英语语法定语状语补语ppt课件
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语法基本概念简介：主谓宾定状补PPT课件
顺序一般是主语，谓语，宾语， 宾语补足语，而表语，定语，状 语的位置要根据情况而定。
CHENLI
8
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，
一ห้องสมุดไป่ตู้由名词，代词，数词，不定式等 充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
CHENLI
12
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名 词，副词，动词不定式，介词短语等。形容 词，代词，数词，名词等作定语时，通常放 在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时， 则放在被修饰的词之后。
表语是谓语的一部分，它位于系 动词如be之后，说明主语身份， 特征，属性或状态。一般由名词， 代词，形容词，副词，不定式， 介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护 士。
CHENLI
11
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之
后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词 不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指 人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的 叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足 语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复 合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。
表语,就是表明主语的身分,性质 特点,如上面的例子,teacher就是 表语,表明主语he是一个老师.表 语是用在连系动词后面的,一起构 成"系表"结构.
CHENLI
8
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，
一ห้องสมุดไป่ตู้由名词，代词，数词，不定式等 充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
CHENLI
12
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名 词，副词，动词不定式，介词短语等。形容 词，代词，数词，名词等作定语时，通常放 在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时， 则放在被修饰的词之后。
表语是谓语的一部分，它位于系 动词如be之后，说明主语身份， 特征，属性或状态。一般由名词， 代词，形容词，副词，不定式， 介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护 士。
CHENLI
11
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之
后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词 不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指 人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的 叫直接宾语。 He gave me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足 语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复 合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。
表语,就是表明主语的身分,性质 特点,如上面的例子,teacher就是 表语,表明主语he是一个老师.表 语是用在连系动词后面的,一起构 成"系表"结构.
主谓宾定状补很实用PPT课件
小 猫 吃 鱼. 主语 谓语 宾语
小 朋 友 做 游 戏. 主语 谓语 宾语
柳 树 抽 新 枝. 主语 谓语 宾语
定状补
1、给主语或宾语增加修饰词──定语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
我家的 小猫 吃 新鲜的 鱼. 定语 主语 谓语 定语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
主语
谓语 宾语
可爱的
小朋友 做 有趣的 游戏.
定语 主语 谓语 定语 宾语
3柳 树 抽 新 枝 .
主语 谓语 宾语
百年的
柳树 抽 嫩绿的
定语 主语 谓语 定语
数量词
新枝. 宾语
也属于定 语
2、给谓语增加修饰词──状语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
小猫 慢条斯理地 吃 鱼. 主语 状语 谓语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
果、程度、趋向、时间
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉.
、处所、数量、性状等
.
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 状语 定语 主语 状语 谓语 〈补语〉 定语
宾语 〈补语〉
例： 迄今为止 ,内向的四光还从来没有〈过〉这样舒畅 的谈话.
例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分,
它起着修饰、限制作用.如他的 态度中他 是修饰成分,做定语.
状语是谓语前的修饰语,加在动词
或形容词前的连带成分,起着修饰或 限制其他动词或形容词的
作用.如轻轻地放下中轻轻 就是状语.
补语是动词、形容词性短语里中心语后面
的补充成分,起补充说明作用.补语和中心词
裂缝中盛开的格桑花已经失去原有的容颜, 仅剩下的轮廓也尽情地融在了岁月的尘埃中. 烈日炙烤下的斗兽场腾起浑浊的沙雾,看台上 此起彼伏地响起震天的呐喊声和轰隆震耳的 鼓声.
小 朋 友 做 游 戏. 主语 谓语 宾语
柳 树 抽 新 枝. 主语 谓语 宾语
定状补
1、给主语或宾语增加修饰词──定语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
我家的 小猫 吃 新鲜的 鱼. 定语 主语 谓语 定语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
主语
谓语 宾语
可爱的
小朋友 做 有趣的 游戏.
定语 主语 谓语 定语 宾语
3柳 树 抽 新 枝 .
