评审材料报送具体要求及装订办法及评审表填写说明以此要求为准
具体申报材料和装订要求
具体申报材料和装订要求一、各区、县（市），市级各有关单位需报送材料1.区、县（市）人力社保局或市级主管部门开具《申报专业技术职务任职资格评审委托书》1份。
2.《评审对象申报资格基本信息花名册》1份，同时报送 Excel电子文档。
（从“杭州市职称系统”导出打印）（加盖公章）。
3.《事业单位人员职称申报岗位信息表》（事业单位正式在编人员提供，一个单位一张即可）4.《杭州市高级职称评审表》及其他需提交的纸质材料。
5.将审核通过的申报人员网上申报电子信息上报至评委会系统。
二、评审对象送审材料评委会采取专家网上评审的方式，评审材料一律以上传至市职称系统的附件为准，务必内容无误，图文清晰，否则视为无此附件，且务必正方位上传，并要做到正确、整齐，一次报齐。
提交的纸质材料装订成册后装入材料袋内，材料袋外面需贴上填写好的《评审材料清单》。
所在单位应将审核通过的申报人网上申报信息上报到所属的主管部门，打印带水印的《杭州市高级职称评审表》及其他需提交的纸质材料，一并报送各区、县（市）或各主管部门。
（一）网上上传材料和要求。
《评审表-非网页填报部分》上传至市职称系统“评审表（非网页填报部分）”栏，其他电子材料上传至市职称系统“附件”栏的相应位置。
附件材料应用原件直接制作成PDF 格式上传至相应位置，若无对应位置则上传到“其他附件”栏；每一类附件限上传4个PDF文件，每个PDF文件不超过3MB。
如果无法提供原件仅有复印件的，必须经单位核实、经办人签字并加盖公章后，再制作成PDF格式文档上传。
1.相关学历、学位证书和学历证书的电子注册备案表或学历认证报告，如最高学历不是工程类的，请提供前学历证书（工程类）包括电子注册备案表或学历认证报告。
2002年（含）以后国内大专及以上学历人员应提供验证有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》，上述资料均应直接从中国高等教育学生信息网（）下载的PDF电子文档。
职称评审表填写及提交材料注意事项
附件5：职称评审材料填报须知（仅适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别职称）职称评审申报表格由原广东省人事厅制，共9件。
表格的填报注意事项简要说明如下，供广大专业技术人员参考：评审表一：A4纸单面打印，请申报人根据实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上（建议在姓名旁边写上本人的联系电话）。
词表是送评材料的目录单，填写的内容应与申报材料相对应。
如某个项目无材料，则应在该栏注明“无”字样（例如：张三没有提交著作，则应在此表“著作①②”对应的栏目处写上“无”）。
申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋，装订要求如下：1.评审表二（共16页）用订书钉或装订线装订成册；2.评审表三（高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份）用夹子夹起来；3.评审表四单独一页；4.评审表五（共6页）用订书钉或装订线装订成册，证书、证明材料附件粘贴后可折叠；5.评审表六（1）与获奖材料装订成册，评审表六（2）与科研成果、专利材料装订成册，评审表六（3）与论文、论著装订成册，评审表六（4）与其他业绩成果材料装订成册；6.评审表七单独一页；7.评审表八单独一页；8.评审表九单独一页。
评审表二：A4纸双面打印，请不要改变表格原有的结构、字体、字号。
申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。
表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
第1页：（1）注意检查是否有贴照片（小一寸）。
（2）最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。
虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。
（3）“现专业技术资格名称”填现职称名称，例如：建筑结构助理工程师；“取得时间”填评定、考试通过的时间，不是发证时间；“现资格取得方式”填：评审、认定、考试。
（4）学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中填起；办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
（5）非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。
评审材料装订方法及要求
评审材料装订方法及要求第一册：证书原件集1、毕业证（原件）【全日制硕士需提供本科和硕士研究生两个毕业证】2、学位证（原件）【全日制硕士需提供学士和硕士两个毕业证】3、中专、大专学历证（原件）【指有中专和大专学习经历人员】4、相关学历的《备案表》、《认证表》材料原件【均附在相应学历或学位后面】5、职称证（原件）【有改职经历人员，需提供改职前和改职后的职称证】6、高等学校教师资格证书【原件】）7、教师岗前培训证【原件，晋升教师系列中级人员提供】8、《专业技术人员继续教育知识更新培训证书》【原件】9、计算机或外语免试证书原件【装订在评审表中13页】10、“双师素质”证书【晋升副高以上教师系列职称的专业课教师提供】11、荣誉证书（原件）：如先进教师、先进工作者等12、聘任证书（原件）【人事处装订】13、辅导员工作经历证明【指晋升和改职讲师人员】14、《证书原件封皮》（见附件1）1份。
