349药学综合

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《349药学综合》考试大纲

《349药学综合》考试大纲

《349药学综合》考试大纲
一、考试要求
本考试大纲得制定力求反映专业硕士学位得特点,注重测评考生得综合能力与基本素质,以利于有实践经验得中青年优秀人员入学,为国家经济建设选拔与培养高素质人才。

要求考生较为全面系统地掌握药物化学、药理学得基本概念,具备较强得分析与解决实际问题得能力。

二、考试内容
《349药学综合》总分300分,含药物化学、药理学2部分,各为150分。

本科目考试范围为药物化学、药理学得基础知识,所涉及得面较广,但不求很深。

要求考生掌握大纲中规定得内容,并能在理解得基础上灵活地运用。

主要内容包括:
1、药物化学所涉及得基本概念与原理
2、明确药物化学内容体系,掌握不同类别药物得结构设计、研发、构效关系、作用机理、临床用途以及体内代谢等
3、药物得合成策略及合成设计
4、药理学与新药研究得一些基本概念、内容及方法
5、药物吸收、分布、代谢与排泄得基本过程及其影响因素
6、药物得基本作用方式,各系统代表药物得作用与作用机制。

中山大学349药学综合考研真题试卷

中山大学349药学综合考研真题试卷

2024中山大学349药学综合考研真题试卷2024中山大学349药学综合考研真题试卷一、选择题1、关于药物吸收,下列哪种说法是正确的?() A. 口服药物经胃肠道吸收后,在血液中形成稳定的药物浓度 B. 不同药物在胃肠道的吸收速率一致 C. 所有的药物都能被胃肠道吸收 D. 药物经皮吸收的过程与透皮促渗技术无关答案:A. 口服药物经胃肠道吸收后,在血液中形成稳定的药物浓度2、下列哪个器官不属于药物分布的器官?() A. 脑组织 B. 骨骼C. 胆汁D. 脂肪答案:C. 胆汁3、关于药物的代谢,下列哪种说法是正确的?() A. 药物的代谢主要在肝脏进行 B. 所有的药物都能被代谢 C. 药物代谢后其药理作用一定减弱 D. 药物代谢的速率与患者年龄无关答案:A. 药物的代谢主要在肝脏进行4、关于药物的排泄,下列哪种说法是正确的?() A. 肾脏是药物排泄的主要器官 B. 所有药物都能通过肾脏排泄 C. 药物的排泄过程与患者年龄无关 D. 药物的排泄速率与肾功能异常无关答案:A. 肾脏是药物排泄的主要器官二、简答题 5. 请简述影响药物分布的因素有哪些?答案:影响药物分布的因素有:药物自身的理化性质,血浆蛋白的结合率,局部器官的血流量以及局部组织的代谢活性。

6、请简述什么是药物耐受性?答案:药物耐受性是指长期反复使用某种药物后,机体对药物的反应性降低,需要增加剂量才能保持药效。

61、请简述什么是药物动力学?研究药物动力学有何意义?答案:药物动力学是研究药物在人体内的吸收、分布、代谢和排泄过程的学科。

研究药物动力学对于指导临床合理用药、预测药物疗效和确定给药方案具有重要意义。

611、请简述什么是药物的副作用?如何减轻副作用?答案:药物的副作用是指在使用药物治疗过程中产生的非治疗所需的、与治疗目的无关的不良反应。

减轻副作用的方法包括:使用适宜的剂量、选择适当的给药途径、减少用药次数、合并使用多种药物等。

2024年重庆理工大学349药学综合考研精品资料之姚文兵《生物化学》考研核心题库2024年重庆理工大学349药学综合考研精品资料之姚文兵《生物化学》考研核心题库一、选择题1、下列哪一种化合物是磷酸烯醇式丙酮酸在能量代谢过程中的重要中间产物? A. 乙酰辅酶A B. 1,3-二磷酸甘油酸 C. 3-磷酸甘油醛 D. 丙酮酸 E. α-酮戊二酸正确答案是:B. 1,3-二磷酸甘油酸。

