护理学导论复习题及参考答案2(总)
护理学导论考试及其答案
护理学导论考试及其答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理学的核心理念是（）A. 人的健康B. 护理服务C. 专业知识D. 整体护理答案：D2. 护理学的基本任务是（）A. 治疗疾病B. 维护健康C. 传授知识D. 整体护理答案：B3. 护理学的基本方法是（）A. 观察B. 沟通C. 评估D. 全部答案：D4. 护理学的专业范畴是（）A. 医院护理B. 社区护理C. 护理教育D. 护理研究答案：D5. 护理学的目标是以（）为中心A. 疾病B. 患者C. 健康D. 医疗答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述护理学的定义。
答案：护理学是一门以自然科学和社会科学为基础，研究如何为人类提供整体护理的科学。
它包括护理理论、护理实践和护理研究等方面，旨在促进和维护人类的健康。
2. 简述护理学的特点。
答案：护理学的特点包括：以人为中心，注重整体护理；实践性较强，具有科学性和艺术性；专业范畴广泛，涉及医院护理、社区护理、护理教育、护理研究等；具有跨学科性和国际化。
3. 简述护理学的核心理念。
答案：护理学的核心理念是整体护理，即在护理过程中，关注患者的生理、心理、社会、文化和精神等方面，为患者提供全面、连续、个性化的护理服务，以促进患者的健康和康复。
4. 简述护理学的基本任务。
答案：护理学的基本任务是维护健康、预防疾病、促进康复和提高生活质量。
护理人员通过观察、评估、计划和实施护理措施，为患者提供全面的护理服务，帮助患者克服疾病和健康问题，实现健康目标。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 患者，男，50岁。
因急性心肌梗死入院治疗。
请分析护理学在该病例中的作用。
答案：护理学在该病例中的作用包括：（1）观察：护理人员需密切观察患者的病情变化，如心率、血压、呼吸等生命体征，及时发现并处理并发症。
（2）评估：对患者的生理、心理、社会、文化和精神等方面进行全面评估，了解患者的需求和问题。
（3）计划：根据患者的评估结果，制定个性化的护理计划，包括治疗、护理和康复措施。
护理学导论复习题及参考答案
护理学导论复习题及参考答案一、名词解释1. 护理学：护理学是一门研究护理理论、知识、技能和态度，以提供全面、综合、连续的护理服务，促进和维护人类健康的科学。
（2分）2. 护理过程：护理过程是护士为服务对象提供护理服务时所采用的一种有组织、有系统的方法，包括评估、计划、实施和评价四个相互关联的步骤。
（2分）3. 护理诊断：护理诊断是护士通过评估服务对象的健康状况，确定其健康问题的过程，是护理计划的基础。
（2分）4. 护理计划：护理计划是针对护理诊断所确定的问题，制定出一系列预防、减轻或解决这些问题的护理措施。
（2分）5. 护理评价：护理评价是护理过程中最后一个阶段，是对护理计划实施效果的评估，以确定护理目标是否达到。
（2分）6. 护理理论：护理理论是解释护理实践的基本概念、原则和假设，为护理实践提供指导。
（2分）7. 护理哲理：护理哲理是护理实践的指导思想，反映了护理专业的价值观、信念和目标。
（2分）8. 护理伦理：护理伦理是研究护理实践中护士与服务对象、护士之间、护士与社会之间关系的原则和规范。
（2分）9. 护理质量：护理质量是指护理服务满足服务对象需要的程度，包括护理安全、护理效果、护理服务态度等方面。
（2分）10. 护理教育：护理教育是指通过有计划、有组织的教学活动，培养护理学生掌握护理理论、知识和技能，形成正确的护理观念和态度的过程。
