最新2020辩论赛活动方案
辩论比赛活动方案4篇
辩论比赛活动方案4篇辩论比赛活动方案1一、活动设计理念现在初中生上网现象很普遍，有的学生迷恋网络失去了学习的宝贵时间，有的学生能正确利用网络获益匪浅，有的学生极端的排斥它，也有的学生极端的依赖它。
针对这个现象设计本次班会活动课，通过班会，让学生正确认识到网络的利与弊，从而帮助自己，得到更快的成长，而不让它成为绊脚石。
二、活动目标认知目标：通过活动让学生认知网络这把双刃剑。
能力目标：通过学生讲述发生的故事，让大家体会到怎样正确使用网络，才能更好的帮助自己。
意志目标：认识网络的利与弊，能克服困难，克服迷恋，积极进取，培养学生自我控制能力。
情感目标：感受网络新时代新事物的发展，激发学生探索精神。
三、活动提示：文明用语讲道理四、活动地点义乌稠州中学城南校区初一(3)班教室五、活动准备1、利用问卷调查表，将学生分成正方和反方。
(调查表件附件)2、提前让正、反两方学生搜集材料，来证明自己的观点。
3、课前在黑板上写上：《初中生上网有利还是有弊》辩论赛，布置好班级的桌椅的摆放。
把班级的正、反学生分为两组就坐。
4、提前安排主持人，布置活动步骤。
六、活动流程(一)、宣布、导入辩论赛主题(二)、辩论环节(三)、学生总结(四)、教师播放关于运用网络快速成长的视频，并总结(五)、书写小卡片环节在卡片中写出自己对网络的使用自我规定，趋利规避，以克服自己被网络迷惑，帮助自己快速成长。
并贴到后面黑板的成长小树上。
七、活动实录(一)、宣布、导入辩论赛主题。
班主任：社会在进步，人类在发展，当今社会信息迅速发展，网络已经走进了我们的生活，亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“正确的使用网络多么重要。
”。
下面就请两名同学来主持这个辩论赛。
男女主持：《初中生上网有利还是有弊》辩论赛现在开始。
男主持：请让我们以热烈的掌声欢迎同学们积极发言。
女主持：相信通过我们这次的辩论赛，同学们对网络会有更深刻的认识。
举行辩论赛的活动方案
举行辩论赛的活动方案举行辩论赛的活动方案(通用8篇)举行辩论赛的活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的举行辩论赛的活动方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
举行辩论赛的活动方案篇1一、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对辩论有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
二、活动原则旨在增长每个学子的辩论口才，尽情发挥参赛选手的自身风采和辩论才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对辩论的不同理解。
三、活动内容(一)比赛时间：年11月21日(二)比赛地点：(待定)(三)比赛形式：金口社与系进行比赛(四)比赛内容：1，开篇陈词，2，攻辩，3，攻辩小结，4，自由辩论，5，总结陈词，6，观众提问，六个大环节充分展示每一个选手的辩论口才。
四、活动准备1) 参赛选手要求：(1)河南城建学院10级本、专科学生，性别、年龄不限。
(2)辩论选手尽量讲普通话(3)辩论选手尽量穿正装(4)辩论选手可以借助图表和道具(5)辩论选手禁止进行人身攻击(6)辩论选手要有一定的辩论礼仪知识(7)辩题由双方负责人共同选出。
(8)自备服装和道具。
2)参赛人数：选拔赛自由报名，系队四人3)时间初步安排：(1) 11月15日前通知所邀请的系组织本系人员准备。
(2) 11月17日中午12：00报名截止。
举行辩论赛的活动方案篇2为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。
培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
一、辩手组成：营销协会新一届成员二、参加人员：营销协会全体成员三、活动时间：__年11月22日至12月15日四、活动地点：(待定)五、辩论主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争六、赛前准备工作：1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点 (办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。
辩论比赛方案策划书3篇
辩论比赛方案策划书3篇篇一《辩论比赛方案策划书》一、活动目的1. 提升学生的思辨能力和语言表达能力。
2. 培养团队协作精神和竞争意识。
二、活动主题“思辩青春，智慧飞扬”三、参赛对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、前期准备1. 宣传推广：通过海报、广播、班级通知等方式进行广泛宣传，吸引学生积极参与。
2. 确定辩题：提前准备多个有争议性和现实意义的辩题。
3. 招募志愿者：负责比赛现场的组织和服务工作。
4. 培训工作人员：对主持人、计时员等工作人员进行培训。
5. 准备比赛物资：如桌椅、音响设备、计时器、证书奖品等。
七、比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛规则、评委及双方辩手。
2. 开篇立论：双方一辩分别阐述己方观点，时间各为[X]分钟。
3. 攻辩环节：双方二、三辩进行一对一攻辩，时间各为[X]分钟。
5. 自由辩论：双方辩手自由发言，时间为[X]分钟。
7. 评委提问：评委向双方辩手提问，辩手进行回答。
8. 评委点评：评委对双方表现进行点评和分析。
