小学信息技术《金山画王》课件
小学信息技术认识“金山画王”教案
小学信息技术认识“金山画王”教案金山画王——探索艺术与科技的结合导语：在小学信息技术课程中，引入艺术元素有助于培养学生的创造力和审美能力。
本教案将以“金山画王”为切入点，通过学习和探索这一创作软件的使用，帮助学生了解绘画软件的基本操作和艺术创作的过程，激发他们的艺术兴趣和创造力。
一、教学目标：1. 了解“金山画王”软件的功能和特点。
2. 掌握“金山画王”软件的基本操作。
3. 学习艺术创作的基本步骤和要素。
4. 培养学生的创造力和审美能力。
二、教学过程：1. 课前准备：在课前，教师准备好“金山画王”软件，并将其安装在学生的电脑上。
同时，准备一些优秀的艺术作品和相关创作案例，以供学生参考。
2. 了解“金山画王”软件：通过展示和讲解“金山画王”软件的功能和特点，帮助学生了解该软件的基本操作和创作方式。
教师可以使用投影仪或者在电子白板上演示软件的使用，并与学生进行互动。
3. 学习基本操作：将学生分组，让每个小组的成员一起操作“金山画王”软件。
教师可以先演示一些基本操作，然后引导学生按照步骤进行实践。
例如，学习如何选择画笔、调整颜色和粗细、使用形状工具等。
同时，教师可以提供一些练习题或者任务，让学生运用所学的技能进行实践，以巩固他们的学习成果。
4. 学习艺术创作的步骤和要素：在学习软件基本操作的基础上，引导学生了解艺术创作的基本步骤和要素。
教师可以通过展示优秀的艺术作品，引导学生分析其中的构图、色彩运用和表现手法等要素。
然后，教师可以组织学生进行一次简单的艺术创作活动，让他们运用所学知识设计自己的作品。
鼓励学生充分发挥想象力和创造力，同时给予他们必要的指导和帮助。
5. 创作分享和评价：在学生完成艺术创作后，组织一个分享和评价的环节。
学生可以互相展示自己的作品，并用简洁明了的语言描述自己的创作意图和感受。
教师和同学们可以就作品的创意性、形式表达和技术运用等方面给予评价和建议，促进学生的进一步成长。
三、教学延伸：1. 引导学生进行更深入的探索和创作，鼓励他们尝试不同的创作风格和技巧，培养独立思考和解决问题的能力。
人教版信息技术二年级上册《第一单元用金山画王组合图形1认识金山画王》教案
举例：针对工具的准确使用，教师可以通过步骤分解、慢动作演示等方式，帮助学生掌握正确的操作方法。对于图形组合的创意，教师可以提供一些组合示例，引导学生进行模仿和创新，以突破创意组合的难点。
四、教学流程
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，使用金山画王绘制一幅简单的图画。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“金山画王在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
举例：重点讲解画笔工具的不同笔触和颜色选择，让学生通过实际操作学会如何绘制不同风格的线条和填充色彩。
2.教学难点
-界面布局的记忆：二年级学生对于复杂的界面布局可能记忆困难，需要通过反复演示和练习来加强记忆。
-工具的准确使用：学生在使用工具时可能会出现误操作，如选错画笔、填充颜色错误等，需要教师耐心指导。
2.创新思维：鼓励学生在掌握基本工具使用的基础上，进行创意图形组合，激发创新意识，培养创新思维。
3.媒体素养：通过金山画王的学习，让学生掌握基本的计算机绘画技巧，提高媒体素养，为未来数字化创作打下基础。
4.团队协作：在课堂实践环节，鼓励学生相互交流、合作，共同完成作品，培养团队协作能力。
5.问题解决：引导学生在实际操作过程中，发现问题、解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
二年级上册信息技术人教版第1课 认识金山画王(教案)
教案标题：认识金山画王引言：《认识金山画王》是人教版小学信息技术二年级上册的一节课，通过这节课的学习，旨在帮助学生了解和认识金山画王这款绘图软件，以及掌握基本的绘图操作技能，培养他们的创造力和表达能力。
学情分析：学生是小学二年级的学生，已经有一定的文字处理和使用计算机的经验。
但对于绘图软件的使用和绘图技巧还不够熟悉。
因此，在本节课的教学过程中，需要重点培养学生对金山画王软件的认知和操作能力。
