西北农林科技大学动物医学专业培养方案

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西北农林科技大学动物医学专业培养方案

动物医学专业培养方案专业代码：090401专业名称：动物医学一、培养目标体系1。

人才培养目标（1）基本培养目标培养的学生身心健康、知识结构合理，有健全的人格、高尚的人文情怀和社会责任感，有一定的批判思维与创新能力、科学研究能力、语言文字表达能力、终身学习能力和组织管理能力,具有国际视野和团队合作精神。

(2）专业培养目标本专业面向国家和社会需求，培养具有动物医学专业基础理论、基础知识和基本技能的复合应用型、学术研究型与管理型兽医人才。

能够在兽医业务部门、畜牧生产部门、公共卫生部门以及大型养殖企业与兽药企业从事动物临床疾病诊疗、动物疫病防控、动物卫生监督、动物检疫与食品安全监管、兽药与兽用生物制品生产、人兽共患病防治等工作;能够在大专院校与科研院所从事兽医学、医学与生物学领域的教学、科研与技术产品研发工作；能够在兽医行政部门从事兽医管理工作.2。

毕业生应掌握的基本知识（1）毕业生应掌握的基本知识A1。

历史、哲学、文学、艺术等领域的基本知识（培养学生具有正确的历史观、世界观、人生观、价值观、审美观)A2。

社会科学学科研究方法的基本知识（让学生掌握社会科学的基本知识，了解基本研究方法，具有人文情怀和社会责任感）A3。

数理与逻辑分析以及物理学的基础知识（让学生掌握数理与逻辑分析、大学物理的基本知识）A4。

现代信息技术的基本知识（让学生掌握现代网络技术、通信技术和信息处理技术等的基本知识）A5。

生态环境、生命科学、经济管理等方面的基本知识(让学生掌握自然环境与社会发展、经济管理与社会科学、科技发展与文明传承、文明对话与国际视野等方面的基本知识）（1)本科生应掌握的专业知识A6.掌握现代生命科学的基本理论A7。

掌握动物机体正常的解剖和组织结构及生理、生化知识,掌握动物患病过程中的致病因素、机体结构和生理功能的改变、疾病发生发展和转归的规律以及预防、诊断、治疗和护理的基本知识A8。

掌握致病因素调查、样品采集与分析检验、药物和常规器械的正确使用、临床诊疗方法、动物检疫及动物性食品卫生检验技术A9.熟悉国家（或国际）有关畜牧兽医领域最新发展方针、政策和法规A10。

五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案

五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案一、引言随着社会和经济的不断发展，动物医学专业的需求越来越大，对于培养高素质的动物医学人才也提出了更高的要求。

在这样的背景下，五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案应运而生。

今天，我们将对这一方案进行深入探讨，探索其深度和广度，为大家带来一篇有价值的文章。

二、方案综述五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案旨在培养具备扎实的动物医学理论、良好的职业素养和实践技能的高素质动物医学人才。

该方案结合了学科特点和社会需求，注重培养学生的实践能力和综合素质，为动物医学人才的培养树立了良好的范例。

三、方案详解1. 课程设置五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案的核心在于其课程设置。

方案充分考虑了动物医学的学科特点和实际需求，设置了包括动物解剖学、病理学、兽医临床学等多个方面的专业课程，以及生物化学、免疫学等基础课程，并将实践教学贯穿于全程，以培养学生的实践能力和综合素质。

2. 实习实训除了丰富多样的课程设置，五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案还注重学生的实习实训。

学生在校期间将进行多次的实习实训，包括在动物医院、实验室等实际工作场所的实践，从而提高他们的动手能力和实际操作能力。

3. 科研能力培养作为高等职业教育人才培养方案，培养学生的科研能力也是其重要内容之一。

五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案注重学生的综合素质培养，包括动物医学科研能力的培养，给予学生更多的科研机会和评台。

四、个人观点和理解五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案的出现，有力地促进了动物医学人才的培养。

