公共管理硕士(mpa)联考复习资料——综合知识(语文作文)

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公共管理硕士(MPA)联考复习资料——综合知识(语文练习)

公共管理硕士(MPA)联考复习资料——综合知识(语文练习)

第一章纠正错别字一.选出每个词语中都有错别字的一项1.A.蓝球性趣安装谐同 B.恢心救剂殴打元霄C.遣责船浆辨别题纲 D.劳骚博斗神密松驰2.A.危胁悠扬拘紧前提 B.漫延保贵气慨神洲C.费用坚苦松泄脉落 D.克苦骄健掩示凌厉3.A.赋与凭介去逝想往 B.惨酷发楞刻服寒暄C.衷心遭秧懈气偏面 D.诚认罢绌中肯金磅4.A.暴躁报歉背课编篡 B.鞭斥表糊屏弃布署C.必竟俾益馋言猖蹶 D.年令潮夕诚肯重叠5.A.纯悴萃绿掇学缔造 B.抵毁通谍读职愕然C.传颂法码反溃费除 D.浮浅辐射复没吩咐6.A.哽塞耿直悍卫浩翰 B.污诟桎锢贯例函养C.工整撼事嚎淘弹阂 D.宏扬焕散瘫涣诙谐7.A.慧星汇萃诲涩揖拿 B.既使藉贯稼接饥馑C.灰尽抉择决别峻工 D.磕睡肯切馈赠腊染8.A.烂褛寥廓爆光苍穷 B.萝筐靡烂缥窃荏冉C.痉挛蚍邻杂揉申冤 D.收迄惋言沤吐推诿9.A.闲熟白诩荧光殒落 B.振灾沟火幅圆简炼C.搀假船仓山冈讥诮 D要挟姿式表帅疏竣10.A.反抗心里万象更新老生长谈 B.偷机取巧再接再励眼花嘹乱C.穿流不息好高骛远惩前必后 D人命威浅鬼计多端唯唯诺诺11.A.飞扬拔扈浮想连翩诚心捣乱 B.偷机取巧再接再厉眼花燎乱C.不径之谈习已为常莫不关心 D.一丘之貉变本加厉谈笑风声12.A.毋用置疑消声匿迹岂人忧天纸上谈兵B.事得其反扪心自问金璧辉煌锦秀前程C.兴兴向荣色厉内茬轻而一举大言不惭D.一口同声不可思异风起云踊按步就班13.A.叫苦不迭前扑后继迫不急待名不副实B.谍谍不休惮精竭虑得不尝失相形见绌C.人才倍出稍纵即失集思广议望风披糜D.锐不可挡洪篇巨制有教无类全神灌注14.A.挺而走险疲备不堪悚人听闻坚守自盗B.拔山涉水加勉典礼鞭辟入里祖国边捶C.彪炳千秋远大报负九霄云外大声急呼D.大才小用不可渝越凶相毕露闻过饰非15.A.为富不人水乳交溶不径而走力行节约B.万马齐暗天网灰灰大气晚成天翻地复C.不记其数无功受禄平步轻云生杀与夺D.仗恃欺人白璧无暇乐急生悲一枕黄粱16.A.宁缺毋滥至高无尚发奋忘食垂手可得B.流恋忘返坐无虚席笑容可鞠惹事生非C.包揽工程禁若寒蝉金榜提名比肩接肿D.并行不背一番风顺壁垒森严万古常青17.A.大题小作分廷抗礼见易思迁乌烟彰气B.不合时移以儆效尤世外桃园一揽无余 C.一促而就专心至志不识时务甘之如怡 D.一撅不振一笔勾消扑溯迷离仗义直言18.A.仗义输财立杆见影民生雕敝礼尚往来 B.司空见贯奴颜卑膝老态龙肿百废俱兴 C.过尤不及因势力导回光反照刚揉相济 D.各行其是自园其说修养生息众口烁金19.A.有案可稽斜门外道同工一曲因漏就简 B.及及可危先发治人自抱自弃讳疾忌医C.各书己见汗流夹背弄巧成拙志大材疏 D.报仇血恨利令志昏坐收鱼利言近指远20.A.没精打采穷兵牍武真知卓见决无仅有 B.举旗不定洞浊其奸独辟蹊径免为其难 C.要言不凡珊珊来迟浅赏辄止拾人牙慧D.究由自取炯然不同直接了当安如盘石二.选出没有错别字的一项21.A.循根究底身体力行饮鸩止渴言简义赅 B.如日方升严惩不贷拒谏饰非别出心裁 C.陈言毋去莫可名状诲淫诲盗破釜沉舟 D.混水摸鱼怨天忧人急功近利徇私舞弊22.A.相辅相承故态复蒙承上启下始作俑者 B.径渭分明和衷共济明察秋毫雷厉风行 C.暗渡陈仓置若罔闻心猿意马源远流长 D.歌舞升平貌合神离磬竹难书直抒胸臆23.A.中流砥柱永往直前因地制宜一副对联 B.豆寇年华逃之夭夭事半功倍蜕化变质 C.生死攸关蜂拥而上余勇可贾层峦叠嶂 D.迫在眉睫妄费心机胸无城府思维定式24.A.欢度佳节稗官野史满腹经纶聚精会神 B.嘘寒问暖煽风点火暗然失色油然而生 C.循规蹈矩寻物启事待价而沽顶礼模拜 D.悍然不顾殒身不恤和蔼可亲神采奕奕25.A.摩拳擦掌推心至腹融会贯通昙花一现 B.以偏概全投笔从戎鼾声如雷竭泽而渔 C.淹没无闻强弩之末意气用事优柔寡断 D.萍水相逢推己及人能曲能伸剜肉补疮26.A.执迷不悟倾巢出动俯首贴耳趁火打劫 B.毁家抒难出神入化盘根错节犬牙交错 C.谬以千里无则加勉永葆青春死不溟目 D.进升职务颁发奖状扳回一局变幻莫测27.A.独树一帜五彩缤纷新闻报道一发千钧 B.一气呵成打报不平了如指掌重山峻岭 C.合盘托出广袤大地气势汹汹水泻不通 D.千锤百炼形势严峻针贬时弊吏无前例28.A.矢口否认入不敷出半身不随至理名言 B.记忆犹新如虎填翼出类拔萃因噎废食C.耳濡目染红装素裹有恃无恐形销骨立D.声誉显要受制于人人心惶惶趾高气扬29.A.讴心沥血坚韧不拔集腋成裘恼羞成怒B.成绩斐然憨态可掬茹苦含辛坐想其成C.言不由衷沆瀣一气共商国是栩栩如生D.骇人听闻急流勇退削足适履怡笑大方30.A.自吹自擂相倚为命四马难追故伎重演B.姑妄听之贸然行动目光深邃贪赃枉法C.忠贞不渝鸣锣开道狗且偷安其貌不洋D.自力更生挑梁小丑罪恶昭彰煞费苦心31.A.戍戌变法滥竽充数滔滔不绝嫁祸于人B.群策群力兢兢业业稳操胜券寥若晨星C.暴戾恣睢戮力同心势利小人风毛鳞角D.整齐划一高屋建岭骨鲠在喉憧憬未来32.A.概莫能外韬光养晦冠冕堂皇苍海一粟B.显而易见山呼海哮邀游太空哀声叹气C.爱屋及乌计日成功以求一逞上窜下跳D.蹉跎岁月以逸待劳一夫当关大名鼎鼎33.A.遐迩闻名高潮叠起重蹈复辙卑恭屈膝B.五彩斑斓明眸皓齿哄堂大笑大轰大嗡C.惨绝人寰容光焕发病入膏盲愤世疾俗D.面目狰狞情不自禁前倨后恭不卑不抗34.A.截长补短味同嚼腊无耻滥言不寒而栗B.随声附和一枕黄粱穷愁了倒棉里藏针C.秘而不宣风尘仆仆恰如其分提纲挈领D.浸人心脾为国捐躯孺子可教拭目以待三.选出对下列加点字理解错误的一项1.A.一丝不苟.:苟且,马虎。

