化能力能运用符合稿件需要的有声语言,叙事清楚明确,表达声情并茂,语言自然真挚,音色变化细腻丰富,具有较强的感染力。

新闻稿件计分标准(新)

新闻稿件计分标准(新)

西岗镇中心小学新闻报道奖励规定(二0一五年十月修订稿)一、.报纸类:凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级新闻媒体一版采用的稿件(300字以上),每篇分别计5分、4分、3分、2分。

二版及以下版面采用的稿件(500字以上),每篇分别计4分、3分、2分、1分。

刊发在国家、省、枣庄市、滕州市级报纸一版上的图片新闻分别计5分、4分、3分、2分,二版及其他版面上的图片新闻分别计4分、3分、2分、1分。

为鼓励通讯员积极向《枣庄教育》投稿,凡被《枣庄教育》头版头条、一版倒头条、二版头条和二版倒头条采用的稿件,分别计5分、4分、3分、2分,其他稿件计3分,图片新闻计3分。

同一篇稿件同时被国家、省、枣庄市、滕州市新闻媒体采用的,按最高级别计分,不重复计算。

报刊记分以发表原件为准。

注:言论、论文、文学等非新闻、信息类不在考核范围内,小记者稿件也不计分。

二、信息类:被省教育厅采用的信息,每条计4分;被枣庄市委、市政府、市委宣传部、市教育局采用的信息,每条计2分;被滕州市委、市政府、市委宣传部、市教育局《教育简报》采用的信息,每条计2分。

(每篇(条)字数需在200字以上)。

三、广播、电视类:凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级电视台所采用的稿件,每篇分别计5分、4分、3分、2分;凡被国家级、省级、枣庄市、滕州市级人民广播电台所采用的稿件,每篇分别计4分、3分、2分、1分。

电视台报道以用稿采用通知单为准,电台报道以每月公布的通讯员用稿查询为准。

四、网络信息类:被滕州市教育局及以上信息网点发的信息,每条加计0.2分;在西岗教育信息网发表的信息,每条加计0.1分。

五、奖金发放:报纸类、信息类、广播、电视类,符合加分规定的新闻报道省、市、县级分别奖40元、30元、20元;网络信息类,被滕州市教育局及以上信息网点发的信息,每条奖5元,在西岗教育信息网发表的信息,每条2两元。

六、说明:1、同一内容按最高级别只奖一项。

2、加分和奖金只将一项,不重复奖励。

新闻稿报送考评细则

新闻稿报送考评细则

新闻稿报送考评细则一、关于内容(30分)1.内容真实,事实准确。

对所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

包括细节在内都准确无误。

(5分)2.内容新鲜,有价值。

有认识意义、启迪和指导意义。

(3分)3.要迅速及时,有时效性,消息报道速度要快,内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。

(6分)4.简明扼要,篇幅短小。

概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

(6分)二、关于照片(5分)1.邮件发送新闻稿时,照片要单独保存,不要在WORD文档内一起排版,否则新闻稿无法上传,原先排好的格式也会丢失。

2.照片格式存为jpg格式。

照片分辨率过大或过小都会对排版带来不便。

一般来说为500*375像素。

单张照片大小不得超过1M。

各社团上交图片时请先进行挑选,选取几张有代表性,拍摄清晰的照片即可。

3.在保证拍摄清晰的条件下,可以使用手机拍摄。

三、关于字体(15分)1.在WORD中排版时,字体设为宋体,字号设为小四号(活动预告可以适当增大字号)。

(3分)2.注意要设为首行缩进2字,可以在“格式|段落”里设置,也可以直接在横向标尺上拖动左面的倒三角符号。

(1分)3.设置之前要首先选中整段,包括最后的“回车符”。

(1分)4.出现错别字,按字数的增加,逐数扣分(上限10分)四、关于字数(20分)社团活动新闻稿字数一般不得低于400字,低于400字的一般不予上传。

新闻稿字数越多,考评分数相应越高。

五、关于交稿时间(20分)社团新闻稿按交稿时间也分为四种评分规格,活动当日或次日上交新闻稿,考评为20分;活动当日或次日上交新闻稿被打回重写,活动结束后两日内上交合格稿件,考评为10分;两日之后上交稿件或未上交稿件者,考评为0分。

六、关于邮件格式发送邮件上传新闻稿,请将邮件主题设为本学生团体的名称+新闻稿,以免被垃圾邮件系统过滤。

在邮件正文写明活动名称、时间。

医院新闻宣传稿件评分

医院新闻宣传稿件评分

医院新闻宣传稿件评分
标准
一、医院微信公众平台采用稿件评分
标准1、简单报
(1)符合简单报形式,重点突出,语句通顺,无错别
字;(2 分)
(2)符合简单报形式,重点不够突出,语句较为通顺(1分)
(3)符合简单报形式,但新闻要素缺失,语句不通,
编辑改动较大。

