新闻写作技巧培训资料

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新闻写作能力提升培训

新闻写作能力提升培训
实践操作、小组讨论
2天,连续进行
新闻编辑
3
新闻采访技巧
提升采访对象沟通技巧,学习采访问题设计与提问技巧
理论讲授、角色扮演
1天,连续进行
新闻编辑
4
新闻素材的搜集与处理
掌握新闻素材搜集的渠道与方法,学习新闻素材的筛选与处理技巧
理论讲授、实践操作
1天,连续进行
新闻编辑
5
新闻写作中的语言表达
学习新闻写作中的语言规范与表达技巧,提升新闻文笔水平
理论讲授、实践操作
1天,连续进行
新闻编辑
6
新闻编辑与校对技巧
学习新闻编辑与校对的基本流程与技巧,提高新闻稿件的质量
理论讲授、实践操作、案例分析
1天,连续进行
新闻编辑
7
新闻写作的伦理与规范
理解新闻写作的伦理与规范要求,强化新闻从业者的职业道德
理论讲授、案例分析
1天,连续进行
新闻编辑
8
新闻写作实战演练
进行新闻写作实战演练,提升新闻报道的实践能力
新闻写作能力提升培训

培训内容
培训目标
培训形式
培训时间安排
负责人
1
新闻写作基础知识
理解新闻写作的基本原则和要素,掌握新闻写作的常用技巧
理论讲授、案例分析、实践操作
1天,连续进行
新闻编辑
2
新闻报道的结构与风格
学习新闻报道的结构与布局,掌握不同类型新闻报道的写作风格
理论讲授、案例分析
1天,连续进行
新Байду номын сангаас编辑

新闻稿写作培训资料

新闻稿写作培训资料

新闻稿写作培训资料一、新闻稿写作的定义和作用新闻稿是指为了向公众传递消息、宣传活动或报道事件而撰写的一种文体,它具有传递信息准确、简洁明了、语言生动活泼等特点。

新闻稿的作用在于促进社会沟通,传播事实真相,引发公众关注,宣传组织活动等。

二、新闻稿写作的基本要素1.标题新闻稿的标题应简明扼要地概括新闻内容,具有较强的概括性和吸引力,使读者对新闻有较强的期待感。

2.导语导语位于新闻稿正文之前,一般包含新闻的核心内容,用来激发读者的阅读兴趣,并让读者迅速了解新闻的主要内容。

3.正文新闻稿的正文包括事件的发生经过、背景信息、相关人物的言论等。

时事新闻类的新闻稿一般按时间先后顺序叙述事件经过,宜采用倒金字塔式写作结构,即将最重要的信息放在开头,逐渐向次要信息过渡。

特色报道类的新闻稿可以采用故事叙述或问题导入等手法来吸引读者。

4.结尾结尾一般包括总结性的内容或展望未来的趋势,可以起到提醒和引导读者的作用。

5.署名和联系方式新闻稿的末尾一般要注明作者的署名和联系方式,便于读者与作者进行进一步的沟通和了解。

三、新闻稿写作的技巧1.准确传递信息新闻稿的首要任务是传递准确的信息,应尽量避免错误、夸大或不实之词。

在写作过程中,要了解并掌握事件的核心信息,采访相关人物,收集多方面的证据资料。

2.简洁明了新闻稿的语言应简洁明了,句子结构直接清晰,语言流畅有力,避免冗长和累赘的文字。

同时,要在一定程度上适应读者的阅读习惯,避免过多的封装和知识性较强的术语。

3.突出重点新闻稿应突出新闻的重点和亮点,吸引读者的注意力,避免平铺直叙和过多的背景信息。

可以通过引用专家言论、列举有代表性的数据或事例等方式来体现新闻的重要性。

4.语言生动新闻稿的语言应生动活泼,具有吸引力和感染力,以便更好地引起读者的共鸣。

可以运用比喻、夸张、对比等修辞手法来让文字更具表现力。

四、新闻稿写作的注意事项1.遵循新闻价值观新闻稿应遵循新闻的客观、公正、真实、全面的原则,不应有明显的个人立场和主观偏见。

《新闻写作培训资料》课件

《新闻写作培训资料》课件

评论
图片新闻
对新闻事件或社会问题进行评论和分析。
以图片为主,配以简短的文字说明,报道 新闻事实。
不同题材与体裁的写作要点
01
政治题材
注重权威性、准确性,语言严谨, 强调政治立场和意识形态。
社会题材
注重情感和人性,语言朴实,强调 社会责任感和人文关怀。
03
02
经济题材
注重数据和事实,语言简练,强调 专业性和客观性。
研究优秀新闻作品的语言特点,如何 运用简练、准确的语言表达新闻事实 。
叙事技巧
探讨优秀新闻作品如何运用叙事技巧 ,将新闻事件生动、形象地呈现给读 者。
常见新闻写作问题分析
内容空洞
分析常见的内容空洞问题,如缺 乏具体细节、信息不完整等,并
提出改进建议。
语言不规范
探讨语言不规范的问题,如语法错 误、错别字等,强调新闻写作的规 范性。
标题要简明扼要
标题应准确概括新闻的 主要内容,避免冗长和
复杂的表达。
突出关键词
在标题中突出关键词或 短语,以吸引读者的注
意力。
创新性
尝试使用新颖、有趣或 富有创意的标题,以吸
引读者的兴趣。
避免误导
标题应真实反映新闻内 容,避免误导读者或夸
大事实。
导语的写作技巧
01
02
03
04
简明扼要
导语应简明扼要地概括新闻的 主要内容,避免冗长和复杂的
《新闻写作培训资料》ppt课 件
• 新闻写作基础 • 新闻写作技巧 • 新闻题材与体裁 • 新闻采访与写作流程 • 新闻伦理与法规 • 实践案例与分析
01
新闻写作基础
新闻的定义与特点
总报道,具有真实性、时效性、客观性的特点。

