2020毕业幼师实习周记【14周】
最新幼师实习周记(范本13篇)
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每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“__老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样的天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的实习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。
幼师实习周记【篇2】这周星期一的班会课上,我微笑着拿出了一个手制小白兔,并模仿着小兔的动作及语气对小朋友说:“小朋友,你们知道我是一只神奇兔吗?我呀!可以听到人在心里说的话?小朋友们你们相信吗?”小朋友们都瞪大了好奇的双眼看着这只“神奇兔”。
这时“神奇兔”又说话啦:“小朋友要是不相信,我现在就来听听_老师的心里在说什么,好吗?”这时小朋友的兴趣可完全被调动起来啦,他们齐声说:“好!”“神奇兔” 来到我的胸口听了听,然后神秘的说:“呀!小朋友,_老师心里在说——我最爱小朋友啦,最不喜欢做的事情是批评小朋友,如果以后哪位小朋友在哪一方面表现得有进步了,比如上课比以前认真啦,或者不打架啦,_老师就会送给他爱的礼物”!”“爱-的-礼-物?”“是什么呀?”小朋友纷纷议论开啦。
幼儿园教师实习周报【八篇】
幼儿园教师实习周报【八篇】【篇一】幼儿园教师实习周报今日是我正式实习的第一天,我带着对幼儿训练工作的喜爱和憧憬,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校始终学习相关的学问,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯,可能是由于今日开头,在这里,我有了一个新的称谓,教师。
我第一个实习的班级的托班,刚开头来的时候,还略微有点紧急,但是在和孩子们渐渐接触过程中,让我慢慢的融入了他们中,那些小朋友,真的好得意,虽然他们都还很小,但是每个都是共性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和急躁,今日我的主要任务也算是比拟简洁的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最终放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今日是小朋友们到幼儿园熟识习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开头熟识的第一天,盼望以后我能在这里做的很好!【篇二】幼儿园教师实习周报这已经是我实习的其次周了,而且今日还是个特别的日子,教师节,首先祝福全部的教师们,节日欢乐。
在这10多天的日子里,我收获了许多,有许多感悟,进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园训练任务的理解。
在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进展下去,而且,当我站在训练者、教师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,欢乐、威武和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作仔细,在实习中努力实践,让我们真正能够阅历学问相结合,我今后肯定要好好努力,盼望成为一名优秀的训练工,更好为幼儿效劳。
【篇三】幼儿园教师实习周报实习的第三周完毕,我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了,虽然之前也很喜爱,但是现在这感觉,和之前不同。
“幼儿园教师”,虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字,但它很重,由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
2020毕业幼师实习周记14篇
2020毕业幼师实习周记14篇Internship week of 2020 graduate kindergarten teachers [14 w eeks]汇报人:JinTai College2020毕业幼师实习周记14篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。
2020幼儿园毕业实习周记10篇
2020幼儿园毕业实习周记10篇幼儿语言的发展与其感情、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿经验,提供促进语言发展的条件。
下面给大家分享一些关于2020幼儿园毕业实习周记10篇,供大家参考。
2020幼儿园毕业实习周记(1)这周我发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。
如,我们班有两位小朋友浪费洗手液,老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,我们要争当勤俭节约的好孩子。
这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
我辛苦地教导他们,从不要求他们要将课文读熟,我只要他们懂得礼貌,知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好,从不要求他们唱歌要把调音唱准,我只要他们尽兴地唱歌,快乐地跳舞,从不曾在他们游戏欢笑的时候制止他们,我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的快乐。
