岁儿童健康检查记录表
06岁儿童健康检查记录表全套
06岁儿童健康检查记录表全套1. 患者基本信息•姓名：•出生日期：•性别：•身高：•体重：•家庭住址：•父母或监护人姓名及联系方式：2. 健康问卷调查•A. 一般状况–睡眠质量：（良好/一般/差）–食欲：（正常/不挑食/挑食）–消化情况：（正常/便秘/腹泻）–饮水情况：（足够/不足/过多）–精神状况：（活泼好动/安静内向/其他）–其他注意事项：（如过敏史、药物使用等）•B. 发育情况–语言发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–运动发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–知识与智力发育：（正常/发育迟缓/其他问题）–社交能力：（正常/发育迟缓/其他问题）•C. 免疫与预防接种–最近一次接种疫苗的时间：–是否按照国家免疫规划接种：–具体接种疫苗情况：•D. 环境与生活习惯–家庭环境：（舒适/一般/不适应）–家族病史：（有/无，如有请说明）–饮食习惯：（偏食/均衡饮食/其他）–运动习惯：（经常锻炼/偶尔锻炼/不锻炼）–居住环境：（空气质量/卫生状况）3. 体格检查•A. 体格测量–身高：–体重：–头围：–胸围：–臂围：–腹围：–心率：•B. 五官检查–视力：（正常/异常，如异常请说明）–听力：（正常/异常，如异常请说明）–牙齿：（正常/异常，如异常请说明）•C. 皮肤检查–是否有皮疹或其他皮肤病变：（有/无，如有请说明）•D. 呼吸系统检查–是否有咳嗽、喘息或呼吸困难：（有/无，如有请说明）•E. 心脏检查–是否有心脏杂音或其他异常：（有/无，如有请说明）•F. 肝脾检查–是否有肝脾肿大：（有/无，如有请说明）•G. 骨骼检查–是否有畸形或其他异常：（有/无，如有请说明）•H. 神经系统检查–是否有异常的肌张力或肌力：（有/无，如有请说明）4. 血液和尿液检查•血常规：•尿常规：•其他特殊检查项目（如需要）：5. 体格检查结论6. 健康指导•体格发育及生长指导：•饮食指导：•锻炼及运动建议：•疫苗接种建议：•预防意外伤害建议：•其他健康指导：7. 下次复查日期•复查日期：•复查项目：•复查目的：以上是06岁儿童健康检查记录表全套的文档，为了更好的关注儿童的健康发展，同时也提供了综合性的检查项目，帮助医生全面了解儿童的健康状况并给予相应的指导和建议。
常用登记统计表格(幼儿园入园)幼儿园老师体检
常用登记统计表格(幼儿园入园)幼儿园老师体检work Information Technology Company.2020YEAR儿童入园（所）健康检查表附件2托幼机构工作人员健康检查表附件4卫生保健工作记录（登记）表表1 晨午检及全日健康观察记录表记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园（所）儿童带药服药记录表表3 儿童出勤登记表班级：年1.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表患某种传染病在该栏内划“√”。
表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日附件5卫生保健资料统计表表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；2.某病患病率=（某病患病人数/检查人数）×100%。
表3 传染病发病统计表托幼机构名称：表4 膳食营养分析表一、平均每人进食量年月三、热量来源分布四、蛋。
儿童健康检查记录表1
儿童健康检查记录表1儿童健康是家庭和社会的共同关切，定期的健康检查对于儿童的身体健康和发展至关重要。
通过及时的检查记录和评估，可以及早发现潜在的健康问题，并采取相应的干预措施。
下面是一份针对儿童的健康检查记录表1，详细记录了儿童的身体状况、生长发育情况以及其他相关信息。
