毕业设计任务书表格
毕业设计任务书
附件1华东交通大学本科生毕业设计任务书题目：某城市主干道路网设计题目来源：□省部级以上□校级□横向√自选题目性质：□理论研究□应用与理论研究√应用研究分院：土木建筑分院专业：07交通工程班级：（2）班学号：学生姓名：起讫日期：2月21日——5月31日指导教师：职称：审核日期：说明1、毕业设计任务书由指导教师填写，并经分院审定，下达到学生。
2、进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。
3、学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4、本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求）设计的基础资料1.开发区路网规划地形图(1:1000)2.土质情况：地表0～0.5m为沉积土，0.5～1.5m为普通土，1.5～6m为硬土。
3. 交通资料后轴轴载 Ni(次/日)<25KN 55040KN 53660KN 713100KN 9072×80KN 16交通量增长率：水泥混凝土路面按年增长率为r=3%，沥青路面按年增长率为r=5%；设计年限：水泥混凝土路面30年，沥青路面15年设计的任务与方法（一）场地竖向设计1. 确定主要控制点标高。
确定的原则：填挖平衡；满足路面排水要求和行车纵坡要求，满足管线竖向铺设要求；尽可能采用重力流排水，而避免设置提升泵站。
2. 绘制场地平整设计等高线。
等高差要适当，不能太大，以致等高线过于稀疏，也不能太小，以致高线过密。
场地平整等高线反映了场地平整后的地形状况，所以不要拘泥于局部等高线的绘制误差。
3. 确定设计方格网(50×50m)。
4. 计算填挖土方。
先根据等高线确定零线，再分别计算填方量和挖方量。
控制填挖方量大小，尽量平衡或不要出现过大的弃方或借方。
毕业设计(论文)任务书简表模板
学院：计算机学院专业：编号：
指导教师情况
题目类型
姓 名
职 称
单 位
理论研究 □
科研开发 □
工程设计 □
论文 □
题目
是否申报实物型毕业设计
是 □ 否 □
主要
内容
以及
目标
(毕业设计应完成的主要内容，设计任务达到的目标)
成果
形式
（毕业设计应完成的具体工作量；成果形式；验收方式）
如：设计技术参数、数据及来源、调试所用仪器设备）
学院审查意见：（从内容、工作量、难度、创新性等方面是否符合专业培养目标提出综合意见）
学院评审小组组长（签字）：年月日
毕业设计任务书(投标书模板)
任务书
课题名称
:
专业
:
班级
:
姓名
:
学号
:
指导教师
:
课题来源
生产实际
完成日期
年月日
一、课题研究（设计）目的及基本资料：
（一）课题设计目的
（二）项目基本资料
二、毕业设计（论文）内容及要求：
熟悉工程设计资料，分析项目概况和设计依据，编写结构设计书。上交的设计书应包含：
年月日
教研室意见
（签名）：
年月日
毕业设计（论文）工作小组审核意见
（签名）：
年月日
3编制说明
4投标报价书
5投标报价汇总表及标价的工程量清单
6投标辅助资料，含单价分析表、主要材料用量汇总表、主要材料预算价格汇总表、混凝土及砂浆配合比单价分析表、施工机械台班费汇总表
7结束语（本次毕业设计的体会与感受）
8致谢
9参考文献
二、毕业设计（论文）进度安排：
四、主要参考文献
五、毕业设计（论文）提交成果：
设计任务书及格式要求
毕业设计任务书系别指导教师职称学生姓名专业（班级）设计题目设计内容和目标设计要求进度安排教研室审核签名：年月日系审核签名：年月日说明：此表一式两份，系和学生本人各一份指导过程记录指导教师定稿意见指导教师（签名）：年月日次数指导意见第一次年月日第二次年月日第三次年月日第四次年月日毕业设计评审表指导教师评语成绩评定等级：指导教师(签名): 年月日教研室初审意见签名：年月日系复审意见(盖章):年月日教务处终审意见(盖章):年月日学院毕业设计设计题目系别年级专业学号姓名指导教师职称年月日目录（顶部居中、小二号黑体加粗）（空二行）内容提要（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）关键词（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）引言（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）正文（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）一、一级标题（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………二、一级标题）（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