公共管理硕士联考复习资料:公共管理知识点简述-MPA考试.doc

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一、管理的两重属性1、自然属性:社会化大生产引起的社会属性:生产关系2、科学性:逻辑、常规性原理、体系化的知识艺术性:远离逻辑、随机性问题、灵活实践二、管理理论演进的四个阶段1、从经济人、机械人——社会人2、从单个因素、单个过程、单个侧面——全面系统研究3、从定性分析为主——定性分析、定量分析结合。

4、学派分化——兼容并包、相互借鉴、吸收融合。

三、行政与政治(政治是国家意志的表现,行政是国家意志的执行)1、政治与行政——同是社会历史现象,是建立在经济基础上,为经济基础服务的上层建筑,联系、区别。

2、凡属执行国家意志的管理部门及其管理活动——行政政治——实质是阶级之间的关系,其核心是国家政权行政——是以国家政权为后盾的、以维、巩国家政权为根本任务的。

政治主导行政;行政从属政治行政不可能不表现国家意志,其执行不可能不体现政治3、行政的目标、职能、行为、活动都有政治属性。

四、行政与立法、司法1、西方——三权分立实质:资产阶级的政权组织形式。

立法、司法、行政——议会、法院、政府。

2、我国——人代会政权组织形式。

立法、司法、行政——全国人大,审判、检察,国务院地方政府五、公共管理学科特征1、研究对象:政府、非营利性部门、第三部门2、跨学科、综合性特点3、内部取向——外部取向4、涉及大量公共行政不涉及的主题(公共物品)5、既实证又规范6、建立在实践基础上。

五、第三部门行政模型特点:1、公共事务往往由多人的董事会或委员会进行管理。

2、政府成为“代理人政府”,许多政府工作通过合同委托给第三部门完成;3、政府不可能轻而易举的监督组织外的代理商4、行政组织不孤立地处理公共事务,往往与其它公共组织形成网络,互动实现目标六、管理层次与管理幅度1、管理层次是指公共组织内部纵向划分的等级数。

管理幅度是指一名管理者或一个组织有效管理的下级人员或单位、部门的数目。

2、管理层次与管理幅度成反比。

A、管理层次多,管理幅度小(金字塔)优:权集、分工明、便于统一行动,上对下严控缺:信息传途径长,失真;阻下级主动、积极性发挥,不灵活B、管理层次少,管理幅度大(扁平)优:层少,信传快,不失真,决策执行快,下级主动性、积极性、自主性,灵活缺:上对下控制不严,松散,集体行动难度大。

MPA历年考试——综合写作真题范文

MPA历年考试——综合写作真题范文

MPA历年考试——综合写作真题范文2004年1月联考试题分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。

600字左右。

目前,国内约有一千家专业公关公司。

去年,规模最大的十家本土公关公司的年营业收入平均增长30%,而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长15%;本土公关公司的利润平均为20%,外资公司为15%。

十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%。

可见,本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高,具有明显的优势。

中国公关协会最近的调查显示,去年,中国公关市场营业额比千年增长25%,达到了25亿元;而日本约为5亿美元,人均公关费用是中国的十多倍。

由此推算,在不远的将来,平均每家公关公司就有3000万元左右的营业收入。

这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级的公关公司。

缺乏说服力的论证上述材料通过一系列中外公关公司运营等方面的数据,得出这样一个结论:一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级的公司。

这样的论证实在是缺乏说服力。

首先,我们来看看开始的三组百分比。

第一,本土公司的雇员人数少,不能真正说明,员工的工作效率就高。

第二,本土公司平均利润率高并不意味着利润水平高,利润率和利润水平是不同的概念,不能混淆。

第三,本土公司与外资公司处于不同的发展阶段,年营业收入增长快并不能说明收入能力强。

因为两类公司前年的基数不得而知,如果本土公司年营业额基数较小,而外资公司基数却很大,那么,即使去年前者增长速度高于后者,今后一段时间里,收益能力很可能依然不如后者。

其次,上述论证中,根据本土公关市场5亿美元的营业额及人均公关费用,推算出不远的将来中国公关市场的营业额会增长到300亿元,是不恰当的类比,因为中国与日本的人口结构及城市化程度存在相当大的差异,不能简单地将日本的人均公关费用推广到中国。

最后,就算中国公关市场营业额会增长到300亿元,也推不出平均每家公司有3000万元的营业收入,因为公关市场营业额的增长极有可能伴随着公关公司数量的增长,而且这一市场份额也不可能全部被本土公司瓜分,上文假设公关公司数量基本不变和市场份额全部被本土公司瓜分是很难成立的。

20XX年度考试试题-MPA语文作文参考范例五-MPA考试.doc

20XX年度考试试题-MPA语文作文参考范例五-MPA考试.doc

6.“有钱就幸福”吗?舒伟钱,是为许多人所向往的东西。

在有的人眼里,只要有了钱,就会有电视机、录音机和高级家具,就会有一切,因此,也就会有幸福。

真的有钱就一定会幸福吗?未必如此。

当然,有了钱就可以有许多东西,就能建立一个在物质上比较富裕的家庭,也就能有较为舒适的物质生活。

但是,人们的生活绝不是只要拥有电视机之类的物品就一切美满了,因为幸福的生活除了物质享受之外,精神上的愉快也是必不可少,甚至是很重要的。

一个人即使缺少钱,但他是为了某种高尚的理想而活着的,那么他是幸福的。

例如马克思,他没有钱财,有时甚至身无分文,但是,他为了谋求人类的幸福而工作,因此,他是幸福的。

列宁也没有巨额的家产,他一生中,有一段时间几乎是在贫困中度过的。

即使在这样困难的条件下,他在为工人、农民和一切贫苦大众谋取幸福,所以,他也是幸福的。

居里夫妇、舒伯特、巴尔扎克这些人,他们都曾在贫穷中生活过,但他们都是为了人类的进步和文明而活着,并为人类的文明贡献了毕生的精力,因而他们都是幸福的。

我国国内革命战争时期,有些革命青年,甘愿放弃城市的优裕生活,到延安去睡土炕,吃小米。

解放初期,许多原先侨居海外的科学家,舍弃洋房、汽车,回国住集体宿舍,骑自行车。

他们的薪金少了,物质生活水平降低了,然而他们却感到更幸福了。

反之,一个人即使有很多钱,但他的精神世界是空虚的,或者生活并不自由,那么,就决不会幸福,有时甚至是痛苦的。

《红楼梦》里的贾宝玉生长在一个门第显赫、极为富有的封建官僚家庭里,过着饭来张口、衣来伸手的奢侈生活。

按理说,他是幸福的,但事实并非如此,他被封建礼教禁锢着,没有丝毫的自由,因此,他还是不幸福,最后,只得离家出走了事。

古罗马皇帝尼禄可以说是富贵甲天下了,但他是否幸福呢?他的富有、尊贵只使得他兽性大发,弑母戮师,甚至荒唐到大烧罗马城,最后众叛亲离,自戕丧命。

这说明金钱并没有给他带来幸福。

在人剥削人的社会里,钱有时还会招致杀身之祸。

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)-试卷1

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)-试卷1

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)-试卷1(总分:72.00,做题时间:90分钟)一、语文部分(总题数:36,分数:72.00)1.应用文(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.下面几种说法中,不正确的一项是:(分数:2.00)A.上行文主要是指报请性公:丈以及用以向上级提供信息和决策依据的议案、调查报告、简报等公务文书。

