人身财产安全.pptx

5）心理原因
2、防范措施
1）加强大学生的法制纪律观念 2）加强思想道德修养 3）正确化解矛盾纠纷
冷静 理智 宽容 公正 谦逊
3、大学生遭遇故意伤害时的处置措施 1）低调应对，迅速离开
2）积极寻求他人帮助 3）正确进行正当防卫 4）及时报案
二、抢劫、抢夺
抢劫：采用暴力、威胁或其他方法，当场强行劫取 公私财物的行为。
设法攻击歹徒弱点
4、遭受性侵害后的处置措施 1）及时报案 2）积极配合调查 3）及时调整心态
第三节 正当防卫
一、正当防卫的概念
正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或 者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的 不法侵害，采取对不法侵害人造成损失的方法制 止不法侵害，没有明显超过必要限度造成重大损 害的行为。
抢夺：公然夺取公私财物的行为。
1、抢劫、抢夺之间的区别 2、抢劫、抢夺案件的特点 3、防范措施 4、大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施
1、区别
1）侵犯客体不同
2）行为人主观故意不同 3）客观方面不同
抢劫
抢夺
2、抢劫、抢夺案件的特点
1）案发时间具有规律性
深夜、节假日、开学、新生入学期间
2）发案地点隐蔽 3）作案手段多样
1）暴力型性侵害 2）社交型性侵害 3）诱惑型性侵害 4）胁迫型性侵害 5）滋扰型性侵害
2、性侵害案件的防范措施
1）树立正确的安全防范意识 2）言行得体，保持积极向上的精神作风 3）谨慎交友 4）有选择的适当参加社会活动
3、面对性侵害的处置措施
1）头脑清醒，稳定情绪 2）明确坚决的反对意愿 3）沉着冷静，机智反抗 4）有效使用正当防卫 5）把握时机迅速脱身
2、不法侵害是实际存在的而不是主观想象或者推测的， 否则为假想防卫
2)通信滋扰 电话滋扰
信 件 滋 扰
网络滋扰
2、大学生应当怎样对待外部滋扰
1）提高自身修养 2）遵守校规校纪，尽量不出入校园周边复杂场所 3）慎重交友，注意保管个人信息 4）遇事不慌，泰然处之 5）充分依靠组织和集体的力量，积极干预和制止 违法犯罪行为 6）自觉运用法律武器保护他人及自身安全
四、性侵害 1、性侵害案件的表现形式
人身财产安全
第一节 大学生人身伤害事故
一、群体性活动中的大学生人身伤害事故 1、造成群体性活动中大学生人身伤害事故的原因 2、群体性活动中大学生人身伤害事故的防范措施
案例分析
[案例1]: 某高校组织召开运动会，开幕式上迎宾氢气球突然爆炸，
导致2人重伤，13人轻伤。
[案例2]： 某校举办文艺汇演，学生积极性非常高，大量学生涌
二、正当防卫的成立条件
1、必须有现实的不法侵害存在且不法侵害正在进行 ——起因、时间条件
2、必须具有保护合法权益免受正在进行的不法侵害 的目的 ——主观条件
3、正当防卫只能针对不法侵害人进行 ——对象条件
4、不能明显超过必要限度造成重大损害 ——限度条件
1、如果没有不法侵害，就谈不上正当防卫，对合法行为 不能进行正当防卫
第二节 大学生人身伤害案件
一、故意伤害
故意伤害是指非法的故意损害大学生身体健康的 行为，是对大学生人身权利的严重侵犯。
1、引起大学生被故意伤害的原因 2、防范措施3、大学生遭遇故意伤害时的处置措施
1、引起大学生被故意伤害的原因 1)学生间利益之争
经济利益之争
荣誉之争
2）恋爱 3）体育运动
4）酗酒
2、为了再次预防类似事 故的发生，你有些什么 好主意？
1、造成原因 （1）活动组织存在漏洞
（2）活动场地和设施设备出现故障或损坏 （3）活动参与者自身的原因 （4）其他原因
2、防范措施 （1）严格审批、认真组织
（2）加强安全检查和隐患的排查整改 （3）加强安全教育 （4）若一旦发生事故，迅速启动应急预案
二、体育运动中的大学生人身伤害事故
1、引起高校体育运动中大学生人身伤害事故的原因 1）学校因素： 安全教育不落实 体育场地设施不安全 学校卫生保健制度不健全
2）教师因素：教师工作责任心不强 教学组织不当
3）大学生自身因素： 安全意识淡薄 身体因素 缺乏体育运动基本常识 组织纪律观念差
案例：体育课上被标枪射中的同学
2、高校体育运动中大学生人身伤害事故的防范措施 1）学校方面：完善体育场地设施 建立健全卫生保健制度 加强对大学生的体育运动安全教育 2）教师方面：提高安全防范责任意识 合理组织教学
3）大学生自身：增强体育运动安全意识
掌握基本的体育运动知识和技能
增强组织纪律观念
观看视频： 体育运动 安全
三、滋扰
滋扰：是指不法人员无视国家法律和社会公德而 寻衅滋事、结伙斗殴、扰乱社会秩序、侵犯 公民合法权益的行为。
1、大学生受外部滋扰的常见形式（暴力/通信）
2、大学生应当怎样对待外部滋扰
1、大学生受外部滋扰的常见形式
1）暴力滋扰
一些社会不法青年，在学校周边的网吧、餐馆、 歌厅等场合与大学生偶然相遇发生矛盾，进而酿成 冲突。
青少年犯罪团伙邀约到校园内斗殴滋事，伤害 大学生人身权利，扰乱校园秩序。
一些游手好闲的青少年，把学校变为玩乐场所， 在校园内游逛，或故意怪叫漫骂，破坏校园秩序， 与大学生发生正面冲突。
不法青少年通过多种途径与少数大学生交往， 如发生矛盾或纠葛，便入校寻衅滋事、伺机报复。
有的不法青年，专门尾随女大学生或伺机到学 生宿舍、教室等处污辱、搔扰、调戏女生，甚至对 女学生动手动脚，致使女大学生受到种种伤害。
入晚会现场，不料散场时，有同学在人群中打闹跌倒，加之 消防通道狭窄，灯光昏暗，发生踩踏事故。
[案例3]: 某高校租用校外车辆组织学生参加下乡支教，途中
不幸发生车祸，事后调查结果显示：由于司机操作失误 所致，并且车辆并未取得客运资格。
请思考：
1、是什么原因导致上述 案例中，大学生人身伤 害事故的发生？
殴打、捆绑、暴力威胁、麻醉等
4）作案目标具有选择性
穿着时髦、单身行走、无人地带 谈恋爱的情侣
5）作案人员往往具有团伙性
3、防范措施 1）遵守作息时间，按时回校 2）贵重物品妥善保管 3）外出结伴而行 4）注重仪表 5）尽量避免出入复杂场所
4、大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施 1）沉着冷静，克服畏惧心理 2）灵活处置，避免盲目蛮干 3）巧妙周旋，迅速逃离 4）及时报案，如实反映情况