国庆节爱国主题班会
国庆节主题班会记录6篇
国庆节主题班会记录6篇国庆节主题班会记录篇1一、活动目的以国庆小长假为契机，以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语、“我和我的祖国”主题演讲等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间九月二十九日至十月十八日三、活动内容（一）营造氛围喜迎国庆1.9月29日大课间组织师生参加升旗仪式，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的国旗下讲话。
2.10月8日下午，以向“建国_周年”献礼为媒介，在教学楼前举行以“我和我的祖国”为主题的师生演讲活动，具体活动内容以9月23日周例会安排为准。
3.三至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报（小黑板）。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
（二）签名寄语倾吐心声9月29日至10月15日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”——“飞向蓝天”折叠纸飞机并签名寄语活动（在折叠的纸飞机上涂装、写祝福语、签名等），表达对祖国的热爱之情。
（三）诗歌颂祖国经典润童心1. 利用六、七、八周（9月29日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国、经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期二下午（10月8日、10月15日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
（四）看庆典亲自然挥梦想1.一、二年级活动安排及要求（1）国庆日（10.1）观看国庆庆典盛况；查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关图片资料不少于5份。
迎国庆节主题班会教案通用5篇
迎国庆节主题班会教案通用5篇迎国庆节主题班会教案 1活动主题：彩旗飘扬迎国庆活动形式：主题班会(励志主题班会)活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：1、编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2、制作PPT。
3、准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：甲：这里是一片沃土，有着九百六十万*方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“__”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。
大家掌声欢迎！(诗朗诵：《黄河颂》)甲：是的，我们热爱我们的祖国。
我们在祖__亲的怀抱里茁壮成长。
长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。
下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。
下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。
游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。
(游戏：击鼓传花)甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。
庆国庆班会教案6篇
庆国庆班会教案6篇教案是教师为了保证上课进度事前编写的应用文种，制定教案是每一位教师都必须认真学习的事情，小文学范文网小编今天就为您带来了庆国庆班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
庆国庆班会教案篇1设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题一：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题二：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
庆国庆班会教案篇2活动背景：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动名称：生日快乐活动准备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲活动目的：1.十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》八年级上册第四单元第二课《我爱你，中国》。
教材内容主要包括：爱国是每个公民的基本素养，国庆节的由来和意义，如何表达对祖国的热爱之情等。
二、教学目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 通过教学，培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
3. 引导学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
三、教学难点与重点重点：国庆节的由来和意义，如何表达对祖国的热爱之情。
难点：培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT，音响设备学具：笔记本，彩笔五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示国庆节的图片，让学生感受节日的气氛，同时引导学生思考国庆节的由来和意义。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT详细讲解国庆节的由来和意义，让学生了解我国的发展历程，增强学生的国家意识和民族自豪感。
3. 例题讲解（10分钟）通过讲解一些关于国庆节的故事，让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，每组设计一个表达对祖国热爱之情的活动，可以是演讲、歌曲、舞蹈等。
5. 实践活动（10分钟）学生分组进行实践活动，展示自己设计的表达对祖国热爱之情的活动。