B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复。

√C.公文中的祈使语气一般不用“呢”、“吧”等语气词。

D.根据内容和作用的不同,命令可以分为公布令、行政令、奖惩令、撤销令等。

解析:解析:答案:B。

应该由主送机关答复。

3.在一定的范围内公布应当遵守或周知的事项,适用的文种是:(分数:2.00)A.批复B.通告√C.会议纪要D.报告解析:解析:答案:B。

适用于“一定范围内”的文种是“通告”。

4.下面几种说法中,正确的一项是:(分数:2.00)A.“简报”与“通报”相比,最显著的特点就是可以同时上报和下达。

B.“意见”有不同的行文方向,下行的“意见”要多用商量、谦恭的语句,以争得对方的理解与支持。

C.“意见”具有指挥性,从宏观角度对具体工作提出处理意见。

√D.“意见”提出的建议往往带有弹性,但要求一文一事。

解析:解析:答案:C。

5.公文发文办理程序具有很强的确定性和不可逆性,以下各阶段的先后排序应是:(分数:2.00)A.草拟→审核→签发→注发→分发√B.草拟→审核→签发→分发→注发C.草拟→审核→分发→注发→签发D.草拟→签发→注发→分发→审核解析:解析:答案:A。

——“签发”是指文件形成的最后一个关键环节,文件经领导人核准、签发后即可生效。

——“注发”是指确定文件如何发布的技术处理,如阅读范围等。

(整理)MBA、MPA考试语文写作辅导命题材料.

(整理)MBA、MPA考试语文写作辅导命题材料.

MBA、MPA考试语文写作辅导(命题材料)下面是供材料命题作文,仔细审察,看能引出何种观点,然后以之为话题,写篇700字的议论文。

题目自拟。

1.林则徐发配新疆犹为民:林则徐发配新疆途中,写过一首《口占示家人》的诗:“力微任重久神疲,再竭衰庸定不支,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

摘居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜,戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。

”林则徐1842年12月到达伊犁,不顾待罪之身,立刻推动当地兴修水利,开垦农田。

他不辞劳苦,赶着小车四处察勘,“但期绣垅成千顷,敢惮锋车历小城”;“时而踏冰而行,冲泥涉水,时而黄沙迷目,顽石塞路,甚而有覆车之险”;“飞蚊跳蚤纷扰,风力之狂,毡庐欲拔,殊难成寐”。

在人民支持下,前后恳田60多万亩,“大漠广野,悉成沃衍”,百姓“生计亦大裕”。

林则徐主持修建的阿齐乌苏龙口工程,坚实牢固,一直安全使用了123年。

他还大力推广“坎儿井”,至今仍被新疆人民称之为“林公井”。

2.落花的奉献精神:清代诗人龚自珍有两句诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”高度评价了花的奉献精神。

3.晏子治东阿:晏子治理东阿三年,齐景公将他召回责备说:“我认为您有才能,才派您去治理,现在您越治越乱,您退下去自己检讨吧,我要加大罪处罚您。

”晏子回答说:“我请求改变办法来治理东阿,三年治理不好,我自己请死。

”景公同意了。

第二年送上帐簿,景公迎着晏子恭贺他说:“太好了!您治理好东阿了。

”晏子回答说:“从前我治理东阿,嘱咐托情行不通,贿赂也不来,池塘里的鱼,用它来给贫穷百姓增利。

在那时候,百姓没有饥饿的,君王反而认为我有罪。

后来我再去东阿,嘱咐托情的准许,贿赂也来了,同时加重征收税赋,而少入于仓库,送给您左右的人以营私,池塘里的鱼,归入有权的豪室。

这个时候,饥饿的人超过了半数,君王反而迎接和祝贺我。

我愚昧不能再去治理东阿了,情愿乞求告老回家,让开进贤的道路。

”说完再拜,便离去。

景公从坐席上下来抱歉地说:“您勉强再去治理东阿,东阿,先生的东阿呀,我不再干预这事了。

公共管理硕士MPA复习资料

公共管理硕士MPA复习资料

MPA复习资料第一章公共管理导论第一节管理与管理理论的演进一、管理的含义管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物,是与人类社会的生产和公共生活相伴而生的。

管理的定义为:管理就是管理者在一定的环境和条件下,为了实现组织目标,动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导和控制等社会活动。

管理具有六点基本含义:1、管理是由管理者引导的活动。

2、管理是在一定的环境条件下进行的。

3、管理是为了实现组织目标。

4、管理需要有效的动员和配置资源。

5、管理具有基本的职能。

6、管理是一种社会实践活动。

二、管理的职能最早系统并明确分析管理职能的是法国管理学家法约尔,他提出“五职能说”。

计划;组织;指挥;协调;控制。

关于管理职能的划分有不同的观点。

管理的基本职能是:计划;组织;领导;控制。

三、管理学管理学是研究管理现象及其发展规律的科学。

管理学的研究内容:研究计划、组织、领导和控制中的概念、原理、方法和技术;同时研究管理理论的发展史、管理环境和管理效率等问题。

管理的科学性和艺术性。

管理学是科学知识体系,而科学知识体系创造性的运用就是艺术。

四、管理理论的演进管理学的三个发展阶段:古典管理理论阶段;1、科学管理学派:美国、弗雷德里克·温斯洛·泰罗《科学管理原理》“科学管理之父”2、组织管理学派:法国、亨利·法约尔和德国、马克思·韦伯行为科学阶段;霍桑实验。

乔治·埃尔顿·梅奥1、工人是社会人,而不仅仅是经济人。

2、在组织中存在非正式组织。

3、新型的领导在于提高工人的满意度,从而激发工人的劳动积极性。

1)关于人口需求、动机和激励问题:马斯洛的需求层次理论《人类动机的理论》《激励与个人》赫茨伯格的双因素激励理论:保健和激励《工作的推力》《工作与人性》2)管理中的人性问题:麦格雷戈x理论—y理论《企业的人事方面》阿吉里斯不成熟—成熟理论《个性与组织》注重自我管理3)人际关系问题:巴纳德、动态平衡理论;卢因、群体动力学理论。

20XX年度考试试题-MPA语文作文参考范例三-MPA考试.doc

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3.说”机遇”莎士比亚在《凯撒大帝》这篇名著中留下了这样的名言:”行动要看时机,就像开船要看涨潮。

