跟班学习工作总结范文
跟班学习教师年度工作总结5篇
跟班学习教师年度工作总结5篇跟班学习教师年度工作总结（篇1）光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。
回想起这一学期来的工作，现作如下总结：一、教育工作在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育__看作教学研究的主阵地，把写教育__看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育进行教学研究，发挥辐射作用。
二、师徒结对为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。
我有幸与身边的青年教师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。
其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课《__》，并就这一节主持集中研讨。
在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
三、科研工作方面我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。
参加x店镇送教下乡研讨活动;参加__小学国学经典诵读展示活动。
我校__组的课题“__”作为地市级一名__骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。
平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。
跟班学习教师年度工作总结（篇2）今年的工作任务已经基本完成。
在一年的教学过程中，孩子们经历了质和量的变化，接受能力快，孩子们的进步在我们眼里，在我们心里。
不言而喻，孩子的父母都为成龙成凤许愿。
跟班学习工作总结通用范文
一个获得成功的事业人材，首先因为他有知识，每一个人都有自己成长的工作轨迹。
那末关于相关的总结该怎么写呢，下面是职场范文网小编为大家整理的跟班学习工作总结范文三篇，供大家参考。
根据市纪委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市纪委跟班学习，为其两个月时间。
在市县纪委领导和同事的指导、匡助和关心下，本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手，虚心学习，扎实工作，顺利完成为了跟班学习任务，现将跟班学习情况汇报如下：一、工作方法1、主动进位，努力及早融入角色按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求，很快的融入新的工作环境，努力适应新的工作岗位。
一是实现三个转变。
即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变，克服工作、生活中的艰难和问题，安心、静心、专心工作学习。
二是注重沟通联系。
平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。
谦虚谨慎，力求取得良好印象，赢得同事的信任；三是熟悉工作要求。
虚心请教，尽快熟悉安排的工作内容和要求，尽量多掌握一些业务知识，为更好地做好工作、取得成绩打下基础；四是调整心态摆正位置。
主动请教，主动介入，主动进位，塌实工作，从小处入手，多做一些力所能及的工作，以勤恳的工作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。
2、加强学习，不断丰富完善自我由于向来在县一级工作，为尽快适应市纪委工作要求。
一是扩展知识面。
努力成为信息工作的行家里手，每天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站，了解领导关注事项。
二是提高工作水平。
利用在办公室工作的便利，留心领导和同志讲话和工作方法，注重提炼出好的经验和特点，从而不断丰富提高自己的思维能力和工作水平。
三是不断思量总结。
积极撰写材料和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地方认真反思，努力思量总结。
二、工作内容1、信息工作。
一是撰写信息 9 篇，其中专刊 1 篇；二是协助编写全市纪检监察信息 9 期；三是协助编写送阅件 10 期，市纪委葛书记多次批示；四是完成会议稿件 1 篇并被市纪委网站采用；五是完成评论文章一篇。
跟班学习个人工作总结十篇
跟班学习个人工作总结十篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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跟班学习总结范文(精选5篇)