六、板书设计板书设计如下：国庆节由来：新中国成立意义：增强国家意识，民族自豪感表达方式：演讲、歌曲、舞蹈等七、作业设计1. 作业题目：设计一个表达对祖国热爱之情的活动。
答案：可以是演讲、歌曲、舞蹈等，要求内容积极向上，能够表达对祖国的热爱之情。
2. 作业题目：列举你在日常生活中是如何表达对祖国的热爱之情的。
答案：可以是升国旗时唱国歌，参观爱国主义教育基地，关注国家大事等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解国庆节的由来和意义，让学生了解到我国的发展历程，增强了学生的国家意识和民族自豪感。
同时，通过实践活动，让学生学会用适当的方式表达对祖国的热爱之情。
国庆主题高中班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师班级：高一（1）班参与人员：高一（1）班全体同学---班会记录---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学打招呼。
）张老师：“同学们，大家好！今天是我国伟大祖国74周年华诞，在这个特殊的日子里，我们高一（1）班召开以‘国庆’为主题的班会，共同回顾祖国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛。
现在，我宣布，国庆主题班会正式开始！”（同学们热烈鼓掌，气氛庄重而热烈。
）---二、观看国庆专题片（播放一段关于国庆节的专题片，展示祖国的发展历程和辉煌成就。
）张老师：“同学们，请大家观看这段专题片，感受祖国的伟大。
”（同学们聚精会神地观看，不时发出赞叹。
）---三、分享祖国发展故事（邀请几位同学分享自己了解的祖国发展故事。
）李明：“大家好，我分享的故事是关于我国第一颗原子弹的成功爆炸。
1964年10月16日，我国第一颗原子弹在新疆罗布泊成功爆炸，这是我国科技工作者辛勤努力的结果，也是祖国强大的象征。
”王芳：“我分享的是我国神舟十二号载人飞船的成功发射。
2021年6月17日，神舟十二号载人飞船成功发射，这是我国航天事业取得的又一重大突破。
”---四、爱国歌曲合唱（同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声激昂，充满爱国情怀。
）张老师：“同学们，让我们一起唱响《我和我的祖国》，表达我们对祖国的热爱。
”（同学们深情地唱着，脸上洋溢着自豪和喜悦。
）---五、主题讨论（同学们分组讨论，分享自己对祖国的认识和感受。
）讨论小组一：“我们作为新时代的青年，应该怎样为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量？”讨论小组二：“在国庆这个特殊的日子里，我们能为祖国做些什么？”讨论小组三：“我们应该如何传承和发扬中华民族的优秀文化？”---六、班会总结（张老师对班会进行总结。
）张老师：“同学们，今天的班会让我们深刻感受到了祖国的伟大和繁荣。
作为新时代的青年，我们要牢记历史，珍惜现在，努力学习，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：导入：主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。
甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
（名单略）4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
（题目附后）6、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；2、培养学生的爱国情感。
小学生国庆节主题班会课件【三篇】
小学生国庆节主题班会课件【三篇】一、主题：庆祝中华人民共和国成立二、参与对象：六年级全体学生三、目的：1．使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。
2．了解祖国的有关知识，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。
四、活动的准备：幻灯片五、活动流程：1.教师配乐朗诵诗歌《祖国，我亲爱的祖国（节选）》开篇。
我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄――祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的*喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由――祖国啊我亲爱的祖国2.以提问的方式问学生十月一日是什么节日，引出主题“祖国妈妈我爱您”。
3.介绍关于祖国的有关知识：①国庆的由来：为庆祝中国人民在中国*的领导下，前赴后继，取得了人民革命的伟大胜利，脱离了封建主义的压迫统治，人民当家作主过上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，所以把每年的10月1日定位我国的国庆节。
②中国地图:中国地图像一只雄赳赳气昂昂的雄鸡，中国有23个省，4个直辖市，5个自治区，2个特别行政区组成。
ppt展示中国地图，学生自己指认我国首度和自己的家乡；③中国国旗：先展示其他国家的国旗让他们识别，最后展示我国国旗，并简单介绍――*是我们是黄种人的象征，红色表示革命的胜利与艰辛。
④中国国徽：国徽上四个事物的简介（国旗和*象征国家，齿轮象征工人阶级,谷穗象征农民阶级）。
4.学生朗诵诗歌《祖国在我心间》，《流动的画》注：这两篇诗歌是学生学过的，可以选平时表现好的学生上台朗诵5.集体朗诵诗歌《伟大的祖国》。
全班表演，老师表扬和鼓励。
6.转换话题，提问学生：作为学生怎么样以行动来证明呢？进入互动环节，学生作出表决，老师给与鼓励和表扬。
国庆节主题班会教案三篇
【导语】2019年是祖国70岁⽣⽇，建国70年间，中国发⽣了天翻地覆的变化，我们看到了祖国的⼀点⼀滴的蜕变，看到了祖国的成长，看到了祖国给⼈们带来的美好希望。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，希望能帮助到⼤家！篇⼀ ⼀、活动⽬的 为了纪念祖国成⽴70周年，缅怀祖国⾛过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学⽣牢记祖国的历史，努⼒培养学⽣朴素⽽深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学⽣树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观，从⽽明确⾃⼰作为炎黄⼦孙的光荣与作为中国⼈的责任，激发学⽣树⽴⾃强、⾃⽴、勤奋学习、为祖国建设增砖添⽡的远⼤理想。