9. 宣布结果：主持人宣布比赛结果，包括获胜队伍和最佳辩手。
八、比赛规则1. 时间提示：发言阶段，每方使用时间剩余 30 秒时，计时员以黄牌提醒；用时满时，以红牌终止发言。
2. 陈词：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3. 开篇立论：要求逻辑清晰，言简意赅。
4. 攻辩：攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
5. 自由辩论：辩论双方应交替发言，一方发言结束即为另一方开始的计时标志。
九、评分标准1. 团体部分（100 分）论点明晰，论据充足，论证有力，分析透彻。
（20 分）迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。
（20 分）团队配合默契，分工明确。
（20 分）语言表达流畅，用词恰当，语速语调适中。
（20 分）形象气质佳，举止得体。
（20 分）2. 个人部分（100 分）语言表达：逻辑清晰，流畅准确，有感染力。
辩论赛活动方案五篇
辩论赛活动方案五篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是为大家整理的辩论赛活动方案五篇,欢迎品鉴!辩论赛活动方案1 一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动时间： 11月13号(友谊赛) 三、主办单位：四、活动流程： (一)活动前期准备 1、辩论培训①比赛前23周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前23周准备好辩题及相关的辅导材料。
(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识) ③比赛前23周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识。
遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。
请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
(二)活动现场现场分工如下： 1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
2、音响组：负责音响的调试(有一个专业的音响师负责整场的调试)。
及事后的音响搬运归还工作。
3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。
4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。
5、统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。
6、现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。
并在现场观众迟到时，进行催促。
辩论赛活动方案（精选18篇）
辩论赛活动方案（精选18篇）辩论赛篇1一、活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级：五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
六、比赛规则（一）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟（2）正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟（二）辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。
回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
辩论比赛活动方案
辩论比赛活动方案一、活动主题“思想交锋，智慧碰撞”二、活动目的1、提升参与者的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。
2、培养参与者的批判性思维，引导他们从不同角度思考问题。
3、促进知识的交流与共享，拓宽参与者的视野和知识面。
4、营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校报告厅五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的主题、目的、规则和报名方式。
2、报名方式（1）以团队形式报名，每队 4 人，设队长 1 名。
（2）在学校指定的报名点填写报名表格，或在学校官方网站下载报名表格，填写后发送至指定邮箱。
3、辩题征集（1）向全校师生征集辩题，要求辩题具有一定的现实意义和可辩性。
（2）组织评审小组对征集到的辩题进行筛选和整理，确定最终的比赛辩题。
4、评委邀请（1）邀请学校资深教师、相关领域专家担任评委。
（2）提前与评委沟通，介绍比赛规则和流程，确保评委能够公正、准确地进行评判。
5、物资准备（1）准备比赛所需的物资，如桌椅、音响设备、计时器、证书、奖品等。
（2）布置比赛场地，营造良好的比赛氛围。
六、比赛流程1、初赛（1）根据报名情况进行分组，采用抽签的方式确定对阵双方和辩题。
（2）每场比赛分为开篇立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节。
（3）比赛时间控制在 40 分钟左右，评委根据参赛队伍的表现进行打分，每组得分高的队伍晋级复赛。
2、复赛（1）晋级复赛的队伍重新抽签分组，确定对阵双方和辩题。
（2）比赛环节和时间与初赛相同，评委根据参赛队伍的表现进行打分，每组得分高的队伍晋级决赛。