跟班学习总结范文（精选5篇）跟班学习总结范文时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份学习总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的学习总结，以下是收集整理的跟班学习总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
跟班学习总结1光阴似箭，岁月如梭。
一个月的跟班学习时间稍纵即逝。
暮然回首，感触良多，体会颇深，受益匪浅。
一个月的学习，学有所思、学有所悟、学有所得；一个月的工作，比有差距、查有不足、力有所限；一个月的生活，学有良师、交有益友、处有知音。
在组织部跟班学习，总感觉工作虽忙而有节奏，节奏虽快但有节拍；任务虽重而有变化、变化虽快但有旋律；要求虽严而有压力，压力虽大但有动力。
现根据要求，将具体跟班学习情况总结如下：一、学习情况根据安排，一个月的学习主要在组织科完成，科室的工作急、难、繁、重，有些工作涉及领域广、时间跨度长、材料要求精，有些工作细致入微、寻根问底、不容失误。
对此，很难做到瞻前顾后，尽善尽美，往往是顾此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。
尽管工作中存在很多困难，但我并不气馁、不畏惧，敢于知难而进，勇于开拓进取，勤于苦学苦练。
一是勤于学习，努力把陌生的业务做娴熟。
对自己接手不熟悉的工作，主动向科室领导请教，汲取他们在这方面工作中的成功经验。
同时，充分利用网络媒体、报刊书籍积累业务知识，提高办事能力。
期间，完成了全县近年来流动党员管理工作总结及相关4大调研课题的调研报告撰写工作；协同完成了发展党员情况通报、党报党刊征订等4个文件的起草、修改完善工作；完成了农村及机关党建工作手册的审核、校对及修改工作；协同对消除空白党员村组、村级活动场所建设2个责任书及一体两会考核办法等材料进行起草和修订。
二是严肃认真，努力把简单的工作做完美。
组织部事情无小事，其自身工作的严肃性和特殊性，决定万事要严肃认真，简单的事情不能草率做。
期间，我始终严格要求自己，提醒自己简单的事情不能草率完成。
关于跟班学习工作总结（通用10篇）
跟班学习工作总结关于跟班学习工作总结（通用10篇）跟班学习工作总结篇13月15日~27日，我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班学习。
这次的跟班学习，真的很感谢这里的领导和老师，在这里虽然有点不习惯，但这里的氛围有点像是在自家一样，特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室，很温暖，这次的学习，让我受益不浅。
以下是我的学习感受：一、品牌立校，凸显特色。
在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识非常强，学校结合传统的玉石文化，以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想，充分体现校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。
充分发挥各品牌教师的作用，成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。
二、科学管理，明确分工在这次的跟班学习中，我有幸参加了学校的教研活动，有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动，收益不少。
从组织活动的各个科长身上，也从吴校的口中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用。
三、立足课堂，张扬个性素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学生的个性特长。
因此，他们在重视常规教学的过程中，以发展学生的特长为主，开设了羽毛球、诗歌等特色班，另个在德育方面，还创立了“榕榕义工小队”，以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。
充分发挥各类学生的特长，张扬学生个性。
四、值得思考的地方：有感于调动学生学习的主动性很多的教师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在跟班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很理想，但我并不认同这与学生的年龄有关，在听课的过程中，我一直在思考：五六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力，但在课堂教学中，如何创造机会让学生自主探究，充分发挥学生的聪明才智，调动学生的学习积极性，让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢？学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂！这一直是我的梦想也是我平常教学的追求，所以我一直在努力尝试。
跟班学习工作总结5篇
跟班学习工作总结5篇跟班学习工作总结5篇的机会了解认识县城各单位及其领导，通过与上级部门、各单跟班学习工作总结5篇。