姓名：_____________________性别：_____________________年龄：_____________________体格测量1.身高：_____________cm2.体重：_____________kg3.体重指数(BMI)：_____________4.头围：_____________cm5.胸围：_____________cm6.腰围：_____________cm发育评估1.生长情况：- 年龄相符的身高：_____________cm- 年龄相符的体重：_____________kg2.生长曲线评估：- 身高生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) - 体重生长曲线：_____________(正常/低于正常/高于正常) 3.性征发育：- 一级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)- 二级性征：_____________(无/发育良好/尚未发育)健康评估1.常见疾病：- 呼吸道感染症状：_____________(无/有)- 肠胃道感染症状：_____________(无/有)- 皮肤病症状：_____________(无/有)- 其他疾病症状：_____________(无/有)2.过敏情况：- 食物过敏：_____________(无/有)- 药物过敏：_____________(无/有)- 花粉过敏：_____________(无/有)- 其他过敏：_____________(无/有)3.免疫接种情况：- 第一剂：_____________(已接种/未接种)- 第二剂：_____________(已接种/未接种)- 第三剂：_____________(已接种/未接种)- 其他剂次：_____________(已接种/未接种)营养评估1.饮食习惯：- 主食：_____________(稳定/偏好/不稳定) - 蔬果摄入：_____________(足够/不足/过多) - 饮水量：_____________(足够/不足/过多) 2.营养摄入情况：- 维生素：_____________(足够/不足/过量) - 矿物质：_____________(足够/不足/过量) - 蛋白质：_____________(足够/不足/过量) - 脂肪：_____________(足够/不足/过量)心理、行为评估1.睡眠情况：- 睡眠时间：_____________小时/天- 睡眠质量：_____________(好/一般/差)2.情绪状况：- 愉快度评估：_____________(高/中/低)- 焦虑度评估：_____________(高/中/低)- 抑郁度评估：_____________(高/中/低)3.学习状况：- 学习兴趣：_____________(高/中/低)- 学习效果：_____________(好/一般/差)其他补充信息_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________医生评估1.总结评价：______________________________________________________________________________________________________________2.建议措施：_______________________________________________________ _______________________________________________________签字：_____________________日期：_____________________以上是儿童健康检查记录表1，通过每次的健康检查记录，我们可以对儿童的身体状况和发展情况进行全面评估。
3-6岁幼儿园健康检查记录表(幼儿园用)
1合理膳食 2生长发育 3疾病预防 4预防伤害 5口腔保健 6其他
下次随访日期 体检医师签名 体检单位：
3--6岁儿童健康检查记录表
姓名： 性别： 年龄： 体检日期 体重/kg 身高/cm 体重/身高 体格发育评价 体检：视力 体检：听力 体检：牙数/龋齿数 体检：胸部 体检：腹部 体检：血红蛋白值* 体检：其他 1、不会说自己的名字 2、不会玩“拿棍当马骑 ”等假想游戏 3、不会模仿画圆 4、不会双脚跳 1、不会说带形容词的句 子 2、不能按要求等待或轮 流 3、不会独立穿衣 4、不会单脚站立 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1、不能简单叙说事情经 过 2、不知道自己的性别 3、不会用筷子吃饭 4、不会单脚跳 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1、不会表答自己的感受 或想法 2、不会玩角色扮演的集 体游戏 3、不会画方形 4、不会奔跑 1、无 2、肺炎＿＿次 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 1无 2有 原因： 机构及科室： 1通过 / 1未见异常 1未见异常 2异常 3异常 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 ﹍﹍﹍ 上 1正常 3消瘦 5超重 中 中 中 下 下 下 岁 母亲： 出生日期： 月 3岁 父亲： 住址： 4岁 5岁 电话： 编号： 幼儿园 6岁 班
