计算机应用基础(主编-周南岳)1.2--认识微型计算机
《计算机应用基础》周南岳_第一章
《计算机应用基础》周南岳_第一章
计算机应用基础
周南岳
第一章：计算机概述
1.1 计算机的定义和发展
计算机的定义：计算机是一种能够根据事先编好的指令进行自
动运算处理的设备。
计算机的发展：从早期的机械计算设备到现代的电子计算机，
计算机在发展过程中经历了巨大的变化和突破。
1.2 计算机的组成和工作原理
计算机的组成：计算机由中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和存储设备等组成。
计算机的工作原理：计算机通过执行指令、进行数据运算和存
储数据等方式完成各种任务。
1.3 计算机的分类和应用领域
计算机的分类：计算机根据规模、用途、性能等不同进行分类，包括超级计算机、大型机、小型机、微型机和嵌入式计算机等。
计算机的应用领域：计算机在各个领域都有广泛的应用，包括
科学研究、工程设计、商业管理、教育娱乐等。
1.4 计算机的存储和处理信息能力
计算机的存储能力：计算机能够将大量的数据进行存储，包括
内存和外部存储设备。
计算机的处理能力：计算机通过中央处理器执行指令，进行数
据运算和处理，具有高速和准确的处理能力。
附件：
本文档附带以下附件，供参考和进一步学习：
- 计算机应用基础习题集
- 计算机应用基础案例分析
法律名词及注释：
1：版权：指作品的创作权，即作者对其作品享有的权利。
2：知识产权：指对知识性质的财产权利，包括版权、专利权、商标权等。
《计算机应用基础》周南岳 第一章
《计算机应用基础》周南岳第一章在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
而要熟练掌握计算机的使用，就需要从基础学起。
周南岳所著的《计算机应用基础》为我们提供了系统且实用的知识体系，第一章更是为我们打开了计算机世界的大门。
第一章首先为我们介绍了计算机的发展历程。
从早期体积庞大、运算速度缓慢的第一代计算机，到如今小巧便携、性能强大的智能设备，计算机的发展可谓是日新月异。
这一历程不仅展现了人类科技的巨大进步，也让我们深刻体会到了创新和探索的力量。
在了解了计算机的发展历史后，我们开始接触计算机的组成部分。
计算机就像一个复杂而又有序的“大家庭”，由硬件和软件两大部分组成。
硬件是计算机的“身体”，包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
其中，CPU 被称为计算机的“大脑”，负责处理各种数据和指令。
内存则像是计算机的“短期记忆”，能够快速存储正在运行的程序和数据。
硬盘则是“长期记忆库”，可以长期保存大量的信息。
显示器、键盘和鼠标等则是我们与计算机进行交互的工具。
软件则是计算机的“灵魂”，分为系统软件和应用软件。
系统软件就像是计算机的“管家”，负责管理和协调硬件资源，使计算机能够正常运行，常见的系统软件有 Windows、Mac OS、Linux 等操作系统。
应用软件则是为了满足各种特定需求而开发的，比如办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）、图像处理软件（如 Photoshop）、音频视频播放软件（如 QQ 音乐、腾讯视频）等等。
除了硬件和软件，计算机中的数据表示和存储也是非常重要的内容。
计算机使用二进制来表示数据，这是因为二进制只有0 和1 两个数字，便于计算机的识别和处理。
数据在计算机中以不同的形式存储，如文本、图像、音频、视频等。
文本数据通过特定的编码方式（如 ASCII 码、Unicode 码）进行存储，图像数据则以像素点的形式记录颜色和亮度信息，音频数据通过采样和量化将声音转化为数字信号，视频数据则是由一系列连续的图像帧组成。
1《计算机应用基础》(周南岳)——第一章计算机基础知识
1《计算机应用基础》(周南岳)——第一章计算机基础知识计算机应用基础计算机应用基础，是现代社会中不可或缺的一门学科。
在这个信息化时代，计算机已经渗透到我们生活的方方面面。
了解计算机基础知识，对于我们更好地应用计算机、理解计算机的工作原理以及解决计算机相关的问题具有重要意义。
本文将介绍《计算机应用基础》这门课程的第一章——计算机基础知识。
计算机的定义计算机是一种能够按照程序运行的工具，能够接收、储存、处理和输出数据。
它由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等，而软件则是指控制和管理硬件运行的程序。
