版AutoCAD优秀教案
2024版年度《AUTOCAD》课程教学教案
01课程介绍与背景ChapterAUTOCAD软件简介课程目标与要求教学内容与方法010203参考资料包括AUTOCAD 官方文档、相关工程设计规范和标准等，以便学生更好地了解实际工程应用中的要求和规范。
同时，鼓励学生通过互联网等渠道获取更多的学习资源和资料，以丰富自己的知识和技能。
教材选用《AUTOCAD基础教程》等经典教材，系统介绍AUTOCAD软件的基础知识和操作技巧。
教材与参考资料02基础操作与界面熟悉Chapter启动AUTOCAD及界面介绍工具栏与菜单栏功能010203菜单栏功能详解快捷菜单的定制与应用常用工具栏介绍及使用技巧绘图区域与坐标系设置绘图区域的概念及作用坐标系的种类及设置方法视图调整与显示控制技巧文件保存、打开和关闭操作打开已有文件的方法关闭文件及退出程序的操作步骤03绘图基础命令讲解Chapter直线绘制圆弧绘制多边形绘制030201直线、圆弧及多边形绘制方法修改命令：移动、旋转、缩放等移动命令使用`MOVE`命令或快捷键`M`，选择需要移动的对象并指定移动距离和方向。
旋转命令通过`ROTATE`命令或快捷键`RO`，选择需要旋转的对象并指定旋转角度和中心点。
缩放命令使用`SCALE`命令，选择需要缩放的对象并指定缩放比例和基点，实现对象的等比例缩放。
图层设置及管理技巧图层设置图层管理技巧实战演练：简单图形绘制绘制圆绘制矩形通过`CIRCLE`定圆心和半径来绘制圆形。
组合图形绘制04高级功能应用探讨Chapter块定义及插入方法块定义插入块块属性附着外部参照通过附着命令将外部文件链接到当前文件，并保持关联。
外部参照概念将其他CAD 文件链接到当前文件中，实现数据共享和协同设计。
管理外部参照对链接的外部参照进行统一管理，包括重载、拆离、绑定等操作。
外部参照链接设置1 2 3脚本录制脚本编辑自动化操作脚本录制与自动化操作实战演练：复杂图形处理图形分析高效绘图技巧图形优化与调整实战案例解析05标注尺寸和文字说明Chapter01020304标注样式管理器文字样式线条和箭头调整和优化尺寸标注样式设置线性标注半径标注角度标注标注编辑线性、半径和角度标注方法讲解如何设置文字的字体、字号、颜色等属性，以及文字的对齐方式和方向。
autocad大学教案
课时：2课时教学目标：1. 了解AutoCAD的基本功能和特点。
2. 掌握AutoCAD的基本操作，包括界面、命令、图层等。
3. 能够绘制简单的二维图形，如直线、矩形、圆等。
教学重点：1. AutoCAD界面和基本操作。
2. 二维图形的绘制。
教学难点：1. 图层的管理和应用。
2. 命令的熟练运用。
教学准备：1. 教学课件。
2. AutoCAD软件。
教学过程：第一课时：一、导入1. 向学生介绍AutoCAD的基本功能和特点。
2. 引导学生思考AutoCAD在工程设计、建筑、制造业等领域的应用。
二、AutoCAD界面和基本操作1. 展示AutoCAD界面，介绍各个部分的功能。
2. 讲解鼠标操作，如选择、拖动、缩放等。
3. 讲解键盘操作，如输入命令、快捷键等。
三、图层管理1. 介绍图层的基本概念。
2. 讲解图层的创建、删除、修改等操作。
3. 举例说明图层在图形绘制中的应用。
四、二维图形绘制1. 讲解直线、矩形、圆等基本图形的绘制方法。
2. 通过实际操作，让学生练习绘制简单图形。
五、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 鼓励学生在课后进行练习。
第二课时：一、复习1. 复习上一节课所学内容，包括AutoCAD界面、基本操作、图层管理、二维图形绘制等。
2. 针对学生的疑问进行解答。
二、综合练习1. 让学生独立完成以下练习：a. 绘制一个简单的房屋平面图。
b. 绘制一个简单的机械零件图。
2. 在练习过程中，教师巡回指导，解答学生的问题。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 鼓励学生在课后继续练习AutoCAD，提高绘图技能。
四、课后作业1. 绘制一个复杂的二维图形，如家具、设备等。
2. 尝试使用AutoCAD绘制三维图形。
教学评价：1. 通过课堂提问、实际操作等方式，检查学生对AutoCAD基本功能和操作的理解程度。
2. 课后作业的完成情况，了解学生在课后对AutoCAD的掌握程度。
3. 根据学生的学习进度和表现，及时调整教学内容和方法。
计算机辅助设计教案-AutoCAD教案-AutoCAD三维建模
第一三章三维建模授课班级上课地点学时四学内容1. 观察三维模型。
2. 创建长方体,球体及圆柱体等基本立体。
3. 拉伸或旋转二维对象形成三维实体及曲面。
4. 通过扫掠及放样形成三维实体或曲面。
5. 移动,复制及旋转三维对象6. 阵列及镜像三维对象。
7. 拉伸,移动及旋转实体表面。
8. 用户坐标系。
9. 利用布尔运算构建复杂模型。
教学目地掌握创建及编辑三维模型地主要命令,了解利用布尔运算构建三维模型地方法。
重点及难点1. 观察三维模型。
2. 拉伸或旋转二维对象形成三维实体。
3. 移动,复制及旋转三维对象。
4. 阵列及镜像三维对象。
5. 用户坐标系。
6. 利用布尔运算构建复杂模型。
教学方法案例教学及任务驱动法为主。
将理论知识融入绘图实例,边行示范讲解,边让学生跟随操作,然后布置课堂练,监督学生自我完成。
巩固所学内容,检验学效果。
教学设计顺序内容时间（分）知识点讲解 1. 观察三维模型地方法。
2. 用户坐标系。
3. 三维基本立体。
4. 多段体。
5. 将二维对象拉伸成实体或曲面。
6. 旋转二维对象形成实体或曲面。
7. 通过扫掠创建实体或曲面。
8. 通过放样创建实体或曲面。
9. 利用面或曲面切割实体。
10. 螺旋线,涡状线及弹簧。
五零知识点讲解 1.三D 移动,三D 旋转及三D 缩放。
2.三D 阵列,三D 镜像及三D 对齐。
3.三D 倒圆角及三D 倒角。
4.拉伸面,移动面及偏移面。
5.旋转面及锥化面。
6.抽壳及压印。
7.利用"选择并拖动"方式创建及修改实体。
8.与实体显示有关地系统变量。
五零 示范操作及课堂练一零零课后作业。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)
第 1 次课教学整体设计1教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）步骤1：课前准备（5分钟）1、检查学生的学习材料准备情况2、出勤情况检查步骤2：课程介绍（10分钟）1、课程性质分析本门课程是机械类专业的一门专业选修课程，它主要开设在大三的第一学期。
它的前续课程是《机械制图》等，为以后的毕业设计打基础的课程。
2、考核方式本门课程是一门考试课，满分100分主要分为两大部分，分别是平时成绩和期末成绩，其中：平时成绩占60%，期末成绩占40%。
各个部分的细化：平时成绩：100分，占总成绩的60%出勤：20分，笔记：20分，作业：20分，测验：40分。
期末成绩：100分，占总成绩的40%期末卷面成绩最后折合成40%。
步骤3：导言（5分钟）电气专业的同学在日常的学习和今后的工作中经常需要绘制各种电路图，今后随着知识面的扩大和接触学科领域的扩大，同学们也有机会绘制机械图或建筑用图。