发育评估
1、无 2、肺炎＿＿次 两次随访间患病情况 3、腹泻＿＿次 4、外伤＿＿次 5、其他 转诊建议 1无 2有 原因： 机构及科室：
儿科体检报告模板
儿科体检报告模板
儿童信息
•姓名：
•性别：
•年龄：
•体重：
•身高：
体格发育
•头部：
•颈部：
•胸部：
•腹部：
•四肢：
随访记录
身高体重指数
按年龄、性别测算，体重与身高、BMI正常。
饮食状况
孩子的饮食习惯良好，三餐有定时定量、有营养搭配，吃饭方式文雅雅致，吃得慢而细嚼慢咽。
睡眠状况
孩子的睡眠状况良好，早晚有定时，睡眠时间足够，見面进入深度睡眠，不易醒来，白天有定时日间休息。
心理情况
孩子性格较为开朗、活泼，与人协调。
大部分时候心情舒朗，爱好多样化，对音乐、游戏、玩具、绘画都有所爱好。
言语听力
孩子的听力和语言能力均正常，在体检时能听辨大声细语，能说出别人所说的语言和自己的想法。
特殊项检查
结合孩子所接受的检查，童年期生长发育符合正常生长规律。
没有发现身体异常。
注意事项
•正常生长发育，要注意均衡饮食，勤洗手保护好个人卫生。
•身体和心理都需要多锻炼， parents 实行适当的心理疏导。
•定期进行儿科体检，孩子的健康需要家人的关注和关心。
以上是本次儿科体检报告模板，如有需要，请咨询医生。
儿童口腔健康调查口腔检查记录表12岁组
附件儿童口腔健康状况及危险因素调查方案一、背景我国儿童口腔疾病患病率较高，其中龋病和牙周疾病是儿童最常见的口腔疾病。
2005年第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国5岁乳牙和12岁儿童恒牙的龋病患病率分别高达66.0%和28.9%，12岁儿童牙龈出血检出率高达57.7%，但是一年内的口腔就诊率只有15%和21%，龋齿的治疗率只有2.8%和10.6%。
掌握儿童口腔健康状况、发展趋势和口腔疾病危险因素，是有效控制儿童口腔疾病，改善儿童口腔健康的基础和保障。
儿童口腔健康水平与社会、经济、生物学等诸多因素相关联，随着我国经济社会的快速发展和深化医药卫生体制改革工作的不断推进，儿童生活习惯、营养环境、医疗服务利用等情况也将不断发生变化，有必要对我国儿童口腔健康状况、危险因素、口腔疾病的发生发展变化规律、医疗服务利用情况等进行动态监测和调查。
为了有效开展儿童口腔健康状况和危险因素调查（以下简称“儿童口腔健康调查”）工作，特制订本方案。
二、目的（一）了解我国儿童口腔健康状况，重点调查儿童乳、恒牙健康情况和牙周健康情况。
（二）掌握我国儿童口腔健康状况的变化趋势，分析影响儿童口腔健康的主要因素。
（三）为制订我国儿童口腔疾病防治对策，强化儿童口腔保健措施提供科学依据。
三、对象及方法2010-2012年，在选定的调查点内建立3岁、6岁及12岁三个年龄组的城乡常住儿童口腔健康调查队列，连续调查3年。
通过进行口腔健康检查和问卷调查，连续采集对象的口腔健康知识信息、相关生活习惯信息、就医行为信息、牙齿生长发育和口腔疾病患病情况信息等，观察和分析调查对象口腔疾病、医疗服务利用和相关行为的动态变化以及影响因素等。
四、调查点的确定和样本量将我国31个省（自治区、直辖市）根据地理区域分为东、中、西三类地区。
东部地区选择北京、上海、广东三省（市），中部选择黑龙江、湖北、江西三省，西部地区选择广西、四川、陕西三省（区）作为调查省（区、市）。
健康检查记录表样本
健康检查记录表样本表格标题：健康检查记录表健康检查记录表表格结构：填写说明：1. 序号：每次进行健康检查时，按照顺序填写序号。
2. 姓名：填写被检查人的姓名。
3. 性别：填写被检查人的性别。
4. 年龄：填写被检查人的年龄。
5. 体重：填写被检查人的体重，单位为千克。
6. 血压：填写被检查人的血压情况，包括收缩压和舒张压，单位为毫米汞柱（mmHg）。
