我为你骄傲
祖国，我为您骄傲作文
祖国，我为您骄傲作文祖国，我为您骄傲作文3篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的祖国，我为您骄傲作文，欢迎大家分享。
祖国，我为您骄傲作文1“中华人民共和国在今天成立！”这是1949年，毛泽东主席在天安门广场上，郑重宣布的。
从那以后，中国人民便站起来了！至今，已建国70周年了！当然，并不是一建国便能迅速富裕起来的。
我听外公说，在他那个年代，住的是又简陋又矮小的土房，一下雨，便到处漏水；路也是尘土飞扬，凹凸不平的泥路。
以前的交通也不大方便，要步行或骑自行车且花上很长时间才能到达目的地。
穿的衣服，只是用粗糙的麻布做成的，一年四季，就那一两件。
连吃饭，也要用粮票来换米、换肉。
那个年代，大家有米下肚就很满足了，什么也不敢想，过着听天由命的苦日子。
渐渐地，改革的春风也吹向了我们。
在党的正确领导下，我们的生活水平逐渐提高了。
我们镇上随处可以见到拔地而起的高楼大厦，宽敞平整的柏油马路，飞驰的汽车，穿着时尚衣服的人们，还有各具特色的餐馆。
我家住的小区，不仅空气清新，还有一个空中花园，超大的泳池、运动场等应有尽有，配套齐全。
确实，在党的正确领导下，人们的生活环境变美了。
在我们镇中心区有个对外开放摆满各类书籍的图书馆，每当节假日，聚满了静静阅读的人们，他们尽情地吮吸着书中的'营养。
图书馆旁是一个充满文化气息的长廊，是人们晨运、饭后散步的好地方。
长廊对面是人民广场，每当夜幕降临，年长的在跳广场舞、唱粤曲，耍太极，小朋友们玩着轮滑，年轻人在打球。
随着生活水平的提高，精神生活也越来越丰富！昔日，一些人因为家境问题，无法完成学业。
而如今，有九年义务教育，为贫困生开的绿色通道；有许多本科，甚至研究生毕业的老师执教的学校，有配套齐全的教室……这些优越的条件，让同学们能遨游在知识的海洋里，圆了许多学生的大学梦。
我为你骄傲写人作文素材6篇
我为你骄傲写人作文素材6篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我为你骄傲写人作文素材1生活中我们总会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你厌恶。
在我的生活中有一个人让我无比骄傲，那就是我的爸爸。
我爸爸总是很幽默，每一次和我聊天，他都会逗得我哈哈大笑。
有一次，我一起床就跑去写作业，爸爸看见了，嘴角扬起，说：“太阳打西边出来了?我可爱的小宝贝这么乖啊，居然会自觉写作业!真是让我意外!”我们都捧腹大笑，一种氤氲着家庭和谐气氛的展然的会心的笑。
我以前写作业，总是太草率，常常是写完就“溜”，半点检查的心也没有。
爸爸总是皱着眉头，眼睛一眨也不眨地盯着作业和我，一副烦恼的样子。
这时他就会苦口婆心得跟我说：“你的作业一定要写工整，字要写得好看，不能马马虎虎，要让老师一打开你的作业本就有一种很舒心的感觉。
”久而久之，我就把字练得很好，爸爸也是很耐心地帮我改正修整。
后来我的作业得到了老师的表扬，我很开心，这一切都归功于我的爸爸。
我爸爸的字很工整。
有一次无意中翻开爸爸工作用的本子，一打开，我大吃一惊，一整张纸虽然密密麻麻全是字，但是丝毫没有乱涂乱画的痕迹。
在他的书桌上，他的东西也是很整齐地摆放着。
我爸爸对我的学习是很关注的，对于我他也很负责，在我写完作业后，他都会认真地拿着笔，翻着书，偶尔会皱着眉头地一题一题重算一遍，检查到有错漏的，爸爸都会让我立刻改正。
认真的仿佛是他自己做错了题目一样，并且每个写完的作业下方都会出现工整的签名和当天的日期。
就算有时候爸爸很晚回来，我已经睡觉了，他也会一如既往地做着他平常要做的“工作”。
老师看到我的作业本有家长的签名，也时常会表扬我的家长负责，我也因此感到骄傲。
在我看来我爸爸就是我的模范，是我的榜样，是他教会了我做事必须要认真负责，有一股坚持的劲儿。
祖国,我为你骄傲诗朗诵
祖国，我为你骄傲祖国，我为你骄傲！我的祖国，大河奔腾，惊涛骇浪。
我的祖国，地大物博，风光秀丽。
我的祖国，人民勤劳，民族团结。
祖国，我为你骄傲！你有源远流长的灿烂历史，你有五千年的华夏文明，你是昂首高亢的雄鸡，你是冲天飞腾的巨龙，你是人类智慧的起源。
祖国，我为你骄傲！1964年的10月16日，随着一声巨响，在大西北戈壁的上空，一团巨大的蘑菇云腾空而起，中国人的原子弹成功了，从此祖国不再怕帝国主义的威胁。
随着改革开放号角的吹响，迎来了祖国富强的春天，高速公路代替了泥泞的古道，高楼大厦耸立在城市的角角落落，人民的生活从贫穷经温饱，奔小康、向富强，我们明天的生活会更好。
祖国，我为你骄傲！香港回归了，澳门回归了，百年的殖民统治结束了，游子终于重归了母亲的怀抱，鲜艳的五星红旗在香港澳门冉冉升起，举国上下扬眉吐气。
祖国，我为你骄傲！当一面又一面五星红旗，在2008北京奥运会的赛场冉冉升起，义勇军进行曲一遍又一遍响起的时候，升起的是华夏人民的骄傲，响起的是炎黄子孙的自豪。
当“神州七号”载人飞船，冲天而起、仰天长啸的时候，中国人民在欢呼，亿万华人在沸腾。
祖国，我为你骄傲！当我的祖国面临灾难，2007年底的南方大雪灾，2008年5.12汶川大地震发生的时候，我们的祖国从容不迫，我们的党镇定自若，有条不紊地指挥抗震救灾工作，我们的领导和我们在一起，总书记、温总理带领着全国人民，团结一致、抗震救灾，灾区人民的生活得到了妥善安置，工农业生产得到了迅速恢复。
祖国，我为你骄傲！在全世界面临严重金融危机的时刻，我们的祖国应对从容，在伦敦的G20国峰会上，我们的领导成了与会的焦点，我们国家成了世界经济的定海神针。
祖国啊，我们的母亲儿女们永远祝福你！。
我为你骄傲作文500字
我为你骄傲作文500字我为你骄傲作文500字一：蒲公英，我为你骄傲长在悬崖边上的那株蒲公英显然已经疲惫不堪，她的孩子一个一个的离开他。
当最后一个孩子将要离开她的时候，那极为深沉的泪滴终于滴答滴答的往悬崖下落去。
小蒲公英虽然不想离去，但是自己终究拗不过妈妈。
不情愿地离开了……泪水沿着悬崖流下去，滋润了悬崖下边的蒲公英。
也就是自己的孩子们。
孩子们得到了足够的养料，快乐的成长着。
殊不知，那泪水是妈妈的血液。
因为妈妈知道，在悬崖上如果没有水，谁都不能生存下去。
就算是顽强的蒲公英……清晨，孩子们看到妈妈微笑着，正在往悬崖下边看。
其实妈妈已经没有了呼吸。
那株蒲公英把自己深深的埋在土里，心想：只要自己在一天，就要让这里不再是悬崖，而是蒲公英的天堂，她要肥沃这片土地。
不知为什么，似乎没住蒲公英都听到了他的心声。
他们在死后都会把自己埋在土里，让自己变成肥料滋润土地。
不久之后，这里的土地被一家开发商看上了。
因为这里资源丰富，地质不错。
所有的蒲公英陷入了一片恐慌之中。
自己赖以生存的地方就要被毁了。
这么多的蒲公英该何去何从呢？于是蒲公英们夜夜哭泣，泪水汇成了一条小溪。
这个消息迅速在村子里传播开来，人们觉得这是上天赐予他们的恩惠，是圣水，千年一遇。
于是当地的人们决定不买这块地了，他们要留下这块神圣的土地……许多人都来观赏这条由泪水汇成的溪流。