位间的交往，我注意上级领导以及其他单位的同志在工作、待人接物等各方面的独到之处，从中发现自己的不足，加以改正，局办的领导和同事都很优秀，有他们的指导，我学到了很多，让我从最初对办公室工作一无所知到如今的熟悉，比如学会领导指示文件后的办理；学会思考，讲究工作方法与技巧；学会如何处理单位内部的问题、与外部的沟通联系；提高个人的办公办文能力等等。
从学习中我认识到作为办公室工作人员，必须要有扎实的工作作风，端正态度，严格要求自己，需要更加增强工作的责任感和主动性，要更加艰苦努力，更加细心，加班加点是常事，要有奉献精神，力求各项工作做到精益求精；其次要提高思想认识，以服务全局为宗旨，哪怕受到领导批评、同事不理解等各种委屈，也要认真做好每一项工作。
通过跟班学习，我深深体会到办公室是个非常特殊的部门，是沟通上下、协调内外的桥梁和纽带。
有获取最新信息的重要责任，以便于当好领导的参谋和助手；又要面对工作中出现在各种新情况、新矛盾、新问题，沟通好领导与下属间的联系，担负着承上启下、协调好各方面的职责，因此必须要有大局观，主要贯彻领导意图，规范各项制度，做到办文讲规范，办会讲周全，办事讲效率。
通过这些认识，让我有了更高的目标和定位，使自身的压力转化成了动力。
（一）虽然与局领导、同事关系融洽，但自认为是来跟班学习的，因此存有顾虑，在需要态度强硬的时候，往往担心会得罪同事，以至于放不开手脚，没有坚持原则，工作也就达不到预期效果。
（二）在新的工作环境，接触新的事物，遇到许多新的问题，往往考虑得不够全面，做不到面面俱到，处理起来过于简单，以至于出现各方面的工作失误。
（三）在局办跟班学习期间，常要处理较多事务，由于对办公室业务还不熟悉，又因工作繁杂，忽略了工作方式和许多细节问题，降低了工作效率。
在跟班学习期间，局领导和各股室同志们对我十分关心，在工作上给予了我很大的支持和照顾，让我进一步更新了观念、拓展了知识、开阔了视野、启迪了思维，使我深受启发，借此机会表示衷心的感谢。
跟班个人工作总结范文(精选三篇)
跟班个人工作总结范文(精选三篇)跟班个人工作总结1时间飞逝，转眼间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，具体体现以下几点：一.班级情况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分离焦虑，安抚幼儿情绪，我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最后了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依赖性特别强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最后我们采取的措施是：跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们聊天，不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美好，依赖上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。
二.教育教学方面1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点：(1)要求幼儿上课时能面朝老师，安静上课。
(2)养成上课举手发言，积极回答问题的好习惯。
在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题，我们只好以邰亦晗小朋友为榜样，经常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小朋友粘上小贴画，请表现好的小朋友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的变化2.在本学期，我担任的科目有社会，国学，科学，我按照工作计划认真完成，按时备课，准备好有趣的教育活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够掌握所学知识，学会了一些礼貌用语你好，再见，谢谢，不客气等和自我保护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制，接受能力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。
跟班学习总结范文(精选5篇)
跟班学习总结范文（精选5篇）跟班学习总结1为更好地发挥城区幼儿园示范、引领作用，进一步加强农村幼儿师资队伍建设，提升农村幼儿教师教学水平，我园根据县教科局《临泽县加强城乡幼儿教师交流促进城乡学前教育均衡发展的意见》和《关于组织农村幼儿教师到城区幼儿园跟班学习的通知》精神，制定了切实可行的实施方案，扎扎实实组织了跟班学习工作。
具体情况总结如下：一、跟班学习教师基本情况秋学期—春学期，共有26名农村教师到我园进行为期一个月的跟班学习。
这些教师分别来自倪家营中心幼儿园、新华镇西街幼儿园和沙河学区各小学。
来自倪家营中心幼儿园的6名教师和新华西街幼儿园的4名教师，目前都只在幼儿园承担教育教学工作，来自沙河学区各小学的16名教师，大部分在小学班和幼儿园交叉带课，个别教师只带小学班的课，没有幼儿园工作经历。