那么在绘制这些图纸的时候，如果我们使用手工绘图，这会使我们的任务变成一项繁重的体力劳动，并且花费很长时间，效率极其低下。
而我们从今天开始要学习的这门课程《AutoCAD》，讲的则是大家如何借助计算机这种辅助手段来绘制机械制图，建筑用图和电路图等。
学习了这门课程之后，大家就可运用AutoCAD这款软件来绘制基本的机械图和电路图。
步骤4：观看ppt上运用AutoCAD绘制的机械、建筑、电路图（5分钟）步骤5：AutoCAD的发展历程及功能（20分钟）起源：AutoCAD是由美国Autodesk欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用CAD技术而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。
AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。
它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。
在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。
AutoCAD软件具有如下特点：(1)具有完善的图形绘制功能。
《AutoCAD教案》
《AutoCAD教案》word版第一章：AutoCAD软件概述1.1 教学目标让学生了解AutoCAD软件的基本功能和应用领域。
让学生熟悉AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.2 教学内容AutoCAD软件的简介和发展历程。
AutoCAD软件的主要功能和应用领域。
AutoCAD软件的界面和操作方式。
1.3 教学步骤介绍AutoCAD软件的简介和发展历程。
演示AutoCAD软件的界面和操作方式。
让学生进行AutoCAD软件的基本操作练习。
1.4 练习题简述AutoCAD软件的简介和发展历程。
描述AutoCAD软件的界面和操作方式。
第二章：基本绘图命令2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本绘图命令。
2.2 教学内容常用的绘图命令及其功能。
2.3 教学步骤讲解常用的绘图命令及其功能。
演示绘图命令的使用方法。
让学生进行绘图命令的练习。
2.4 练习题列出常用的绘图命令及其功能。
使用绘图命令绘制简单的图形。
第三章：基本编辑命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的基本编辑命令。
3.2 教学内容常用的编辑命令及其功能。
3.3 教学步骤讲解常用的编辑命令及其功能。
演示编辑命令的使用方法。
让学生进行编辑命令的练习。
3.4 练习题列出常用的编辑命令及其功能。
使用编辑命令修改图形。
第四章：尺寸标注4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的尺寸标注功能。
4.2 教学内容尺寸标注的基本概念和命令。
4.3 教学步骤讲解尺寸标注的基本概念和命令。
演示尺寸标注的使用方法。
让学生进行尺寸标注的练习。
4.4 练习题描述尺寸标注的基本概念和命令。
使用尺寸标注功能标注图形。
第五章：图层管理5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD软件的图层管理功能。
5.2 教学内容图层的基本概念和命令。
5.3 教学步骤讲解图层的基本概念和命令。
演示图层管理的使用方法。
让学生进行图层管理的练习。
5.4 练习题描述图层的基本概念和命令。
AutoCAD教学设计方案
AutoCAD教学设计方案《AutoCAD 教学设计方案》一、教学目标1、知识与技能目标学生能够熟悉 AutoCAD 软件的操作界面和基本工具。
掌握 AutoCAD 中绘图、编辑、标注等基本命令的使用方法。
能够绘制简单的二维图形，如直线、圆、矩形等，并进行尺寸标注和文字注释。
2、过程与方法目标通过实际操作和案例练习，培养学生的动手能力和问题解决能力。
引导学生学会观察、分析和总结，提高自主学习的能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对计算机辅助设计的兴趣和热情。
培养学生的耐心和细心，以及严谨的工作态度。
二、教学重难点1、教学重点AutoCAD 软件中常用绘图工具和编辑命令的操作方法。
图形的精确绘制和尺寸标注的规范。
2、教学难点复杂图形的绘制技巧和编辑方法。
合理运用 AutoCAD 功能进行高效绘图。
三、教学方法1、讲授法通过讲解和演示，向学生传授 AutoCAD 的基础知识和操作技巧。
2、练习法安排学生进行大量的实际操作练习，巩固所学知识和技能。
3、案例教学法通过实际案例的分析和绘制，让学生将理论知识应用到实际中。
4、小组讨论法组织学生进行小组讨论，共同解决在学习过程中遇到的问题，培养团队合作精神。
四、教学准备1、教学环境配备计算机教室，安装 AutoCAD 软件。
2、教学资源教材：选择适合学生水平的 AutoCAD 教材。
课件：制作包含教学内容、案例演示和操作步骤的多媒体课件。
练习素材：准备丰富的绘图练习素材，供学生练习使用。
五、教学过程1、导入展示一些使用 AutoCAD 绘制的精美工程图纸，激发学生的学习兴趣。
提问学生对计算机辅助设计的了解程度，引导学生思考 AutoCAD在实际工作中的应用。
2、知识讲解介绍 AutoCAD 软件的功能和特点。
详细讲解操作界面的各个组成部分，如菜单栏、工具栏、绘图区等。
重点讲解绘图工具（如直线、圆、矩形等）和编辑命令（如移动、复制、修剪等）的使用方法，并进行现场演示。
autocad教案
autocad教案AutoCAD教案一、教学目标：1. 了解AutoCAD软件的基本功能和操作方法；2. 掌握AutoCAD软件的基本画图技巧；3. 学会使用AutoCAD软件进行简单的绘图设计。
二、教学内容：1. AutoCAD软件概述a. 介绍AutoCAD软件的作用和应用范围；b. 介绍AutoCAD软件的界面和常用工具。
2. AutoCAD基本操作a. 介绍AutoCAD软件的快捷键和鼠标操作；b. 教授AutoCAD中的常用命令和操作方法。
3. AutoCAD绘图技巧a. 介绍AutoCAD中的基本绘图工具和命令；b. 介绍AutoCAD中的图层管理和对象属性设置；c. 教授AutoCAD中的注释和标注方法。
4. AutoCAD绘图设计a. 介绍AutoCAD中的常见绘图设计任务；b. 分析实际案例，演示使用AutoCAD进行绘图设计。
三、教学过程：1. AutoCAD软件概述a. 讲解AutoCAD软件的作用和应用范围，引导学生了解AutoCAD的重要性；b. 展示AutoCAD软件的界面和常用工具，让学生熟悉AutoCAD软件的操作界面。
2. AutoCAD基本操作a. 介绍AutoCAD软件的快捷键和鼠标操作，演示使用快捷键和鼠标操作进行基本操作；b. 教授AutoCAD中的常用命令和操作方法，让学生熟练掌握基本操作。