《药学综合》(代码349)考试大纲

《药学综合》(代码349)考试大纲

《药学综合》(代码:349)考试大纲Ⅰ.考试性质药学综合能力是为高等院校招收药学类硕士研究生而设置的,是具有选拔性质的入学考试科目,作为学校命题和考生复习的依据, 注重测评考生的综合能力和基本素质,要求考生具有坚实、系统和宽广的专业基础知识和理论以达到重点院校药学和相关专业本科生应具有的学识和水平。

Ⅱ.考查目标药学综合能力考试包括有机化学、分析化学、药理学。

要求考生较为全面系统地掌握有机化学、分析化学、药理学的基本概念,具备较强的分析与解决实际问题的能力。

有机化学是研究碳化合物及其衍生物(碳化合物的结构、性质、合成、反应机制和有机化合物间相互转变规律)的一门科学,是药学类各专业的重要基础课程,在医药领域,药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面都与有机化学密切有关。

要求学生系统全面掌握有机化合物的共价键结构理论、电子效应、有机化合物的分类及命名、同分异构现象等基本知识、基本理论;熟悉特征官能团的结构与理化性质间的关系、化学反应的反应机制、有机化合物的合成(设计合成路线)、分离提纯及结构分析的一些基本方法,能熟练应用有机化学的基本知识、理论和方法解决医药领域药物制备、质量控制、贮存、作用机制和体内代谢过程等方面的实际问题。

分析化学是药学类各专业的重要主干基础课,包括化学分析和仪器分析两部分。

化学分析部分主要内容包括:误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法。

要求考生牢固掌握其基本的原理和测定方法,建立起严格的“量”的概念。

能够运用化学平衡的理论和知识,处理和解决各种滴定分析法的基本问题,包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据,掌握重量分析法的基本原理和应用、分析化学中的数据处理与质量保证。

正确掌握有关的科学实验技能,具备必要的分析问题和解决问题的能力。

仪器分析是分析化学最为重要的组成部分,也是分析化学的发展方向。

涉及的分析方法是根据物质的光、电、声、磁、热等物理和化学特性对物质的组成、结构、信息进行表征和测量,是学生必须掌握的现代分析技术。

349药学综合专业学位

349药学综合专业学位

349药学综合(专业学位) 349药学综合(专业学位)是药学领域中的一个重要专业,旨在培养具有创新能力和实践能力的药学专业人才。

该专业学位的设立是为了满足药学领域对高级专门人才的需求,适应新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域的快速发展。