主语 谓语 宾语
百年的
柳树 抽 嫩绿的
定语 主语 谓语 定语
数量词
新枝. 宾语
也属于定 语
2、给谓语增加修饰词──状语. 1小 猫 吃 鱼 .
主语 谓语 宾语
小猫 慢条斯理地 吃 鱼. 主语 状语 谓语 宾语
2小 朋 友 做 游 戏.
果、程度、趋向、时间
3.我遇见过他〈好几回〉〈了〉.
、处所、数量、性状等
.
句子成分在句子中的位置是有规律的：
// 状语 定语 主语 状语 谓语 〈补语〉 定语
宾语 〈补语〉
例： 迄今为止 ,内向的四光还从来没有〈过〉这样舒畅 的谈话.
例如
主 他们//讲究亭台轩榭的布局. 语 我国的石拱桥//有悠久的历史
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分,
它起着修饰、限制作用.如他的 态度中他 是修饰成分,做定语.
状语是谓语前的修饰语,加在动词
或形容词前的连带成分,起着修饰或 限制其他动词或形容词的
作用.如轻轻地放下中轻轻 就是状语.
补语是动词、形容词性短语里中心语后面
的补充成分,起补充说明作用.补语和中心词
裂缝中盛开的格桑花已经失去原有的容颜, 仅剩下的轮廓也尽情地融在了岁月的尘埃中. 烈日炙烤下的斗兽场腾起浑浊的沙雾,看台上 此起彼伏地响起震天的呐喊声和轰隆震耳的 鼓声.
主谓宾定状补PPT课件
3、天空——布满了。 4、蟹——生存。 5、他们—［没有］注意—关系。
21
小试身手
1. 经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史 知识。
析：上例的“经过……学习”是介宾短语作状语，枝叶 部分（定、状、补）剔除掉以后，句子的主干就是”丰富 了知识“，谁”丰富“了呢？不知道。句子主语残缺的毛 病显现出来了。其实，主语”我“被封闭在介宾短语中了， 应把”经过“与”我“换个位置。
宾语是动词后边的连带成分，用来表示动作、
行为的对象、结果，表示存在、出现、消失的人 或事物，是动作所支配、关涉的对象。表示和主 语有同一关系和隶属关系。
10
例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。 3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
。
13
成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。
14
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
2. 马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘 踞在山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点 疯狂地向我扫射。
析：这是个病句。
主语“马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语， 句子的谓语 22
残缺了。应在“……中”后加上“看到”或“发现”。
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
21
小试身手
1. 经过我二十多年的刻苦学习，不断丰富了历史 知识。
析：上例的“经过……学习”是介宾短语作状语，枝叶 部分（定、状、补）剔除掉以后，句子的主干就是”丰富 了知识“，谁”丰富“了呢？不知道。句子主语残缺的毛 病显现出来了。其实，主语”我“被封闭在介宾短语中了， 应把”经过“与”我“换个位置。
宾语是动词后边的连带成分，用来表示动作、
行为的对象、结果，表示存在、出现、消失的人 或事物，是动作所支配、关涉的对象。表示和主 语有同一关系和隶属关系。
10
例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。 3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
。
13
成分口诀: 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。
14
分析下列句子：
1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。
3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
2. 马玉祥在一次与敌人争夺山头的战斗中，盘 踞在山头上的敌人，凭借山上的碉堡和暗火力点 疯狂地向我扫射。
析：这是个病句。
主语“马玉祥”后缺少一个与之配合的谓语， 句子的谓语 22
残缺了。应在“……中”后加上“看到”或“发现”。
Q&A问答环节
敏而好学，不耻下问。 学问学问，边学边问。
He is quick and eager to learn. Learning is learni ng and asking.