通过深入的课程设置、丰富的实习实训和科研能力培养，学生将得到更全面的培养，能够更好地胜任实际工作需求。

该方案也为动物医学专业的发展提供了更好的人才保障和支持，为动物健康和动物保护事业做出了贡献。

五、总结与回顾五年制动物医学专业高等职业教育人才培养方案的出现，为动物医学人才的培养提供了更好的指导和支持。

动物医学专业人才培养方案

动物医学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学、基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学等方面知识，具有畜禽疾病的诊断、预防，畜禽生产管理，畜禽饲料配方的开发等方面能力，能在兽医部门、动物生产与管理、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫等部门从事兽医保健与检疫、教学与科研、技术开发与服务、经营与管理的应用型高职业技能素质的高级专门人才。

二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、数据库语言等专业必需的基础理论知识；2、掌握无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学的基础知识；3、具有扎实的动物基础医学、预防医学和临床医学的专业理论知识；4、掌握畜牧生产和动物性食品卫生检验等方面的相关知识；5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。

（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。

2、专业能力（1）具备依据畜牧业实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备畜禽疾病的诊断、治疗、防治等专业能力；（3）掌握兽医防疫检验、动物性无公害食品生产与管理等专业技能能力；（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。

3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。

几个院校动物医学专业教育方案的比较探索

描述：很多农业院校动物医学专业采用4年制或5年制，其中，西北农林大学为5年制，新疆农业大学为4年制，采用的教学模式都是“4或3+1”几个院校动物医学专业教育方案的比较探索一、教学安排上很多农业院校动物医学专业采用4年制或5年制，其中，西北农林大学为5年制，新疆农业大学为4年制，采用的教学模式都是“4或3+1”的模式，即4年或3年在校学习和1年校外实习，并且都采用学分制的方法。

新疆农业大学的模式和我校原来采用模式较为相似，总课时约为2600学时。

其中，必修课占到总学时的80%，选修课占到约20%。

我校动物医学专业正在进行新的培养方案的探讨，在保证必修课学时的前提下，尽量提高个性选修课的比例，促进学生的个性发展。

二、课程设置上新疆农业大学的课程设置基本是传统的教学模式，专业只有一个动物医学，主要课程分为专业基础课、专业课、专业方向限定选修课。

其中，专业基础课和我校设置基本相似；而专业课设置只有3门：家畜寄生虫学、家畜传染病学和动物性食品卫生学。

和我校最大不同的是，设置了专业方向限定选修课，类似于我校的不同方向，一个属于临床兽医方向，另外一个属于动物检疫方向。

就课程设置而言，我校和西北农林大学设置相似，主要专业基础课和专业课。

从方向上来看，西北农林主要有3个方向：动物医学方向（突出畜禽疾病的诊断、治疗、预防、动物检疫、兽医卫生管理与监督等方面扎实的专业知识和技能）、小动物医学方向（突出小动物疾病诊断、治疗、预防、美容与护理等方面扎实的专业知识和技能）和动物生物技术方向（突出分子生物学、基因工程、细胞与胚胎工程及生物制品等方面扎实的专业知识和技能）。

另外，从这几个学校的课程设置是以传统系统教学为主，尚没有探索以一个动物为中心的教学模式。

目前我校探索新的培养方案，计划把我校原来的动物医学专业的两个方向——临床兽医学方向和动物防疫检疫方向，变成两个专业，即分别为动物医学专业和动植物检疫专业，在原有的基础上增加一部分植物学相关课程，扩展学生的知识面。

西北农林科技大学学院特辑--动医学院

西北农林科技大学学院特辑——动物医学院动物医学院是西北农林科技大学传统优势学院之一，其前身溯源于1936年的国立西北农林专科学校始设的畜牧兽医组。

1958年成立畜牧兽医系。

1984年分设为畜牧系和兽医系。

1998年两系合并为动物科学与动物医学学院，2002年正式更名为动物科技学院。

2007年9月动物科技学院分设为动物科技学院和动物医学院。

学院经过70余年的发展和壮大，已基本形成了以本科教育为主体、以研究生教育为发展方向的多层次办学体系。

1936年开始招收本科生，1963年开始招收研究生。

学院现设临床兽医系、基础兽医系、预防兽医系、动物生物技术系；动物医学专业为陕西省名牌专业。

学院拥有1个国家级重点学科临床兽医学，兽医学一级学科博士授权点和兽医学博士后流动站；兽医学一级学科下属的基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学和动物生物技术4个二级学科博、硕士点，生物学一级学科下属的发育生物学、神经生物学和生理学3个二级学科博、硕士点。