………结论（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）注释（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（空一行）论文（设计）题目（居中、小二号黑体加粗）（空一行）[内容摘要]（空二格，五号楷体加粗）内容（五号楷体，150-300字）（空一行）[关键词] （空二格，五号楷体加粗）关键词内容（五号楷体、每两个关键词之间空一格,一般3—5个,最多不超过8个）（空一行）一、（一级标题）（四体加粗）独占号黑行，末尾不加标点（一）（二级标题）（小四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点1、（三级标题）（小四号黑体加粗）（1）（四级标题）小四号宋体（正文内容用小四号宋体、下同）┉┉┉┉┉┉┉┉二、（一级标题）（四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点┋（空一行）结论（四号黑体加粗）（根据需要）结论具体内容（用小四号宋体）（空二行）注释（空二格，五号楷体加粗）（根据需要）对文章篇名、作者及文内某一特定内容做必要的解释或补充说明，序号用“①、②”表示（空二格五号楷体）（空一行）参考文献（顶格，五号楷体加粗）参考文献具体内容（空二格，用五号楷体）1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者.书名[文献类型标识].出版地.出版者,出版年.2.期刊文集[J][序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.报纸文章[N][序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期[版次].例子：[1]王彦.保险会计诚信问题探讨[J].财会通讯, 2005,(5):45—46附件：学院毕业论文（设计）写作行款格式要求为规范学院各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文（设计）写作行款格式要求如下。
毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板
附件1广西大学毕业设计（论文）任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日一、课题的内容和要求：（打印用16K打印，下页表格线应该打印出来）由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。
用五号宋体填写二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：三、设计（论文）工作起始日期：自年月日起，至年月日止。
四、进度计划与应完成的工作：1-x周: 需要完成的工作（包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段）五、主要参考文献、资料：不少于5篇，近5年内附件2广西大学本科生毕业设计（论文）开题报告广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录.广西大学本科生毕业设计（论文）进展情况记录(附件4--Ⅰ广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计（论文）工作指导教师评阅标准注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11项的评分项目分值加到12项中。
附件4--Ⅱ广西大学本科生（文科类）毕业论文工作指导教师评阅标准广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计（论文）评阅人评阅标准注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第12项的评分项目分值加到13项中。
附件4--Ⅳ广西大学本科生（文科类）毕业论文评阅人评阅标准广西大学本科生毕业设计（论文）工作评阅表（理、工、农、林科类，指导教师用）.注：如属于论文形式，无设计图纸的，将评分项目的第11项分值加到12项中。