”这里所说的”时机”,也就是”机遇”或”机会”。

“机遇”,不只是一个时间概念,它还包括政治气候、经济条件、社会环境等多重要素。

”机遇”的显著特点,一是难得,二是易逝。

邓小平南巡时反复提醒人们:”我就担心丧失机会。

不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了”;”丧失时机,犹如逆水行舟,不进则退。

”当今世界,可谓是千帆竞发,百舸争流,竞争日趋激烈。

人们讲的竞争,关键是”机遇”的竞争。

胜利乃是”机遇”的影子,谁抓住了”机遇”谁就是胜利者,谁失去了”机遇”,谁就失去了速度,就失去了效益,就失去了财富,必然会在竞争中处于不利和被动的地位。

“机遇”对每一个人、每一个单位、每一个部门、每一个地区,都是平等的,这是它的客观性所决定的。

然而,”机遇”给人们所带来的结果又是不平等的,这是它的实践性所决定的。

因为在”机遇”面前,任何观望者、彷徨者、徘徊者,都只能是坐失良机、磋跎岁月。

当”机遇”向我们呼唤和招手的时候,那些只是耸一下肩膀的人是跃不起来的,那些只是扇一下翅膀的人也是飞不起来的。

怕”风险”就永远到达不了彼岸,怕”挫折”就永远成就不了大业。

因而,”机遇”只属于那些思想解放、锐意进取的人,只属于那些超前决策、适时决胜的人,只属于那些勇于实践、敢于闯关的人。

古人言:”一日难再晨,一年难再春,岁月不等人”。

在难得的”机遇”面前,我们这些炎黄子孙,都应当怀着强烈的民族危机感、时代紧迫感和历史责任感,去追求它、拥抱它,利用它,为华夏的振兴和崛起而奋争,为祖国的昌盛和腾飞而拼搏!4.说”假幌子”旧时酒肆或店铺常悬挂幌子。

那东西用布缀于竿头,有红有绿,随风摇动,很是诱人。

如今有些酒馆店铺亦不失遗风,还有挂幌儿的。

幌子即是一种广告,其作用是为招引主顾,以图生意兴隆。

幌子既为广告招牌,自然与经济效益有直接关系,所以,那摇摇晃晃的一团东西看似虚,实则是有实际内容的。

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷2(

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷2(

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 3. 语文部分语文部分应用文1.以下正式公文的发文字号正确的一项是:A.国发(2002)48号B.国发[2002年]第48号C.国发[2002]048号D.国发[2002]48号正确答案:D 涉及知识点:应用文基础知识与写作2.以下公文中,已经停止使用的一种是:A.公告B.通告C.布告D.提案正确答案:C 涉及知识点:应用文基础知识与写作3.在表示公文结构层次时,数字标识正确的一项是:A.一、二/(一)、(二)/1、2,/(1)、(2)B.(一)、(二)/一、二/1、2/(1)、(2)C.1、2/一、二/(1)、(2)/(一)、(二)D.一、二/1、2/(一)、(二)/(1)、(2)正确答案:A 涉及知识点:应用文基础知识与写作4.以下各项中,不使用阿拉伯数字的一项是:A.年号B.百分比C.落款处日期D.序号正确答案:C 涉及知识点:应用文基础知识与写作5.公文中一般不使用的符号是:A.感叹号B.书名号C.省略号D.破折号正确答案:A 涉及知识点:应用文基础知识与写作6.根据应用文写作要求,分条列项地指出下面介绍信的错漏并简述理由。

介绍信北大图书馆:你好!我院教师××因科研工作,需要查阅贵馆古籍善本藏书,请给予帮助。

谢谢。

再见! ××大学文学院办公室(盖章) 2月11号正确答案:*称呼应该写全称“北京大学”;*不用写“你好”;*正文起始应该写“兹介绍”;*正文结束应该写“请接洽为荷”;*结束语不用“谢谢”“再见”,应该用“此致敬礼”;*日期应该写“年、月、日”。

涉及知识点:应用文基础知识与写作7.以下有关《国家行政机关公文处理办法》施行时间说法正确的一项是:A.2000年1月1日B.2001年1月1日C.2000年7月1日D.2001年10月1日正确答案:B 涉及知识点:应用文基础知识与写作8.下面书信里署名下的敬词使用不当的一项是:A.张丽给祖父母写信说:“叩上”B.李强给导师王教授写信说:“手谕”C.赵宏给弟弟写信说:“谨启”D.孙松给侄女写信说:“草示”正确答案:B解析:“手谕”用于对晚辈。

mpa考试复习题

mpa考试复习题

mpa考试复习题MPA考试复习题近年来,公共管理硕士(MPA)考试逐渐成为了越来越多人追求的目标。

作为一项对公共管理知识和技能的综合考核,MPA考试的复习备考非常重要。

本文将从不同的角度出发,介绍一些MPA考试的复习题,帮助考生更好地备考。

一、理论基础1. 请解释公共管理的定义及其特点。

公共管理是指政府及其机构在实施公共事务时所采取的组织和管理活动。

其特点包括公共性、政府性、社会性、复杂性和长期性。

2. 请简要介绍公共管理的发展历程。

公共管理的发展经历了行政管理阶段、公共管理阶段和新公共管理阶段。

行政管理阶段注重政府的行政职能,公共管理阶段强调公众参与和社会效益,新公共管理阶段则强调市场机制和效率导向。

二、组织与管理1. 请解释组织结构的概念及其类型。

组织结构是指一个组织内部各个部门、岗位之间的关系和相互联系。

常见的组织结构类型包括职能型、事业型、矩阵型、项目型等。

2. 请简要介绍组织行为学的相关理论。

组织行为学是研究组织中个体和群体行为的学科。

其中包括了人际关系、领导力、激励理论、决策理论等方面的研究。

三、公共政策与决策1. 请解释公共政策的概念及其制定过程。

公共政策是指政府为解决公共问题而采取的行动或决策。

公共政策的制定过程一般包括问题鉴定、政策制定、政策实施和政策评估等阶段。

2. 请简要介绍决策理论中的常见模型。

常见的决策模型包括理性决策模型、行动决策模型和政治决策模型。

理性决策模型强调信息收集和分析,行动决策模型注重实践和试错,政治决策模型关注利益博弈和权力平衡。

四、公共财政与预算1. 请解释财政的基本功能和原则。

财政的基本功能包括资源配置、收入分配和宏观调控。

财政的原则包括公平性、效率性、稳定性和可持续性。

2. 请简要介绍预算编制的过程和内容。

预算编制的过程一般包括预算计划、预算编制、预算执行和预算评估等阶段。

预算的内容包括收入预算、支出预算和资本预算等。

五、公共服务与社会创新1. 请解释公共服务的概念及其特点。

公共管理硕士(MPA)联考复习资料修改版——综合知识(语文作文)汇编

公共管理硕士(MPA)联考复习资料修改版——综合知识(语文作文)汇编

生于忧患,死于安乐两粒种子躺在泥土里,春天到了,一粒种子破土而出。

而另一粒种子说到:"我没那么勇敢。

我若向下扎根,也许会碰到岩石;我若向上长,也许会伤到我的茎。

" 于是它甘心呆在泥土里。

几天后,它被一只母鸡吃掉了。

同样的种子,同一片沃土,不同的遭遇,我们能从中得到什么启示呢?那就是常说的:生于忧患,而死于安乐也。

生长在同一片土地上,一颗种子敢于面对挑战与困境,破土而出,为自己开创了一个美好的未来。

而另一颗种子,却害怕挫折与磨难,甘心呆在自己的"安乐窝"里,结果埋葬了自己。

从辩证唯物主义的观点出发,可以看出,困难与挑战虽往往给人以挫折,却也可以催人奋进,给人以力量;而安逸与保守虽可以暂时保身,但最终却使人堕落而遭淘汰。

有一句话说得好:苦,可以折磨人,也可以锻炼人;蜜,可以养人,也可以害人。

可见:人生于忧患,而死于安乐也。

早在两千多年,孟子就写到:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

"古人更提出了"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"的说法。

而李自成由得天下到失天下的过程为上面的说法提供了有力的纳佐证。

几乎每个中国人都深知这段历史,都懂得生于忧患而死于安乐的道理。

可生活在竞争日趋激烈的时代里的中国人,是否真正地意识到了生存的危机与挑战?看看身边一些含着棒棒糖的"小皇帝"们,靠他们怎样建设祖国的明天,怎样使中国在国际竞争中立于不败之地啊?而当代很多家长却口口声声"再苦也不能苦了孩子",为他们营造了不必栉风沐雨的温室,就真的是保护了他们吗?我们这代青年人也是否应该考虑,我们又该如何对待自己的人生呢?有人说:痛苦是严格的老师,留给我们那么多思索;挫折是硕大的磨刀石,使我们的青春变得锋利。