新闻写作培训资料

新闻写作培训资料

新闻写作培训资料一、什么是新闻?1、新闻的含义新闻,是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。

新闻概念有广义与狭义之分。

就其广义而言,除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列,包括消息、通讯、特写等等,狭义的新闻则专指消息,消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。

理解这一定义我们要注意以下三点:⑴新闻必须是新近发生和新近发现的事实。

“新近发生”是个很容易理解的话语,新闻的“新”主要就体现在这里。

我们又把新近发生区分为“已经发生”和“正在发生”两种情况,套用英语的时态来解说,“已经发生”是过去时态,“正在发生”是现在进行时态。

前者是已经结束了的事件,后者是正在发展变动尚未出现结局的事件。

当下的新闻由于传输设备的现代化,报道速度越来越快,正在发生的事件尚未出现结局就已经被报道出来。

比如,实况转播,让报道和事件的发生发展同时进行,已经是新闻界常常采用的手段.据此,我们在定义中补充了。

还有必要解释一下“早已发生却是新近发现的”这一话语.现代新闻报道的对象未必都是新近发生的事件.有些早已发生的事件,由于这样那样的原因在当时不为人们所知,虽已时过境迁,但一旦发现它的时候,它仍然有很强的报道价值,这样的事件仍然可以被作为新闻报道出来。

例如,二战期间日本海军总司令山本五十六的座机被美军击落,一些详情细节直到80年代才被报刊披露。

我国1970年中国云南发生强烈地震,当时为了粉饰太平,只报喜不报忧,2000年初才有报纸载文报道其详情.这些事件差不多算是“旧闻”了,但由于是刚刚发现的,仍能给人以新鲜感,所以新闻报道也少不了这样的类型。

我的新闻往往是“已经发生”的,活动结束进行报道。

⑵新闻所报道的事实必须是有价值的。

并不是所有的事件都值得报道,我们强调新闻报道的事件必须是有价值的.所谓有价值,可以从三个方面加以认识。

新闻写作技巧培训教程

新闻写作技巧培训教程

新闻写作技巧培训教程培训一:新闻写作技巧谈新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。

新闻的内容,通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。

一、标题标题是新闻的眼睛,一则好的新闻,首先要有一个好的标题。

精心制作标题犹如“画龙点睛”,它既要概括新闻的主要内容,又要醒目、新颖、有趣味。

这样才能引起读者的注意,增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式:1.多行标题。

主要是三行标题,由引题、正题和副题组成。

引题也称眉题,它的作用是介绍背景,烘托气氛,引出正题。

正题也称主题,它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。

副题也称子题,它的作用是介绍与正题有关的情况,补充正题,如点明意义,指出结果等。

例如:44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴中非合作论坛第二届部长级会议举行温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式2.双行标题。

是由引题、正题或正题、副题组成。

正题一般都有实质的内容,因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述,因此又称虚题。

双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。

例如:枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动萨达姆被捕搅动全球市场再如:让造林与造纸牵起手来――关于加快中国造纸工业发展的思考3.单行标题。

单行标题指只有正题的标题。

这种标题要求突出主题,简明、醒目。

例如:让信息技术惠及全人类新闻标题写作的要求是:1.准确。

即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

2.生动。

即在准确的基础上,尽量突出内容和表达方式上的生动活泼,以吸引读者。

3.新颖。

“新”是新闻的一个基本要求,不新不足以成为新闻。

标题要善于突出新事物、新方向,抓住最具新闻价值的问题。

二、导语导语,是新闻开头的第一句话或第一个自然段。

通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容,揭示新闻的主题,使读者对新闻内容先有一个总的概念。

导语的作用非常重要。

新闻是否能引起读者的阅读兴趣,在很大程度上取决于导语写作的成功与否,所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。

新闻写作培训讲义

新闻写作培训讲义

新闻写作培训讲义新闻写作培训讲义第一节:新闻写作基础知识1. 什么是新闻写作?新闻写作是一种以客观、真实、准确、简明的方式,将新闻事件、事实和信息传达给读者的一种文体和技巧。

