正方体11种平面展开图

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正方体展开全图11种情况演示课件

正方体展开全图11种情况演示课件

展开5
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
展开6
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
展开10
第三类(1种):中间二连方,两侧各有二个。
展开11
(√)
在展开的过程中注意你剪开了几条棱?
将正方体展开成平面图形需要剪开 7条棱(无论用哪种方案展开)
(1)
判断下列图形能不能折成正方体?
(3)
(11)
PART 1
(12)
PART 1
(13)
PART 1
(14)
PART 1
(16)
PART 1
(17)
PART 1






考考你 下图是正方体的表面展开图。
1、如果“你”在前面,那么谁在后面?






2、“坚”在下,“就”在后,“胜”、“利”在哪里?
Байду номын сангаас
圆柱 圆锥
毕业论文答辩
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅的阐述观点。
四棱锥
五棱锥
第四类(1种):两排各有三个。
练一练
用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?
用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?
练一练
练一练
用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图?
想一想:下列的图形都是正方体的展开图吗?
(5)
(2)
(6)
(3)

正方体11种平面展开图口诀

正方体11种平面展开图口诀

正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆法-132/231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”“7”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。

口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。

口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。

口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

口诀:中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)。

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆法-132/231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。

口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。

口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。

口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)。

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆法-132/231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。

口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。

口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。

口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)。

正方体展形图

正方体展形图
正方体的展开图
一:正方体展开图(141型)
二:正方体展开图(231型)
三:正方体展开图(222型)
四:正方体展开图(33型)
四:总结 (共11种)
1. 141型 (6种)
2. 231型 (3种)
3. 222型 (1种)
4. 33型 (1种)
结论:相对两面情况 (1)“目”字型 (先) (2)“ ”字型 (后)
Z
由正方体到展开图,要剪几刀?为什么?
练习:
小试牛刀
1. 下面哪些图形可以折叠成正方体?
A
B
C
D
E
更上一层楼
2. 如图,折叠后与“沉”字相面对的字是 沉 静 应 着 冷 静 ?
沉 着 冷


ห้องสมุดไป่ตู้

3. 现有一个只有三个面上印有图案的透明的正方形盒子, 如图所示,下面是它的平面展开图的是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
挑战难度
左边的平面图形可以折叠成右边哪个立体图形?
作业:P9:1,2,3,4

(完整word版)正方体的11种展开图

(完整word版)正方体的11种展开图

正方体的11种展开图
判断技巧
我们知道,同一个立方体图形,按不同的方式展开得到的平面展开图形一般是不一样的。

常见的正方体平
面展开图究竟有几种不同的形状呢?
同学们一定熟悉这样一种操作:把一个正方形纸片平均分成9个小正方形,剪去角上四个小正方形,可以拼成一个无盖的正方体纸盒,其中五个面按习惯不妨记为下、左、右、前、后,如图一。

好啦!现在只要把刚才剪去的一个小正方形作为“上"面,就可拼成一个正方体。

作为正方体平面展开图,这个“上”应该和图1(1)中哪个面拼接在一起呢?观察图1(2),知“上”和前、后、左、右任一个面拼接都行(这四种拼接看作同一种情形),不妨和“后”拼接在一起,如图2.
根据上和下、左和右、前和后相间隔这一规律,现在我们把图2中的“左”或“右”平移,可得图3~图7五种情形.
平移图2中的“前”,可得图8;再平移图8中的“左”,可得图9、图10;把图10中的“上"向左平移,得图11;若移动图8(或图9、图10)中的“左",又可得图12。

同学们,当你和我一样,把图2~图12这11个图剪下来,动手折一折,得到11个漂亮的小正方体时,你一定为我们的收获感到欢欣鼓舞吧!
对正方体表面展开图的11种情况,为加深记忆,可编成如下口诀:一四一呈6种,一三二有3种,二二二与三三各1种,展开图共有11种。

“动手实践,自主探索和合作交流”是新课程标准倡导学习数学的三种重要方法,而实践活动是培养我们进行主动探索与合作交流的重要途径。

只要通过自己主动观察、实验、猜想、验证等数学活动,就能使我们“建立空间观念,发展几何直觉”,提高思维能力.。

正方体11种折叠方法

正方体11种折叠方法

正方体展开11种,找规律很好记。

中间4个一连串,两边各一随便放。

二三紧连错一个,三一相连一随便。

两两相连各错一。

三个两排一对齐。

要找两个相对面,切记相隔一个面。

一、“141型”(共6种)特点:这类展开图中,最长的一行(或一列)有4个正方形(图1~图6)。

理解:有4个面直线相连,其余2个面分别在“直线”两旁,位置任意。

二、“231型”与“33型”(共4种)特点:这类展开图中,最长的一行(或一列)有3个正方形(如图7~图10)。

理解:在“231型”中,“3”所在的行(列)必须在中间,“2”、“1”所在行(列)分属两边(前后不分),且“2”与“3”同向,“1”可以放在“3”的任意一个正方形格旁边,这种情况共有3种,而“33型”只有1种。