人活在逆境中并不可怕,可怕的是自己的怯懦。

MPA研究生考试语文写作总讲

MPA研究生考试语文写作总讲

MPA联考写作讲义第一部分论证有效性分析一、联考命题趋势分析1.1.2008年1月联考试题甲:有人以中医不为西方人普遍接受为由,否定中医的科学性,我不赞同。

西方人普遍不能接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。

乙:西医是以科学研究为根据的,科学研究的对象是普适的自然规律。

因此,科学没有国界,科学的发展不受民族或文化因素的影响。

把中医的科学地位归咎于西方科学界不认可中国文化,是荒唐的。

甲:‚科学是没有国界‛是一个广为流传的谬误。

如果科学真的没有国界,为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权呢?乙:从科学角度讲,现代医学以生物学为基础,而生物学建立在物理、化学等学科基础之上。

中医不以这些学科为基础,因此它与科学不兼容,只能说是伪科学。

甲:中医在中国有几千年的历史,治好了很多人,怎么能说它是伪科学呢?人们为什么崇尚科学,是因为科学对人类有用。

既然中医对人类有用,凭什么说它不是科学?西医自然有长于中医的地方,中医也有长于西医之处。

中医体现了对人体完整系统的把握,整体观念、系统思维,就是西医所欠缺的。

乙:我去医院看西医,人家用现代科技手段从头到脚给我检查一遍,怎么没有整体观念、系统思维呢?中医在中国居于主导地位的时候,中国人的平均寿命只有三十岁左右,现代中国人平均寿命约七十岁左右,完全拜现代医学之赐。

(提示:论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用上是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。

要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。

)无效的中医科学性之辩在上述材料中,甲乙双方针对‚中医的科学性‛,进行了系列的辩论。

然而,该辩论过程存在一些缺陷,现分析如下:首先,甲认为:‚如果科学真的没有国界,为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权呢?‛,这显然存在偷换概念的嫌疑。

‚科学‛与‚知识产权‛是两个不同的概念,在概念界定不清的情况下,甲方由‚科学无国界‛推导出‚知识产权无国界是欠妥当的。

公共管理硕士(MPA)联考复习资料修改版——综合知识(语文作文)

公共管理硕士(MPA)联考复习资料修改版——综合知识(语文作文)

生于忧患,死于安乐两粒种子躺在泥土里,春天到了,一粒种子破土而出。

而另一粒种子说到:"我没那么勇敢。

我若向下扎根,也许会碰到岩石;我若向上长,也许会伤到我的茎。

" 于是它甘心呆在泥土里。

几天后,它被一只母鸡吃掉了。

同样的种子,同一片沃土,不同的遭遇,我们能从中得到什么启示呢?那就是常说的:生于忧患,而死于安乐也。

生长在同一片土地上,一颗种子敢于面对挑战与困境,破土而出,为自己开创了一个美好的未来。

而另一颗种子,却害怕挫折与磨难,甘心呆在自己的"安乐窝"里,结果埋葬了自己。

从辩证唯物主义的观点出发,可以看出,困难与挑战虽往往给人以挫折,却也可以催人奋进,给人以力量;而安逸与保守虽可以暂时保身,但最终却使人堕落而遭淘汰。

有一句话说得好:苦,可以折磨人,也可以锻炼人;蜜,可以养人,也可以害人。

可见:人生于忧患,而死于安乐也。

早在两千多年,孟子就写到:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

"古人更提出了"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"的说法。

而李自成由得天下到失天下的过程为上面的说法提供了有力的纳佐证。

几乎每个中国人都深知这段历史,都懂得生于忧患而死于安乐的道理。

可生活在竞争日趋激烈的时代里的中国人,是否真正地意识到了生存的危机与挑战?看看身边一些含着棒棒糖的"小皇帝"们,靠他们怎样建设祖国的明天,怎样使中国在国际竞争中立于不败之地啊?而当代很多家长却口口声声"再苦也不能苦了孩子",为他们营造了不必栉风沐雨的温室,就真的是保护了他们吗?我们这代青年人也是否应该考虑,我们又该如何对待自己的人生呢?有人说:痛苦是严格的老师,留给我们那么多思索;挫折是硕大的磨刀石,使我们的青春变得锋利。

人活在逆境中并不可怕,可怕的是自己的怯懦。

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷3(

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷3(

MPA公共管理硕士综合知识语文(应用文基础知识与写作)模拟试卷3(题后含答案及解析)全部题型 3. 语文部分语文部分应用文1.下列公文中,可不加印章的一种是:A.会议纪要B.请示C.报告D.通知正确答案:A 涉及知识点:应用文基础知识与写作2.完整的公文标题正确组成的一项是:A.发文机关+文种B.发文机关+内容+文种C.内容+文种D.发文机关+内容正确答案:B 涉及知识点:应用文基础知识与写作3.以下划分不正确的一项是:A.眉首主体版记B.机关代字年份序号C.发文机关内容文种D.发文机关正文主题词正确答案:D 涉及知识点:应用文基础知识与写作4.以下各项中表述有错误的一项是:A.“附件”有时是正文B.可向上级机关负责人报送“请示”C.名词术语可在“附注”中解释D.抄送机关不负答复责任正确答案:B 涉及知识点:应用文基础知识与写作5.下面书信中的祝愿用语使用不当的一项是:A.读者给一位作者写信说:“顺请文安”B.老于给一位学者写信说:“只请捷安”C.小黄给一位经商的朋友写信说:“即请财安”D.学生给老师写信说:“肃请诲安”正确答案:B解析:“捷安”用于军界。

知识模块:应用文基础知识与写作6.根据应用文写作要求,分条列项地指出下面文稿的错漏并简述理由。

寻物启示我在人民医院看病那天,把书包丢了,里边有钱包,钱包里有钱和身份证,书包里还有手机、眼镜、随身听等物,特别是有我要参加自学高考的复习资料,快考试了,我特着急,谁捡着了请还给我,一定重谢!邵庚贤正确答案:*“启示”应该写作“启事”;*没写丢失物品的时间;*没写联系方式,如电话、地址等;*落款缺日期;*语言过于口语化,而且不够简洁,某些地方用词不当,如“启事”一般用“本人”,而不用“我”。

涉及知识点:应用文基础知识与写作7.联合行文时,作者应是:A.同一系统的机关B.三个以上的机关C.同级机关D.行政主管机关正确答案:C 涉及知识点:应用文基础知识与写作8.联合行文需加盖两个公章时,应将成文日期拉开,左右各空:A.四字B.五字C.七字D.两字正确答案:C 涉及知识点:应用文基础知识与写作9.为了维护政令一致,凡下行公文:A.都要向上级请示。

考研管理类综合考试中文写作真题及解析.docx

考研管理类综合考试中文写作真题及解析.docx

考研管理类综合考试中文写作真题及解析56.论证冇效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。

(论证有效性分析的一般耍点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准备并询后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。