2020幼儿园毕业实习周记(2)终于我痛苦的实习就要结束了,时间真的过的很快,感谢老天爷,只有一个月,如果再久点,我就要被那些孩子逼疯了.不过,那些孩子虽然很可恶,会让人疯狂,但是真的很可爱.原任老师说,在幼儿园呆久了,人会苯的,因为每天面对那些没有一点心计的孩子,我们也单纯起来了.他们做的有些事真的很可爱.1.某天老师穿了件黑底彩色点子的衣服,一个小男孩蹭到老师身边一定要老师抱.老师当然就满足了他的要求,他爬在老师身上,拼命摸那些五颜六色的点子,然后说,老师,你身上好多糖糖.还没等老师说那不是糖,小男孩已经摸到老师的胸部,然后恍然大悟地说,老师,原来你把糖糖藏在这里.老师忙把他放在地上,要不然真不知道会发生什么.2.某天中午吃饭的时候,一小男孩鼻涕流了出来,他没有叫老师,也没有自己擦掉,而是吃一口饭舔一下鼻涕,老师发现的时候,他还舔的很开心.老师给他擦了鼻涕,然后问,__,鼻涕味道好吗,怎么可以舔涞吃.小男孩很有感觉的说,这样味道好啊.晕倒.3.老师问,妈妈漂亮还是老师漂亮.小女孩很快说,妈妈漂亮.老师又问,老师漂亮还是妈妈漂亮,她说,老师.老师又问一个小男孩,妈妈漂亮还是老师漂亮,他说妈妈,再问老师漂亮还是妈妈漂亮他还是说妈妈,老师说,不行,你要说老师漂亮知道吗?小男孩点点头,于是老师又满怀希望的问,妈妈漂亮还是老师漂亮,小男孩回答说,不行.老师晕倒.他们就是这么可爱的,让你心情好起来.2020幼儿园毕业实习周记(3)其实一开始,我是想写实习日记的,可是等到实习了才发现,那是不可能的.每天早出晚归,连吃饭都很赶时间,最近这几天,我和莹莹已经开始不回学校吃饭,而是在班级里蹭饭了.说起这个吃饭,我还是很有感想的.现在小孩子条件好了,吃的越来越挑剔,而且我们学校附属幼儿园又是很好的幼儿园,小孩子的家长都很有钱,相比之下,我们这些穷学生在他们这些富孩子的比较下,实在是.哎.幼儿园的饭菜点心都是很好吃的,而且营养搭配都很好的,可是那些孩子真的是好挑剔,这个不吃,那个不吃.蔬菜不吃那也就罢了,肉啊,鸡腿啊,虾啊.不吃也就算了,点心是那么可爱的小面包,居然吃了一口不要吃,整个都扔了.我那时侯正好饿的肚子咕咕叫,他们居然还做出这么令人发指的行为,怎么说扔之前也得问问我啊.话说不清楚,不听你的指挥,确切的说,他们听不懂你在说什么.带他们出去活动,累的半死,不是我活动他们,是他们活动我.我要让他们动起来,自己首先得运动.年纪也大了我,平时根本不运动,现在突然之间要我拼了老命的运动,真的是很残忍啊.小小班的孩子真的很会折磨人啊.用原任老师的话来说,我们真的很伟大,把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人,还要保持他们的个性,那是多么技术含量高的工作啊.成龙的宝贝计划看了之后,觉得也不怎么样,因为我们每天都在进行宝贝计划,而且比他的任务艰巨好多的.2020幼儿园毕业实习周记(4)时间是很奇妙的东西,他可以增长磨练人的意志,同时,他也可以消磨人的意志.我以前很讨厌小孩,真的是很讨厌,别人都觉得孩子可爱什么的,我从来感觉不到,我就是觉得很厌烦.什么都不会的,只会哭,添麻烦,多么的讨厌啊.刚进大学的时候.我觉得我以后肯定要完蛋了,我是不可能做好一个幼儿园老师的,可是,现在,两个星期下来,我觉得幼儿园老师真的是很神圣的一个职业,如果不考虑以后的待遇,还有幼儿园老师的社会地位,我真的很愿意做一个幼儿园老师.我每天和孩子们玩在一起,他们是那么可爱,没有心机,当我看到他们天真无邪的小眼睛的时候,我每次都会感到深深的震撼.我们在他们面前,所呈现的才是真正的自己,确切的说,是心灵深处最善良纯真的一面.很多人会记得小学的老师,中学的老师,大学的老师.很多人会去看望他们,问候他们,关心他们.可是,又有几个人记得自己的幼儿园老师,不是没有良心,而是幼年的记忆真的不会保持太久.幼儿园老师付出的真的很多,但是,收获恐怕是最少的吧.人们说,教师是太阳底下最光辉的职业,可是,他们说的时候,可能并没有把幼儿园老师算在里面吧.2020幼儿园毕业实习周记(5)俗话说:万事开头难。
幼师顶岗实习周记【五篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是⽆忧考为⼤家整理的幼师顶岗实习周记【五篇】,供⼤家参考学习。
【篇⼀】幼师顶岗实习周记 回想⼀下在这即将过去的⼀个星期⾥,我每天都是六点左右拖着乏⼒的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚⼀天三次赶集似的来来回回往返于幼⼉园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼⼉园的⼩朋友叫我“x⽼师”的时候,我感到特别地⾃豪。
看着他们活泼可爱的⾝影,我仿佛看到了幼年时的⾃⼰,也和他们⼀样地天真快乐! 闲下来的时候,我会观察⽼师与幼⼉们之间的互动与学习。
我发现⽼师们特别善于引导孩⼦们跟着他们学习,⽽且他们对孩⼦也特别有耐⼼,这令我⾮常地钦佩。
这次的实习不仅让我了解到了幼⼉们的起居饮⾷,更让我亲近了他们的⼼理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着⾮常重⼤的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的⼿上,我们必须引导他们⾛好⼈⽣之初的每⼀步。
为此我们⾸先要⾛好⾃⼰的每⼀步,努⼒学习课内外相关知识,⼒争将来成为⼀名优秀的幼师! ⼀周的实习结束了,我发现我还是喜欢⼩孩⼦的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明⽩幼教⼯作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的⾏为都关乎影响着孩⼦的⼀⾔⼀⾏。
更为重要的是你要有耐⼼,有爱⼼,⽤你的耐⼼和爱⼼去引导孩⼦们,让他们健康,快乐的成长。
【篇⼆】幼师顶岗实习周记 带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼⼉园,随着时间飞逝,实习⽣活的结束,让我真正的感受到了作为⼀名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实习初期,我感到了很⼤困难,毫⽆⼯作经验的我,⾯对新⼯作,⾯对性格各异的孩⼦,的确很难。
我觉得毫⽆头绪,不知道到底该从哪⾥下⼿,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着⼀个⼜⼀个的游戏,看着孩⼦们⼀张张兴奋、热情⾼涨的⼩脸,我深深地被感染着,我努⼒地去学习,尝试独⽴带孩⼦,经过⼏次之后,我的紧张⼼理才逐步退去,慢慢的融⼊这个⼩集体当中。