2. 新闻写作的基本原则- 真实性:新闻写作必须以真实的事实为基础,不得捏造或夸大。

- 客观性:新闻写作应尽量保持客观中立的立场,不添加主观色彩。

- 简明性:新闻写作应力求简短、简练,用简洁明了的语言表达信息。

- 时效性:新闻写作强调及时性,要迅速报道最新的消息和事件。

- 有用性:新闻应具备一定的信息价值和影响力,能够满足读者的需求。

3. 新闻写作的结构要素- 标题:用简短、准确的语言概括新闻内容,吸引读者关注。

- 导语:简要介绍新闻事件的背景,引起读者兴趣,提供基本信息。

- 正文:详细地报道新闻事件的经过、情节和相关信息。

- 结尾:总结新闻要点,展示新闻的意义和影响。

第二节:新闻写作技巧1. 选择新闻要点在写新闻时要根据新闻的重要性、新颖性、影响力等因素选择适当的要点,力求突出新闻的核心内容。

2. 采访技巧- 提前准备:了解采访对象的背景,做好准备。

- 提问技巧:问清事实、主观评价和看法的区别,并掌握开放性、封闭性、追问等不同类型的问题。

- 听取和记录:认真倾听采访对象的回答,并做好准确的记录。

3. 语言表达技巧- 简练:言之有物,避免冗长、废话。

- 准确:使用准确的词语和表达方式,避免模糊和不明确的描述。

- 生动:使用生动有趣的语言和形象来吸引读者的注意力。

- 段落分明:适当的分段可以帮助读者更好地阅读新闻。

第三节:新闻写作注意事项1. 核实消息来源在写新闻时,要特别注意核实消息的来源,确保新闻内容的真实可靠。

2. 尊重事实真相新闻写作要遵循事实的真相,不得偏听偏信,不加个人主观色彩。

3. 遵守伦理道德在新闻写作中要遵守伦理道德的原则,尊重个人隐私,对敏感信息谨慎报道。

4. 注意审视新闻角度在写新闻时要审视自己的角度是否客观中立,避免片面或偏颇的报道。

新闻稿写作技巧培训

新闻稿写作技巧培训

新闻稿写作技巧培训【新闻稿写作技巧培训】日期:XXXX年 XX月 XX日在当今社会,新闻稿写作已经成为各行各业都需要掌握的一项重要技能。

为了帮助更多人提升新闻稿写作水平,XXXX培训机构特别举办了一场新闻稿写作技巧培训,旨在提供系统的专业指导,让学员们能够掌握新闻稿写作的核心要点和实用技巧。

本次培训将以理论结合实践的方式进行,由资深新闻工作者和专业写作培训师担任讲师,通过丰富的案例分析和实际操作,帮助学员们深入理解新闻稿写作的基本原则和技巧。

以下是本次培训的主要内容:1. 新闻价值判断:学习如何从大量信息中筛选出有价值的新闻素材,培养判断新闻价值的敏锐度,提升新闻素材的获取能力。

2. 标题与导语撰写:掌握撰写引人眼球的标题和简洁明了的导语的技巧,吸引读者的兴趣,提高新闻稿的点击率。

3. 信息组织与结构:学习如何在新闻稿中合理组织信息,构建清晰的故事框架,使读者能够更好地理解和接受新闻内容。

4. 语言表达与修辞技巧:讲解如何运用准确、简练、生动的语言表达方式,以及修辞手法的运用,使新闻稿更富有感染力和艺术性。

5. 内容规范与编辑要点:介绍新闻稿写作的规范要求,包括事实客观性、真实性、准确性等方面,同时讲解编辑要点,确保新闻稿质量优秀。

本次培训开设丰富的实践环节,学员们将有机会亲自动手撰写新闻稿,经过讲师的指导和评估,不断提高自己的写作水平。

培训结束后,学员们将获得培训结业证书,以表彰他们的努力和成就。

有兴趣参加本次培训的同学们,请及时报名并缴纳培训费用。

培训地点为XXXX培训机构,地址位于XXXX。

如有任何疑问,请拨打以下联系方式:XXXX-XXXXXXX。

在这个信息爆炸的时代,掌握优秀的新闻稿写作技巧无疑是赋予自己更多机会和竞争优势的关键。

不论您是从事新闻传媒行业,还是其他领域,学习本次培训将为您的职业生涯带来巨大的帮助与提升。

敬请期待并积极参与!XXXX培训机构日期:XXXX年 XX月 XX日【新闻稿写作技巧培训】(续篇)新闻稿写作技巧培训是一个与时间同步并紧跟潮流的活动。

新闻写作培训资料

新闻写作培训资料

新闻写作培训资料(入门版第一期)第一节企业新闻宣传的作用一是企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。

二是企业新闻宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。

三是企业新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。

第二节一名优秀企业新闻通讯员应做好的储备1、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索培养新闻触角和新闻敏感,善于“反弹琵琶”,在司空见惯的事情看到他的不同点,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

2、对企业工作既能“跳进”又能“跳出”跳进:全面了解和熟悉企业各项工作和活动跳出:跳出自己企业的圈子,在一个新的高度和更大的范围去看待企业工作和活动跳进是为了深入了解要采写的新闻内容,跳出是为了更准确的把握要采写新闻的主题和挖掘新闻的意义。

3、锤炼新闻写作基本功掌握新闻的体裁、各类体裁的结构、行文语言的风格。

开始写稿的时候,可以先找一些类似的稿件模仿,熟悉了,就可以自如的去表现。

勤写勤练勤看第三节企业通讯员如何发现新闻1、国家政策在企业工作中的体现:转方式调结构、节能环保……2、社会热点和企业活动的有机结合:安全、对标管理、成本管理3、主管部门工作要点和宣传重点4、各类节日5、企业重要活动6、企业典型人物7、企业的典型管理模式、技术成果8、工程报道9、检查验收10、工人的生活变化、小发明、小创新……第四节新闻作品要求1、新闻基本的要求:新鲜一篇文章的好坏取决于内容和形式两方面。