7. 心率：填写被检查人的心率，单位为每分钟次数。
8. 身高：填写被检查人的身高，单位为厘米。
9. 体温：填写被检查人的体温，单位为摄氏度（℃）。
10. 检查结果：填写检查人员对被检查人的健康状况进行的评估或提供的建议。
使用说明：1. 该健康检查记录表用于记录每次进行健康检查的相关信息。
2. 每次进行健康检查时，将被检查人的相关信息填写到表格中。
3. 根据实际情况填写被检查人的体重、血压、心率、身高和体温等指标。
4. 检查人员根据对被检查人的评估或建议，填写相应的检查结果。
5. 可根据需要扩展表格的行数，以适应记录更多的健康检查记录。
注意事项：1. 填写时请确保信息的准确性和及时性。
2. 请勿将该健康检查记录表用于临床诊断或治疗用途，仅作为参考记录。
3. 对于涉及到临床诊断或治疗的问题，请咨询专业医生或相关健康机构。
4. 表格使用过程中应遵守相关法律法规和保护个人隐私的原则。
以上是健康检查记录表样本的文档内容，用于记录每次健康检查的详细信息。
请根据实际情况填写相关信息，并谨慎处理保护个人隐私。
如有任何疑问，请咨询专业医生或相关健康机构。
幼儿园健康教育记录表7
幼儿园健康教育记录表7
时间：2022年10月12日
宝宝姓名：小明
年龄：4岁
班级：中班
1. 体温记录：
- 上午测量体温，结果为36.8℃。
- 下午测量体温，结果为37.0℃。
2. 饮食记录：
- 早餐：牛奶250ml、面包1片、水果（香蕉）1根。
- 上午加餐：酸奶1盒。
- 午餐：米饭100g、鸡肉丝50g、青菜50g、水果（橙子）1个。
- 下午加餐：饼干3块。
- 晚餐：面条150g、鱼丸汤1碗、蔬菜沙拉适量。
3. 睡眠情况：
- 上午休息时间：小明入睡时间为10:00，醒来时间为11:30。
- 下午休息时间：小明入睡时间为14:30，醒来时间为15:30。
4. 喝水记录：
- 上午：小明喝了250ml的水。
- 下午：小明喝了200ml的水。
5. 小便情况：
- 上午：小明上厕所2次，尿量正常。
- 下午：小明上厕所1次，尿量正常。
6. 大便情况：
- 上午：小明上厕所1次，大便正常。
- 下午：小明上厕所1次，大便正常。
7. 活动情况：
- 上午：教室活动，小明积极参与，表现活泼好动。
- 下午：户外活动，小明喜欢玩秋千和滑滑梯，体力消耗较大。
备注：小明今天精神状态良好，无不适症状，没有特殊情况需要关注。
幼儿园儿童健康体检记录表
幼儿园儿童健康体检记录表幼儿园儿童健康体检记录表一、体检概况在幼儿园的成长过程中，健康体检是非常重要的一环。
通过定期的体检，可以了解孩子们的身体发育情况，及时发现并预防潜在的健康问题。
本文将依据幼儿园儿童健康体检记录表，深入研究孩子们的身体健康状况。
二、体检内容1. 基本信息1.1 学生尊称：在此栏填写学生的尊称，确保每个孩子都有对应的记录。
1.2 芳龄：记录学生的芳龄，便于后续的分析和比较。
1.3 体检日期：体检的具体日期，以跟踪每次体检结果的变化。
2. 生长发育2.1 身高：检测学生的身高，用于评估生长发育的情况。
2.2 体重：称量学生的体重，结合身高数据，判断体重是否匹配身高。
2.3 头围：测量头围，反映儿童脑部发育情况。
3. 视力3.1 近视力：通过视力表检查学生的近视情况，分析是否需要佩戴眼镜。
3.2 远视力：检测学生的远视情况，判断是否需要眼镜矫正。
4. 听力4.1 听力情况：进行听力检查，确保孩子的听力处于正常范围内。
5. 牙齿5.1 牙齿情况：检查学生的口腔健康状况，包括牙齿的数量、生长情况和牙周疾病等。
6. 心肺功能6.1 心率：测量学生的心率，判断心肺功能是否正常。
6.2 肺活量：评估学生的肺功能，确保呼吸系统良好。
7. 骨骼发育7.1 脊柱情况：检查学生的脊柱是否正常，了解是否存在脊柱侧弯等问题。
7.2 肢体关节：检测学生的肢体关节，排除骨骼畸形等问题。
三、评估与观点1. 身高与体重：通过记录身高和体重的变化，可以评估学生的生长发育情况。
正常情况下，体重和身高应保持适当的比例。
如发现身高与体重偏离正常水平，可能存在生长发育异常的风险，需要进一步关注和指导。
2. 视力与听力：视力和听力是儿童正常学习和社交的基础。
通过定期检查视力和听力，可以早期发现并干预视力和听力问题。
如果发现孩子存在视力或听力障碍，家长和学校应及时采取适当措施，如配戴眼镜或接受听力康复训练。
