小学信息技术开学第一课

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小学信息科技信息技术开学第一课PPT课件

认识计算机
计算机——培养数字素养与技能的主要工具
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
鼠标——输入设备
课程目标
鼠标小体验
课程目标
涂色
拼图
键盘——输入设备：尝试输入你的姓名
课程目标
Part 3
排队与座位安排
排队要求快静齐
1、排队时请保持安静，班级门口站两列（按升旗队列）。
2、在走到计算机室的过程中，如果出现任何声音，以免影响其他班级上课。
开学第一课
目录录
1
认识新朋友
2
认识计算机
3
排队与座位
4
共同的规范
5
共同的约定
6 如何学好信息科技
Part 1
认识新朋友
信息科技
课程目标
身边的信息科技
课程目标
在线学习
医疗就医
身边的信息科技
人脸识别支付
课程目标
公交出行
身边的信息科技
天猫精灵
Байду номын сангаас
唱歌
闹钟
……
讲笑话听书
课程目标
控制家电
天气查询
Part 2
规则
4 遇到电脑故
障，即时报告老师。
爱护电脑教
5 室的所有设
备。
6 下课整理好键
盘，鼠标，规范关闭电脑。
Part 6
如何学好信息科技
如何学好信息科技
学习共同体
如何学好信息科技
老师的期许
1
好奇心？
2
上进心
3
专注力
4
创造力
课程目标5
反思力
如何学好信息科技