计算机的历史计算机的历史可以追溯至数千年前的计算工具，如算盘和巴比伦人发明的著名的巴比伦数字系统。
然而，真正的计算机从20世纪40年代开始得到发展。
第一台电子计算机ENIAC诞生于1946年，它是世界上第一台通用计算机。
计算机的分类根据用途和功能，计算机可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机和微型计算机等。
超级计算机被广泛应用于科学研究领域，可以处理大型和复杂的计算问题。
大型计算机被广泛应用于企业和组织中，用于处理大量的数据和复杂的业务逻辑。
小型计算机适用于中小型企业和个人用户，性能相对较低。
微型计算机，也就是我们常说的个人计算机，成为了大众普遍使用的计算机。
计算机的基本组成计算机由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘、显示器等输入和输出设备。
而软件则分为系统软件和应用软件。
系统软件包括操作系统、编程语言解释器和实用工具等，而应用软件是特定任务的程序，例如办公软件、图像处理软件和游戏等。
计算机的工作原理计算机的工作原理可以分为输入、处理、存储、输出四个基本步骤。
首先，用户通过输入设备将数据输入到计算机中。
接着，计算机对输入的数据进行处理，利用中央处理器进行算术运算、逻辑运算和控制操作等。
处理结果将存储在内存中，以便后续使用。
最后，计算机通过输出设备将处理结果显示给用户。
(最新整理)《计算机应用基础》(周南岳)配套电子教案第一章
的操作系统
过程控制
第四代 大规模、超大 数据库管理系统、网 人工智能、数据通信及
(1971年至今) 规模集成电路 络操作系统等
社会的各领域
了解计算机技术的发展过程及趋势
2. 计算机的发展趋势
科学家们正在使计算机朝着巨型化、微型化、网络化、 智能化和多功能化方向发展。
了解计算机技术的发展过程及趋势
了 解
前流行的CPU、主板、内存条的型号和主要参
CPU
数，观察各主板有哪些外部设备接口及各自位
主
置。
板
内
存
型
号
与
参
数
❖
体验与探索
探
索
学习BIOS的设置方法
：
了
解
BIOS
的 设 置
1.3 微型计算机的输入/输出设备
❖认识输入设备 ❖认识输出设备 ❖体验与探索
认识输入设备 1. 常用输入设备
键盘 鼠标 扫描仪 数码照相机 数码摄像机 触摸屏
中等职业教育课程改革国家规划教材 配套电子教案
计算机应用基础
第1章 计算机基础知识
1.1 了解计算机
❖了解计算机技术 ❖了解计算机技术的发展过程及趋势 ❖体验与探索
了解计算机技术
计算机技术在生产生活中的应用越来越密切，计算机 应用包括科学计算(数值处理)、信息管理(数据处理)、辅 助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络 通信等。
大型计算机和超级计算机体积庞大，价格昂贵，能够同时为成百 上千的用户处理数据，一般应用在企业、政府或科研部门。
体验与探索
❖
体
验
：
了
搜集计算机朝微型化、网络化、智能化
解
1《计算机应用基础》(周南岳)——第一章 计算机基础知识
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。
搜集计算机在生活、生产、社会中的广泛应用案例，学习信息技术中的基本概念。
用问题和生活实例启发学生理解。
要求学生了解计算机的发展阶段
指导学生从身边的计算机加以描述
指导学生阅读教材中的“相关知识”的内容，让学生进行讨论。
查看“相关知识”
板
书
设
计
教
学
反
思
通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。
外部存储器有哪些类型？
(提示：软盘、硬盘、光盘、磁带等存储器类型。)
哪种存储技术最好？
(提示：每种存储设备技术既有优点也有缺点，通用性、耐久性、速度和容量是比较存储设备的几个标准。)
外部存储器有哪几项重要技术指标？
(提示：存储时间指计算机用于在存储介质上查找数据或读取数据所用的时间。数据传输速率指每秒从存储介质上获得数据的总量。容量指能够存储到介质上的数据的最大量。)
授课时间年月日
课题
1.3微型计算机的输入/输出设备
课型
教
学
目
标
1.基本知识
(1)认识典型的微型计算机常用输入设备：键盘、鼠标、数码相机(摄像机)。
(2)通过图1-8所示“计算机输入设备”示意，知道计算机输入设备中的触摸屏、条码阅读仪等输入设备
《计算机应用基础》周南岳-第一章