幼儿园教师实习周记
幼儿园教师实习周记篇一:幼儿园教师实习周记由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和推荐,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。
篇二:幼儿园教师实习周记用铃鼓敲着开始上课,这是幼儿园的惯例。
这周上音乐课,我像往常一样,敲打着铃鼓,试图让小朋友安静下来,但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了,小朋友肆无忌惮,吵闹声依旧。
我边拍着手中的铃鼓,边唱着“找朋友”这一首歌,并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友,对其唱到:“你是我的好朋友!”哈,这一招果然奏效,小朋友用新奇的眼光看着我,很快的安静下来,我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。
从这件事上,我慢慢体会到,任何事情并无定性,有一些事情一直是这样做,但并不意味着这是的,我们要敢于突破,勇于创新,这才是我们这一代年轻教育管理者所应具备的精神。
篇三:幼儿园教师实习周记终于开学一周了,我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了,尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候,那感觉是多美妙,虽然我现在不教他们了,但是对他们的感情也丝毫不减。
我逐渐认识到,让孩子们在游戏中学习的效果特别好,他们不仅不会感到厌烦,反而会听的非常认真。
将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。
在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。
在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。
比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
幼师实习周记大全【10篇】
幼师实习周记大全【10篇】【篇一】幼师实习周记大全俗话说:万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。
每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。
【篇二】幼师实习周记大全由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和推荐,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步。
【篇三】幼师实习周记大全这周主要负责教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。
上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
【篇四】幼师实习周记大全保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。
我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。
2020幼儿园毕业实习周记【10篇】
2020幼儿园毕业实习周记【10篇】【篇一】2020幼儿园毕业实习周记俗话说:万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。
每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。
【篇二】2020幼儿园毕业实习周记由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。
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【篇三】2020幼儿园毕业实习周记这周主要负责教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。
上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
【篇四】2020幼儿园毕业实习周记保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。
幼师实习周记(33篇)
幼师实习周记(33篇)幼师实习周记(精选33篇)幼师实习周记篇1根据我的实际情况,园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。
教学的过程,也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。
通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:1启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。
在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。
这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。
幼师实习周记篇2这周主要负责教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
2020幼师实习周记(14周)
2020幼师实习周记(14周)在幼儿园实习,做老师,和孩子们相处,要对自己的工作多去总结,多去记录反思。
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2020幼师实习周记(14周)第一周回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