教学目标：1. 了解金山画王软件的基本功能和特点。
2. 掌握金山画王软件的基本操作技巧。
3. 能够运用金山画王软件进行简单的绘图创作。
4. 培养学生的创造力和表达能力。
教学重难点：1. 学生对金山画王软件的认知和理解。
2. 学生的绘图操作能力的培养。
教学准备：1. 电脑、投影仪或电子白板。
2. 人教版小学信息技术二年级上册课本。
3. 安装有金山画王软件的计算机。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）利用投影仪或电子白板展示金山画王软件的图标，并向学生介绍这个软件的名称和作用，引发学生的兴趣，并让他们猜测这个软件可能有哪些功能。
步骤二：概念讲解（10分钟）1. 通过示范和解释，向学生介绍金山画王软件的基本功能和特点，如绘制图形、填充颜色、使用工具等。
2. 引导学生思考和讨论在绘图软件中可以进行哪些创作和表达。
步骤三：操作演示（15分钟）1. 在电脑上打开金山画王软件，并通过投影仪或电子白板向学生演示软件的界面和基本操作。
2. 演示一些简单的绘图操作，如绘制线条、填充颜色等。
3. 引导学生在演示过程中积极观察并记录下重要的操作步骤。
步骤四：操作练习（20分钟）1. 将学生分成小组，每组两人一组进行练习操作。
2. 学生根据教师提供的练习题或自己创作的绘图进行操作练习，同时可以运用自己的创造力进行图像创作。
3. 教师在练习过程中巡视指导，鼓励学生之间相互交流合作，分享各自的创作。
步骤五：展示与分享（15分钟）1. 邀请学生将自己的绘图作品展示给全班同学。
二年级上册信息技术人教版第1课认识金山画王(教案)
- 图形变换：掌握如何进行旋转、缩放、翻转等基本图形变换操作。
- 保存与导出：学会保存和导出所创作的图像，了解不同文件格式的作用。
2. 教学难点
- 工具的使用：理解并熟练运用各种绘图工具，如喷枪、刷子、橡皮等。
- 颜色选择：学习如何选择和使用不同的颜色，包括调色板和颜色混合。
- 高级工具：学习使用更多绘图工具
- 技能提升：通过实践不断提高绘画技巧
板书设计要求简洁明了，突出重点，准确精炼，概括性强。同时，注重艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
1. 本节课我们学习了金山画王的基本概念和界面认识，了解了各种绘图工具的使用方法，如画笔、选择工具和颜料桶等。
2. 辅助材料：收集并与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如金山画王的界面截图、不同绘画工具的效果对比图等。
3. 实验器材：准备电脑和投影仪，确保实验器材的完整性和安全性，以便进行金山画王的操作演示和课堂分享。
4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实际操作。
6. 通过小组合作和沟通，我们学会了分工合作，共同解决问题，并展示了讨论成果，互相交流。
7. 在绘画作品的评价与欣赏方面，我们学会了从不同角度评价作品，并欣赏了优秀作品，提高了审美能力。
8. 最后，我们了解了绘画技巧的拓展与提高，学习使用更多绘图工具，并通过实践不断提高绘画技巧。
当堂检测：
1. 请用金山画王绘制一幅简单的风景画，运用不同的绘图工具和颜色，展示你的创意。
6. 保存与导出图像：教授如何保存和导出所创作的图像，了解不同文件格式的作用。
优品课件之金山画王;
金山画王；【教材分析】本课主要内容是“金山画王”软件的启动、退出以及“金山画王”界面、绘画工具的组成及作用。
其中，金山画王绘图工具的组成及作用是本课的重点。
【学习目标】知识目标・了解常见的电脑绘图软件工具的类型，学会“金山画王”软件的启动、退出，了解“金山画王”界面，绘画工具的组成及作用。
能力目标・培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。
情感目标・通过作品的展示，学生有成就感，体验到学习过程不仅是知识掌握的过程，同时也是身心和人格健全与发展的过程，这正符合新课程的要求。
【学习者特征分析】本课的学习对象是三年级学生，他们有了一定的上机操作经验，掌握了一定的计算机技巧。
他们爱好广泛，思维敏捷，乐思善问。