定语状语讲解Microsoft PowerPoint 演示文稿
二、使用后置定语的情况
( 一) 副词作后置定语 例如:On my way home , I found a wallet with a lot of money in it.在回家的路上, 我捡到一个装有很多钱的钱夹子。 The young man upstairs often comes home very late. 楼上的那位年轻人常回家 很晚。 ( 二) 介词短语作后置定语 例如:Players from the six countries met together in friendly contests.来自六个国 家的运动员聚集在一起进行友谊比赛。 The man in charge of the company is her mother.负责公司的人是她的妈妈。 May the friendship between our two peoples last forever! 祝我们两国人民的友谊 万古长青! ( 三) 非谓语动词作后置定语 1.动词不定式作定语时要后置。例如: He said there was nothing to worry about . 他说没有什么好忧虑的事情。 I can’t decide which pen to buy .我决定不了买哪支刚笔。 2.分词( 或短语) 作修饰语时要后置。例如: The student reading the newspaper comes from Japan.看报的那位学生来自日本。 The bike being repaired by the worker is made in Shanghai.工人正在修的这辆自 行车是上海生产的。 ( 五) 句子作后置定语 如果是一个句子修饰名词或代词时, 句子后置就形成了我们学习的定语从句。例 如:The man who is talking to a foreigner is my brother.正在同一位外国人谈话的 人是我的弟弟。
主谓宾定状补-English-Grammar-教学PPT课件
by 李少清
状语 adverbial
用来修饰限制谓语的成分就是状语
概念：
状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语 的前面，从时间、地点、目的、原因、结果、方式、条 件、程度等对谓语中心进行修饰或限制。
可作状语的词有：
副词、短语、名词等
by 李少清
状语 adverbial 举例
Don‘t drive so fast.（ 别开的这么快。副词作 状语）
by 李少清
主语 subject 举例
Luka arrived last night. （ 卢卡昨晚到达。名词作主语）
Who is at home? （ 谁在家。代词作主语）
Two will be enough. （两个就够了。数词作主语）
Skating is good exercise. （溜冰是很好的运动。动名词作主语）
并且杂碎了。名词作定语） Three thousand people watched the game.（三千人观看了球赛。
数词作定语） There is a swimming pool near our school.（我们学校附近有一个
游泳池。动名词作定语） fallen leaves （落叶 分词作定语） quick-frozen food （速冻食品 复合名词作前置定语） the words below （下面的字 副词作后置定语）
To translate this ideal into reality needs hard work. （把理想转变成 现实需要辛勤的劳动。不定式作主语）
The unemployed usually lead a hard life. 困难。名词化的形容词作主语）
《英语句子成分及基本结构》PPT课件
two weeks. He has caught a bad cold.
表语(predicative)
表语用以说明主语的身份、特征和状态，
它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一 般由名词、代词、形容词、分词、数词、 不定式、动名词、介词短语、副词及表语 从句表示。
（二）句子的具体成分
• 主语（subject)：主语是一个句子所叙述的 主体，一般位于句首。但在there be结构、 疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句 中，主语位于谓语、助动词或情态动词后 面。主语可由名词、代词、数词、不定式、 动名词、名词化的形容词和主语从句等表 示。
1 During the 1990s, American country music has
2主语+系动词+表语(SVC)
• 系动词 • 一 be动词类： am、 is 、are 、was 、were 二 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、 go 三 感官动词类: look sound smell taste feel appear, seem 四 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep
His job is to teach English.（不定式）
His hobby（爱好）is playing football.（动名词）