《计算机应用基础》周南岳-第一章在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
而《计算机应用基础》这本书，就像是一把打开计算机世界大门的钥匙，为我们提供了必备的知识和技能。
周南岳老师编著的这一教材，第一章便为我们开启了这段精彩的学习之旅。
第一章首先向我们介绍了计算机的发展历程。
从早期庞大笨重的电子管计算机，到后来体积逐渐缩小、性能不断提升的晶体管、集成电路和大规模集成电路计算机，每一次的技术革新都带来了巨大的变化。
这一发展历程不仅让我们感叹人类智慧的伟大，也让我们对计算机的未来充满了期待。
计算机的分类也是一个重要的知识点。
按照不同的标准，计算机可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机和工作站等。
超级计算机拥有超强的计算能力，用于解决复杂的科学计算和大规模数据处理问题；大型计算机则通常被用于大型企业和机构的核心业务处理；小型计算机适用于中小企业的管理和数据处理；微型计算机，也就是我们常见的个人电脑，广泛应用于家庭和办公场景；工作站则在专业领域，如图形设计、动画制作等方面发挥着重要作用。
了解计算机的特点对于我们更好地理解和应用它至关重要。
计算机具有运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有逻辑判断能力、自动化程度高以及通用性强等特点。
运算速度快使得它能够在瞬间完成大量复杂的计算任务；计算精度高保证了数据处理的准确性；存储容量大让我们能够存储海量的信息；逻辑判断能力使它能够根据设定的条件进行智能决策；自动化程度高让许多重复性工作得以高效完成；通用性强则意味着它可以应用于各种各样的领域和任务。
计算机的应用领域更是广泛得超乎想象。
在科学计算领域，它帮助科学家们进行复杂的数学模型运算和数据分析，推动了科学技术的进步；在数据处理方面，企业和机构依靠计算机来管理和分析大量的业务数据，提高工作效率和决策质量；在过程控制中，计算机实时监控和调整生产过程中的参数，保证生产的稳定性和质量；在计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）领域，它为设计师和工程师提供了强大的工具，加速了产品的开发周期；在人工智能领域，计算机通过模拟人类智能，实现了语音识别、图像识别、自然语言处理等令人惊叹的功能；在网络通信方面，计算机让我们能够跨越时空的限制，与世界各地的人们进行信息交流和资源共享。
计算机应用基础之1.2认识微型计算机
计算机应用基础之1.2认识微型计算机计算机应用基础之 12 认识微型计算机在当今数字化的时代，微型计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是在家中休闲娱乐、学习办公，还是在企业中进行复杂的数据处理和业务运营，微型计算机都发挥着重要的作用。
那么，究竟什么是微型计算机？它由哪些部分组成？又有着怎样的特点和性能呢？让我们一起来深入认识一下。
微型计算机，通常也被称为个人计算机（Personal Computer，简称PC），是一种体积相对较小、功能强大且适合个人使用的计算机系统。
它具有便携性、易用性和广泛的适用性等特点。
微型计算机的核心组成部分包括硬件系统和软件系统。
硬件系统就像是计算机的身体，为其提供了物理支撑和运行基础；而软件系统则如同计算机的灵魂，赋予了它各种功能和智能。
先来说说硬件系统。
硬件系统主要由中央处理器（CPU）、内存、硬盘、主板、显卡、显示器、键盘、鼠标等组成。
中央处理器（CPU）是计算机的“大脑”，负责执行各种计算和控制任务。
它的性能直接决定了计算机的运行速度和处理能力。
如今，市场上常见的 CPU 品牌有英特尔（Intel）和 AMD 等，它们不断推出新的产品，提升着 CPU 的性能和能效。
内存则是计算机在运行程序时用于临时存储数据的地方。
内存的大小和速度对计算机的运行效率有很大影响。
如果内存不足，计算机可能会出现运行缓慢甚至卡顿的情况。
硬盘则是用于长期存储数据的设备，包括操作系统、应用程序、文档、图片、视频等各种文件。
硬盘分为机械硬盘（HDD）和固态硬盘（SSD）两种。
固态硬盘具有更快的读写速度，但价格相对较高；机械硬盘则价格较为亲民，但速度相对较慢。
主板是连接各个硬件组件的平台，它为 CPU、内存、硬盘等设备提供了插槽和接口，确保它们能够协同工作。
显卡负责处理图像和视频相关的任务。