一、药学综合(专业学位)的目标药学综合(专业学位)的目标是培养具有扎实药学理论基础和专业技能的高级专门人才。

该专业学位的毕业生应具备独立从事新药研究与开发、药品注册与审批、药品生产与监管等领域工作的能力,并能够解决实际问题和应对挑战。

此外,该专业学位的毕业生还应具备团队协作和领导能力,能够在跨学科团队中发挥重要作用。

二、药学综合(专业学位)的课程设置药学综合(专业学位)的课程设置主要包括药学基础课程、药学专业课程和药学实践课程。

这些课程旨在为学生提供全面的药学知识和技能,包括药物化学、药理学、药剂学、药物分析学等方面的知识。

此外,该专业学位的课程设置还注重实践性和应用性,包括药物合成与筛选、药物评价、药品注册与审批、药品生产与监管等方面的实践课程。

三、药学综合(专业学位)的就业前景药学综合(专业学位)的毕业生具有广阔的就业前景。

他们可以在制药企业、药品研发机构、药品注册机构、药品监管机构等领域工作。

具体职位包括药品研发工程师、药品注册专员、药品生产工程师、药品质量工程师等。

此外,该专业学位的毕业生还可以在医学机构、医院、科研机构等领域工作,从事药物研究与开发、临床试验设计等方面的工作。

四、药学综合(专业学位)的发展趋势随着医药行业的快速发展和新技术的不断涌现,药学综合(专业学位)的发展趋势也日益明显。

未来,该专业学位将更加注重技术创新和跨学科合作,加强国际化合作和交流,培养更具国际视野和跨文化交流能力的高级专门人才。

同时,随着人工智能等新技术的不断发展,药学综合(专业学位)将更加注重将这些新技术应用到药学领域中,提高药物研发和生产的效率和质量。

总之,药学综合(专业学位)是培养高级药学专门人才的重要途径,具有广阔的发展前景和重要的社会意义。

349药学综合

349药学综合

题号:349
《药学综合考试大纲》
考试纲要:
药物化学考试内容主要包括:1.药物化学基本概念与理论,药物结构修饰的作用和方法,药物设计的常规方法与手段;2.常用药物的通用名、化学名、化学结构和临床用途;3.典型代表药物在体内外相互作用的化学变化,药物在体内的生物转化过程;4.药物的分类以及重要药物类型、结构特点及其构效关系;
四、药物分析学
参考用书:
《药物分析》(第8版),主编:杭太俊,人民卫生出版社,2016年。

考试纲要:
药物分析考试内容主要包括:1.药品质量研究的内容与药典的基本组成及正确使用;2.药物的鉴别、检查和含量测定的基本规律与基本方法;3.各类药物质量分析的基本方法与原理;4.药物制剂分析的特点与基本方法。

天津大学349药学综合参考书

天津大学349药学综合参考书


349药学综合
(一)有机化学部分
1.邢其毅等,基础有机化学《第二版>(上、下册),北京:高等教育出版社,1993;
2.倪沛洲主编,《有机化学》(供药学类专业用),人民卫生出版社,最新版。

(二)分析化学部分
1.《分析化学》,李发美主编,第七版,人民卫生出版社,最新版;
2.《药物分析》,杭太俊主编,第七版,人民卫生出版社,最新版;
3.《仪器分析》,朱明华、胡坪编,第四版,高等教育出版社。

(三)基础生物学
1.《现代生物学》胡玉佳主编,高等教育出版社,施普林格出版社,最新版;
2.《现代生物化学》全一册,黄熙泰、于自然、李翠凤等编著,化学工业出版社,2012年9月第三版;
3.任何一本1992年以后出版的英文《Biochemistry》教科书均可。

比如Stryer,V oet&V oet,Mathew's,Campell,King's均可。

同济大学349药学综合考研经验

同济大学349药学综合考研经验

同济大学349药学综合考研经验
349药学综合考研是同济大学每年招收硕士研究生的入学考试。

考研虽然是艰难的,但只
要有足够的时间,认认真真地按照计划学习,得到考研机构或者某个专家的指导,考研就
不是难事了。

首先,要细读考研大纲,明确要考得知识点,根据考研大纲编制学习计划,分阶段分面面
认真复习和练习。

其次,注意合理安排休息时间,让自己能保持每天良好的学习状态。

最好多参加一些模拟
考试的实践练习,可以在备考前,多练习一些以前看过的习题,可以有效地提高自己的应
试能力。

此外,在考试前,应当充分准备好各种考试工具,保证自己在考场上没有不方便,不落下。

最后,在备考期间,要相信自己,自信地准备考试,最后可以顺利通过考试。

当你有足够
的准备,同时保持良好的心态,以及遵守规范的考研准备,349药学综合考研就不是难事,你也将能取得满意的成绩。

349药学综合考试大纲

349药学综合考试大纲

349药学综合考试大纲一、考试目的药学综合考试旨在评估学生对药学基础知识、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、临床药学、药事管理与法规等相关知识的掌握程度,以及运用这些知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容1. 药学基础知识- 药物的分类与作用机制- 药物的体内过程(吸收、分布、代谢、排泄)- 药物的剂量与疗效关系- 药物的不良反应及其预防2. 药物化学- 药物化学的基本概念- 药物的化学结构与生物活性关系- 药物的合成与改造- 药物的稳定性与储存3. 药剂学- 药剂学的定义与重要性- 药物制剂的类型与特点- 药物制剂的制备工艺- 药物制剂的质量控制4. 药理学- 药理学的研究范畴与方法- 药物作用的分子机制- 药物的药效学与药动学- 药物的临床应用与合理用药5. 药物分析学- 药物分析的目的与方法- 药物的质量标准与检验- 药物的定量分析与定性分析- 药物的稳定性分析6. 临床药学- 临床药学的定义与任务- 药物的临床评价与监测- 药物的临床应用与个体化治疗- 药物的临床药学服务7. 药事管理与法规- 药事管理的概念与原则- 药品的注册与管理- 药品的流通与使用监管- 药事法规的制定与执行三、考试形式与要求考试形式包括但不限于选择题、填空题、简答题、计算题、案例分析题等。