三、“222型”(只有1种)特点:展开图中,最多只有2个面直线相连(图11)。

评注:⑴将上面11个图中的任意一个,旋转一定角度或翻过来,看上去都与原图似有不同,但这只是图形放置的位置或方式不同。

实际上,它与原图能够完全重合,不能算作一个独立的新图,而从上面11个图中任取两个,不论怎样操作(旋转、翻折、平移等),它们都不可能完全重合,即彼此是独立的、不同的图形。

⑵对于由大小一样的六个正方形通过边对齐相连组成的平面图,如果图中含有“一”字型、“7”字型、“田”字型、“凹”字型,就一定不能折成正方体。

概括地说,只要不符合上述“141”、“231”和“33”、“222”的特点,就不能折成正方体。

如图12,如果将其看作“231”型,那么,无论怎么看,“2”和“3”都不是同向,故不能折成正方体。

其实,它属于“123”(或“321”)型。

有一无盖立方体纸箱,若将其沿棱剪成展开图,问有多少种不同形式的展开图?解因总面数是5,不会出现5个面全部排成一行(列)的情形.(1)当一行(列)面数最多是4时,有两种情形(注意对称性),如图)(2)当一行(列)面数最多是3时,剩下的两个面位于这一行(列)的同一侧有两种不同情形,如图15-2(b)(3)剩下的两个面位于这一行(列)的异侧有三种不同情形,如图(4)当一行(列)的面数最多是2时,仅一种情形,如图所示.总数为2+2+3+1=8种,即有8种不同的展开形式.。

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体的11种平面睁开图之杨若古兰创作正方体的平面睁开图共有11种(那些经扭转或翻转后方向分歧但实质不异的图形不反复计算),具体来讲分以下4类.
口诀:需背诵
正方体:两头四个面,上下各一面(6种摆法-141)
两头三个面,一二隔河见(3种摆法-132/231)
两头二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
两头没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种.
口诀:两头四个面,上下各一面(上上面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只要1个与两头那一排相连),共有3种.
口诀:两头三个面,一二隔河见(二三地位是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只要1种.
口诀:两头二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只要1种.
两头没有面,三三连一线(1种摆法-33)。

(完整word版)正方体11种平面展开图(精心整理)

(完整word版)正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆—132/231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法—222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种.
口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3-2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种.
口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2-2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种.
口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3"型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

中间没有面,三三连一线(1种摆法—33)。

正方体展开全图11种情况

正方体展开全图11种情况
圆 柱 圆 锥
三 棱 锥
四棱锥
五棱锥
正方体展开图
“一四一” 型
“二三一” 型
“三三” 型
“二二二” 型
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
展开1
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
展开2
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
展开3
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一各有一个。
展开5
第一类(6种):中间四连方,两侧各有一个。
展开6
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
展开7
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
展开8
第二类(3种):中间三连方,两侧各有一、二个。
展开9
展开10
第三类(1种):中间二连方,两侧各有二个。
相间的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的 两个对面,如图6中的A面和B面;“Z”字两端处的小正方形 是正方体的对面,如图7、图8的A面和B面.
A
A
B
A
B
图6
图7
B
图8
图9
例3.(2005河南)如图9,一个正方体的每个面上都写有 一个汉字,其平面展开图如图9所示,那么在该正方体中, 和“超”相对的字是 .
A
B
变形:如图有一长方体房间,在房间内一角A 处有一只小虫,它想到房间的另一角 B处去吃食物,它采取怎样的行走路线最近?
A
B
一、一线不过四
是指在正方体展开图中,一条直线上的小正方形不会 超过四个,如图1、图2都不是正方体的展开图.
图1
图2
例1.(2004连云港)下面每个图片都是由6个大小相同的 正方形组成,其中不能折成正方体的是( )

正方体11种折叠方法

正方体11种折叠方法

探究正方体的展开图
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面,共有哪些不同的图形呢?只从本质上讲,有以下三类共11种。

一、“141型”(共6种)
特点:这类展开图中,最长的一行(或一列)有4个正方形(图1~图6)。

理解:有4个面直线相连,其余2个面分别在“直线”两旁,位置任意。

二、“231型”与“33型”(共4种)
特点:这类展开图中,最长的一行(或一列)有3个正方形(如图7~图10)。

理解:在“231型”中,“3”所在的行(列)必须在中间,“2”、“1”所在行(列)分属两边(前后不分),且“2”与“3”同向,“1”可以放在“3”的任意一个正方形格旁边,这种情况共有3种,而“33型”只有1种。