教学中要发挥他们的积极主动，多让学生主动探索。
【教学方法】演示法、讨论法、任务驱动法。
【学习环境】金山画王、教学演示设备。
【教学过程】（一）导课同学们，今天老师给你们带来了一个礼物，请同学们欣赏。
欣赏后，请同学们说一说你想知道点什么？学生提出问题。
教师告诉学生刚才的两幅画都是用金山画王来画的。
师问“同学们想不想试着画一画呀？”生答：“想”。
今天我们就来学习金山画王。
（二）启动金山画王学习金山画王，就要启动它。
请同学们试着启动金山画王。
学生操作，师巡视。
请生说一说启动方法，并演示。
（三）认识金山画王界面师：在金山画王窗口中有一个地方的工具可多了，还有一只铅笔呢！我们一起来认识这些新朋友吧！我们一起来猜猜它们的名字吧！师指，生猜。
（四）研究工具选区中的工具正是这么多工具，帮助我们画出了漂亮的画。
现在同学们可以找自己喜欢的工具研究一下。
咱们比一比哪组同学学会的工具最多，发现的问题最多。
生研究，师巡视。
询问学生学会了什么，发现了什么问题，并及时表扬善于发现的学生。
师：请发现或遇到难题的同学，说出自己的问题。
请会的同学帮助解决。
请学生说一说自己发现了什么，学会了哪些工具的用法。
（五）创意大比拼自己画一幅有构思、有创意的画。
《第9课 认识“金山画王”》教学设计2
甘肃教育出版社《信息技术》四年级上册第9课《金山画王的基本操作》教学设计执教者：细巷教委吕小王2019.10.15《金山画王的基本操作》教学设计细巷教委吕小王教学目标1、知识性目标(1)学会进入与正常退出的“金山画王”窗口。
(2)认识“金山画王”窗口的组成。
(3)了解“金山画王”的功能。
2、技能型目标(1)学会进入与正常退出的“金山画王”窗口。
(2)学会用“金山画王”图库中的背景图片来设置背景。
3、情感性目标培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育教学重点与难点1、教学重点(1)学会进入与正常退出的“金山画王”窗口。
(2)认识“金山画王”窗口的组成。
2、教学难点“金山画王”窗口的组成及功能。
教学环境、准备、课时1、教学环境：多媒体网络教室2、教学准备：学生机安装“金山画王”软件3、课时：1课时教学过程一、引入同学们，你们喜欢画画吗？你们在电脑上画过画吗？老师这里给大家准备了一些电脑图画，大家想看吗？好，今天我们来学习一个画画的软件－－“金山画王”，学习它的基本操作。
板书：金山画王的基本操作二、出示学习目标1、学会进入与正常退出的“金山画王”窗口。
2、认识“金山画王”窗口的组成。
3、了解“金山画王”的功能。
三、新授（一）学习任务一：认识“金山画王”1.你们知道怎样来打开这个“金山画王”吗？在桌面上找到“金山画王”的图标－－双击“金山画王”的图标－－这时屏幕上就出现了“金山画王”程序的窗口。
2.认识“金山画王”窗口(1)画图区－－画纸在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。
(2)工具栏和文字编辑一样，在画图区上面是常用的工具如复制、剪切、帮助等。
(3)工具类型栏画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，就会出现此按钮的提示，而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。
(人教版)小学三年级信息技术上册 第1课《认识金山画王》word教案
第1课认识金山画王教学内容：二年级信息技术三册教学目的：1、认识金山画王。
2、启动、关闭金山画王。
3、选择绘图工具和用新画纸画画。
教学重点：认识金山画王，并能纯熟启动、关闭金山画王。
教学难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进展画画。
教具准备：演示工具课时安排：1课时教学过程：一、导入我们已经初步学习了用“画图〞进展简单的绘画，今天我们来认识一个新的绘画软件，这个软件可以用各种画笔绘图，可以改变图像的形状与大小，可以给图像添加丰富的艺术效果，可以用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。
它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山画王〔1〕双击桌面上金山画王图标，启动金山画王。