3、决赛（1）晋级决赛的队伍通过抽签确定正反方和辩题。
（2）决赛增加观众提问环节，增强比赛的互动性。
（3）比赛结束后，评委进行点评并宣布比赛结果。
七、比赛规则1、开篇立论（1）正方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。
最新辩论赛活动方案范文精选5篇
最新辩论赛活动方案范文精选5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辩论赛活动方案（精选4篇）
辩论赛活动方案（精选4篇）辩论赛篇1秋意已浓，转眼间21级的新生已经迈入大学生活一个月有余。
一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。
“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。
思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。
为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第二届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会组织机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。
为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排:(详见附件六)11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日:预赛11月11日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。
2020大学生辩论赛策划书范文（精选5篇）
2020大学生辩论赛策划书范文（精选5篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。
你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编整理的2020大学生辩论赛策划书范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生辩论赛策划书1一、活动时间：20XX年4月11日下午4：40到5：30二、活动地点：综合楼A区205教室三、活动的目的：扩大协会成员的知识面，加强协会成员之间的团队合作意识，进一步加强对证券知识的了解与认识。
同时也为提高部内全体成员的语言表达潜力。
四、参赛对象：社联证券协会内部成员五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点（各5分钟）3、攻辩阶段：正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）4、自由辩论阶段：正方先提问（各5分钟）5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结（各3分钟）6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。
7、主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。
六、各部门职责1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑板，营造出辩论赛的气氛。
2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅。
3、策划组：做好本次活动的策划工作。
4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。
5、财务组：本次辩论赛涉及的奖品要做好合理的预算，推荐50元以内，奖品以笔记本、笔为主。
七、奖项设置：参赛者均能够获得一份奖品，获胜方则能够获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手同样享有获胜方的权利。
八、备注：1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。
辩论比赛活动方案2篇
辩论比赛活动方案辩论比赛活动方案精选2篇（一）辩论比赛活动方案1. 活动目标：提高学生的辩论能力、逻辑思维能力和口头表达能力。
2. 参赛人员：学生自愿报名参加。
可以根据年级、班级或主题进行分组。
3. 比赛形式：可以采用单人辩论或团队辩论形式。
4. 辩题选择：根据学生的年级和知识背景，选择适合的辩题。
可以包括社会热点、教育问题、科学技术等各个方面的议题。
5. 赛前准备：给参赛选手一定的准备时间，让他们自行查找资料、整理思路和准备辩论稿。
6. 赛前培训：组织辩论培训班，邀请专业辩手或辩论教练进行培训，提供参赛选手辩论技巧和策略的指导。
7. 比赛评委：邀请有辩论经验或相关领域专业人士作为评委，确保评分的公正性和专业性。
8. 比赛规则：设立固定的辩论时间，每个选手或团队有限的辩论时间。
根据规定的规则，比较辩手/团队的辩论能力和表达能力。
9. 考核标准：评委根据选手的辩论能力、逻辑思维能力、语言表达能力和论据的合理性给予评分。
10. 奖项设置：根据参赛人数和比赛水平确定奖项数量和等级。
可以设置冠军、亚军、季军，以及最佳辩手、最佳辩论团队等奖项。
11. 比赛宣传：在学校内部和社会媒体上进行比赛宣传，吸引更多的学生参与。
12. 后续活动：组织辩论交流会或讲座，邀请专家学者进行主题演讲或提供指导，让学生继续深入学习和讨论。