附件5--Ⅱ广西大学本科生毕业论文工作评阅表（文科类，指导教师用）广西大学本科生毕业设计（论文）评阅表（理、工、农、林科类，评阅人用）附件5--Ⅳ广西大学本科生毕业论文评阅表（文科类，评阅人用）附件5--Ⅴ广西大学本科生毕业设计（论文）规范审查表（指导教师用）得分：注：1、根据《广西大学本科生毕业设计（论文）管理规定（2004年修订）》(校教字[2004]51号)第六条，出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理：(1)请事假超过2周；(2)累计缺席超过总工作时间的25%；(3)发生重大违规事件；(4)有抄袭行为（四分之一以上的内容完整抄录其他资料）；(5)设计（论文）未按规范格式编制；(6)图表设计不符合相关标准；(7)设计（论文）等材料未按时、全部交齐。
毕设任务书模板
毕设任务书模板一、题目和背景1.1 题目：XXXX1.2 背景：简要介绍该题目在领域中的重要性、现实意义和研究现状。
二、任务目标和要求2.1 任务目标：明确毕设的主要研究目标，如解决现有技术中的问题、提出新的解决方案等。
2.2 要求：列出毕设需要达到的具体要求，如完成实验、撰写论文、制作PPT等。
三、研究现状和发展趋势3.1 研究现状：简要介绍与毕设题目相关的研究现状，包括已有研究成果、存在的问题等。
3.2 发展趋势：分析毕设题目所在领域的发展趋势，为毕设的研究提供参考。
四、毕业设计内容、方法、技术及实验方案4.1 内容：详细描述毕设的研究内容，包括主要研究问题、研究方法、研究步骤等。
4.2 方法：列出毕设采用的研究方法，如文献综述、实验研究、理论分析等。
4.3 技术：说明毕设涉及的技术，如编程语言、算法、软件等。
4.4 实验方案：描述毕设的实验方案，包括实验目的、实验步骤、实验数据收集与分析等。
五、进度安排5.1 时间表：列出毕设的详细时间表，包括各阶段的任务、时间节点等。
5.2 计划与实际进度：对比实际进度与计划进度，分析可能存在的问题及解决方案。
六、预期成果6.1 预期成果：描述毕设预期达到的成果，如发表论文、获得专利等。
6.2 创新点：分析毕设的创新点和创新价值，说明其在领域中的独特性和重要性。
七、参考文献列出毕设研究中引用的所有文献，包括期刊论文、会议论文、专著等。
按照规范的格式进行排版。
八、其他需要说明的事项8.1 导师指导情况：描述导师在毕设过程中的指导情况，包括指导方式、指导内容等。
8.2 团队协作情况：说明毕设过程中与其他同学或团队的合作情况，包括合作方式、合作成果等。
8.3 其他事项：列出其他需要说明的事项，如遇到的问题及解决方案、对未来工作的展望等。
毕业任务书及论文要求
毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。
4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。
6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。
毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。
为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。
毕业设计申请表
毕业 设计 任务书课题名称 （小3号楷体加粗）姓 名学 号 （班级及学号）院 系 专 业指导教师（姓名及职称）年 月 按任务书规定日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2011 届 学 生 毕业设计材料 （一） 重要提示：各类电子文档标准格式中的说明（用蓝色或红色字体表示），在参阅后请自行删除（包括本提示），黑色字体的内容全部保留！！一、设计的教学目的（导师填写）二、设计的主要内容（导师指导，学生填写。
主要写开题报告的研究思路，用1、2、3、4…表明。
）三、设计的基本要求（导师填写。
如：）四、进度安排序号设计各阶段内容起止日期1 （根据论文指导书的要求由导师填写）2345五、主要参考文献（10篇左右导师指导（导师应提供参考书目），学生填写）说明：用A4纸张输出，文字内容小4号宋体，行距1.5倍，不够可以扩展为多页，单面打印，注意排版。
（本说明打印时删除）学 生 毕 业 设计 调 研 报 告书（以下方框中内容、字体与任务书中一致）课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师年 月按任务书规定日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2011 届 学 生 毕业设计材料 （二）学 生 毕 业 设计 开 题 报 告书（以下方框中内容、字体与任务书中一致）课题名称 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师年 月按任务书规定日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※2011 届 学 生 毕业设计材料 （三）设计题目与任务书中题目一致课题的根据：1）说明本课题的理论、实际意义2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解（1000字以上，结合课题任务情况，查阅文献资料，按以下顺序撰写：1.