2012高考语文备考：2011届江苏省各市历次模拟考试文科加试题汇编(一)

2012高考语文备考2011届江苏省各市历次模拟考试文科加试题汇编（一）
新高考新题目
2011-09-19 0720
2012高考语文备考
2011届江苏省各市历次模拟考试文科加试题汇编（一）
2011南京三模
附加题练习
一、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
杨补凡为余夫妇写载花小影，神情确肖。

是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致，星澜醉后兴发曰“补凡能为君写真，我能为花图影。

”余笑曰“花影能如人影否’”星澜取素纸铺于墙即就兰影用墨浓淡图之日间取视虽不成画而花叶萧疏自有月下之趣。

芸宝之，各有题咏。

（选自沈复《浮生六记·醉图兰影》）
19．用斜线“／”给材料中画线的文言文断句。

（限6处）（6分）
20．与“兰”并称为“花中四君子”的是、、。

（2分）
21．请各用一个字概括“载花小影”和“醉图之兰影”的艺术效果。

(2分)
答、。

二、名著阅读题（15分）
22．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是（5分）( ▲ )( ▲ )
A．曹操求贤若渴，曾从敌对阵营里招降过许多人才，如董卓的属下才华出众的陈琳，虽在檄文里痛骂过曹操，但董卓失败后，曹操没有杀他，而是收为己用。

B．“白光”是小说《白光》中的情节线索，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，他在疯人的恍惚感觉中追寻着穷途末路中的一丝“白光”样的希望，直至出城门，投水而死。