2024年信息技术,开学第一课教案

信息技术,开学第一课教案教案信息技术开学第一课课程目标：1.了解信息技术的基本概念和重要性。

2.掌握计算机硬件和软件的基本知识。

3.学习操作系统的基础操作和常用软件的使用。

4.培养学生良好的信息技术素养和网络安全意识。

教学资源：1.教室多媒体设备2.计算机实验室3.教学PPT教学内容：一、信息技术的基本概念和重要性1.介绍信息技术的定义和发展历程。

2.强调信息技术在现代社会中的重要性，如信息获取、处理和传递等。

二、计算机硬件和软件的基本知识1.介绍计算机硬件的组成部分，如CPU、内存、硬盘等。

2.讲解计算机软件的分类，如系统软件、应用软件等。

3.强调硬件和软件的相互依存关系。

三、操作系统的基础操作和常用软件的使用1.介绍操作系统的基本概念和功能。

2.演示操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。

3.介绍常用软件的使用，如文字处理软件、表格处理软件等。

四、信息技术素养和网络安全意识1.强调信息技术素养的重要性，如信息获取能力、信息处理能力等。

2.介绍网络安全的基本概念和常见威胁。

3.培养学生良好的网络安全意识，如密码保护、防病毒等。

教学过程：一、导入（5分钟）1.利用多媒体设备展示信息技术的发展历程和应用场景。

2.引发学生对信息技术的兴趣和好奇心。

二、讲解（20分钟）1.利用教学PPT讲解信息技术的基本概念和重要性。

2.介绍计算机硬件和软件的基本知识，配合实物展示。

3.讲解操作系统的基础操作和常用软件的使用，进行实际操作演示。

三、实践操作（20分钟）1.学生分组进行计算机硬件的认识和操作。

2.学生进行操作系统的基本操作和常用软件的使用练习。

四、讨论与总结（15分钟）1.学生分享实践操作的心得和体会。

2.教师对学生的表现进行点评和总结。

教学评估：1.学生对信息技术的基本概念和重要性的理解程度。

2.学生对计算机硬件和软件的基本知识的掌握程度。

3.学生对操作系统的基础操作和常用软件的使用的熟练程度。

4.学生对信息技术素养和网络安全意识的培养情况。

信息技术开学第一课教案-2024鲜版

开学第一课是建立良好师生关系、营造积极学习氛围的关键环节。
2024/3/27
5
课程目标与期望成果
知识目标
学生应掌握基本的计算机操作、网络基础、信息安全等知识。
技能目标
情感、态度和价值观目标
培养学生对信息技术的兴趣和热情，树立正确的信息伦理道德观念，培养创新意识和团队协作精神。
学生应能够熟练运用常用办公软件、学会基本的编程和算法思维等。
服务器
提供各类网络服务，如Web服务器、邮件服务器、数据库服
务器等。
网络存储设备
提供网络数据存储和管理功能，如NAS（网络附加存储）和
SAN（存储区域网络）等设备。
16
04
编程基础知识
2024/3/27
17
编程语言的分类与特点
高级语言
接近自然语言，易于理解和使用，如Python、
Java、C等。
2024/3/27
互联网的发展阶段
Web 1.0、Web 2.0和 Web 3.0时代的特征与差异。
互联网的现状
全球互联网用户数量、网络应用的普及程度以及互联网对社会、经济、文化等方面的影响。
14
网络协议与网络安全
2024/3/27
常见的网络协议
TCP/IP协议族及其各层协议（如HTTP、FTP、SMTP等）的功能和作用。
常见操作系统
如Windows、macOS、Linux等，各自具有不同的特点和适用场景。
2024/3/27
11
常用软件介绍
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表格制作、幻灯片演示等日常办公任
务。

小学信息技术教案第一课芝麻开门初识计算机

小学信息技术教案第一课芝麻开门初识计算机芝麻开门：初识计算机引言：随着科技的飞速发展，计算机已成为我们日常生活中不可或缺的工具。

作为一名小学生，掌握基础的信息技术知识将为我们未来的学习和工作打下坚实的基础。

在这节课上，我们将学习计算机的基本知识，了解它的组成和功能，并初步认识计算机的操作系统。

通过芝麻开门，我们将迈出信息技术的第一步。

一、计算机的基本概念计算机是一种能够根据预先设定的指令，对输入数据进行处理，然后输出结果的工具。

计算机包含硬件和软件两个部分，硬件是指电子设备，而软件是指用于控制硬件运行的程序。

二、计算机的组成1. 主机：计算机的核心部分，由中央处理器（CPU）、内存、硬盘等组成。

CPU是计算机的大脑，负责执行各种指令；内存是计算机的临时存储器，用于暂时存储数据和程序；硬盘是计算机的永久存储器，用于储存大量的数据和程序。

2. 输入设备：用于将信息输入到计算机中，例如键盘、鼠标、摄像头等。

3. 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出，例如显示器、打印机、喇叭等。

4. 存储设备：用于永久保存数据和程序，例如硬盘、U盘、光盘等。

三、计算机的功能1. 运算功能：计算器是计算机其中一项重要功能，它可以进行各种数学运算，包括加法、减法、乘法、除法等。

2. 存储功能：计算机可以将各种数据和程序存储在内存和硬盘中，以备随时使用。

3. 控制功能：计算机可以根据预先设定的指令执行各种操作，并控制其他设备的工作。

4. 交互功能：计算机可以通过输入设备接收用户的指令，通过输出设备向用户展示结果，并与用户进行实时的交互。

四、操作系统的概念操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件和软件资源，并提供给用户友好的界面和各种功能。

五、小结在这节课上，我们初步了解了计算机的基本概念、组成和功能，还学习了操作系统的概念。

计算机已经成为现代社会必不可少的工具，在我们的学习和生活中起到至关重要的作用。

通过今天的学习，我们打开了信息技术的大门，为以后的学习奠定了基础。

三年级信息技术开学第一课(共9张PPT)

• 绝对不在教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口袋
，下课后再扔掉，做一个讲卫生的文明学生。
六、自由操作时间守那么
• 未经教师允许，不准擅自开网页，否那么整组关机，后果自负，同桌间互相监视。
• 自由操作时间，不可以成心大声喧哗，随意走动，值日班干负责课堂秩序监视，一旦发现这样的捣乱分子，惩罚：不准用电脑。
四、保护电脑设备
1、不可以私自拔插电源线。 2、不可以拆卸电脑硬件，如键盘、鼠标。 3、保护显示屏，不成心刮花显示屏，或带磁铁。 4、不成心用力敲打键盘和拖拽鼠标。
注意：一人一台电脑，自己的电
脑爱护好，一经发现谁损坏
了电脑，谁负责赔偿。
五、教室卫生
• 请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸屑。
三年级信息技术开学第一课
电脑教室课堂行为规范
你知道电脑教室的课堂守则有哪些吗？
一、同学们，上电脑课，我们一定要携带哪些学具？
1、电脑课本
2、黑水笔