二、开展跟班学习工作情况1、领导重视，目标明确。
为了组织好本次跟班学习工作，我园提出了明确的学习目标：尽快熟悉幼儿园一日活动流程；树立保教并重的教育观念；促进带班能力、教学能力和幼儿管理精细化程度的提高。
跟班学习工作由园长统筹安排，教务主任具体负责，包括日常管理、教育教学工作指导、课堂教学评价、资料的整理汇总等。
2、安排具体，责任到人。
为了使本次跟班学习目标落到实处，我们将跟班学习教师安排到具体的班级，承担本班的配班工作、教育教学工作和保育工作，明确了她们的工作职责和安全责任。
3、一视同仁，严格要求。
跟班学习教师到园第一天我们首先组织她们学习幼儿园的各项规章制度，要求她们按时上下班，不迟到、早退，不随意请假等。
在跟班学习期间和其他教师一样，制作教具、课件，写幼儿观察记录、家访笔记等。
在跟班学习结束前将以上资料交与班主任检查。
在工作、生活上我园全体教职工像对待本园教师一样一视同仁、积极关心帮助。
4、选派经验丰富、专业化程度强的教师进行指导。
为了使跟班学习教师在短短的一个月内学有所获，我园选派大班班级工作成绩优秀，带班经验丰富、教师综合素质较高的4个班级，作为跟班学习班级，对跟班学习教师进行全面指导。
跟班学习总结15篇
跟班学习总结跟班学习总结15篇跟班学习总结1一、态度端正。
来之前我便理清思路，端正态度：一是到市委组织部这样的重要机关学习一年，体验一年，一定会有收获；二是这是组织对我关爱，培养，我应该把每一件事都作为锻炼自己的机会，把每一寸光阴都好好珍惜，绝不虚度。
我也正是以这样一个心态，保持着平和的心境，谦虚的姿态，努力做好份内的工作，积极协助其他同志、其他科室各项工作的。
二、学习勤奋。
9个月来，通过由浅及深的学习，由表及里的接触，由生疏到融入的适应，觉得学到不少东西，悟得不少道理。
有些可以感知，有些是潜移默化的。
在学习的领域上，以前学习和工作主要是与基层群众打交道，现在是组织人事工作，还有其他的干部业务等等。
在学习的范围上，有幸借助大机关的梯子，打开了更宽广的视野，接受了更高层次的教育。
在学习的内容上，不仅可以看到最经典的理论著作，阅读信息量更大、涉及面更广的文件资料，还可以直接接受身边的领导的点拨。
我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会，认真琢磨，反复思考，以思带学，以学促思，勤看、勤学、勤悟、勤干。
三、工作扎实。
跟班以来的工作比较杂，归结起来主要有以下几个方面：1、在办公室领导的指导下，具体承办组织部门信访工作。
九个月来共受理来信来电447件，接待来访274人次，都进行了有效办理，在具体工作中突出“五性”。
即增强服务性、注重针对性、体现创新性、坚持原则性、强化结合性。
积极协助抓好信访工作制度化建设、规范化运转和人文化关怀，为进一步做好新形势下的信访工作作出了努力。
2、撰写或协助整理了一些综合材料和其他文稿。
主要有：信访工作季度通报、年度总结、部机关财产清理通报等材料。
3、协助中心工作。
如参与全市组织部门信息信访工作总结表彰大会、全省党统干部培训班和全市组工干部培训班等会务组织，此外对其他科室需要协助的工作随叫随到。
4、积极参加部里和办公室的政治学习等活动。
5、承担了不少的事务性、服务性工作。
9个月来，我感到自己在工作上是务实的，并将一以贯之。
关于跟班学习工作总结
关于跟班学习工作总结关于跟班学习工作总结1在政府办公室跟班学习两个多月来，我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位可以接触到的领导和同事请教、学习，可谓获益匪浅。
通过看、听、问、做体验了办公室的各项工作，并在工作中熟悉了办公室的工作职责、工作内容以及工作方式方法。
通过实际操作，我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹安排，使得整个办公室如同一部精密的仪器周密运转，确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。
在学习期间，参与政务信息的采编工作，不仅使我对信息的认识、写作、处理有了进一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、实”，而且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等情况，为我今后更好的完成上级安排的各项工作任务，奠定了良好的基础这次学习，让我充分认识到了办公室工作的'严格性和重要性，办公室工作的好与坏直接影响到工作能否顺利开展和有效推进，是做好工作的关键。
办公室特殊地位和作用，表明办公室各项工作都要走在前头，也决定了身为办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。
作为一名办公室人员，应是领导工作的辅助者，不仅要分门别类地为领导提供工作相关的内容，还要有一定组织协调能力为领导排忧解难。
总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事身上学到很多受益终生的知识，领导和同事对工作认真负责，任劳任怨的精神深深感染着我，他们对我的帮助温暖着我跟班学习的每一天。