总之，辩论比赛活动是一个非常有益的活动，可以提高学生的辩论能力和思辨能力，还能锻炼他们的表达能力和团队合作能力。
对学生来说，这也是一个锻炼自身能力的机会，同时也可以培养他们积极进取、勇于争辩的精神。
辩论比赛活动方案精选2篇（二）活动名称：辩论竞赛活动目的：通过辩论比赛活动，培养学生的辩论能力、思辨能力和团队合作精神活动主题：如何平衡网络安全和个人隐私权活动时间：1天活动地点：学校会议室或多功能活动室活动流程：1. 报名阶段：- 宣传辩论比赛活动，吸引学生报名参加- 参赛名额有限，按照先到先得的原则进行报名2. 分组阶段：- 将参赛学生随机分为若干个小组，每组由4名学生组成- 每个小组中应有一名正方辩手和一名反方辩手，其他两名学生可以扮演辩论裁判或记录员的角色3. 辩论主题分配：- 将不同的辩论主题分配给每个小组，以保证辩论的多样性和争论的有趣性4. 辩论准备：- 针对辩论主题，每个小组在规定的时间内准备辩论材料和观点- 学生可以自由获取信息，并为辩论做好准备5. 辩论比赛：- 每个小组轮流进行辩论，辩论时间为15分钟- 辩论期间，正反两方展示自己的观点，并进行相互驳斥和辩论- 裁判负责评分，并给出辩论冠军6. 辩论总结：- 辩论比赛结束后，各小组进行总结发言，讲述自己的心得和体会- 主持人也可以对辩论主题进行总结，强调重点观点和讨论结果7. 颁奖仪式：- 根据裁判评分结果，颁发辩论比赛的奖项和证书- 鼓励参赛学生，并对他们的付出给予肯定8. 活动反馈：- 通过问卷、讨论或反馈会议，收集参赛学生和观众对辩论比赛活动的反馈 - 分析反馈结果，为未来的活动改进提供参考活动要求及注意事项：- 参赛学生应尊重对方观点，进行理性辩论，不允许人身攻击或恶意辱骂- 学生可以事先准备辩论材料，但在辩论过程中应理性思考和回应对方观点- 辩论活动需要有公正的裁判，对辩论表现进行评分，并公布评分结果- 活动组织者应提供足够的资源支持，如会议室、音响设备和辩论材料等- 参赛学生和观众应遵守活动规则和纪律，维护良好的辩论氛围和秩序。
辩论比赛方案策划书3篇
辩论比赛方案策划书3篇篇一《辩论比赛方案策划书》一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提高同学们的思维能力、应变能力和团队协作能力。
2. 增进同学们之间的交流与友谊，培养团队合作精神。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程1. 开篇立论由正反双方一辩分别阐述己方观点，时间为三分钟。
2. 攻辩环节攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
每一轮攻辩，攻辩双方的提问和回答时间为两分钟，攻辩双方各有一分钟的小结时间。
3. 自由辩论5. 观众提问观众可向正反双方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性。
6. 评判团评议评判团将对双方表现进行评议，其间可以休息三分钟。
7. 宣布结果由主席宣布比赛结果。
六、比赛规则1. 比赛采用单淘汰制，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。
2. 每场比赛设评判团，评判团由五位评委组成，负责对比赛进行评判和打分。
3. 比赛采用积分制，每场比赛胜者得三分，平局得一分，负者得零分。
最终积分最高者为冠军。
4. 比赛中，辩手必须尊重评委和观众，不得使用侮辱性语言或进行人身攻击。
5. 辩手应严格遵守比赛时间，超时将被扣分。
七、奖项设置1. 冠军奖：一名，奖杯及证书。
2. 亚军奖：一名，奖牌及证书。
3. 季军奖：一名，奖状及奖品。
4. 优秀奖：若干名，奖状及奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品及证书费用：[X]元。
3. 评委酬金：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 请参赛队伍于[比赛开始时间]前到场签到，迟到十分钟视为弃权。
2. 请各参赛队伍在比赛前认真阅读比赛规则，如有疑问请及时与主办方联系。
3. 比赛期间，请保持赛场安静，不得喧哗或干扰比赛进行。
4. 主办方有权根据实际情况对比赛流程和规则进行调整，请参赛队伍密切关注相关通知。
辩论赛活动策划方案2020范文精萃篇
辩论赛活动策划方案2020范文精萃篇辩论赛是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反应能力的竞赛以及语言表达能力的竞赛。
下面给大家分享一下关于辩论赛活动策划，希望对大家有帮助辩论赛活动策划1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：__年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。
通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30 地点：机电楼508六、报名方式：(1)、在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
辩论赛策划书（精选15篇）
辩论赛策划书（精选15篇）辩论赛篇1一、活动目的：①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容：本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。
初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。