⼆、活动准备：(⼀周左右) 1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁⽉。
2、学⽣讨论形成本次主题班会的具体实施⽅案。
3、根据讨论出来的具体⽅案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散⽂、歌曲、舞蹈，认真准备进⾏表演。
4、班会前组织全班同学布置⿊板教室。
5、活动时间：2019年9⽉30号(星期五)下午第⼆节 6、活动地点：⾼⼀(四)班 三、活动过程 (1)主持⼈致开场⽩宣布活动开始 (主持⼈简述活动意义、⽬的、激起活动氛围，在《⽣⽇快乐》歌声中宣布活动开始)⽼师们、同学们：下午好!在这清风爽⼈，丹桂飘⾹的⾦秋⾥，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞⽣机的⽇⼦⾥，我们欢聚⼀堂，⽤我们的歌声、乐声、⼼声去歌唱我们伟⼤祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新⼀轮的挑战。
现在让我们先来回顾⼀下祖国沧桑岁⽉： (2)忆过去，赞祖国1、请学⽣介绍祖国的沧桑岁⽉。
(伴有⾳乐和幻灯⽚展⽰图画)2、节⽬：演讲：忆过去，赞祖国 男：(唱)古⽼的东⽅有⼀条龙，他的名字叫长江，古⽼的东⽅有⼀条河，他的名字叫黄河。
⼥：听着这优美动听的歌曲，不禁让⼈浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华⽂化如浮光掠影在眼前呈现。
⼥：黄钟⼤吕，暮⿎晨钟，⼜⼀齐在⽿际交响。
国庆主题班会教案(通用20篇)最新
国庆主题班会教案（通用20篇）最新“(3)提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边。
3.幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4.教师巡回指导。
结束部分1.交流欣赏自己设计的标志。
(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”(2)互相欣赏作品。
教学反思：通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。
我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。
国庆主题班会教案（通用）篇15活动目标：1能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。
2知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：1国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。
2提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。
3生日蛋糕(祖国妈妈，生日快乐字样)活动过程：一热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。
二导入活动：情景导入《十月一国庆节》。
1老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。
2告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。
三观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1. 提问：在第一段录像中，你们看到了什么?(庆祝活动)2. 在第二段录像中，你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式)3. 出示国旗国徽。
“小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样? 四深入了解：1. 让幼儿观察国旗国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。
2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。
3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽站姿端庄行注目礼并唱国歌。
以国庆节为主题的班会活动教案（精选15篇）
以国庆节为主题的班会活动教案以国庆节为主题的班会活动教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
我国的国庆节是每年的10月1日。
1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，国庆的庆祝形式曾几经变化。
班会目的：1、了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。
2、为祖国的强盛而努力学习。
班会程序：1、背景音乐：《中国人》甲：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。
乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
乙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃；亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人！合：《我为你自豪》主题班会现在开始2、歌曲准备：《今天是你的生日》甲：今年是我们伟大祖国的72岁生日。
作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。
下面请听《今天是你的生日》3、媒体展示国旗、地图和四大发明等甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。
作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？乙：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。