《证书原件目录》（见附件2）2份。
以上所有证件的硬皮可以拿下来，把所有证件粘贴或装订在衬纸A4纸上，形成证书原件集。
第二册：工作业绩集1.发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或科技奖的获奖证书及相关材料原件，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）；专利证书原件及相关审批材料原件2.教（科）研成果奖：荣获国家、省部级、厅局级等的奖励证书和成果鉴定书等，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）3.本人参加大赛获奖证书原件或指导学生大赛获奖证书原件和本人参与指导的证明材料原件4.课题类：科研项目立项申请书(或项目申报审批通知书)和结题审批表、结题证书等相关原件5.技术开发和推广应用的相关材料原件6、《工作业绩封皮》（见附件1）1份。
《工作业绩目录》（见附件2）2份。
第三册：学术成果集1.指任现职以来代表本人学术水平的论文(原件)、著作或教材。
2、《学术成果封皮》（见附件1）1份。
《学术成果目录》（见附件2）2份。
评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求
附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型：正常、转评、破格。
2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。
④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。
3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。
4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。
科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。
发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。
6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。
成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。
7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。
评审材料装订顺序及相关要求
所有材料请用活页模式装订！高等学校教师职务评审材料一、《高等学校教师职务任职资格评审表》一式2份（本人手写），《评审表》第一页均须粘贴本人近期免冠登记照片。
二、《综合材料一览表》，一式1份；三、代表作1部（篇、件），提供原件；四、其他材料（严格按以下顺序装订成册，材料要求整齐、美观）（一）材料目录（二）个人申报专业技术任职资格诚信承诺书（不提交承诺书的一律不接收材料）；（三）公示证明一式2份，1份进评审材料，1份交职改办（不提交公示证明的一律不接收材料）；（四）高等学校教师资格证书复印件；（五）学历学位证书复印件（按从低到高顺序装订，均须提供）；（六）任职资格证书复印件；（七）留学回国人员证明（有则提供）；（八）其他相关奖励证书复印件；（九）《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案（教案不超过15页）；（十）科研业绩材料。
报送材料的内容及要求1.《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得涂改。
2.综合材料一览表，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。
3.教学材料①教学材料必须是任现职以来（或近5年来）的；②提交近年来所教主要课程教案为一讲内容，不超过15页。
教案需经学校教务部门审核并盖章，确为本人授课所用；③教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励；④教学工作量必须由教研室或系一级提供，学校教务部门审核盖章；⑤减免教学工作量的应予以说明。
4．科研材料①著作或论文必须是公开出版或发表的，科研成果必须提供鉴定书或获奖证书或立项证明；②被SCI、SSCI、ISTP、EI检索收录的，均须提供检索报告原件；③凡属与他人合作的科研项目，合作出版的教材、著作等，必须明确地指出所担负的数量和所处的地位及作用，并附上其他合作者出具的证明材料，否则不计。
④申报人择优选取能代表本人科研水平的成果用于申报，所提供的各类科研项目、获奖及论文请按学校职改文件规定的等级提供。
申报评审材料规范性要求装订要求
申报评审材料规范性要求——装订要求送审材料装订要求1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面；2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册；3、采取A4纸大小装订；4、要装订整齐，装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印，页码编写在右下角，且和目录对应；5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。
6、各种证书、科研项目（成果）、论著等使用复印件；7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章；8、2018年组卷材料要求正反面复印并胶装。