)一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分。

由于软实力是评判一个国家国际地位的要素Z—,所以如何增强软实力就成了各国政府高度关注的重大问题。

其实,这一问题不难解决。

既然一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分,那么,要增强软实力,只需搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了。

文化有两个特性,i个是普同性,i个是特异性。

所谓普同性,是指不同背景的文化具有相似的伦理道德和价值观念,如东方文化和西方文化都肯定善行,否定恶行;所谓特界性, 是指不同背景的文化具冇不同的思想意识和行为方式,如西方文化崇尚个人价值,东方文化固守集体意识,正因为文化具有普同性,所以一国文化就一定会被他国所接受;.正因为文化貝有特界性,所以一国文化就一定会被他国所关注。

无论是接受还是关注,都体现了该国文化影响力的扩大,也即表明了该国软实力的增强。

文艺作品当然也具有文化的木质局性。

一篇小说、一出歌剧、一部电影等等,虽然一般以故事情节、人物形彖、语言特色等艺术要素取胜,但在这些作品中,也往往肯定了一种生活方式,宣扬了一种价值观念。

只耍创作更多的具有本国文化特色的文艺作品,那么文化影响力的扩大就是毫无疑义的。

山此可见,只要创作更多的具有本国文化特色的文艺作晶,那么文化影响力的扩大就是毫无疑义的,而国家的软实力也必将同步增强。

真题解析:(一)本题的结论:增强软实力只需搞好本国的文化建设并向世人展示就可以。

(二)题干的结论存在以下的若干漏洞:1、“既然一个国家的文化在国际上的影响力是该国软实力的重要组成部分,那么,要增强软实力,只需搞好本国的文化建设并向世人展示就可以了。

历年mpa管综范文

历年mpa管综范文

历年MPA管综范文引言MPA(Master of Public Administration)管综是一门重要的考试科目,要求考生综合运用公共管理的相关理论和知识,进行综合分析和决策。

历年的MPA管综范文是考生备考的重要参考资料,通过学习和分析范文,可以更好地了解题目的要求,掌握论述和分析的技巧,提高自己的写作能力。

本文将整理历年MPA管综范文,供考生参考和学习。

第一篇:公共管理理论与实践2005年题目:议题管理与经济发展范文示例:议题管理与经济发展一直是公共管理中关注的热点问题。

作为一个政府部门,如何高效地管理社会议题,并确保经济发展的可持续性,是每个公共管理者都应该思考和解决的问题。

议题管理是指政府针对社会上出现的各种问题和矛盾,组织并协调各种资源和力量,通过科学有效的决策和管理,解决问题,并推动社会发展。

经济发展是一个国家或地区综合实力的体现,是政府的重要任务之一。

在议题管理与经济发展的关系中,需要更加高效地运用公共管理的理论与实践。

首先,政府在议题管理中应注重问题导向。

即在面对各种社会问题和矛盾时,要善于发现问题的根源和本质,并通过科学的分析和决策,找出合适的解决方法。

只有深入研究和理解问题,才能有针对性地进行管理和解决,从而推动经济发展。

其次,政府需要加强政策的协同性。

在议题管理中,各种问题往往相互影响和关联。

政府应该加强不同部门和机构之间的协同合作,形成合力,共同解决议题管理中出现的问题。

只有政策协同性强,各方面合力聚集,才能更好地促进经济发展。

再次,政府要积极引导社会力量参与议题管理。

在现代社会中,不仅政府需要承担议题管理的责任,社会力量也能发挥积极的作用。

政府应该鼓励和引导企业、非政府组织和公民社会等多方面的力量参与议题管理,形成政府和社会的良性互动。

只有充分发挥各方面的积极作用,才能更好地推动经济发展。

第二篇:组织行为与人力资源管理2010年题目:组织目标的实现与员工发展范文示例:组织目标的实现与员工发展是一个互相促进和依存的关系。

MPA语文作文范文23篇

MPA语文作文范文23篇

MBA语文作文范文23篇信仰是精神的支柱和动力古代楚国有个卞和,在山中发现了一块璞玉,于是将那块璞玉献给楚厉王,厉王让玉匠鉴别,而玉匠说那是石头,结果厉王把卞和当作骗子而砍去了左脚。

然而卞和对那块璞玉依然深信不疑,后来再次把它献给武玉,结果与上次一样又被砍去了右脚。

武王死后,文王即位,卞和抱着那块璞玉在楚山下哭,一连哭了三天三夜,眼泪流尽继而流血,卞和痴心不改,最后那块璞玉终于通过玉匠的鉴定,证明是块罕见的宝玉。

这就是历代传颂的"和氏璧"。

"和氏璧"的故事告诉我们这样一个真理,那就是:信仰是人们的精神支柱和动力。

人有了坚定的信仰,才能为实现自己的理想而进行不屈不挠的斗争。

正是这种对真理的坚信不移,卞和才有着如此坚定的决心,才不惜舍去自己的双脚,要让美玉展现它的光彩,要让真理得到公认。

为了信仰就要付出代价,甚至生命。

每年全世界亿万伊斯兰教徒都要去麦加朝圣,每年也因此要发生因酷热和拥挤而造成的大量伤亡。

那么究竟是什么力量驱使他们那样虔诚地涌向麦加呢?我们只要看看他们深深跪下的双腿、低低俯下的脊背,还有每一张脸上那诚挚的表情,就会明白--那就是信仰。

人不能没有信仰,就是说人不能没有目标,不能没有追求。

曾经是社会主义国家的"老大哥"的苏联如今江山易帜。

苏联的解体固然有着多方面的原因,但是丧失了对共产主义信仰却是其中最根本的一个。

信仰正如人的骨架,失掉了,人便垮了。

面对社会主义苏联的结局,人们无不痛惜地说:"共产主义信仰不能丢,丢掉了,社会主义江山就要垮台。

从古到今,有无数志士仁人为捍卫自己的信仰曾献出了自己宝贵的生命。

不管是罗马百花广场的火刑柱上印着的为科学的信仰而被活活烧死的布鲁诺的无畏形象,还是天安广场上人民英雄纪念碑上记载的无数为了他们的信仰而付出血的代价的革命先烈,无不是因为有坚定信仰的支柱和鼓舞,才表现出一往无前的献身精神的。

MPA考研综合写作万能模板

MPA考研综合写作万能模板

MPA考研综合写作万能模板写作在管理类联考中是占有很大的比重,也是许多考生的赢分之处,下面小编为大家带来MPA联考中,论说文写作的万能通用模板,能够对广大考生有所帮助。

第一段,(100字)首先,引用原文是非常必要的,作为一篇完整的文章,应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的,否则,好像是无病之呻吟,所以,我的思路觉得应该,在文章开头用100字以内简洁的引述原文,抛出自己的观点。

第二段,(100字)破题,对材料有简单的分析和引申,强化观点。

第三段,(200字)通过正面论述,通过3个短暂的排比例子。

最好古代,近代,现代:比如论坚持和毅力,李白若没有“铁棒磨成针”的精神,何来“斗酒诗百篇”;杜蒲若没有“读书破万卷”,何来“下笔若有神”,马克思若没有四十年如一日的坚持,何来资本论之闻名与世。

再如:论修养方面,试想,孔子若不注重修身,何以成为圣人,受世代敬仰;战国四公子,若不注重修身,何以有门客四千,大家都愿意为其舍生取义。

第四段,(200字)通过反面论证,如上面的论述展开,列举3个例子。

比如,周幽王、商纣王若不贪恋酒色,何以成为千古罪人而遭人唾齿;秦烩、高俅若不残害忠良,何以成为佞臣而遗臭万年;成克杰、胡长青若不贪欲堕落,何以成为国家的罪人而抱怨终身。