对于游戏玩家和图形设计人员来说，一块高性能的显卡至关重要。
显示器是计算机的输出设备，用于显示图像和文字。
计算机基础教案(周南岳版)
1.1 了解计算机教学目标：1.基本知识(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。
能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。
描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。
2.操作技能目标(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。
能够说出计算机发展的四个阶段。
(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。
能够说出计算机的主要特点，列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备：1．教学重点(1)计算机发展及分类；(2)计算机的特点及应用。
2．教学难点(1)识别并区分计算机发展阶段；(2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。
3．教学策略启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨计算机的发展和应用。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。
重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。
课题名称：1.2 认识微型计算机教学目标：3.基本知识(4)通过展示典型的微型计算机产品，认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用：显示器、键盘、音箱、鼠标、打印机。
(5)通过图1-3所示“微型计算机系统组成”示意，知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容：硬件的主机和外设；软件的种类。
(6)通过实例，认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能：CPU、内存储器、主板(南桥、北桥)芯片组、总线、BIOS和CMOS、插槽。
计算机应用基础之1.2认识微型计算机
计算机应用基础之1.2认识微型计算机计算机应用基础之 12 认识微型计算机在当今这个数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
而微型计算机，作为计算机家族中的重要成员，更是与我们的日常紧密相连。
那么，什么是微型计算机呢？让我们一起来揭开它神秘的面纱。
微型计算机，简单来说，就是体积相对较小、功能强大且便于个人使用的计算机。
它通常包括台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等多种形态。
我们先从台式电脑说起。
台式电脑由主机、显示器、键盘和鼠标等主要部件组成。
主机就像是计算机的“大脑”，里面装着处理器（CPU）、内存、硬盘、主板等关键组件。
处理器是计算机的核心运算部件，它的性能决定了计算机的运行速度。
内存则是计算机在运行程序时临时存储数据的地方，内存越大，计算机同时处理多个任务的能力就越强。
硬盘则用于长期存储各种文件和数据，比如我们的照片、文档、视频等等。
笔记本电脑则是在台式电脑的基础上进行了集成和优化，以便于携带。
它将主机和显示器等部件整合在了一起，更加轻便和便携。
但由于空间有限，笔记本电脑在性能和扩展性方面可能会略逊于台式电脑。
而平板电脑则是一种更加轻便、触摸操作的微型计算机。
它通常没有物理键盘和鼠标，依靠触摸屏和虚拟键盘进行输入。
平板电脑适合用于浏览网页、观看视频、阅读电子书等简单的任务。
除了这些常见的形态，微型计算机还在不断地发展和创新。
比如，二合一电脑，它既可以像笔记本电脑一样使用键盘，也可以像平板电脑一样进行触摸操作。
接下来，让我们深入了解一下微型计算机的一些关键组件。
首先是处理器（CPU）。
目前市场上常见的处理器品牌有英特尔（Intel）和 AMD 等。
处理器的性能不仅仅取决于核心数量和主频，还包括架构、缓存等因素。
一般来说，核心数量越多、主频越高、架构越先进，处理器的性能就越强。