在以后的工作中，我一定会认真克服缺点，刻苦学习，努力工作、不断创新，争取在工作和学习上去的更大的进步，努力做一名合格的办公室工作人员。
关于跟班学习工作总结2现在是由于网络环境中教学资源的日益丰富和开放而使现代教育得到根本的改变。
远程教育网络优质资源的呈现和“班班通”的实现，促进了我们语文教师教育观念、教学方法、教学模式的灵活运用和不断更新。
现在就我在充分运用“班班通”的有效功能，运用远程教育网络资源与语文教学的有效整合提高语文课堂教学效率，提高小学生素质等方面起到积极的作用谈谈自己的体会和做法。
2024年个人跟班学习工作总结模版(2篇)
2024年个人跟班学习工作总结模版____年个人跟班学习工作总结一、学习篇____年对我而言是一个充满挑战与机遇的年份。
在这一年，我不断提升自己的个人能力，努力适应并应对快速变化的社会和工作环境。
以下是我在____年的学习总结：1. 继续深耕专业知识：在____年，我将继续加深自己在专业领域的知识储备，通过参加各类培训课程、研讨会和学术交流活动，不断更新自己的知识结构，并且将所学应用于日常工作和实际问题的解决中。
2. 提升技术能力：随着科技的不断发展和应用的推广，掌握并应用新的技术成为了保持竞争力的重要因素。
____年，我将在计算机技术、数据分析、人工智能等方面加强学习，以提升自己的技术能力，并将其应用于工作中。
3. 开展跨学科学习：在不同领域之间进行跨学科的学习和交流，有助于拓宽自己的思维边界，培养综合思考和解决问题的能力。
我将积极参与各类跨学科的学习项目和团队合作，与不同背景和专业的人交流，提高自己的综合素养。
4. 提升沟通与表达能力：良好的沟通与表达能力是在工作和学习中顺利推进的关键。
____年，我将加强自己的演讲、写作和团队合作能力，参与各类沟通培训和演讲比赛，提高自己的沟通效果和表达能力。
二、工作篇____年是我职业发展的关键一年，我将积极投入工作中，不断提升自己的工作能力和职业素养。
以下是我在____年的工作总结：1. 设定明确的工作目标：我将设定明确的工作目标，并制定相应的计划和策略来实现这些目标。
同时，我将注重与上级和团队成员的沟通，确保大家对目标的理解和共识。
2. 建立良好的工作习惯：高效的工作习惯是保持工作效率和职业素质的基石。
我将注重时间管理，合理安排工作时间，避免拖延和浪费。
同时，我将注重协作和团队合作，与同事密切配合，共同完成工作任务。
3. 不断学习与成长：在工作中，我将持续学习和充实自己，通过实践和反思总结经验教训，不断提升工作能力和解决问题的能力。
我也将积极参与公司内部培训和外部学习机会，拓宽自己的知识和技能。
跟班学习工作总结(精华15篇)
跟班学习工作总结(精华15篇)跟班学习工作总结1今年8月份，在组织的关心下，我有幸能够成为XX区X名赴深挂职跟班学习的一员，在改革开放的前沿深圳市南山区进行了为期三个月的学习。
总结92天的挂职跟班学习和生活，我收获颇多，感触颇深，现总结如下：一、跟班学习期间的工作和生活情况我在深圳市南山区挂职学习的单位是南山区经济促进局，该局的主要功能为：促进国内外贸易、经济合作、外商投资、工业发展、旅游业和金融企业服务，推进产业结构升级、企业技术进步、技术创新与交流，协调推进和服务现代物流业，服务和监管金融企业。
我跟班学习的具体处室为投资促进科（区金融发展服务办公室），旅游及现代服务业发展科。
8月份到岗后我能够迅速适应挂职学习岗位的需要，协调处理好好挂职学习和原单位工作之间的冲突，积极参与了南山区物博会的筹办、《南山区现代服务业奖补方案》的制定、南山区总部经济扶持专项办法的兑现等相关的工作，能够积极融入挂职学习科室的正常工作中。
同时积极走出去，结合自身工作定位，深入深圳市中小企业信用担保集团、前海金融改革示范区、安盛金融资产有限公司尽等相关单位，学习了解深圳市在中小企业融资担保、金融创新等方面的先进做法。
在业余时间也阅读了《金融可以颠覆历史》、《中小企业信用担保规制与探索》等几本书，进一步开拓了视野，提高了分析问题和解决问题的能力。
二、收获和体会在南山区的三个月，是我视野开拓的三个月、是我知识更新的三个月、是我服务理念提升的三个月、也是我广结朋友的三个月。
1、视野得到了开阔常言道：读万卷书，不如行万里路。
作为一名基层的公务员，由于长期来专注于具体的事务、从事具体的事务性工作更多一些，也逐渐养成了一种过多注重做具体事、忽视做事前的谋划和思考；安于现状的思想多一点，敢于创新的激情或说是魄力不足；自我欣赏的'多一点，敢于横向或纵向比较的自我解剖勇气不足；视野专注于内部小圈子的多一些，放眼外部的眼光不够。
通过在深圳的实地学习、考察，开阔了我的视野，接受到了新事物。
跟班学习工作总结
跟班学习工作总结三篇跟班学习工作总结范文总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是本店铺为大家收集的三篇跟班学习工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三篇跟班学习工作总结范文1一、自觉加强学习，明确了学习的目的和当前的任务今年是总队信息化建设三年规划的第二年，也是关键之年。