C．《边城》中赛龙舟，捉鸭子，月下对歌，推动了情节发展；河街的吊角楼，古老的白塔，拉缆的渡船，象征了人物的命运。

这些事、物都形象地体现了湘西的地域文化特色。

D．《女神》中，无论是古代神话、历史故事中的人物，还是人格化的自然景象，其形象的选择都十分贴切，如山岳海洋、日月星辰、风云雷电等，都与表达的内容感情相一致。

E．“脆弱啊，你的名字就叫女人！……”出自哈姆雷特之口，是其被鬼魂告知谋杀真相之前的一段内心独自，表达了哈姆雷特对母亲强烈的愤怒和怨恨。

23．简答题（10分）
（1）《欧也妮·葛朗台》中的拿依是一个什么样的人？请结合作品简要分析。

（5分）
（2）简要比较《红楼梦》中宝玉和《家》中觉慧离家出走的背景和意义。

(5分)
三、材料概括分析题(15分)
阅读下面的材料，完成24～26题。

统计数据失真，特别是那些与民生福祉密切相关的统计数据让人觉得不够真实，已经不是什么新鲜事了。

几年前，当时的国家统计局局长曾对“统计数据注水”问题直言“确实让人震惊，这是一个严重的问题。

”
如何解决这个“严重的问题”呢？从技术上“改变固有的统计口径和统计方法”不失为一个办法。

但不能不指出的是，这并不是治本的办法。

因为，我们
眼前的统计失真问题，其根源不是统计的技术方法问题，而主要是统计本身的制度问题，比如，在政府包办统计的制度安排下，民间统计发展严重滞后。

近年来，在反省“数据注水”等统计问题时，人们普遍意识到，除缺少经济支撑很难发展民间统计之外，统计部门缺乏独立性是症结所在。

因此，对地方统计部门实行脱离地方政府的“垂直管理”，成为许多论者的一项制度建议。

而发展独立于官方的民间统计，才更有可能确保统计的独立。

民间统计因其灵活性的优势，可以做许多官方统计不能做的事情，构成对官方统计的有益补充。

通过民间统计与官方统计相互的借鉴、参照，能起到矫正和维护统计数据真实与准确的作用，确保其社会公信力。

民间统计还能凭借其直接源自民间的特性，实现对政府施政行为的监督。

在发达国家，从事信息咨询、政策分析的智库，大多拥有合法的民间身份。

我国正处于经济制度的型期，统计体系也应该打破官方统计一统天下的局面，给民间统计应有的一片天。

24．材料中认为民间统计有哪些特点？（3分）
25．民间统计有什么作用？请结合材料简要概括。

（6分）
26．结合材料，说说如何“给民间统计应有的一片天”。

（6分）
南京市2011届高三第三次模拟考试2011．05
19．星澜取素纸铺于墙／即就兰影／用墨浓淡图之／日间取视／虽不成画／而花叶萧疏／自有月下之趣（6分。

每处1分）
20．梅、竹、菊（答对两点得1分，答对三点得2分)
21．肖（真或像）、趣（2分。

每点1分）
22．A、C（5分。

A项中，陈琳是袁绍的属下；C项中，“河街的吊角楼”未象征人物的命运。

答对一点得2分，答对两点得5分）
23．(1)拿侬是一个忠心耿耿、勤劳能干的佣人(3分)，三十几多年始终伺候葛朗台一家，并包办了他家中的一切杂活(2分)，
(2）背景宝玉是在科举高中、宝钗怀孕后离家出走的；觉慧是在鸣凤死后离家出走的。

(2分)
意义宝玉用消极的方式实现了对仕途经济的背叛；觉慧用积极的方式实现了与封建家庭的决裂，具有反封建性。

(3分。

答对一点得1分，答对两点得3分)
24．滞后性、独立于官方、灵活性、直接源于民间。

（3分。

每点1分。

答出三点即可）
25．构成对官方统计的有益补充；能矫正和维护统计数据的真实和准确；实现对政府施政行为的监督。

（6分。

每点2分）
26．在制度上予以改革，在经济上予以支持，在法律上予以认可。

（6分。

每点2分）
23．拿侬的性格忠诚、善良、节俭、能说会道、善解人意等，只要符合人物性格即可。

拿侬的身份仆人、女佣、服侍等能表明主仆关系的词都可。

24．背景宝玉和觉慧各答1点即可。

宝玉科举高中（中举、考取功名等），或宝钗怀孕。

意义主题共同得1分，方式不同各1分，共2分。

主题反抗、决裂、背叛、讽刺等。

（1分）
方式宝玉消极、逃避、消隐等；（1分）
觉慧积极、对新生活的追求等。

（1分）
26．给予合法身份。

意思对即可。

2011南京二模
附加题练习二
一、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
言山石之美者，俱在透、漏、瘦三字。

此通于彼，彼通于此，若有道路可行，所谓透也；石上有眼，四面玲珑，所谓漏也；壁立当空，孤峙无倚，所谓瘦也。

然透、瘦二字在在宜然，漏则不应大甚。

若处处有眼则似窑内烧成之瓦器有尺寸限在其中一隙不容偶闭者矣塞极而通偶然一见始与石性相符。

（选自《闲情偶寄》）
19．用斜线“／”给材料中画线的文言文断句。

（限6处）（6分）
20．《闲情偶寄》的是代的。

（2分）
21．简要回答认为“漏则不应太甚”的原因。

(2分)
答 ___ ____
二、名著阅读题(15分)
22．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分) ( )( )
A．《三国演义》“败走华容道”中曹操曾三次大笑，一笑而赵云出击，二笑而关羽杀到，三笑而张飞出阵，活画出曹操刚愎自用、自命不凡的性格特点。

B．《家》中高老太爷临死之前，两次落了“两三滴眼泪”，也许是求生的欲望，或许是家道中落的痛苦，甚至是深深的忏悔，表现了高老太爷复杂的内心世界。

C．《欧也妮·葛朗台》以葛朗台的家庭专制、葛朗台与银行家及公证人之间的明争暗斗和欧也妮的爱情悲剧三条相互交织的情节线索串连小说，条理清晰，主次分明。

D．《天狗》中诗人用“吞”“飞奔”“狂叫”“燃烧”“爆”等来写“天狗”，既显示了“天狗”磅礴的气势，又透射其万钧之力，表现了“天狗”横扫旧宇宙的破坏精神。

E．《雷雨》中四凤与侍萍有三次矛盾冲突侍萍不让四凤去公馆做事，侍萍不让四凤再与周家的人来往，侍萍不让四凤与周萍共同生活。

面对侍萍的苦口婆心，四凤选择了顺从。

23．简答题（10分）
（1）《阿Q正传》中阿Q处于未庄社会最底层，当革命的消息传到未庄时，他对革命
的态度产生了什么样的变化？请结合文中的情节简要解说。

（5分）
___ ____
（2）《红楼梦》中是怎样通过冷子兴、林黛玉、刘姥姥来介绍贾府的?（5分）
___ ____
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，完成24～26题。