(0.5 分)
2、消息类
(1)符合新闻体裁,重点突出,语句通顺,无错别字,
稿件质量高,编辑无改动;(5 分)
(2)符合新闻体裁,重点较为突出,语句较为通顺,
稿件质量较高,编辑改动较少;(3 分)
(3)符合新闻体裁,新闻要素缺失,重点不够突出,
语句不通,稿件质量较差,编辑改动较大。

(1.5 分)
3、其他类(医护人员个人感悟等)
符合医院实际,主题鲜明,语句通顺,无错别字。

(3 分)
4、短视频类
展示医院某项工作或展现医护人员积极向上精神面貌。

(5分)
二、上级媒体转发稿件评分标准
县级媒体(6 分);市级媒体(10 分);省级媒体(15 分);国家级媒体(20 分)。

—13。

新闻报道写作评价标准

新闻报道写作评价标准

新闻报道写作评价标准本文旨在提供新闻报道写作的评价标准,确保新闻报道具有高质量的报道内容和专业的写作风格。

1. 信息准确性新闻报道应准确地反映事实,确保所有信息都经过验证和确认。

评价准则包括:- 信息来源:报道应明确引用可信的信息来源,如官方声明、专家意见或权威机构调查报告等。

- 核实事实:记者应核实报道中的事实,避免传播不准确或误导性的信息。

- 避免偏见:报道应尽量客观中立,避免对事件或人物持有偏见或未经证实的观点。

2. 写作风格新闻报道的写作风格应简明扼要且易于理解。

评价准则包括:- 清晰明了:报道应使用简单明了的语言,避免使用过于专业或晦涩的术语。

- 结构合理:报道应遵循逻辑结构,有明确的标题、引言、正文和结论等部分。

- 紧凑有力:报道应详尽地介绍事件背景和相关细节,同时避免冗长的描述和废话。

3. 话题权威性新闻报道应具备话题权威性,确保报道内容具有可信度和可靠性。

评价准则包括:- 专业知识:记者应熟悉所报道的领域,并具备一定的专业知识,以确保报道的准确性和深度。

- 采访权威:报道应采访相关专家、当事人或权威人士,以提供权威的观点和解释。

- 数据支持:报道涉及统计数据或调查结果时,应引用可信的数据来源,确保数据的真实性和可靠性。

4. 公平公正新闻报道应公平公正地呈现事件,避免偏袒或歪曲事实。

评价准则包括:- 多方观点:报道应充分考虑各方的观点和利益,避免过度偏向一方。

- 正当程序:报道应遵循适用的法律和伦理规范,尊重各方的权益和隐私。

- 简报风格:报道应避免带有个人偏见或者评论性的语言,保持客观中立的立场。

以上是新闻报道写作的评价标准,希望能为新闻从业人员提供一些参考和指导。

对于新闻报道的评价,还需要根据具体情况进行综合考量和判断。

新闻稿内容评分制度

新闻稿内容评分制度

新闻稿内容评分制度新闻稿内容评分满分1.5分新闻稿基本要求1.标题:新闻标题需要做到题文一致、突出精华、准确鲜明、言简意赅。

(格式要求:宋体三号,加粗,居中)2.导语:以简洁的文句,突出最重要的、最新鲜或最富有个性特点的事实,提示新闻要旨,吸引读者阅读全文的消息的开头部分,通常以副标题形式呈现。

(格式要求:宋体小四,居中,可以有标点但仅限逗号和引号)3.主体:对导语中已披露的新闻要素作进一步的解释、补充、叙述。

要做到文字简练,用词讲究(多用动词,少用形容词,生僻字词),通俗易懂(不可模棱两可,产生歧义),主干突出,内容充实,结构严谨(时间顺序,逻辑顺序)。

新闻稿和活动稿要求配图。

(格式要求:宋体小四,行距1.5倍,段落首行缩进两字符;图片必须在副标题与正文之间,并且居中,若有多张照片,则进行拼接后,以一张的形式进行添加,不得使用花哨的背景图案)4.结语:简洁有力,突出新闻意义和影响。