初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。
学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
八、评委及评分细则初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。
评分细则详见附录二。
决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。
每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。
其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
九、辩论赛具体流程：1.辩论赛开始2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场十、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
辩论赛活动方案及流程
辩论赛活动方案及流程辩论赛活动方案及流程11、比赛类型团队赛2、比赛概述1、6个组抽签决定正方或反方分组，三组为正方，三组为反方。
正反方小组各派出一名教练和四名辩手组成各自参赛小组；2、在组合确定之后，辩题同时公布；3、评判团成员共8名，由各小组推荐一名评委及学院两名老师组成；4、正反双方按照比赛规则进行对决，决出优胜方和最佳辩手一名。
三、比赛流程1、开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评委成员，然后宣布比赛开始；2、参赛双方进行辩论；3、自由辩论结束，现场互动，观众就辩题进行提问；4、评判团成员商议比赛结果；5、评判团代表点评赛况；（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。
分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。
由于时间限制，评语应言简意赅。
）6、宣布结果，比赛结束。
四、辩论流程1、第一阶段（自我介绍）正反双方选手自我介绍（共5分钟）2、第二阶段（教练阐述）双方教练阐述各自主题（各3分钟）3、第三阶段（陈词阶段）（1）立论陈词正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
（2）立证驳论（进一步阐述本方观点）正方二辩驳论3分钟，反方二辩驳论3分钟。
4、第四阶段（攻辩盘问阶段，时间为16分钟）（1）正方三辩提问，反方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方一辩或二辩选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时不超过20秒，回答用时不超过40秒。
5、第五阶段（攻辩小结）双方三辩做攻辩小结（各3分钟）6、第六阶段（自由辩论）由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。
共用时10分钟，每方用时5分钟。
7、第七阶段（观众提问）双方观众可分别向对方选手提问4-5个问题并指定辩手回答。
关于辩论赛的活动策划5篇
关于辩论赛的活动策划辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，以下是小编精心收集整理的关于辩论赛的活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!关于辩论赛的活动策划1一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才,锻炼反应能力三.参赛对象:全校学生四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:1.外联部拉赞助2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事5.申请活动使用的课室(建议二教)6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
9.所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
比赛流程辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“___________”正方，观点是“_____”;反方，观点是“_____________”。
辩论比赛活动策划书3篇
辩论比赛活动策划书3篇篇一《辩论比赛活动策划书》一、活动主题激情飞扬，辩出自我二、活动目的1. 提高同学们的思维能力、应变能力和语言表达能力。
2. 丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和班级凝聚力。
3. 为同学们提供一个展示自我、挑战自我的平台。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛辩题，并提前公布，让参赛队伍有足够的时间准备。
2. 邀请评委，包括老师、学长学姐等。
3. 准备比赛所需的物资，如桌椅、音响设备、计时器、奖状等。
4. 宣传活动，吸引更多同学参与观看。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 比赛环节（1）正方一辩开篇立论，时间为[X]分钟。
（2）反方一辩开篇立论，时间同样为[X]分钟。
（3）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为[X]分钟。