我为你骄傲作文500字二：我为你骄傲！小草，是最不起眼的植物，也是最坚强的植物，因此, 我为你骄傲。
在长满鲜花的绿地上，在陡峭的山崖上……你的身影无处不在。
一个下雨天，作业留的异常的少。
写完作业后，我站在书桌前，眺望窗外。
“绣花针”变成了大豆般的雨点，大雨不断无情的打落在柔弱的小草身上。
我亲眼目睹了小草是如何被大雨压弯的，就在我为他叹息时，再次目睹了小草是怎样在大雨中挣扎，重新挺起腰杆的。
大雨与小草相比，一个像是大力士，而另一个却是渺小的蚂蚁，体积差别是这么大的两个东西依然在苦苦地做着斗争，我看着小草，不禁生出了敬佩之情——大风可以把大树的枝干吹断, 大雨可以把鲜花的花瓣打落，但即使是大风大雨也伤害不了小草。
我为你骄傲500字写人作文6篇
我为你骄傲500字写人作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我为你骄傲500字写人作文1亲爱的朋友，你知道祖国大陆最南端—湛江，这个美丽的海港城市吗?这里就是我的家乡，一个美丽可爱而又富饶的地方。
在这片环境优美的红土地上，哺育出了勤劳善良的湛江人。
他们用自己的聪明才智，建设了现在这个兴旺发达的湛江。
近年来，湛江发生了翻天覆地的变化，令市民们不断发出赞叹。
“北有青岛，南有湛江”。
在计划经济年代，湛江的城市建设在全省名列前茅。
改革开放后，湛江更是占尽天时、地利，成为我国十四个最早开放的沿海城市之一。
“湛江本应是快车道上驾驶的汽车”，但由于种种原因，却与牛车、拖拉机混在一起。
这真是应了一句古话：“天予不取，反受其咎;时至不行，反受其殃。
”与兄弟城市相比，城市建设管理更是相形见拙。
大量违章、临时建筑物的存在，不仅弱化管制的权威性，更重要的是影响了湛江的城市形象。
再加上绿化环境上的不足，前些年，一位外国记者用“脏兮兮”来描述对湛江的第一印象。
这令自尊心很强的湛江人受到了强烈的震撼，群众对改变市容的呼声强烈。
湛江市政府下决心改变湛江，发展湛江。
在短短的几年里，湛江这片红土地瞬间变得“绿”起来了!推开窗户，满目青翠;走出家门，花红柳绿……自湛江变化以来，港城市民深切地感受到了身边这些看得见、摸得着的变化。
城市基础建设工程是创建绿色城市的重要载体，湛江市在基础建设工作中大力引入绿色理念，力争将每一个工程都建成精品工程。
近年来，新建和改造了椹川大道、海洋路、东新路等道路，新建和改造了南桥公园、北桥公园、海田公园、寸金纪念广场、赤坎金沙湾、观海长廊等群众休闲场所，对南桥河、北桥河进行了综合治理。
这些工程成了绿色港城的一个个亮点。
现在，这些地方花团锦簇、绿树成荫，成为集交通、参观和休闲为一体的城市景观带，为这美丽的湛江增色不少。
什么我为你骄傲作文提纲
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什么，我为你骄傲。
嘿，你知道吗？我为你骄傲。
就像那个总是第一个冲出家门的孩子，脸上挂着无畏的笑容，勇往直前的样子，真的很酷。
你知道吗，我为你骄傲。
你就像那家门口的老榕树，经历了那么多风风雨雨，还是那么挺拔，那么有生命力。
听说了吗，我为你骄傲。
在那么多人里，你就像那个会讲笑话的朋友，总能带给大家欢笑，让人忍不住想靠近。
你知道吗，我真的为你骄傲。
你就像那个深夜还在努力工作的身影，默默付出，不求回报，真的很让人敬佩。
别忘了，我为你骄傲。
你就像那个在舞台上闪闪发光的明星，无论何时何地，都能吸引所有人的目光。
嘿，你知道吗？我为你骄傲。
因为你就是你，独一无二，无可替代。
这样的你，真的很让人喜欢。
我为你骄傲作文500字（精选10篇）
我为你骄傲作文我为你骄傲作文500字（精选10篇）小草，是最不起眼的植物，也是最坚强的植物，因此我为你骄傲。
下面是小编为您整理了我为你骄傲作文500字（精选10篇），希望能帮助到您。
我为你骄傲作文1在我的心中，妈妈只是一个平凡又平凡的人。
我从来没有认真的观察过她。
每天都在坚持着衣来伸手饭来张口的生活。
总觉得这是我理所应当要享受的。
妈妈就这样默默无闻的奉献着她对我的爱。
不管发生什么，她一点也不着急，面对现实，克服困难。
妈妈的优点有很多，但最让我感到骄傲的是有一天早上，我上学快要迟到了，妈妈说骑车送我，一路上我心急如焚。
妈妈骑车的速度也加快了。
心里打着小鼓，正想着要是真迟到了怎么办？肯定会挨老师的批。
突然一个急刹车令我感到疑惑。
我想：我都快迟到了，怎么还停车了呢？一看前面，噢！原来是十字路口遇上红灯。
我生气的对妈妈说：“妈妈！我都快迟到了，趁现在没有车，赶快走吧，还停什么车！”妈妈听了，有点生气地说：“现在是红灯不能走，难道你们老师没告诉过你吗？”我被妈妈认真的态度镇住了。
可我不得不用微弱的声音说：“现在快迟到了呀。
”妈妈又说：“迟到了也不行，不管在什么样的情况下都不能闯红灯，遵守交通规则，是每个人的职责！”听了这些话，我惭愧的低下了头。
知道自己错了。
老师曾经说过，要想孩子变好，家长应该起带头作用。
我终于领会到妈妈的心思了。
从那以后，我在也不闯红灯了。
“不管在什么样的情况下都不能闯红灯，都要遵守交通规则。
”这是妈妈交给我的规则，我永远不会忘记！妈妈对来事情的认真态度，我永远不会忘记！妈妈，我为你骄傲！我为你骄傲作文2今天是我们洛阳中心小学一年一度的春季运动会，我们班的体育健将们都会出场。
他们要参加的比赛项目有很多：沙坑跳远，跳高，短跑，长跑，垒球……看！我们班的徐湘正在参加女子四百米跑步，她咬紧牙关向前冲，跑得飞快，可是对手们也很厉害，最终她得了第二名。
正在参加男子四百米跑的是吴佳杰，他像飞箭一样冲了出去，第一个冲过终点。
《我为你骄傲》教学设计
《我为你骄傲》教学设计《我为你骄傲》教学设计1教学内容：人教课标版二年级下册２２《我为你骄傲》教学目标：1．通过多种形式认识本课的6个生字,会写“骄傲”一词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会小男孩“开心、害怕、轻松”的情感变化。
3．能用“像”说句子。
教学重点：识字写字，领会小男孩情感变化的过程。
教学难点：能用“像”说句子。
一、谈话激趣1、小朋友，你们有没有因为不小心而做错了事呢？你的心情怎样？你有没有想过怎么办呢？生：（自由发言）2、有一个小男孩，在一个风和日丽的下午，和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里玩扔石子，不小心打碎了她家的玻璃。
想不想读一读这个故事？它就藏在我们的书本中。
二、初读整体感知，学习生字新词。
1、请小朋友们打开语文书第100页，认认真真去读一读这个故事，听清楚老师的要求：把课文读正确、读通顺，并标出课文自然段序号。
生:自由读课文。
2、老师从课文中找出了几个难读的词语，请小朋友们先对照书本小鱼身上的生字读一读它的拼音，老师呆会儿请你来读。
出示词语：光滑玻璃破碎攒钱道歉骄傲重点指导：a、“碎、攒”平舌音； b、“玻璃”念轻声。