沧州市职称申报评审材料（贴材料袋封面）申报人工作单位：（章）姓名单位性质事业、公有企业、民营企业、民办非企业单位、机关单位所在区域中学（职业中学）包括城区和县城所在地学校、农村学校；小学、幼儿园包括城区和县城所在地学校、乡（镇）政府所在地学校、村小学、教学点；医院包括社区、乡镇、县（市、区）、市、省。
单位类别普通中学、职业中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、教研机构、校外教育机构；城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、县（市、区）属医院、省、市属医院。
现任资格XX系列XX专业资格名称申报资格申报系列（专业）XX系列XX专业（小学教师填写一个主要任教学科）从事专业小学教师可填写多个任教学科是否在村小学、教学点连续工作满10年是否在农村中学连续工作满10年任教学段仅限正高级教师填写，分高中、职业中学、初中、小学、幼儿园。
任教学科仅限正高级教师填写，应与申报专业一致。
教材版本仅限正高级教师填写，包括“冀教版、人教版”等。
类别晋升或转评是否特殊人才是或否通过绿色通道评审是否破格申报是或否申报评审材料规范性要求——装订册封面××××××（单位）专业技术职务任职资格评审材料（黑体，一号）（装订册封面不能用红色，A4纸）姓名：申报评审材料规范性要求——装订册目录目录申报材料真实性承诺书………………………………………………………………页码申报晋升人员量化评分推荐排名表…………………………………………………………页码现任《专业技术职务任职资格评审表》《资格考试合格人员登记表》）复印件……………页码引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表………………………页码专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表……………………页码专业技术人员延长退休年龄审批表复印件………………………………………………………页码职务任免文件或工资表单复印件…………………………………………………………………页码社保缴费记录或证明………………………………………………………………………………页码单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片…………………页码学历、资历一、学历学位证书复印件…………………………………………………………………………页码二、现任专业技术职务任职资格证书复印件……………………………………………………页码三、专业考试合格证书复印件……………………………………………………………………页码四、从业资格证书复印件…………………………………………………………………………页码专业技术工作经历（能力）一、任现职以来年度考核情况一览表……………………………………………………………页码二、任现职以来年度考核表复印件………………………………………………………………页码三、继续教育证书（或佐证材料）复印件………………………………………………………页码四、专业技术人员基层服务鉴定表（复印件）…………………………………………………页码五、工作总结………………………………………………………………………………………页码六、（其它材料，如多，序号顺延）……………………………………………………………页码业绩成果一、各种证书或证明材料复印件1、××证书复印件…………………………………………………………………………………页码……二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明原件1、××复印件………………………………………………………………………………………页码2、××原件…………………………………………………………………………………………页码……论文、著作一、论文复印件1、论文题目，《期刊全名》，×年×期，排名（对核心期刊、三大检索标注）………………页码2、……二、著作复印件1、《书名》，出版社，出版时间，承担的任务或排名……………………………………………页码2、……（“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历”，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。
评审材料报送具体要求及装订办法及评审表填写说明以此要求为准
评审材料报送具体要求及装订办法及评审表填写说明以此要求为准2015年徐州市教师专业技术资格评审材料报送具体要求及装订办法总体要求：⼈员信息准确，材料真实，审核认真，印章(凡学校全称处都要加盖公章)、签字齐全，装订规范具体要求(以材料袋封⽪要求为序)：⼀、外袋1、学校名称：写全称，单位公章上的名称。
2、单位、县(市)区印章齐全。
3、封底需写清申报⼈姓名(与⾝份证姓名相⼀致)、单位名称且盖上印章。
(请⽤粗记号笔填写)⼆、第⼀分册(⼀)中⼩学、幼⼉园系列1、中⼩学(幼⼉园)教师专业技术资格评审申报表3份(1、填表办法见附件，封⽪学校全称处加盖公章。
