信息技术开学第一课PPT课件
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小学信息科技信息技术开学第一课PPT课件
认识计算机
计算机——培养数字素养与技能的主要工具
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
鼠标——输入设备
课程目标
鼠标小体验
课程目标
涂色
拼图
键盘——输入设备:尝试输入你的姓名
课程目标
Part 3
排队与座位安排
排队要求 快 静齐
1、排队时请保持安静,班级 门口站两列(按升旗队列)。
2、在走到计算机室的过程中, 如果出现任何声音,以免影响 其他班级上课。
开学第一课
目录录
1
认识新朋友
2
认识计算机
3
排队与座位
4
共同的规范
5
共同的约定
6 如何学好信息科技
Part 1
认识新朋友
信息科技
课程目标
身边的信息科技
课程目标
在线学习
医疗就医
身边的信息科技
人脸识别支付
课程目标
公交出行
身边的信息科技
天猫精灵
Байду номын сангаас
唱歌
闹钟
……
讲笑话 听书
课程目标
控制家电
天气查询
Part 2
规则
4 遇到电脑故
障,即时报 告老师。
爱护电脑教
5 室的所有设
备。
6 下课整理好键
盘,鼠标,规 范关闭电脑。
Part 6
如何学好信息科技
如何学好信息科技
学习共同体
如何学好信息科技
老师的期许
1
好奇心?
2
上进心
3
专注力
4
创造力
课程目标5
反思力
如何学好信息科技
计算机——培养数字素养与技能的主要工具
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
鼠标——输入设备
课程目标
鼠标小体验
课程目标
涂色
拼图
键盘——输入设备:尝试输入你的姓名
课程目标
Part 3
排队与座位安排
排队要求 快 静齐
1、排队时请保持安静,班级 门口站两列(按升旗队列)。
2、在走到计算机室的过程中, 如果出现任何声音,以免影响 其他班级上课。
开学第一课
目录录
1
认识新朋友
2
认识计算机
3
排队与座位
4
共同的规范
5
共同的约定
6 如何学好信息科技
Part 1
认识新朋友
信息科技
课程目标
身边的信息科技
课程目标
在线学习
医疗就医
身边的信息科技
人脸识别支付
课程目标
公交出行
身边的信息科技
天猫精灵
Байду номын сангаас
唱歌
闹钟
……
讲笑话 听书
课程目标
控制家电
天气查询
Part 2
规则
4 遇到电脑故
障,即时报 告老师。
爱护电脑教
5 室的所有设
备。
6 下课整理好键
盘,鼠标,规 范关闭电脑。
Part 6
如何学好信息科技
如何学好信息科技
学习共同体
如何学好信息科技
老师的期许
1
好奇心?
2
上进心
3
专注力
4
创造力
课程目标5
反思力
如何学好信息科技
信息科技开学第一课 课件(共16张PPT)
1、操作练习时:老师说“时间”,孩子 们说“到”(同时手离开键盘和鼠标)
2、下课时:推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中:
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑,并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件,如键盘 ,鼠标等,谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后,所有的同 学都要坐好,双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作,
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前: 1、在班级门口按要求排好队伍,等待老师。(必须由老师带领到微机室) 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音,影响其他班 级上课,所有人需要回到班里,重头来过。 3、到达微机室后,在微机室门口整队等待,有序进入教室。
课后: 1、按要求整理好使用过的设备,在老师(或者组长) 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队,由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表,主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术?