但对于普通用户来说，并不需要追求最高端的处理器，而是根据自己的使用需求选择合适的产品。
内存也是非常重要的一个组件。
计算机应用基础之1.2认识微型计算机
计算机应用基础之1.2认识微型计算机计算机应用基础之 12 认识微型计算机在当今数字化的时代，计算机已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无论是日常的娱乐、学习，还是专业的科研、商务，都离不开计算机的支持。
而微型计算机，作为最常见和普及的计算机类型，更是与我们的生活紧密相连。
接下来，让我们一起深入认识一下微型计算机。
微型计算机，通常也被称为个人计算机（Personal Computer，简称PC），是一种能够独立运行、完成特定任务的电子设备。
它的体积相对较小，便于携带和使用，适合个人或小型团体在家庭、办公室等场所使用。
微型计算机的硬件组成是其能够正常运行的基础。
首先是中央处理器（Central Processing Unit，简称 CPU），它就像是计算机的“大脑”，负责执行各种计算和控制任务。
CPU 的性能直接影响着计算机的运行速度和处理能力。
目前市场上常见的 CPU 品牌有英特尔（Intel）和AMD 等，它们不断推出新的产品，以提高性能和降低能耗。
内存（Memory）也是至关重要的硬件之一。
内存用于暂时存储正在运行的程序和数据，它的大小决定了计算机能够同时处理任务的数量和复杂程度。
如果内存不足，计算机的运行速度会明显变慢，甚至出现卡顿的情况。
硬盘（Hard Disk Drive 或 Solid State Drive）则用于长期存储数据，包括操作系统、应用程序、文档、图片、视频等。
传统的机械硬盘价格相对较低，但读写速度较慢；而固态硬盘则具有更快的读写速度，但价格相对较高。
显卡（Graphics Card）对于图形处理和游戏玩家来说非常重要。
它负责将计算机生成的图像输出到显示器上。
如果需要进行大型游戏或专业的图形设计工作，就需要性能较强的独立显卡；而对于一般的办公和日常使用，集成显卡就能够满足需求。
主板（Motherboard）是连接各个硬件组件的“桥梁”，它提供了各种接口和插槽，使不同的硬件能够协同工作。
《计算机应用基础》周南岳 第一章
《计算机应用基础》周南岳第一章计算机应用基础周南岳第一章：计算机概述1.1 计算机的历史1.1.1 计算工具的演变1.1.2 电子计算机的诞生与发展1.1.3 个人计算机的兴起1.2 计算机的组成与工作原理1.2.1 计算机的硬件组成1.2.2 计算机的软件组成1.2.3 计算机的工作原理第二章：操作系统与应用软件2.1 操作系统的概念与分类2.1.1 操作系统的定义与作用2.1.2 操作系统的分类与功能2.2 常见的操作系统2.2.1 Windows操作系统2.2.2 macOS操作系统2.2.3 Linux操作系统2.3 应用软件的分类与常见应用2.3.1 办公软件2.3.2 图形图像处理软件2.3.3 多媒体软件2.4 计算机与安全防护2.4.1 计算机的定义与分类2.4.2 计算机的工作原理2.4.3 计算机的防护措施第三章：计算机网络3.1 计算机网络的基本概念3.1.1 计算机网络的定义与作用 3.1.2 计算机网络的分类3.2 互联网与局域网3.2.1 互联网的概念与特点3.2.2 局域网的定义与应用3.3 网络协议与通信原理3.3.1 网络协议的概念与分类3.3.2 数据在计算机网络中的传输第四章：数据库管理与SQL语言4.1 数据库的概念与应用4.1.1 数据库的定义与特点4.1.2 数据库的应用领域4.2 数据库管理系统与SQL语言4.2.1 数据库管理系统的定义与功能 4.2.2 SQL语言的基本操作4.3 常见的数据库管理系统4.3.1 MySQL数据库4.3.2 Oracle数据库4.3.3 SQL Server数据库第五章：计算机硬件与硬件维护5.1 计算机硬件的分类与功能5.1.1 主机与外设的定义与分类5.1.2 计算机硬件的功能与特点5.2 计算机硬件的维护与故障排除5.2.1 计算机硬件的维护与保养5.2.2 计算机硬件故障的常见原因与排除方法附件：本文档涉及附件，请参阅附件内容。
计算机基础知识第一章(适用于周南岳版计算机应用基础)
计算机基础知识第一章(适用于周南岳版计算机应用基础)计算机基础知识第一章
本章主要介绍计算机基础知识的概念与基本原理。
1.计算机的概念与发展历程
1.1 计算机的定义
1.2 计算机的组成与分类
1.3 计算机的发展历程
2.信息表示与存储
2.1 二进制表示法
2.2 计算机中的数据单位