2、必须A3纸正反⾯中缝装订，最后⼀页为盖章页，正规装订，(不可⽤A4纸左则订针、⽂件夹等)2、⾝份证复印件(审核⼈签字盖章，原件备查)3、专业技术⼈员破格晋升推荐表(破格晋升⼈员填写)，单位盖章4、考核材料(按编号顺序合并装订)：(1)师德考核表：提供近5年，并将5年情况得出平均结果；(2)教学质量综合考核表：最上⾯为近3-5年(中级3年，⾼级5年，下同)情况汇总、综合性评价，下⾯附近3-5年学校在每学年末对全体教师进⾏的学⽣评教、同⾏评价、督导评教、教学成绩(须为全校⼈员，含各个学科，若学校规模⼤需提供本学科所有年级)等原始材料；(3)学⽣满意度测评表：为申报⼈在上交材料前进⾏的专项测评结果汇总，后⾯可附近3-5年学⽣满意度测评原始材料，若原始测评以学⽣评教⽅式进⾏，也可附在教学质量综合考核表后；5、班主任和其他教育教学管理⼯作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核⼈签字、盖章，后⾯附相关证明材料，如学校班主任安排表 (复印件,学校签字盖章)、管理岗位任命⽂件(复印件,学校签字盖章)、学校兴趣⼩组安排 (复印件,学校签字盖章)等。
(⼆)中职校系列1、江苏省中等职业学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中⼩学)；2、江苏省中等职业学校教师⾼级专业技术资格申报⼈员情况简表(⾼级填写)；3、⾝份证复印件(审核⼈签字盖章，原件备查)。
职称评审申报材料规范填报说明（20110809）
职称评审申报材料规范填报说明（20110809）第一篇：职称评审申报材料规范填报说明(20110809)职称评审申报材料规范填报说明一、申报材料内容及要求（一）材料内容申报评定专业技术职务任职资格人员应提交以下材料：1、《专业技术职务任职资格评审表》电子稿及纸质材料三份，纸张大小为260ｘ190mm（16K纸）。
2、《专业技术人员考核登记表》电子稿及纸质材料一份。
纸张大小为260ｘ190mm（16K纸）。
3、《申报评审职称人员专业工作年限等确认表》（申报高级、教授级的填报，其他的不填）电子稿及纸质材料一份。
填写任现职或取得现任职资格以来专业技术水平、业务能力、工作业绩等方面的综合情况。
纸张大小为260ｘ190mm（16K纸）。
4、《申报职称人员基本情况表》电子稿及纸质材料二十五份，其中纸质材料必须有三份原件。
纸张大小为420ｘ297m（A3纸）。
5、小二寸护照照片2张。
6、证明材料1册（按下列顺序装订，纸张大小：A4复印纸）（1）封面；（2）证明材料审核表；（3）证明材料目录（4）三证复印件（学历证、职称证或职称文件、外语合格证）两套，其中一套按顺序单独装订；（5）任现专业技术职务以来的工作总结（内容包括任现职以来的思想政治表现、履行岗位职责、取得的主要成绩、专业知识和业务能力达到的水平以及工作中的不足和今后的努力方向。
专业技术工作总结应认真撰写，条理清楚、语言通顺、实事求是、字迹清晰）；（6）论文、著作（任现职以后的著作、译文、论文或重要文件、讲话稿）复印件，书籍、杂志等材料只需将与本人有关的部分复印，包括封面、目录、文章正文等，资料、文件汇编等材料只需将主要部分复印。
（7）技术报告（任现职以后取得的技术规范、技术标准、技改方案、工作规划、调研报告、工作总结等反映本人最高水平的材料三至五篇）；（8）专业技术成果证明（获奖证书）复印件；（9）其他证明材料复印件。
（二）注意事项1、所有表格及文字报告均采用打印稿，不可随意更改表格格式。
评审材料装订顺序及相关要求___审计专业
注：暂按此序装订，若有调整，另行通知（为方便调整，请采用活页模式装订）！评审材料装订顺序及相关要求一、评审表（一式2份，在职改办领取，不装订）二、综合材料一览表（不装订）三、以事材料按以下顺序装订成册，并附加目录（复印件统一用A4纸复印，用活页模式装订；材料的装订必须整齐、干净、美观、大方）1、评审材料目录2、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》原件一份（一式2份，1份装订，1份交职改办）3、用人单位公示证明原件一份（一式2份，其中：1份装订，不盖章；1份交职改办，加盖本单位公章）4《高级审计师任职资格申报人员评审一览表》原件1份5、学历学位证书（按从低到高顺序）、中级职称证书和获奖证书复印件各1份6、个人业务工作总结（2500-3000字）、业务技术工作鉴定原件各1份7、2名审计专家或本专业教授分别出具的《论文鉴定书》原件各1份，在省级以上报刊杂志上独自发表的理论文章复印件（原件装袋）8、反映本人业绩的科研成果、专业著作、大中型行业审计报告、调查报告和优秀审计项目、优秀审计论文获奖证书复印件各1份（原件装袋）。
9、在省级以上报刊杂志上独自发表的理论文章，正常申报不得少于2篇；破格申报不得少于3篇（复印件各1份）10、其他有关证明材料（原件各1份）。
注：提交反映本人业绩的科研成果、调查报告、获奖证书等，个人排名须在前三位。
其它事项1、科研成果必须是任现职以来的。
根据学校有关规定，在内刊、增刊、论文集和无硕士学位授予权院校出版的刊物上发表的论文不能作为评审成果登记在一览表中，但若被其它学术刊物转载或权威索引收录，可按转载刊物或索引级别纳入评审成果。
被检索收录的，须提供检索收录证明原件。
登记的论文成果须是独撰或为第一作者的论文成果（通讯作者列后）。
纳入评审范围的评审成果须符合：发表在人民日报、光明日报等报刊上的论文字数需达2千字左右，发表在期刊上的要达到3千字以上方能作为评审成果；原则上译文、译著、史志、科普文章、科技新闻、考试大纲、复习资料、习题集（库）、文献综述、动态、书评、评论等不能作为学术论著对待。
申报材料装订说明
附件10：申报材料装订说明为提高职称评审工作的质量和效率，克服职称申报材料不齐全、不统一、不规范和材料装订零乱等现象，现将中、高级职称申报材料的装订要求及装订顺序规范如下：一、评审材料袋封面和评审材料封面1、评审材料袋封面填写“送评材料一览表”（附件A）2、评审材料封面填写“专业技术职务评审材料”（附件B）二、装订要求1. 本申报材料内的工作经历类和业绩成果类内容，均为申报人获得初级（申报中级）、中级（申报高级）职称后，通过工作实践取得的材料。