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因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。
第二周带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
幼师实习周记20篇精选
幼师实习周记20篇精选第一篇:这周实习让我对幼儿园的运作有了更深入的了解。
我负责带领一组孩子进行手工制作,给他们带来了很多乐趣。
在与孩子们的互动中,我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。
通过观察和倾听,我能够更好地满足他们的成长需求。
这让我非常开心,并激励我更加认真投入每一天的实习。
第二篇:这周,我参与了一堂幼儿园的语言课程。
我学到了一些新的教学方法和技巧,能够更好地引导孩子们进行语言表达。
我发现幼儿们对于学习新的词汇非常敏感,他们是真正的学习机器。
我也注意到,每一个孩子都有自己的学习节奏和兴趣点,作为幼师,我需要根据他们的特点来设计教学内容,让每个孩子都能从中获益。
第三篇:这周,我有机会参与了一场幼儿园的户外活动。
我们带着孩子们去公园游玩,并进行了一系列的团队合作游戏。
在这个过程中,我发现孩子们对于身体活动非常感兴趣,他们乐于参与各种运动。
我也发现一些害羞的孩子在户外活动中变得更加活跃,这让我认识到户外活动对于幼儿的重要性。
我会继续努力,为他们提供更多有趣的户外体验。
第四篇:这周,我遇到了一位特别活泼的男孩。
他非常喜欢动作游戏和竞赛,但有时候过于激动会导致一些小冲突。
我决定通过与他进行心理沟通,帮助他理解合理的社交行为。
在我的引导下,他逐渐学会了控制情绪和与他人友好相处。
这让我感到非常有成就感,我觉得自己的工作产生了真正的影响。
第五篇:这周,我和另外一位幼师一起负责了一堂音乐课。
我们为孩子们准备了一些简单的乐器和音乐活动,让他们能够感受到音乐的魅力。
我发现孩子们对于音乐有着天生的热爱和天赋,他们能够很快地掌握音乐节奏和旋律。
我也学到了一些新的音乐教学方法,这对我的个人成长也有很大的帮助。
第六篇:这周,我参与了一次家园互动活动。
我们邀请了孩子们的家长来到幼儿园,与孩子们一起参加一场趣味运动会。
这样的活动既加强了家长与孩子之间的亲子关系,也促进了家园合作。
我通过与家长的互动,了解到了一些家庭背景和孩子们的家庭教育方式。
2020幼儿园毕业实习周记【10篇】
2020幼儿园毕业实习周记【10篇】【篇一】2020幼儿园毕业实习周记俗话说:万事开头难。
刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作经验的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。
每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,很多小朋友不愿意主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小朋友沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才愿意和我打招呼,经过几天的沟通,慢慢的小朋友们最后愿意主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。
【篇二】2020幼儿园毕业实习周记由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小朋友的注意力,所以第一次上课上得十分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结经验,吸取教训,虚心听取其他老师的意见和推荐,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。
【篇三】2020幼儿园毕业实习周记这周主要负责教育工作,作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习之前,我也参加过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,这中间需要付出很多的努力。
当我认真的写好一份教案,给指导老师审批,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。
上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织潜力和控制潜力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的方面。
【篇四】2020幼儿园毕业实习周记保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。
幼师实习周记【四篇】
实习能帮助大学生树立正确的立业观,适应市场,顺利就业。
通过实习,大学生能提前了解社会,认知自我,准确定位,树立正确的立业观和择业观,迈出走向社会的第一步。
以下是为大家整理的幼师实习周记【四篇】,供您阅读学习!【篇一】幼师实习周记回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。
【篇二】幼师实习周记带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
幼师实习生实习周记合集十五篇
幼师实习生实习周记合集十五篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023幼师实习周记(14周)
2023幼师实习周记(14周)1500字
第一周:
这是我在幼儿园的第一周实习,刚开始进入幼儿园,我感到有些紧张。
幼儿园的环境很温馨,布置得非常有趣。
我见到了我负责的班级,是一群可爱活泼的幼儿。
在这一周的实习中,我主要观察了幼儿园的教学环境和师生互动情况。
我发现老师们都非常耐心和细心,他们总是与孩子们亲切地交流,鼓励他们积极参与各种活动。
我注意到幼儿园注重培养孩子们的动手能力和自主学习能力。