大自然
[俄国]屠格涅夫
我梦见自己走进一座拱顶高大的地下大厦。

整个大厦里流泻着某种也是地下的、匀和的光线。

大厦正中间，坐着一位身穿飘动的绿色服装的端肃女性。

她一手支颐，仿佛正在沉思。

我立刻明白，这位女性就是大自然的化身。

我一激动，心里感到一种由崇敬而来的畏惧。

我走近端坐的女性，向她深深鞠了一躬。

“啊，我们的万物之母！”我惊呼道，“你在想什么呢？你是否在思考人
类未来的命运？抑或是考虑着人类如何尽可能地达到完满和幸福？”
女性慢慢地向我投来严厉、阴沉的目光。

她的嘴唇嚅动了一下，便发出钢
铁般铿锵有力的声音“我正在思考的是如何让跳蚤的腿儿更有力量，以便它更
容易逃脱它的敌人。

进攻和防御的平衡已被破坏……应该恢复过来。

”
“什么？”我低声嘀咕道，“你想的竟是这个？难道我们人类不是你心爱
的儿女？”女性微蹙双眉。

“一切生物都是我的儿女，”她说道，“所以我一视同仁地爱护它们，一
视同仁地消灭它们。

”
“可是善良……理性……正义呢……”我又低声嘀咕。

“这是人类的说法，”响起铿锵有力的声音，“我既不知道善，也不知道恶……理性对于我决不是法典，再说正义是什么东西？我给了你生命，赋予蛆
虫或者人类……对我都一样……你还是防备跳蚤的袭击吧——别打扰我！”
我想反驳……可是周围的大地低声呻吟，抖动了一下，——于是我醒了。

24．联系全文简要概括“我”的情感态度变化。

(3分)
25．“我”和“万物之母”看问题的角度和观点各是什么？请简要分析。

(6分)
26．“以虚写实”是本文的写作特点，请分条赏析“虚写”的表达效果。

（6分）
南京调研二
19．若处处有眼／则似窑内烧成之瓦器／有尺寸限在其中／一隙不容偶闭者矣／塞极而通／偶然一见／始与石性相符。

（6分。

每处1分）
20．清、李渔（2分。

每点1分）
21．到处都是洞，不符合石头的本性，只能等同于俗物。

（或于堵塞之中偶有畅通，才符合石头的本性）（2分。

意思对即可）
22．A、E（5分。

A项中，应为“一笑而赵云出击，二笑而张飞出阵，三笑而关羽杀到”；E项中，侍萍的努力终成泡影，而四凤占了上风。

答对一个得2分，答对两个得5分）
23．（1）①是“深恶而痛绝——神往——投降”这样一个过程。

②阿Q起先由于思想深处的保守思想，有一种不知从哪里来的意见，以为革命党便是造反，造反便是与他为难，所以一向是“深恶而痛绝之”的。

殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕，于是他不免也有些“神往”了，况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情，也使阿Q更快意。

最后他准备“投降”革命，他去结交“革命党”假洋鬼子，来到钱府后却被洋先生的哭丧棒打了出去，他们不准他革命。

（5分。

答出过程得2分，其余各1分）
（2）冷子兴以演说形式介绍贾府（虚写），林黛玉和刘姥姥进贾府见证了贾府的人情冷暖、兴盛衰败（实写）；冷子兴是官场的视角，林黛玉是知识女性的视角，刘姥姥是乡野村妇的视角。

（5分。

每点1分）
24．敬畏、惊疑、否定。

（3分。

每点1分）
25．“我”是从人类的角度，人类应当超越其他生命，“我”认为人类是“万物之母”心爱的儿女，她应该重点关注人类未来的命运、完满和幸福，没有想到她竟然在关注跳蚤等其他生命。

“万物之母”是从万物（一切生物或自然）的角度，认为一切生物都是她的儿女（或没有什么区别，应当一视同仁），“万物之母”不止关注人类，还关注蛆虫等其他生物，甚至还要帮助跳蚤对抗人类。