2.3 存储器的层次结构
2.4 存储器的主要类型
3.计算机的基本运算
3.1 逻辑运算
3.2 算术运算
3.3 运算器与控制器
4.计算机的输入与输出
4.1 输入设备的分类与原理 4.2 输出设备的分类与原理
4.3 外部存储器的分类与原理
5.计算机的软件与操作系统
5.1 软件的概念与分类
5.2 操作系统的作用与功能
5.3 操作系统的主要组成部分
6.计算机网络与通信
6.1 计算机网络的定义与分类 6.2 网络协议与数据传输
6.3 互联网的发展与应用
7.计算机安全与隐私保护
7.1 计算机安全的基本概念 7.2 常见的计算机安全威胁
7.3 隐私保护的原理与措施
8.计算机的应用领域
8.1 科学计算与工程仿真
8.2 图形图像处理与动画
8.3 数据库与信息管理
8.4 与机器学习
附件：
本文档涉及的附件包括：
1.示例程序代码
2.图片和图表
法律名词及注释：
1.版权：法律保护著作权人对其创作作品的独立权利。
2.计算机软件：根据计算机指令编写的可以实现特定功能的代码和数据的集合体。
3.网络安全：保护计算机网络免遭非法访问、破坏、滥用和窃听等威胁的技术和措施。
1.3微型计算机的输入与输出
交城县第三中学校
显示器
显示器的主要性能指标： 1）分辨率 理论上讲，显示器分辨率越高，显示越清晰，但实际显示效果还与显卡的 性能有关。 2）屏幕尺寸 屏幕尺寸一般用屏幕区域对角线的长度来表示，单位为英寸。 例如：17英寸、19英寸。 3）点间距 点间距越小，显示出来的图像越细腻。 4）刷新频率 显示器刷新频率越高，屏幕闪烁现象越不明显；反之，显示器刷新频率越 低，屏幕抖动越厉害。 液晶显示器的特点 体积小、重量轻、辐射低、图像稳定、用电量小，但相对价格较贵。
抗震性:鼠标的抗震性主要取决于鼠标外壳的材料和内部元件的质量。
要选择外壳材料比较厚实、内部元件质量好的鼠标。
交城县第三中学校
认识输入设备
2.键盘
键盘是计算机最重要的输入设备，用户的各种命令、程 序和数据都可以通过键盘输入计算机。目前普遍使用的 是电容式101键键盘。还有104、107键键盘，功能更加 健全。
认识输入设备
1.鼠标（Mouse）
鼠标时目前最常用的微机输入设备。
拾 取 键
滚轮
快捷菜单选择键
交城县第三中学校
认识输入设备
1.鼠标（Mouse）
鼠标时目前最常用的微机输入设备。 2009年苹果公司推出了全球首款多点触控鼠标，它没 有任何机械按键，整个鼠标表面就是一块多点触摸传感器。 短期内不能够替代传统键鼠，但是将来一定会成为计算机外 设的主流产品。
交城县第三中学校
认识输入设备
4.触摸屏
触摸屏是一种多媒体输入定位设备，用户可以直 接用手在屏幕上触及屏幕上的菜单、按钮、图标等， 向计算机输入信息。
5.条码阅读仪
计算机基础教案(周南岳版)
1.1 了解计算机教学目标：1.基本知识(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。
能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。
描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。
2.操作技能目标(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。
能够说出计算机发展的四个阶段。
(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。
能够说出计算机的主要特点，列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备：1．教学重点4.操作技能目标(3)能够描述微型计算机主板上的主要器件对计算机系统运行性能的影响。
(4)能够区别具有多种功能主板接口类型及作用。
(5)能够描述常用的外存储器设备的使用特点，并正确选用。
教学分析与准备：1．教学重点(3)认识微型计算机系统外部主要组成设备。
(4)主板上的主要部件的性能对微型计算机系统的运行的影响。
(5)知道内存储器的种类及其使用特点。
(6)认识主板的接口。
(7)认识常用外存储器的种类及功能。
2．教学难点(1)主板上三类总线(三类总线：控制总线、地址总线、数据总线)的区别与作用。
(2)分辨BIOS与CMOS的关系。
3．教学策略本课围绕组成计算机系统的外围设备，剖析主机内的主板单元电路组成的主要电子部件名称、作用和性能，认识主板与外部设备连接的接口，及其外部存储器的种类及作用等。