第五段,(100字)点击材料论点,展开号召和呼吁,说明这种情况既然如此重要。

那么,作为我们现代化的建设者,国家的栋梁,没有理由漠然处之,我们责无旁贷,“天载其苍,地屐其荒,纵有千古,横有八荒,前途似锦,来日方长”、“自信人生二百年,会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命,扶中华千百年不倾之大厦”。

建议:多用三句排比,语言尽量短小精悍,最好有时能形成对仗,多使用反问句,或者假设,比如:试想,若没有,何以。

论创新,“齐白石若没有五易画风,何以自成派系而成为画坛宗师;海尔集团若没有创新的思路,何以能冲出国门而成为世界名牌。

”。

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公共管理硕士(mpa)联考复习资料——综合知识(语文作文)篇一:公共管理硕士(MPA)联考复习资料——综合知识(语文练习)第一章纠正错别字一.选出每个词语中都有错别字的一项1.A.蓝球性趣安装谐同 B.恢心救剂殴打元霄C.遣责船浆辨别题纲 D.劳骚博斗神密松驰2.A.危胁悠扬拘紧前提 B.漫延保贵气慨神洲C.费用坚苦松泄脉落 D.克苦骄健掩示凌厉3.A.赋与凭介去逝想往 B.惨酷发楞刻服寒暄C.衷心遭秧懈气偏面 D.诚认罢绌中肯金磅4.A.暴躁报歉背课编篡 B.鞭斥表糊屏弃布署C.必竟俾益馋言猖蹶 D.年令潮夕诚肯重叠5.A.纯悴萃绿掇学缔造 B.抵毁通谍读职愕然C.传颂法码反溃费除 D.浮浅辐射复没吩咐6.A.哽塞耿直悍卫浩翰 B.污诟桎锢贯例函养C.工整撼事嚎淘弹阂D.宏扬焕散瘫涣诙谐7.A.慧星汇萃诲涩揖拿 B.既使藉贯稼接饥馑C.灰尽抉择决别峻工 D.磕睡肯切馈赠腊染8.A.烂褛寥廓爆光苍穷 B.萝筐靡烂缥窃荏冉C.痉挛蚍邻杂揉申冤 D.收迄惋言沤吐推诿9.A.闲熟白诩荧光殒落 B.振灾沟火幅圆简炼C.搀假船仓山冈讥诮 D要挟姿式表帅疏竣10.A.反抗心里万象更新老生长谈B.偷机取巧再接再励眼花嘹乱C.穿流不息好高骛远惩前必后 D人命威浅鬼计多端唯唯诺诺11.A.飞扬拔扈浮想连翩诚心捣乱B.偷机取巧再接再厉眼花燎乱C.不径之谈习已为常莫不关心D.一丘之貉变本加厉谈笑风声12.A.毋用置疑消声匿迹岂人忧天纸上谈兵B.事得其反扪心自问金璧辉煌锦秀前程C.兴兴向荣色厉内茬轻而一举大言不惭D.一口同声不可思异风起云踊按步就班13.A.叫苦不迭前扑后继迫不急待名不副实B.谍谍不休惮精竭虑得不尝失相形见绌C.人才倍出稍纵即失集思广议望风披糜D.锐不可挡洪篇巨制有教无类全神灌注14.A.挺而走险疲备不堪悚人听闻坚守自盗B.拔山涉水加勉典礼鞭辟入里祖国边捶C.彪炳千秋远大报负九霄云外大声急呼D.大才小用不可渝越凶相毕露闻过饰非15.A.为富不人水乳交溶不径而走力行节约B.万马齐暗天网灰灰大气晚成天翻地复C.不记其数无功受禄平步轻云生杀与夺D.仗恃欺人白璧无暇乐急生悲一枕黄粱16.A.宁缺毋滥至高无尚发奋忘食垂手可得B.流恋忘返坐无虚席笑容可鞠惹事生非C.包揽工程禁若寒蝉金榜提名比肩接肿D.并行不背一番风顺壁垒森严万古常青17.A.大题小作分廷抗礼见易思迁乌烟彰气B.不合时移以儆效尤世外桃园一揽无余C.一促而就专心至志不识时务甘之如怡D.一撅不振一笔勾消扑溯迷离仗义直言18.A.仗义输财立杆见影民生雕敝礼尚往来B.司空见贯奴颜卑膝老态龙肿百废俱兴C.过尤不及因势力导回光反照刚揉相济D.各行其是自园其说修养生息众口烁金19.A.有案可稽斜门外道同工一曲因漏就简B.及及可危先发治人自抱自弃讳疾忌医C.各书己见汗流夹背弄巧成拙志大材疏D.报仇血恨利令志昏20.A.没精打采穷兵牍武B.举旗不定洞浊其奸C.要言不凡珊珊来迟D.究由自取炯然不同二.选出没有错别字的一项21.A.循根究底身体力行B.如日方升严惩不贷C.陈言毋去莫可名状D.混水摸鱼怨天忧人22.A.相辅相承故态复蒙B.径渭分明和衷共济C.暗渡陈仓置若罔闻D.歌舞升平貌合神离23.A.中流砥柱永往直前B.豆寇年华逃之夭夭C.生死攸关蜂拥而上D.迫在眉睫妄费心机24.A.欢度佳节稗官野史B.嘘寒问暖煽风点火C.循规蹈矩寻物启事D.悍然不顾殒身不恤25.A.摩拳擦掌推心至腹B.以偏概全投笔从戎C.淹没无闻强弩之末D.萍水相逢推己及人26.A.执迷不悟倾巢出动B.毁家抒难出神入化C.谬以千里无则加勉D.进升职务颁发奖状27.A.独树一帜五彩缤纷B.一气呵成打报不平C.合盘托出广袤大地D.千锤百炼形势严峻28.A.矢口否认入不敷出B.记忆犹新如虎填翼坐收鱼利真知卓见独辟蹊径浅赏辄止直接了当饮鸩止渴拒谏饰非诲淫诲盗急功近利承上启下明察秋毫心猿意马磬竹难书因地制宜事半功倍余勇可贾胸无城府满腹经纶暗然失色待价而沽和蔼可亲融会贯通鼾声如雷意气用事能曲能伸俯首贴耳盘根错节永葆青春扳回一局新闻报道了如指掌气势汹汹针贬时弊半身不随出类拔萃言近指远决无仅有免为其难拾人牙慧安如盘石言简义赅别出心裁破釜沉舟徇私舞弊始作俑者雷厉风行源远流长直抒胸臆一副对联蜕化变质层峦叠嶂思维定式聚精会神油然而生顶礼模拜神采奕奕昙花一现竭泽而渔优柔寡断剜肉补疮趁火打劫犬牙交错死不溟目变幻莫测一发千钧重山峻岭水泻不通吏无前例至理名言因噎废食C.耳濡目染红装素裹有恃无恐形销骨立D.声誉显要受制于人人心惶惶趾高气扬29.A.讴心沥血坚韧不拔集腋成裘恼羞成怒B.成绩斐然憨态可掬茹苦含辛坐想其成C.言不由衷沆瀣一气共商国是栩栩如生D.骇人听闻急流勇退削足适履怡笑大方30.A.自吹自擂相倚为命四马难追故伎重演B.姑妄听之贸然行动目光深邃贪赃枉法C.忠贞不渝鸣锣开道狗且偷安其貌不洋D.自力更生挑梁小丑罪恶昭彰煞费苦心31.A.戍戌变法滥竽充数滔滔不绝嫁祸于人B.群策群力兢兢业业稳操胜券寥若晨星C.暴戾恣睢戮力同心势利小人风毛鳞角D.整齐划一高屋建岭骨鲠在喉憧憬未来32.A.概莫能外韬光养晦冠冕堂皇苍海一粟B.显而易见山呼海哮邀游太空哀声叹气C.爱屋及乌计日成功以求一逞上窜下跳D.蹉跎岁月以逸待劳一夫当关大名鼎鼎33.A.遐迩闻名高潮叠起重蹈复辙卑恭屈膝B.五彩斑斓明眸皓齿哄堂大笑大轰大嗡C.惨绝人寰容光焕发病入膏盲愤世疾俗D.面目狰狞情不自禁前倨后恭不卑不抗34.A.截长补短味同嚼腊无耻滥言不寒而栗B.随声附和一枕黄粱穷愁了倒棉里藏针C.秘而不宣风尘仆仆恰如其分提纲挈领D.浸人心脾为国捐躯孺子可教拭目以待三.选出对下列加点字理解错误的一项1.A.一丝不苟:苟且,马虎。