3. AutoCAD绘图技巧a. 介绍AutoCAD中的基本绘图工具和命令，演示使用基本绘图工具和命令进行绘图；b. 介绍AutoCAD中的图层管理和对象属性设置，教授图层管理和对象属性设置的方法；c. 教授AutoCAD中的注释和标注方法，演示使用注释和标注进行绘图设计。
4. AutoCAD绘图设计a. 介绍AutoCAD中的常见绘图设计任务，如平面图、立面图等；b. 分析实际案例，演示使用AutoCAD进行绘图设计，让学生了解绘图设计的过程。
四、教学评估：1. 在课堂上进行AutoCAD软件的操作练习，检查学生的掌握情况；2. 布置作业，要求学生使用AutoCAD软件完成一定的绘图设计任务，评估学生的绘图设计能力；3. 对学生的作业进行评分，并给予学生相应的指导和建议。
AutoCAD教案省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
❖ 工具栏：常用旳有 绘图 修改 标注 ห้องสมุดไป่ตู้工具
❖
❖ 在工具栏空白处右击~ACAD~在弹出旳菜单 中选择相应选项，能够打开或关闭工具栏。
❖ 移动鼠标到工具栏边框上，按住并拖动，能 够将工具栏拖到其他位置并能够变化其形状。
❖ 当光标在工具栏图标上停留时即出现图标代 表旳名称，同步在状态栏显示其功能及命令。
❖ 命令：REGEN 简写 RE
❖ 菜单：视图~重生成
❖ 8.对象捕获
❖ 一次性捕获：经过“Shift+鼠标右键”调出旳 快捷菜单。
❖ 一次性捕获只是适合少许间断性旳对象特征 捕获，如需连续旳对象捕获则提议使用对象 捕获模式。
❖ 对象捕获模式： ❖ 命令：OSNAP ❖ 菜单：工具~草图设置 ❖ 快捷键：F3
此时用鼠标选择要删除旳对象，回车就将其 删除了。
❖ 4.坐标旳输入，点坐标旳常用表达措施
❖ A.绝对直角坐标，用逗号隔开 “20，10”
❖ B.绝对极坐标，该点与原点连线和x轴夹角来 指定点旳位置，距离与角度之间用“<”符号 分隔。如“35<30”
❖ C.相对直角坐标，输入相对于上一次输入点 旳坐标值，只需在坐标前加“@”即可。
❖ 1.对象旳线型特征 ❖ 命令：LTYPE ❖ 菜单：格式~线型
❖ 全局百分比因子：对全部线型都起作用旳百 分比因子。
❖ 目前对象缩放百分比：仅对新绘制旳图线起 作用，一般此项设为1。
❖ 缩放时使用图纸单位：按相同旳百分比在图 纸空间和模型空间显示线型，一般此项关闭， 以便在模型空间设定了百分比旳线型能在空 间中正常显现。
一.对Auto CAD旳用途、界面旳认识 和了解
❖ 1. CAD是 computer aided design 旳简写， ❖ 计算机辅助设计,Auto CAD是美国 ❖ AUTODESK企业旳主打产品之一
《AutoCAD教案》课件
《AutoCAD教案》课件1.1 教案设计的背景和意义1.1.1 AutoCAD软件在工程、建筑、艺术等领域的广泛应用1.1.2 为了适应社会需求，提高学生对AutoCAD软件的操作技能和应用能力1.1.3 帮助学生掌握AutoCAD软件的基本操作，培养学生的创新思维和实际操作能力二、知识点讲解2.1 AutoCAD软件的界面及操作方法2.1.1 界面布局及功能模块2.1.2 快捷键和鼠标操作技巧2.1.3 视图的切换和操作2.2 AutoCAD基本绘图命令2.2.1 直线、圆、矩形的绘制方法2.2.2 线型、线宽、颜色等属性的设置2.2.3 绘图辅助工具的使用（如：格点、捕捉等）2.3 AutoCAD编辑命令2.3.1 选择、删除、移动、复制对象的技巧2.3.2 缩放、旋转、镜像对象的方法2.3.3 修剪、延伸、打断、合并等操作的应用三、教学内容3.1 AutoCAD软件的基本操作3.1.1 界面熟悉和基本操作练习3.1.2 绘制简单的二维图形（如：直线、圆、矩形等）3.1.3 进行基本的编辑操作（如：选择、移动、复制等）3.2 绘制二维工程图3.2.1 学习并应用线型、线宽、颜色等属性3.2.2 绘制并编辑复杂的二维图形3.2.3 绘制并排版工程图纸3.3 三维图形的绘制与编辑3.3.1 了解并应用三维绘图命令3.3.2 绘制并编辑三维图形3.3.3 进行三维图形的渲染和输出四、教学目标4.1 知识与技能目标4.1.1 熟悉AutoCAD软件的界面和基本操作4.1.2 掌握AutoCAD软件的基本绘图和编辑命令4.1.3 学会绘制二维工程图和三维图形4.2 过程与方法目标4.2.1 通过实践操作，提高学生对AutoCAD软件的操作技能4.2.2 培养学生的创新思维和实际操作能力4.2.3 学会运用AutoCAD软件进行工程设计和创新设计的方法4.3 情感态度与价值观目标4.3.1 培养学生的学习兴趣和自主学习能力4.3.2 增强学生对工程设计领域的认识和兴趣4.3.3 培养学生的团队合作意识和综合运用能力五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 AutoCAD软件的界面及操作方法5.1.2 绘图辅助工具的使用5.1.3 三维图形的绘制与编辑5.2 教学重点5.2.1 AutoCAD软件的基本操作和基本绘图命令5.2.2 二维工程图的绘制与编辑5.2.3 三维图形的绘制与编辑六、教具与学具准备6.1.1 AutoCAD软件安装的计算机及投影仪6.1.2 教学PPT和教学视频6.1.3 AutoCAD软件的操作手册和参考书籍6.2.1 学生计算机和移动存储设备6.2.2 学生用AutoCAD软件的操作手册和参考书籍6.2.3 练习用的二维和三维图形模板七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 通过展示AutoCAD软件在工程、建筑等领域的应用实例，激发学生的学习兴趣7.1.2 简单介绍AutoCAD软件的基本功能和操作方法，提出学习目标7.1.3 引导学生思考AutoCAD软件在实际工程设计中的应用价值7.2 讲解与演示7.2.1 通过PPT和视频，讲解AutoCAD软件的基本操作和基本绘图命令7.2.2 现场演示二维图形的绘制和编辑过程，讲解操作步骤和技巧7.2.3 邀请学生上台演示，加强学生的实际操作能力7.3 实践操作7.3.1 学生分组进行实践操作，练习绘制简单的二维和三维图形7.3.2 教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正操作错误7.3.3 学生互相交流心得，分享操作技巧和经验八、板书设计8.1 板书设计内容8.1.1 AutoCAD软件的基本操作和基本绘图命令8.1.2 二维图形的绘制方法和步骤8.1.3 三维图形的绘制方法和步骤8.2 板书设计形式8.2.1 图示和流程图，直观展示AutoCAD软件的操作步骤和图形绘制方法8.2.2 关键词和核心语句，突出重点内容8.2.3 提问和思考题，引导学生积极参与课堂讨论九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 绘制简单的二维和三维图形9.1.2 编辑和修改已绘制的图形9.1.3 分析并解决实际操作中遇到的问题9.2 作业要求9.2.1 要求学生在规定时间内完成作业9.2.2 要求学生注重作业的规范性和准确性9.2.3 要求学生在作业中体现自己的思考和创意十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 反思教学目标的达成情况，总结教学经验和教训10.1.2 反思教学方法和教学内容的适用性，提出改进措施10.1.3 收集学生的反馈意见，调整教学策略，提高教学质量10.2 拓展延伸10.2.1 鼓励学生参加AutoCAD软件的相关比赛和实践项目10.2.2 推荐学生阅读相关的书籍和资料，深入了解AutoCAD软件的高级功能10.2.3 引导学生关注工程设计领域的最新动态和发展趋势重点和难点解析在《AutoCAD教案》课件中，需要重点关注的环节有：教学内容、知识点讲解、教学目标和教学难点与重点。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)第一章：AutoCAD简介1.1 教学目标让学生了解AutoCAD的基本概念和功能。