本课题研究的理论意义2.本课题研究的实际意义3.国内外研究动态4.本人见解要求：层次清楚，序号、标点符号规范）（小四号宋体，行距1.5倍）课题的主要内容:写出主要内容或详细提纲（小四号宋体，行距1.5倍）纸张不够，可另加页研究方法：详细描述本论文写作将用到的所有研究方法，并有相应阐述（小四号宋体，行距1.5倍）完成期限和采取的主要措施：详细描述，并层次清楚（小四号宋体，行距1.5倍）主要参考资料：10篇以上（小四号宋体，行距1.5倍）表格不足，可另加，但前后页表格大小须一致指导教师意见：指导教师手写，200字以上。
大连理工大学本科毕业设计(论文)任务书(理工类) - 副本
第
7
次
本周工作进展情况（学生填写）
指导教师检查意见
指导教师(签字)年 月 日
第
8
次
本周工作进展情况（学生填写）
指导教师检查意见
指导教师(签字)年 月 日
第
9
次
本周工作进展情况（学生填写）
指导教师检查意见
指导教师(签字)年 月 日
毕业设计（论文）过程检查情况记录（记录内容需手写）
大连理工大学
毕业设计（论文）任务书
（理工类）
题目名称
基于数字锁相放大原理的光强信号测量系统设计
学部（学院）电 信专 业集成电路设计与集成系统
学生姓名霍昶全学号
指导教师巢 明职称讲师
下发年月日上交年月日
本科生毕业设计（论文）须知
1．认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。
2．努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字可剪辑修改精选文档毕业设计论文过程检查情况记录记录内容需手写本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字可剪辑修改精选文档毕业设计论文过程检查情况记录记录内容需手写本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字可剪辑修改精选文档毕业设计论文过程检查情况记录记录内容需手写本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字可剪辑修改精选文档毕业设计论文过程检查情况记录记录内容需手写本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字本周工作进展情况学生填写指导教师检查意见指导教师签字可剪辑修改精选文档毕业设计论文指导教师评价表此表可打印指导教师评语工作态度综合能力工作量质量与水平创新点规范化程度等
西安交通大学毕业设计任务书模板
系（所）系(所) 主任西安交通大学批准日期毕业设计(论文)任务书院系班学生毕业设计(论文)课题毕业设计(论文)工作自年月日起至年月日止毕业设计(论文)进行地点：课题的背景、意义及培养目标设计(论文)的原始数据与资料课题的主要任务I课题的基本要求(工程设计类题应有技术经济分析要求)完成任务后提交的书面材料要求(图纸规格、数量，论文字数，外文翻译字数等) 主要参考文献指导教师接受设计(论文)任务日期（注：由指导教师填写）学生签名：II西安交通大学毕业设计(论文)考核评议书院系(专业) 班级指导教师对学生所完成的课题为的毕业设计(论文)进行的情况，完成的质量及评分的意见：指导教师年月日毕业设计(论文)评审意见书评审意见：评阅人职称年月日III毕业设计(论文)答辩结果院系(专业) 毕业设计(论文)答辩组对学生所完成的课题为的毕业设计(论文)经过答辩,其意见为并确定成绩为毕业设计(论文)答辩组负责人答辩组成员年月日IV摘要摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。
要求用中、英文分别书写，一篇摘要不少于400字。
居中编排“摘要”二字（三号宋体），二字间距为两个字符。
“摘要”二字下为摘要正文，每段开头空两字符，小四号。
……关键词：XXX；XXX；XXX；XXX；XXX摘要正文内容下，空一行，左对齐，打印“关键词”三字（五号加黑），后接冒号，其后为关键词（五号宋体）。
关键词由3～5个组成，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后无标点符号。
VABSTRACT英文摘要的内容、格式和字号必须与中文摘要的一致。
居中编排“ABSTRACT”（三号Times New Roman），英文摘要内容用小四号Times New Roman。
摘要正文每段开头不空格，每段之间空一行。