没带课本罚写一篇不少于400字检讨书。
二、同学们，上电脑课，我们一定不要携带有哪些？
× 零食、水、U盘
二、预备铃响后排队
1、排队：按早操的队伍。
三年级信息技术开学第一课安静的进入教室，坐下来后开机，假设电脑开机不了，先跟旁边的同学共用电脑。六、自由操作时间守那么 1、不可以私自拔插电源线。 2、整队：由带队的喊口令整队，值日班干负责四排的整队，排队没有做到快、静、齐的同学，值日班长记下姓名，被记名字的要受到惩罚，比如下课后留下来整理教室卫生等等。 1、排队：按早操的队伍。二、同学们，上电脑课，我们一定不要携带有哪些？在操作练习的时候，不允许做与课堂无关的事情，比方开其他的软件。请同学们保持好自己周围的干净，不乱扔纸屑。

一年级开学第一课的信息技术教案

注：本文纯属虚构，不涉及任何真实信息。

一年级开学第一课的信息技术教案一年级开学第一课的信息技术教案应该怎样设计，怎样精心准备，让我们一起来看看今天的内容吧！一、教学目标1.了解计算机的基础概念和操作方法。

2.了解电子邮件在日常生活中的使用方法。

3.掌握互联网浏览器的基本使用技能。

二、教学过程1.导入环节老师让学生通过口头和图画的形式展示自己对电脑的认识，了解学生的基础知识，为后续的学习做好铺垫。

2.理论部分1) 计算机老师向学生简单介绍计算机的基础概念，包括硬件和软件的概念，让学生了解计算机的构成和基本功能。

随后，老师介绍计算机的操作方法，包括开机、关机、重启、进入系统等基本操作，让学生熟悉计算机的基本操作技能。

老师以计算机游戏的形式引入学生了解计算机的游戏软件，让学生在轻松愉悦的氛围中感受计算机的趣味性。

2) 电子邮件老师向学生介绍电子邮件的基本概念和使用方法，包括电子邮件地址、发送和接收电子邮件的步骤等；通过演示，让学生了解并掌握电子邮件的使用技能。

3) 互联网浏览器老师向学生介绍互联网浏览器的基本概念和使用方法，包括浏览器的界面、网页的打开和关闭等；通过实践让学生熟悉浏览器的使用技能。

3.实践部分为了让学生更好的学习和掌握技能，老师设计以下实践环节：1) 通过网络查找一些简单的小学生题目，让学生在计算机上口算并回答。

2) 老师用投影仪演示电子邮件的发送过程，让学生模拟发送电子邮件，以此加深对电子邮件的理解和掌握。

3) 在浏览器上搜索和展示集体备课资料和相关教育新闻。

4.总结环节老师对本次课程进行总结，让学生回答课堂上掌握的知识点，并提出问题和意见；同时，老师鼓励学生将所学的知识应用到生活和学习中，提高信息技术的应用水平。

三、教学心得本次一年级开学第一课的信息技术教案通过理论和实践相结合的方式，形成深入浅出的教学方式。

在初步掌握计算机、电子邮件和互联网浏览器的基础知识和技能的基础上，通过实际操作使学生更深入的了解和掌握计算机、电子邮件和互联网浏览器的技术。

信息技术开学第一课课件

• 更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用？
• Office办公软件，提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹：5G好快啊！
你可以说：5G是第五代移动通信技术。网速可达100M/s，下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术？
• 细细分析大学热门专业
• 例如，美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结：认真学习，不然到了大学别人都是王者了，你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用？
• 信息检索能力
• 互联网时代，不会搜索信息怎么能行呢？ • 更重要的是不会快速搜索？ • 如何使用搜索技巧来快速获取信息？
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用？
• 感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度记忆精确
重复的事情交给计算机