但对于新闻来说,形式的作用更大。

打个比方:“自由恋爱”和“媒妁之言”。

阅读书籍更像是自由恋爱,而报纸则更近于媒人介绍。

2、新闻基本的要求:简明体裁和字数限制,可能短的文字表明文章主题。

方法一:那就应该采取“拎起来”,而非“兜起来”。

果断扔掉无关紧要的,突出重点。

方法二:通俗来讲:“不要把肉埋在饭里”。

案例:(初稿)一个兴办3年、不到300人的小厂,接连推出9种填补国内外空白、替代进口的新药产品,去年人均实现利润逾万元,一举成为锦州市经济效益做好的企业之一。

通讯员新闻写作培训教材

通讯员新闻写作培训教材

通讯员新闻写作培训教材通讯员新闻写作教材第一章:新闻写作基础1.1 新闻的定义和特点- 介绍新闻的定义和特点,包括及时性、真实性、客观性、公正性等。

1.2 新闻的价值观和职责- 强调新闻工作者的职责和道德标准,如追求真相、公正和传播正能量等。

1.3 新闻判断力和写作技巧- 培养学员的新闻敏感性和判断力,并引导学员掌握新闻写作的技巧,如倒金字塔原则、五个W和一个H等。

第二章:新闻采访技巧2.1 采访前的准备工作- 指导学员进行采访前的资料收集和背景了解,包括了解被采访对象、准备提问稿、调研等。

2.2 采访技巧和方法- 教授一些采访技巧,如主动开放性问题、引导性问题、倾听和观察等。

2.3 如何处理敏感话题和危机采访- 引导学员了解如何处理敏感话题和危机采访,并学习应对技巧和原则。

第三章:新闻头条写作3.1 如何抓住关键信息- 强调学员学会从大量信息中抓住关键信息,提炼核心内容。

3.2 头条稿件的结构和风格- 探讨头条稿件的写作结构和风格,如标题要简洁、文字要精练、语言要生动等。

第四章:新闻报道写作4.1 报道的写作框架- 引导学员掌握新闻报道的框架,包括导语、事实描述、主题分析和结尾等。

4.2 确保报道的准确性和客观性- 强调报道的准确性和客观性,帮助学员避免主观色彩和不实报道。

4.3 采访素材的编辑和整理- 教授学员如何编辑和整理采访素材,使报道更有条理和完整性。

第五章:新闻特写写作5.1 特写写作的特点和方法- 探索特写写作的特点和方法,如以人为核心、注重细节刻画等。

5.2 如何选题和构思- 引导学员学会选择合适的特写题材,并进行构思和安排。

5.3 心理描写和场景刻画- 指导学员进行心理描写和场景刻画,增强读者的阅读体验。

第六章:新闻评论写作6.1 评论的功能和作用- 引导学员认识评论的功能和作用,如评价、解读和引导舆论等。

6.2 如何撰写中肯客观的评论- 教授学员如何撰写中肯客观的评论,避免主观偏见和攻击性言论。

新闻写作培训讲义

新闻写作培训讲义

新闻写作培训讲义本次新闻写作培训旨在提升学员们的新闻写作能力,使其能够准确、简洁、有条理地撰写新闻稿件。

以下是培训的主要内容和要点:一、新闻写作概述1. 新闻的定义和特征:客观、及时、准确、公正、可信;2. 新闻的种类:硬新闻、软新闻、特稿、评论等;3. 新闻价值:新意、能引起读者兴趣、影响力等;4. 新闻的写作原则:准确性、简洁性、相关性、完整性和时效性。

二、新闻的要素1. 新闻标题:简明扼要、能引起读者兴趣;2. 新闻导语:概括新闻要点、给读者快速了解全文的信息;3. 新闻主体:按重要性排序写作、遵循“倒金字塔原则”;4. 新闻结尾:总结新闻主要内容,增加新闻的完整性。

三、新闻写作技巧1. 硬新闻的写作技巧:追问5W1H(什么、谁、何时、何地、如何、为什么);2. 软新闻的写作技巧:情感化、人物化、故事化;3. 文字的力量:准确、简练、生动的文字能给读者带来更好的阅读体验;4. 信息的分类和整理:按重要程度和优先级整理信息;5. 采访技巧:提前准备好问题、礼貌用语、积极倾听、准确记录。

四、写作流程1. 加强新闻敏感度:关注各类线索、多角度思考;2. 确定新闻焦点:确定新闻的核心和要点;3. 收集新闻资料:收集相关信息、采访相关人士;4. 组织新闻逻辑:根据新闻的重要性安排信息的呈现顺序;5. 精心选择词语:选择准确、简洁、生动的词语表达新闻要点;6. 仔细校对修改:避免错别字、语法错误等。