学院现有农业部动物生物技术实验室，农业部兽用药物与兽医生物技术陕西科学观测试验站，国家干细胞研究中心陕西分中心，陕西省胚胎干细胞研究中心，国家级动物科学实验教学示范中心建设单位，陕西省生物技术研究中心；有西北农林科技大学动物医院、西安宠物医院、实验动物中心、动物标本馆等校内教学（科研）试验基地4个，主办《动物医学进展》学术刊物。

为中国畜牧兽医学会动物毒物学分会挂靠单位。

学院现有教职工135人，其中正高级职称27人，副高级职称29人，博士生导师18人，硕士生导师34人。

其中国家级有突出贡献专家1人，百千万人才工程入选者1人，后稷学者特聘教授2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人，陕西省“百人计划”入选者2人，陕西省“三五人才”1人，校级教学名师4人。

学院现有学生1394人，其中本科生874人，硕士研究生399人，博士研究生121人。

75年来，先后为社会培养各类人才13000人。

动物医学专业(临床兽医学)培养方案

动物医学专业（临床兽医学）培养方案一、总体培养目标和培养要求（一）总体培养目标：培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神的，能从事动物医学——临床兽医工作的高级专门人才。

（二）总体培养要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。

具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识。

掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。

具有较强的自我继续教育能力和提出问题、分析问题、解决问题的基本能力及开拓创新精神。

具备一定的从事本专业和相邻专业业务工作的基本能力与素质。

3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

二、专业培养目标及培养要求（一）专业培养目标培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类兽医管理部门、动物医院和动物生产、科研、教学等单位及相关部门，从事动物疾病诊断与治疗、动物保健及动物药品生产和使用等工作的临床兽医高级专门人才。

（二）专业培养要求思想道德与职业素质：1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，爱岗敬业，有为畜牧兽医事业发展努力工作的奉献精神。

2、努力学习业务知识，不断提高理论水平和实践能力，为做好动物保健和动物疾病治疗。

3、具备人际交往能力，善于与兽医生产、管理、教学和科研等单位和部门沟通，相互学习，善于合作。

4、树立终生学习观念，追求卓越，并具备在临床兽医学某一学科领域内进一步深造的基础。

西北农林科技大学专业介绍

西北农林科技大学专业介绍农学院农学（学硕连读）学制六年，前三学年学习本科阶段课程，第四学年进入硕士预科过渡期，并进行考核分流。

未达到要求的转入农学本科专业学习；优秀者根据自己的特长和志愿，通过考核，在本院相关专业学习，攻读硕士学位。

农学（陕西省首批名牌专业）学制四年，培养具有农业生物科学、农业生物技术、农业信息技术、遗传育种、农业区域开发等方面的基本理论、基本知识与实践技能的高级科技人才。

毕业后能在数字农业、农业生产与规划、生物技术育种、作物标准化栽培体系、干旱地区农业研究、农业经济管理等领域从事科研、教学、生产、推广、管理等方面的工作。

植物科学与技术学制四年，培养具有植物科学、植物资源开发、植物遗传育种、植物基因工程、植物产品贮运与加工、天然产物提取工艺、绿色食品生产等方面的基本知识、基本理论与实践技能的高级专业技术人员。

毕业后能在植物安全生产、植物基因工程、植物资源开发与利用等领域从事科研、教学、生产、管理等方面的工作。

种子科学与工程学制四年，培养具备种子生物科学、种子繁育、加工、检测和种子经营管理等方面的基本理论和基本技能，具备种子工程和种子产业化知识的高级专门人才。

毕业后可在种子科学相关领域从事教学、科研、经营管理、生产与开发等方面的工作。

植物保护学院植物保护（学硕连读）学制六年，前三学年学习本科阶段课程，第四学年进入硕士预科过渡期，并进行考核分流。

未达到要求的转入植物保护本科专业学习；优秀者根据自己的特长和志愿，攻读硕士学位。

植物保护（陕西省首批名牌专业）学制四年，培养具有生物科学、植物病理学、昆虫学、草害学、分子生物学等方面的基本理论、基本知识和实践技能的高级科技人才。

毕业后能在高等院校、科研院所、政府部门、企事业单位从事教学、科研、管理及开发等工作。

制药工程学制四年，培养具有化工原理、化学制药工程、生物制药工程、农药合成与加工、农药分析、农药学原理等方面的基本理论、基础知识和基本技能的高级科技人才。

动物医学(动物药学方向)专业人才培养方案

动物医学(动物药学方向)专业一、培养目标与具体要求培养目标：培养21世纪社会政治、经济、文化、科技发展所需要的具备动物医学和动物药学方面的基本理论、基本知识和基本技能的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。