C、在课文里找一找，还有哪些词也念轻声。
（石头窗户不自在）指名读----小老师领读----齐读3、其实这个故事就藏在这几个词语的背后，老师把它们放回到课文里边，你再去读一读，想想课文写了一件什么事？能不能用上面的这几个词把大屏幕上的这个句子说完整。
出示填空：送报的男孩把一块的石头砸在了老奶奶家的后窗户上，了，小男孩给老奶奶修玻璃，并真诚地向老奶奶。
小男孩用行动取得了老奶奶的原谅，老奶奶为小男孩感到。
学生自由读文，汇报交流。
4、是的，“我为你骄傲”，这就是老奶奶送给小男孩的话，也就是我们今天要学的课题。
a、仔细观察骄傲在田字格中的位置，说一说在写字时要注意些什么？b、师范写，认真看老师写。
C、生临写，师巡视。
引导自评：写好后跟例字比较，认为自己写得好的打个☆，认为自己还要努力的画张笑脸，提醒自己要加油三、再读课文，体会小男孩的心理变化1、二（2）班的小朋友们字写得这么认真，我真为你们感到骄傲。
我为你骄傲 作文指导
我为你骄傲作文指导
我为你骄傲。
哇，看你那笑容，简直比太阳还灿烂！每次看到你，都像是看到了一道光。
你总是那么自信满满，好像全世界都在你脚下。
这种骄傲，真的让人佩服！
听着，你可是个拼命三郎啊！每次看到你那么努力，我都觉得自愧不如。
你总是不断挑战自己，好像没有什么能难倒你。
这种骄傲，是你努力换来的，我为你点赞！
对了，你还是个学霸呢！看你那书桌，书堆得比山还高。
你总是那么专注，仿佛整个世界都静止了。
这种骄傲，是你对知识的热爱，我为你鼓掌！
别忘了，你还是个勇士！每次遇到困难，你总是勇往直前，从不退缩。
这种骄傲，是你对生活的态度，我为你喝彩！
说真的，你真的很棒！你的骄傲，是你独特的魅力。
我为你骄
傲，不仅仅是因为你的才华和努力，更是因为你那种永不言败的精神。
你，就是我心中的英雄！。
写人作文我为你骄傲5篇
写人作文我为你骄傲5篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是我为大家整理的写人作文我为你骄傲，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人作文我为你骄傲1他，犹如冰天雪地中的一抹骄阳，美丽而温暖;他，犹如沙漠中的一泓清泉，滋养祖国大地;他，又如一粒花的种子，虽漂流在外，但一盛开，又立刻返回故土，将自己美丽的一生，献给祖国!他——我们祖国的两弹元勋的大功臣——邓稼先。
虽未谋面，但是他的精神，他的一生，无不是体现着我们民族的精神——伟大而又坚强。
邓稼先不单单是我的骄傲，也是所有中国人的骄傲。
试问，这世上能有几人放弃得了地位和金钱?这世上又有几人能刚得到博士学位后立即回国搞科研?邓稼先——我们祖国的大英雄，他就做到了!还记得吗?1958年8月，钱学森召见邓稼先，让他去做一个“大爆竹”——原子弹。
当邓稼先回去后，世上又有几人能知晓他心中的不舍与煎熬，但他还是选择答应，毅然决然地出发了，他隐姓埋名28年，驻守边疆搞科研，他在目睹了一位同事因科研而牺牲生命的时候，他何曾不知自己的结果也将如此，但是他依旧没有放弃，任劳任怨、恪尽职守、无私奉献。
“鞠躬尽瘁，死而后已”正是他一生的写照。
在月光洒下来的时候，谁人能知道他心中那无尽的思念。
他也是人，他也想家呀，但是他没有退却，有的只有前进。
古今多少奇丈夫，我们从解放军报和人民日报上听到原子弹，氢弹成功研发的消息，我们的心情是喜悦的是激动的，“将军百战死，壮士十年归”。
他回来了，可是他带回来的是癌症晚期，他把生命都献给了事业，为中国的腾飞而奉献一生。
邓稼先，你是我的骄傲，你是我们民族的骄傲，你是我们中国永恒的骄傲!写人作文我为你骄傲2有这样一个人，她的精神值得我们大家学习，她多年来将自己所有的积蓄几乎帮助了别人。
她只不过是一个平凡的下岗女工，刚刚当选了感动福建十大人物之一的——胡玉荣。
我为你骄傲作文400字
我为你骄傲作文400字我为你骄傲。
我为你骄傲，这是我对你最真挚的情感。
不是因为你取得了多少成就，也不是因为你有多么优秀，而是因为你拥有一颗勇敢、坚定的心，因为你敢于追求自己的梦想，敢于面对困难和挑战，敢于坚持不懈地向前奔跑。
我为你骄傲，是因为你在人生的道路上，始终保持着一颗善良、真诚的心。
你总是乐于助人，愿意与他人分享，从不计较得失，这种美好的品质让我感到无比自豪。
你用爱心温暖身边的每一个人，用善良感染着身边的每一个人，这种力量是无法被替代的，也是我为你骄傲的原因之一。
我为你骄傲，是因为你不断地超越自己，不断地追求进步。
无论是学业上的困难，还是生活中的挫折，你总是能够坚定地面对，努力克服。
你用自己的实际行动告诉我，只有不断地努力，才能走得更远，只有不断地奋斗，才能收获更多。
这种勇敢、坚定的品质让我由衷地为你骄傲。
我为你骄傲，是因为你敢于坚持自己的梦想，敢于追逐自己的目标。
在这个浮躁的社会，很多人都在追逐名利和金钱，而你却选择了追求内心的真诚和坚守。
你用自己的行动告诉我，只有找到自己真正喜欢的事物，才能过上真正快乐的生活。
你的勇气和信念让我深深感动，也让我为你骄傲。
我为你骄傲，是因为你拥有着一颗无畏的心。
无论遇到什么困难和挑战，你总是能够坚定地面对，从不退缩。
你用自己的实际行动告诉我，只要有信念，就能战胜一切困难，只要有勇气，就能迎接一切挑战。
这种坚韧不拔的品质让我由衷地为你骄傲。
我为你骄傲，是因为你拥有着一颗善良、真诚、坚定、无畏的心，是因为你在人生的道路上，始终不忘初心，勇敢向前。
我为你骄傲，也希望你能够永远保持着这份热爱和坚定，不断前行，不断成长。
因为，我为你骄傲，永远都是如此。
我为你骄傲的演讲稿范文5篇
我为你骄傲的演讲稿范文5篇骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀,骄傲是一种对于达成目标,或是对于某个选择或行动,感到自信不悔,每个人都会为伟人感到骄傲.下面给大家分享一些关于我为你骄傲的演讲稿范文,希望对大家有帮助.我为你骄傲的演讲稿范文1清洁工,是城市的守护神,是城市的美容师,他们为了城市的清洁,没有责骂,没有抱怨,清洁工不仅清理了垃圾,还净化了我们的`心灵.清洁工,他们日复一日,年复一年,总是站在那不起眼的工作岗位上默默地工作着.夏天,在炎热的酷暑下,他们不怕太阳的暴晒,不怕流汗,豆大的汗珠在太阳的照耀下格外玲珑剔透.冬天,当我们在家享受着温暖时,他们却在凉飕飕的寒风中,用动僵了的双手,拿着扫帚,打扫街道的每一个角落.清洁工每天很早就要起来,当我们还在温暖的被窝里呼呼大睡时,就可以听见扫帚与地面摩擦的声音,好像谱成了一首好听的乐曲.我们家楼下的清洁工是一位可敬的老奶奶,她是一个很负责任的工人,我们家楼道.楼下的小径都被她清理的干干净净.记得与一次,我与伙伴在楼下玩耍,一个发传单的阿姨向我们走来,给我们每人都发了2张传单,我们看了看,于是就玩起了〝天女散花〞的游戏,把传单撕成一小半一小半的,然后猛得往天上一扔,纸片飘散到地上,有得还落到了下水道的细缝里.