考试要求考生能够:- 准确理解并运用药学基础知识- 熟练掌握药物化学、药剂学、药理学等专业知识- 运用药物分析学方法进行药物质量控制- 综合运用临床药学知识进行合理用药指导- 了解并遵守药事管理与法规四、考试准备建议- 系统复习药学各学科的基础知识- 深入理解药物的作用机制与临床应用- 掌握药物制剂的制备与质量控制技术- 熟悉药物分析的常用方法与操作- 学习临床药学的实践技能与服务模式- 了解国内外药事管理的法律法规五、考试注意事项- 考生需携带有效身份证件参加考试- 考试期间保持安静,不得交头接耳或使用电子设备- 严格遵守考试时间,不得提前交卷或延时答题- 考试结束后,考生需按照监考人员指示有序离场六、结语药学综合考试是对药学专业学生综合能力的全面检验,希望每位考生都能够认真准备,充分展示自己的专业素养和实践能力。

20242024年延边大学349药学综合考研资料

20242024年延边大学349药学综合考研资料

料目录•考研概述与延边大学药学专业简介•药学综合考试科目及内容解析•复习方法与时间安排•重点知识点梳理与总结•历年真题解析与模拟试题训练•备考心态调整与考场应对策略业简介考研意义及目的01提升学术水平考研是选拔高素质、高水平人才的重要途径,通过考研可以提升自己的学术水平和研究能力。

02拓宽就业渠道随着社会对高素质人才的需求不断增加,拥有硕士学位的人才在就业市场上更具竞争力。

03实现个人价值通过考研获得硕士学位,可以更好地实现个人价值,为国家和社会的发展做出贡献。

学科优势延边大学药学专业是国家级特色专业,拥有优秀的师资力量和先进的教学科研设施。

实践教学该专业注重实践教学,通过实验、实习、社会实践等多种方式培养学生的实践能力和创新精神。

国际交流学校积极开展国际交流与合作,为学生提供了广阔的国际视野和学术交流平台。

延边大学药学专业特色历年录取情况与分数线历年录取情况延边大学药学专业历年录取人数和报录比相对稳定,但竞争较为激烈,考生需要做好充分的准备。

分数线情况该专业的录取分数线较高,一般要达到国家线以上才有机会被录取。

具体分数线因年份和试卷难度等因素而有所波动。

析考试科目介绍01药学综合考试是延边大学药学院硕士研究生入学考试的重要科目之一。

02该科目主要考察考生对药学学科基础知识的掌握程度,包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析等学科领域。

03考试内容涵盖药物的命名、结构、性质、合成、制剂、质量控制以及药物在体内的作用机制、药代动力学、临床应用等方面的知识。

掌握药物在体内的作用机制、药代动力学过程及临床应用注意事项。

了解各类药物的命名原则、结构特点、理化性质、合成路线及构效关系。

熟练掌握药学学科的基本概念、基本理论和基本技能。

熟悉各类药物制剂的处方设计、制备工艺、质量控制及评价方法。

关注药学领域的新药研发动态,了解新药创制的基本原理和方法。

考试内容与要求0103020405主要考察药学学科的基础知识,需要考生准确记忆相关知识点,注意审题和答题时间的把控。

2024年349药学大纲

2024年349药学大纲

2024年349药学大纲
024年“349药学”考试大纲主要包括以下几个方面:
1.考试性质:本考试旨在反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质,
选拔和培养高素质人才。

2.考试内容:药学综合考试包含药物化学、药理学和药剂学三个部分,各部分分数均为100
分。

大纲要求考生掌握大纲中规定的内容,并能在理解的基础上灵活运用。

3.考试形式:考试形式为闭卷、笔试,考试时间为3小时。

4.考试难度:药学综合考试的难度较大,要求考生具备较强的分析问题和解决问题的能力。

5.考试大纲的制定:大纲的制定力求反映专业硕士学位的特点,注重测评考生的综合能力
和基本素质,以利于有实践经验的中青年优秀人员入学,为国家经济建设选拔和培养高素质人才。