新闻稿要求以word2003(.doc)或word2007(.docx)形式提交。

扣分事项:1.稿件格式错误(首行缩进、行距、字体大小等),每处扣0.1分。

2.有错别字、明显标点符号错误、语法错误(明显用词不当)、不通顺语句,每处扣0.1分。

3.稿件结构不完整(可无副标题,但其余三项缺一不可),扣0.3分。

4.稿件中领导、老师称谓排序错误0.5分起扣。

5.新闻稿件内容有违新闻真实性,扣0.5分。

6.稿件500字为底线,低于500字的扣0.4分。

7.新闻稿提交形式不正确的,扣0.1分。

8.稿件措辞生硬,行文不流畅,扣0.3分。

注:扣分累计1.5分止,不多扣。

附加资料一模拟新闻发布会评分规则

附加资料一模拟新闻发布会评分规则

~ 附件二:第四届模拟新闻发布会评分规则
吉林大学新闻与传播学院第四届模拟新闻发布会评分标准如下:
一、对所抽取新闻事件的理解和把握要准确、深刻。

二、代表队成员角色安排合理。

1、作为新闻发布方:
(1)主持人、新闻发言人话语表现出色。

(2)与新闻事件相关的各社会组织负责人设置恰当。

(3)回答问题符合角色身份,表现机智、诚恳、得体、流畅,无拒绝回答、答非所问和狡辩等表现。

2、作为新闻媒体方:
(1)记者所在的新闻媒体在性质、层次、类型、领域等方面具有代表性,无明显的媒体缺位。

(2)记者所提的问题尖锐、深刻、新颖、独到,符合所在媒体的社会地位、媒介身份、信息传播定位和受众定位。

(3)现场发问表达清楚,无空洞、重复、讥讽、攻击等表现。

三、记者现场直播式报道态度客观、反映快捷、表述精炼、话语流畅,倾向性表达恰当。

四、提交的策划方案内容丰富、表述清晰、定位准确、具有特色。

现场表现与策划方案内容的符合程度高。

对外新闻报道评分办法

对外新闻报道评分办法

对外新闻报道评分办法为进一步做好新形势下全系统对外新闻报道工作,努力塑造、宣传“品质铁建”的良好形象,为企业改革发展稳定营造良好舆论环境,制定本办法。

一、适用范围对外新闻报道特指在本办法中指定的中央媒体、省级媒体、行业媒体、海外媒体刊播的正面新闻。

报道能体现“中国铁建”或本单位名称、标志。

否则,不予统计。

1.中央媒体包括人民日报、新华社、中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台、人民日报(海外版)、光明日报、经济日报、中国日报、科技日报、工人日报、中国青年报、法制日报、新华每日电讯、中国新闻社、经济参考报、瞭望、半月谈。

2.省级媒体仅指各省(自治区、直辖市)的报纸(日报)、电台、电视台(卫视)。

3.行业媒体仅指中国建设报、中国交通报和人民铁道报。

4.海外媒体(包括港、澳、台)指海外报纸、电台、电视台。

二、计分办法(一)中央媒体1.人民日报①300 字以下稿件,每篇计 8 分;300 字至 1000 字的稿件,每篇计 16 分;1000 字以上每超千字加 6 分。

加分标准:头版头条稿件,加 30 分;报眼稿件,加 24 分;头版其它位置稿件,加 18 分;其它版面头条,加 12 分;配评论或加按语,再加 18 分。

②每幅照片计 16 分。

2.人民日报(海外版)、光明日报、经济日报、科技日报、工人日报、中国青年报、中国日报、法制日报、新华每日电讯、经济参考报、瞭望、半月谈比照人民日报计分、加分标准减半计算。

3.通讯社①新华社:稿件或发组照(3 张及以上)计10 分;3 张照片以下每张 6 分,视频12 分。

②中国新闻社:比照新华社计分标准减半计算。

4.中央电视台①《新闻联播》独条新闻,每条 24 分;简讯每条 16 分。

加分标准:头条加 40 分,报提要加 32 分,配评论加 24 分;②《焦点访谈》每条 48 分。

③央视其它频道新闻比照《新闻联播》计分、加分标准减半计算。

一套《朝闻天下》、《新闻 30 分》、《晚间新闻》和新闻频道《共同关注》、《东方时空》的简讯,比照《新闻联播》计分、加分标准减半计算。

校园新闻稿评分细则

校园新闻稿评分细则

校园新闻稿评分细则在每一篇报道中,都有一个统一的评分标准,这个标准是由该篇报道的事实材料,以及相关的文字组成。

新闻稿主要围绕着新闻事实材料展开。

从事实材料的角度来进行报道,可以反映出一个新闻事实。

当然啦,事实不一定就是事实。

我们在新闻稿中常常会遇到这样或那样的事实真相,有时我们在新闻稿中只是将它写成故事来描述而已。

这就是缺乏新闻事实材料而导致缺乏新闻事实真相在这方面就是我们常见的做法。

其实,不存在新闻事实真相,我们就是在写新闻事实之间进行选择和取舍才会得到真实的消息,这是新闻事实之间进行选择和取舍所导致的事实报道偏差对读者造成的伤害也就是我们常说的“标题党”等等。

这些新闻事实都是新闻事实本身所没有的信息和数据。

下面就是我在学校报道这一方面的评分标准。

一、内容标题应清晰,醒目,使读者产生视觉上的冲击。

如“校园新闻”、“优秀学生作品”、“科技创新”等标题。

文字:内容完整、有逻辑,有层次感,篇幅适中,给读者一个直观感知;无错别字,一般不少于2个(若不是特别重要,则少1个),但不得少于5个(如多1个均少于5个则不少于5个)。