（2分）二、选择题1. 下列哪项不属于护理学的范畴？（A）A. 医学知识B. 护理理论C. 护理技能D. 护理管理答案：A2. 护理过程的四个步骤中，哪一步骤是制定护理计划的基础？（B）A. 评估B. 诊断C. 实施D. 评价答案：B3. 下列哪项不属于护理评价的内容？（D）A. 护理目标的实现程度B. 服务对象的健康状况C. 护理措施的实施效果D. 服务对象的满意度答案：D4. 下列哪项不属于护理理论的范畴？（C）A. 护理概念B. 护理原则C. 医学知识D. 护理假设答案：C5. 下列哪项不属于护理哲理的内容？（B）A. 护理专业的价值观B. 护理实践的方法C. 护理实践的指导思想D. 护理实践的目标答案：B6. 下列哪项不属于护理伦理的研究内容？（D）A. 护理实践中护士与服务对象的关系B. 护理实践中护士与护士的关系C. 护理实践中护士与社会的关系D. 护理实践的技术答案：D7. 下列哪项不属于护理质量的评价指标？（A）A. 护理技术B. 护理效果C. 护理安全D. 护理服务态度答案：A8. 下列哪项不属于护理教育的内容？（C）A. 护理理论教学B. 护理技能培训C. 医学知识教学D. 护理观念培养答案：C三、简答题1. 请简述护理学的特点。
真题考试：2022 护理学导论真题及答案(2)
真题考试：2022 护理学导论真题及答案(2)共69道题1、在跨文化护理理论中,世界观和文化社会结构层属于日出模式的：（单选题）A. I级B. Ⅱ级C. Ⅲ级D. V级试题答案：A2、下列关于死亡过程的描述，正确的是：（单选题）A. 濒死期生命处于不可逆阶段B. 临床死亡期大脑已发生不可逆的变化C. 尸斑是最先发生的尸体现象D. 生物学死亡期是死亡过程的最后阶段试题答案：D3、沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的: （单选题）A. 整体性B. 情景性C. 统一性D. 双向性试题答案：D4、在促进人际沟通向纵深发展的技巧中，被称为沟道润滑剂的是：（单选题）A. 沉默B. 接纳不同价值观C. 触摸D. 幽默试题答案：D5、失望的生理表现有【】（多选题）A. 体重减轻B. 食欲减退C. 睡眠紊乱D. 挫败感E. 无望试题答案：A,B,C6、在保健教育过程模式的评估阶段，社会方面评估的基点是【】（单选题）A. 价值观B. 生活方式C. 发病率D. 生存质量试题答案：D7、护士为病人进行静脉穿刺应使用的沟通距离是【】（单选题）A. 亲密距离B. 人际距离C. 社会距离D. 公众距离试题答案：A8、下列关于护理诊断的陈述，正确的是：（单选题）A. 皮肤完整性受损:与护理人员未及时翻身有关B. 社交障碍:与缺乏道德有关C. 有受伤的危险:与护理人员未加床档有关D. 便秘:与活动少、肠蠕动减慢有关试题答案：D9、在对护理专业学生进行护患沟通教育时，最好的教育方法是：（单选题）A. 角色扮演法B. 团体讨论法C. 专题讲座法D. 视听教材的应用试题答案：A10、交往双方均受对方吸引，主动接近列方，开始通过直接接触的方式交往，属于人际关系发展状态中的【】（单选题）A. 零接触状态B. 开始注意状态C. 表面接触状态D. 情感卷入状态试题答案：C11、下列属于昏迷病人首优护理问题的是【】（单选题）A. 有感染的危险B. 清理呼吸道无效C. 皮肤完整性受损D. 营养失调：低于机体需要量试题答案：B12、奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于：（多选题）A. 高位截瘫病人B. 精神病人C. 昏迷病人D. 婴儿E. 老年病人试题答案：A,B,C,D13、中国文化的内在特征包括：（多选题）A. 突出入本与世俗B. 直率与坦诚C. 女士优先D. 和谐与中庸E. 追求安土与乐天试题答案：A,D,E14、失望的情感表现包括：（多选题）A. 无望感B. 个体对将来的预见能力降低C. 挫败感D. 放弃努力E. 冷漠感试题答案：A,C,E15、对于昏迷病人,护土应采取的护患关系模式是：（单选题）A. 主动-被动型B. 指导-合作型C. 共同参与型D. 服务-指导型试题答案：A16、根据西方对护理学知识体系的认识，将护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为：（单选题）A. 伦理学知识B. 美学知识C. 