五、经典案例分析通过分析经典新闻案例,学员们将了解到优秀新闻作品的特点和亮点,培养自己的新闻写作触觉。

六、实践演练培训结束后,学员们将进行实践演练,撰写新闻稿件,并由讲师进行点评和指导。

本次新闻写作培训将通过理论讲解、案例分析和实践演练相结合的方式进行,旨在提高学员们的新闻写作能力和实践操作技巧。

希望通过本次培训,学员们能够掌握新闻写作的基本技巧,提升自己在新闻写作方面的能力。

七、新闻写作常见错误及避免方法1. 叙述过多细节:新闻文章应力求简洁,不必过多叙述细节,只需抓住新闻要点,突出重点,以保持读者的阅读兴趣和专注力。

新闻写作基本技巧培训讲义(共 37张PPT)

新闻写作基本技巧培训讲义(共 37张PPT)

三、新闻写作的基本知识
(二)新闻稿件的基本分类 消息
通讯
评论
三、新闻写作的基本知识
1、消息的主要特点及写作要点
消息,以简洁的文字迅速传播新近变动的事实,包括 新近发生的事实、某些将要变动的事实。 消息具备“六要素”,即:何时、何地、何人、何事、 何故、怎么样(亦称“五个W,一个H”)。 在结构上,消息一般由标题、导语、主体、背景和结 尾五个部分组成,有“倒金字塔结构”与、通讯的主要特点及写作要点
通讯是综合运用多种表达方式,详细深入而又生动形 象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、 特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、 散记等。
三、新闻写作的基本知识
(1)通讯的主要特点 A、现实性。 通讯要求报道新近发生的有意义的事实,新时代涌现 出来的新人、新事、新经验,紧密配合当前形势,为现实 中心工作服务。新闻的共性。 B、形象性。 通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法, 要求对人对事进行较为具体形象的描写,人物要具有音容 笑貌,事情要有始末情节,以此来感染读者。通讯的个性。
打造精细化管理的标杆 ——中建N局建装公司安阳会展中心内装工程施工侧记
这是迄今为止中建N局最大的一个室内装饰项目:室内装饰面积达到 41300平方米,装饰工程量6000多万元; 这是一个年轻的项目管理团队,23名管理人员平均年龄只有26岁,有10 人是当年新接收的大学毕业生; 这是一个工期非常紧张的项目,从2011年7月26日进场,到12月5日,短 短四个多月时间,就相继完成了图纸深化设计、材料招标认质认价、室 内墙面、地面等的装饰装修,前期准备到施工多项任务。 就是在这样的情况下,以建装公司装饰事业部书记卢景洛为项目经理 、董悠悠为项目支部书记的项目班子,带领大家严格管理,精心施工, 把项目打造成了精细化管理的标杆。