稿件可采用图片和视频,可采用音频、视频,字数要求控制在1500字以内。

如没有采用视频或音频,字数可适当减少或增加(如多1个可为少1个);文字字数一般控制在1000字以内(或少1个可为多1个),但字数必须保持3个字及以上;图片不少于2张(以图片为准)、视频不少于2个(如多1个),字数不少于200字(或多1个)。

标题应完整、有特点、可读性强,一般不少于5个(应保持3个)。

标题不能写得太长或者太难理解,特别是有几个关键词要记住,不要乱加关键词(如3个关键词)或随意添加、不要错乱(如3个关键词);标题可以适当简化一些(如4个、5个等),但不得超过5个;尽量用数字表示事件或人物时应使用较少数字);用排比句(如:“……”)进行分段写更好点儿;用数字表示事件或人物时应采用具体数字形式加以说明;用排比句表示事件或人物时应采用对比句式予以说明)。

新闻稿件质量评分标准

新闻稿件质量评分标准

新闻稿件质量评分标准
一、内容准确性(40分)
- 符合新闻专业原则,包括真实性、公正性、客观性和全面性。

(10分)
- 事实准确,没有错误的陈述和误导性信息。

(10分)
- 引用的数据和引述的人物观点可靠可核实。

(10分)
- 没有表达主观观点或私人偏见。

(10分)
二、信息完整性(30分)
- 涵盖全面的信息,包括主题的背景、相关事件和人物观点。

(10分)
- 够简洁明了,不重复冗长的信息。

(10分)
- 没有遗漏重要细节和关键信息。

(10分)
三、语言表达(20分)
- 文章结构合理,包括引言、主体和结论。

(5分)
- 语言简洁清晰,易于理解和沟通。

(5分)
- 适用的词汇和措辞,没有拼写和语法错误。

(5分)
- 文章风格与新闻报道相符,没有使用大量修饰性语言。

(5
分)
四、版面设计(10分)
- 适当的段落分隔和标点使用,易于阅读和理解。

(5分)
- 使用合适的字体、字号和行距,与新闻平台的风格统一。

(5分)
以上为新闻稿件质量评分标准,总分为100分。

稿件质量越高,得分越高。

*注意:本文档中所引述的内容均为参考,不得用作法律依据。

*。

新闻播报评分标准

新闻播报评分标准

精心整理复试(1)新闻播报评分标准(30分)优(25-30分):①新闻观念、创作原则具有新闻从业者和党的宣传员的基本素质,具有一定的驾御新闻稿件的能力,尊重稿件所提供的文字内容,本着服务于事实、服务于受众的原则,以新闻工作者特有的敏感及强烈的播讲愿望、良好的精神状态,完成形之于声、及于受众的播报过程。

②对新闻稿件的理解与把握能在较短时间内迅速准确把握新闻事实,对新闻事实的叙述清晰、感受具体、新鲜感强、感情真挚、良(基本能中(差(15(2优(良(基本能够驾御所提供的文学作品,具有一定的理解力和感受力,语言表达平易自然,有一定的表现力。

情绪饱满,用情较恰当,基本符合稿件需要。

但对于某些细节缺乏深入细致的感受,感染力稍欠。

中(6-10分):有一定的感情变化,基本完成文艺作品的朗读,但理解力和感受力一般,表现力和感染力有限。

差(6分以下):理解力和感受力较差,不能深入而全面理解文字内容,形象思维能力差,语言平铺直叙、干巴呆板。

或者语言的表达不以内心的真情实感为依据,而是玩弄技巧,扭捏作态,缺乏自然真挚的美感。

(3)主持人话题评述评分标准(40分)优(30-40分):①主持人观念和话题操作技巧明确自身主持人身份,具有熟练的话题操作技巧,根据抽签话题的题目,能迅速、条理地组织内部语言,顺利完成话题的进入、话题的衔接转换、话题的结束等过程。