4.0信息技术开学第一课

信息技术开学第一课教学目标：1、了解学生的基础情况2、分好学习小组，选出组长3、了解信息技术学科的特点和学习方法4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备5、严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯教学重点：1、信息技术的学习方法2、微机室制度的要求2、教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法教学过程：引入：新学期开始了，首先祝贺同学们升入新的年级，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。

积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新：一、什么是信息技术？讲述信息技术的定义，总结信息技术不仅要教会你如何运用一些基本的现代化软件，更要教会你如何去获取信息，辨别信息。

二、信息技术的学习方法1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网（1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力（2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。

（3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。

（4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。

（让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）三、确定学生基础，告知教学任务经过一年的学习，四年级学生已经学过了windows、基本硬件操作、画图软件。

告诉学生本学期的教学任务。

四、机房制度和要求1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问3、要注意安全，不随便接触电源，电线4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开五、观看小视频，培养兴趣观看未来科技视频。

教学反思：四年级学生对计算机充满兴趣，学习乐趣高涨。

元气满满,开学第一课之信息技术教案

“元气满满，开学第一课之信息技术教案精选”，是一场以信息技术为主题的开学第一课。

信息技术，作为一门应用性极强的学科，被广泛运用于各行各业，已经成为现代社会中不可或缺的一部分。

在当今高科技时代，掌握信息技术，已经成为一个人受教育水平和信息化程度的衡量标志。

因此，针对信息化教育的不断加强，有必要针对开学第一课进行专门的技术教案精选。

本次“元气满满，开学第一课之信息技术教案精选”主要侧重于为学生提供一个信息技术启蒙的机会，使他们在开学之初，就能了解到一些与信息技术相关的实用知识。

这样不仅能增加他们在信息时代的生活和学习中的便利性，同时也为将来成为信息化人才奠定了基础。

针对本次教学活动，我们先从教育目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行讲解。

一、教育目标1.增强学生对信息技术的兴趣和掌握程度，提高信息素养和信息技术应用能力。

2.鼓励学生熟练使用计算机软件和网络，自主学习、自主探究和自主创新。

3.让学生领悟信息化知识在现代社会中的应用场景，感受变革时代的快感。

二、教学内容1.计算机的基本原理及相关应用：计算机硬件和软件的概念，计算机组成、存储和输入输出设备等基本知识。

2.网络的基本原理及应用：网络的定义、网络拓扑、网络协议、因特网及其安全等知识。

3.多媒体技术：对声音、文字、图像等媒体类型进行综合应用的技术。

三、教学方法1.理论讲解：老师通过PPT等教学形式，对信息技术的相关概念进行简要讲解，并且通过图文并茂的方式，让学生更加直观地了解信息技术的应用场景。

2.实践操作：利用教室内的电脑、网络设备，让学生进行实践操作，操作不同的软件、编写不同的程序、实现不同的功能。

3.案例分析：利用现实生活中的案例，让学生了解信息技术在实际场景中的应用，夯实理论知识的同时，增加实用性和趣味性。

四、教学评价1.学生个人学习记录：学生在课堂上通过笔记等方式记录个人学习情况。

2.小组讨论：学生按照小组进行讨论，发表学习心得和收获，达到锻炼口头表达能力和团队合作能力的目的。

小学信息技术第一课交个新“朋友”神秘的计算机教案

小学信息技术第一课交个新“朋友”神秘的计算机教案信息技术在现代社会中扮演着重要的角色，对于小学生来说，学习信息技术不仅可以开拓他们的思维方式，还可以为他们创造更多的学习机会和未来的发展方向。