3. 牙齿健康：儿童的口腔健康对于正常生长发育和饮食有着重要影响。
1-6岁儿童健康检查随访记录表
姓名：编号□□□－□□□□□
月龄
满月
3月龄
6月龄
8月龄
随访日期
体重（kg）
上 中 下
上 中 下
上 中 下
上 中 下
身长（cm）
上 中 下
上 中 下
上 中 下
上 中 下
头围（cm）
-
体
格
检
查
面色
1红润2黄染3其他
1红润2黄染3其他
1红润 2其他
1红润 2其他
皮肤
1未见异常 2异常
—————
血红蛋白值
—————户外活动
小时/日
小时/日
小时/日
小时/日
服用维生素D
IU/日
IU/日
IU/日
—————
发育评估
1通过 2未过
1通过 2未过
1通过 2未过
—————
两次随访间患病情况
1未患病 2患病
1未患病 2患病
1未患病 2患病
1未患病 2患病
其他
转诊建议
1无 2有
1肋串珠2肋外翻3肋软骨沟4鸡胸5手镯征
1肋串珠2肋外翻3肋软骨沟4鸡胸5手镯征
肛门/外生殖器
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
1未见异常2异常
血红蛋白值
g/L
g/L
g/L
g/L
户外活动
小时/日
小时/日
小时/日
小时/日
服用维生素D
IU/日
IU/日
IU/日
IU/日
发育评估
1通过 2未过
1通过 2未过
1无2有
原因：
0-6岁儿童健康管理门诊个体化健康教育记录表
姓名 诊断 疾病
患者主 诉(S)
客观检 查(O)
性别
年龄
就诊 日期
初诊/复
家庭
诊
地址
既往史：□无、□早产、□低出生体重、□先天性疾病
________________、其他：
饮食情况:□均衡饮食、□偏食挑食、□高脂饮食、□高糖饮食、□其
他____________
大小便：□正常、□糊状、□稀便、□其他__________
补充维生素 D 情况：□ 未补充、□补充（___________IU/日 ）
户外活动时间：_________小时/日
一般情况：身高（ ）cm、体重（ ）Kg、评价（□上、□中上、
□中高、□中低、□中下、□下）、头围（ ）cm、前囟（□闭合、
□未闭 cm× cm ）、血红蛋白值：（ ）g/L
体格检查：面色（□红润、□黄染）、皮肤（□未见异常、□异常）、
颈部包块（□未见异常、□ 异常）、眼外观（□未见异常、□ 异常）、
视力（ ）、耳外观（□未见异常、□ 异常）、听力（□未见异常、
□ 异常）、口腔（□未见异常、□ 异常）、牙齿（出牙数 颗、龋
齿数 颗）、胸部（□未见异常、□ 异常）、腹部（□未见异常、
干预计 划(P)
饮食干预：均衡饮食 补充维生素 D、□多食蔬菜水果、□补充优 质蛋白 、□少食甜品、 □ 其他： 行为干预：□保护视力、□适量进行户外活动、□口腔保健、□预防 疾病、预防意外伤害 其他干预：
是否提供健康教育材料或处方：是□、否□
预约复 诊时间
门诊医生签字
脐部（□未见异常、□ 异常）、四肢（□未见异常、□
异常）、肛门/外生殖器（□未见异常、□ 异常）
幼儿园必知必用资料：晨检及全日健康观察记录表 表
晨检及全日健康观察记录01儿童晨检及全日健康检查登记表 02单位：班级：晨检内容包括：一摸（有无发热及皮肤异常）二看（精神状态）三问（询问儿童在家有无异常情况）四查（有无携带不安全物品）全日健康观察内容包括：饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等。
幼儿视力、体重情况记录表单位：班级：班主任：保健人员：儿童视力：2岁0.4-0.5；3岁在0.6-0.7；4岁0.8；5岁在1.0；6岁达到1.2。
幼儿园教玩具登记表幼儿园教玩具登记表姓名：年月日实验幼儿园领导班子分工一览表幼儿园消防监督检查记录表安全保卫监督员：负责人：幼儿园近三学年经费收支情况表01注：1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内，所需经费在年度支出预算中另行安排。
3. 年生均公用经费=公用经费在园幼儿数幼儿园近三学年经费收支情况表01填表人：填表日期：联系电话；幼儿园游戏活动评价表评价人：年月日幼儿园音乐活动评价表注：评价等级：A等100-90分；B等90-80分；C等79-70分。
《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案一、课题研究的背景和价值1．借用他人资源给我们的困惑。