让学生掌握AutoCAD的基本操作和界面布局。
1.2 教学内容AutoCAD的定义和发展历程。
AutoCAD的主要功能和应用领域。
AutoCAD的界面布局和基本操作。
1.3 教学过程介绍AutoCAD的概念和功能。
演示AutoCAD的基本操作和界面布局。
让学生进行实际操作，熟悉AutoCAD的基本功能。
第二章：绘图基础2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的绘图基础，包括坐标系、图层、线型和颜色。
2.2 教学内容AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
图层的创建、删除和管理。
线型和颜色的设置和使用。
2.3 教学过程讲解AutoCAD的坐标系和坐标输入方式。
演示图层的创建、删除和管理。
演示线型和颜色的设置和使用。
让学生进行实际操作，掌握绘图基础。
第三章：基本绘图命令3.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本绘图命令，包括直线、圆、矩形等。
3.2 教学内容直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
绘图命令的输入方式和相关参数设置。
3.3 教学过程讲解直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法。
演示绘图命令的输入方式和相关参数设置。
让学生进行实际操作，熟悉基本绘图命令。
第四章：基本编辑命令4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的基本编辑命令，包括移动、复制、旋转等。
4.2 教学内容移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
编辑命令的快捷键和相关参数设置。
4.3 教学过程讲解移动、复制、旋转等基本编辑命令的使用方法。
演示编辑命令的快捷键和相关参数设置。
让学生进行实际操作，掌握基本编辑命令。
第五章：尺寸标注5.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的尺寸标注命令，包括线性标注、角度标注等。
5.2 教学内容线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
标注样式和标注间距的设置。
5.3 教学过程讲解线性标注、角度标注等尺寸标注命令的使用方法。
AutoCAD教案
AutoCAD教案一、教学目标1.理解AutoCAD的基本概念和功能，掌握AutoCAD的基本操作。
2.学会使用AutoCAD绘制二维图形，并对其进行编辑和修改。
3.学会使用AutoCAD绘制三维图形，并对其进行编辑和修改。
4.掌握AutoCAD的图层管理和尺寸标注功能。
5.学会使用AutoCAD进行打印和输出。
二、教学内容1.AutoCAD的基本概念和功能1.1AutoCAD简介1.2AutoCAD的界面和工具栏1.3AutoCAD的命令和快捷键2.AutoCAD的基本操作2.1绘图环境的设置2.2图形的绘制和编辑2.3图形的修改和删除3.AutoCAD的二维图形绘制3.1二维图形的基本元素3.2二维图形的绘制方法3.3二维图形的编辑和修改4.AutoCAD的三维图形绘制4.1三维图形的基本元素4.2三维图形的绘制方法4.3三维图形的编辑和修改5.AutoCAD的图层管理和尺寸标注5.1图层的管理和设置5.2尺寸标注的基本概念和类型5.3尺寸标注的创建和编辑6.AutoCAD的打印和输出6.1打印设置和打印预览6.2打印输出和打印样式6.3输出为其他格式三、教学方法和步骤1.讲授AutoCAD的基本概念和功能，让学生了解AutoCAD的界面和工具栏，掌握AutoCAD的命令和快捷键。
2.通过演示和练习，让学生掌握AutoCAD的基本操作，包括绘图环境的设置、图形的绘制和编辑、图形的修改和删除等。
3.通过讲解和练习，让学生学会使用AutoCAD绘制二维图形，并对其进行编辑和修改。
4.通过讲解和练习，让学生学会使用AutoCAD绘制三维图形，并对其进行编辑和修改。
5.通过讲解和练习，让学生掌握AutoCAD的图层管理和尺寸标注功能。
6.通过讲解和练习，让学生学会使用AutoCAD进行打印和输出。
四、教学评价1.学生能够熟练掌握AutoCAD的基本操作，包括绘图环境的设置、图形的绘制和编辑、图形的修改和删除等。
AutoCAD绘图教案(标准)
AutoCAD绘图教案(标准)第一章：AutoCAD 2024基础知识1.1 课程介绍了解AutoCAD 2024的基本功能和应用领域熟悉AutoCAD 2024的界面和操作环境1.2 界面介绍认识工作界面各个部分的功能自定义工作界面1.3 坐标系与视图控制了解世界坐标系与用户坐标系熟悉视图控制命令1.4 图形文件管理创建、打开、保存图形文件图形文件格式及转换第二章：绘图基本操作2.1 绘图设置设置绘图单位、精度、区域配置绘图环境2.2 绘图辅助工具启用正交、对象捕捉、追踪设置绘图界限、网格2.3 基本绘图命令绘制点、线、圆、弧等基本图形绘制多线、多段线、样条曲线2.4 图层管理创建、设置、删除图层控制图层状态第三章：编辑图形3.1 选择与删除选择对象的方法删除、修剪、延伸对象3.2 修改图形移动、旋转、缩放对象打断、合并、分解对象3.3 复制与粘贴复制、镜像、阵列对象粘贴、剪切、偏移对象3.4 图案填充与面域创建图案填充创建面域与并集、交集、差集运算第四章：尺寸标注与文本4.1 尺寸标注标注线性、角度、半径等尺寸创建、编辑、删除标注4.2 文字输入与编辑输入单行、多行文字设置文字样式、修改文字4.3 表格创建与编辑创建表格插入、删除、编辑表格行、列第五章：块与组5.1 创建与插入块创建内部块与外部块插入块、修改块属性5.2 使用组管理对象创建组、解散组复制、移动、阵列组5.3 动态块创建动态块使用动态块参数与属性第六章：三维绘图基础6.1 三维坐标系统了解三维坐标系统的概念掌握三维视图的切换6.2 三维图形的绘制绘制基本的三维图形（如球体、长方体等）使用三维建模工具绘制复杂三维图形6.3 三维编辑与操作掌握三维旋转、缩放、移动等基本操作学习三维镜像、阵列和布尔运算6.4 材质与光源给三维对象添加材质设置光源效果第七章：渲染与动画7.1 渲染基础了解渲染的概念和重要性学习使用渲染工具和命令7.2 