The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词）
The truth is that he has never been abroad.（表
语从句）
英语语法：定语、状语、补语(课堂)_2022年学习资料
分词短语作状语-Working in this way,they greatly cut the-cost 用这种方法，他们大大地降低了-成本。-Compared to many women,she is inde d-very fortunate.和很多妇女相比，她的-确很幸运。-15
形容词作状语-He spent seven days in the wind and-snow,cold nd hungry.他在风雪中过了-七天，又冷又饿。-Tired and hungry,he arrive home.他到-家了，又累又饿。-Afraid of the dogs,she entered by t e-back door.由于怕狗，她从后门进去。-16
不定式短语作定语-不定式的基本形式：o+动词原形。-I have nothing to worry abo t.-我没什么好担忧的。-He gave me some books to read-他给我一些书看。-注 不定式不能做谓语。
不定式作定语-Do you have anything more to say?-你还有什么话要说吗？-T ere is nothing to worry about-没什么好担心的。-I have a lot o homework to do.-我有很多作业要做。-8
状语-·状语用来修饰动词、形容词或副词。-表示行为发生的时间、地点、目的、-方式、程度等。可作状语的有：副 、-介词短语、不定式、分词、形容词、-词组、复合结构、从句。-11
副词作状语-Speak politely.说话要有礼貌。-It is very nice of you.你 好。-Re语从句-She has found the necklace that she lost-two weeks ago.-她找到了两年前丢的项链。-It happened at the t me when I left the-office.-这事就发生在我离开办公室之时。-10
主谓宾定状补简单明了ppt课件
（2）雪 花 飘 。
主语 谓语 ①雪花 [纷纷扬扬地] 飘。（3）马 儿 跑 。
主语 状语 谓语 ①马儿 欢快地 跑。 ②雪花 飘 〈满天〉。 ②马儿 跑得很快。
主语 谓语 补语
完整版ppt课件
18
4、给整个句子加时间状语或地点状语。
举例：
（1）小猫吃鱼。
小猫在院子里吃鱼。
院子里，小猫吃鱼。
时间状语或
（3）柳 树 抽 新 枝 。
柳树奇迹般地抽新枝。
完整版ppt课件
状语写在谓 语动词的前 面，用的是 提土旁的 “地”
17
3、给谓语增加修饰词──补语。 （1）我 笑 。
主语 谓语 ①我 [大声地] 笑。
主语 状语 谓语 ②我 笑〈得直不起腰来〉。 主语 谓语 补语
补语写在谓 语动词的后 面，用的是 双人旁的 “得”
地流下来了。 ②（满树）（浅黄色）的小花， 并不出众 。 ③利用物候知识来研究农业生产，已经发展为
（一门）科学 。
状语 补语
是动词或形容词前面的 连带成分，用来修饰动 词或形＝容词，或者修 饰整个句子，表示状态 、方式、时间、处所或 程度等。
[]
①她[很]漂亮。 ②说到这里，我们两人 [不约而同]地站起来。 ③[沿着草坪旁用卵石铺成的小径]，我走到她跟 前。 ④[从前]，这里住着一个姑娘。
完整版ppt课件
11
例如
1、天空挂着一轮金黄的圆月。
2、美丽的花朵对人们有很大的吸引力。 3、池沼里养着金鱼和各色鲤鱼。
4、人们促进了大量品种的繁殖。
5、云就像是天空的招牌。 6、被灰色的云块密密地布满了天空。
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12
定语、状语和补语
定语是加在名词前的连带成分，
英语语法句子成分分析PPT课件
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
11
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
句子结构
语主法语
谓语 宾语 定语 状语 宾语补语 表语
句子结构
语法
状语， ∧ 主语 + ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
①
②
③
④
⑤
句子
句子
分词
名词短语
①
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
②
形容词
动名词
不定式(仅限几种/句末)
不定式
句子结构
语法
状语， ∧ 主语 + ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
①
②
③
④
⑤
句子
⑦
副词
形容词/名词短语(名词前)
动名词(名词前)
句子结构
状语语法， ∧ 主语
① ⑥②
+ ∧ 谓语 + ∧宾语 + ∧宾语补语
⑦③
⑧④
⑨⑤
⑧：定语(宾语为名词短语)
句子(名词后)
分词(名词前/后)
⑧
不定式(名词后)
形容词/名词短语(名词前)
动名词(名词前)
句子结构
状语语法， ∧ 主语
高中英语分词做定语和状语课件(共74张PPT)
teacher.