The key parts in drip irrigation facilities are emitters. The structural design parameters of emitters can directly affect its performance and the function of the whole drip irrigation system ……1. Because……2. Only ……3. To support ……KEY WORDS: XXX; XXX; XXX; XXX“KEY WORDS”大写，其后每个关键词组的第一个字母大写，其余为小写，每一关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后无标点符号。
《毕业设计》任务书
《毕业设计》任务书
《毕业设计》任务书题目 _______________ 院系
_______________ 专业 _______________ 班级
_______________ 姓名 _______________ 指导老师
_______________ 完成时间 ____年__月__日至____年__月__日
一.毕业设计的主要内容和要求（包括选题要求.研究内容及
目标，以及拟采用的研究方法.途径等。
）
1.选题要求：
2.主要研究内容：
3.研究目标：
4.研究方法：
二.毕业设计阶段需完成的主要工作及要求：（包括查阅文献.调查研究.开题报告以及设计撰写等）
三.主要参考文献：（包括报刊.杂志.专刊.书及网上参阅
等）
四.毕业设计进度安排（按毕业设计整个教学环节详细填写）
五.指导教师建议：（要求说明该生是否可以进入论文（设计）定题和拟开题报告阶段）指导教师签字：年月日
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毕业设计任务书 说明书
第三组毕业设计********学院毕业设计说明书题目：乳胶洗模装置机械设计班别：姓名：指导老师：评定成绩：设计日期： 2010 年 3 月 7 日至 5月 10 日2008届毕业设计成绩评定表设计目的毕业设计是我们以学生的身份在学校学习期间的最后一个综合性教学环节，其目的是培养我们综合运用这几年以来所学的基础理论、专业知识等基本技能，分析与解决实际问题的综合运用能力，使作为刚走出校门的我们得到科学研究与科技开发的初步训练，综合检验我们在学校所学知识和技能。
作为对理论知识的补充和检验，毕业设计不仅让我们进一步从实践环节熟悉了机械设计的基本理论和工艺规程设计的基本原则、步骤和方法；而且加深了基础知识在实践中的应用，增强了分析问题，解决问题的能力，学会了如何正确使用手册，学习了编写加工工艺卡和重要工序的加工工序卡，为以后步入工作岗位打下了良好的基础。
前言毕业设计是检验我们几年来学习的情况的一项综合测试，它要求我们把以往所学的知识全部适用，融会贯通的一项训练，是对我们能力的一项综合评定，它要求我们充分发掘自身的潜力，开拓思路设计出合理适用的手套浸渍槽。
利用这次毕业设计的过程，作为机械设计专业的学生，我们进行了手套浸渍槽毕业设计，通过设计，对先前所学的《金属材料及热处理》、《金属工艺学》、《互换性与技术测量》、《机械制造工艺学》等课程的良好实践，也是对在校所学知识的最后一次巩固，收获颇丰。
这次毕业与相关课程设计是检验三年来所学知识的一个重要实践性教学环节，是一次大练兵，它对完整我们的专业知识体系，强化设计方面知识，有着非常重要的作用。
通过进行机械设计，使我们了解和掌握了机器中常见典型零件的机械设计过程理论知识，是对过去所学知识进行综合运用和训练，培养我们理论联系实际，在设计中进行调查研究、观察问题、分析问题、解决问题的方法和能力。
从而，为今后从事机械设备的设计与制造、使用与维护、组织与管理打下必要的基础。
毕业设计(论文)任务书(模板)
毕业设计(论文)任务书(模板)任务书（模板）任务书编号：任务书名称：日常物品的图像识别解决方案及其实现教学部门：计算机学院课程名称：毕业设计（论文）项目年度：20xx年度指导教师：XXX学生姓名：XXX学号：XXXXXX一、项目背景与意义近年来，随着生活水平的不断提高和科学技术的发展，人们对于日常物品的质量、效果和安全等方面的要求也越来越高。
目前，市场上还存在着部分质量差、效果不佳或者存在安全隐患的商品。
为提高消费者的购物体验、降低消费者的风险，实现商品的质量和标准的普及，需要对日常物品进行分类和识别，进一步提高商品的管理和监督。
因此，本课题设计了一种基于图像识别技术的日常物品分类与识别系统，旨在解决目前日常物品分类和识别存在的问题，使其变得更加便捷和高效。
二、项目任务及要求1. 分析当下市场上针对日常物品分类与识别的技术，并设计一种基于图像识别技术的日常物品分类与识别系统。
2. 实现系统中的图像特征提取、分类与识别算法模块，并进行优化和改进，提升系统的准确性和效率。