观点鲜明独特,内容充实、言之有物,逻辑严密、结构清晰,倾向明确、目的鲜明。

②口语表达能力充分运用有声语言技巧,语言通俗简洁,生动灵活,语音规范清晰,声音朴实大方,表达有感染力,有启发性。

良(20-29分):对自身主持人身份具有较为明确的认识,能围绕话题展开表达,话题内容比较充实,结构比较清晰条理。

语表达中可能有一些随意性等问题存在,但不影响整体表达效果。

中(10-19分):差(10(4优((俗良(5-7中(3-5差(3评述。

考复试的时候评委老师是从电视机中看学生的,所以在评委老师席后是一台摄像机,要注意眼神不要飘忽,要一直看好摄像机的镜头。

新闻报道质量评估报告

新闻报道质量评估报告

新闻报道质量评估报告在信息爆炸的时代,新闻报道充斥着我们的生活。

然而,其质量却参差不齐。

为了更好地理解和评估新闻报道的质量,我们进行了深入的研究和分析。

一、评估标准1、准确性新闻报道的首要任务是准确传递信息。

这包括事实的准确性、数据的可靠性以及引用来源的可信度。

一个高质量的新闻报道应当基于确凿的证据和权威的消息来源,避免错误和误导。

2、客观性新闻报道应保持客观中立,不偏袒任何一方。

记者应当避免将个人观点和情感带入报道中,而是以公正、平衡的方式呈现事件的各个方面。

3、完整性完整的新闻报道应当涵盖事件的关键要素,包括背景、原因、经过和结果。

同时,对于复杂的事件,应当提供足够的细节和相关信息,让读者能够全面了解情况。

4、及时性在竞争激烈的新闻环境中,及时发布新闻至关重要。

但及时性不能以牺牲准确性和完整性为代价。

5、清晰度新闻报道的语言应当清晰易懂,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

同时,逻辑应当清晰,便于读者理解。

6、深度和广度高质量的新闻报道不仅要陈述表面事实,还应当深入挖掘事件背后的原因、影响和潜在的趋势。

同时,能够将单一事件置于更广泛的社会、政治、经济背景中进行分析。

二、评估方法1、内容分析对新闻报道的文本进行详细分析,检查事实陈述、数据引用、观点表达等方面是否符合评估标准。

2、来源核实追溯新闻报道的消息来源,评估其权威性和可靠性。

3、比较评估将同一事件的不同新闻报道进行对比,分析其差异和优劣。

4、读者反馈收集读者对新闻报道的评价和反馈,了解其在传播效果和满意度方面的表现。

三、评估结果1、主流媒体表现主流媒体在准确性、客观性和完整性方面通常表现较好。

他们拥有完善的采编流程和审核机制,能够确保新闻报道的质量。

然而,在及时性方面,有时可能会稍逊于一些网络新媒体。

2、网络新媒体网络新媒体在及时性方面具有优势,能够迅速发布最新消息。

但部分新媒体在准确性和客观性上存在不足,为了追求点击率和流量,可能会夸大或歪曲事实。

榆林新闻网稿件等级评定标准

榆林新闻网稿件等级评定标准

榆林新闻网稿件等级评定标准榆林新闻网稿件等级评定标准(讨论稿)一、时效性:1、新闻事件发生2小时内上网或采访结束后2小时内上网,记3分;2、新闻事件发生6小时内上网,或采访结束后6小时内上网,记2分;3、新闻事件发生12小时以内上网,或采访结束后12小时内上网,记1分;4、新闻事件发生12小时以外上网,或采访结束后12小时外上网,记0分。

二、新闻性:1、以见闻式方式采写新闻,采访对象类型3个以上,记3分;2、采访对象类型2个以上,记2分;3、采访对象类型1个,记1分;4、无采访对象,记0分。

三、群众性:1、采写健康、教育、就业、房产、汽车、家庭等与群众生活密切相关的新闻,记3分;2、帮助群众解决具体困难的批评性稿件,记2分;3、从平民视角反映工作的新闻,及通过与群众切身利益相关的具体事例来报道工作的新闻,记1分;4、与群众生活或切身利益没有直接关系的工作新闻或宣传稿件,记0分。

四、图片:1、5张图片以上,图片质量高,记3分;2、3—4张图片,图片质量较高,记2分;3、1—2张图片,图片质量一般,记1分;4、无图片,记0分。

五、标题:1、标题新颖、有创意,令人拍案叫好,记3分;2、类似华商报、西安晚报的标题,记2分;3、标题直接反映新闻亮点或主要内容,一般为主谓宾式,非常具体,记1分;4、“成效显著”、“飞速发展”等不能反映新闻核心内容的结论性抽象标题,记0分。

六、文笔:1、层次分明(五段以上),文笔流畅,语言生动、优美,有哲理,有创意,记3分;2、层次较分明(三段以上),语言凝练,通俗易懂,记2分;3、语言规范,语句通顺,无错别字,记1分;4、语句不通,有错别字,记0分。

七、题材:1、群众关注的热点、焦点稿件或反映中、省、市重大决策、活动、成果的稿件,记3分;2、报道榆林之“最”的稿件或群众关注难点稿件,记2分;3、反映县区、部门重大决策、活动、成果的稿件,记1分;4、其它一般题材稿件,记0分。

模拟新闻发布会评分标准与计分表格

模拟新闻发布会评分标准与计分表格

模拟新闻发布会评分标准与计分表格
发言人评分细则:分PPT内容与讲解、语言表达、形象风度、综合印象四部分
对三名发言人进行评分;满分为100分;
1、PPT内容与讲解:40分;要求PPT内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感;普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬;
2、语言表达与应变能力:40分;依据在问答环节的应变能力、资料运用能力以及回答技巧应用整体把握程度进行评分;
3、形象风度:10分;要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;
记者评分细则:
1、语言表达与提问:60分;依据在问答环节的参与,资料运用能力以及所提问问题的深刻与否进行评分;
2、形象风度:10分;要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;
二、评分规则:
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩;
三、奖项设立:
本次比赛根据综合得分高低,评出首席发言人1名,首席记者1名,优秀记者3名;。