2. 为减少材料厚度和节约能源，请用A4纸双面复印或打印（如果为横向打印，装订位置位于页面上方）。
材料装订成册后，加盖处级单位印章（骑缝章）。
三、评审材料装订顺序：（一）评审材料目录（二）资格类证明材料1．最高学历、学位证书复印件。
2．中、高级职称资格证书复印件。
3．转换系列参加评审的审批文件复印件。
4．参加培训证明材料。
5．参加全国职称外语考试合格证书复印件。
（符合免试条件或放宽要求的，应有相关证明材料）6．参加计算机应用水平考试合格证书复印件。
（符合免试条件的，应有相关证明材料）7．年度考核等次的相关证明材料。
（三）工作经历类证明材料（用于申报工程师、副研高工）1．申报人所在处级单位出具“承担业务技术把关工作”的证明材料。
2. 主持县处级以上业务项目书或科研项目书（或任务书等）复印件。
项目书（或任务书等）要能体现《简表中》填写的“完成情况”、“任务下达单位”、“经费”、“排名”、“起止时间”等几个要素。
3. 科研成果应用证明材料。
4. 人才培养证明材料。
（导师证明、授课证明、指导访问学者证明、本单位学科带头人证明等）（四）工作经历类证明材料（用于申报助理研究员、副研究员）1. 主持的国家自然科学基金项目的批准通知、结题报告和准予结题通知的复印件。
2. 被省部级以上气象主管部门认可的应用成果证明。
3.人才培养证明材料。
（导师证明、授课证明、指导访问学者证明、本单位学科带头人证明、创新团队领头人证明）（五）业绩成果类证明材料1. 获县处级以上业务类表彰、奖励证书或文件的复印件。
评审材料装订顺序及相关要求 其他
所有材料请用活页模式装订！评审材料一、《评审表》一式2份，《评审表》第一页均须粘贴本人近期免冠登记照片。
二、《综合材料一览表》，一式1份；三、代表作1部（篇、件），提供原件；四、其他材料（严格按以下顺序装订成册，材料要求整齐、美观）（一）材料目录（二）个人申报专业技术任职资格诚信承诺书（不提交承诺书的一律不接收材料）；（三）公示证明一式2份，1份进评审材料，1份交职改办（不提交公示证明的一律不接收材料）；（四）学历学位证书复印件（按从低到高顺序装订，均须提供）；（五）任职资格证书复印件；（六）其他相关奖励证书复印件；（七）《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案（教案不超过15页，有则提供）；（八）科研材料。
报送材料的内容及要求1.《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得涂改。
2.综合材料一览表，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。
3.教学材料①教学材料必须是任现职以来（或近5年来）的；②提交近年来所教主要课程教案为一讲内容，不超过15页。
教案需经学校教务部门审核并盖章，确为本人授课所用；③教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励；④教学工作量必须由教研室或系一级提供，学校教务部门审核盖章；⑤减免教学工作量的应予以说明。
4．科研材料①著作或论文必须是公开出版或发表的，科研成果必须提供鉴定书或获奖证书或立项证明；②被SCI、SSCI、ISTP、EI检索收录的，均须提供检索报告原件；③凡属与他人合作的科研项目，合作出版的教材、著作等，必须明确地指出所担负的数量和所处的地位及作用，并附上其他合作者出具的证明材料，否则不计。
④申报人择优选取能代表本人科研水平的成果用于申报，所提供的各类科研项目、获奖及论文请按学校职改文件规定的等级提供。
不符合职改文件相应等级要求的成果不予提供。
评审材料装订方法及要求
评审材料装订方法及要求第一篇：评审材料装订方法及要求评审材料装订方法及要求第一册：证书原件集1、毕业证（原件）【全日制硕士需提供本科和硕士研究生两个毕业证】2、学位证（原件）【全日制硕士需提供学士和硕士两个毕业证】3、中专、大专学历证（原件）【指有中专和大专学习经历人员】4、相关学历的《备案表》、《认证表》材料原件【均附在相应学历或学位后面】5、职称证（原件）【有改职经历人员，需提供改职前和改职后的职称证】6、高等学校教师资格证书【原件】）7、教师岗前培训证【原件，晋升教师系列中级人员提供】8、《专业技术人员继续教育知识更新培训证书》【原件】9、计算机或外语免试证书原件【装订在评审表中13页】10、“双师素质”证书【晋升副高以上教师系列职称的专业课教师提供】11、荣誉证书（原件）：如先进教师、先进工作者等12、聘任证书（原件）【人事处装订】13、辅导员工作经历证明【指晋升和改职讲师人员】14、《证书原件封皮》（见附件1）1份。
《证书原件目录》（见附件2）2份。
以上所有证件的硬皮可以拿下来，把所有证件粘贴或装订在衬纸A4纸上，形成证书原件集。
第二册：工作业绩集1.发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖或科技奖的获奖证书及相关材料原件，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）；专利证书原件及相关审批材料原件2.教（科）研成果奖：荣获国家、省部级、厅局级等的奖励证书和成果鉴定书等，并附获奖材料(论文、科研材料)的复印件（A4纸）3.本人参加大赛获奖证书原件或指导学生大赛获奖证书原件和本人参与指导的证明材料原件4.课题类：科研项目立项申请书(或项目申报审批通知书)和结题审批表、结题证书等相关原件5.技术开发和推广应用的相关材料原件6、《工作业绩封皮》（见附件1）1份。
《工作业绩目录》（见附件2）2份。
第三册：学术成果集1.指任现职以来代表本人学术水平的论文(原件)、著作或教材。
2、《学术成果封皮》（见附件1）1份。