毕业后能在兽药和饲料添加剂企业从事质量控制、生产及其管理、技术革新、新产品研究与开发以及兽药、兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、动物防疫检疫、动物产品安全、环境与动物保护、生物科学、教学、科学研究等方面工作。

具体要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有优良的学风、求实创新精神、敬业精神；主要学习动物医学和动物药学的基础理论和基本知识，受到动物医学和动物药学专业的各项基本技能训练，具备对动物药品的生产、质量控制、新兽药的研究与开发、药品经营及售前售后技术服务以及药品监督管理、食品安全和兽医公共卫生等工作的基本能力，能应用现代医疗技术预防、控制、诊断畜禽及伴侣动物的群发性疾病和常见病，保护人类免受人畜共患病的危害，并能从事动物医学、兽药和生命科学的研究和教学工作。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数理化和生命科学等学科的基本理论和基础知识。

掌握计算机与现代信息处理技术，具有一定的外国语应用能力。

2.掌握基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学和宠物科学的基本理论、基本知识。

掌握动物药品生产与质量控制、新兽药的研究与开发的基本技能。

具有科学分析疾病的病因、发病机制、预后及转归，具有应用所学知识开展现代诊断、预防、控制和消灭动物疾病的技能和使用药物及常规医疗器械进行畜禽疾病诊治的技能。

3.掌握人畜共患病及畜禽常见传染病的防治知识和技能，熟悉国家兽医药品生产与管理、食品安全、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等关方针政策、法律法规。

4.具备动物药物监督与管理、使用与开发、残留分析和病理病因分析、流行病学调查、临床诊疗、动物防疫检疫、食品卫生检验和动物保健等专门化技能，符合技术公务员的要求。

动物医学专业培养方案师范

动物医学专业培养方案（师范）一、培养目标本专业培养在动物医学及相关领域内从事兽医临床、动物防疫检疫、经营与管理、教学与科研、科技推广与开发工作的德、智、体全面发展的应用性高素质人才。

学生主要掌握教育学、心理学、动物医学方面的基本理论和基本技能，能够从事兽医职业教育、动物临床诊疗、兽药营销、兽医公共卫生、动物防疫检疫等工作。

毕业生去向为职业技术院校、兽医业务部门、动物防疫检疫等企业和畜牧业事业单位。

二、培养要求1.基本要求⑴综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准。

⑵计算机应用能力要求通过省级（或国家级）一级考试（以证代修）⑶英语通过国家四级考试或达到学院合格标准。

⑷体育通过国家大学生体育达标要求。

⑸普通话应用能力须达到二级乙等要求（以证代修）。

⑹通过国家技能鉴定考核，至少获得一个相关工种（动物疫病防治员、动物检疫检验员、宠物医师、宠物健康护理员、家畜饲养工、家禽饲养工、饲料检测工）的高级工等级职业技能资格证书。

在校内取得一个职业资格证书可以抵一门公共选修课程。

⑺专业技能通过专业技能项目测试，达到合格标准。

⑻学生可参加创新能力培训并参加河北省统一考试。

考取证书者后可免修一门公共选修课程。

⑼教师技能通过院教师技能项目测试，达到合格标准。

2.专业要求⑴掌握数学、化学等基本理论知识。

⑵掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本技能。

⑶通过动物医学教学、科学研究和专业训练，掌握疾病发生、发展和转归的规律并具有对疾病检查、诊断、预防、治疗技术的能力。

了解动物医学学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景。

⑷熟悉国家动物生产、动物防疫检疫、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规，具有较强的法律意识和社会活动能力。

⑸掌握科技文献检索、资料查询及科技论文写作的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和科学研究能力。

3.从师技能⑴熟悉学校教育教学管理的基本原则、方法和规律；⑵熟悉备课、课堂教学、实验指导、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定等各教学环专业带头人：审核小组组长：1节和操作方式；⑶能够设计并组织主题班会，具备开展对学生进行思想品德教育等活动的能力。