综上所述,2024年“349药学”考试大纲主要对考试性质、考试内容、考试形式、考试难度等方面进行了规定。

考生需要认真准备,掌握大纲中规定的内容,才能在考试中取得好成绩。

药学综合349真题及答案解析

药学综合349真题及答案解析

药学综合349真题及答案解析药学综合349题是药学专业考试中的一道典型问题。

正确解答该题需要对药学知识有充分的了解,同时还需要有一定的逻辑推理能力。

下面,我将对这道题进行详细解析。

题目:某药物A的药效学检测结果显示其最大传导速度(MCV)为0.3m/s,传导迟缓但无阻滞,而药物B的检测结果显示其MCV为0.2m/s,传导阻滞但无迟缓。

在使用这两种药物时,应注意的问题是:A. 药物A可能导致传导阻滞,而药物B可能导致传导迟缓B. 药物A可能导致传导迟缓,而药物B可能导致传导阻滞C. 药物A可能导致传导阻滞和迟缓,而药物B可能导致传导阻滞但无迟缓D. 药物A可能导致传导迟缓但无阻滞,而药物B可能导致传导阻滞但无迟缓解析:根据题干中给出的信息,药物A的检测结果显示其MCV为0.3m/s,传导迟缓但无阻滞,而药物B的检测结果显示其MCV为0.2m/s,传导阻滞但无迟缓。

我们需要分析这两种药物的作用,并确定在使用它们时需要注意的问题。

首先,我们了解到药物A的作用是导致传导迟缓但无阻滞,而药物B的作用是导致传导阻滞但无迟缓。

根据这些信息,我们可以推断以下事实:1. 药物A可能会引起传导迟缓,但不会导致传导阻滞。

因此,选项B中的观点是正确的。

2. 药物B可能会导致传导阻滞,但不会导致传导迟缓。

因此,选项D中的观点是正确的。

综上所述,正确的答案是B和D。

在使用药物A时,应注意传导迟缓的可能性,而在使用药物B时,应注意传导阻滞的可能性。

这道题目考察了药物的药效学特点和药物与传导速度的关系。

在药学中,了解药物的作用方式和对生理功能的影响是非常重要的。

能够正确理解和分析这类题目,对于药学专业的学生来说具有重要的意义。

除了解答该题目,我们还可以进一步探讨药物A和药物B对人体的影响。

传导速度的改变可能会对人体的正常功能产生负面影响,因此在使用这两种药物时,医生应该谨慎使用,并充分了解患者的情况以确保用药的安全性。

总结:药学综合349题目涉及了药物的药效学特点和传导速度的关系。

349 药学综合

349 药学综合

349药学综合一、考试性质《药学综合》(349)为我校招收工业药学、临床药学和管理药学和药学(非全日制)专业型硕士研究生而自命题的考试科目。

其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读药学硕士研究生所需要的有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准为考察考生是否全面掌握药理学、药物化学、药剂学、药物分析学或临床药理学中任选四门课程的核心内容。

二、考察目标《药学综合》(349)考试范围为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门,要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

三、考试比例及题型结构试卷满分为300分。

试卷组成分为《药理学》、《药物化学》、《药剂学》、《药物分析学》或《临床药理学》中任选四门课程,各自占75分、占比25%。

题型结构:每部分包括名词解释3题,每题5分(可4选3),简答题3题,每题10分(可4选3),问答题2题,每题15分(可3选2)四、考察内容范围《药物化学》(一)药物化学绪论掌握药物化学的研究内容、熟悉药物化学的研究对象与分类、熟悉新药的开发与研究、掌握药物的命名。

(二)新药研究的基本原理与方法掌握药物作用靶点、掌握先导化合物的发现、掌握先导化合物的优化(生物电子等排体、前药、软硬药)。

(三)药物代谢反应掌握I相/II相反应、掌握药物代谢在药物研究中的作用、熟悉药物代谢的酶、了解药物在体内的代谢。

(四)中枢神经系统药物掌握中枢神经系统药物(镇静催眠药、抗癫痫药、抗精神病药、抗抑郁药、镇痛药、神经退行性基本治疗药物)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