正当我们准备回家时,突然看见打扫卫生的奶奶走了过来,把地上的纸片一点一点拾到了垃圾桶里,还把手伸到那又脏又臭的下水道里,我顿时感觉羞愧得无地自容.满脸通红.我怎么能这么做呢?亏我还是一名少先队员.老奶奶都比我知道要保护环境,爱护环境.我在羞愧难当的同时,对老奶奶油然而生了一种崇高的尊敬.望着老奶奶远去的背影,我渐渐地明白了:他是为了大家能在一个美好的环境里生活,而默默无闻地工作的我身边高尚的人.每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市,力求使我们的城市干净整洁.他们以自己的脏换来城市的洁,所以我们的做法显然是不对的.他们虽然看起来是简单.朴素.和我们没有什么不同之处的.但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实.清洁工,虽然你们在我们的生活中毫不起眼,但,城市却因你而美丽.让我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园.这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!我为你骄傲的演讲稿范文2三年级的时候,我成为了一名光荣的小记者.我想,我一定不能辜负老师和同学们的信任,一定要做一名优秀的小记者.可是,我对〝记者〞还一无所知.要怎样才能做一名优秀的小记者呢?于是,我积极地参加学校的每一次小记者培训,并认真地向书本学习,向学校的优秀小记者们学习.渐渐地,我知道了,一名优秀的小记者要及时地.准确地报道社会上和学校里的大情小事.新人新事;而要做到新闻报道的及时和准确,就离不开实地采访.于是我开始期待着.寻找着采访的时机和对象.很快,一个绝好的机会来到了.一个周末的下午,学校组织我们到北大附中去参加NASA航天报告会.会场气氛隆重而热烈.在报告会上演讲的竟然是NASA航天局的著名专家.我意识到这是我学习实地采访的一次难得的实战演练,我一定得抓住这次机会.可是,会场里有这么多的小记者,我有机会采访吗?即使有了机会,可我会采访吗?我挤在人群里,悄悄咬着嘴唇,脸红心跳,忐忑不安;甚至有点畏惧,想偷偷放弃了.可是,看到会场上的小记者们都是那么自信,一个个跃跃欲试;想到新闻要有真实性;想到机不可失,失不再来.我一遍又一遍地对自己说〝没关系!我能行!〞我暗暗地握紧拳头,为自己加油,为自己鼓劲.很快,我把犹豫和畏惧的阴云从心里驱赶开去.我深深地吸了一口气,再慢慢吐出,镇定和自信回归了.我抬头关注着会场,盯准了一个机会,勇敢地走上前去,走到航天专家的面前.〝您好.您能给我们说说为了从事航天工作小时候做出了哪些努力吗?〞我用英语流利地向专家提出了一个问题.专家认真地作了回答,还弯下腰,伸出大拇指夸赞说:〝你非常棒!〞.得到了专家的肯定,我又兴奋又激动,高兴得差点儿跳起来.耶!我的第一次采访实战,我赢了!我为自己骄傲!我为自己战胜了畏惧和胆怯.克服了犹豫和退缩,勇敢地迈出了小记者实地采访的第一步而骄傲.我为你骄傲的演讲稿范文3你们知道,世界上除了母爱最伟大,无私,知道还有什么爱最珍贵吗?相信你们都猜对了,那就是父爱.它与母爱一样的伟大,一样的无私,只是你们在享受父爱的同时,忽略了对它的品析.父爱如一盎苦丁茶,浓郁而具有回味,父爱如一片蓝天,包容你的种.种过错;父爱如一盏灯,照亮你前进的道路;父爱如一缕阳光,注视着我们成长.只是我现在有一点点后悔,后悔我现在才知道父爱如此珍贵.从前,我总是跟爸爸争嘴,而且还总是因为一些鸡毛蒜皮的事情,总之就是说我爸让我往东,我偏往西,我爸让我往南,我偏往北.其实,我也不知道,我怎么会那样做.而且,每一次跟爸爸吵过架之后,都会自觉的认为,这次我这么做是不对的.可是,后来因为两件事,我改变了对爸爸的态度.这第一件事情发生在我的身上.有一天,我放学后,正准备往家走去,可谁知天公不作美,下起了倾盆大雨,我非常着急,该怎么回家?忽然我灵机一动,想到可以把书顶到头上用来遮雨.可谁知刚迈出没几步,就被雨之大给逼回来了.后来我等了一会儿,就看到爸爸拿着一把雨伞,来接我.我心想:怎么会是爸爸?我当时也没多想,就跟爸爸走了,爸爸举着伞,很显然,两个人顶着一把雨伞,显得伞更小了.可是我头往上一抬,突然愣住了,爸爸举着的伞是倾斜的,而他的右半边已经被雨给打湿了.我被爸爸的这种行为给感动了,所以,我下定决心,以后再也不跟爸爸顶嘴了.第二件事,是发生在我哥哥的身上的,不过我是听我小姨说的.哥哥春节回来,因为他们公司休假了.他在家到了三个多星期,又要去广州上班了.我记得哥哥走的那天非常的冷.妈妈说要去送他,可哥哥执意不让妈妈以及任何人去送他.哥哥出门后,妈妈一直在跟大姑聊天,而我则趴在窗户上一直望着哥哥,我看到他一直都没有打到车,就看到他一直拉着拉箱往前走.知道我看不到哥哥的背影我才善罢甘休.后来小姨来我们家说她刚才看见我爸爸一直站在路口看着我哥乘坐的那辆车远去,而且他还哭了.在我们家里,爸爸是一个不善于表达的人.当我听到这些之后,我泪流面满.这更坚定了我以后再也不跟爸爸顶嘴的诺言.现在我想大声地对爸爸说一声:〝爸爸,我为您骄傲!能够做您的女儿我很荣幸!我为你骄傲的演讲稿范文4我为自己骄傲,因为我就是我.我可能没有善感的气质,奇特的想象,多情的文笔,但我坚信,我有一种可能,战胜每一个人的可能,包括超越自己.小学一.二.三年级时,我在班里并不惹人注意,学习成绩也在中下游徘徊.慢慢地,我不甘继续落后,在不懈地努力下,成绩突飞猛进.同学们的赞叹声不绝于耳,老师也对我刮目相看.但困难并没有因为我的努力而远去,反而卷土重来.我常常因为写作文而〝加班〞到深夜.虽然为此付出了许多,但作文水平仍没有多大起色.五年级的一天下午,杨老师突然把我喊进办公室,轻描淡写地说了一席话,我顿时惊呆了,老师竟然让作文水平一般的我代表班级去参加学校的作文比赛!虽说是无比的荣耀,但是我却觉得自己没有这个能力,想推托,可看着老师那期待的眼神,我犹豫了.最终,在经过强烈的思想斗争后,勉强接下了这个〝沉重〞的担子.比赛时间定在五点,只剩下了短短30分钟就要比赛了.随着时间一分一秒地流动,我越来越紧张不安,额头上渗出了豆大的.汗珠,我不断地擦拭着,汗水湿透了我的衣衫.腿不断地微微颤抖,脚也很重,无法挪动一步.坐在椅子上,我的心像十五个吊桶打水——七上八下.我做着深呼吸,试图将自己从紧张的心情这解脱出来.深吸几口气后,我的心渐渐平静下来,一个念头在脑海中一闪而过:困难有什么好怕?很多时候,所谓的困难不过是在想象中放大了上百倍.事实上,困难与麻烦都是自己吓自己.顿时,我翻然醒悟,迈着轻快地步伐向大会议室走去.拿到题目后,我仔细地审题,认真地构思,并列了一个提纲,拿起笔,平时积累的好词好句纷纷跃入脑海,潇潇洒洒,竟写了满满三页.那篇我认为无法战胜的作文还得了二等奖.我也懂得了:没有无法战胜的困难,只是因为缺乏自信,成功的果实是用勤奋的汗水和自信灌溉而成的,不要将困难在想象中放大!我为自己骄傲,我战胜了困难;我为自己骄傲,自信的笑容在我脸上常驻.不论什么时候,不论我遇到怎样的困难,我都不会受它的影响,我只有能保持属于我的那份自信,我就是自豪的!