屏幕上首先演示一段动画，随后会显示“金山画王〞窗口。
出可以依次翻开“开场〞菜单、“程序〞菜单、“金山画王〞菜单，单击其中的“金山画王2004”命令，也可以启动金山画王。
〔2〕观察窗口组成。
有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等组成局部。
〔3〕试着反鼠标指针指向窗口中不同的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。
〔4〕单击窗口右下角的“退出〞按钮，关闭绘画窗口，退出金山画王。
2、选择绘图工具〔1〕依次单击画板面板中的工具图标，观察工具类型框和选项栏中的变化。
〔2〕单击画板中的倒色工具。
〔3〕单击向下按钮，打到草地图标〔4〕把鼠标指针移到画纸上，指针变成桶形。
〔5〕在画纸上单击，就可以用选定的图案填满画纸。
〔6〕单击画板中的仙女袋工具。
〔7〕再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。
〔8〕在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。
〔9〕用类似的方法，再添加几个图形。
3、用新画纸画画单击工具栏中的“空白画纸〞按钮，窗口中出现一个对话框，单击“√〞按钮，计算机就会把画好的图画保存起来，然后新建一张空白画纸。
单击“×〞就会不保存画好的图画，然后新建一张空白画纸。
三、练习1、试着单击不同的工具按钮，选择不同的工具，再在画纸上单击，观察画纸中的变化。
人教版信息技术三下第9课《认识“金山画王”》教案1
人教版信息技术三下第9课《认识“金山画王”》教案1“金山画王”一、教学目标1、知识性目标(1)学会进入与正常退出Windows 2000的“金山画王”窗口。
(2)认识Windows 2000“金山画王”窗口的组成。
(3)初步认识绘图工具箱。
2、技能型目标(1)学会进入与正常退出Windows 2000的“金山画王”窗口。
(2)学会用“金山画王”来画简单的图。
3、情感性目标要学生节省资源，用电脑来画画。
同时培养孩子的创作能力和电脑操作能力。
二、教学重点与难点1、教学重点学会进入与正常退出Windows 2000的“金山画王”窗口。
学会通过“金山画王”来画画。
2、教学难点学会通过“金山画王”来画画。
三、教学环境、准备、课时1、教学环境：多媒体网络教室2、教学准备：学生机安装“金山画王”软件3、课时：1课时四、教学过程1、引入同学们，我们已经学习了鼠标的单击与双击的操作。
今天我们来学习用鼠标画画。
现在我们就来认识“金山画王”这个画画的软件。
2、新授你们知道怎样来打开这个“金山画王”吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？3、启动“金山画王”程序步骤：双击桌面上“金山画王”的图标。
(师演示)这时屏幕上就出现了“金山画王”程序的窗口。
学生操作：启动“金山画王”程序(师巡视)4、认识“金山画王”窗口(1)画图区在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。
(2)工具箱画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发现什么？(出现此按钮的提示)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。
那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“铅笔”工具为例。
方法：单击工具箱中的“铅笔”工具按钮，“铅笔”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“铅笔”工具，使用它就可以到画图区去写字，也可以画画了。
金山画王教程详细教程
你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈
学生接受情况：
第一单元：绘画大师《金山画王》第八课美丽的卡通图库（二）
三维目标
知识目标：熟练掌握卡通图库的使用方法