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食,水等食品进入微机室。 3、不带玩具,作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备:显示器,鼠标,键盘,椅子等做到正确使用,规范 放置。 5、爱护机房卫生,不乱丢纸屑,在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前,有序进入教室,对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静,严禁喧闹,严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标,键盘等设备乱敲乱按,发现问题及时报告。
2、下课时:推凳子、收桌子、捡渣 子
桌面整理要求
推凳子、收桌子、捡渣子耳机 键盘鼠标 Nhomakorabea书本
Home About us
科技改变生活
信息技术
快 静齐
课堂要求 课中:
有随意关同学电脑、电源等现在 连续两周不得使用电脑,并告知班主任。
2
不可以拆卸电脑硬件,如键盘 ,鼠标等,谁损坏谁赔偿。
当老师用教师机控制之后,所有的同 学都要坐好,双手离开鼠标和键盘。
上课时要按老师指定内容进行操作,
4
未经允许不做与课堂无关的事情。
PART 4
口令要求
课堂要求
课前: 1、在班级门口按要求排好队伍,等待老师。(必须由老师带领到微机室) 2、在队伍行进过程中做到“快、静、齐”如果出现任何声音,影响其他班 级上课,所有人需要回到班里,重头来过。 3、到达微机室后,在微机室门口整队等待,有序进入教室。
课后: 1、按要求整理好使用过的设备,在老师(或者组长) 检查后方可离开教室。 2、离开教室后在门口排队,由队列委员带回教室。
为美国军方提供精确而及时的弹道火 力表,主要用于军事科研。
认识计算机
主机
显示器
音响
键盘
鼠标
认识计算机
计 算 机 之 父
John von Neumann 冯•诺依曼
PART 3
如何学好信息技术?
多听
多思
多试
多练
计算机教室使用规范
1、未经允许不得擅自进入机房使用电脑。 2、不带零食,水等食品进入微机室。 3、不带玩具,作业等与课程无关的东西进入微机室。 4、爱护机房各项设备:显示器,鼠标,键盘,椅子等做到正确使用,规范 放置。 5、爱护机房卫生,不乱丢纸屑,在桌面教材上乱写乱画。 6、上课前,有序进入教室,对号入座不得私自交换位置。 7、微机室内保持安静,严禁喧闹,严禁随意下座位。 8、严禁对电脑鼠标,键盘等设备乱敲乱按,发现问题及时报告。
信息技术开学第一课课件
• 更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用?
• Office办公软件,提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹:5G好快啊!
你可以说:5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s,下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术?
• 细细分析大学热门专业
• 例如,美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结:认真学习,不然到了大学别人都是王者了,你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息检索能力
• 互联网时代,不会搜索信息怎么能行呢? • 更重要的是不会快速搜索? • 如何使用搜索技巧来快速获取信息?
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
学科介绍
Байду номын сангаас
3
学了有啥用?
• Office办公软件,提升效率
• 技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息加工能力
• 统计并计算家庭的收支情况 • 使用软件处理图片、声音等资源
• 体验创作的乐趣
• 使用PPT展示自己 • 比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
• ……
利用技术解决问题
暑假考场编排实例
当你学好了信息技术
当别人感叹:5G好快啊!
你可以说:5G是第五代移动通信技术。 网速可达100M/s,下载一部电影只要 10几秒。
相关活动与比赛
信息素养提升实践活动
https:///
艺术设计、微视频、创意设计、 程序设计、动画、网页制作等
学业水平考试
学科介绍
2 为啥要学信息技术?
• 细细分析大学热门专业
• 例如,美术、设计、建筑、物理、航天等 • 这些专业都要与计算机各种软件打交道
• 总结:认真学习,不然到了大学别人都是王者了,你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用?
• 信息检索能力
• 互联网时代,不会搜索信息怎么能行呢? • 更重要的是不会快速搜索? • 如何使用搜索技巧来快速获取信息?
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用?
• 感受生活中的新技术,开阔眼界,锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度 记忆 精确
重复的事情交给计算机
信息技术开学第一课课件(18张PPT)
网络不是法外之地!
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码;利用数字化工具展开学习;学会一种程序语言;了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理;构建简单的信息系统;预判安全风险, 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人:XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课,你的第一感受 和印象是什么?
信息技术课初印象 提起信息技术课,你们对它的印象是不是这样的?
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1:数据与计算 必修2:信息系统与社会 各50分,共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表: 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好,保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况,将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效的管理学习过
程与学习资源,创造性地解决问题,从而完成学习任务,形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名,净 化网络环境。
信息技术课程标准
类型
必修
模块
新课程标准的主要内容(2017)
数据与计算 信息系统与社会
了解数据编码;利用数字化工具展开学习;学会一种程序语言;了解人 工智能技术
知道信息系统的基本工作原理;构建简单的信息系统;预判安全风险, 遵守法律
数据与数据结构 学会数组、链表、排序、查找、迭代、递归等
欢迎大家来到信息技术课堂
信息技术第一课
授课人:XX
从信息技术课的第一印象说起……
信息技术课初印象
说到信息技术课,你的第一感受 和印象是什么?