我永远会对你说:我崇拜我自己,我为自己战胜困难而骄傲!我为你骄傲的演讲稿范文5距离考试的日子就像那本挂着的日历,短暂而还在不停地减少,这是许多人的期盼.冬天不太冷,漫步在那萧瑟冬风里,循着前方的路,低头沉思:在这竞争激烈的集体中,怎样获得荣誉?或许成绩能使我骄傲.脑海中浮现出自己想象,考试成功获得了他人的敬佩.于是,说做就做,迈起了自信的步伐一路走回家开始了紧张的复习.一天.两天……久违的考试终于到来.死死地盯着卷子,目不转睛,笔尖不停地转动,刺耳的摩擦声不断响起.当我拿到考试卷后,脸上不禁浮现出一抹得意的神色,咧开了嘴匿笑,跟附近的人炫耀着分数的资本.可是,这真的骄傲吗?走在垂柳依依的林荫道上,我又拿着卷子在那〝欣赏〞,别有一番滋味.这景象被同学看到,手指指着我偷偷地笑:〝得意什么!不就一考试.〞我的心顿时沉了下去,得意顿时被忧伤所替代:我明明取得了好成绩,为什么得不到别人的称赞?最后一抹激动的潮红缓缓褪去.落叶一片.一片的飘落到了地上,用枯黄铺满大地.风吹动树叶的倩影也停止了摆动,原本柔和的风忽然簇拥到我身旁,像刀子似的划过.汽车躁动的身影不断地从我身边倏地闪过,带来浓浓的烟雾,连它也在笑我!晚上,揭开窗帘,注视着窗外皎洁.冷清的月光,我的心颤了颤,是冷?挂在墙上的电灯管散发出微弱的光芒,几只飞蛾持续不断地撞击着它,但它,却没露出有任何一丝裂缝.光是无限的,也是无私的,但却被这个狭隘的房间限制住了.转头望远方眺望,广州塔上五光十色的霓虹灯却洒遍了半个广州!那一刻,我明白了.秋季到了,正如孔子所说:〝逝者如斯夫,不舍昼夜.〞时间是那么短暂,转眼间已经过去了一个春秋,人变了.心变了.学校的校运会即将开始,报了跑步比赛的我,再次充满了一试的斗志.操场上时常有我跑步的身影,为了荣耀,挥洒汗水在所不惜.〝嘭!〞发令枪与我心中的坚定与执着同时打响,深吸一口气,以坚定不屈的眼神望着终点,两臂迎风用劲挥动,忍着呼吸的困难冲过了最后的障碍,终于解脱了.秋风柔柔地抚摸着我脸颊上的汗珠,心中的喜悦掩盖了双腿的颤抖.秋风,真暖!带着淡淡的微笑,我回到了班级大本营.虽然没拿到名次,但我付出了,为团体付出了,为班级付出了!回忆那晚,曾经的我不就是那电灯管吗?虽然有光,虽然坚强,但却只照亮了一个房间,一个人只有做高高的灯塔,和他人共同努力.进步,才能散发出让许多人都惊讶的强光与美丽!我为自己感到骄傲,不在是虚假的,也不再是迷茫的.我为努力和付出感到骄傲;为给团体奋斗而骄傲!为明白了事理,领悟了生活奥妙而深深自豪,骄傲!我为你骄傲的演讲稿范文。
二年级语文下册第二十二课我为你骄傲课文
二年级语文下册第二十二课《我为你骄傲》课文原文一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。
我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
我拾起一块光滑的小石头，把它扔了出去。
一不小心，石头砸在了老奶奶家的后窗户上。
我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。
这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。
他也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。
我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。
三个星期过去了，我已经攒了7美元。
这些钱足够用来修理窗户了。
我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶奶说明了事情的经过，并真诚地向她道歉。
一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶的家门前，把信封投到她家的信箱里，我心里顿时感到一阵轻松。
第二天，我去给老奶奶送报纸。
她微笑着接过报纸，说：“我有点儿东西给你。
”原来是一袋饼干。
我谢过她，然后一吃着饼干，一边继续送报纸。
当饼干快要吃完的时候，我发现袋子里有一个信封。
打开信封一看，里面是7美元和一张便条，上面写着：我为你骄傲。
二年级语文下册第二十二课《我为你骄傲》课文赏析《我为你骄傲》是小学语文义务教育课程标准第四册第六组教材。
这是一篇叙事性的外国文学作品。
紧扣本单元“优秀的品质”这一主题，课文记述了一个男孩不小心打破了邻家老奶奶家的玻璃窗。
一开始，因为害怕，他逃跑了。
经过一段时间痛苦的心理斗争，他终于主动地承认了错误，并作了一定的赔偿，他的举动最终得到了老奶奶的原谅，老奶奶为他骄傲。
课文表达了小男孩知错就改的优良品质和老奶奶宽容的胸怀，是陶冶学生美好情操的优秀作品。
本文以小男孩的心理变化为主要线索，学习时可紧紧抓住一些描写心理活动的语句。
本文的语言于平朴中流露真情，尤其是几个比喻句写得形象生动，可以引导学生积累、品味，习得课文优美的语言表达。
祖国我为你骄傲3篇
祖国我为你骄傲3篇祖国我为你骄傲篇1:祖国啊，我为你自豪_国庆节诗歌300字当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。
祖国我为你骄傲篇2:2023年10月高中国旗下讲话稿：祖国母亲，我为你自豪尊敬的老师，亲爱的同学们：我是来自高二10班的刘璐璐，今天我演讲的题目是《祖国母亲，我为你自豪》面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠；俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……因为，在她们身上，孕育着中华民族几千年不屈的精神！在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志！五千年了，经历那么多的风风雨雨，经历那么多的起起落落！您依然美丽，您依然高昂头颅，您依然大步前进。
今天，请让我聆听您，请让我靠近您，请让我拥抱您！祖国，我亲爱的母亲！要我怎么来叙述您的美丽呢？您的性格是黄河赋予的奔放；您的相貌是长江描绘的清秀。
兴安岭是您迷人的眉黛，长城是你细长的睫毛，北京上海是您乌黑明亮的双眼，珠穆朗玛是您挺拔的鼻子，黄土高原和江南水乡是您那两只具有灵性的耳朵，而四川则是您能说会道的嘴。
祖国我为你骄傲作文
祖国我为你骄傲作文【篇一：祖国, 我为你骄傲200字】1949年10月1日, 人们永远记住了那振奋人心的开国大典。
从那时开始, 中国人民从此站起来了。
今日, 中华人民共和国走过了60华诞。
祖国的沧桑巨变, 祖国的光辉历史, 铸就了一个民族近百年的梦想, 谱写了许多可歌可泣的历史画卷。
祖国, 我为你骄傲；祖国, 我为你自豪；祖国, 我为你欢呼；祖国, 我为你祝福。
今天, 站在历史新起点上的中国, 是一个在和平中走向复兴的中国, 也是一个企盼与世界分享成功喜悦的中国。