新闻媒体机构新闻报道准则范本

新闻媒体机构新闻报道准则范本

新闻媒体机构新闻报道准则范本尊敬的各新闻媒体机构:为了确保新闻报道的准确性、客观性和完整性,提高媒体行业的专业水平,本机构制定了以下新闻报道准则范本,以供各机构参考和遵循。

希望各媒体机构能够按照这些准则的要求,在新闻报道中发挥更积极的作用。

一、准确性1. 新闻报道应准确反映事实,不歪曲、不夸大、不隐瞒事实,确保信息的真实性。

2. 在报道中引用他人言论或观点时,应确保准确无误,并标明出处。

3. 在报道涉及数据或统计数字时,应确保数据来源的可靠性,以免误导读者或造成不必要的恐慌或误解。

4. 在速报新闻中,对于尚未经证实的事件,应明确标注信息的来源,并及时进行后续报道,以避免误导和不准确的信息传播。

二、客观性1. 新闻报道应客观公正,不带有个人或机构的立场、偏见或倾向,避免使用主观的评论、评价或暗示来影响读者的判断。

2. 在报道争议性事件时,要全面报道各方观点,尽量避免片面性报道,给读者留下一个全面了解事实的机会。

3. 在报道冲突事件时,应尽量避免炒作、渲染矛盾,以免加剧社会矛盾和危害社会稳定。

三、完整性1. 新闻报道应全面、完整地呈现事件的发展过程和相关背景,以帮助读者了解事实的来龙去脉,并做出客观合理的判断。

2. 在报道重大事件时,要加强调查和采访工作,确保报道全面、深入,并及时更新相关信息,以满足读者的需求。

3. 在报道涉及个人隐私或敏感信息的事件时,要尊重和保护个人权利,避免不必要的侵犯和伤害。

四、新闻伦理1. 所有新闻从业人员应严格遵守新闻行业的职业道德准则和法律法规,尊重事实、尊重道德,遵循公平和诚实的原则。

2. 不得编造、捏造或伪造新闻信息,不得故意夸大、歪曲事实,不得违背社会公德,尊重他人权利。

3. 在报道涉及未成年人的事件时,要特别注意保护未成年人的隐私和权益,避免不必要的伤害。

五、版权和知识产权1. 在报道中使用他人的照片、视频、文字等内容时,应事先获得合法授权或征得对方同意,并标明出处。

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新闻播报评分准则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】复试(1)新闻播报评分标准(30分)优(25-30分):①新闻观念、创作原则具有新闻从业者和党的宣传员的基本素质,具有一定的驾御新闻稿件的能力,尊重稿件所提供的文字内容,本着服务于事实、服务于受众的原则,以新闻工作者特有的敏感及强烈的播讲愿望、良好的精神状态,完成形之于声、及于受众的播报过程。

②对新闻稿件的理解与把握能在较短时间内迅速准确把握新闻事实,对新闻事实的叙述清晰、感受具体、新鲜感强、感情真挚、基调准确。

具体能够做到导语纲举鲜明、导向清晰;主体的重点突出、层次清晰;结尾过渡自然、平稳自信;并且在播报过程中能最大限度的传达新意,体现新鲜感。

③把握新闻播报语言状态叙事清楚,新鲜感强,播报状态积极。

语音规范严谨、清晰集中,音色朴实大方、明朗圆润,语句规整,层次清晰,语意集中。

对长句子处理恰当。

良(20-24分):具有一定的新闻从业者素质和驾驭稿件能力、语言表达能力。

对新闻稿件的整体把握较好,基本能够做到叙事清晰、新鲜感强。

语言规范,声音条件良好,节奏基本得当。

语音较规范,音色较明亮,字正腔圆,语句较规整,层次较清晰,语意较集中。

但在表达中对稿件播读的局部处理有不当之处;语言中由于临场发挥或状态问题而出现错误、停顿、重复等语流不畅问题;有个别语音问题,但不成系统性错误,可以通过训练改正。

中(15-19分):对新闻稿件有一定的把握,具有一定的语言表达能力,基本完成新闻事实的叙述。

但对稿件和事实的理解程度不深,出现错误、停顿、重复等语流不畅问题较明显,语音欠规范。

差(15分以下):没有对稿件充分理解,整体驾驭新闻稿件的意识和语言能力薄弱,语音不规范。

(2)文学作品朗诵评分标准(20分)优(16-20分):①对文学作品的理解力、感受力以及形象思维能力对文艺作品有较强的理解力和感受力,不仅能全面而深入理解文字所提供的内容,并且形象思维能力强,能依据稿件进行丰富而具体的想象和联想。