动物医学专业本科培养方案

动物医学专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科学发展需要，德、智、体、美全面和谐与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野，从事动物疾病及人兽共患病防治、动物检疫及兽医公共卫生等工作的高素质兽医师。

学生毕业后适于报考动物医学、动物科学、医学实验动物学、生物技术及其他相关专业的研究生，学生毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企、事业单位从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面工作。

二、业务培养要求要求学生具有较强的动手能力和创新精神，具有现代意识和法律意识，具有宽厚而系统的动物医学及相关学科的基本知识和基础理论，具有从事动物疾病诊断和治疗的基本技能，接受科学研究的思维和实验训练，具备该领域教学、研究、管理和开发的基本能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、具备扎实的数理化、英语、计算机和现代生命科学以及动物医学科学的基础知识。

2、掌握动物机体解剖学构造及生理机能，掌握病理情况下动物机能的变化，致病因素、疾病发生、发展和转归的规律及预防、诊断、治疗的基本知识。

3、掌握动物疾病致病因素分析检验、药物使用、常规器械使用、治疗、动物检疫以及兽医公共卫生检验等基本技术；具备从事科学研究和实际工作的基本技能。

4、掌握中外科技文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息处理和创新能力。

5、熟悉国家动物生产、兽医事业发展规划、动物防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫及动物性食品卫生等有关方针、政策和法规。

6、了解生物科学、动物医学和自然科学中相关领域的发展动态。

三、主干学科和主要课程主干学科：基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学。

主要课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物病理生理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学、兽医手术学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、兽医公共卫生学等。

西北农林大学非全日制专业学位研究生培养方案汇编

非全日制专业学位研究生培养方案汇编研究生院二○一三年六月目录第一部分有关文件关于下发农业推广硕士各领域培养方案的通知 (2)关于制定在职攻读风景园林硕士(MLA)专业学位研究生培养方案的指导意见 (33)第二部分非全日制专业学位研究生培养方案非全日制农业推广硕士专业学位各领域培养方案 (37)➢作物领域非全日制专业学位硕士培养方案 (36)➢园艺领域非全日制专业学位硕士培养方案 (41)➢农业资源利用领域非全日制专业学位硕士培养方案 (44)➢农业资源利用领域非全日制专业学位硕士培养方案 (47)➢植物保护领域非全日制专业学位硕士培养方案 (51)➢养殖领域非全日制专业学位硕士培养方案 (54)➢草业领域非全日制专业学位硕士培养方案 (57)➢林业领域非全日制专业学位硕士培养方案 (60)➢农业机械化领域非全日制专业学位硕士培养方案 (63)➢农村与区域发展领域非全日制专业学位硕士培养方案 (66)➢农业科技组织与服务领域非全日制专业学位硕士培养方案 (69)➢农业信息化领域非全日制专业学位硕士培养方案 (72)➢食品加工与安全领域非全日制专业学位硕士培养方案 (75)非全日制工程硕士专业学位各领域培养方案 (78)➢农业工程领域非全日制专业学位硕士培养方案 (78)➢环境工程领域非全日制专业学位硕士培养方案 (82)➢食品工程领域非全日制专业学位硕士培养方案 (85)➢食品工程领域非全日制专业学位硕士培养方案 (89)➢生物工程领域园艺方向非全日制专业学位硕士培养方案 (93)西北农林科技大学非全日制兽医硕士专业学位研究生培养方案 (97)西北农林科技大学非全日制风景园林硕士(MLA)专业学位研究生培养方案 (100)第一部分有关文件关于下发农业推广硕士各领域培养方案的通知农推指委[2006]1号各培养单位：根据2005年4月召开的农业推广硕士培养协作组第二次全体会议精神，各协作组积极开展工作，组织领域专家讨论制定了培养方案，明确了培养目标、培养方式和学位论文工作要求，确定了课程体系。

动物医学本科专业人才培养方案定稿

动物医学本科专业人才培养方案专业代码：一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论、基本知识和基本技能，接受动物医学专业相关实践技能训练，具备动物疫病预防与诊疗、动物生产及饲料开发等能力，能够在兽医业务与管理部门、畜禽养殖与饲料等企事业单位从事动物疫病诊疗与防制、动物防疫检疫、动物保健与技术服务、兽医公共卫生、兽药研发与营销等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