设置材质属性调整材质的颜色、纹理和反光性使用贴图和材质库7.3 设置光源和背景调整光源类型和强度设置背景颜色和纹理7.4 动画制作基础了解动画制作的基本流程学习使用动画工具制作简单的动画第八章：AutoCAD高级应用8.1 设计中心与工具选项板熟悉设计中心的功能了解工具选项板的使用8.2 宏与脚本学习录制宏和运行宏了解如何编写AutoLISP脚本8.3 参数化设计了解参数化设计的基本概念学习使用参数化设计工具8.4 图形共享与打印学习使用PDF和DWF格式分享图形掌握打印图形的基本设置第九章：综合案例实战9.1 案例一：平面图绘制学习绘制一个简单的平面图掌握图层管理和尺寸标注的技巧9.2 案例二：立面图绘制学习绘制立面图的基本步骤练习立面图的尺寸标注和文字说明9.3 案例三：三维模型设计创建一个简单的三维模型应用材质和光源进行渲染9.4 案例四：动画与渲染制作一个简单的动画对模型进行渲染处理第十章：复习与测试10.1 复习课程内容回顾整个课程的主要知识点解答学生提出的问题10.2 课堂练习完成一些实际的绘图练习练习使用AutoCAD的高级功能10.3 测试与评估对学生进行课程测试评估学生的学习成果重点解析AutoCAD 2024的基本功能和应用领域AutoCAD界面和操作环境的熟悉坐标系与视图控制图形文件的管理绘图设置与绘图辅助工具的使用基本绘图命令的掌握图层管理的方法编辑图形的各种操作尺寸标注与文本的输入编辑表格的创建与编辑块与组的创建与管理三维绘图基础三维图形的绘制与编辑材质与光源的设置渲染与动画的制作AutoCAD高级应用设计中心与工具选项板的使用宏与脚本的应用参数化设计的概念图形共享与打印综合案例实战平面图、立面图的绘制三维模型设计与渲染动画的制作与渲染处理复习与测试的内容课堂练习与学习成果的评估。
AUTOCAD教案
AUTOCAD教案
教案标题：AUTOCAD(计算机辅助设计)
教学目标：
1.了解AUTOCAD(计算机辅助设计)的基本概念和应用领域。
2.掌握AUTOCAD的基本操作技巧。
3.能够使用AUTOCAD完成基本的设计任务。
教学内容：
1.AUTOCAD概述
a.AUTOCAD的定义和应用领域
b.AUTOCAD的基本功能和特点
2.AUTOCAD界面与工具栏介绍
a.工作空间和界面布局
b.工具栏和快捷键使用
a.绘图命令的基本使用
c.图层管理和组织
4.基本绘图操作
a.对象约束的基本概念和应用
b.图形投影和尺寸标注
7.图纸布局和打印输出
a.图纸布局和页面设置
b.打印输出和图纸导出
教学方法：
1.理论授课：通过教师讲解和示范，向学生介绍AUTOCAD的基本概念和应用领域。
教学资源：
1.计算机设备：每个学生配备一台计算机，安装了AUTOCAD软件。
2.教学投影仪：用于向全班学生展示教师的操作过程和示范。
3.教材：提供AUTOCAD的基本操作指南和练习题。
评估与反馈：
1.练习作业：布置AUTOCAD的练习作业，要求学生按照教师指导的内容完成设计任务，并提交作业。
3.学生评价反馈：鼓励学生提供对本节课教学内容和教学方法的评价和反馈，以便进行课程改进。
教学提示：
1.确保学生计算机上已安装AUTOCAD软件，并能够正常运行。
3.强调AUTOCAD的实际应用场景，激发学生的学习兴趣和动机。
4.鼓励学生多做练习，加强实践操作和应用能力的培养。
AutoCAD机械制图教程教案装配图的绘制
AutoCAD机械制图精品教程教案-装配图的绘制第一章：AutoCAD 2024基础知识1.1 课程介绍了解AutoCAD在机械制图中的应用熟悉AutoCAD 2024界面及操作掌握文件的基本操作（新建、打开、保存、关闭）1.2 界面及操作熟悉工作界面（菜单栏、工具栏、状态栏、绘图区）掌握快捷键及鼠标操作理解坐标系及视图控制（缩放、平移、旋转）1.3 基本绘图命令点、线、圆、矩形、多边形等基本图形绘制修改命令（移动、复制、旋转、缩放、修剪、延伸）1.4 尺寸标注与文字掌握尺寸标注的基本原则及类型（线性、径向、角度、连续、基线）设置标注样式添加文字说明第二章：装配图的基本概念2.1 装配图的定义及作用理解装配图的概念掌握装配图在机械设计中的重要性2.2 装配图的构成熟悉装配图的组成部分（视图、尺寸、符号、明细表）了解装配图的常见表达方式（三视图、剖面、爆炸图）2.3 装配图的绘制步骤掌握装配图的绘制流程（分析、草图、详细设计、绘制、标注、审查）第三章：装配图的绘制技巧3.1 零件库的建立了解零件库的概念掌握零件库的建立方法（手动输入、外部导入、标准零件库）3.2 装配图的绘制方法熟悉装配图的绘制技巧（对齐、插入、重合、同轴、平行）掌握组件的创建与编辑（组、层、块）3.3 装配图的标注与说明尺寸标注的注意事项掌握装配图的文字说明及符号表示第四章：典型装配图案例分析4.1 案例一：简单装配图绘制分析案例需求绘制装配图标注尺寸及说明4.2 案例二：复杂装配图绘制分析案例需求绘制装配图标注尺寸及说明4.3 案例三：标准件装配图绘制分析案例需求绘制装配图标注尺寸及说明第五章：装配图的审查与输出5.1 装配图的审查审查装配图的准确性（尺寸、符号、连接、间隙）检查装配图的完整性与一致性5.2 装配图的输出熟悉打印设置及输出格式（PDF、DWG）掌握装配图的打印与输出技巧第六章：标准件与常用件的绘制6.1 标准件的概念与分类理解标准件在机械设计中的作用熟悉螺纹、键、销、轴承等常见标准件的类型及特点6.2 标准件的绘制方法掌握标准件的绘制技巧了解标准件库的建立及应用6.3 常用件的绘制熟悉弹簧、齿轮、螺旋传动等常用件的绘制方法掌握常用件的尺寸标注与说明第七章：装配图的综合训练7.1 案例四：机械手柄装配图的绘制分析手柄装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明7.2 案例五：齿轮箱装配图的绘制分析齿轮箱装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明7.3 案例六：气缸装配图的绘制分析气缸装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明第八章：装配图的转换与修改8.1 装配图的转换掌握装配图的视图转换（三视图、剖面、爆炸图）熟悉装配图的格式转换（DWG、PDF）8.2 装配图的修改了解装配图的修改方法（尺寸、形状、位置、连接）掌握组件的编辑技巧（组、层、块）8.3 装配图的更新与同步掌握装配图的更新方法（插入新零件、修改零件）实现装配图的同步编辑第九章：装配图的应用与协同设计9.1 装配图的应用了解装配图在生产加工、维修、销售等方面的应用掌握装配图的信息传递与沟通9.2 协同设计了解协同设计的原则与方法掌握AutoCAD的协同设计工具（共享、协作、云端存储）9.3 装配图的转换与输出熟悉装配图的格式转换（PDF、DWG）掌握装配图的打印与输出技巧第十章：装配图的实战应用与训练10.1 实战案例一：小型发动机装配图的绘制分析发动机装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明10.2 实战案例二：减速机装配图的绘制分析减速机装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明10.3 实战案例三：液压缸装配图的绘制分析液压缸装配图的需求绘制装配图标注尺寸及说明十一章：高级装配技巧与复杂装配图的绘制11.1 高级装配技巧掌握高级装配技巧，包括非线性装配、对称装配、限制性装配等。