构成微型计算机的主要部件及其作用。
课题名称：1.3微型计算机的输入/输出设备教学目标：5.基本知识(9)认识典型的微型计算机常用输入设备：键盘、鼠标、数码相机(摄像机)。
《计算机应用基础》(周南岳)配套电子教案第2章
自动化控制
计算机可以自动执行程序，对各 种设备进行精确控制。
信息存储
计算机可以存储大量的数据、程 序和文件。
人工智能
计算机可以模拟人类的思维和行 为，实现人机交互。
多媒体应用
计算机可以处理声音、图像、视 频等多种媒体信息。
网络通信
计算机可以通过互联网实现全球 范围内的信息传递和交流。
计算机的分类
按规模可分为巨型机、 大型机、中型机、小 型机和微型机。
《计算机应用基础》 (周南岳)配套电子教
案第2章
目录
• 第2章计算机基础知识 • 第2章计算机硬件系统 • 第2章计算机软件系统 • 第2章操作系统基础
01
第2章计算机基础知识
计算机的发展历程
电子计算机时代
20世纪40年代，第一台电子计 算机诞生，标志着计算机进入 电子时代。
互联网计算机时代
20世纪90年代，互联网的普及 使得计算机成为信息交流和共 享的重要工具。
应用软件通常具有明确的用户界面和功能，能够帮助用 户完成特定的任务或工作。
应用软件的不断更新和发展，使得计算机的功能越来越 强大，满足了人们在工作和生活中的各种需求。
软件的版权保护
01
02
03
04
软件的版权保护是为了保护软 件开发者的权益，防止软件被
非法复制、分发和篡改。
版权保护通常通过法律手段实 现，如制定版权法、采取技术
机械计算机时代
17世纪至19世纪，利用齿轮等 机械部件进行计算。
集成电路计算机时代
随着集成电路技术的发展，计 算机体积逐渐减小，性能不断 提升。
人工智能计算机时代
21世纪初，随着人工智能技术 的快速发展，计算机具备了更 高级别的智能。
计算机基础教案(周南岳版)
1.1 了解计算机教学目标：1.基本知识(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。
能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。
描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。
2.操作技能目标(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。
能够说出计算机发展的四个阶段。
(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。
能够说出计算机的主要特点，列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备：1．教学重点(1)计算机发展及分类；(2)计算机的特点及应用。
2．教学难点(1)识别并区分计算机发展阶段；(2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。
3．教学策略启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨计算机的发展和应用。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。
重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。
课题名称：1.2 认识微型计算机教学目标：3.基本知识(4)通过展示典型的微型计算机产品，认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用：显示器、键盘、音箱、鼠标、打印机。
(5)通过图1-3所示“微型计算机系统组成”示意，知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容：硬件的主机和外设；软件的种类。
(6)通过实例，认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能：CPU、内存储器、主板(南桥、北桥)芯片组、总线、BIOS和CMOS、插槽。
计算机基础教案周南岳版
1.1 了解计算机教学目标：1.基本知识(1)能结合自己的日常观察和了解的图片、文字资料，描述计算机在生产、生活、工作、科研、国防等场合的应用，并能说出各种应用领域的特点。