新闻写作培训交流材料

新闻写作培训交流材料

新闻写作培训交流材料新闻写作是一门重要的技能,它涉及到采访、编辑、撰写和报道等方面。

为了帮助提高新闻写作技巧,我们组织了一次新闻写作培训交流活动。

以下是我们准备的交流材料,供大家参考。

【第一部分:新闻写作基础】(300字)新闻写作是传递信息、呈现事实和引起公众关注的重要途径。

新闻报道的核心要点是客观、全面、准确和及时,具有公信力,能够打动读者。

1. 仔细选题:选择有新闻价值的话题,关注公众关注的事务,符合新闻价值标准。

2. 寻找新闻资源:与相关人士和机构建立联系,通过采访和研究获取信息。

3. 采访技巧:使用开放式问题,引导被采访者自由表达观点。

4. 撰写报道:写作要简单明了,内容要条理清晰,段落要有结构,头条要吸引人。

5. 信息准确性:加强事实核实,避免不实信息的传播。

【第二部分:新闻报道的种类】(300字)1. 新闻报道:对体育赛事、政府行动、社会事件等进行报道。

2. 专题报道:通过调查、采访和研究,深入挖掘具有特殊意义的话题。

3. 特写报道:突出个人、地点或事件的特点,创造生动有趣的报道。

4. 访谈报道:与特定人物进行深入讨论和采访,揭示更多事实。

5. 评论文章:对新闻事件进行分析和评论,提供自己的观点和观察。

【第三部分:新闻写作技巧】(300字)1. 标题的重要性:标题是吸引读者的关键,简洁明了、通俗易懂是必要条件。

2. 写作结构:文章应遵循“倒金字塔”结构,将最重要的信息放在开头,次要的信息放在后面。

3. 去除废话:新闻报道要精简、紧凑,在保留必要信息的前提下,去掉废话和冗长的句子。

4. 使用引用:引用可以增加新闻报道的可信度,引用权威人士的观点可以让读者更有信心。

5. 修辞手法:使用适当的修辞手法,如比喻、排比、夸张等,可以增强报道的艺术性和表现力。

【第四部分:新闻写作常见错误】(100字)1. 事实不准确:没有核实信息,导致报道中出现错误信息。

2. 文字冗长:使用冗长的句子和废话,使得报道缺乏清晰度。

新闻写作技巧培训资料共36页

新闻写作技巧培训资料共36页
新闻写作技巧培训资料
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

2024版新闻写作技巧培训ppt课件

2024版新闻写作技巧培训ppt课件

借鉴写作经验
通过学习和借鉴经典评论文章的写作经验,提高自己的新闻评论写 作水平。
06
网络新闻写作特点及趋势
Chapter
网络新闻传播特点分析
实时性
网络新闻可以实现即时发布,读 者能够在第一时间获取最新信息。
多媒体性
网络新闻可以融合文字、图片、 视频等多种媒体形式,提供更丰 富的信息展现方式。
01 02 03 04
注重素材质量
确保素材清晰、准确、有代表性,能 够辅助文字表达。
编辑校对流程和注意事项
关注文章逻辑、表达准确性、语 言规范等方面。
保持细心和耐心,对校对中发现 的问题及时修改和完善。同时, 尊重原作者风格和观点,不随意 篡改文章内容。
初稿校对 二稿校对 终稿校对 注意事项
检查错别字、标点符号、语法错 误等基本问题。
案例解析:优秀标题和导语欣赏
案例一
标题:“疫情下的生命守护者:医护 人员的无畏与坚韧”
导语:“在这场没有硝烟的战争中, 医护人员冲锋在前,用他们的勇敢和 专业守护着每一个生命。”
案例二
标题:“揭秘!科技巨头背后的创新 密码”
导语:“科技巨头成功的背后,隐藏 着哪些创新秘密?让我们一起探寻这 些改变世界的力量源泉。”
制定详细的报道计划和 时间表
角度选择及切入点确定
01
02
03
04
选择独特的视角和切入点
从不同角度审视选题,挖掘深 度
关注选题的背景和关联事件
确定报道的重点和亮点
避免同质化竞争策略
突出个性化和差异化 加强深度报道和评论分析
寻找新的报道方式和呈现形式 与读者互动,增加参与感和体验感
03
标题制作与导语设计

新闻写作技巧培训

新闻写作技巧培训

新闻写作技巧培训嘿,你想成为一名优秀的新闻写手吗?你是不是觉得那些精彩的新闻报道就像魔法一样,总能吸引大家的目光?今天,我就来给大家分享一些超实用的新闻写作技巧培训内容,就像给你一把打开新闻写作宝藏的钥匙。

咱们先来说说新闻的标题。

标题啊,那可是新闻的脸面。

就好比一个人的眼睛,是最吸引人的地方。

你看那些好的标题,像“惊!小狗竟然救了一家人”,这标题一出来,你是不是就特别想知道这小狗到底做了什么,怎么救的一家人呢?一个好标题就得有这种勾人的魔力。

我的朋友小李啊,他刚开始写新闻的时候,标题总是平平无奇,什么“社区开展活动”,这谁想看啊。

后来我就跟他说,你得把活动里最吸引人的点放到标题里,像是“社区开展趣味运动会,百岁老人夺冠”,这是不是就有趣多了?新闻的导语也特别重要。

这导语就像是一场演出的开场白,得一下子抓住观众的心。

我记得有一次采访一个科学家发现新物种的事儿。

如果我导语写“科学家今天宣布发现了一个新物种”,这多无聊。

我就改成“哇塞,你能想象吗?在那神秘的雨林深处,科学家像探险家发现宝藏一样,发现了一个前所未见的新物种!”这样的导语就很生动,让人想继续读下去。

再讲讲新闻的主体部分。

这部分可不能乱写一气,得有条理。

就像盖房子,你得一块砖一块砖稳稳地砌。

你要是写一个活动的新闻报道,那就得按照活动的流程来写。

比如说写学校的运动会。

你可以从开幕式开始写,什么彩旗飘扬啦,同学们兴奋的脸啦。

然后再写比赛项目,像百米赛跑的时候,选手们就像离弦的箭一样冲出去。

这里面你还得穿插一些人物的采访。

我采访过一个参加长跑的同学,他气喘吁吁地跟我说:“我感觉自己都要跑不动了,但是一想到同学们的加油声,我就又有力量了。

”这些采访内容就像菜里的调料,让整个新闻报道更有味道。

还有啊,新闻的语言一定要简洁明了。

你别整那些花里胡哨、让人看不懂的词儿。

新闻可不是写论文,是给广大老百姓看的。

就像你跟朋友聊天一样,怎么简单怎么来。

比如说,不要写“该男子运用了极其复杂的操作手段来完成任务”,你就写“这男的费了好大劲儿才完成任务”。

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实际上,他们已经不成人形了,成了勉强会走路的骷髅;同样的 天灾人祸,将使他们结束在这个地球上的短暂、不幸的一生。
1、标出事实 标明此篇消息要报道的是什么事,直截了当,开门见山。这是 最常见的标题。 2、标出主题、焦点
标明消息想要说明的主题思想、观点是什么;员工最关心的 新闻焦点。 3、标出状态 告诉读者新闻事件正在“怎么样” “已经怎么样了” 。
4、标出结果 标明新闻事件的发展结果。 5、标出数字 标题以数字显示其新闻性和可以量化的成果及成效。 6、标出悬念 标题直接设立问题或悬念,吸引读者。通过悬念吸引读者, 看过正文才能明白结论如何。
看下面几则标题“标出了什么”: 《从严治官有了“铁尺子”》《最后一个荣誉灶拆了》 《千里行军一路静悄悄》 《叫停考核中的“假把式”》 《抓过了不等于抓实了》 《外交部发言人答记者问/坚决反对美国发表“西藏问题”总统报告》 《叫响“2010抗洪精神”,党组织是主心骨,党员干部是擎天柱》 《改造食堂为何不受欢迎》《到课率100%是怎么统计出来的?》