总队的部署的信息化建设任务重，项目多，时间紧。
信通干部要掌握的知识多而杂。
为此，此次跟班学习主要是为下一步回到支队如何开展信息化建设工作做好充分的准备。
没上来跟班学习之前，个人对总队信息化建设的整体部署认识模糊，琢磨不透。
从而使上级部署的很多工作完成不好，甚至有些工作根本不知道如何开展，导致了很大程度的脱节。
通过这两个多月的学习，我深刻地认识到要抓好信息化建设，必须要理清思路。
因此我自觉对总队各项文件精神（《指挥中心技术建设方案》、《网络改造技术方案》、《基层中队信息化平台需求分析报告》、《无线通信指挥调度建设指导意见》等等）加强学习，充分认识当前的形式并及时跟进。
当前最主要的任务是学到的知识要着力为建设服务，为推广应用服务。
二、积极配合工作开展，力求在实践中增长才干这次跟班学习，要学习内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，还包括各项工程建设的流程、各种工程建设的技术方案以及各种业务系统的操作应用。
点点滴滴都体现在实践应用、科学统筹和实际管理上。
这是在支队很少接触到的东西。
通过跟班学习，可以全面了解总队在信息化建设方面是如何把各项工作如何开展起来，了解如何统筹管理各项工作的部署，了解如何把握各项工程建设的标准符合要求。
这样就为今后回到支队能更好的结合自身实际更好的把工作落实开来。
学习的过程也是一个实践的过程。
根据总队的安排，3月x日总队派出了四个调研组对全省消防部队的指挥中心进行了全面的调研，通过这次细致的实地调研，我学到了很多有用的知识，了解到全省消防指挥中心的整体现状。
跟班学习工作总结
跟班学习工作总结跟班学习工作总结1根据宁都教育局和学校安排，我有幸参加为期一周的的省城名校跟班学习的活动。
在此，我要感谢教育局，特别是学校领导的关照，给我这样一次很好的学习机会。
按照教育局的安排，我到了东湖区邮政路小学跟班学习，我任邮政路小学跟班小组组长。
时间如梭，转眼即逝。
一周的时间很快就过去了，在这一周，让我更体会到一名教师所肩负的责任。
作为一名跟班教师及跟班组长，我能以身作则、严于律己、为人师表，处处注意自己的言行举止、遵守跟班学校的、虚心听取校方领导和老师的指导，并且在跟班学校与指导教师陈蓓老师（省骨干教师、语文学科带头人、东湖区十佳班主任）共同完成一节。
在离校前一天，上了一堂汇报课，受到跟班校方领导和老师的高度重视，同时，也得到了肯定。
邮政路小学分管教学的副校长高度评价我组所付出的努力及取得的成绩。
我组在学校留下了美好印象，我所跟的四（8）班的那些孩子在我离开跟班学校时热泪盈眶：“过老师，能再多留一天吗？”一、跟班基本情况。
5月4日12：30到达南昌，3：30东湖区教研中心举行欢迎仪式。
随后与对接学校——邮政路小学分管教学的李雪梅副校长见面，并到邮政路小学参加欢迎仪式，邮政路小学侧重语文教研，东湖区教科体局李局长要求我们多加强交流、实现共同提高。
5月5日上午，听取了二年级语文《三个儿子》、六年级语文《一夜的工作》、六年级思品《我们手拉手》三节优质课，让我耳目一新，她们新颖的教法、自然丰富的语言感染了我，这三节课真是一种享受、是一种陶冶，不愧是明星学校。
下午，到四（8）班，与陈蓓老师（跟班指导老师）交流了长达两节课时间，还在班上举行了欢迎仪式。
在班会课上，我感受到老师和孩子们是多么亲近，老师总是用赞许的语言和目光面对着孩子们，孩子们的集体荣誉感怎能不唤起、怎能不让我的敬佩之情油然而生呢？5月6日——5月10日在四（8）班跟班学习，所听的课内容各异、形式多样，我侧重的是语文教学和班主任工作，所以也有时间与老师交流，收获很多。
跟班学习工作总结5篇
跟班学习工作总结5篇第1篇示例：跟班学习工作总结在工作学习过程中，跟班学习是一种非常有效的学习方式。
通过跟随老师或者资深员工学习，我们可以快速地掌握相关知识和技能，提高自己的工作能力。
在跟班学习的过程中，我深刻体会到了学习的重要性，并且获得了很多宝贵的经验和知识。
跟班学习可以帮助我们快速融入工作环境。
在新的工作岗位上，很多时候我们需要花费一定的时间来适应新的工作环境和流程。
通过跟班学习，我们可以很快地了解公司的业务流程和工作规范，快速融入团队，提高工作效率。
在我的跟班学习中，老师们都很耐心地教导我工作流程和注意事项，使我得以在短时间内适应了新的工作环境。
跟班学习可以帮助我们快速提升工作能力。
在跟随老师或者资深员工学习的过程中，我们可以直接参与到实际的工作中，学习到更多的实战经验。
在这个过程中，我不仅学到了很多实用的工作技能，更重要的是学到了很多工作的“套路”和“心得”。
这些都是书本上学不到的，只有在实际工作中才会慢慢领悟。
通过跟班学习，我快速提升了自己的工作能力，并且取得了令人满意的工作成绩。
跟班学习也是一种很好的交流学习方式。
在跟班学习的过程中，我们可以和老师或者资深员工进行面对面的交流学习，提出自己的疑问和问题，并且得到及时的解答和指导。
这样可以帮助我们更好地理解和掌握知识和技能，避免在实际工作中犯一些低级错误。
在我的跟班学习中，老师们都很乐意和我交流学习，传授给我很多宝贵的工作经验，让我受益匪浅。
跟班学习是一种非常值得推荐的学习方式。
通过跟班学习，我们可以快速融入工作环境，提升工作能力，学习到更多实用的知识和技能，以及和老师或者资深员工进行面对面的交流学习。