在课堂上,老师们会提供各种各样的学习材料,让孩子们自主选择,并鼓励他们通过实际操作来学习。
我觉得这种教学方法非常有效,孩子们能够主动探索和学习。
在本周的实习中,我也有机会和孩子们互动。
我帮助他们完成各种活动,如画画、剪纸、玩泥巴等。
孩子们非常热情,他们对新事物充满了好奇心,我感到非常喜欢和他们在一起。
通过这一周的实习,我对幼儿教育的重要性有了更深的理解。
幼儿期是孩子成长的关键时期,他们需要接受良好的教育和引导。
作为幼师,我们需要关注每个孩子的个性特点,制定合理的教育计划,并通过各种活动促进他们的全面发展。
我希望在接下来的实习中能够学到更多的知识和经验,提高自己的教育能力。
同时,我也会努力与孩子们建立良好的关系,成为他们的良师益友。
幼师实习周记(推荐6篇)
幼师实习周记(推荐6篇)幼师实习周记篇1又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。
眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。
每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。
当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学,游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要,这也是小班年龄段特点之一。
小班的年龄特点最突出的是模仿,因此在活动中应强调“可以还可以”或“有没有和别人不同的办法?,不断引导他们发挥想象。
小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。
接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
幼师实习周记篇2第三周也过去了,迎来了国庆长假。
孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅,这真是一个开心的事啊。
时间越长,看到的可能就越细致。
这是我这几天看到几点感悟。
我们班有三个老师,每个老师都特别注重孩子的细节教育。
每次在做完操后,然后老师点名,老师总会在点名的时候,教师不是让孩子说“到”,而是跟孩子有交流和对话,尽管这个对话全班都是一样的。
例如,老师点了一个小朋友的名字,老师就会对____小朋友问今天星期__啊?然后____小朋友就要很认真的说回答。
有时候教师问的也是一些开放的题目。
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2020毕业幼师实习周记【14周】回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的见习不但让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。
第二周带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝展开各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想协助他们改正缺点,不但要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的协助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,协助幼儿提升生活自理水平,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、持续的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提升自己的水平。
不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。
只有持续的吸取、提升!家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,三个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是:哎,做什么都不容易啊~以前以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。
实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的持续进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,持续的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好教师不容易。
总之为了以后——努力吧!!加油第三周是机会来的太巧还是我的运气,竟然我能够在新开的幼儿园开始实习,当然这也是考验我耐心与锻炼我们水平的时候,因为我带的班级是中班级,我欣然接受了这项任务。
现就谈谈我实习的体会:即将毕业的我,三个星期的实习使我深刻地感受到,自己在学校所学的知识仅仅一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存有着很大的区别。
在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师要使用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。
首先幼师对孩子要充满爱心,自己要有耐心,老师自己要有特长,要学会观察孩子的表现,发现他们的优点,培养他们的创新水平。
时间久了,慢慢习惯了,就要开始给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应该做的最基本的事情,我们也要持续学习老师的备课经验。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。
因为经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差别的,这个点在平时的上课纪律上能够看出来。