AutoCAD教学教案
《AutoCAD教学教案》第1章AutoCAD学习初步学时分配：4学时本章知识要点：(1)使学生比较系统地理解AutoCAD的基本概念和基本理论；(2)能熟练使用AutoCAD软件的各种工具和菜单命令；重点：AutoCAD2010的工作界面、图形文件管理及新图形的创建。
难点：各种工具和菜单命令教学目标：(1)了解AutoCAD的发展史、主要功能及其新特性、计算机系统的软件、硬件要求。
(2)掌握AutoCAD2010的工作界面、图形文件管理及新图形的创建、鼠标与功能键的使用。
(3)掌握AutoCAD2010的绘图环境设置。
教学方法：案例导入、案例分析、情景模拟、理论讲解、视频学习教学过程：1.通过案例“房屋平面图”学科知识结构，引入新课；2.以教师讲授为主，其中穿插学生讨论；3.补充部分理论前沿及相关知识；4.授课及讨论后对本课中所讲授的概念进行复习。
教学内容：1.1 AutoCAD基本功能AutoCAD的基本功能，即绘制图形、标注尺寸、渲染图形、打印图纸等。
1.2 AutoCAD2010的工作空间AutoCAD 2010中文版提供了“二维草图与注释”、“三维建模”和“AutoCAD经典”3种工作空间模式。
1.3 AutoCAD工作空间的基本组成AutoCAD的各个工作空间都包含“应用程序菜单”按钮、快速访问工具栏、标题栏、绘图窗口、文本窗口、状态栏、功能区选项板、绘图区和十字光标等元素。
1.4 图形文件管理图形文件管理一般包括创建新文件、打开已有的图形文件、保存文件及关闭图形文件等。
1.5 项目案例辅导实训项目：创建自定义工作空间第2章 AutoCAD绘图基础学时分配：4学时本章知识要点：(1)绘图单位、绘图界限、图形的颜色、线型和线宽等；(2)“功能区”选项板、绘图命令、菜单栏和传统工具栏；(3)对话框和命令行；(4)命令的重复、撤销和重做；重点：AutoCAD基本设置、命令调用的方式。
难点：透明命令、使用鼠标教学目标：学会基本设置及命令的调用等教学方法：案例导入、案例分析、情景模拟、理论讲解、视频学习教学过程：1.课件引导课程主要内容；2.以实际操作讲授为主，其中穿插学生上机；3.课后作业进行复习；教学内容：2.1 AutoCAD基本设置在使用AutoCAD绘图前，经常需要对绘图单位、绘图界限、图形的颜色、线型和线宽等进行必要的设置。
《AutoCAD》教学指导教案
《AutoCAD》教学指导教案第一章：AutoCAD概述1.1 教学目标让学生了解AutoCAD的基本概念和发展历程。
让学生掌握AutoCAD的基本操作方法和界面组成。
1.2 教学内容AutoCAD的概念和发展历程。
AutoCAD的基本操作方法：打开、保存、关闭文件等。
AutoCAD界面的组成：菜单栏、工具栏、状态栏等。
1.3 教学步骤1. 讲解AutoCAD的概念和发展历程。
2. 演示AutoCAD的基本操作方法。
3. 介绍AutoCAD界面的组成。
1.4 课后作业练习打开、保存、关闭AutoCAD文件。
熟悉AutoCAD界面的组成。
第二章：绘图基础2.1 教学目标让学生掌握AutoCAD的绘图坐标系和绘图单位。
让学生熟悉常用的绘图命令和编辑命令。
2.2 教学内容AutoCAD的绘图坐标系：世界坐标系、用户坐标系。
AutoCAD的绘图单位：毫米、厘米、米等。
常用的绘图命令：Line、Circle、Rectangle等。
常用的编辑命令：Select、Copy、Move、Delete等。
2.3 教学步骤1. 讲解AutoCAD的绘图坐标系和绘图单位。
2. 演示常用的绘图命令和编辑命令。
3. 练习使用绘图命令和编辑命令进行简单的绘图。
2.4 课后作业练习使用Line、Circle、Rectangle等绘图命令。
练习使用Select、Copy、Move、Delete等编辑命令。
第三章：图层和线型3.1 教学目标让学生了解AutoCAD的图层概念和功能。
让学生掌握图层的创建、删除、切换等操作。
让学生熟悉线型的设置和修改。
3.2 教学内容AutoCAD的图层概念和功能。
图层的创建、删除、切换等操作。
线型的设置和修改。
3.3 教学步骤1. 讲解AutoCAD的图层概念和功能。
2. 演示图层的创建、删除、切换等操作。
3. 介绍线型的设置和修改方法。
3.4 课后作业练习创建、删除、切换图层。
设置和修改线型。
第四章：文本和尺寸4.1 教学目标让学生掌握AutoCAD中的文本输入和编辑方法。
《AutoCAD》教学指导教案
《AutoCAD》教学指导教案第一章：AutoCAD概述1.1 课程目标了解AutoCAD的基本概念和发展历程。
掌握AutoCAD的界面组成和基本操作。
1.2 教学内容AutoCAD的概念和发展历程。
AutoCAD的界面组成：菜单栏、工具栏、绘图区、状态栏等。
AutoCAD的基本操作：新建、打开、保存文件，设置绘图环境等。
1.3 教学方法讲授法：讲解AutoCAD的概念和发展历程，界面组成和基本操作。
实践法：学生动手操作，熟悉AutoCAD界面和基本操作。
1.4 教学资源PPT课件。
AutoCAD软件。
1.5 教学评估课堂问答：了解学生对AutoCAD概念和发展历程的掌握情况。
上机操作：检查学生对AutoCAD界面和基本操作的熟悉程度。
第二章：基本绘图命令2.1 课程目标掌握AutoCAD的基本绘图命令。
能够绘制简单的二维图形。
基本绘图命令：Line（直线）、Circle（圆）、Rectangle（矩形）等。
绘制简单二维图形：直线、圆、矩形等。
2.3 教学方法讲授法：讲解基本绘图命令的使用方法。
实践法：学生动手操作，绘制简单二维图形。
2.4 教学资源PPT课件。
AutoCAD软件。
2.5 教学评估课堂问答：了解学生对基本绘图命令的掌握情况。
上机操作：检查学生绘制简单二维图形的能力。
第三章：基本编辑命令3.1 课程目标掌握AutoCAD的基本编辑命令。
能够对二维图形进行基本的编辑操作。
3.2 教学内容基本编辑命令：Select（选择）、Move（移动）、Scale（缩放）等。
基本编辑操作：选择对象、移动对象、缩放对象等。
3.3 教学方法讲授法：讲解基本编辑命令的使用方法。
实践法：学生动手操作，进行基本的编辑操作。
PPT课件。
AutoCAD软件。
3.5 教学评估课堂问答：了解学生对基本编辑命令的掌握情况。
上机操作：检查学生进行基本编辑操作的能力。
第四章：图层和线型4.1 课程目标掌握AutoCAD的图层和线型概念。
AutoCAD教案(含教学整体设计及教学过程)
一、教案基本信息教案名称：AutoCAD教案适用课程：计算机辅助设计课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够了解AutoCAD的基本功能和操作界面。
2. 学生能够掌握基本绘图命令和编辑命令。
3. 学生能够运用AutoCAD进行简单的二维图形绘制。
教学重点：1. AutoCAD的基本功能和操作界面。
2. 基本绘图命令和编辑命令的运用。
教学难点：1. 绘图命令和编辑命令的运用。
教学准备：1. AutoCAD软件。