(五)外周神经系统药物掌握外周神经系统药物(拟胆碱药、抗胆碱药、肾上腺素受体激动剂、组胺H1受体拮抗剂、局部麻醉药)的结构特点与命名、分类、理化/药代动力学性质、合成方法、构效关系、作用机制、用途等。

2023年暨南大学349 药学综合考研真题试卷

2023年暨南大学349 药学综合考研真题试卷

2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A 卷)********************************************************************************************招生专业与代码:105500药学(专业学位)考试科目名称及代码:349药学综合考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

本卷满分300分,由有机化学(150分)和生物化学(150分)两部分组成。

第一部分:有机化学(150分)一.选择题(单选,每小题3分,共45分)1.以下化合物中,与亲核试剂反应活性最强的是()A. B. C.D.2.下列化合物中,具有光学活性的是()A.1,1-二甲基环戊烷B.顺-1,2-二甲基环丁烷C.螺[3,3]-庚烷-2-羧酸D.(2R,3R)-酒石酸3.下列结构化合物中是黄嘌呤的是()A. B. C. D.4.以下化合物中p K a 值最大的是()A. B. C. D.5.有些醛类化合物可以被一些弱氧化剂氧化,Fehling 试剂指的是()A.AgNO 3和NH 3(H 2O)生成的溶液B.CuSO 4溶液与NaOH 和酒石酸钾钠生成的溶液C.CuSO4溶液与NaOH和柠檬酸生成的溶液D.CuSO4与NH3水的溶液6.完成下列反应所用的氧化剂为()A.KMnO4/H+B.KMnO4/OH-C.K2Cr2O4/H+D.CrO3/吡啶7.下列化合物能与CH3-CH=CH2发生Diels-Alder反应,请将它们按反应速率的大小顺序正确的是()A.a b c dB.d b a cC.c b a dD.d a b c8.下列不能与苯肼反应生成脎的糖是()A.乳糖B.蔗糖C.葡萄糖D.麦芽糖9.按休克尔规则,下列化合物没有芳香性的是()A. B. C. D.10.能将C6H5COCH2CH(OMe)2还原为C6H5CH2CH2CH(OMe)2的是()A.LiAlH4B.NH2NH2/KOHC.Fe/HClD.Zn-Hg/浓盐酸11.苯(a)、呋喃(b)、吡咯(c)、噻吩(d)发生亲电取代反应的活性次序是()A.a>b>c>dB.b>a>c>dC.d>c>b>aD.c>b>d>a12.1981年,化学家采用了一种高效、绿色并适合大规模生产的酯化试剂,把以下具有抗微生物活性的化合物I进行酯化反应生成II,请问具有该优势的酯化试剂是()A.SOCl2B.DMAP+Et3NC.CH2N2D.H2SO413.利奈唑胺(linezolid)为人工合成的噁唑烷酮类抗生素,用于治疗革兰阳性(G+)球菌引起的感染,以下对噁唑烷酮的绝对构型判断错误的是()A. B.C. D.14.有时候手性药物的对映异构体会出现完全不同的生物活性,例如,Darvon是一个止痛药,而其对映异构体Novrad为非成瘾性中枢镇咳药。

宁波大学2023年硕士研究生自命题科目考试大纲 349药学综合

宁波大学2023年硕士研究生自命题科目考试大纲 349药学综合

2023年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲科目代码、名称: 349药学综合一、考试形式与试卷结构(一)试卷满分值及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构药学综合试卷内容主要包括有机化学、生物化学和药物化学三部分。