作为小学信息技术的第一课，我们将介绍计算机这位“新朋友”，帮助学生们熟悉计算机的基本知识和潜力。

【引入】在信息社会中，计算机是无处不在的。

它们可以帮助我们处理数据、进行研究和娱乐等。

但是，你知道计算机是如何工作的吗？让我们一起来探索这个神秘的新朋友。

【发展】1. 计算机是什么？计算机是一种能够根据指令执行操作并处理数据的机器。

它由硬件和软件两部分组成，硬件包括电路板、内存、处理器等，而软件则是计算机的各种程序和应用。

2. 计算机的基本组成部分介绍计算机的基本组成部分，如输入设备（键盘、鼠标）、输出设备（显示器、打印机）、中央处理器（CPU）等。

让学生们了解这些部件如何共同协作以实现各种任务。

3. 计算机的功能和应用介绍计算机的功能和应用领域，如文档处理、数学计算、图像处理、音频和视频播放等。

通过举例子的方式，让学生们了解计算机是如何帮助我们完成各种日常任务的。

4. 计算机的操作系统简单介绍计算机的操作系统，如Windows、macOS等。

解释操作系统的作用，让学生们了解它是如何管理计算机的硬件和软件资源的。

5. 互联网和网络安全介绍互联网的概念和用途，强调网络安全的重要性，教育学生们在使用互联网时要保护个人隐私和注意网络安全。

【总结】通过本课程，学生们将对计算机有了初步的了解，认识到计算机是如何帮助我们进行各种任务的。

随着社会的发展，信息技术将变得越来越重要，学习和掌握计算机基础知识对学生的未来发展至关重要。

希望通过本课程，学生们能够对计算机产生兴趣，积极探索信息技术的奥秘。

小学信息技术第一课交个新“朋友”神秘的计算机教案，通过介绍计算机的基本知识和潜力，帮助学生们了解计算机的工作原理、基本组成部分以及功能和应用。

信息技术开学第一课

设定明确的团队目标和个人目标，确保所有成员对目标有清晰的认识和共同的追求。
激励和认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予及时的激励和认可，激发他们的工作热情和积极性。
THANKS
感谢观看
创新思维在信息技术中的应用
创新思维在算法设计中的应用
01
通过创新思维，可以设计出更高效的算法，提高计算机程序的
运行效率。
创新思维在人工智能中的应用
02
通过创新思维，可以开发出更智能的人工智能系统，为人类提
供更好的服务。
创新思维在网络安全中的应用
03
通过创新思维，可以设计出更安全的网络安全防护系统，保护
信息技术开学第一课
目录
• 课程介绍与目标 • 信息技术基础知识 • 信息安全与防范策略 • 数字化学习与创新能力培养 • 编程入门与算法基础 • 团队协作与沟通技巧在信息技术领域的应
用
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
信息技术课程的目的
培养学生掌握基本的信息技术知识和技能，提高信息素养。
信息安全的重要性
随着信息技术的快速发展和广泛应用，信息安全已成为国家安全、社会稳定和经济发展的重要保障。保障信息安全对于维护个人隐私、企业利益和国家安全具有重要意义。
常见网络攻击手段与防范方法
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样，常见的包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、钓鱼攻击、DDoS攻击等。这些攻击手段可能导致系统崩溃、数据泄露、网络瘫痪等严重后果。
时进行删除或销毁。
安全使用网络
使用安全的网络连接，避免使用公共无线网络进行敏感信息的传输。不要随意点击陌生链接或下载未知来源的文件。
使用强密码

2024版年秋季信息技术开学第一课PPT课件

网络通信原理
基于TCP/IP协议族，通过分层协议栈实现不同设备间的数据传输和通
信。
互联网应用
包括万维网（WWW）、电子邮件、文件传输协议（FTP）、远程登录
（Telnet）等。
网络安全
保障网络通信和数据传输的安全性，防止未经授权的访问和数据泄露。
云计算和大数据
基于互联网的大规模分布式计算和数据处理技术，推动信息技术领域
鼓励学生自主选题，进行创新性的信息技术项目设计和实现。
学生项目展示
学生将完成的项目进行展示，包括项目背景、目标、实现过程、成果展示等。
学生项目评价
对学生的项目进行评价，包括创新性、实用性、技术难度等方面，激发学生的学习热情和动力。
THANKS
感谢观看
操作系统基本概念及功能
定义
功能
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。
包括进程管理、内存管理、文件系统、网络通讯等。
常见操作系统
Windows、Linux、macOS等。
操作系统界面
包括命令行界面和图形用户界面两种类型。
网络通信原理及互联网应用
课程概述
介绍本课程的教学目标、教学内容和考核方式。
办公软件操作技巧
介绍Word、Excel、 PowerPoint等常用办公软件的高级功能和操作技巧。
信息安全与防范策略
介绍信息安全的基本概念和防范策略，提高学生的网络安全意识。
02
CATALOGUE
基础知识回顾与拓展
计算机硬件组成及原理
CPU
中央处理器，负责执行程序中的指令，是计算机的核心部件。