评审表填写说明及材料要求
评审表填写说明及材料要求绥化市《评审表》填写及材料装订说明(2011年9月)一、近年来在填报材料时出现的问题：（1）填表不认真，有空页、空项，应该展示自己的地方却只简单地填几个字，多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。
（2）无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。
（3）无基层单位推荐票，或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。
（4）拔尖、同级改职审查表缺少相应部门公章、时间。
（5）《评审表》中年度考核结果等重要地方有涂改或填写不全。
（6）学时情况填的不清楚，或是工作量不饱满。
（7）领导、班主任还是科任教师身份不清。
（8）身份证、教师资格证编号不对。
（9）学校校名书写不规范，要填学校公章上的名称。
（10）评审表上的各种时间填写不全，如任现职后年度考核情况登记的考核年度起止时间等。
（11）拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白，不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。
（12）所报的材料不规范，如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目，材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。
二、《评审表》填写方法：封皮1、选择一份《评审表》作为主表，并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。
2、主管部门及代码填绥化市B09，所在学校要填写学校公章上的名称，不要用简称。
3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。
4、申报学科一般应为任教学科。
若任教学科在规定的申报学科中没有，则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。
如小学班主任多数都教授语文和数学两门课，但填表时只能填写一个学科。
(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意，不要把一个人统计在不同的范围内，如张某是小学班主任既教语文又教数学，在上报数据中是语文学科，就不能其它地方再是数学，要和所填写的评审表中学科一致。
)第1页基本情况1、“姓名”要与封皮上的姓名一致，不能出现音同字不同，如有请填写在曾用名栏。
报送评审材料的要求.doc
附件1报送评审材料（报名）要求申报材料由主卷和副卷两部分组成，统一装入申报材料卷袋。
各单位须统一材料卷袋，并在材料袋上注明姓名、单位、申报专业技术资格、类别。
主卷材料的装订顺序要求见附件2，副卷由申报材料原件组成。
主、副卷内容、顺序应完全一致。
主卷中，每张复印件均需加盖单位人事部门公章，各种申报表格论文和获奖作品等填写内容与复印件内容和顺序应完全一致，如内容较多，可增加附页。
主卷内容的组织和装订须整洁、清晰。
主卷的卷袋要按要求填写好个人信息。
对于不能按要求组织材料的不予收卷。
具体要求如下：1.《辽宁省专业技术资格报评推荐表》一式20份（原件1份装订，复印件19份不装订），编号由评委会办公室统一编写。
2.《单位综合推荐意见》1份（装订）。
破格晋升人员的推荐意见应具体说明报评人员符合破格条件中的哪几条标准，并填写《辽宁省破格评定人员审核表》（附件4）一式3份（装订1份）。
3.《业务自传》1份（装订）。
《业务自传》应按评审条件或破格条件的要求，如实反映本人任现职以来取得的业绩成果、达到的水平程度等。
4.近三年专业技术人员考核评价表（复印件装订，原件装入副卷）。
（由所在单位提供）5.岗位培训合格证书、继续教育学时证明等原件装入副卷，复印件均需装订入主卷。
6.能反映和代表报评人员学识水平和业绩的论文、著作、译著、获奖证书及作品等按评审条件的要求提供,复印件装订入主卷，原件装入副卷。
7.报评人员所在单位填写《辽宁省报评广播电视系统专业资格审核表》（附件3）1份（不装订）。
8.报评人员填写《辽宁省报评广播电视系统专业技术资格参评审核表》（附件5），A3纸扩印，由单位负责人审核后签字，并在左上角加盖单位公章1份（不装订）。
9.《辽宁省专业技术资格评定表》（附件9）一式3份（不装订）。
10.要求装订的材料按（附件2）的顺序装订成册后，装入《辽宁省专业技术资格报评材料袋》（主卷）内。
将材料袋封面项目填写清楚（编号项不填），注明评审类别。
关于迎评材料的规范标准及装盒说
关于迎评材料的规范标准及装盒说明各系部处室：为进一步规范评建材料的收集与整理工作，尽量避免工作的盲目性和减少重复性，特提出以下规范标准和要求：一、评估材料准备工作的基本要求评估材料准备工作的基本要求是：客观、真实、规范、有序。
材料的收集、整理、补充及完善是一个逐渐推进、循环往复的过程，须逐步完善。
评估材料的收集、补充、整理和撰写要坚持以下五项原则：第一，真实性。
各项材料要真实、可信，有据可查；要详实、精练，突出特点、优势和成绩；需要原件的，要提供原件；第二，针对性。
材料准备要依据评估指标体系,紧扣指标及观测点的内涵，要切实体现学校改革与发展的主题，有说服力；第三，规范性。
评估材料的收集、整理、撰写、归档要规范统一。
数据统计要符合评估方案及指标内涵说明的要求，数据统计实行归口管理，保证数据的唯一性；材料目录设置、文档格式、立卷归档及材料的保管、移交都要按照学校统一规定进行（教学数据以教务处提供为准；学生数据以学生处提供为准；资金数据以财务处提供为准；设备数据以资产后勤处提供为准；教师数据以人事处提供的为准）；第四，层次性。