让我们在历史的长河中, 体味祖国的沧桑巨变, 体味中华民族的奋斗历程吧！【篇二：祖国, 我为你骄傲400字】每当我在升旗仪式时, 我就想起了特级英雄黄继光, 他为了消灭日本鬼子, 用自己的身躯挡住了机枪并拿出了手榴弹与敌人同归于尽。
后来, 抗战胜利了, 中国人战胜了日本了, 黄继光被称为特级战斗英雄。
在这里, 我为我的祖国骄傲！每当看到毛主席宣布中华人民共和国成立的那一刻, 我想到了中国共产党是如何战胜日本侵略者, 如何打到好吃懒做的国民党数百万军队。
在这里, 我为我的祖国骄傲！每当我看到了中国的科技是如何快速上升, 是如何产生了第一台轿车；是如何研制出了原子弹；是如何把电脑的体积改得越来越小；是如何制造出中国的第一列磁悬浮列车。
在这里, 我为我的祖国骄傲！每当我看到中国申奥成功, 每当我看到中国奥运会开幕式的成功和完美；每当我看到中国运动员以出色的表现获得了51枚金牌成为奥运奖牌榜金牌第一位。
在这里, 我为我的祖国感到骄傲！在这里, 我号召：我们是中国未来的接班人, 我们要学好知识, 称为知识渊博的人, 这样才能把未来的中国建设更好！【篇三：祖国, 我为你骄傲！400字】亲爱的同学们：“中国”, 这颗璀璨的明珠曾经历了多少数不尽的风风雨雨, 但它用坚韧不拔的决心战胜了一个个“恶魔”, 这足以证明了中国的光辉！祖国, 我为你骄傲！在今天强大的中国, 让所有人对他刮目相看。
我为你骄傲作文7篇
我为你骄傲作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我为你骄傲作文
我为你骄傲作文•相关推荐关于我为你骄傲作文（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的关于我为你骄傲作文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
我为你骄傲作文1在一个阳光明媚、风和日丽的上午，我和爸爸妈妈一起去姥姥家玩。
我的心情像小鸟一样欢快，因为我又可以去乡下感受田野的风光了。
姥姥家的门前新栽了一丛红玫瑰。
玫瑰已经开出了第一朵红色的、妖艳的花，带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。
我凑过去闻了闻，一股香味环绕着我，我感觉自己好像在仙境里一样。
我正在陶醉时，不知不觉中碰掉了一根枝条，这一碰，就连刚才那朵花，也有气无力的了。
我慌了，赶忙跑走，妈妈问我：“这么慌，去干什么呢？”我狡辩道：“我要去找姐姐放风筝。
”那天夜晚，我一想到那根被碰掉的玫瑰枝条，就很害怕，怕姥姥知道是我干的。
我决定把我的零花钱积攒起来，再买一包玫瑰种子给她做补偿。
两个星期过去了，我赞了20元，我用这些钱买了一包种子，又写了一张纸条向姥姥说明了事情的经过，向她说了对不起。
再次来到姥姥家，我把种子和便条悄悄地放在了桌子上。
临走时，姥姥微笑着递给我一样东西，并且对我说：“我为你骄傲。
”在路上，我打开了那样东西，里面是一包花种子和那张便条，便条上多了几句话：“勇于承认自己的错误，并且改正错误，你就是最棒的，我为你骄傲。
”我为你骄傲作文2有一种自豪叫我是中国人。
有一种幸运叫我是中国人，有一种欣慰叫我是中国人。
今天，我和爸爸妈妈一起观看了《厉害了，我的国》。
电影的开头就是我国的港珠澳大桥。
电影讲的是港珠澳大桥连接的最后一段。
家看到这一部分的时候，我心里特别紧张。
思想港珠澳大桥是否成功就看这一段地方，结果，跟我意料一样，连接成功了，在看到连接成功的那一刻我在想，那些工人是不是特别高兴啊。
他们花费了这么长时间。
哎，我也非常高兴！接下来介绍了世界上最长的路，我家看这些路的时候，我发现根本看不到头，这样要是到哪个地方的话会不会做好长时间呀？接下来，我才知道是不会的。
人教版语文二年级下22课我为你骄傲
自学指导：
1、在这件事中，我的感情有 什么变化？（从课文中找出表现
我感情变化的词语，用横线标出 来。）
2、老奶奶为什么要写“我 为你骄傲”呢？
开心—担心--不自在--轻松
“我”
开心
我们看着石头像子弹一样 射出，又像流星一样从天而降， 觉得很开心，很有趣。
我们看着石头像子弹一样 射出，又像流星一样从天而降， 觉得很开心，很有趣。
我们听到玻璃破碎的 声音，就像兔子一样飞快 地逃走了。
那天晚上，我一想到 老奶奶家被打碎的玻璃就 害怕，担心她知道是我干 的。
开心Βιβλιοθήκη “我” 担心 不自在这以后，我还是和往常一样， 每天给她送报纸。她也和往常 一样，微笑着跟我打招呼，我 却觉得很不自在。
这以后，我还是和往常 一样，每天给她送报纸。她 也和往常一样，微笑着和我 微笑着和我 打招呼，我却觉得很不自在。 打招呼 却
故事二：
故事三：
我为你骄傲 北宋词人晏殊，一向以诚实著称。在他十四岁 时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他， 并要他与一千多名进士同时参加考试。晏殊发现考试 试题是自己十天前刚练习过的，他的心像天上的风筝 摇摆不定。最终他如实向皇帝宋真宗报告，并请求改 换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐 给他“同进士出身”。
开心
“我” 担心 不自在
轻松
一直等到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家 门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿 时感到一阵轻松。
，所以我感到一阵轻松。
此时的我，像 。
善良、宽容、慈爱大度，博大的胸怀
贪玩、勇于承担错误的人，诚实，有责任心，善良
我为你骄傲！
我为你的
骄傲
开心—担心--不自在--轻松
我为你骄傲作文10篇范文
我为你骄傲作文10篇范文我为你骄傲作文篇1在我很小的时候，爷爷就生了病，但他依然忍受着病痛，坚守在教师的岗位上。
他一辈子都爱教书，一些难题，到他手里就迎刃而解。
他也是一位慈祥的老人。
稀疏油亮的头发整齐的贴在他的两鬓上方。
爷爷一看书就像扎着一支猛药似的，怎么吵都听不见。
书让他疯狂，书让他着迷，书让他沉醉，书让他精力充沛，书让他完全陶醉在它的世界里，书让他忘掉自我，忘掉周围的一切一切……爷爷，我十分想你!记得上次去杭州看您的时候您带着氧气罩边高兴边又老泪横流，我知道，您不喜欢让我们花钱给你治病，让我们珍惜赚来的钱。
妈妈说您每天都很痛苦，痛地说不出话来。
但是上次您却忍着疼痛重复地说“严格…你…要…要乖，多帮…帮你爸爸妈妈!”我看到了您眼中的绝望和悲哀。
我多想帮帮您呀!人们都说，好人一生平安，但终究不是这样，我的爷爷还是永远的离开了人世。
爷爷，我为你骄傲……我为你骄傲作文篇2今天早上，我们各班都排着整齐的队伍来到了操场上，体育王老师大声宣布：“下午就要进行仰卧起坐比赛了，请各班回去准备准备。
”“哇，太好了!”“我能做好几个，一定很棒!”“太好了，终于仰卧起坐比赛了……”王老师一说完，我们就纷纷议论了起来。