直感知识D. 科学知识试题答案：B17、造成病人中度残疾的医疗事故属于：（单选题）A. 一级医疗事故B. 二级医疗事故C. 三级医疗事故D. 四级医疗事故试题答案：B18、影响健康的社会环境因素有：（多选题）A. 社会立法B. 空气污染C. 社会教育制度D. 生活方式E. 社会资源分配试题答案：A,C,D,E19、下列关于中国文化核心精神和特征描述正确的有：（多选题）A. 中国文化的核心精神是商周时期产生的中和主义B. 要做到人际关系融洽、相容相生、和而不同C. 凡事不走极端,求大同存小异D. 鼓励个人欲望的满足E. 弘扬个性张扬试题答案：A,B,C20、奥瑞姆(Orem)自理理论巾的护理系统有【】（单选题）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个试题答案：B21、中国文化的内在特征包括：（多选题）A. 突出入本与世俗B. 直率与坦诚C. 女士优先D. 和谐与中庸E. 追求安土与乐天试题答案：A,D,E22、认为死亡是不可避免的，是人类作为一个整体存在所必须的事情，这是死亡态度中的【】（单选题）A. 接受死亡B. 蔑视死亡C. 否认死亡D. 拒绝死亡试题答案：A23、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的: （单选题）A. 一般资料B. 生活状况及自理程度C. 健康检查D. 心理社会方面的资料试题答案：C24、根据纽曼保健系统理论，在进行二级预防时，护理人员应：（单选题）A. 采取措施避免压力的打击B. 积极处理出现的症状，增强抵抗防线。
护理学导论习题与参考答案
护理学导论习题与参考答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、北美护理诊断协会对自我概念的组成不包括A、自我特征B、认知功能C、身体心象D、自尊E、角色表现正确答案：B2、不承认自己患病而不配合治疗的病人属于A、角色行为强化B、角色行为缺如C、角色行为冲突D、角色行为适应E、角色行为消退正确答案：B3、系统按属性可分为A、自然系统和人造系统B、开放系统和闭合系统C、生态系统和社会系统D、社会系统和自然系统E、次系统和超系统正确答案：A4、以下护理目标陈述错误的是A、一周后患者呼吸维持在18-20次/分，紫绀消除B、出院前护士教患者学会换药C、惊厥被及时发现并得到及时处理D、患者每两周减轻体重0.5公斤E、7天后,患者下床行走70米正确答案：B5、根据奥瑞姆的护理理论，对于一位心肌梗塞后出院的恢复期病人一般应当采用哪种护理措施A、功能补偿系统B、辅助教育系统C、锻炼补偿系统D、全补偿系统E、部分补偿系统正确答案：B6、成长发展的规律不包括下列哪项A、由低级到高级B、由近到远C、由细到粗D、由里到外E、由上到下正确答案：C7、保健系统模式提出的观点是A、强调护患关系在护理中的作用B、强调围绕人的适应性行为实施护理活动C、系统按与环境是否发生作用分为开放系统和闭合系统D、依据个体自理缺陷的程度设计三种补偿系统E、强调人是与环境相互作用的开放系统正确答案：E8、传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是A、情绪不稳定B、猜疑心加重C、孤独感增强D、害羞与罪恶感E、主观感觉异常正确答案：C9、整理资料的四个步骤依次应是A、比较分析、核实、整理分类、复查B、比较分析、整理分类、复查、核实C、整理分类、比较分析、复查、核实D、整理分类、复查、核实、比较分析E、复查、整理分类、核实、比较分析正确答案：D10、下列关于文化超地域性的描述，正确的是A、文化体现的是人的群体本质B、某一特定地域发生、发展的文化可以为其它地域所接受、吸收和同化C、一个时代的文化与另一个时代的文化会有明显的差别D、文化一经产生就会被世人模仿及利用E、凡经人类耕耘的一切均属于文化正确答案：B11、纽曼的初级预防的描述是A、采取预防措施使系统在受到侵犯后恢复平衡B、预防应激源的侵犯和减少侵犯的可能性，加强机体正常防御C、采取早期诊断、治疗和护理措施D、帮助病人预防并发症E、帮助病人进行康复训练正确答案：B12、为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了 A.