2. 投影仪或白板。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些实际应用案例，引导学生了解AutoCAD在工程设计领域的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 基本功能和操作界面介绍（5分钟）教师讲解AutoCAD的基本功能，包括绘图、编辑、标注等。
介绍操作界面，包括菜单栏、工具栏、命令行等。
3. 基本绘图命令学习（10分钟）教师讲解基本绘图命令，如直线、圆、矩形等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
4. 基本编辑命令学习（10分钟）教师讲解基本编辑命令，如选择、移动、旋转等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
5. 课堂练习（10分钟）教师布置一个简单的练习任务，要求学生运用所学的绘图和编辑命令完成。
教师巡回指导，解答学生的问题。
6. 总结与反馈（5分钟）教师总结本节课的重点内容，强调绘图和编辑命令的运用。
学生反馈学习收获和遇到的问题。
三、课后作业1. 复习本节课所学的基本绘图和编辑命令。
2. 完成课后练习，绘制一个简单的二维图形。
四、教学评价1. 学生课堂参与度。
2. 学生课堂练习完成情况。
3. 学生课后作业完成情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学内容的难易程度、教学方法的适用性、学生的学习效果等，以便对后续的教学进行调整和改进。
六、教学内容拓展1. 高级绘图命令学习（10分钟）教师讲解高级绘图命令，如多边形、样条曲线等，并示范操作。
学生跟随教师一起操作，熟悉命令的使用。
《AUTOCAD》课程教案
职业技术学院项目教学设计项目(单元)教学设计（2学时）项目(单元)教学设计（2学时）项目(单元)教学设计（2学时）职业技术学院项目教学设计项目(单元)教学设计（2学时）步骤教学内容时间分配明确任务项目二基础绘图工具任务1 绘制直线和线段2'项目引导命令行: Line（L）菜单: 绘图→直线（L）工具栏: 绘图→[直线工具栏：绘图→[直线8'知识讲解1.掌握直线命令2.了解直角坐标与极坐标的概念3.掌握绝对坐标和相对坐标的应用4.掌握段线的绘制4、掌握段线的绘制30'操作训练一、直线命令1.命令启动方法（1）菜单命令: 【绘图】/【直线】（2）工具栏: 【绘图】工具栏上的按钮（3）命令: LINE或简写L2.命令选项（1）指定第一点（2）指定下一点（3）放弃（U）（4）闭合（二、输入点的坐标画线1.绝对坐标输入: X, Y（相对原点）2.相对坐标输入:@△X, △Y（相对于某一参考点）3.极坐标: 长度<角度4、相对极坐标: @长度<角度5.给定方向+长度即可。
利用极轴追踪可控制任意角度的直线二、绘制多段线的方法1.绘制多线启动方法: （1）菜单命令: 【绘图】/【多线】（2）命令: MLINE30'命令选项: （1）对正（J）（2）比例（S）（3）样式（ST）2.多线样式启动方法: （1）菜单命令: 【格式】/【多线样式】（2）命令: MLSTYLE3.编辑多线启动方法: （1）菜单命令: 【修改】/【对象】/【多线】（2）命令: MLEDIT5. 命令区与命令窗口状态栏: 是用户和AutoCAD进行对话的窗口,对于初学者来说, 应特别注意这个窗口6．状态栏: 状态栏中部是一些按钮, 表示绘图时是否启用正交模式、栅格捕捉、栅格显示等功能,7. 选项卡: 包含“模型”、“布局1”、“布局2”“3“个选择项目8. 工具选项板：由用户定制的工具面板二、绘制线段（一）直线命令1.命令启动方法（1）菜单命令: 【绘图】/【直线】（2）工具栏: 【绘图】工具栏上的按钮（3）命令: LINE或简写L2.命令选项（1）指定第一点（2）指定下一点（3）放弃（U）（4）闭合（C）（二）输入点的坐标画线1.绝对坐标输入: X, Y（相对原点）X、Y为“+”（可略）时即轴的正向, 同理为“-”时即轴的反向[练习1]:画一条长为100单位的水平方向直线。
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重点：坐标提问：如何利用绝对坐标、相对坐标和相对极坐标定点、作图？一、启动CAD时注意：用户名：CAD 密码：2000 单机: 用户名：SJ 密码：8106345二、用工具1、视图→工具栏2、命令：TO3、右键点击工具栏三、WCS：世界坐标UCS：用户坐标切换坐标系：工具→新建UCS→（世界、原点……）四、坐标系的应用：1、绝对坐标，表示方法：x,y 。
以原点（0，0）为基点定位所有的点。
画直线步骤：点直线按钮→输入第一点的定点参数0，0→按空格键确定→输入定点参数100，0→。
最后按空格键确定2、相对坐标，表示方法：＠x,y . 在绘图过程中，假设“以最后一个点为坐标原点定点作图”，可以是任意点。
3、相对极坐标，表示方法：＠L<A（“L”代表长度，“A”代表角度）注：输入角度时，顺时针为负，逆时针为正。
五、保存文件、退出CAD六、预习下节课内容：绘图工具和修改工具的使用。
CAD第二节重点：绘图工具和修改工具的使用。
F1帮助F2命令行的文本窗口F3对象捕捉F4 F5等轴测图的方向变换F6坐标开关F7栅格F8正交F9捕捉开关F10极轴开关F11对象追踪一、1、工具栏全都没有了怎么办？TO2、在CAD绘图过程中，如果重复上一个命令可直接按回车键。
3、正交F8（水平和垂直）二、直线L三、删除E（全部删除：E→选择对象：all（子命令）四、参照线XL（掌握任一倾斜线的垂线的绘制）五、修剪TR1、先选择剪切边，回车后再选择要修剪的边。
2、执行修剪工具后，直接回车，再选择要修剪的边。
注：选择要修剪的对象时输入“F”可以按栏修剪。
特殊修剪命令：extrim（适合修剪多个图形，可以按侧面修剪）六、矩形REC七、圆C（特别注意“相切、相切、半径”的用法）八、多边形POL（平面五角星）标注时注意：标注边的是外切、标注顶点的是内接。
九、偏移O十、阵列AR(种树)十一、要求：操作过程中多看命令行，熟记命令，左手输命令，右手鼠标操作。
主要内容：绘图工具和修改工具的使用选择方法：1、框选（从左到右、从右到左）2、单击左键一、复习上一节课内容（例子：练习题第二页第四个）1、移动M（与“实时平移”的区别）2、旋转RO（注意中心点）二、圆弧A三、椭圆EL（掌握倾斜椭圆的画法）四、多线ML1、多线的设置：格式→多线样式→改名称→添加→……2、比例SC五、样条曲线SPL（灯的造型）1、镜像MI2、复制COCAD第四节主要内容：绘图工具和修改工具的使用一、多段线PL（箭头）二、1、拉伸S（平行四边形）2、拉长LEN三、点PO 点样式（“格式”菜单→点样式）如：平面五角星、水晶灯四、图块的使用1、图块的特点：为了提高绘图效率，将一组常用的图形定义成一个块然后保存，当需要时，将其插入到当前视图某一位置从而节约时间。
2、创建块B3、插入块I4、保存块或写块W五、图案填充H：不封闭的图形必须使用选择对象的方式填充。
六、输入文字1、多行文字T（MT）2、对象特性Ctrl+13、单行文字TEXT（DT），有一种字体（txt.shx）不支持单行文字输入，此时改变字体（宋体）。