3. 考虑系统的可用性和易用性，设计系统界面，并实现对用户的友好操作。
4. 对系统性能进行评价，验证系统的准确性、效率以及可靠性等指标。
三、实施计划1. 前期准备：熟悉相关文献，对日常物品分类与识别的算法进行分析和比较。
对已有的处理流程和代码进行分析和修改，为系统的设计和实现做好准备。
预计时间为两周。
2. 系统设计：根据日常物品分类与识别的需求，进行系统的分析和设计，明确系统的功能、流程、界面和性能等方面的要求。
设计并实现日常物品图像数据集的收集与处理，选取适合的图像识别算法，并进行改良。
预计时间为两周。
3. 系统实现：根据设计需求完成系统功能模块的实现和集成，包括图像特征提取算法模型、分类与识别模块和用户界面模块等。
预计时间为四周。
4. 实验评估：对系统进行可靠性和效率等方面的测试，对系统性能进行量化分析和评估。
预计时间为两周。
5. 撰写论文：总结研究中的过程、结果和创新点，把研究成果通过撰写论文的形式呈现出来。
毕业论文、任务书、开题报告、指导情况记录表【范本模板】
怀化学院本科毕业论文（设计）任务书
接收任务日期 2010 年 10月 16 日要求完成任务日期 2011 年 5 月 10 日学生（签名）年月日
指导教师 (签名) 年月日
系主任（签名）年月日
本科生毕业论文（设计)
开题报告书
题目物理探究教学中的教师角色定位
学生姓名马昌
学号 0710404015
系别物理与信息工程系
专业物理学
指导教师卢德华副教授
2010 年 12 月 23 日
怀化学院本科毕业论文（设计）指导教师指导情况记录表
物理与信息工程系物理学专业学生姓名马昌指导教师卢德华
论文（设计）题目物探究教学中的教师角色定位开题时间： 2010年12月 25 日。
毕业设计任务书(模板)
1、起止时间： 1 ～ 5 周（ 2016 年8 月29日～ 9月30 日）
2、下达任务时间：8月29日
3、提交设计提纲：9月8日
4、初稿完成时间：9月20日
5、定稿完成时间：9月30日
教研室审批意见
签字
年月日
系审批意见
（盖章）
年月日
1、熟悉自己岗位所需要的的基本知识；
2、查阅并获取实时的岗位任务；
3、制定所取任务的初步设计理念和解决方法；
4、设计初稿；
5、针对初稿讨论研究后后改进并开始正式进行；
6、按学院要求形成毕业设计论文初稿；
7、毕业设计论文定稿；
8、必须是原创并未曾发表或使用过的作品，不得违背国家法律法规。
二、主要参考文献
1、
2、
3
4、
5、
三、主要设计内容：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
五、毕业设计（论文）任务要求
1、毕业论文的选题要征得导师的同意，并将所阅读的论文或参考资料情况向导师汇报。
2、毕业论文的格式严格按《毕业设计（论文）》指导书要求，论文字数不少于3000字。
3、学生应按照导师安排参加辅导，根据导师意见按写作程序完成设计（论文）。
山东轻工职业学院
毕业设计任务书
2017年8月29日至2017年9月30日
题 目：
姓 名：沈益庭
学 号：152277
系 别：信息工程系
专 业：电子信息工程技术
年 级：2015级
指导教师：（签名）
毕业设计任务
姓名
E-mail地址
电话
设计（论文）题目
毕业设计任务书(模板)
主审教师签字： 年
注：各评语在相应的档次上画上“√” 。
4
月
日
毕业设计（论文）评语及评分（答辩小组专用） 毕业设计（论文）评语及评分（答辩小组专用） 学生姓名
评
张三
分
专业班级
内 容
机电 07
总
分
评 分 等 级 较好 一般
好
差
学生陈述清楚、精练、正确、逻辑性强 论文质量（论点、论据、实验分析、推理、深度、创 新等） 设计质量（方案、技术路线、设计水平、图面质量输入及编辑等）
1、提前完成 2、按时完成 3、基本完成 4、未完成
（ （ （ （
） ） ） ）
3
对毕业设计初稿内容进行 修改
1、提前完成 2、按时完成 3、基本完成 4、未完成
（ （ （ （
） ） ） ）
4
进一步充实完善毕业设计 内容
1、提前完成 2、按时完成 3、基本完成 4、未完成
（ （ （ （
） ） ） ）
8
作好答辩前的准备工作
1、提前完成 2、按时完成 3、基本完成 4、未完成
（ （ （ （
） ） ） ）
2
毕业设计（论文）评语及评分（指导教师专用） 毕业设计（论文）评语及评分（指导教师专用） 学生姓名 张三
评 分
专业班级
内 容
机电 07
总
分
评 分 等 级 好 较好 一般 差
红色标记处需由指导教师或学生填写。
打印时请将该文字及文本框删
镇 江 高 专
ZHENJIANG COLLEGE
毕 业 设 计 任 务 书
题 系
目∶ 名：
推板多工位级进模设计 机械系 机电 07 张三 07011148 ××× ×××