等啊等，等啊等。
终于到了下午，我躺在做仰卧起坐的垫子上。
这时的阳光特别灿烂，照得我都睁不开眼睛了。
只听王老师吹了一声口哨，我们都争先恐后地做了起来。
1个，2个，3个……直到做了三十多个，我也没有一点累的感觉。
又一声口哨声响了，哇!我做了整整四十五个，这是我从没有过的好成绩呢。
放学一回到家，我就迫不及待地拿起电话告诉妈妈这个好消息，妈妈在电话里说：“孩子，我为你骄傲，我不是为你的成绩而骄傲，是为你这段时间在家每天坚持锻炼，这种可贵的精神而骄傲。
”我听了心里别提有多高兴了。
是啊，做任何事情都要坚持不懈，只要付出，就会有回报。
我为你骄傲作文篇3昨天晚上，我做了一件让爸爸、妈妈刮目相看的事，我感到从未有过的开心! 晚饭后，爸爸和妈妈去散步了，我和弟弟在家玩。
我为你骄傲教案教学设计
我为你骄傲教案教学设计第一章：课程简介1.1 课程目标通过本课程的学习，让学生理解并体会父母对子女的爱和期望，培养学生学会感恩和珍惜父母的付出。
1.2 适用年级小学三至六年级1.3 教学课时2课时第二章：教学内容2.1 教材分析本节课将通过故事讲述小明在父母关爱下成长的过程，让学生感受父母的辛苦和付出，引导学生学会理解和感激父母。
2.2 教学方法采用故事讲述、讨论交流、情感体验等教学方法，激发学生的情感共鸣，培养学生学会感恩。
2.3 教学重点与难点重点：让学生理解和体会父母对子女的爱和期望。
难点：培养学生学会感恩和珍惜父母的付出。
第三章：教学过程3.1 导入新课教师通过向学生介绍课程内容，引发学生对父母关爱的思考，导入新课。
3.2 故事讲述教师讲述小明在父母关爱下成长的故事，引导学生感受父母的辛苦和付出。
3.3 讨论交流学生分组讨论，分享自己父母关爱自己的故事，交流感受。
3.4 情感体验教师组织学生进行情感体验活动，如观看父母辛勤工作的照片或视频，引导学生深入体会父母的爱。
3.5 总结反思教师引导学生总结本节课的学习内容，反思自己是否懂得感恩和珍惜父母的付出，并提出改进措施。
第四章：作业布置4.1 作业内容学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并记录父母关爱自己的一个故事，写在日记中。
4.2 作业要求第五章：教学评价5.1 评价方式采用课堂表现、作业完成情况、学生自我评价等多方面进行综合评价。
5.2 评价标准学生能够积极参与课堂讨论，表达自己的观点；作业能够真实反映自己的感受，表现出对父母的感激之情。
第六章：教学活动设计6.1 活动一：亲情分享会目的：让学生分享与父母之间的亲情故事，增进彼此了解。
方式：学生自由发言，讲述父母关爱自己的故事，其他学生倾听。
6.2 活动二：感恩卡片制作目的：让学生通过制作感恩卡片，表达对父母的感激之情。
方式：学生动手制作感恩卡片，写下对父母的感谢话语。
6.3 活动三：亲子游戏目的：让学生与父母共同参与游戏，增进亲子关系。
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《我为你骄傲》课堂教学实录及教学谈作者：佚名转贴自：语文报社点击数：9409《我为你骄傲》教学谈在语文教学中，大家追求的境界便是“人文性与工具性”的统一。
而看语文教育的发展，曾经历了偏语言文字训练而轻人文熏陶的过程，而后又大面积地呈现了重人文而忽视了对语言文字的品读。
那么在语文的课堂中如何把这两者恰当融合呢？我以人教版二年级下册的《我为你骄傲》一课为例子，谈谈我的想法。
请先看课堂实录一、激趣置疑导入师：你知道他是谁吗？(出示杨利伟图片)生：杨利伟师：关于杨利伟你都知道些什么呢？生：我知道杨利伟叔叔乘坐“神舟五号”飞船飞入太空绕地球十四圈。
生：他是我国第一位乘坐飞船进入太空的人，为我国争了光。
生：飞船穿越“黑障区”，船体要经受2000多摄氏度高温的考验，他要承受比发射升空时更为难受的冲击力。
师：假如杨利伟叔叔就站在你的面前，你想对他说点什么吗？生：杨利伟叔叔你真棒!生：杨利伟叔叔我佩服你!生：杨利伟叔叔你真是一位大英雄!师：他的妻子激动的对他说：我为你骄傲！(屏幕出示这句话)他的这次壮举让全世界对中国刮目相看，此时此刻，面对这位航天英雄，我也想充满自豪地说一句：我为你骄傲！师：伸出手来，让我们一起把这句话写下来吧！板书：我为你骄傲注意：傲字的笔顺，先写横折钩再写撇，右边是一个反文而不是折文。
>师：一位慈祥的老奶奶把这句话送给了一位普通的小男孩儿，小男孩儿做了什么事情让老奶奶为他而骄傲呢？打开书，快来读读这个小故事吧！二、初读课文，识记生字师：请你自由读课文，要求：标出自然段，遇到不认识的生字多读几遍，把字音读准．学生自由读课文。
师：我把文中的词语朋友请了出来，谁愿意读一读？学生读词。
师：这位同学你真棒，注意到了这个璃字（出示卡片）单独读的时候它读二声，和“玻”字组成词后它就读轻声了，齐读。
> 在这一课中，还有很多这样的词呢？你能读好它们吗？（出示词语卡片：窗户、石头、打招呼、不自在东西、玻璃）师：读得真不错，看，刚才的这些词没有了拼音，你还认识吗？学生读词师：开火车读生字。
哪组愿意来试一试？师：大家的识字本领可真棒，愿意为大家展示你朗读的本领吗？三、朗读感悟师：谁愿意把这个小故事读给大家听？学生一人一段读。
师：故事读完了，我们认识了故事中的两个人物:——（板书：老奶奶和小男孩）>师：在读故事的过程中，你一定有所感悟，这是一位怎样的老奶奶，一个怎样的小男孩。
(板书：一个( )的小男孩一位( )的老奶奶)先不要着急说，再认真的读一读这个小故事，相信你一定会有自己的想法，不仅要会填，还要能从故事中找到自己这样填的根据。
生：(自读课文) > 师：先来说说小男孩儿行吗？生：“我觉得他是一个知错就改的小男孩儿。
他把老奶奶家的玻璃给砸碎了，逃跑了，后来他知道自己做的不对，又去攒钱还给老奶奶让老奶奶把玻璃给修上，还向老奶奶道歉了。
师：你从哪儿知道的，读读行吗？生：读第四自然段师：还有谁想说说你的想法? >生：我觉得这是一个胆小的小男孩儿，瞧第二、三自然段是这样写的……可后来他还是去道歉了。
他后来也挺勇敢的。
生：我觉得他是一个诚实的小男孩儿，犯了错误主动承认错误了。
师：我想问问，你犯过错误吗？谁有勇气说说？生：有一回我不小心把家里的碗打破了。
生：我也犯过和小男孩差不多的错误，有一回我和我哥在外面玩儿不小心把小卖店的玻璃砸坏了。
师：你当时心里怎样？生：害怕妈妈说我。
生：害怕被别人发现，怕挨说。
师：小男孩和你一样心里也害怕啊，用心体会小男孩的心理，带上这种心情。
谁来读读第三自然段？生：朗读第三自然段师：害怕慢点读，听听我是怎样读的，谁再来试试？生：有感情朗读师：我感受到了小男孩儿的那份害怕和担心。
又担心又害怕，最后小男孩还是去道歉，这也需要一种勇气啊！谁能再读读第４自然段？生：生朗读第四自然段师：什么是便条？(随机理解便条的意思)生：就是小纸条。
师：（随手从桌子上拿起一张纸条）这是便条吗？生：摇头师：谁再说说什么是便条？生：在纸条上写上自己想说的话，让别人明白自己的意思。