2024版《信息技术》开学第一课

2024/1/29
Python语法简洁清晰，易读性强，被广泛应用于数据分析、人工智能、 Web开发等领域。
配置环境变量：将Python解释器所在路径添加到系统环境变量中，以便在命令行中直接运行Python程序。
17
编写第一个Python程序
01
02
03
04
打开文本编辑器，输入以下代码：`print("Hello, World!")`
7
计算机发展历程
2024/1/29
第一代计算机（1946-1957）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
第三代计算机（1965-1970）
集成电路时代，性能得到极大提升。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，计算机性能不断提高，价格不断降低，应用广泛。
2024/1/29
10
2024/1/29
03
CATALOGUE
办公软件操作技能
11
Word文字处理
01
02
03
04
文档创建与编辑
掌握新建、保存、打开和关闭文档的基本操作，学习文本的
输入、编辑和格式化技巧。
2024/1/29
页面布局与排版
了解页面设置、分栏、页眉页脚等排版功能，学习调整段落间距、行距等页面布局技巧。
意识到自己在信息技术方面的不足，需要更加努力地学习和实践。
29
对未来学习生活的展望
01
深入学习计算机和网络技术，掌握更多的应用技能。
2024/1/29
02
积极参加各种信息技术竞赛和活动，锻炼自己的实践能力和团队合作精神。

信息技术开学第一课

信息技术开学第一课一、教学目标：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

二、情感目标：培养学生对信息技术课的学习热情三、教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

四、教学课时：一课时五、教学过程：1、常规教育①重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

②作息时间的安排：严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

③课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全，信息课要准备好鞋套。

④上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

在上机时遇到问题要举手向老师汇报，不能私自处理，更不能触摸电源插头。

⑤下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。

集合整队：快、静、齐。

⑥午读：课外阅读资料，完成有关阅读习题。

⑦放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

2、安全教育①不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

②下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

③走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

3、卫生习惯：①教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

②每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

开学第一课教案 (信息技术)

开学第一课教案 (信息技术)
目标
本课教案的目标是让学生了解信息技术的基础概念、重要性以及应用领域，为后续的研究打下基础。

教学内容
1. 信息技术的定义和基本概念
- 信息技术的定义
- 信息技术的基本概念：数据、信息、硬件、软件等
2. 信息技术的重要性
- 信息技术在日常生活中的应用
- 信息技术在工作场所中的重要性
3. 信息技术的应用领域
- 信息技术在通信领域的应用
- 信息技术在娱乐领域的应用
- 信息技术在教育领域的应用
教学步骤
1. 引入：通过提问和举例子，引起学生对信息技术的兴趣。

2. 讲解信息技术的定义和基本概念，使用图表和实例进行说明。

3. 探讨信息技术在日常生活和工作场所中的应用，让学生分享
自己的经验和感受。

4. 分组活动：让学生自由组成小组，研究信息技术在一个特定
领域的应用，并向全班汇报。

5. 总结：回顾本节课的主要内容，强调信息技术的重要性和应
用领域。

总结
通过本节课的教学，学生将了解到信息技术的定义和基本概念，认识到信息技术在日常生活和工作中的重要性，以及其在通信、娱
乐和教育领域的应用。

这将为学生在信息技术方面的进一步学习打
下基础。

小学信息技术老师开学第一课开场白

小学信息技术老师开学第一课开场白
亲爱的同学们：
新的学期是一个新的开始。

对于上一学年的成绩，考得如何都不要感觉失望，也不用得意。

我们要从考试中发现存在的问题。

不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。

这是班级竞争力，对你的成长也是有利的。

我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。

所以从现在开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。

自信是成功的前提。

要相信自己，不要对自己丧失信心。

我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。

同学之间在学习方法要相互交流。

考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因：是不适应还是听不懂？向成绩好的同学取取经，为我所用。