信息技术课初印象 提起信息技术课,你们对它的印象是不是这样的?
……
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
必修1:数据与计算 必修2:信息系统与社会 各50分,共100分
考试内容
考试方式
上机考试
考试时间
高二上学期
目录
01 课程介绍 02 考核标准 03 课堂要求
信息技术课堂要求
课代表: 1、每节课上课前把电脑、投影打开 2、机房课上课之前通知并组织学生去机房坐好,保持好纪律 3、每节课检查各组表现情况,将表现不好的学生汇报给班主
信息技术核心素养
3.数字化思维与创新 指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效的管理学习过
程与学习资源,创造性地解决问题,从而完成学习任务,形成创新作品的 能力。
信息技术核心素养
4.信息社会责任 指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应
尽的责任。
“清朗”系列专项行动 2021年清朗系列专项行 动处置账号13.4亿个、 封禁主播7200余名,净 化网络环境。
信息技术__开学第一课标准文档ppt
信息技技术已术成等为衡。量一个国家综合国力的标志. 按功能层次不同,可将信息技术体系分为基础层次的信息技术、主
体层次的信息技术、应用层次的信息技术
Page 5
任何新的技术和新的科技的发明,离 不开信息技术。信息技术已成为衡量一个 国家综合国力的标志.
Page 6
中国的信息能力
国
很低,得分为
家
6.17,仅为美国
需要课间休息。
Page 15
下节课准备
1、硬件:书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度 70分以下为不合格作业。
第三章 信息的加工与表达(文本)上(重). 1、过程性评价:学习过程记录:出勤情况、课堂练习完成情况、上课表现等。 第二章 信息的获取(重).
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 这节课上的是什么课?
信
的8.6%,
息
——数字鸿沟
能
——后殖民
力
排
名
Page 7
Page 8
中小学信息技术课程
中小学信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能, 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息 的能力。
在偶讲解期间,如果电脑出现问题,可举手示意然后看同 桌屏幕或等偶讲完后再举手,请不要尖叫!^-^
机房不欢迎饮料、水和面包等食品,因为这些东东会让电 脑感到不安。另外U盘等外部设备也不允许带入,你至少 应该听说过病毒的强大。
请善待你的电脑,不要在电脑硬件上上演动作片。 电脑死机时,需要重新启动,你会了吗? 离开机房时请退出所有程序,排好桌椅,电脑和你一样也
体层次的信息技术、应用层次的信息技术
Page 5
任何新的技术和新的科技的发明,离 不开信息技术。信息技术已成为衡量一个 国家综合国力的标志.
Page 6
中国的信息能力
国
很低,得分为
家
6.17,仅为美国
需要课间休息。
Page 15
下节课准备
1、硬件:书本&笔&鞋套&匆忙的脚步 2、软件:良好的学习态度 70分以下为不合格作业。
第三章 信息的加工与表达(文本)上(重). 1、过程性评价:学习过程记录:出勤情况、课堂练习完成情况、上课表现等。 第二章 信息的获取(重).
&一个懂得尊重、有责任心的头脑 这节课上的是什么课?
信
的8.6%,
息
——数字鸿沟
能
——后殖民
力
排
名
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Page 8
中小学信息技术课程
中小学信息技术课程的主要任务
让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能, 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生 具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息 的能力。
在偶讲解期间,如果电脑出现问题,可举手示意然后看同 桌屏幕或等偶讲完后再举手,请不要尖叫!^-^
机房不欢迎饮料、水和面包等食品,因为这些东东会让电 脑感到不安。另外U盘等外部设备也不允许带入,你至少 应该听说过病毒的强大。
请善待你的电脑,不要在电脑硬件上上演动作片。 电脑死机时,需要重新启动,你会了吗? 离开机房时请退出所有程序,排好桌椅,电脑和你一样也
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通讯不要用“吼”, 共同营造良好的学习氛围
.