护理教育中心A、临床护理中心B、全国护理中心C、世界卫生护理发展中心D、国际护理交流中心正确答案：C13、在接待入院病人时，护士为新入院病人进行医院环境介绍是满足病人A、爱与归属的需要B、生理的需要C、刺激需要D、安全的需要E、自尊需要正确答案：D14、下列哪一种疾病不属于心身疾病A、冠心病B、消化道溃疡C、癌症D、支气管哮喘E、血友病正确答案：E15、下列关于需要理论对护理的指导意义的论述哪项不妥A、识别病人未满足的需要B、理解病人的行为C、预测病人未表达的需要D、制定护理计划E、领悟病人的情感正确答案：D16、对中风后患者进行早期康复指导，属于哪一层面的预防措施A、一级预防B、三级预防C、二级预防D、四级预防E、五级预防正确答案：B17、下列哪项不是护士常面对的压力源A、不良的工作环境B、紧张的工作性质C、缺乏相关信息D、沉重的工作负荷E、复杂的人际关系正确答案：C18、身体某一器官或区域内对压力源发生的反应称之为A、局部适应综合征B、应对综合征C、应激适应综合征D、压力适应综合征E、全身适应综合征正确答案：A19、护理程序效果评价的核心内容是A、患者健康状况的改善B、护理病历的质量C、护理人员职责落实D、护理分工组织形式E、护理措施的实施情况正确答案：A20、艾瑞克森的心里社会发展理论中危机为自我认同对角色混乱的时期是A、学龄期B、学龄前期C、青春期D、婴儿期E、幼儿期正确答案：C21、分析整理资料的常用方法是A、戈登功能性健康形态分类法B、处理程度分类法C、压力适应分类法D、自理程度分类法E、系统分类法正确答案：A22、下列应首先满足的生理需要是A、排泄B、营养C、水分D、睡眠E、氧气正确答案：E23、下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是A、蜜月阶段是文化休克表现最重的一期B、蜜月阶段一般会持续一年以上C、沮丧阶段表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D、调整阶段的心理特点是混乱、孤独、失落感逐渐减少E、在接受期中再回到旧环境不会出现文化休克正确答案：D24、护理评价的实施应在A、护理程序的每个阶段B、计划阶段C、实施阶段D、收集资料阶段E、估计阶段正确答案：A25、罗伊(Roy）指出，调节者和认知者是在四个方面起作用的，不包括下面哪一方面A、互相依赖方面B、角色功能方面C、自我概念方面D、适应功能方面E、生理功能方面正确答案：D26、正确理解亚健康定义是A、自感不适，检查无病B、检查有病，自感无病C、自感无病，检查无病D、自感有病，检查无病E、自感有病，检查有病正确答案：A27、人类基本层次需要的提出者是A、纽曼B、佩普芳C、马斯洛D、罗伊E、贝塔朗菲正确答案：C28、我国第一次参与南丁格尔奖章颁奖活动是何时A、1981年B、1979年C、1983年D、1985年E、1987年正确答案：C29、将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是 A.南丁格尔A、钟茂芳B、王琇瑛C、林菊英D、韩德森正确答案：B30、对一位心肌梗塞后出院的恢复期的病人一般应当采用哪种护理措施A、部分补偿系统B、锻炼补偿系统C、功能补偿系统D、辅助教育系统E、全补偿系统正确答案：D31、以下护理目标的陈述正确的是A、营养改善，体重增加1千克B、一周内，每日进食热量达2000卡C、一周内体重增加，营养改善D、一周内，自述食欲改善E、营养改善，每日进食热量达2000卡正确答案：B32、小李因病住院，他期盼家人和亲朋好友前往看望，这需要属于A、爱与归属感的需要B、自我实现的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、剌激的需要正确答案：A33、下列关于艾瑞克森理论发展阶段的叙述，正确的是A、婴儿期,0～18B、学龄期,3～6C、青春期,12～18D、中年期,35～65E、老年期,65～岁以上,发展危机是创造对停滞正确答案：A34、下列哪个资料是客观资料A、头晕2天B、心烦C、血压145/96mmHgD、全身不适E、睡眠不好、多梦正确答案：C35、根据奥瑞姆护理系统理论，帮助患者进行肢体残余功能的锻炼属于哪一类？