在以后的工作学习中，我会继续坚持跟班学习的方式，不断提升自己的工作能力，为公司的发展贡献自己的一份力量。
相信通过不懈的努力和学习，一定能够取得更加辉煌的成绩。
【2000字】第2篇示例：跟班学习工作总结跟班学习是一种非常有效的学习方法，通过跟随老师或者工作人员学习他们的工作方式和经验，可以更快地掌握知识和技能。
跟班学习总结三篇_跟班调训工作总结
跟班学习总结三篇_跟班调训工作总结跟班学习总结一这段时间，我在公司跟着老师学习，在师傅的指导下，我学到了很多技术技巧和客户服务经验，学到了很多在书本上学不到的东西。
这段时间的完成情况是：学到了保养和修理电器、安装电路、维修电路等技术，深入的了解了消费者对售后服务的要求，熟悉了解决问题的方法。
我利用工作之余，刻苦学习，不断进步。
在学习中，我认为需要提高自己对新知识的吸收能力和运用能力，同时要更加注重团队协作和学员间的沟通和配合，尤其是做一个调和好处的人，让每一个人都能够愉快地参与到学习中来，这样才能提高我们的学习成效。
在这一段时间里，我跟着老师学习很多东西，比如安装电路、保养电器、修理电器等，也学到了跟客户打交道的方法，更加认识到我的团队合作和个人能力的重要性。
在学习中，我遇到了很多困难和挑战，比如对新技术不理解、对客户要求不满足等等。
但是，我始终坚持不懈地努力学习，用心做好每一个工作任务，提高自己的工作水平。
此次学习中，我强化自我调节能力和团队合作能力，通过和其他学员和老师的交流、学习和实践，提高了自己的管理和沟通能力。
在过去的这段时间里，我在工作中与老师和其他学员紧密合作，共同学习，尤其是在技术层面进行深化学习，我学到了更多有关电器保养、安装、维修的知识。
同时，我也认识到工作中与客户的沟通、服务、处理纠纷等业务知识的重要性。
在学习过程中，我感觉最主要的是要注重自我调节和团队合作，要善于与其他学员和师傅协作，提高个人的技术技能和肩负的责任。
我相信，只有与老师和其他同学保持良好的沟通和合作，才能够更好地学到知识和进步。
总之，在跟班学习过程中，我获得了不少经验，增强了自己的个人能力和团队意识，我坚信，在今后的工作中会更加努力，更加地勇往直前，为公司发展做出自己的贡献。
跟班学习工作总结-最新范文
跟班学习工作总结篇一：办公室跟班学习个人总结篇一：办公室跟班学习心得办公室跟班学习心得在政府办公室跟班学习两个多月来,我以一个学生的心态在办公室尽可能向每一位可以接触到的领导和同事请教、学习,可谓获益非浅。
通过看、听、问、做体验了办公室的各项工作,并在工作中熟悉了办公室的工作职责、工作内容以及工作方式方法。
通过实际操作,我进一步了解了办公室各科室是如何科学分工、统筹安排,使得整个办公室如同一部精密的仪器周密运转,确保按时按质按量完成县政府交办的各项工作。
在学习期间,参与政务信息的采编工作,不仅使我对信息的认识、写作、处理有了进一步的提高,明白了做好信息工作要做到“新、快、实”,而且使我从另一个侧面较为全面地了解了澜沧政治、经济、民生等情况,为我今后更好的完成上级安排的各项工作任务,奠定了良好的基础这次学习,让我充分认识到了办公室工作的严格性和重要性,办公室工作的好与坏直接影响到工作能否顺利开展和有效推进,是做好工作的关键。
办公室特殊地位和作用,表明办公室各项工作都要走在前头,也决定了身为办公室工作人员要“任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担”。
作为一名办公室人员,应是领导工作的辅助者,不仅要分门别类地为领导提供工作相关的内容,还要有一定组织协调能力为领导排忧解难。
总之,在这段跟班学习期间,我从各位领导和同事身上学到很多受益终生的知识,领导和同事对工作认真负责,任劳任怨的精神深深感染着我,他们对我的帮助温暖着我跟班学习的每一天。
在以后的工作中,我一定会认真克服缺点,刻苦学习,努力工作、不断创新,争取在工作和学习上去的更大的进步,努力做一名合格的办公室工作人员。
篇二：办公室跟班学习心得体会办公室跟班学习心得体会本人一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的“十七大”精神,现在有幸赴市直机关跟班学习,今天,又非常荣幸地代表赴市直机关跟班学习班学员发言,在此,我代表全体学员对各位领导的关心与厚爱表示衷心地感谢！此次学习,主要有如下几个方面收获与体会。
最新跟班学习个人工作总结
跟班学习个人工作总结3篇光阴似箭，岁月如梭。
六个月的跟班学习时间稍纵即逝。
暮然回首，感触良多，体会颇深。
在市委办跟班学习，总感觉工作虽忙但有节奏，节奏虽快但有节拍，压力虽大但有动力。
回顾这段历程，感触颇多，现将跟班学习心得汇报如下：一、学习情况根据安排，六个月的学习主要在第一秘书科完成，科室的工作急、难、繁、重，有些工作涉及领域广、时间跨度长、材料要求精，有些工作细致入微、寻根问底、不容失误。
对此，我往往是顾此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。
尽管工作中存在很多困难，但我并不气馁、不畏惧，敢于知难而进，勇于开拓进取，勤于苦学苦练。
一是勤于学习，努力把陌生的业务做娴熟。
对自己接手不熟悉的工作，主动向科室领导请教，汲取他们在这方面工作中的成功经验。