②The girl _s_in__g_in__g (sing)for us is ten years old.
③What’s the language __sp__o_k_e_n_ (speak)in
Germany?
④This is one of the schools __b__u_i_lt_(build) in
过去分词常用句式：
• Lost/Absorbed in thought, … • Lost/Absorbed in reading a book, … •Compared with…, … • Encouraged/Moved by his words, … • Founded in 2000, … • Caught in the rain, … • Faced with so many difficulties,… • Seated at the table,… •Dressed in white,… •Given more time, I will catch up with you. •Having been told many times, he still make the same mistake.
A. Writing C. Written
B. Having written D. Being written
•
the office, the
foreign visitors were shown round
the teaching building.
Not having received any letter from him, I gave him a call. 由于还没收到他的信，我给他打了电话。
②The girl _s_in__g_in__g (sing)for us is ten years old.
③What’s the language __sp__o_k_e_n_ (speak)in
Germany?
④This is one of the schools __b__u_i_lt_(build) in
过去分词常用句式：
• Lost/Absorbed in thought, … • Lost/Absorbed in reading a book, … •Compared with…, … • Encouraged/Moved by his words, … • Founded in 2000, … • Caught in the rain, … • Faced with so many difficulties,… • Seated at the table,… •Dressed in white,… •Given more time, I will catch up with you. •Having been told many times, he still make the same mistake.
A. Writing C. Written
B. Having written D. Being written
•
the office, the
foreign visitors were shown round
the teaching building.
Not having received any letter from him, I gave him a call. 由于还没收到他的信，我给他打了电话。
英语五大句子基本结构ppt课件
状
谓
定
定
places in Australia.
宾
定
精选课件
He has just bought a car and has gone
to Alice Springs,a small town in the
centre of Australia.
He has just bought a car and
主
谓
状
状
I looked at the young man and the
young woman angrily.
I looked at the young man and the
主
谓
宾
young woman angrily.
宾
状精选课件
I read a few lines, but I didn’ t
主
谓
状
连主
didn’t send cards to my friends.
谓
宾
精选课件 状
I got up early and bought thirty cards.
I got up early and bought thirty cards.
主谓
状
连
谓
定
宾
He is working for a big firm and he has
精选课件
简单句基本句型实例
主语 ＋ 不及物动词 She came ．/ My head aches. 主语 ＋ 及物动词 ＋ 宾语
She likes English. 主语 ＋ 系动词 ＋ 主语补语 She is happy．
主语 ＋ 双宾动词 ＋ 间接宾语 ＋ 直接宾语 She gave John a book． She bought a book for me.
英语语法：定语、状语、补语-定语状语补语区别36页PPT
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
36
英语语法：定语、状语、补语-定语状 语补语区别
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良 Nhomakorabea——达·芬奇
定语 状语 补语26页PPT
道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
英语语法：定语、状语、补语共29页文档
英语语法：定语、状语、补 语
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
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分词作定语
Barking dogs seldom bite. 爱叫的狗少咬人。 Polluted air is harmful to people's health. 污染的空气对健康有害。 This is one of the houses built last year. 这是去年建造的房子中的一座。
（状语）
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26
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16
此外，词组、复合结构、从句也可作状语 如：
I'll stay here another five months. 我将在这里再呆五个月。（词组作状语）
He entered the room, his nose red with cold. 他走进房间，鼻子冻得通红。（复合结构）
He asked me to stay where I was. 他要我留在原处。（从句作状语）
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3
形容词性物主代词作定语 What's your name,please? 请问你叫什么名字？ Whose picture is it? 这是谁的画？ This is my bag. 这是我的包。源自.4数词作定语
We have four lessons in the morning. 我们上午上四节课。
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10
状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。 表示行为发生的时间、地点、目的、 方式、程度等。可作状语的有：副词、 介词短语、不定式、分词、形容词、 词组、复合结构、从句。
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11
副词作状语
Speak politely.说话要有礼貌。 It is very nice of you.你真好。 Read loudly.大声读。
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15
形容词作状语
He spent seven days in the wind and snow, cold and hungry.他在风雪中过了 七天，又冷又饿。
Tired and hungry, he arrived home.他到 家了，又累又饿。
Afraid of the dogs, she entered by the back door.由于怕狗，她从后门进去。
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6
不定式短语作定语
不定式 不定式的基本形式：to+动词原形。
I have nothing to worry about. 我没什么好担忧的。
He gave me some books to read. 他给我一些书看。 注：不定式不能做谓语。
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7
不定式作定语
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗？ There is nothing to worry about. 没什么好担心的。 I have a lot of homework to do. 我有很多作业要做。
Everything was in good condition. 一切都好。
Miss Liu came into the classroom with a book in hand.