A、完全补偿系统B、锻炼补偿系统C、部分补偿系统D、支持教育系统E、功能补偿系统正确答案：C36、下列不属于护患关系的影响因素是A、社会因素B、护士因素C、环境因素D、服务对象因素E、人为因素正确答案：E37、帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于 A.促进健康A、预防保健B、维持健康C、恢复健康D、减轻痛苦正确答案：A38、护理记录采用的是PIO形式，其中“O”是指A、健康问题B、护理计划实施的效果C、护理目标D、护理措施E、护理诊断正确答案：B39、对南丁格尔的事迹与贡献不正确的是A、创立了一整套护理制度B、著书立说阐述基本护理思想C、使前线死亡率下降了30%D、创建世界第一所护士学校E、为现代护理赋予科学内容正确答案：C40、艾瑞克森指出个体发展在成人期要解决的主要矛盾冲突是A、自主对羞愧B、信任对不信任C、亲密对孤独D、自我认同对角色紊乱E、繁殖或有成就对停滞正确答案：E41、下列关于成长发展规律的叙述 , 错误的是A、连续性B、关键期C、不可预测性D、不平衡性E、顺序性正确答案：C42、纽曼系统中的二级预防是指A、采取措施减少或消除危险因素B、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预C、针对应激采取对症的处理措施D、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预E、预防应激反应的干预正确答案：C43、弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段，1～3岁的儿童属于A、口腔期B、性蕾期C、生殖期D、潜伏期E、肛门期正确答案：E44、下述哪项对“病人角色”的描述不妥：A、病人可脱离或减轻日常生活中其他角色及义务B、病人对于自己进入疾病状态负有完全责任C、病人有恢复健康的义务D、病人有配合医疗护理的义务E、病人有权利接受帮助正确答案：B45、现代护理学的发展是指A、古代B、16C、19D、17E、20正确答案：E46、影响健康的社会因素不包含A、职业情况B、身心交互作用C、文化教育背景D、医疗卫生服务系统E、社会政治经济正确答案：B47、收集成人的健康资料下列的那项可以忽略A、免疫接种史B、既往患病史C、疾病知识D、人院原因E、饮食情况正确答案：A48、马可波罗说：“看到黄色就会联想到中国”，体现了文化的A、时代性B、继承性C、象征性D、变异性E、自然性正确答案：C49、下列哪项符合Orem对自理概念的阐述A、自理是值得尊重的,不能自理则难以被接受B、自理是个体为维持自身的生命、幸福所采取的一系列活动C、自理能力是稳定的,不受外界影响D、自理能力是人天生就具备的E、自理是指进食、如厕、沐浴等活动正确答案：B50、以马斯洛需要层次论分类，下列属于生理需要的健康问题是A、知识缺乏B、语言沟通障碍C、父母角色不称职D、不能维持自主呼吸E、焦虑正确答案：D51、因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于影响健康因素中的A、心理因素B、生物因素C、文化因素D、物理因素E、社会因素正确答案：A52、“有感染的危险”的护理诊断类型是A、潜在的护理诊断B、健康的护理诊断C、现存的护理诊断D、合作性问题E、可能的护理诊断正确答案：A53、护士被分为“生活护理护士”、“治疗护士”、“办公室护士”等，其护理方式是A、功能制护理B、综合护理C、个案护理D、责任制护理E、小组制护理正确答案：A54