生1、我们的国名全称是中华人民共和国。
1949年10月1日成立。
[北京天安门图]生2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。
[展示中国地图]生3、我国的首都是北京。
北京是一座古老的城市。
也是一座现化的大都市。
[北京图片]生4、我国的国歌是《义勇军进行曲》[答得非常正确][播放国歌]生5、我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。
[展示国旗]甲：通过知识抢答，我们不仅要重新认识了国旗，而且以后要更加尊敬国旗，爱护国旗。
中学十一迎国庆主题班会教案优秀7篇
中学十一迎国庆主题班会教案优秀7篇迎国庆主题班会篇一一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点：教室三、班会主题：迎国庆，颂祖国。
四、活动背景：我们即将迎来祖国的66岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及。
五、活动目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的`爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。
1.通过多种形式对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
2.配合推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高学生语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境。
六、活动准备：1.课件、朗诵配乐2.学生准备一首红歌或一首歌颂祖国的诗歌。
七、班会流程：（一）老师宣布班会主题，板书。
（二）全体起立，唱国歌。
国庆节主题班会教案篇二一、活动目标1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
二、活动时间下午3点整。
三、活动地点多功能厅。
四、活动准备1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
五、活动过程迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。
庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇）
庆国庆爱祖国主题班会教案庆国庆爱祖国主题班会教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
以下是小编给大家带来的庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇），希望大家喜欢。
庆国庆爱祖国主题班会教案1活动目标：1、知道十月一日是"国庆节"，是我们伟大祖国妈妈的生日2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
前期准备：1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。
2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。
3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。
活动流程：1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字——中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。
2、介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。
3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。
使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。
激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。
4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。
一组：画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《庆国庆》。
5、师生共同布置教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。
2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。
庆国庆爱祖国主题班会教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
2023国庆节主题班会教案11篇
2023国庆节主题班会教案11篇2023国庆节主题班会教案篇1 活动目的：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》理解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的气氛，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美妙情感。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同搜集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，搜集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、点头、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程：1、展示自己搜集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完好演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
3、再次欣赏，引导幼儿理解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿欣赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?(2)幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