2. 消息导语
导语分类 消息导语分为硬式消息导语、软式消息导语。
硬式消息导语6要素齐全,常用于动态消息。这种导语开门见 山,把最重要的信息传递给读者。 如:8月13日,技术中心组织开展了2010届新知识员工双选会,在 2010届新员工中选拔100名优秀学员提前进入岗位见习阶段。 软式消息导语常以描写式、引语式、背景式、反问式、悬念式 等表现形式。用来设置一种现场和气氛。 如:阳春三月,草长莺飞,大地复苏。在这美丽的季节里,为纪念 “三八”国际劳动妇女节100周年,激发广大女职工的工作热情, 团结 动员她们以更加饱满的精神和更加昂扬的状态投入到工作中,3月5 日,技术中心提前给全体女职工渡过了一个温馨、浪漫的节日。
导语的写作方式
1、点题式
点明主题思想,开门见山。 如:8月21日至24日,工程院冲压工艺部开展了S-II项目典型断面工艺审查工
作。
2、引入式
利用引人入胜的关联事物、局部情节或常识性东西,使抽象事物具体 化。 一些经验性消息,因内容抽象,表达上很容易落入俗套,使人感到乏 味。比如消息《六连营产营具连续6年无丢失》就是一篇反映营产营具管 理的稿件,如果按一般写法,很难写出特色。可它的导语却换了一种手法: “在六连指导员的办公桌上,有一只陈旧的笔筒,但现任指导员刘丙刚已 是 它的第6任主人了。”从笔筒这一典型事例,引出连队营产营具管理的经 验。
三、会议新闻写作
会议新闻写作要点 1、边听边记边领会,从会海中“捞活鱼”,(哪些是 新的观点、新的举措;哪些是在新的形势下要贴别强调 和重中之重的内容)
2、“特写”(围绕新精神、新人物,做足“新”文章)
3、重视直接引语
四、旧闻变新闻
1、“借着一个适当的题目来写”
这种写法的特点是:报道一个新近发 生的事实,这一事实是该报道的一个重要 内容,但报道的内容又不仅限于此。作者 往往以此导入,借此发挥,将此事放入一 个广泛的、纵横交错的背景下来展示。就 成了这样一种写作模式:即以点带面,以 一斑窥全豹。
1948年11月5日,毛泽东为新华社写下了消息《中原我军 占领南阳》。这类写法既适合于横向式的综合,也适合于纵向 式综合。学习这类写法,不妨就从《中原我军占领南阳》入手。 它先报道“我军占领南阳”这一最新战绩,然后引用较多的背 景材料,从三国时期曹操与张绣争夺此城写起,直写到在过去 一年里敌方对南阳的重视。这些材料集中说明了南阳历来是兵 家必争之地。因此,敌军放弃之、我军占领之,其意义就不只 是一城一地的得失了。然后,报道顺势展示了两军近期内军事 形势发生的变化:我军在战场上连连取胜,不仅扩大了地盘, 还补充了约20万的人员;不仅恢复和建立了稳固的根据地,还 在这些地方实行了土改政策;“不仅是树木,而且是森林了, 不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”
1. 消息标题

2. 消息导语

3. 消息主体

4. 消息背景

5. 消息结尾
1. 消息标题
一篇新闻能否抓住读者的眼球,很大程度 上取决于标题是否醒目、标题思想是否重要鲜 明、标题语言是否生动引人等。因而,把标题 做实、做精、做巧、做得生动形象,对新闻稿 件来说是关键的“重头戏”。
标题应该标出什么?标题应该怎么写?


“求跳”
如:《羊春飞雪“漂白”上海》。“漂白”两字一用,整个标题就跳了,不 同寻常。 《真抓实干增效益》 《小卡片掀起大波澜》 《江泽民与法国总统通电话支持法德俄联合声明》 《江泽民与法国总统通电话中国支持三国"不战声明"》,"不战声明"四 字使整个标题跳了起来,且突出了联合声明反对对伊动武的内容。
下笔前,先思考的几个问题
1、已经发生的新闻事实中最重要的是什么? 2、有什么最吸引受众的新闻事实? 3、用硬式消息导语还是用软式消息导语?
3. 消息主体


层次和段落 过渡和照应 主次和详略
4. 消息背景

对比性背景材料 注释性背景材料 说明性背景材料
5. 消息结尾扫描\P1000308.JPG 扫描\P1000309.JPG

网络新闻标题:快中求好
好中求跳 力求“立片言而居要”

“求好”
少林功夫申报联合国非物质文化遗产的新闻: 东方网:千年少林功夫申报联合国非物质文化遗产 新华社:"素有'天下功夫出少林'美誉的少林功夫将申报联合国人类口头 与非物质文化遗产。 新浪网:流传千年的少林功夫申报联合国非物质文化遗产,加上"流传" 两字,似更好 新华网:流传千年的少林功夫有望申报世界非物质文化遗产,加上“有望” 两字,更确切。
3、反衬式
把客观事物中对立的两面,用简洁的语言表述出来。 比如消息《士兵一条建议 百万工程上马》的导语:“1月21日, 预算110万元的收油泵房改造工程在某油料仓库破土动工。出人意料的 是,这项工程的立项竟出自一名普通士兵的建议。”就是将“百万工程” 与“士兵建议”两个因素作对比,产生了鲜明的反衬作用。
6、类比式
将某些属性相同的两种或两种以上调查性新闻,易增强受众对新闻事实 的典型性认识,说服力较强。 比如:《10亿英镑用于喝酒 3亿英镑用于买书》的消息,它的导语这 样写到:“一项调查结果表明,英国大学生花在喝酒上的钱,是他们买书 与课程辅导材料的钱的三倍左右。”这条导语通过类比,反映了英国大学 生的价值取向。
学习使用复合型标题