6
机房上课,不得不知道……
安全操作, 爱护机房设备
.
7
正常
开关机
.
8
机房上课,不得不知道……
机房不欢迎各种饮料和零食
在这里不是开茶话会
.
9
机房上课,不得不知道……
严禁携带
等进入教室。
.
10
机房上课,不得不知道……
在我讲解期间: 1、不得玩游戏,听歌等 2、如果电脑出现问题,请先看周围同学的 屏幕,等我讲完请举手示意。 布置操作任务时,按要求完成,经允许 后才能做其他事情。
.
2
机房上课,不得不知道……
提前准备好课本和鞋套, 安静有序的进入机房,对号入座 班长点名,核对有无对号入座
.
3
为什么要穿鞋套?
潮湿
.
4
没带鞋套怎么办?
方法一:安静的坐在门口的固定椅 子上直到下课 方法二:脱鞋子进教室 注:不允许以没带鞋套为理由不到 计算机教室上课!
.
5
机房上课,不得不知道……
本学期要学习的内容:
1、信息技术基础 2、计算机系统 3、字处理软件应用
.
17
.
11
机房上课,不得不知道……
离开机房,请退出所有程序,将板凳和键盘放回原处。 不要在机房外墙壁留下脚印。
.
12
值日生要做的事情
1、检查并确保各排的凳子和键盘放回原处; 2、将机房内纸屑等垃圾清理到讲台前纸篓内; 3、关好窗户。
.
13
学习信息技术的方法
自学 动手
应用 上网
.
14
.
15
.
16
这是一门什么课?
信息技术课 ≠ 计算机课(电脑课)
计算机 技术
通信 技术传ຫໍສະໝຸດ 技术.传递和接受 信息的工具
1
某些错误的认识
1、有的说,学信息技术没用,考试又不考。
八年级下学期会考 成绩纳入中考
2、老师讲的太简单,我小学的时候就已经 会了,现在还在讲。
3、信息考的好的其他课不好,其他课考的 好的信息不及格。
.
6
机房上课,不得不知道……
安全操作, 爱护机房设备
.
7
正常
开关机
.
8
机房上课,不得不知道……
机房不欢迎各种饮料和零食
在这里不是开茶话会
.
9
机房上课,不得不知道……
严禁携带
等进入教室。
.
10
机房上课,不得不知道……
在我讲解期间: 1、不得玩游戏,听歌等 2、如果电脑出现问题,请先看周围同学的 屏幕,等我讲完请举手示意。 布置操作任务时,按要求完成,经允许 后才能做其他事情。
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2
机房上课,不得不知道……
提前准备好课本和鞋套, 安静有序的进入机房,对号入座 班长点名,核对有无对号入座
.
3
为什么要穿鞋套?
潮湿
.
4
没带鞋套怎么办?
方法一:安静的坐在门口的固定椅 子上直到下课 方法二:脱鞋子进教室 注:不允许以没带鞋套为理由不到 计算机教室上课!
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5
机房上课,不得不知道……
本学期要学习的内容:
1、信息技术基础 2、计算机系统 3、字处理软件应用
.
17
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11
机房上课,不得不知道……
离开机房,请退出所有程序,将板凳和键盘放回原处。 不要在机房外墙壁留下脚印。
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12
值日生要做的事情
1、检查并确保各排的凳子和键盘放回原处; 2、将机房内纸屑等垃圾清理到讲台前纸篓内; 3、关好窗户。
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13
学习信息技术的方法
自学 动手
应用 上网
.
14
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15
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16
这是一门什么课?
信息技术课 ≠ 计算机课(电脑课)
计算机 技术
通信 技术传ຫໍສະໝຸດ 技术.传递和接受 信息的工具
1
某些错误的认识
1、有的说,学信息技术没用,考试又不考。
八年级下学期会考 成绩纳入中考
2、老师讲的太简单,我小学的时候就已经 会了,现在还在讲。
3、信息考的好的其他课不好,其他课考的 好的信息不及格。