教室空气质量与健康汇总

室内污染的主要原因


调查发现，许多室内空气污染物 释放并未超标，但空气却依然严 重污染。 原因： 新风量不足，室内污染源增多。
新风量与室内空气质量
• 新风量：从室外进入室内的新鲜空 气总量。 ——室内氧气的增加，空气污染物 的排除，都必须依靠通风换气来完 成。
学校教室的现状
• 我校每班人数3852人之间。教室新 风量不足、换气次 数不够是普遍现象 。 • 当教室的空气污 染达到一定程度 时，流感等呼吸 道传染病就更容 易爆发流行。
学校抽查情况
1、一、二年级教师办公室500ppm（有部分教师）； 2、二楼学生图书馆400ppm（无学生）； 3、一（7）班600ppm（课间，部分学生，门窗开启） ； 4、四（7）班1200ppm（课间、部分学生，窗户关闭） ； 5、四（2）班1800ppm（课间，多数学生，窗户关闭） ； 6、四年级2间教室400-500ppm（课间，无人）； 7、书法教室600ppm（刚上课，窗户关闭）。
ppm的含义
• ppm常用来表示气体浓度，或者溶液浓度。 • 简单的说：1ppm=1mg/kg=1mL/L
• ppm意思是每百万分中的一部分，即表示百 万分之（几），或称百万分率。
• ppm与百分率（％）所表示的内容一样，只 是它的比例数比百分率大而已。
室内空气污染重
• 一般情况下，室内空气污染的浓 度高于室外2—5倍，严重的可高 达几十倍。（雾霾天气除外）
• 城市人70%～90%的时间都是在室 内度过，室内空气污染直接威胁 人体的健康。
教室空气污染物和来源？
• • • • • 二氧化碳、病源微生物（人） 苯（油漆、涂料） 甲醛（家具、油漆、窗帘、涂料） 氡（建筑材料、瓷砖） 可吸入颗粒物（室外空气、人的活 动、粉笔灰）
苯的危害

主要伤害血液、神经系统，表现为 血液中白细胞、血小板和红细胞减 少、记忆力下降、失眠等。 严重者可发生在再生障碍性贫血、 白血病，甚至死亡。

氡的危害

氡已被国际癌症研究机 构列入室内重要致癌物 质
甲醛的危害
• 对皮肤、粘膜有刺激作用；
：
• 导致过敏，引起过敏性皮炎 ，诱发哮喘； • 致癌，引起鼻咽癌； • 导致胎儿畸形，甚至死亡；
• CO2浓度1000-1500ppm(临界空气)，空气开始恶化， 人体开始感觉不适； • CO2浓度1500-2000ppm，感觉空气浑浊，昏昏欲睡； • 浓度>2000ppm(严重污染)；
• CO2浓度>6万ppm以上，可能导致窒息、死亡。
（一般情况，城市室外二氧化碳的浓度为400ppm）
二氧化碳对学习的影响
校医的健康建议




大课间、活动课、音体美等专业课，把 教室的门窗打开。 课间，南北窗户同时打开，加快换气速 度。 上课时，应保持部分的窗户、门处于开 启状态。天气较冷时，让窗户留一些缝 隙，尽量避免教室空气污染过重。 雾霾天：根据污染情况，少通风或者不 通风。
谢谢收看 祝大家呼吸健康！
2014年3月于方洲
教室换气的卫生要求
• 室内空气中二氧化碳含量最好保持 在700ppm以下。 • 国家《中小学教室换气卫生要求》 规定，“教室内空气中二氧化碳的 最高容许浓度为1500ppm。
了解你们的教室
• 班级有多少人？ • 上课时开门窗吗？ • 课间，是否打开南北两侧的窗户 通风？ • 你们教室的空气质量如何？ • 为了保证教室空气质量良好，为 了大家的身体健康，你们以后会 怎样做？
教室空气质量与健康
——谈谈教室开窗透气的重要性
呼吸对人的生存至关重要！
• 我们每分每秒都在呼吸； • 如果不能呼吸，只需十几秒你就 会被憋得难受； • 5分钟不呼吸就可以导致人的死 亡。（切勿尝试） • 空气与人的呼吸息息相关。
清 洁 的 空 气 最 重 要
饭：一日三餐 水：每天6—8杯 空气：每时每刻
人体需要多少新鲜空气？
• 一间房间要使二氧化碳的浓度控 制在1000ppm以内，必须保证每人 每小时有30立方米的新鲜空气。 • 我们学校普通教室体积约200立方 米。一节课的时间里，200立方米 的空气只能保证10名学生的正常 需要。
如何判断室内空气质量？
• 二氧化碳浓度可以反映室内的通风情 况，多数国家把二氧化碳浓度作为衡 量室内空气质量的重要指标。 • 简易判断：当你从室外走进教室，如 果感到教室内空气浑浊，并有异味， 提示教室的二氧化碳浓度可能已经超 过了1000ppm。
学校教室总体情况

低年级教室开窗
通风多，高年级
教室门窗紧闭多
。
• 高年级学生肺活 量大，新陈代谢 快，需要更多的 氧气，呼出的二 氧化碳也更多。
改善室内空气质量的措施
• 根据教室人数的不同，每节课教 室需要换气不低于3—5次。
• 要保证教室新风量达标，上课时 必须保持一部分的门窗处于开启 状态。
• 美国一项研究显示, 二氧化 碳浓度在1000ppm时,学生9 项学习能力有所下降,下降 程度从11%到23%不等： 浓 度到2500ppm时,学习能力明 显下降,下降程度为44%到 94%。
二氧化碳对细胞的影响
• 法国一项研究表明， 发现大气中二氧化碳 浓度上升会导致细胞 氧化（老化），加重 基因突变和受损。
人每天消耗得最多——空气
空气的成分 氧气 21%
空气 其他气体 0.97%
二氧化碳 0.03%
氮气 78%
二氧化碳的特点

二氧化碳随环境因素 的改变会有明显的变 化。
Fra Baidu bibliotek
二氧化碳浓度对人体的影响

CO2浓度<700ppm（清洁空气），人体感觉良好；
• CO2浓度700-1000ppm（普通空气)，个别敏感者感觉 有不良气味；