《唐家璇在安理会阐述我国对伊问题立场》 《中国外长唐家璇在安理会伊拉克问题会议上发言》 新华网的标题把两者结合起来:《唐家璇在安理会对伊问题 发言阐述我国政府立场》,用了一个复式题,实际上,前者是 主题,后者是副题,做两行题,意思比较完整。 如《上海十二届人大一次会议开幕》 《上海第十二届人大一 次会议开幕陈良宇作报告》 又如:《李泽厚上海演讲:推迟婚姻可使爱的时间更长些》。 前者是主题,后者补充说明演讲的内容。
内容决定形式,
在语言表达上也可以力求创新
1、少用形容词和副词,多用动词。 路透社在报道德军入侵法国巴黎时的新闻导语里曾这样写到:德军的坦克 穿过协和广场,德军装甲车从爱丽舍宫的绿树浓荫下隆隆驶过。这里并没 对德军的侵略行径作激烈的抨击,而是用“穿过”、“驶过”两个动词作 客观报道,加之与“协和广场”、“绿树浓荫”相对比,从而形成了强烈 的感情反差,收到了较好的表达效果。“最、率先、第一”等词语在文中 应该慎用。 2、少用笼统概括性和评论性语言语言,多用具体生动的语言。 一些通讯员常常用一些笼统的概括性语言代替具体生动的语言。如:大概、 大约、预计、据悉。可注意抓一些能反映事物本质特点的典型情节,使笼统 抽象的东西具体化、画面化。 比如,《落实政策成群鸭子涌进合肥市》:“初秋的合肥街头,每天清晨可 以看到手持竹竿的农民,赶着千百只鸭子穿过闹市。鸭群一来,满街一片嘎 嘎声,大小车辆纷纷让路……”读了这个导语,我们仿佛看到了一幅有声有 景的动人画面。
4、提要式
多用于内容并列的新闻,将稿件所要表达的内容一一列举出来,主 题鲜明,条理清晰。 比如:战士坐在马扎上看什么?战士围在饭桌前吃什么?战士躺在 床铺上想什么?在今天结束的北京军区某集团军基层建设研究会上,政 委张明春代表集团军党委提出以上3个问题。
5、提问式
通过提问引起受众注意,有的只问不答,有的有问有答。 比如:“离退休老干部的年货准备得怎么样了?还有哪些需要解决的 困难?春节前夕,军区司政后机关的领导和有关同志带着这些问题,分头 走访慰问了所属单位的离退休干部和干部遗属,积极为他们送温暖、办实 事,受到了离退休干部及其家属的高度称赞。”
3、选取一个特殊的视角来展示
特殊的视角,是引导读者观测整体事 实的一个“好望角”。如获过普利策国际 新闻奖的《五亿人在慢慢死去》,它综合 报道了当时横跨亚非两洲涉及五亿人口的 旱灾和饥荒。受灾面积大,人口多,从哪 儿下笔呢?请看这篇报道的开头:
太阳升起来了,它照耀着印度东部一个叫辛基马利·帕朱尼波的小 村庄。同一个太 阳,每天也都照耀着中非尼日尔一个叫卡欧的小小的 居民点。 辛基马抻的一个农村灾民收容所首先破晓。6岁的男孩萨库·巴尔 曼摇摇晃晃地站 了起来,跌跌撞撞地走出那间草坡小屋,在难忍的饥 饿中开始了烦躁不安的一天。 6小时以后,黎明降临在卡欧的一个撒哈拉游牧营地。那儿,一个 叫哈米达的骨瘦 如柴的小女孩艰难地站起来,也在饥饿中迎来了新的 一天。 两个孩子相距5500英里,然而,当他们来到阳光下时,他们的影 子却完全一样。
这条消息,粗看好像只是一条动态消息: 报道最新的战况——占领南阳。但仔细分析, 就会发现“占领南阳”只是一个导入口,作 者只是借着这个“题目”,重心在于展示当 时整个的战局。是一种借题发挥。
2、寻找一个新的时间由头来写” 比起前一种写法来,这种写法要容易把握些。从材料 的采集来看,作者往往是积累了一个时期的同类题材,可 能就是“万事俱备,只欠东风”。这个“东风”当然就是 时间由头了。它并不比其他材料更典型,它的优势仅仅在 于它是同类事实中“最近发生的”一个,满足了新闻报道 的时效性要求。这个“事实”在报道中只起一个引导作用, 故通常写在导语里。在全文中,它有可能不再被提及。 如《“飞蝗蔽日”的时代一去不返》,导语为:“危 害我国数千年的东亚飞蝗之灾,如今已被我国人民和科学 工作者控制住了。我国已经连续10多年没有发生过蝗害。 有关部门准备把这项重要成果推荐给全国科学大会。”显 然,这项成果推荐给将要召开的全国科学大会,成了一个 报道由头。有了它,数十年的治蝗成果,乃至数千年的治 蝗史,都被牵引出来了。
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