②语言表达能力和音色变化能力能运用符合稿件需要的有声语言,叙事清楚明确,表达声情并茂,语言自然真挚,音色变化细腻丰富,具有较强的感染力。

良(11-15分):基本能够驾御所提供的文学作品,具有一定的理解力和感受力,语言表达平易自然,有一定的表现力。

情绪饱满,用情较恰当,基本符合稿件需要。

但对于某些细节缺乏深入细致的感受,感染力稍欠。

中(6-10分):有一定的感情变化,基本完成文艺作品的朗读,但理解力和感受力一般,表现力和感染力有限。

差(6分以下):理解力和感受力较差,不能深入而全面理解文字内容,形象思维能力差,语言平铺直叙、干巴呆板。

或者语言的表达不以内心的真情实感为依据,而是玩弄技巧,扭捏作态,缺乏自然真挚的美感。

(3)主持人话题评述评分标准(40分)优(30-40分):①主持人观念和话题操作技巧明确自身主持人身份,具有熟练的话题操作技巧,根据抽签话题的题目,能迅速、条理地组织内部语言,顺利完成话题的进入、话题的衔接转换、话题的结束等过程。

观点鲜明独特,内容充实、言之有物,逻辑严密、结构清晰,倾向明确、目的鲜明。

②口语表达能力充分运用有声语言技巧,语言通俗简洁,生动灵活,语音规范清晰,声音朴实大方,表达有感染力,有启发性。

良(20-29分):对自身主持人身份具有较为明确的认识,能围绕话题展开表达,话题内容比较充实,结构比较清晰条理。

语表达中可能有一些随意性等问题存在,但不影响整体表达效果。

中(10-19分):基本完成话题,有一定表达内容。

但内容较为一般,结构欠严密,表达缺乏鲜明的目的性和感染力。

差(10分以下):对所抽到的话题缺乏一定认识,对话题内容和结构的组织有偏差和失误。

内容苍白乏味,语句组织松散凌乱。

(4)综合素质评分标准(10分)优(8-10分):①形象、气质气质高雅、形象端庄、着装得体、举止稳重,仪态大方。

②语音、发声音色朴实大方,饱满圆润,无声音沙嘶劈哑等现象。

发音器官构造好,无咬合不良,无下颌突出(俗“地包天”),无舌尖肥大、两个舌尖等口腔构造问题。

吐字规范准确、清晰集中。

词汇、语法正确,语调自然,表达流畅,感情饱满。

③新闻素养、文学修养、语言能力具有一定的新闻素质,有一定的亲和力。

具有较高的文学素养,语言表达深入而具体。

具有一定的有声艺术语言功力和副语言技巧,语言变化丰富,表达声情并茂,具有艺术的美感。

良(5-7):基本符合优秀标准。

中(3-5):有优秀标准衡量尚可。

差(3分以下):有优秀标准衡量较差。

我是天津师范大学播音系07级的学生。

我们学校的播音专业艺考分初试和复试。

初试的时候是自备稿件,外形上的要求相对要低一些,可以淡妆,穿着简介大方。

在播送自备稿件的时候要把自己的声音放出来,要让老师听清楚,不要做作和扭捏。

老师会根据考生的多少和时间来定夺是否要喊停,所以在初试的时候如果被中途喊停,并不代表什么,仅仅是时间不够了。

复试是抽题,试题卷分为三道题目。

第一踢是文学作品朗读,第二题是新闻播送,最后一题是即兴评述。

考复试的时候评委老师是从电视机中看学生的,所以在评委老师席后是一台摄像机,要注意眼神不要飘忽,要一直看好摄像机的镜头。

外形着装方面,妆面较初试可以稍稍加重,重点是修饰和改善脸部的不足,眼线不要划的过长过扬,眼影的颜色要自然清淡,不要烟熏和过于艳丽的颜色,适当的腮红,自然的唇色,发型要注意露出眉毛和耳朵,这是关键。