（4）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间[X]分钟。
（5）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间[X]分钟。
（6）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间[X]分钟。
（7）正方一辩进行攻辩小结，时间为[X]分钟。
（8）反方一辩进行攻辩小结，时间为[X]分钟。
（9）自由辩论阶段，双方各[X]分钟。
3. 评委点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖状。
七、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
2. 攻辩环节提问应简洁明了，回答应针对问题，不得回避。
3. 自由辩论阶段双方交替发言，不得打断对方。
八、奖项设置1. 团体奖：冠军、亚军、季军。
2. 个人奖：最佳辩手。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]元。
2. 评委礼品费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 维持比赛现场秩序，确保比赛顺利进行。
2. 提前检查比赛所需设备，确保其正常运行。
3. 提醒参赛选手和观众注意文明礼仪。
十一、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《辩论比赛活动策划书》一、活动目的1. 提高学生的逻辑思维能力、语言表达能力和团队协作能力。
辩论活动策划(热门10篇)
辩论活动策划（热门10篇）辩论活动策划第1篇为了锻炼同学们的说话能力，提高同学们的口才，物理与电子科学学院学生党建办将举行一次辩论赛。
给你一个展现自我的舞台，你能在喧闹的环境中冷静沉稳的独立思考，用闪耀激情的唇舌论战，把所有的话题偏向自己的天平，展现个人才华横溢的个人魅力。
一、活动口号：“物电之辩，魅力无限。
二、活动主题：近朱者赤，近墨者黑(正方)。
三、活动宗旨：提高同学们的口才，给同学们一个展现自我的舞台。
四、参赛条件：物电学院07级、08级全体同学，每个班自由组队，每队四人，每班至少一队。
五、活动要求：07级、08级各班班委务必领会本次活动的意义、精神及比赛规则，发动本班同学积极，报名参加。
组织本班的参赛队进行初赛,选出本班最优秀的一队，然后进行班与班之间的比赛。
六、活动流程：1、每班班委组织本班初赛，选出一队作为本班代表队。
2、每班进行抽签比赛，评出胜负个两队。
胜队选一二名，负队选三四名。
3、胜队和胜队，负队和负队进行抽签比赛，七、活动时间：(待定)八、经费及奖项设置：1、奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。
最佳辩手每对各一名。
2、经费：60+50+40+30+20=200(元)。
九、比赛规则及评分标准：见备注。
备注：赛事规则及流程一、主席致辞宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
二、比赛阶段(一)开篇陈词正方一辩发言 (立论) ( 3 分钟) 反方一辩发言 (立论) ( 3 分钟)(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。
)(二)攻辩1 、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。
(每一轮-攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
辩论赛活动方案5篇
辩论赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辩论小活动策划书3篇
辩论小活动策划书3篇篇一《辩论小活动策划书》一、活动主题“真理越辩越明”二、活动目的1. 提高同学们的思维能力、应变能力和团队协作能力。
2. 增进同学们之间的交流与友谊，培养团队合作精神。
3. 让同学们对各种问题有更深入的思考和理解。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 宣布规则（5 分钟）介绍本次辩论的规则和评分标准。
3. 分组与选题（10 分钟）根据参与人数进行分组，每组推选一名组长。
组长随机抽取辩题。
4. 开篇立论（每组 5 分钟）正反双方一辩分别进行开篇立论，阐述自己一方的观点。
5. 攻辩环节（每组 10 分钟）双方二辩、三辩进行一对一攻辩，互相提问和回答。
6. 自由辩论（每组 15 分钟）双方展开自由辩论，就辩题展开激烈讨论。
8. 观众提问（10 分钟）观众向正反双方提问，双方进行回答。
9. 评委点评（10 分钟）评委对双方的表现进行点评，指出优点和不足。
10. 颁奖环节（5 分钟）颁发最佳辩手奖和优胜团队奖。
11. 闭幕致辞（5 分钟）六、活动规则1. 本次辩论采用四对四团体辩论赛制。
2. 辩题由主办方提前公布，双方在赛前进行准备。
4. 评分标准主要包括论点是否清晰、论据是否充分、语言表达是否流畅、逻辑是否严密等。
5. 评委由主办方邀请的专业人士或学生代表担任。
6. 比赛中，双方队员应尊重对手，遵守比赛规则，不得使用侮辱性语言或进行人身攻击。
七、奖项设置1. 最佳辩手奖：每场比赛评选出一名最佳辩手。
2. 优胜团队奖：根据评委评分，评选出获胜的团队。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场应保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众应尊重辩手和评委，不得进行干扰或嘲笑。
