江西省鄱阳县第二中学2020~2021学年七年级上学期期中考试语文试题

江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列字形和加点字注音正确的一项是（）A．感慨．（kài）倜傥混为一谈（hún）废寝忘食B．分岐．（qí）簑笠翻来覆．去（fù）咄咄逼人C．粗犷．（guǎng）诀别不求甚．解（shèn）锋芒毕露D．贮．蓄（chù）吝啬恍．然大悟（huǎng）人声顶沸2．下列句子中成语使用不正确的一项是（）A．保洁员在扫道时拾到大额现金和重要证件，连夜寻找到失主，心急如焚的失主喜出．．望外．．。

B．经过谈判，物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识，目前双方莫衷一是．．．．。

C．她小心翼翼．．．．地走上前去寻找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。

D．这片人迹罕至．．．．的滩泽除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。

B．在课堂上，老师努力培养我们独立思考、合作探究。

C．有关部门近日发出通知，要求各地考试期间严防安全不出问题。

D．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”②这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福门外徘徊。

③追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会达到幸福的彼岸。

④毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。

追求就是一种幸福。

⑤但其中必定会有狂风暴雨、冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。

A．③⑤②④①B．②①③⑤④C．①③⑤②④D．③④①⑤②5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．敌人已成为瓮中之鳖，不好攻暂且围着算了。

二、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面小题初夏游张园①（宋）戴复古乳鸭②池塘水浅深③，熟梅天气④半阴晴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

【注释】①张园：张姓主人的园林。

②乳鸭：刚孵出不久的小鸭。

③水浅深：水或浅或深。

④熟梅天气：梅子已经成熟的季节。

6．下列对诗的内容理解不正确的一项是（）A．从诗题可以看出这首诗写的是诗人在夏天第一次游览张园的情景。

B．前两句写诗人在园中看到的景象。

C．诗人载酒游园，心情是愉悦欢畅的。

D．最后一句写出了园中枇杷丰收的情形。

7．下列对诗的赏析不正确的一项是（）A．这首诗色调明丽，气氛热烈，意境优美，生活气息浓郁。

B．第二句中的“半”字用的精妙，准确地写出了天气忽阴忽晴、变幻莫测的特点。

C．诗人“醉”不仅是因为饮酒，更是因为陶醉于园内美好的景象。

D．“一树金”将夕阳映照在树上的情形非常生动形象地表现了出来。

三、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面小题。

景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。

公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。

未几，发解及第③。

取解时，刘文恭公铉④主试，讶．其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识．公，而文恭知人之名益．著。

【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。

②刘公宣：即刘宣。

③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。

发解，明清时乡试举人第一名称为解元，考中举人第一名为“发解”。

及第，指科举考试考中，特指考中进士，明清两代只用于殿试前三名。

④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。

8．对下面的句子朗读节奏划分正确的一项是（）A．吉安／刘公宣代戍于京师龙骧卫B．吉安刘公宣／代戍于京师龙骧卫C．吉安刘公宣代戍／于京师龙骧卫D．吉安刘公宣代戍于／京师龙骧卫9．解释文中加点词的意思。

（1）识（_____）（2）益（_____）（3）讶（_____）10．解释文中划线句子。

（1）为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。

（2）师惊异之，以语使，使乃优遇之。

11．从文中刘宣的求学经历，你能得到什么样的启示。

四、句子默写12．填补下列句子的空缺处。

（1）我寄愁心与明月，____________________。

（2）_____________？归雁洛阳边。

（3）日月之行，__________________________。

（4）_______________，小桥流水人家。

（5）择其善者而从之，____________________。

（6）三军可夺帅也，_______________________。

（7）_____________________，山岛竦峙。

（8）______________，思而不学则殆。

五、现代文阅读阅读下面文章，完成后面小题一棵丝瓜爬上楼陈晓辉搬到小区一年多了，我还不知道一栋楼里邻居们的名字，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况，这在现如今是很正常的事，但我的母亲很不理解——怎么可以这样呢？在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了，有多少亲戚来庆祝……她都一清二楚。

同样，村里别的人也知道她有几个孙子，上次回来给她带的啥……可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢？”我们住一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地，闲不住的母亲在地里种了丝瓜。

这怎么行？丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？但是母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家的丝瓜南瓜爬过墙头，谁也不说啥，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的，况且二楼的住户我也不认识，人家会不会生气？丝瓜不管我的忐忑，见风就长，很快就爬上了我的窗台。

翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。

还懂事地开出一朵朵金黄的花。

但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。

我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。

每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，那是每一棵植物的梦想啊。

如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢？有几天工作很忙，加班到深夜才回家。

那几株丝瓜，湮没在一件一件的杂事中，被我忽略了。

再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地蹿到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次敦睦友邻的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。

我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜……我马上就剪了……”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。

”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。

还没说话，母亲已经热情地唠叨开了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”“是呀，丝瓜可是个好东西。

嫩了能吃，老了可以刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画！”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。

从此我们与二楼的关系熟络起来，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。

这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。

不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。

但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾点儿光哈。

”现在，丝瓜已经爬到了四楼。

我们这栋楼的住户，关系也发生了奇妙的变化。

不但见面热乎乎地说话，三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。

前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，小刘托我做媒呢！”13．文章情节动人，请在下面的表格上填写适当的内容，补充情节和表明作者在母亲种下丝瓜后的内心情感变化。

14．品味语言，按要求赏析下列的词句。

(1)再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地蹿．到二楼，把人家的窗台都快爬满了！(结合语境，赏析加点词语)(2)翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。

(从修辞的角度赏析第③段画线的句子)15．说说文章标题《一棵丝瓜爬上楼》有什么深刻的含义，谈谈你的理解。

16．通过文中的故事，你一定在人际交往上有很多感触，请结合文章内容，谈谈你的感想。

阅读下面的文章，完成后面小题。

秋韵宗璞①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。

曾记得满山如火如荼的壮观。

在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。

二三友人，骑着小驴，笑语与“嘚嘚”蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。

后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。

如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，应是银杏罢。

满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。

在香山，秋的丰富和幽静调和得均匀的，让人觉得，这才是秋天的基调。

②今年秋到香山，人也到香山。

满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。

只好改道万安山，去寻秋意。

山麓有一片黄栌，不甚茂密。

法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。

废墟上有顺治年间的残碑，刻有“不得砍伐，不得放牧”的字样。

乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。

这似乎很有秋天的萧索气象了。

然而，这不是我要寻找的秋的韵致。

③有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。

可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年吧。

家人说，来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻找到的。

那就待来生吧，我说，大家一笑。

④其实，我是注重今世的。

清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。

⑤这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。

⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。

几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。

扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。

似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。

这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。

这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。

在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着着澄明的秋水。