②保护乐器。
(3)分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?②它是怎么发出声音的呢?4、欣赏音乐，再次完好感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
关于国庆的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，加强同学们的爱国主义教育，培养同学们的集体荣誉感和民族自豪感，我校于2023年10月1日开展了以“庆祝中华人民共和国成立74周年”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解国庆节的由来，感受祖国的繁荣昌盛，激发同学们的爱国热情。
二、班会时间及地点时间：2023年10月1日（星期日）下午2:00-4:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、全体同学四、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了国庆节的由来和意义，强调了庆祝国庆节的重要性，希望同学们能够积极参与到班会活动中，共同感受祖国的繁荣昌盛。
2. 国旗护卫队入场随着庄严的国歌声，国旗护卫队昂首阔步进入多功能厅，全场肃立，向国旗行注目礼。
3. 国庆知识竞赛为了增加同学们对国庆节的了解，班主任组织了一场国庆知识竞赛。
同学们积极参与，通过抢答、竞猜等形式，了解国庆节的由来、历史事件、重要人物等。
4. 观看爱国影片班会期间，播放了爱国主义影片《我和我的祖国》，影片中展现了新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等领域的辉煌成就，激发了同学们的爱国热情。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了诗歌朗诵活动，以诗歌的形式表达对祖国的热爱之情。
朗诵的诗歌包括《我爱我的祖国》、《青春中国》等，展现了同学们的青春风采和对祖国的无限热爱。
6. 红歌合唱同学们齐唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等经典红歌，歌声激昂，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 班级合影最后，全体同学在多功能厅前合影留念，记录下这美好的瞬间。
五、班会总结班主任对本次班会进行了总结，指出同学们在班会中的积极参与和出色表现，并对同学们提出了希望：希望同学们能够珍惜现在的美好生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
六、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，同学们在活动中感受到了祖国的繁荣昌盛，增强了爱国主义情感。
迎国庆班会主题教案优秀6篇
迎国庆班会主题教案优秀6篇教师在设计教案时，应考虑多样化教学方法，以提升学生兴趣，在教案的编写中能够使教师明确教学目标并优化课堂设计，本店铺今天就为您带来了迎国庆班会主题教案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
迎国庆班会主题教案篇1活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义1、1949年的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?2、理解国旗的象征意义中国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现1、一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
国庆节主题班会教案范文（通用5篇）
国庆节主题班会教案范文（通用5篇）国庆节主题班会教案范文（通用5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的国庆节主题班会教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
国庆节主题班会教案1活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。
激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆祝国庆主题班会教案篇1单元目标：1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
设计构想：本单元共设计两个主题主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节主题目标：1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动准备：1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》师：‘我们都有一个家，名字叫中国。
’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日(一)师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容选自《思想政治》教材第九章“弘扬和培育民族精神”部分，具体包括第一节“民族精神是中华民族的灵魂”和第二节“爱国主义是民族精神的核心”。
详细内容涉及中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
二、教学目标1. 让学生了解中华民族精神的基本内涵，认识到民族精神是中华民族的灵魂。
2. 让学生理解爱国主义是民族精神的核心，培养他们的爱国主义情怀。
3. 培养学生将爱国主义精神付诸实践的能力，提高他们的思想道德素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解爱国主义是民族精神的核心，并将爱国主义精神付诸实践。
教学重点：中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示2024年国庆节的盛况，激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生关注爱国主义这一主题。