近年来，早期阅读的观念深入人心，越来越多的人开始关注幼儿园的阅读教学，特级教师应彩云、朱静怡等老师的绘本教学也是各有特色、精彩纷呈，她们对绘本教学、对幼儿阅读的理解给予我们很深刻的启迪，成为广大幼教工作者膜拜的对象，许多老师观摩了她们的课后往往会直接借用，然而效果却差强人意。
同样的绘本资源利用了、阅读教学思想贯彻了，为什么没有起到预期的效果呢？这样的现象从表面上来看是阅读教学中的幼儿不同了、是教师不同了，才会有不同的效果。
儿童眼健康档案(附检查表)
儿童眼健康档案编号：□□□□□□□□□□□□□□□□□基层医疗卫生机构：省市（州）县（市、区）乡（镇）县级医疗机构：省市（州）县（市、区）0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（供各地参考使用）表1 基本信息表2 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（新生儿期）表3 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（婴儿期）表4 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（幼儿期）表5 0～6岁儿童眼保健及视力检查记录表（学龄前期）表1 基本信息儿童姓名_______ 编号□□□□□□□□□□□□□□□□□性别□1男2女3未说明的性别出生日期□□□□年□□月□□日身份证号码□□□□□□□□□□□□□□□□□□家庭住址省市（州）县（市、区）乡（镇、街道）村（居委会）父亲姓名联系电话出生日期□□□□年□□月□□日文化程度□1研究生2大学本科3大学专科和专科学校4中等专业学校5技工学校6高中7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人1专业技术人员2办事人员和有关人员3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员6军人7不便分类的其他从业人员8无职业母亲姓名联系电话出生日期□□□□年□□月□□日文化程度□1研究生2大学本科3大学专科和专科学校4中等专业学校5技工学校6高中7初中 8小学 9文盲或半文盲 10不详职业□0国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人1专业技术人员2办事人员和有关人员3商业、服务业人员4农、林、牧、渔、水利业生产人员5生产、运输设备操作人员及有关人员6军人7不便分类的其他从业人员8无职业填表要求一、基本要求1.档案填写一律用钢笔或圆珠笔，不得用铅笔或红色笔书写。
字迹要清楚，书写要工整。
数字或代码一律用阿拉伯数字书写。
数字和编码不要填出格外，如果数字填错，用双横线将整笔数码划去，并在原数码上方工整填写正确的数字。
切勿在原数码上涂改。
晨午检及全日健康观察记录表模板
麻沙中心幼儿园晨午检及全日健康观察记录表麻沙中心幼儿园在园服药幼儿记录表麻沙中心幼儿园班级卫生消毒检查记录表备注：患某种传染病在该栏内划“√”。
麻沙中心幼儿园2014－2015学年上学期在园服药幼儿记录表2014年9月麻沙中心幼儿园2016－2017学年下学期晨午检及全日健康观察记录表201７年２月麻沙中心幼儿园2014－2015学年下学期儿童传染病登记表2015年3月托幼机构环境和物品预防性消毒方法消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注空气开窗通风每日至少2次；每次至少10～15分钟。
在外界温度适宜、空气质量较好、保障安全性的条件下，应采取持续开窗通风的方式。
采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1次，每次持续照射时间60分钟。
1.不具备开窗通风空气消毒条件时使用。
2.应使用移动式紫外线杀菌灯。
按照每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需要量。
3.禁止紫外线杀菌灯照射人体体表。
4.采用反向式紫外线杀菌灯在室内有人环境持续照射消毒时，应使用无臭氧式紫外线杀菌灯。
餐具、炊具、水杯煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
1.对食具必须先去残渣、清洗后再进行消毒。