（6分。

每点1分）
26．①虚拟丁一个“梦”，为“我”与“万物之母”的对话创设了情境。

②虚拟了“我”和“万物之母”，互为对比；便于对话，化抽象为形象，突显主旨。

（6分。

每点2分）
2011南京一模
附加题练习一
一、阅读材料，完成19～21题。

（10分）
19．用斜线“/”给材料中画线的文言文断句。

（限6处）（6分）
北宋词多就景叙情，故珠圆玉润，四照玲珑。

至稼轩、白石，一变而为即事叙景，使深者反浅，曲者反直。

吾十年来，服膺白石，而以稼轩为外道。

由今思之，可谓瞽人扪籥①也。

稼轩郁勃故情深，白石放旷故情浅；稼轩纵横故才大，白石局促故才小惟暗香疏影二词寄意题外包蕴无穷可与稼轩伯仲余俱据事直书不过手意近辣
耳。

（选自[清]周济《介存斋论词杂著•苏辛不同》）
[注]①瞽人扪籥比喻只凭片面了解或局部经验就对事物妄加判断。

籥（yuè），古代乐器。

20．材料中的稼轩和白石分别是谁？（2分）答
21．先“以稼轩为外道”后又认识到此为“瞽人扪籥”的原因是什么？请用自己的话回答。

（2分）
答
二、名著阅读题（15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）
A．《女神》中的长诗《凤凰涅槃》中凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的传说，隐喻了“五四”青年敢于毁弃旧我、自我革新的创造精神。

B.《欧也妮·葛朗台》中的老葛朗台认为“人生就是一场交易”，这一人生信条将人情视为赤裸裸的金钱关系，暴露了他的丑恶灵魂。

C.《边城》中天保、傩送兄弟都爱上了美丽淳朴的翠翠，天保通过走马路表达心意，傩送通过走车路表明心迹。

天保自知唱歌不敌傩送，于是离开了茶峒，淹死在茨滩。

D.宝玉挨打后，黛玉、宝钗二人态度各异。

黛玉送来药丸，说“早听人一句话，也不至今日。

别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”说了半句又忙咽住；宝钗抽抽噎噎地说，“你可都改了吧”。

E.《家》常常在人与人的关系中描写人物，人物之间也构成对照，如觉新与觉慧是一个比较，几位女性梅、鸣凤、瑞珏、琴之间也是一个比较，在比较中突显了人物的性格和全书的主题。

23．简答题（10分）
（1）《三国演义》设计伏谋达400多处，可以说是一部充满智谋的作品，周瑜就实施过“反间计”、“苦肉计”、“美人计”。

请从周瑜的这三个计谋中选择一个作简要概述。

（5分）
（2）《哈姆雷特》中有三重复仇，请写出其具体内容，并分析它们之间的关系。

（5分）
三、阅读下面的材料，回答问题（15分）
爱因斯坦说过“想象力比知识更重要。

”想象力是指在知识材料的基础上，经过新的配合创造出新形象的能力。

它是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力，最具改革性和启示作用。

想象力是知识的一种创意，是将个人独特的才能、看法换成新奇而有效的想法，是一种能面对日常生活挑战而衍生出创新主张的能力。

它是知识的一种创造，人类的想象力创造了无数知识产品，将来还会创造更多，正是这种创造推动了人类社会不断向前发展。

它也是知识的一种创新，绝对不会让现有的知识停滞不前，反而能使知识不断得到更新、进化。

古人云“尊新必威，守旧必亡。

”历史上有些被认为是最荒谬的想象往往成为人类的创举，想象力能够让知识创造出许许多多人间奇迹。

美国《商业周刊》指出，美国公司已经率先步入一个由想象力和创造力主宰的新经济阶段，正通过创新来推动发展。

通用电气执行官韦尔奇说过“创造力和想象力放在企业的环境中就是创新。

”正是具备了超凡的想象力，人类才会有今天和未来。

客观现实告诉我们，在注重知识的前提下，充分培养学生的想象力理应成为中国教育体制改革的拐点。

24．请根据材料概括想象力的特点。

（3分）
25．认为想象力和知识有哪些关系？（4分）
26．结合材料，说说应当如何培养想象力。

（8分）
南京市2011届模拟考试一
19．白石局促故才小/惟暗香疏影二词/寄意题外/包蕴无穷/可与稼轩伯仲/余俱据事直书/不过手意近辣耳。

（6分。

每处1分）
20．辛弃疾、姜夔（2分。

每点1分。

前者答稼轩居士或辛幼安，后者答姜白石或白石道人亦可）
21．稼轩因郁结壅塞而情感深沉，因奔放自如而才气阔大。

（2分。

每点1分）
22．C、D（5分。

C项应为天保走车路、傩送走马路。

D项中黛玉与宝钗的言行颠倒）
23．（1）反间计曹操拿下荆州，使用降将蔡瑁、张允训练水军东征东吴（1分）。

蒋干向曹操请缨过江劝说同学周瑜投降（1分），周瑜将计就计，群英会上设计让蒋干盗走假造的蔡瑁、张允书信，离间曹操与蔡瑁、张允关系（2分），使曹操中计杀了蔡瑁、张允（1分）。