B.一见钟情:深。

..C.一视同仁:对人不分厚薄。

D.一蹶不振:跌跤。

.2.A.三顾茅庐:拜访。

B.义愤填膺:胸。

..C.大放厥词:坏。

D.万马齐喑:哑。

..3.A.方兴未艾:止,绝。

B.心怀叵测:不可。

..C.专横跋扈:蛮横。

D.无稽之谈:滑稽。

.4.A.不刊之论:登载。

B.毋庸置疑:不用。

.C.不共戴天:顶着。

D.不苟言笑:随便。

..5.A.不可理喻:打比方。

B.比比皆是:到处。

.C.不速之客:邀请。

D.日薄西山:迫近。

..6.A.以售其奸:销售,推行。

B.风驰电掣:闪过。

..C.风声鹤唳:流泪。

D.反躬自省:回过头来。

...7.A.永垂不朽:传于后世。

B.东施效颦:西施。

..C.民生凋敝:破落,衰败。

D.尔虞我诈:欺诈。

..8.A.汗流浃背:湿透。

B.自暴自弃:暴露。

..C.兴味索然:毫无。

D.耳濡目染:沾湿。

..9.A.死有余辜:罪大恶极。

B.礼尚往来:高尚。

.C.有条不紊:乱。

D.血气方刚:正旺盛。

.10.A.众口铄金:熔化。

B.众望所归:仰望,瞻仰..C.分庭抗礼:堂阶前。

D.各行其是:通“事”。

..11.A.流连忘返:玩乐时留连,不愿离开。

B.趋之若鹜:追求。

.C.功亏一篑:盛土的筐。

D.生死攸关:所。

..12.A.外强中干:虚弱。

B.扪心自问:按,摸。

..C.求全责备:指责。

D.因地制宜:采取措施。

13.A.夙兴夜寐:早起。

B.沁人心脾:渗入。

.C.言简意赅:简要。

D.大相径庭:相差很远,彼此矛盾。

.14.A.大腹便便:肥大的样子。

B.心广体胖:安详、舒坦。

.C.不稂不莠:粮食。

D.心旷神怡:开朗。

..15.A.天网恢恢:宽广的样子。

B.马首是瞻:的确。

.C.比肩接踵:比,并;踵,脚跟。

D.历历在目:清楚、分明的样子..16.A.中庸之道:不偏不倚。

B.以儆效尤:效法。

.C.长歌当哭:长声歌咏,引申为写诗文。

D.从善如流:听从好的、正确的意见。

17.A.未雨绸缪:喻做好准备工作。

B.怙恶不悛:怙,坚持;悛,悔改。

..C.拈轻怕重:肩扛(轻的东西)。

D.苦心孤诣:别人所达不到的。

.18.A.洞若观火:在山洞里。

B.杳如黄鹤:远得看不见。

..C.虎视眈眈:注视的样子。

D.朋比为奸:互相勾结。

19.A.咎由自取:灾祸,罪过。

B.举一反三:回头。

..C.诲人不倦:教导。

D.革故鼎新:更新。

.20.A.拾金不昧:隐藏。

B.家喻户晓:明白。

..C.轻歌曼舞:慢节奏。

D.恣意妄为:放肆、放纵。

..21.A.谈笑风生:兴致多。

B.真知灼见:明白,透彻。

.C.怨天尤人:尤其,特别。

D.出类拔萃:超出一般的。

.22.A.待价而沽:买进。

B.处之泰然:毫不在意的样子。

.C.安步当车:不慌不忙步行。

D.讳莫如深:隐秘不说。

.23.A.妄自菲薄:狂妄。

B.衣冠楚楚:鲜明的样子。

.C.老态龙钟:行动不灵便。

D.防微杜渐:杜绝事物的苗头。

24.A.再接再厉:接,接着;厉,鼓励。

B.同仇敌忾:对敌人的愤恨。

..C.负隅顽抗:山弯、险要之地。

D.如法炮制:原指把中药原料制成药物。

.25.A.纨绔子弟:细绢做的裤子。

B.姑妄听之:姑且,随便。

.C.洞烛其奸;照见。

D.恬不知耻:可耻。

..26.A.相得益彰:明显。

B.草菅人命:杀害。

..C.骨鲠在喉:骨头卡在嗓子里。

D.屏气敛息:抑制。

..27.A.怨声载道:充满。

B.怒火中烧:心里。

..C.家徒四壁:只有。

D.不名一钱:值。

..28.A.高屋建瓴:水瓶。

B.失之交臂:胳膊碰胳膊。

.C.忧心忡忡:忧虑不安的样子。

D.进退维谷:维,只;谷,山谷。

29.A.穷兵黩武:穷,竭尽;黩,显示。

B.励精图治:振作精神。

..C.否极泰来:不吉利。

D.陈陈相因:沿袭。

..30.A.附庸风雅:追随,硬装作。

B.饮鸩止渴:毒鸟的羽毛。

,.C.每况愈下:情况。

D.作奸犯科:奸,坏事,科;科,法律。

...四.选出对下列短语中加点词解释正确的一项31.A.纲举目张:用眼看。

C.严惩不贷:替代。

..C.连篇累牍:一篇接着一篇。

D.我行我素:固执。

.32.A.纷至沓来:用脚踩。

B.含英咀华:花。

..C.忠贞不渝,过。

D.乳臭未干:臭味。

..33.A.视死如归:回来。

B.浅尝辄止:就。

..C.怵目惊心:伤心,D.饿殍遍野:饥寒交迫的人。

34.A.深居简出:简朴。

B.望穿秋水;比喻着急。

C.掉以轻心:摇动,摇摆。

D.虚与委蛇:道路弯曲而长。

.35.A.富贵不淫:淫乱。

B.揭竿而起:打开。

..C.偃旗息鼓:放倒, D.盛名难副:附带的或次要的。

..36.A.缘木求鱼:沿,顺着。

B.登峰造极:造成。

..C.置若罔闻:蒙蔽。

D.锲而不舍:追求。

..37.A.户枢不蠹:虫蛀。

B.浮想联翩:联想。

.C.高山流水:喻景色美丽。

D.穿凿附会:理解,解释。

38.A.耿耿于怀:不满的样子。

B.顿开茅塞:知识贫乏,思想闭塞。

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