师：恩，这回我听明白了。
这就是那张便条(课件出示便条的框)猜一猜，小男孩儿会在便条里写些什么呢？自己先想想，然后和小组同学商量商量。
生：讨论便条内容。
师：谁愿意说一说。
生：(反馈)老奶奶您好：前些日子，我不小心把您家的玻璃砸坏了，我害怕逃走了，我现在知道自己做错了，所以攒了七美元想赔给您，再买一块玻璃吧，对不起老奶奶请原谅我。
每天给您送报纸的小男孩儿。
生：老奶奶您好：我就是那个砸破您家玻璃的那个人，我知道自己错了，我攒了七美元赔您放在信封里，真的对不起，请原谅我好吗?每天给您送报纸的小男孩。
生：……师：从你们写的便条里，我感受到了小男孩的真诚和勇于承认错误的那份勇气！师：那么关于老奶奶你是怎样填写的？（教师用手指向黑板上的那个填空题）生：我觉得这还是一个好心肠的老奶奶呢，小男孩打碎了她家的玻璃，老奶奶没生气把七美元还给了小男孩，还给他一袋饼干，在袋子里有一个信封，在信封上还写着：我为你骄傲。
（教师板书“好心”）生：我觉得这是一位善良的老奶奶，因为小男孩犯了错误她都不愿意说他、责怪他。
（教师板书“善良”）生：我觉得这是一位慈祥的老奶奶，你看第二自然段和最后都写老奶奶微笑着。
（教师板书“慈祥”）生：我认为这是一个和蔼可亲的老奶奶，看课文的第三自然段写，老奶奶总是微笑着跟我打招呼，后来老奶奶知道玻璃是小男孩打碎的后，小男孩再去送报纸时，老奶奶还是微笑着呢？（教师板书“和蔼可亲”）师：那你能读读吗？>生：朗读课文。
>师：老奶奶好心，善良，小男孩犯了错误并没有责怪他，这就是宽容，这是一位宽容的老奶奶！(板书宽容) >师：谁来读读六、七、八自然段，感受一下这样一位宽容的老奶奶。
>生：朗读课文。
>师：不仅从老奶奶的行动中，更从老奶奶的话里，我们感受到了老奶奶的那份宽容和对孩子的疼爱。
让我们一再来读一读便条上的这句话吧！(放课件) >生有感情的齐读这句话：我为你骄傲。
>师：老奶奶到底为小男孩做的什么事情而骄傲了呢？生：为小男孩知错就改，砸了玻璃后他主动认错还赔了七美元这事而骄傲。
>生：因为小男孩很诚实。
小男孩逃走后他想了想又去承认自己的错误了。
师：是啊，老奶奶为小男孩知错就改、诚实的品质而骄傲，这是老奶奶对小男孩的一种宽容，更是一种鼓励，我想这句话对小男孩的一生都会有影响！四、延伸拓展师：同学们，你想做一个什么样的人？生：我也想做一个诚实的人生：我想做一个善良的人。
生：……师：诚实、宽容都是人的优秀品质，关于人的优秀品质还有很多，谁来读一读？(一言九鼎真心诚意光明磊落光明正大表里如一诚实守信助人为乐尊老爱幼正直豁达) 师：这些词的意思有的你可能明白，有的可能现在还不太理解，随着你逐渐长大，你就会慢慢理解这些词的含义，更可以深刻体会到这些词语中所蕴含的优秀品质。
教学目标：1、正确、流利地朗读课文。
2、知道奶奶为什么写“我为你骄傲”，领会故事中的道理和情感。
3、学会承担责任和宽容。
课前准备：多媒体课件教学过程：一、检查复习，导入课文。
1、师：“上课之前，老师给大家带来了几组词语宝宝，想请几名同学来认识一下。
”出示4组词语：（1）玻璃破碎继续（2）攒钱道歉顿时（3）信封报纸光滑（4）真诚逃走打招呼“今天我们就来继续学习《我为你骄傲》这一课，出示课题：我为你骄傲。
请同学们打开书一百面，大声地把课文读一遍，思考：小男孩做了一件什么事以后，让老奶奶感到骄傲?”二、细读品味，感悟体验1、师：谁来谈一谈？（一）学习第4、5自然段师：那课文哪些自然段是写小男孩送报攒钱、写便条向老奶奶赔礼道歉的呢？（4、5自然段）2、请同学们默读4、5自然段，边读边想：你觉的小男孩是一个怎样的小男孩？从哪些词语或句子可以看出来？用笔划一划。
3、师：谁愿意交流你的看法？（学生回答）负责人的：“我决定把送报纸的钱攒起来，给她修理窗户。
”有毅力的：“三个星期过去了，我已经赞了7美元。
这些钱足够用来修理窗户了。
”诚实的，知错就改的、、、、、、4、师：老师为这个出色的小男孩感到骄傲，你们也为他感到骄傲。
能用朗读来表达吗？（齐读）（二）学习1~3自然段1、体会玩的开心。
师：（过渡）“我把钱和一张便条装进信封，在便条上向奶奶说明了事情的经过。
”让我们一起去看看事情的经过吧。
请同学自由读第1~3自然段，说说事情是怎样发生的。
（1）师：原来都是石头惹的祸。
看来他们玩得太开心了。
他们当时是怎么玩的？（2）师：课文中哪句话写“我”和小伙伴扔石头很开心，很有趣？出示句子：我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
（3）师：谁愿意来读读这句话。
（4）评读。
把孩子们开心、刺激、过瘾的场面读出来？（指名读、小组比赛读，齐读）师：瞧，他们扔的多开心，石头像、、、、、、又像、、、、、（5）仿句训练：你能（出示）用“像、、、、、、又像、、、、、、”说一句话。
扔石头开心，但扔石头却很危险，正在这时，他们听见了什么？2、体会害怕。
（1）课件出示：我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
“像兔子一样逃走了”是怎么样的逃走？（快，害怕，惊慌）那谁来读一读。
（2）师：他们为什么要逃呢？（因为害怕）他们害怕什么？（3）师：是呀，他们害怕被老奶奶发现，害怕被老奶奶责骂，还害怕老奶奶会告诉他们的爸爸妈妈。
所以他们逃走了，逃得像兔子一样飞快。
（4）“谁再来读一读，读出小男孩的害怕”。
3.体会小男孩的不自在。
（1）师：小男孩除了害怕，担心，还有其他心情吗？（很不自在）出示句子：这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。
她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。
“什么叫不自在?”“你觉得很不自在的小男孩看见老奶奶会怎么样？”（低着头脸红不敢看老奶奶）“是呀，此时的小男孩见到老奶奶可能会脸红，也可能低着头不敢看老奶奶，因为自己做错了事而感到非常—难为情或不自在，那日子过得可真是提心吊胆。
”“让我们把自己当做那个小男孩，把这一节充满担心地读给自己听吧！”（三）激发想象，抒写心声。
师：（过渡）“我”害怕、担心、很不自在，“我”把送报纸攒的7美元和一张便条装进信封，投到她家的信箱里，向她赔礼道歉。
1、师：如果你是小男孩，你会怎样来写这张便条？老师开了个头，你们能补充完整吗？课件出示：给老奶奶的一封信敬爱的老奶奶：您好！我是那个打碎玻璃的小男孩。
在那个风和日丽的下午，____________________________________________________________________打碎玻璃的小男孩2009年__月__日2、请同学们分组交流谈谈各自的想法。
3、“同学们各自在小组中谈出了自己的看法，谁大声的说说你的想法？”（全班交流）“听着这真诚的朗读，老师觉得你们真正读懂了小男孩的心，此时的小男孩心情又是怎样？”（一阵轻松）三、点明中心，再读课题。