服装可以穿休闲稍偏正式的衣服,女孩子最好穿高跟鞋。

太过休闲会显得不够精神,太过正式会给人造成不必要的距离感,掌握好尺度。

即兴评述这道题,往年是给一个词语,然后由此联想准备一个3到5分钟的评述内容,这个要做好充分准备,要有开始和结尾。

比如在开始时可以说“观众朋友大家好,欢迎收看本期的XX节目”结尾处可以加上“以上就是本期节目的全部内容,感谢收看”当然这两个部分的句子可以自己替换成合适主题的。

如果考生很多的话,老师也有可能会喊停,但是在即兴评述中,听到老师喊停之后不要马上停止,一定要立刻把话结束,然后加上结尾处的结束词。

当然,复试抽完题之后有一定的准备时间,好好利用这个时间。

不要把考试想得太难,也不要轻视它,认真对待,自信热情。

在镜头前运用眼睛和面部的表情来辅助传达你所要表达的东西,这些都会给老师留下深刻的印象。

以上都是我考试的学习经验和上镜的工作经验,希望能对你有所帮助,祝你考试成功!播音主持专业考试部分即兴评述题目时间:2011-05-11浏览:1927次01)为什么要报考播音主持专业?2)你最欣赏的主持人是谁?是否能谈谈欣赏他(她)的理由/3)你认为做主持人应具备哪些综合素质?4)你过去有没有接触过广播电视?有没有在以往不同的活动中主持过节目/5)(做播音员主持人)你认为自身条件的自大优势在哪里最大不足在哪里6)新闻类主持人与晚会主持人有什么区别你觉得自己更适合哪一类节目主持7)谈谈你对主持人的亲和力和观众缘有什么理解?8)你对节目创新有什么看法?9)你认为智慧型的主持人和传统的(美女)型的主持人的不同在哪里?10)谈谈你对现在内地电视主持人与境外主持有什么不同?11)你觉得生活中最重要的东西是什么当机遇来临时,你有能力来把握吗12)跟报刊杂志比起来,广播电视的优势分别在哪里?13)为什么说一个优秀的电视节目主持人必须具备较高的文化修养?14)年龄是否会成为主持人的一个障碍您如何看待这个问题15)你最喜欢哪一类的电视节目,为什么?16)你是从什么时候开始喜欢播音主持的你认为科班(专业)主持人的优势在哪里17)你如何理解幸福?即兴评述实例解析——说出你喜欢的一档“选秀节目”并谈谈你的看法时间:2010-06-23浏览:6660次2即兴评述之说出你喜欢的一档“选秀节目”并谈谈你的看法。

【评述】我想经常看电视的人都有这样的感受,从《超级女声》到《快乐男声》,从《梦想中国》到K加油,好男儿!》,从《我型我秀》到《绝对唱响》,一时间各大电视台到了周末都是像一个大的秀场。

尽管人们对这些选秀节目褒贬不一,舆论宣传也做过不少评论和热议,但是有一档电视选秀节目却让我印象深刻,那就是江西卫视的《中国红歌会》。

当人们在抱怨选秀节目泛滥成灾、抱怨“秀场就是名利场”时,一档没有炒作、没有刻意造势的《中国红歌会》悄然兴起,红遍了大江南北,从革命发源地井冈山,一直唱到革命圣地延安,并且深受观众喜爱,舆论一片看好。

与很多选秀节目刻意迎合青少年“追星”的心理不同,《中国红歌会》在选手要求上没有门槛。

从年逾80岁的长者,到年方四五岁的小孩,只要会唱红歌的人,就可以来一展歌喉。

一个人,一家人,甚至一个社区演出队,都可以不拘形式同台竞技。

真是这边唱来那边和,男女老少齐参与。

在这里,看不到选手的失态,歌迷的失控。

没有歇斯底里的哭声,没有不知所谓的眼泪,只有会心的笑声。

《中国红歌会》将“秀”的大众化、平民化、娱乐化精神发挥到了极至。

而且我知道今年为庆祝十七大的胜利召开,中国红歌会在井冈山进行了“庆祝十七大?放歌井冈山”的专场红歌比赛,引起了社会各界强烈反响。

我喜欢看选秀节目,但是更喜欢看像《中国红歌会》这样能让我受到教育和得到精神鼓舞的选秀节目。

播音主持即兴评述“108城今起开展无车曰活动领导带头坐公交”时间:2010-06-11浏览:2961次1本报讯(记者夏命群)今起至9月22号,首届中国城市“公交周及无车日活动”将在国内108个城市同时举行。

北京、上海、天津、杭州等城市均宣告加人这一活动,并将正式签署“无车日”承诺书。

作为承诺的一部分,活动期间,城市政府领导必须带头参与活动,带头乘坐公共交通、步行或骑自行车上下班;各承诺城市应至少实施一项新的注重实效的绿色交通措施;切实改善公共交通状况。

“世界无车日”活动最早起源于1998年的法国。

至今,国际上已有超过1000个城市开展过“无车日”活动。

据建设部副部长仇保兴介绍,根据测算,开展“无车日”一天,全国可节省燃油3300万升,减少有害气体排放约3000吨,并有数百人免受交通事故伤害。

希望未来市民通过公交出行的由现在的20%左右提高到50%。

【评述】从这条消息当中我们了解到全国一共有108个城市同时开展首届中国城市公共交通周及无车日活动,这真是让人拍手称快!因为有了这个主题活动的开展,一定会对我们重新认识人与自然的关系、重视改善环境起到积极的促进作用。

经济的发展、社会的进步,越来越多的普通市民已经购买了私家车或者正准备购买私家车。

面对“无车日”这样的行动和号召,是不是很多市民就会放弃使用私家车了呢经济发展的现实告诉我们,中国步入汽车社会的趋势似乎不可阻挡,但是,我们尚未步入汽车大国,而能源消耗、环境污染、交通拥堵这些现实问题就开始困扰着各个城市,一边是对现代生活方式的渴望,一边又是在倡导绿色的出行方式,在理想与现实之间,城市,是否应该及旱做出选择问题的关键是市民为什么热衷于购买和使用私家车?生活条件好了,水平提高了,这只是购买和使用私家车的前提和基础,更重要的是人们都想出行方便,不愿再去追赶和挤公交车和地铁。

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