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一、组织单位举办部门：贸经系团总支学生会组织部二、比赛时间第一轮：10月25日周一下午5：30第二轮：10月28日周四下午5：30第三轮：10月31日周日下午5：30决赛：11月 7 日周日下午5：30三、报名对象10届所有贸经系学生以班级为单位参加比赛，每支队伍由四人组成。
四、比赛要求辩手要求：口齿伶俐，思维敏捷，逻辑性强，在赛前做好准备。
主持要求：外形仪表端庄，发音清晰标准，熟悉辩论赛流程和规则。
五、活动背景诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。
正所谓“一人之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄师。
”由此足见辩论的重要性。
辩论这项充满智慧的活动可以丰富课余知识，提高思辩能力，培养团队精神，锻炼表达能力，也给予我们更多的启迪和思考。
辩论的意义在于探求真理，揭露谬误。
辩手的意义在于传播思想，掀起一场思辩的热潮。
1) 辩题来源学生会组织部各成员提供，并在网上征集最新的贴近大学生生活的辩题。
2) 学生会方面此次活动得到了学生会各部门的大力支持和积极配合，充分体现了贸经系学生会的团结协作精神。
七、活动流程1、以班级为单位组队参加，共十支代表队参加第一轮比赛。
抽签分配成五组参加比赛，优胜的五队和剩余五组中分数最高的(共六组)进行第二轮比赛。
2、参加复赛的六队再分成三组进行比赛，从中产生三队晋级下一轮比赛。
从另外三个队伍中挑选分数最高的队伍进入复活赛，共有四队分成两组进入第三轮比赛，优胜两队进入决赛。
3、进入总决赛两队决出冠亚军。
序号程序时间备注1正方一辩发言2分30秒2反方一辩发言2分30秒3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒7正方一辩进行攻辩小结1分30秒8反方一辩进行攻辩小结1分30秒9自由辩论(正方先开始)8分钟(双方各四分钟)10观众向反方提一个问题回答时间1分钟除四辩外任意辩手回答11观众向正方提一个问题回答时间1分钟12观众向反方提一个问题回答时间1分钟13观众向正方提一个问题回答时间1分钟14反方四辩总结陈词3分钟15正方四辩总结陈词3分钟(整场辩论赛净耗时32分钟)九、比赛细则1. 时间提示比赛时间到时，计时员将举手示意主席，主席提示参赛选手，终止其发言，否则作违规处理。
2.立论陈词提倡即兴陈词，所持观点清晰，表数层次分明，语言自然流畅。
由一辩进行本方立论陈词，陈词无须在理论的层面上过多纠缠，要求逻辑清晰，言简意赅3. 攻辩(1)攻辩由正方二辩开始，交替进行。
(2)正方和反方二、三辩参加攻辩，正方双方二、三辩必有一方作为攻方;守方由攻方任意指定，不受次数限制，攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确，重复提问和回避问题均要被扣分，不得以提问任意破坏对方的答辩的完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。
主持人有权终止一方过长的提问和答辩。
(4)正方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制内任意发挥(陈词或继续提问)。
(5)一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方攻辩双方各自不做时间限定，但每个问题不超过10秒，每次回答不超过20秒。
(6)四轮攻辩阶段完毕，正方一辩先进行攻辩小结，限时1分30秒，正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和所涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。
4.自由辩论这一阶段，正反方辩手自动轮流发言(1)辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;(2)自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员发起发言完毕，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;(3)在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;(4)当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;(5)如果一方的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，知道该队的时间用完为止;(6)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言;(7)倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不得提倡纯粹以节省时间为目的辩论，一切忌人身攻击。
5.观众提问观众提问阶段正反方的表现计入比赛成绩，观众提出的问题(问题应切合辩题，不得陈述性问题，多层次问题，或辩论双方多次论述问题)须经过半数以上的评委判定后有效，被提问方才能回答。
6.总结陈词应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
脱离实际、背诵事先准备的稿件，适当扣分。
十、比赛须知1. 请部门所有成员及参赛队员仔细阅读比赛规则，熟悉赛会的日程安排。
特别是做主席的同学，一定要熟悉比赛流程及规则，以免发生错误。