能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2)通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程，认识计算机的分类与各类的特点。
描述计算机在社会、生活、工作中的应用，从而体会在信息时代，计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3)能够结合计算机应用的具体事例，结合计算机发展及在生活、工作、社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步，认识“科学技术是第一生产力”是世界经济发展的必然趋势，是不以人的主观意志为转移的。
2.操作技能目标(1)通过阅读资料，理解计算机发展各阶段的特点。
能够说出计算机发展的四个阶段。
(2)通过收集资料，了解计算机发展趋势及特点。
能够说出计算机的主要特点，列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备：1．教学重点(1)计算机发展及分类；(2)计算机的特点及应用。
2．教学难点(1)识别并区分计算机发展阶段；(2)收集计算机应用与发展的案例，描述计算机发展的趋势。
3．教学策略启发式教学，从生活实例中搜集与计算机相关的信息，帮助学生了解计算机，探讨计算机的发展和应用。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室学习过程：课堂小节：通过本课的学习，对计算机有一个初步的了解。
重点了解计算机的发展和计算机在生产生活中的应用。
课题名称：1.2 认识微型计算机教学目标：3.基本知识(4)通过展示典型的微型计算机产品，认识组成微型计算机系统的主要外部部件的名称和作用：显示器、键盘、音箱、鼠标、打印机。
(5)通过图1-3所示“微型计算机系统组成”示意，知道计算机系统由硬件和软件两大部份组成，熟悉硬件和软件所包括的主要内容：硬件的主机和外设；软件的种类。
(6)通过实例，认识微型计算机的主板系统单元电路组成的电子器件的名称及其功能：CPU、内存储器、主板(南桥、北桥)芯片组、总线、BIOS和CMOS、插槽。
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教案首页
授课题目（章节）1．2 认识微型计算机教具：多媒体PPT_
基本教材：计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）（主编周南岳）
教学目的：1.了解微型计算机的主要部件及其作用；
2.了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响。
教学重点：微型计算机的主要部件及其作用。
教学难点：微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响。
教学方法：任务驱动教学法
_________________________________________ __________
课时安排：_1.5学时_ ___ _________________________
课程作业或思考题：1. 课后的体验与探索
2. 选择题(8)～(12)、(17) 、(18)
3. 填空题(1)(2)(3)(5)
4.
教学后记：_通过观察微型计算机系统各部件的连接，学生对计算机系统的组成比较容易掌握，但对各种技术指标感到比较抽象。
教案续页
时间分配
教学重点、内容和步骤
板书提要、课堂提问、举例要点
教学方法与
手段
10”10任务1：认识微型计算机的组成
图1—2所示为一套基本的微型计算机系统，通过讨论，按表1—4中描
述的作用填写对应部件的名称
表1—4 组成微型计算机系统的部件名称和作用(表略)
相关知识计算机系统组成包括硬件系统和软件系统两大部分，如图1—3所示。
计算机硬件与软件互相依存，缺一不可。
没有软件的计算机称为裸机，不
能做任何有意义的工作(平时所说的“计算机”是指含有硬件和软件的计
算机系统)。
任务2：认识主板系统单元
主机是安装在主机箱内所有部件的统一体，主机中最主要的部件基本
都集中在主板上。
打开主机箱盖板，可以看到主机的结构，如图1—4所
示。
(图略)
PPT展示及
观看实物
PPT展示图
片及讲解
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精选
第5 页可编辑。