能力目标：掌握知识的综合运用能力
情感目标：
本课知识点
教案
本课重点内容：
1、学会调入卡通图片进行调整
2、综合运用以前的知识配合美化卡通图片
教案
本课重点内容：
认识打字键区的英文字母和数字键
细化内容：
1、认识打字键区的英文字母（26个）
2、数字/符号（21个）
3、通过游戏练习方向键和S、F键
精灵鼠小弟：方向键左右移动、上跳S减速F加速
花之精灵：方向键移动
授课教师书写部分
练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西
1、让学过英文字母的同学领着边看键盘边读
情感目标：使学生养成快乐需共同分享、相互关爱的良好品质
本课知识点
教案
本课重点内容：
1、油漆桶的灵活运用
2、奶油标花棒工具的使用
细化内容：
1、如何使用油漆桶
2、认识油性麦克笔和水性麦克笔的使用效果
3、奶油标花棒的使用步骤
授课教师书写部分
练一练：（练习内容）要求编写出能合作交流的东西
1、用铅笔画出多个水果线条
4、利用橡皮配合选择调色板的背景颜色，试着擦出一些漂亮的画布。
5、还原按钮的练习使用
6、如果这张画纸不要了，除了拿新画纸可以办到，还可以点击垃圾桶按钮
7、练习水彩笔画出的样式
你对本课知识点的安排有何想法：以下是讲课教师的反馈
学生接受情况：
第一单元：绘画大师《金山画王》第三课工具箱的使用（三）
金山画王2006(图文教程)
金山画王基础教程2017年3Za月教学计划周次教学内容1 课堂常规教育2 课堂常规教育3 第1课快乐郊游4 第2课快乐大森林5 第3课水中倒映的6 练习7 第4课看图填色8 第5课心中的太阳9 第6课渐变色的应用10 第7课输入文字11 第8课制作贺卡12 第9课奥运颁奖13 机动复习前面的内容14 第10课键盘的熟悉115 第11课键盘的熟悉216 第12课键盘的熟悉317 第13课键盘的熟悉418 第14课键盘的熟悉519 第15课20 复习21 考查评价22第一课 快乐郊游内 容● 认识《金山画王》 ● 制作背景图 ● 点缀画面 ● 保存图画 ● 小实践目的：学会鼠标双击，单击，拖动的操作 一、认识《金山画王》《金山画王》（如图1.1）提供了很多的绘画工具，如画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒等等，运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。
图1.1 金山画王软件使用界面 《金山画王》的界面，主要有七个部分：画纸、选择工具、命令操作、图层管理、 记录管理、调色板、音乐盒。
另外，画面四周还有几个功能按钮（如“退出”按钮等）。
画纸记录管理 图层管理 调色板命令操作选择工具退出别看这么多工具和绘画素材，操作却十分容易，同时《金山画王》还提供了语音提示，只要尝试几下就可轻松上手，还等什么？双击桌面上的“金山画王”图标，试一下，有多少工具能听你的话！《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画，把他们进行组合，就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画！春天来了，处处鸟语花香，绿草茵茵，大自然充满生机，正是动物们开心游戏的好机会。
图1.2所示的《动物乐园》图，就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景，看他们多高兴、多么可爱。
下面，我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧！图1.2 动物乐园二、制作背景图用卡通图库拼图有一定的步骤。
拼图的第一步是调入一张合适的背景，如蓝天白云、草地河流等，可以根据主题选择。
2019-2020年新信息技术三年级下册第9课《认识“金山画王”》教案.doc
第 1 课认识金山画王教学内容：二年级信息技术三册教学目标：1、认识金山画王。
2、启动、关闭金山画王。
3、选择绘图工具和用新画纸画画。
教学重点：认识金山画王，并能熟练启动、关闭金山画王。
教学难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进行画画。