三、“222型”(只有1种)
特点:展开图中,最多只有2个面直线相连(图11)。

评注:⑴将上面11个图中的任意一个,旋转一定角度或翻过来,看上去都与原图似有不同,但这只是图形放置的位置或方式不同。

实际上,它与原图能够完全重合,不能算作一个独立的新图,而从上面11个图中任取两个,不论怎样操作(旋转、翻折、平移等),它们都不可能完全重合,即彼此是独立的、不同的图形。

⑵对于由大小一样的六个正方形通过边对齐相连组成的平面图,如果图中含有“一”字型、“7”字型、“田”字型、“凹”字型,就一定不能折成正方体。

概括地说,只要不符合上述“141”、“231”和“33”、“222”的特点,就不能折成正方体。

如图12,如果将其看作“231”型,那么,无论怎么看,“2”和“3”都不是同向,故不能折成正方体。

其实,它属于“123”(或“321”)型。

正方体动态展开图(11种)ppt课件

正方体动态展开图(11种)ppt课件
正 方 体 的 展 开 图
动画演示
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个,共六种。
第二类,中间三连方,两侧各有 一、二个,共三种。
第三类,中间二连方,两侧各有二 个,只有一种。
第四类,两排各三个,只有一种。
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
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正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体11种平面展开图(精心整理)

正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

口诀:需背诵
正方体:中间四个面,上下各一面(6种摆法-141)
中间三个面,一二隔河见(3种摆法-132/231)
中间二个面,楼梯天天见(1种摆法-222)
中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)
“田”“凹”应弃之
第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。

口诀:中间四个面,上下各一面(上下面随便放)
第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。

口诀:中间三个面,一二隔河见(二三位置是固定的)
第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。

口诀:中间二个面,楼梯天天见
第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

中间没有面,三三连一线(1种摆法-33)。

正方体的平面展开图

正方体的平面展开图

动脑筋
()
()
()
动手操作
长方体: 挑战: 1.剪一剪:找个正方体纸盒子,沿着棱剪开并观察长方体的展开图。 2.找一找正方体的而展开图一共有几种?
谢谢大家
正方体的展开图
幼小衔接:逻辑思维
生活中的正方体
我认识的正方体
6个面 12条棱
正方底有几种展开图?
二、怎么轻松记住这几种展开图?
三、如何判断一个平面图形 是不是正方体的展开图?
正方体的展开图
正方体有11种展开图
这么多种 怎么记呢
找规律
正方体有11种展开图
1-4-1型:
两中 边间 各四 一个 随一 便连 放串 。,
2-3-1型:
二三紧连错一个, 三一相连随便放。
2-2-2型:
两两相连各错一
3-3型: 三个两排一对齐
1-4-1型:
2-3-1型:
2-2-2型:
3-3型:
口诀
中间四个一连串, 两边各一随便放。 二三紧连错一个, 三一相连随便放。 两两相连各错一, 三个两排一对齐。
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正方体的11种平面展开图
正方体的平面展开图共有11种(那些经旋转或翻转后方向不同但实质相同的图形不重复计算),具体来讲分以下4类。

第一类:“1—4—1”型,其特点是有4个连成一排的正方形,两侧又各有1个正方形,共有6种。

第二类:“1—3—2”型,其特点是有3个连成一排的正方形,这一排正方形的一侧有1个正方形,另一侧有2个正方形(其中只有1个与中间那一排相连),共有3种。

第三类:“2—2—2”型,其特点是有2个连成一排的正方形,其两侧又各有2个连成一排的正方形,只有1种。

第四类:“3—3”型,其特点是有3个连成一排的正方形,其一侧还有3个连成一排的正方形,只有1种。

注:
①将长方体、正方体展开:无论怎么剪,都要剪7条棱。

②“隔”的原理:相对的面如果在同一行或同一排,中间一定只隔一个面;
相对的面如果不在同一行或同一排,中间可以隔着一些面。

③长方体、正方体中各面的关系:相对、相邻。

每个面都有1个相对的面,4个相邻的面。

注:立体图中相对的面在展开图中符合“隔”的原理,而相邻的面在展开图中不符合“隔”的原理。

④长方体、正方体中最多可以同时看到三个面,且这三个面都是相邻的面。

⑤要区分好是从“立体图”到“展开图”,还是从“展开图”到“立体图”:
互逆
正方体、长方体展开图
⑥长方体(不包含正方体)最多有1组相对的面是正方形;当有2组相对的面是正方形时,长方体就变成了正方体(特殊的长方体)。

长方体(不包含正方体)的6个面中,最多有4个面的面积相等;12条棱中,最多有8条棱长度相等。

(即2个相对的面是正方形,其余四个面变为完全相同的长方形。


⑦正方体的棱长扩大a倍:棱长和扩大a倍,表面积扩大a2倍,体积扩大a3倍。

(给出其中一个,要能将其余的都求出来)
⑧常见的平方、立方(需熟记在心)
12=1 22=4 32=9 42=16 52= 25 62=36 72=49 82=64 92=81 ……
13=1 23=8 33=27 43=64 53= 125 63=216 ……。

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