我上课的时候因为讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。
过后我也时刻对自己的教学方面实行持续的反思,持续的改进,通过自己的努力有了明显的提升。
总之,想成为幼儿教师,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动,避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。
社会的持续进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在持续地加深。
这就要求我持续完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。
第四周实习期告已段落。
在这个月里,学到了很多。
确实,有很多东西都是学校里学不到的,暂且不说我们成人高考出来的学历、文化水准的高低,最重要的还是学到了对待工作的态度,做人处事的方式方法等。
跟着我的辅导老师从刚进来一点都不懂,到慢慢的开始学着自己策划方案,这些当中都离不开他们的耐心教导;我也是从一名半只脚踏入工作岗位的实习生到过了一把班主任的隐,当从老师口中听到有学生对我的看法,还真的蛮感动的。
因为觉得自己也没有跟他们走的很近,因为相处的时间短,一开始束手无策,也就没能找到跟他们亲近的好方法。
仅仅我也很喜欢小孩,虽然没能圆当幼师的梦,但这些都是一次次很好的机会,在活动中,偶尔跟他们聊聊天、玩玩成语接龙、猜猜脑筋及转弯、讲讲鬼事故什么的,这些都会让我觉得很开心。
他们真的很厉害,跟他们比比,我想我们这代已经落伍了。
在谈天的过程中会发现,小孩子本来就很天真,他们说出的话会让我们大吃一惊,但都很诚实,这就是他们的本性。
一个月下来,除了跟孩子们的接触外,给我印象最深的是办公室里一位与“黄芩牙膏”相关的老师。
印象很深的是给学生开动员大会,滔滔不绝在台上讲课以及五年一次的少代会,便可看出她工作水平的水准。
她不但肚子里的墨水多,而且工作经验又丰富,即使每月一次的大会上,会屁股有点坐不住,但我喜欢听她讲,因为会让我感触很深,她还会教导我们一些遇到困难时所面临的解决方法;很多事情,看在眼里,记在心上,即使每个人都有优点与缺点,不管别人眼里是怎么看的,当然我也会议论,也有自己的想法,虽然听不到她讲少代会上发生的点点滴滴以及身上出了疹子的感受,但从她身上,我真的学到了很多很多。
第五周在幼儿园已经五个星期了,对这个班的孩子们也逐步地开始了解,比如童童喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,悦悦擅长讲故事,乐意讲给每个小朋友听,平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。
姚姚小朋友最喜欢画画,特别喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云。
周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色彩笔画出了各种动物、植物,还有……看到这些,我感到很欣慰,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到姚姚的画,出乎我意料的是,体现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面:空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事,难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想,“或许他有另外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧。
”于是我决定不去打扰他,让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中,我问姚姚他最喜欢的是什么,在报纸上画的又是什么。
他告诉我:“我画了很多烟花。
因为国庆节快到了,我要给祖国妈妈庆祝生日。
”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。
从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料。
而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。
此时,我感悟到:给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许很多多的灵感和顿悟。
第六周回想一下在这即将过去的一个星期里,我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x老师”的时候,我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的见习不但让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任,因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步,努力学习课内外相关知识,力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了,我发现我还是喜欢小孩子的,不关乎专业,单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心,有爱心,用你的耐心和爱心去引导孩子们,让他们健康,快乐的成长。
第七周又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。
眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不但与孩子们培养了深厚的感情,也每天给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不但要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。