刘老师走进教室，手里拿着一本书。
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23
Summary 小结
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24
练习
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25
指出划线部分的句子成分
I have a lot of work to do.（定语） He was seen to enter the office（. 补语） Seeing this, some students became angry.
I'll be back in two hours. 我两小时内赶 回来。
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13
不定式作状语
To search for gold, many people went to California.
为了找黄金，很多人到加利福尼亚去。
They lifted a rock only to drop it on their own feet.
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12
介词短语作状语
At present about 38% of the Chinese population smoke.目前中国大约有38% 的人吸烟。
To his surprise, she criticized him instead of praising him.使他吃惊的是，她不仅 没有表扬他反而批评了他。
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19
形容词作补语
He was found dead. 他被发现死了。 She boiled the egg hard. 她把鸡蛋煮老了。 What you said makes me angry. 你的话让我生气了。
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20
不定式作补语
He was seen to go upstairs. 有人看见他上楼了。 Mary ask me to go with her. 玛丽叫我和她一起去。 We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
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9
句子作定语
句子作定语即是定语从句 She has found the necklace that she lost
two weeks ago. 她找到了两年前丢的项链。 It happened at the time when I left the
office. 这事就发生在我离开办公室之时。
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21
分词作补语
He came home quite sad. 他回到家时好难过。 I found the book very interesting. 我发现那本书很有趣。 We hear her singing in the garden. 我们听到她在花园里唱歌。
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22
介词短语作补语
He came home out of humour. 他回到家时很不高兴。
定语、状语、补语
定语
用来修饰名词或代词，可分为前置定 语和后置定语。一般由形容词、形容 词性物主代词（my、his、your、her 等）、数词、介词短语、不定式短语、 分词或句子充当。
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2
形容词作定语 The black bike is mine. 那辆黑色的自行车是我的。 She is a beautiful girl. 她是一位漂亮的姑娘。 The tall boy is Jimmy. 那个高个的男生是Jimmy.
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补语
补语是一种补足主语和宾语意义的句子 成分，补足主语意义的句子成分叫做 主语补语，补足宾语意义的句子成分 叫做宾语补语。可作补语的词语有形 容词、名词、不定式、分词、介词短 语等。
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名词作补语
They named the child Jimmy. 他们给孩子取名吉米。 We call him Mr.Chen. 我们叫他陈老师。 The cat is named Kitty. 那只小猫名叫Kitty.
Hainan is the second largest island of China.
海南是中国第二大海岛。
There are four apples on the table. 桌子上有四个苹果。
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介词短语作定语
Who is the woman with a baby in her arms? 那位抱孩子的女人是谁？ They stayed at the hotel opposite the station. 他们住在车站对面的旅馆。 The house next to the post office is my home. 邮局旁边的那座房子就是我家
他们搬起石头砸了自己的脚。
The room is comfortable to live in. 这房间住起来舒服。
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14
分词短语作状语
Working in this way, they greatly cut the cost.用这种方法，他们大大地降低了 成本。
Compared to many women, she is indeed very fortunate.和很多妇女相比，她的 确很幸运。