教具准备：演示工具课时安排：1 课时教学过程：一、导入我们已经初步学习了用“画图”进行简单的绘画，今天我们来认识一个新的绘画软件，这个软件可以用各种画笔绘图，可以改变图像的形状与大小，可以给图像添加丰富的艺术效果，可以用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片随意组合图像，还可以管理图像文件。
它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山画王（1）双击桌面上金山画王图标，启动金山画王。
屏幕上首先演示一段动画，随后会显示“金山画王”窗口。
出可以依次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“金山画王”菜单，单击其中的“金山画王2004 ”命令，也可以启动金山画王。
（2）观察窗口组成。
有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等组成部分。
（3）试着反鼠标指针指向窗口中不同的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。
（4）单击窗口右下角的“退出”按钮，关闭绘画窗口，退出金山画王。
2、选择绘图工具（1）依次单击画板面板中的工具图标，观察工具类型框和选项栏中的变化。
（2）单击画板中的倒色工具。
（3）单击向下按钮，打到草地图标（4）把鼠标指针移到画纸上，指针变成桶形。
（5）在画纸上单击，就可以用选定的图案填满画纸。
（6）单击画板中的仙女袋工具。
（7）再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。
（8）在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。
（9）用类似的方法，再添加几个图形。
3、用新画纸画画单击工具栏中的空白画纸”按钮，窗口中出现一个对话框，单击“A按钮，计算机就会把画好的图画保存起来，然后新建一张空白画纸。
单击“溉会不保存画好的图画，然后新建一张空白画纸。
三、练习1、试着单击不同的工具按钮，选择不同的工具，再在画纸上单击，观察画纸中的变化。
2019-2020年新人教版信息技术三年级下册第9课《认识“金山画王”》教案.doc
第 1 课认识金山画王教课内容：二年级信息技术三册教课目的： 1、认识金山画王。
2、启动、封闭金山画王。
3、选择绘图工具和用新画纸画画。
教课要点：认识金山画王，并能娴熟启动、封闭金山画王。
教课难点：绘图工具的选择、如何选择新画纸进行画画。
教具准备：演示工具课时安排： 1 课时教课过程：一、导入我们已经初步学习了用“绘图”进行简单的绘画，今日我们来认识一个新的绘画软件，这个软件能够用各样画笔绘图，能够改变图像的形状与大小，能够给图像增添丰富的艺术成效，能够用图库中的植物、动物、人物、背景、动画等图片任意组合图像，还能够管理图像文件。
它有这么多的功能，让我们快来认识它吧！二、新课1、启动金山画王（1）双击桌面上金山画王图标，启动金山画王。
屏幕上第一演示一段动画，随后会显示“金山画王”窗口。
出能够挨次打开“开始”菜单、“程序”菜单、“金山画王”菜单，单击此中的“金山画王 2004 ”命令，也能够启动金山画王。
（2）察看窗口构成。
有画纸、工具栏、画板面板、工具关型框、选项栏等构成部分。
（3）试着反鼠标指针指向窗口中不一样的工具图标，看一看指针旁边出现的文字。
（4）单击窗口右下角的“退出”按钮，封闭绘画窗口，退出金山画王。
2、选择绘图工具（ 1）挨次单击画板面板中的工具图标，察看工具种类框和选项栏中的变化。
（2）单击画板中的倒色工具。
（3）单击向下按钮，打到草地图标（4）把鼠标指针移到画纸上，指针变为桶形。
（5）在画纸上单击，就能够用选定的图案填满画纸。
（6）单击画板中的仙女袋工具。
（7）再单击选项栏中的向下按钮，选定一个图形。
（8）在画纸上单击，画纸上就会出现选定的图形。
（9）用近似的方法，再增添几个图形。
3、用新画纸画画单击工具栏中的“空白画纸”按钮，窗口中出现一个对话框，单击“√”按钮，计算机就会把画好的图画保留起来，而后新建一张空白画纸。
单击“×”就会不保留画好的图画，而后新建一张空白画纸。