苦肉计赤壁之战相持阶段（1分），黄盖献计火攻退曹（1分），并自己请战去曹营实施诈降之计（1分）。

周瑜找借口重杖责打黄盖（1分），黄盖趁此率船队假意降曹，促使了火攻的成功实施（1分）。

美人计赤壁之战后，刘备占据荆州不还（1分），鲁肃奉命讨还荆州，而正逢刘备丧妻（1分），周瑜、孙权便设计将公主孙尚香嫁与刘备（1分），借此骗来刘备，迫其归还荆州（1分），结果陪了夫人又折兵（1分）。

（2）三重复仇哈姆雷特为被谋杀、篡权的父亲复仇，雷欧提斯为被哈姆雷特无意杀死的父亲复仇，福丁布拉斯为其在战场上比武丧生的父亲复仇。

（3分）关系三重复仇以哈姆雷特的复仇为主线（1分），其他两重复仇为副线，交错发展而又主次分明（1分）。

24．以知识为基础、创造新形象、促使预想、改革性、启示作用。

（3分。

每点1分，写出三点即可）
25．知识是想象力的基础；想象力是知识的一种创意；想象力是知识的一种创造；想象力是知识的一种创新。

（4分。

每点1分）
26．丰富知识为想象奠基；承认、保护、尊重并鼓励有想象力的人和事；倡导想象力和创新推动发展的理念；改革教育体制培养学生的想象力。

（8分。

每点2分）
2011南通一调
附加题练习
一、阅读材料，完成19～21题（10分）
19．用斜线“/”给下面画线的文言文断句。

（限6处）（6分）
臣光曰古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。

昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之欺，秦孝公不废徙木之赏。

此四君者道非粹白而商君尤称刻薄又处于战攻之世天下趋于诈力犹且不敢忘信以蓄其民况为四海治平之政者
哉！（节选自《资治通鉴》）
20．从体例上看，《资治通鉴》是一部怎样的史书？（2
分）
21．司马光这段话的写作意图是什么？请用自己的话概括。

（2分）
二、名著阅读题（15分）
22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（）（）
A．《家》中，大儿子觉新喜欢表妹梅，二儿子觉民喜欢张姑妈的女儿琴，三儿子觉慧喜欢丫环鸣凤，可他们都无法主宰自己的命运，美好的爱情全部落空。

B．《雷雨》中，运用“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去的生活”与“现在的生活”交织在一起，使剧本结构紧凑集中，矛盾冲突尖锐激烈，更能吸引读者。

C．《欧也妮·葛朗台》中，围绕葛朗台投机暴富这一中心，以其专制所掀起的波澜，银行家和公证人之间的明争暗斗，以及欧也妮的爱情悲剧这三条线索展开情节。

D．《凤凰涅槃》中，凤凰自焚重生的传说，隐喻了“五四”青年毁弃旧我、重塑新我的精神，表现出一种与旧世界彻底决裂，与一切共同毁灭的决心和气概。

E．《红楼梦》中，黛玉刚进贾府时，给众人留下的印象是“其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”，这和她给宝玉留下的印象有所不同。