2.请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。
同时，各赛场的黑板装饰由组织人员商定，在比赛开始前20分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3.请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者及系学生会组织人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
4.遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
5.比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织部成员联系。
6.本班队伍参赛的比赛，可组织准备适当的宣传工具，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。
所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。
7.在辩论赛进行时，请各方辩手注意举止言行，做到文明礼貌。
十一：本规程最终解释权规贸经系团总支学生会组织部所有.附、经费预算1 为冠亚军班级颁发团体奖状，最佳辩手颁发荣誉证书。
荣誉证书外壳4元/个*10个=40元，奖状10张*1元=10元、总计50元。
2 向冠亚军班级每个辩手颁发奖品，共计120元。
(礼品待定)3 出赛到决赛评委矿泉水两箱：20元/箱*2=40元4 决赛布置会场的气球和彩带。
气球8元/袋*2袋=16元彩带1.0元/条*15条=15元5 决赛是邀请老是用的请帖3元/张*12=36元6总计: 277元一、活动背景：如今大学生的就业问题是核心问题，为了使协会成员更贴近大学生就业，端正就业目的，调整就业心态。
同时也为促进协会会员之间的友好关系，增强成员之间的团队合作精神，丰富协会成员课余生活。
二、活动目的：1、为协会成员提供一个展现自我才华的平台。
2、提高协会会员语言表达能力和交际水平。
三、活动的主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争四、主办单位：云南农业大学就业指导与服务中心协办单位：云南农业大学就业互助协会五、活动时间及地点：1、2011年4月2、工程中心122会议室六、活动对象：就业互助协会所有成员七、参赛方式及要求1、本次比赛分为两个小组，分别是内务部和市场部。
2、比赛以小组为单位并选拔出四位辩手代表小组参与比赛。
3、参赛选手必须提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃比赛。
4、现场人员手机必须调为震动或关机。
5、辩手与观众应相互尊重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗。
八、赛程前期准备：1、主持人、计时员2、证书、奖状及水果购买3、横幅准备(内容:云南农业大学就业互助协会第三届辩论赛)九、活动细则及比赛辩题：(1)赛制：每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论。
(2)辩论赛程序:1、主持人致开场词并宣布辩题2、介绍该场参赛队员、评判团成员3、主持人介绍参赛队及其所持立场4、正反方各个选手依次进行自我介绍5、主持人介绍比赛规则，并宣布比赛开始?6、比赛结束，评审团离席评审结果7、嘉宾点评8、宣布比赛结果?9、颁发奖状、证书十、辩论程序：(一)辩论赛比赛程序及用时规定1 、立论：(3分钟)正反双方一辩依次进行A、正方一辩发言B、反方一辩发言2、攻辩(1分30秒)A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(每个提问不超过10秒，回答不超过20秒)B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩E、正方一辩进行攻辩小结(2分钟)F、反方一辩进行攻辩小结(2分钟)3、自由辩论(反方先开始)10分钟(双方各五分钟)4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。
(除四辩外任意辩手回答)，观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。
(除四辩外任意辩手回答)5、总结陈词(6分钟，双方各3分钟)反方四辩总结陈词 3分钟正方四辩总结陈词 3分钟?(二)时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
十一、评分标准1、团体分(共100分)开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分2、辩手个人得分(共10分)语言表达：2分整体意识：2分辩驳能力：2分美感风度：2分综合印象：2分十二、评分细则(见附表)十三、奖项设置：1、优胜队2、最佳辩手一名十四、金费预算1、奖状、证书及水果2、横幅一条一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部四、承办：办公室宣传部组织部五、活动时间: 2008年5月14--26 具体安排初赛一场 5月20日19:00--21:30(前4组) 地点：0106 初赛二场 5月21日19:00--21:30(后4组) 地点：5109 复赛 5月23日19:00--21:30(4组) 地点：0106 半决赛与决赛 5月26日19:00--21:30(4组) 地点:0106六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。