2.煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水中；蒸汽消毒时，被蒸物品应疏松放置，水沸后开始计算时间。
餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。
按产品说明使用。
1.使用符合国家标准规定的产品。
2.保洁柜无消毒作用。
不得用保洁柜代替消毒柜进行消毒。
毛巾类织物用洗涤剂清洗干净后，置阳光直接照射下曝晒干燥。
曝晒时不得相互叠夹。
曝晒时间不低于6小时。
煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟。
煮沸消毒时，被煮物品应全部浸没在水中；蒸汽消毒时，被蒸物品应疏松放置。
使用次氯酸钠类消毒剂消毒。
使用浓度为有效氯250～400 mg/L、浸泡消毒20分钟。
消毒时将织物全部浸没在消毒液中，消毒后用生活饮用水将残留消毒剂冲净。
抹布煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒煮沸消毒时，抹布应全部浸没在水中；蒸汽消毒时，10分钟。
陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服务记录表
陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服
务记录表
概述
本文档旨在记录陕西省0-6岁儿童的运动发展及运动检查服务情况。
通过对儿童运动能力的评估和记录，旨在帮助儿童发展健康的体育运动惯，并提供有针对性的儿童运动发展建议。
儿童基本信息
- 姓名：
- 出生日期：
- 性别：
- 联系
运动发展情况
生理发展
肌肉协调能力
- 能否完成基本动作控制：
- 能否做到肌肉协调运动：
运动技能
- 能否完成站立、行走、跑跳等基本技能：- 是否有特殊的运动技能或爱好：
社交能力
- 是否能与其他儿童进行合作游戏：
- 是否能适应团体运动活动：
偏好与兴趣
- 对哪些运动项目表现出兴趣：
- 是否有特殊的运动喜好或偏好：
运动检查服务记录
体格检查
- 身高：
- 体重：
- 视力检查：
- 听力检查：
运动能力评估
- 平衡能力：
- 灵敏度和协调能力：
- 肌肉力量和耐力：
- 柔韧度：
- 心血管耐力：
运动建议
- 针对儿童运动发展的建议和注意事项：
备注
- 其他需要记录的相关信息或注释：
以上为《陕西省0-6岁儿童运动发展及运动检查服务记录表》
的内容。
通过记录儿童的运动发展情况和提供专业的运动检查服务，旨在促进他们的身体健康和全面发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
岁儿童健康检查记录表 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
附件4
3～6岁儿童健康检查记录表
填表说明
1．填表时，按照项目栏的文字表述，在对应的选项前划“√”。
若有其他异常，请具体描述。
“—————”表示本次随访时该项目不用检查。
2．体重、身长：指检查时实测的具体数值。
并根据卫生部选用的儿童生长发育参照标准，判断儿童体格发育情况，在相应的“上”、“中”、“下”上划“√”，并作出体格发育评价。
3．体格检查
（1）视力检查：填写具体数据，使用国际视力表或对数视力表均可。
（2）听力检查：3岁时使用行为测听的方法进行听力筛查，将结果在相应数字上划“√”。
（3）牙齿数与龋齿数：据实填写牙齿数和龋齿数。
出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。
（4）心肺：当未闻及心脏杂音，肺部呼吸音也无异常时，判断为未见异常，否则为异常。
（5）腹部：肝脾触诊无异常，判断为未见异常，否则为异常。
（6）血红蛋白值：填写实际测查数据。
（7）其他：将体格检查中需要记录又不在标目限制范围之内的内容时记录在此。
4．两次随访间患病情况：在所患疾病后填写住院次数。
5．其他：当有表格上未列入事宜，但须记录时，在“其他”栏目上填写。
6．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具体填写。
7．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。