23．简答题（10分）
⑴《三国演义》中，诸葛亮将计就计三气周瑜，请概括其中一个故事的相关情节。

（5分）
⑵《哈姆莱特》中，哈姆莱特说“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

”结合人物形象，说说你对这句话的理解。

（5分）
三、材料概括分析题（15分）
阅读下面的材料，回答问题。

林语堂通过他的英文著作，让西方人对中国和中国文化留下了深刻、美好而又持久的印象。

瑞典皇家人文科学院院士马悦然原本打算在瑞典高中教拉丁文和希腊文的诗歌散文的，林语堂的书使他走上了研究中国和中国文化的路。

马悦然是透过林语堂的著作去了解中国和中国文化的。

他在纪念林语堂的文章里，长段地征引了小说《京华烟云》中对北京近乎完美的叙述。

1980年，马悦然到了北京，但找不到林语堂笔下的古都了。

于是他大为悲恸“真的哭得出眼泪。

那时的北京完全不像林语堂先生所描写的城市。

”这种催人泪下的力量正是林语堂在给郁达夫的信中所说的“使读者如历其境，如见其人”。

透过这种文学的力量，林语堂在读者的心目中为北京的事事物物铸就了一种永恒的形象，这个形象不因时间之推移而稍有改变。

马悦然的眼泪，说明了林语堂文学技巧的成功，也说明了他为林语堂所误导。

当然，林语堂绝非有意误导，而是读者情不自禁地受了他的催眠。

林语堂笔下的北京是林语堂心中的北京，感受和真实的存在之间当然是有距离的。

永恒的形象常使外国人怀着看博物馆的心理来看中国，结果真实的中国反而成了一定的虚幻，而心中的形象反而成了真实。

林语堂的著作常能使读者发“思古之幽情”，感到当前的种种都是过往的一种堕落或变形。

24．简要概括林语堂的作品对马悦然的影响。

（4分）
25．根据文意，分条陈述林语堂作品中“永恒的形象”的特点。

（6分）
26．如何理解“当前的种种都是过往的一种堕落或变形”这句话的含义？（5分）
南通市2011届高三第一次调研考试
语文Ⅱ（附加题）参考答案及评分建议
一、阅读材料，完成19～21题（10分）
19．（6分）此四君者/道非粹白/而商君尤称刻薄/又处于战攻之世/天下趋于诈力/犹且不敢忘信以蓄其民/况为四海治平之政者哉！
20．（2分）编年体通史（“编年体”、“通史”，各1分）
21．（2分）希望太平盛世的执政者要以诚信蓄养民众。

（“太平盛世的执政者”、“以诚信蓄养民众”，各1分）
二、名著阅读题（15分）
22．（5分）A、C（A项，“美好的爱情全部落空”错，觉民和琴的爱情没有落空。

C项，中心事件应该是欧也妮的爱情悲剧。

答对1项，2分；两项都答对，5分）
23．（5分）（1）①一气周瑜周瑜设诈亡之计，骗曹军前来劫营。

诸葛亮乘隙派赵云等轻取南郡、荆州等地。

周瑜气得金疮迸裂。

②二气周瑜周瑜以孙权之妹（孙尚香）行美人计，想借此囚禁刘备索讨荆州。

诸葛亮设锦囊妙极，使周瑜弄假成真，赔了夫人又折兵。

周瑜气得金疮迸裂，倒地不省人事。

③三气周瑜周瑜设计假言出兵取西川来换荆州，想借机夺取荆州（设“假途灭虢”之计）。

诸葛亮将计就计，设伏大败吴军。

气得周瑜箭疮复裂，坠落马下，以致长叹而亡。

评分建议周瑜的计策，2分；诸葛亮的计策，2分；结果，1分。

（2）（5分）这句个性化的独白表现了哈姆雷特对生死的严肃思考（2分），显示了人物内心的矛盾（1分），体现了哈姆雷特精于思想疏于行动、优柔寡断的性格特点（2分）。

三、材料概括分析题（15分）
24．（4分）改变了马悦然对自己前途的计划(2分)，影响了马悦然对中国和中国文化的认识。

（2分。

若只答对“北京的误解”之类的，1分）
25．（6分）①不因时间推移而稍有改变；②近乎完美；③凝聚内心感受；④具有很强的艺术感染力。

评分建议答对三点即可。

26．（5分）林语堂的作品在读者内心留下对中国深刻、美好而持久的印象（2分），读者依照文学作品来机械不变地解读现实社会(1分)，反而觉得现实的中国陌生虚幻，是美好的倒退或扭曲（2分）。

2011苏北四市期末
附加题练习
一、阅读材料，完成19-21题（10分）
19.用斜线(／)给下面划线的文言文断句(限6处)。

(6分)
古人云“形在江海之上，心存魏阙之下。

”神思之谓也。

文之思也，其神远矣。

故寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里；吟咏之间吐纳珠玉之声眉睫之前卷舒风云之色其思理之致乎故思理为妙神与物游。

（《文心雕龙》）20.《文心雕龙》的是哪个朝代的哪位学者？（2分）。