有机化学的考试内容主要包括有机化学的基本理论和基础知识,化学物质的性质与结构的关系,光谱学技术分析有机化合物的结构。

有机化学的基本理论和基础知识主要包括有机化合物的同分异构、命名及物性、有机化学反应、有机化学的基本理论及反应机理、有机合成。

化学物质的性质与结构的关系主要包括有机立体化学、碳水化合物、油脂、氨基酸、蛋白质、萜类、甾族等天然产物的结构、性质和用途,杂环化合物及元素有机化学。

光谱学技术分析有机化合物的结构主要包括有机化合物常用的化学、物理鉴定方法。

生物化学的考试内容主要包括生物化学的基本理论和基础知识,物质的结构与性质,物质的分解代谢和合成代谢。

物质的结构和性质的内容主要包括糖类、脂类、氨基酸、蛋白、酶、辅酶、核酸、维生素、激素等物质的结构与性质。

物质的代谢包括分解代谢和合成代谢,主要内容包括糖酵解、柠檬酸循环、生物氧化、戊糖磷酸化途径、糖异生、糖原分解、脂类的分解和合成代谢,蛋白质的分解和合成,核酸的分解与合成代谢等。

药物化学的考试内容主要包括药物化学的基本理论和基础知识,药物的分类与用途,药物的合成方法与构效关系,药物的作用机理与作用方式,以及药物设计的方法与原理。

药物的分类与用途的内容包括不同用途的药物分类。

药物的合成方法与构效关系包括常见药物(比如可卡因、巴比妥等)的合成方法以及结构与构效之间的关系。

药物的作用机理与作用方式,主要内容包括常见药物作用于机体的分子机制。

药物设计的方法与原理,主要内容包括药物设计的基本原理以及计算机辅助药物设计。

349药学综合 药理学1

349药学综合 药理学1

药理一、绪论药物(drug):指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态,用以诊断预防治疗人类疾病,并规定其用法用量及其适应症的花学物质。

药理学(pharmacology):研究药物与机体作用机制及其作用规律的科学。

药效学(pharmacodynamics):研究药物对机体的作用及作用机制的科学。

(药物对机体)p1.3药动学(pharmacokinetics):研究药物在机体的影响下发生的变化及其规律。

即药物的吸收、分布、代谢、排泄。

(机体对药物)p1.4药理学的任务:阐明药物作用及其作用机制、为临床合理用药发挥药物最佳疗效防治不良反应提供理论依据、研究开发新药发现药物新用途、为其他科学研究提供重要的科学依据和研究方法。

二、药物代谢动力学药物的膜转运方式(吸收):简单扩散(不需载体不需能量顺浓度梯度大部分药物的转运方式)、易化扩散(需载体不需能量顺浓度梯度)、主动转运(需载体需能量逆浓度梯度)。

P2.1 p2.6分子状态易吸收,解离状态难吸收。

P2.5首关消除:从胃肠吸收进入门静脉的药物在达到全身血液循环前必先通过肝脏,部分被代谢灭活,使药效减少药量降低。

药物的分布影响因素:血浆蛋白结合律(可逆性结合暂时失去活性)、器官血流量、组织细胞结合、体液的ph和药物解离度、体内屏障。

肝微粒细胞色素p450酶系CYP450酶系-----大部分药物由其代谢苯巴比妥----------肝药酶诱导剂,增加药物代谢。

理论上4~5个半衰期代谢完毕,完全消除。

P2.3代谢:生物转化,化学结构发生变化,增加亲水性加快排泄,降低亲脂性。

(降低重吸收)p3.15肝肠循环:药物在肝脏细胞与葡萄糖醛酸结合后排入胆中,随胆汁到达小肠后被水解,游离药物被重吸收。

(影响药物排泄,延长药物作用时间)p2.8零级消除动力学---等量消除,消除能力达饱和(肝药酶不够用了)一级消除动力学---等比消除,半衰期不变,大部分药物的消除方式。

