中大附属外国语实验中学国际部贵州望谟考察手册

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广州市黄埔中大附属外国语实验中学Guangzhou Foreign Language School Attached to Sun Yat-sen University

“走进贵州”

Look into Gui Zhou

综合社会活动实践活动手册

ACTIVITIES’ HANDBOOK

2014·12.7--12.10

1. 综合社会实践活动简介 3

2.“走进贵州”活动内容简介 3

3. 活动前的准备 4

3.1 指导性问题 4

3.2 学科知识、技能准备 5

3.3 活动日程准备 7

3.4 活动小组分配 8

3.5选定准备参展的活动成果 8

3.6活动用具准备 9

3.7活动准备阶段的自我评价 10

4. 活动中的记录与自我评价 11-24

5. 活动后的反思与自我评价 25

6. 家长对学生活动手册的评价 26

1. 综合社会实践活动简介：

广州市黄埔中大附属外国语实验中学的“综合社会实践活动”是根据国家、省、市、区教育主管部门对社会实践活动的要求，围绕IMYC课程主题为中心组织开展。它是在社会实践中开展的一项学习活动，对于发展学生的全面素质具有重要意义。

“综合社会实践”活动的目的是：将较难以在课堂内实现的让学生个人与现实社会建立联系这一目标通过相对集中的时间加以实践，从而使学生进一步意识到个人所掌握的知识和能力是具有实际意义的，同时激发起提高个人知识水平和能力水平的积极性，增强个人与社会的认同感。

2. “走进贵州”活动内容简介

服务性学习活动

“服务性学习是将学生的课堂学习与现实社会的问题和需要结合起来，既促进了学生的智力发展又促进了学生的公民参与（美国国家实验教育协会）”。根据国际教育基本目标中的“多元文化、关爱他人”两大素养方面的要求，以及本阶段的两个探究主题“互信、友谊、同庆”、我们设计了如下的服务性学习活动：

⏹贵州省望谟县（国家级贫困县）实验小学和新屯寨小学家庭情况调查暨服务

性学习活动：

学生将深入望谟实验小学、新屯寨小学，和小学生们交朋友；一起活动、游戏，一起回家做饭，一起做考察活动；了解他们的生活学习状况，进而培养和增强学生关心他人、关心社会的意识，并通过一系列积极的实际行动，为创造更美好、更和谐的社会做出一份自己的贡献。

实地考察活动

考察是很多学科非常重要的技能之一，出于提供实际考察活动，以学会如何做好考察前的准备，如何写计划和做笔记，如何搜集整理资料，如何做结论，如何表达和写作等方面的考虑。根据学生目前学习到的相关知识和所需技能，以及本阶段的探究主题“互信、友谊、同庆”，我们设计了如下考察活动：

⏹关于“布依族民间音乐”考察：实地访谈、图片记录、音像记录、汇总分析

是探究学习的重要技能。学生将亲自观看和访谈布依族的民间音乐表演，并记录和分析相关的文字、图片、音像，感知布依族民间音乐的特点。

⏹关于“布依族民间视觉艺术”考察：实地访谈、图片记录、速写记录是探究

学习的重要技能。学生将实地观察布依族的着装及民居特点，并记录和分析相关的图片和图画，从视觉艺术的角度感知布依族民间视觉艺术的特点。

⏹关于“民族体育项目”考察：实地访谈、图片记录、音像记录、表演模仿是

探究学习的重要技能。学生将亲自观看、访谈和体验布依族的民族体育项目，并记录和分析相关的文字、图片和音像，感知布依族民族体育项目的特点。

⏹关于“望谟县农作物耕作过程”的访谈考察：农作物从播种到收获是怎样的

过程？请望谟县的小学生们为师，通过对他们的访谈学习并以多种形式记录