在新学期里，同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率，减轻学习的负担。

希望同学们在新的一学期，走出以前成绩不良、表现不好的阴影，我们相信，你一定会做得更好。

态度决定一切，行动成就未来。

让我们一起努力，从来再来，给自己一个惊喜！。

小学信息科技开学第一课

开学收心建议
加强自我控制力，减少电子产品的使用时间
增加每日学习时间，早日进入学习状态
早睡早起，坚持良好的作息习惯
和同学们多多交流，一起鼓励一起加油
好好学习
天天向上
Part 2
班级纪律公约
我们要遵纪守规
➢ 课本写上“班级、姓名”，用完放回综合袋子，不用带回家！
➢ 课前准备：笔+橡皮+课本。上课铃响马上静息。 ➢ 遵守课堂纪律，不扰乱课堂，及时举手发言，不让
回答正确加分，错误不扣分。
期末评价
完成自己的编程猫小作品。
好好学习
天天向上
Part 4
信息科技应用
信息科技应用场景
智能家居 01 智能语音助手
02 虚拟现实体验虚拟博物馆、虚拟游戏
智慧校园
门禁刷校卡，家长可以收到信息
03
04 数字创意创作电子贺卡、动画短片
新学期寄语
认真听讲举手发言快速排队爱护电脑
好好学习
天天向上
放飞梦想实现目标
大家新学期一起加油！
老师点名批评； ➢ 排队要快静齐，2次机会！
我们要爱护电脑
➢ 严格按照号数入座。 ➢ 不带零食、水杯 ➢ 不随便触摸电脑连接线 ➢ 不大力敲打鼠标、键盘 ➢ 小组协作时不大声喧哗。
➢ 老师控制屏幕时不要大呼小叫。
➢ 有不懂的及时举手询问老师。 ➢ 人为故意损坏，追责赔偿。
好好学习
天天向上
Part 3
开学小测试的时长和
你是否因为有人打扰你玩手机而厉
请家注人有意过争，执？如果本次测试中你有声说四话，个叫喊选或者项表示的愤怒？
你是否在手机上逗留的
你是否因为玩游戏而减少睡眠

小学计算机开学第一课教案

小学计算机开学第一课教案
教学目标: 1.熟悉课堂常规2. 对所学知识能够温故知新3. 学会爱书、学会自学, 增强自主学习能力4. 激发对信息技术的学习兴趣
教学重点: 1.熟悉课堂常规2.对所学知识能够温故知新
教学难点：1、学会爱书、学会自学, 增强自主学习能力2、激发对信息技术的学习兴趣教学方法：讲授法、提问法教具准备：课件、奖品、投票的小纸、花名册及各组名单
教学过程：一、问好1、同学们, 上课！(起立)2、同学们好！(老师好)3、请坐！4、同学们, 这学期将继续由我来带大家一起学习信息技术, 大家欢迎吗？(。

)5、欢迎, 那你们的掌声在哪里呢？二、课堂常规训练6、太好了, 太感谢你们了, 其实啊, 鼓掌是一个特别有益于身心健康的一个动作, 为什么这么说呢？因为手掌上有很多连着我们五脏六腑的穴位, 经常拍手、鼓掌可以给这些穴位起到按摩的作用, 非常有益于我们的身心健康, 而且在课堂上, 跟着周老师一起拍手, 想睡觉的会变得越来越精神, 注意力不集中的会变得越来越集中, 想讲小白话、做小动作的也会变得越来越守纪律, 学习会越来越好, 不信, 你从今天开始可以试试看。

7、来, 12123, 跟着周老师一起来12123, 121238、不错, 同学们觉得非常快, 那接下来我们一起来配合一下, 周老师拍前两下, 同学们来拍后三下, 测测同学们的配合能力以及反应能力, 来12, 123；12, 1239。