一次给药后血药浓度会在4~5个半衰期达到稳态,稳态时吸收速率与排泄速率相等。

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6、吸光光度法:显色反应及关影响因素及光度测量误差和测量条件的选择;示差分光光度法。
(二)有机化学部分
1. 有机化学反应及其反应原理、反应条件、影响因素和应用范围;有机化合物的命名;有机化合物的结构和异构;有机化合物的物理性质和变化规律;有机物的鉴定,有机混合物的分离和分析方法;以及各种有机化合物的制备合成方法等。
2.酸碱滴定法:酸碱质子理论中的酸碱定义、酸碱反应实质、酸碱离解常数。溶液的平衡浓度、分析浓度(总浓度)及表示,分布分数的定义和计算。一元弱酸(碱)、多元弱酸(碱)、两性物质、缓冲溶液pH值的计算。酸碱缓冲溶液的定义、缓冲范围、缓冲指数、缓冲容量等内容。滴定突跃及影响滴定突跃大小的因素,一元弱酸(碱)的准确滴定条件;指示剂的变色原理、理论变色范围、理论变色点和酚酞、甲基橙的实际变色范围和颜色变化情况;指示剂的选择原则。酸碱滴定分析结果的计算。
3.络合滴定法:基本概念:络合反应、络合剂、络合物、中心离子、配位体、配位数、稳定常数、条件稳定常数、累计稳定常数、酸效应系数和副反应系数;络合反应准确滴定条件;金属指示剂的作用原理、条件及常用金属指示剂;混合离子的分别滴定。EDTA与金属离子的络合反应特点。影响滴定突跃的因素及计量点时各种组分浓度计算,络合滴定的方式。
4. Grignard试剂制备醇的方法、醚制备的Williamson合成法;羰基亲核加成反应(与氰化氢加成、与亚硫酸氢鈉加成、与醇加成、与格利雅试剂、加成与氨的衍生物反应)及其规律、-氢原子活泼性及酮-烯醇互变异构,以及羟醛缩合反应、卤化反应和卤仿反应Clemmensen还原、Wolff-Kishner-黄鸣龙反应、Cannizzaro反应;季铵碱的热消除及Hofmann规律,酯化及水解、酯交换反应、Hofmann酰胺降级反应,羧酸的酸性及其影响因素、诱导效应、pKa值等;胺的碱性及其影响因素;丙二酸酯、乙酰乙酸乙酯在有机合成上的应用,重氮化反应、重氮盐的性质及其在合成上的应用。
5. 用红外光谱、质谱、核磁共振谱分析、推导简单有机化合物的结构。
二、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
有机化学:约150分
分析化学:约150分
(四)试卷题型结构
选择题(约60分);填空题(约60分);简答题(约80分);计算题(约40分);分析论述题(约60分)。
4.氧化还原滴定法:氧化还原反应速度及其影响因素;典型氧化还原反应滴定曲线的化学计量点和滴定突跃的电极电位计算;氧化还原滴定的指示剂的种类、作用原理及选择原则;氧化还原预处理。常用的氧化还原滴定法及计算。
5.重量分析法及沉淀滴定法:条件溶度积常数的意义;影响沉淀溶解度的因素;影响沉淀纯度的各种因素和提高沉淀纯度的措施;重量分析对沉淀形式和称量形式的要求;沉淀的形成过程和沉淀条件对与沉淀类型的影响。
2. 亲电加成反应历程、烯烃的稳定性规律、碳正离子的稳定性次序及碳正离子的重排、Markovnikov规律、过氧化物效应、-氢的活泼性,以及-键的性质,诱导效应、超共轭效应等。
3. 亲核取代反应(SN1、SN2)反应及其影响因素、消除反应(E1、E2反应)及其与SN1、SN2反应的竞争、消除反应的Saytzeff规则、Grignard试剂的制备及性质等。
南华大学2020年硕士研究生入学考试初试科目大纲
招生学院
招生专业代码
招生专业名称
考试科目代码及名称
药学院
105500
药学
3Hale Waihona Puke 9药学综合一、考试内容(一)分析化学部分
1.定量分析化学概论及分析化学中的数据处理:系统误差、随机误差的产生原因和减免方法;准确度、精密度及其相互关系。有效数字、有效数字位数确定、有效数字的运算法则和修约规则;绝对误差、相对误差、偏差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差的表示方法及其计算;滴定分析法的分类及其对滴定反应的要求;间接法配制标准溶液的过程、基准物的条件及常用基准物。物质的量浓度和滴定度的表示及其计算;滴定分析结果的计算。
学位点意见: 招生单位意见:
学位点负责人签字: 招生单位负责人签字(盖章):
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