整理各项材料时，总体思路要清晰，突出主线，明确重点，条块明晰，有层次，有条理；第五，有序性。
所有材料要分类准确，编目清楚，排列有序，整齐美观，调用方便,查找无误。
二、评估材料的搜集（一）材料时间范围1. 评估材料收集时间范围一般为：（1）年度材料包括2008年、2009年、2010年。
（2）学年（学期）材料包括2008 -2009学年、2009 -2010学年、2010 -2011学年。
2. 有关教学建设性材料、成果性材料和获奖材料收集时间范围一般为：学校成立以来。
（二）材料种类向专家组提供的评建材料分为三类：第一类材料是评估指标建设组按照《辽宁理工职业学院人才培养工作评估指标任务分解表》里涉及的“关键评估要素”所搜集、整理、完善、归档的评建材料的复印件，这类材料由归档部门负责归档。
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2015年徐州市教师专业技术资格评审材料报送具体要求及装订办法总体要求：人员信息准确，材料真实，审核认真，印章(凡学校全称处都要加盖公章)、签字齐全，装订规范具体要求(以材料袋封皮要求为序)：一、外袋1、学校名称：写全称，单位公章上的名称。
2、单位、县(市)区印章齐全。
3、封底需写清申报人姓名(与身份证姓名相一致)、单位名称且盖上印章。
(请用粗记号笔填写)二、第一分册(一)中小学、幼儿园系列1、中小学(幼儿园)教师专业技术资格评审申报表3份(1、填表办法见附件，封皮学校全称处加盖公章。
2、必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订，(不可用A4纸左则订针、文件夹等)2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)3、专业技术人员破格晋升推荐表(破格晋升人员填写)，单位盖章4、考核材料(按编号顺序合并装订)：(1)师德考核表：提供近5年，并将5年情况得出平均结果；(2)教学质量综合考核表：最上面为近3-5年(中级3年，高级5年，下同)情况汇总、综合性评价，下面附近3-5年学校在每学年末对全体教师进行的学生评教、同行评价、督导评教、教学成绩(须为全校人员，含各个学科，若学校规模大需提供本学科所有年级)等原始材料；(3)学生满意度测评表：为申报人在上交材料前进行的专项测评结果汇总，后面可附近3-5年学生满意度测评原始材料，若原始测评以学生评教方式进行，也可附在教学质量综合考核表后；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料，如学校班主任安排表 (复印件,学校签字盖章)、管理岗位任命文件(复印件,学校签字盖章)、学校兴趣小组安排 (复印件,学校签字盖章)等。
(二)中职校系列1、江苏省中等职业学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表(高级填写)；3、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。
(三)高校系列1、高等学校教师职务任职资格评审表(填表办法见附件，要求同中小学)；2、身份证复印件(审核人签字盖章，原件备查)。
三、第二分册(按封皮顺序号装订成册)(一)中小学、幼儿园系列1、教师资格证书原件；2、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证书齐全，聘任时间中间没有间断，若有转评经历特别需要注意材料齐全)；3、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书);4、高等教育自学考试单科合格证书(学教不一致人员提供)；5、职称计算机信息技术应用能力考生合格证书原件或免考证明材料级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；6、继续教育证书原件或进修证明材料原件()；7、任现职以来奖励证书、荣誉证书原件(所有可；奖杯可以拍照片，原件审核后退回)；8、“双肩挑”人员听课情况认定表(审核签字、盖章)9、申报徐州市中小学高级(一级)、幼儿园高级教师职务任职资格诚信承诺书(申)；10、任现职以来事业单位工作人员年度考核表原件(若表上有改动需要考评审核机关在改动处盖验核章)；11、其他有关证明材料。
(二)中职校系列1、教师资格证书原件；2、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书)；3、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；5、班主任和其他教育教学管理工作认定表(可以装订)：如实填写表格并由审核人签字、盖章，后面附相关证明材料复印件,学校签字盖章；6、任现职以来优秀班主任等教育获奖、表彰证书原件；7、任现职以来年度教学质量考核材料(提供学校原始记录)；8、任现职以来公开教学材料(按文件要求内容提供)；9、任现职以来教学获奖证书原件；10、非教师系列职称、技术等级证书等原件(专业课教师提供)；11、任现职以来专业课教师行业、企业专业实践证明材料原件；12、任现职以来年度考核表原件(若表上有改动需要考评审核机关在改动处盖验核章)；13、任现职以来继续教育证书原件或进修证明材料原件(证书要求验核章齐全，)；14、申报人员诚信承诺书()；15、其他有效证明材料。