3. 讲解：详细讲解中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
4. 实践情景引入：组织学生讨论如何在日常生活中践行爱国主义，如尊敬国旗、国徽，关心国家大事等。
5. 例题讲解：分析一道关于爱国主义的典型题目，引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习：布置一道关于爱国主义的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国庆节爱国教育主题班会2. 内容：（1）中华民族精神的基本内涵（2）爱国主义是民族精神的核心（3）爱国主义的表现方式七、作业设计1. 作业题目：（1）简述中华民族精神的基本内涵。
（2）谈谈你对爱国主义的理解，并结合实际生活举例说明。
2. 答案：（1）中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、民族自尊心、自豪感等。
（2）答案开放，要求结合自身实际，体现爱国主义精神。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注国家大事，增强民族自豪感，将爱国主义精神内化为自身行为。
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国庆节爱国主题班会
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1 活动目标
1. 通过回顾祖国历史文化中的若干片断，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
2. 通过各种参与形式，感悟爱国的深刻内涵，从而增强学生作为炎黄子孙的自豪感与作为中国人的使命感。
活动准备
多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。
活动过程
一、主持人宣布开始，放音乐《盛世钟声》
场景一：
时间：清末地点：书屋内人物：教书先生、学生
情节：
1．齐诵《诗经•伐檀》。
（学生摇头晃脑，口齿清晰，声音清脆；先生眯眼背手，手握书卷，踱步）
2．对话：
学生：先生，这是谁写的诗呀，又难懂，又难背。
先生：这是《诗经》里的句子，《诗经》又名诗三百，
是从先秦流传至今的，难怪你们读不懂。
学生：这么说，这诗比李杜的大作还早得多呢？
先生：那是自然的了，要是诗也论辈份的话，诗经可是唐诗宋词的老祖宗啦。
3．主持人串词：
从小就知道唐诗宋词情，走进中华五千年文明殿堂，首先映入眼帘的便是那夺目的文学瑰宝，每当吟诵那不朽的爱国诗篇，一股身为炎黄子孙的自豪感便油然而生。
下面，就让我们一同领略那字里行间浓缩的赤子深情吧。
二、诗词朗诵：
1．李白《春夜洛城闻笛》
2．杜甫《登高》
3．苏轼《江城子•密州出猎》
4．陆游《示儿》
三、主持人串词：
遗憾的是，陆游的愿望没能最终实现，朝代的更迭至辛亥革命便画上了句号。
从此，中国进入了那令人铭记的百年屈辱与抗争并存的岁月。
请看——
场景二：
时间：抗日战争年代地点：茶馆内人物：老板、茶客情节：（茶客围坐桌边品茶、闲谈，忽闻口号声）
1．对话：
茶客甲：什么动静？怪乱的慌的。
茶客乙：大概是学生们又游行了。
听说东三省已经沦陷了，要是政府再不抵抗，我看这北平城早晚也得让日本人占了去。
茶客丙：我看不一定，甭管怎么说，咱也不能干坐着等着当亡国奴不是，要真是小日本儿打了来，我头一个儿跟他们玩儿命。
老板：（边斟水边说）几位爷，劳驾小点儿声儿，看见没，那有块牌子：“莫谈国事”，甭管怎么着，我们一家老小还指望这小茶馆儿吃饭不是吗，您那。
2．抗日歌曲《毕业歌》响起。
（齐唱）
3．主持人串词：
自1840年鸦片战争开始，无数仁人志士投身救国于危亡的事业中，抛头颅，洒热血，可歌可泣，下面请听配乐朗诵，让我们以此牢记“天下兴亡，匹夫有责”的古训。
四、配乐朗诵：
1．我相信，在海的深处——在威海参观甲午战争纪念馆及邓世昌塑像有感
2．杨靖宇密林雪原铸英魂
3．秋瑾的诗——黄海舟中日人索句并见日俄战争地图4．告别战友——江竹筠
五、主持人串词：
斗转星移，沧桑巨变，新中国的成立揭开了华夏古国发展的新篇章。
请看——
场景三：
时间：当代地点：小区花园内人物：居民
情节：（夏日一个晚上，突然停电之后……）
退休工人陈大爷：（上场：左手拿茶壶，右手摇蒲扇）真扫兴，正看着奥运会比赛呢，居然停电了，也不知道中国队的这个小伙儿能不能赢。
这不是叫人惦记着嘛。
的哥王明：呦，陈大爷，您也出来遛弯儿呐，天儿黑，您留神。
陈：没事儿，小王，你也出来凉快凉快。
王：可不，停电了，在屋里呆着空调用不了，电视也看不了，净剩下着急上火了，这不，出来遛遛。
嘿陈大爷您说，这早不停电晚不停电，偏赶看奥运会这会儿停，这多让人闹心呐。
大学生吴丹：陈爷爷好，王叔叔好，怎么你们都在外头呆着，还不赶快进屋看电视去，今儿可有奥运会呢。
王：一看你就从外头刚回来吧。
停电啦，你以为我们乐意跟这儿呆着。
吴：啊！哎哟，我特地跑回来，就为了看中国队赢了没，连同学叫我吃麦当劳都没去。
停电了，这叫什么事儿嘛。
（下场）
一楼徐奶奶：几位嚷嚷什么了，我在窗根儿底下听半天了。
不就停电了嘛，以前没电视、空调的时候，你们怎么过的？不也过得蛮好？
王：（扶徐坐下）要说也是，以前到了夏天，晚上出来乘乘凉，喝喝茶，聊聊天儿，也觉得不错，要不怎么说这生活好了，人也添毛病了呢，好像这没了空调，就热得不行，没了电视，就闷得不行似的。
陈：可不嘛，不过话说回来，能过得舒坦点儿，干嘛成心找罪受呢。
哎哟，也不知中国队怎么样了？
吴（跑上场）：赢了！赢了！中国队赢了！
一齐：你怎么知道的？
吴：来电了，你们快回去看吧。
所有人：走，给咱中国队助威去！
六、主持人串词：
从刚才的短剧中，我们感受到生活正悄然发生着变化，变得更舒适，更富足，而不变的是中国人这三个字带给我们每个人的骄傲。
七、诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》
八、主持人串词：
为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。
不忘祖先的诗篇，让鲜
血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。
祖国母亲，我们永远与你同行！
九、合唱：《江河万古流》
十、教师总结，结束。
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