格式→文字样式如何输入分数：在多行文字编辑器中输入例如（a/b）的样式，然后将其选中，点击编辑器上方的即可4、修改文字EDCAD第五节主要内容：复习前面的内容延伸EX打断BR倒直角CHA倒圆角F（实体行不行）分解X分解文字TXTEXPCAD第六节主要内容：设置图层及三视图1、图层：图层是将同一类型的对象建立成一个层，并可以对其单独的控制。
2、图层特性管理器：LA设置图层的颜色、线型、线宽常用中心线（虚线）英文是Center改变虚线的比例LTS线宽和线型必须在二维线框下显示3、编辑图层：（1）隐藏或显示（2）冻结或解冻（冻结的图层对象不会进行数据运算，当前图层不能冻结）（3）锁定或解锁（4）打印或非打印当前图层（正在使用的图层）重命名图层插入→光栅图像光栅图像必须在二维线框下显示插入→外部参照/OLE对象三视图的基本内容(如：看一个盒子)1、看零件(六大视图：俯、仰、左、右、主、后)2、视图的分布（主、俯、左）3、视图的投影关系4、长对正、高平齐、宽相等CAD第七节主要内容：工具→选项OP1、建立一个选择集（编组）G工具→选项→选择→对象编组（勾选）2、如何取消右键快捷菜单：工具→选项→用户系统配置3、属性管理器Ctrl+1（1）单击标准工具栏中的“对象特性”（2）单击修改菜单中的“对象特性”4、特性匹配：MA5、显示图形数据（LI）、测量图形的面积及周长（AA）、量距（DI）6、改变背景颜色工具→选项→显示→颜色7、如何改变圆或圆弧放大后不平滑？（1）视图→重生成（RE）（2）工具→选项→显示→圆弧和圆的平滑度夹持功能（拉伸、移动、旋转、比例缩放、镜像）夹点的设置：单击工具→选项→选择8、辅助工具：极轴F10、栅格三视图1、三视图应用：①看实物：测量各个尺寸并记录→思考如何着手在电脑中表达出来→画图的基本功夫②看实体：记载尺寸→思考如何着手在电脑中表达出来→画图的基本功夫③看图做实体：看图纸→了解各个尺寸的功能→对照画图2、画图技巧：1、中心线或轴线Center 2、看不到的线用虚线表示3、剖截面的应用3、各类零件的表达方式(练习册88页起)①轴类零件（主剖面+左视图）②盘盖类（主剖面+俯视图）③叉架类（主+左/俯）④箱体类（主+俯+左）CAD第八节主要内容：标注1、标注的基础知识一般尺寸标注包括：①尺寸界线②尺寸线③尺寸文本2、标注的使用方法线性DLI对齐DAL（在标注斜线长度时，必须使用对齐标注）坐标DOR半径DRA直径DDI角度DAN快速QDIM(多条线段一齐被选) 创建系列基线或连续标注，或者为一系列圆或圆弧创建标注时。
基线DBA（需要有线性、角度、坐标的标注在先,让每个新的尺寸线偏离一段距离，以避免与前一条尺寸线重合）连续DCO(连续标注也称为链式标注、需要有线性、角度、坐标的标注在先与基线不同)引线LE快速创建引线和引线注释。
公差TOL（形位公差显示特征的形状、轮廓、方向、位置和跳动的偏差。
可以向特征控制框中添加形位公差。
这些框中包含单个标注的所有公差信息。
）圆心DCE编辑标注DED编辑标注文字ED标注样式管理器D%%C直径符号%%D角度符号%%P正负符号特征类型位置度定位同轴（同心）度定位对称度定位平行度定向垂直度定向倾斜度定向圆柱度形状平面度形状圆度形状直线度形状面轮廓度轮廓线轮廓度轮廓圆跳动跳动全跳动跳动CAD第九节主要内容：轴测图与三维坐标一、三维图：1、轴测图2、实体3、曲面（表面）二、1、轴测图：1、假三维2、不能渲染2、设置：工具→草图设置→栅格和捕捉→等轴测捕捉（一般打开正交）F5切换方向轴测图中的圆要用椭圆中的等轴测圆绘制3、在标注轴测图时，需要使用标注菜单中的倾斜命令和格式菜单中的文字样式（倾斜角度），也可以在对象特性Ctrl+1里修改。
三、三维坐标的掌握：在长方体六个面中心画圆柱建立三维坐标：①新建三点坐标②UCS→可以以X、Y、Z为中心转角度(90)1、三维坐标（x,y,z）应用（绘制面始终是X，Y平面或与其平行的面“即与Z轴垂直的面）2、基本实体的绘制3、改变实体线框命令：isolinesCAD第十节主要内容：绘制实体一、拉伸EXT二、旋转REV以上两个工具都是以二维生成三维实体的工具，二维图形必须是封闭的多段线，例如矩形或由PL多段线绘制的闭合二维图形。
应用拉伸、旋转命令时的条件：封闭的多段线、不能重合、不能有延长，当不是多段线时，将图形面域REG或将其编辑成多段线PE(样条曲线除外)、BO三、剖切SL四、切割SEC五、干涉六、布尔运算：1、并集UNI 2、差集SU 3、交集IN七、三维操作：三维旋转rotate3d、阵列3a、镜像mirror3d（都与中心轴有关）八、对齐：AL实例：绘制五角星、八角珠、水晶条CAD第十一节主要内容：实体编辑solidedit注：实体→编辑（记得肯定要在实体的基础上才能编辑）一、拉伸面二、移动面三、偏移面：越偏移越小?四、删除面：能在删除的实体表面包括：实体的内表面（即实体内的空洞表面、倒圆角和倒直角、压印面等）五、旋转面：与定轴的方向和旋转角度有关六、倾斜面七、复制面八、着色面九、复制边十、着色边十一、压印：作为印记的目标图形必须与三维实体的某一表面共面（文字压印之前，需要将文字分解成多段线txtexp）十二、分割：分离实体（分离并集或差集后没有相交的实体）十三、抽壳（通心）十四、检查：校核实体，看其是否是一个有效的ACIS实体实例：弹簧CAD第十二节主要内容：曲面重点掌握（旋转、平移、直纹、边界曲面工具的使用）Solid二维填充3d faces三维面Box 立方体曲面Wedge楔体面Pyramid棱体面Cone圆锥面Sphere球体面Dome上半球面Dish下半球面Al-torus圆环面Edge边3dmesh三维网格面Revsurf旋转曲面：将曲线绕旋转轴一定角度后形成的表面Tab surf平移曲面：将轮廓曲线按指定矢量方向平移后构成的表面Rule surf直纹曲面：在两条曲线之间用直线连接这两条曲线而形成的表面Edge surf边界曲面：根椐4条首尾连接的边创建的三维多边形网格面添加曲面经线和纬线命令：Surftab1、Surftab2实例：茶壶（旋转曲面、边界曲面）、花灯罩（直纹曲面）、雨伞（旋转曲面）、水晶球（上半球，经线12，纬线3）CAD第十三节主要内容：渲染重点：灯光和材质的使用渲染的类型一般要选择照片真实感渲染或照片级光线跟踪渲染渲染对象必须是三维实体和曲面渲染目标（视口、渲染窗口、文件）渲染对象的平滑度：工具→选项显示（最大值是10）Hide消隐Render渲染RRRmat材质（选择材质、附着、拆离、编辑、新建……）Matlib材质库Setuv贴图：用户可以确定如何将材质映射到对象上Background背景Fog雾化：可以使渲染图像有雾化效果，即有起雾的效果。
Lsnew创建配景Lsedit编辑配景Lslib配景库Light灯光（点光源、平行光<太阳>、聚光灯）点光源是从光源处向外发射放射性光的光源，其效果与我们常用的灯泡功能类似。
平行光相当于太阳光，该光源位于无限远的地方，向某一方向发射。
聚光灯是从一点按锥形关系向一个方向发射的光，与舞台上用到聚光灯的效果相同。
Scene场景（当前视图为缺省设置）：通过建立不同的场景，可以在不同光源组合下渲染）Rpref渲染系统配景CAD第十四节灯饰的有关认识和构成。
设计师、绘图员所具备的条件。
绘图员的重要性。
水晶灯的画法。
工程图的转换MVSETUP实体产生等轴测图SOLPROF打印CAD第十五节综合实例。