(三)高校系列1、高等学校教师资格证书原件；2、任现职以来年度考核表原件；3、职称外语考试合格证书原件或免考证明材料；4、职称计算机信息技术应用能力考生合格证书原件或免考证明材料级考试证书，国家级考试需3个模块证书齐全)；5、学历、学位证书原件(包括前学历及现最高学历证书)；6、现任专业技术职务任职资格证书、聘书(不允许聘书上随意更改)原件(要求证书齐全，聘任时间中间没有间断，若有转评经历特别需要注意材料齐全)；7、任现职以来继续教育证书原件或进修证明材料原件()；8、任现职以来奖励证书、荣誉证书原件(所有获奖证书，只需内芯即可；奖杯可以拍照片，原件审核后退回)；9、任现职以来经济效益或社会效益证明原件；10、任现职以来学生思想政治教育教师、教育管理人员任现职以来起草的管理文件原件；11、其他有关证明材料。
四、第三分册(除论着、教材外按编号顺序装订成册)(一)中小学、幼儿园系列1、科研课题成果(原件，含立项、结题、成果及相关过程材料等)；2、论文、论着、参编教材等代表作(原件，新闻出版总署查询页及知网等数据库打印页齐全)；3、公开课、示范课、观摩课的教案及课堂教学评价表等原始材料(原件，包含活动通知、日程安排、主办单位证明等，后补证书不作依据)；4、材料目录填写需准确、真实，经申报单位审核盖章；5、教学能力测试及论文答辩情况：内容填写真实，成绩为由市职称办统一发布的结果，且由申报单位审核确认后盖章；论文答辩时间、答辩结果系参加论文答辩人员填写，未参加论文答辩人员不需填写；免于教学能力测试人员需在备注中注明免考原因及文件编号，并附相关材料复印件。
(二)中职校系列1、任现职以来论文、论着、参编教材等代表作(原件，新闻出版总署查询页及知网等数据库打印页齐全)；2、课题立项书、研究报告、结题报告等原件(按文件要求报送)；3、视同条件材料原件；4、其他有关证明材料。
五、装订要求1、所提供原件均牢固固定在A4纸上(左侧空出3cm备装订用)，以不损毁原件为原则，尺寸超过A4纸大小的，采取折叠等变通办法；2、材料页码编写方法：以材料袋上所标顺序号为页号，同一顺序有多页，可在页码后再编顺序号，如1-1、1-2、1-3；3、每一分册材料以本分册材料袋大小为限，所有材料以外袋空间大小为限，每人一袋，不再另加材料袋。
备注：1、申报人上报材料均需提供真实材料，凡有弄虚作假情况，均按照相关文件要求予以处理，并追究相关审核人责任；2、各县(市)、区教育局、各单位上报材料前，均需在网站上公示所有申报人员信息，公布举报电话，并对举报情况予以落实并做出结论，对不符合条件的申报人取消其申报资格。
教师专业技术资格评审申报表填表说明一、总体说明1.申报高级专业技术资格一式三份(高校四份)，一级(中级)专业技术资格一式两份。
审批盖章后，本人人事档案、县(市)、区教育主管部门各存一份，其中，中小学、幼儿园高级专业技术资格评审申报表市教育主管部门存一份；直属单位中职校高级评审表本人人事档案、市教育主管部门各存一份。
2.中小学、幼儿园、中职校第1页至第9页的内容由本人填写，学校审核，第10页至第11页的有关内容由学校填写；高校第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核，其余内容均由学校有关职能部门填写。
3.按表中各栏目要求认真填写。
要求内容真实、详尽，全面地反映申报人员的水平、能力和实绩。
某些栏目表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
4.表格用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；若使用电子稿打印，每页上所有内容、排版与原表均须一致，不得有任何变动，且按印制下发表格相同方法装订。
5.审核人须对所填材料在审核、确认基础上填写审核意见并签字，承担相应责任。
二、具体说明及要求1、教龄：分清学段，填写实龄；2、现专业技术资格及取得时间、批准单位：依实际情况填写，若有转评经历，两个都填；3、现任专业技术职务及聘任时间：要求同上；4、班主任工作年限(与其他各项管理工作、兴趣小组分类合并计算)：填实际年限(含任现职前及任现职后两部分)，表格内同一类材料所填内容需前后一致，且与送审材料袋所提供材料内容相一致；同一年度多项任职的只计算1次，不重复计算；5、学习经历：小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学、中职校、高校教师从高中毕业后填起，各项内容如实填写清楚；6、工作经历指教学工作经历；7、任现职以来培训、进修、考察等继续教育情况：填写内容与送审材料袋中所上报继续教育材料相一致；8、任现职以来完成教学工作情况：依据每学年学校课程安排表如实填写，不凭主观记忆，更不可弄虚作假；内容按学年逐年填写，授课对象指普高、初中、小学或幼儿园，中职校、高校据实际情况填写；9、任现职以来教学主要业绩成果：填写内容与上报证书、材料等相一致；10、任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况：除班主任外，还可包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况，填写内容与送审材料袋佐证材料相一致；11、任现职以来工作总结：本人需签名及填写时间；12、任现职以来考核情况：指申报人年度考核情况，由单位依据档案资料据实填写，填写内容与送审材料袋所提供年度考核表结果相一致；表格右下角由填写人签字；13、群众测评及组织意见：群众测评应由领导、具有专业技术资格的教师代表等参加，人数不得少于本单位人数的80%。
同意人数必须2/3以上。
14、学校意见：应由组织填写，认真填写，客观反映申报人全面情况，避免本单位千篇一律。
15、呈报表必须A3纸正反面中缝装订，最后一页为盖章页，正规装订 (不可用A4纸左侧订针、文件夹等)。
该盖公章的地方一定全部都盖。