同时，充分利用网络媒体、报刊书籍积累业务知识，提高办事能力。
期间，完成了全县近年来流动党员管理工作总结及相关4大调研课题的调研报告撰写工作;协同完成了发展党员情况通报、党报党刊征订等4个文件的起草、修改完善工作;完成了农村及机关党建工作手册的审核、校对及修改工作;协同对消除空白党员村组、村级活动场所建设2个责任书及一体两会考核办法等材料进行起草和修订。
二是严肃认真，努力把简单的工作做完美。
组织部事情无小事，其自身工作的严肃性和特殊性，决定万事要严肃认真，简单的事情不能草率做。
期间，我始终严格要求自己，提醒自己简单的事情不能草率完成。
在接手全县各单位召开民主生活会请示的办复、会后材料收集工作后，便对收到的文件、材料进行逐一登记，对各收到文件办理、召开会议时间、会后材料报送等有关情况进行备注，以便为领导提供及时准确的信息，掌握整个工作的动态。
目前，共完成了38个单位民主生活会请示的办复工作，收集财政局等5个单位的会后材料。
同时，积极承担对各部门相关工作任务的督促、催报及一些基础数据收集整理上报等工作;协同对一体两会现场推进会相关材料进行修改完善。
三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。
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市政协跟班学习工作总结
今年5月，我有幸被选派到市政协跟班学习。
从事乡镇党政办工作一年多，对公文写作、材料撰写等方面有着太多的困惑，亟待向“专家型”的领导和同事请教，来回溯和系统梳理从事公文写作以来的所思所想和所为，进一步提高文字写作水平，做到文字工作再出发。
5个月一晃而过，通过这次锻炼机会，我从研究室的各位同仁、市政协的各位同事身上学习、归纳了文字写作的三点收获：求精、求清、创新。
求精是基础，求清是保障，创新是追求。
今后我将始终秉持这三点来写好文、做好事。
第一点是求精。
“板凳宁坐十年冷，文章不写半句空”。
以前在写材料时，总是会习惯性的在网络上找寻模板，生搬硬套，凑成一篇大致符合实际情况的文章。
来到研究室之后，我仔细学习和研读了研究室近年来的材料，发现不管是通讯报道还是大型讲话稿，都有一个共同的特点，就是“精简”，即使是长篇讲话稿，也没有多余的废话。
徐主任曾跟我说，语言的精简不代表知识匮乏，相反，越要将文章写得精简有力，越要丰富的知识储备。
研究室每天都有人民日报、湖南日报、岳阳日报等各类报纸，收集这些报纸中有关市政协的报道并剪下来收集成册是我的工作之一。
除了搜集市政协的报道之外，我还会从这些报纸里摘抄经典句子、收集名家材料并整理成文档，日积月累，到目前为止，已搜集了上千条
亮点标题、上万字经典词句。
通过收集积累，丰富自身知识储备，追求“一个字不能加、一个字不能减、一个字不能换”的至臻境界。
第二点是求清。
“千岩万壑巧布局,脉络清晰自宜人”。
初读文章，必定要先知其大略，大略就是一篇文章的主要内容，以及支撑起这个内容的主体框架。
要做到骨架挺立、脉络分明，良好的逻辑性思维是基础。
研究室每天都要撰写各式各样的材料，虽然以我的水平无法撰写研究室的重要材料，但通过材料汇编、校稿、改稿等工作，我可以见证一个材料的修改完成过程。
一篇材料为什么要这样改？框架的形成背景、内在逻辑是什么？如果让我来写，我会怎样去谋篇布局？通过思考借鉴，反复斟酌，培养自己文字表达的逻辑性和条理性。
第三点是创新。
惟改革者进，惟创新者强。
作为跟班学习人员，工作中琐事居多，大多繁杂无趣，但创新就是要将平常的事情做出亮点。
一是了解吃透。
创新建立在了解的基础上，把内容吃透方可别开生面，想出新的东西。
政协有7
个委室，9个科室，每个委室虽职能不同，但都代表着市政协，一个委室有亮点，代表着整个市政协工作有亮点，所以我每天都会去市政协官方网站上看看，简要记录网站动态，截至目前，网站共更新121条政协工作动态，这些都成为我撰写市政协相关稿件时，丰富内容、创新思维的源泉；二是转换思维。
学会站在市级领导的角度考虑问题，是我在跟班
学习过程中最大的收获。
通过整理领导录音等工作，提升心理站位，扩大眼界和格局，这有利于我们根据不同的领导、不同场合，把握好材料的角度，进行缜密思考和精准定位，在此基础上进行创新。
曾经有一位写了半辈子材料的退休老领导跟我说过，写文章分三个阶段：以文字见长；以逻辑见长；以思想见长。
以文字见长就是，能够把事情表述清楚，做到精简无废话；以逻辑见长就是，文章脉络清楚明确，层次分明，一目了然；以思想见长就是，凌驾于文字之上，思想深刻，经得起时间考验。
通过这5个月的学习，我达到了初级阶段，以文字见长，希望在一整年的学习过后，我可以完成初级阶段向中级阶段的完美进阶，成为以逻辑见长的写作者。
虽然文字写作能力有所提升，但沟通协调能力、组织管理能力等还有待加强，下阶段会在着重提升写材料能力的同时，在沟通协调和组织管理能力上下功夫，尽量让自己变得开朗大胆一些，提升自己的综合素质。
以上是我在市政协跟班学习的所思所获所得，下面根据领导要求，我谈两点对市政协工作以及跟班学习制度的希望和建议：
一个是，希望政协对外宣传方式更活泼。
目前市政协主要对外宣传方式有两种，一个是市政协官方宣传网站；一个是岳阳日报、湘声报这样的传统媒体。
网站虽然每天都有更。