二、培养要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：1、掌握必需的化学、动物生物化学和生物统计等方面的基本理论、基本知识和实验技能；2、掌握动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医病理学、兽医临床诊断学、中兽医学等方面的基本知识和实验技能，具备较强的专业基础应用能力；3、掌握兽医传染病学、动物寄生虫病学、兽医外科及外科手术学、兽医内科学的基本知识和基本技能，具有动物疾病预防和诊疗能力，能够获得相关专业职业技能证书；4、掌握动物生产、动物环境卫生管理和保护、宠物饲养与保健等方面的基本知识，具有畜禽养殖、饲料与营养等动物生产方面的能力；5、熟悉国家兽医法规、兽医公共卫生管理等方面的方针和政策；6、具有较强的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获取相关信息的基本方法，具有一定的试验设计、科学研究、数据统计、信息处理和科技论文撰写能力；7、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；三、专业方向1、畜禽疾病防控方向：学习和掌握兽医公共卫生学、兽医免疫学、动物毒理学、兽医生物制品学、兽医法规、家禽解剖等方面的基本知识，具备畜禽疾病防控技术应用能力，能够在动物医院、动物疾病防控中心和兽医管理部门等从事相关工作。

动物医学专业人才培养方案汇报

动物医学专业人才培养方案汇报一. 专业定位、特色与人才培养目标、规格1．专业定位动物医学专业是自1999年开始就已与上海交大农学院联合开办了该专业，2002上海农林职业技术学院成立后, 通过对社会需求调研，并与行业专业教学指导委员会共同分析了畜牲兽医行业的人才现状及预测未来需求的基础上，独立开设了动物医学专业。

近年来本专业不断加强与企业合作，根据企业对动物医学专业人才的需求，办出动物医学专业的特色，针对社会需求和适应行业对动物医学专业人才的需求，深受学生和家长的睛睐。

见近几年招生情况。

共311学生。

2.动物医学专业培养德智体美全面发展，具有较高综合素质和较强社会适应能力，符合区域经济和发展和谐社会需要。

本专业包括以下两个方向：宠物诊疗与护理专业方向，培养了解宠物医学行业发展前景、宠物诊疗行业规范和相关兽医法规，熟悉宠物医学方面的基本理论和基本知识，掌握宠物疾病诊疗与护理的基本技术，具备宠物诊疗与护理方面的基本技能，适应宠物诊疗、宠物护理、宠物保健及动物疫病检测等岗位工作变化的、发展型技能人才。

动物疫病防治技术方向，培养了解动物疫病发生发展的现状和趋势，及其相关的兽医法律法规，熟悉动物疫病诊断、治疗、预防的基本理论和基本知识，掌握动物疫病控制的基本技术，具备动物疫病防治、检验、检疫的基本技能，适应动物疫病防控、监督管理、公共卫生防疫及动物疫病检验检疫等岗位工作变化的、发展型技能人才。

3. 专业面向的职业岗位群毕业生可在动物生产饲养管理企业，生物制品生产企业，实验动物生产与饲养、产品营销，各类生物实验室、动物医院以及区镇各级动物疫病防控部门从事与动物管理、疾病诊治、动物疫病防控等生产一线工作岗位。

宠物诊疗与护理方向：（1）宠物医院与诊所兽医助理、宠物美容保健员等岗位；（2）经济动物养殖与经营岗位；（3）医学研究单位的实验动物饲养与管理员岗位；（4）宠物饲料质量检测员与宠物药品质量监督管理员岗位；（5）经济动物的疾病防治员等岗位；动物疫病防治技术方向：（1）动物疾病控制中心实验室检测员岗位（2）公共卫生防疫部门实验室检测员岗位（3）动物卫生监督所疫病防控员岗位（4）基层兽医站动物疫病防治员岗位（5）大型养殖企业动物疫病防治员岗位（6）国内外大型兽药生产及销售员岗位二、师资队伍1、师资队伍现状西北农业大学、浙江大学动物科学学院、南京农业大学、内蒙古农学院、原江苏农学院等院校的畜牧兽医专业。