、奥瑞姆在自理缺陷理论中主要阐述了A、如何护理存在自理缺陷的个体B、什么是自理C、人存在哪些自理需求D、个体何时需要护理E、如何评价个体的自理能力正确答案：D55、“举头望明月，低头思故乡”，说明文化有A、传递性B、有象征性C、超自然性D、超时代性E、地域性正确答案：C56、日出模式的结构中不包括下列哪项内容A、全补偿系统B、文化关怀与健康层C、护理关怀决策层D、世界观和文化社会结构E、健康系统层正确答案：A57、解决信任对不信任的发展危机是哪一期的发展任务A、青年期B、老年期C、婴儿期D、青春期E、学龄前期正确答案：C58、卡利什在马斯诺的需要理论基础上，将刺激需要应排在A、生理需要与尊重需要之间B、尊重需要爱与归属感需要间C、生理需要与安全需要之间D、安全需要与尊重需要之间E、爱与归属感与自我实现需要间正确答案：C59、下列哪一项是影响健康的主要因素A、心里因素B、行为与生活方式C、生物因素D、社会因素E、环境因素正确答案：C60、我国最早创刊的护理杂志是A、护士进修杂志B、实用护理杂志C、护理学杂志D、中华护理杂志E、当代护士正确答案：D61、根据弗洛伊德的观点，下列哪一期发展不顺利会造成强迫性人格A、性蕾期B、潜伏期C、口欲期D、生殖期E、肛欲期正确答案：B62、下述哪种情况属人类的心理适应A、久闻不知其臭B、人乡随俗C、为自己的过失寻找借口D、置身喧闹环境照样安睡E、迎接新工作的挑战正确答案：C63、“告诉病人做什么”、“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于A、精神障碍病人B、智力低下病人C、神志清楚病程短病人D、康复期病人E、婴幼儿正确答案：C64、下列哪项不属日出模式的结构内容A、文化关怀与健康层B、护理关怀与决策C、补偿系统D、世界观和社会系统层E、健康系统层正确答案：C65、美国著名心理分析学家艾瑞克森提出的有关发展学说是A、心理社会发展学说B、道德发展学说C、智力发展学说D、性心理学发展说E、认知发展学说正确答案：A66、个体发展潜伏期的快乐中心在A、外界环境B、直肠C、生殖器D、肛门E、口部正确答案：A67、马斯洛将人的基本需要分为五个层次，由低到高依次为A、自我实现、生理、爱与归属、安全、尊敬、B、生理、爱与归属、安全、尊敬、自我实现C、尊敬、生理、爱与归属、安全、自我实现D、安全、生理、爱与归属、尊敬、自我实现E、生理、安全、爱与归属、尊敬、自我实现正确答案：E68、艾瑞克森将处于“成人早期”的年龄定在A、18-40岁B、30-40岁C、12-18岁D、18-25岁E、20-30岁正确答案：D69、记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是 A.《备急千金要方》A、《妇人大全良方》B、《黄帝内经》C、《本草纲目》D、《五禽戏》正确答案：C70、下列哪项属于以病人为中心阶段的护理特点A、护理已成为相对独立的应用学科B、护理方法是执行医嘱和护理常规C、护理场所由医院扩展到社区D、护理对象由病人扩展到全社会人群E、护士角色是医生的合作伙伴正确答案：E71、马斯洛的需要层次理论中需要的层次不包括以下哪项A、生理的需要B、自我实现的需要C、刺激的需要D、尊重的需E、爱与归属的需要正确答案：C72、提出适应反应的过程包括警告期、抵抗期、耗竭期三期的心理学家是：A、霍姆斯和拉赫B、艾瑞克森C、马斯洛D、拉扎勒斯正确答案：E73、护理程序中，指导护理活动的思想核心是A、以完成的护理工作为核心B、以医院管理的重点任务为核心C、以维护医护人员的利益为中心D、以护理的服务对象为中心E、以执行医嘱为中心正确答案：D74、根据纽曼的健康系统模式 , 以下哪项是正确的描述A、抵抗线位于正常防线之外B、正常防线紧贴机体基本结构C、正常防线紧贴于抵抗线外D、基本结构处于非核心部分E、弹性防线紧贴子抵抗线正确答案：E75、病人病情突然加重或恶化时治疗无望想自杀，这种情况属于A、病人角色行为缺如B、病人角色行为减退C、病人角色行为强化D、病人角色行为冲突E、病人角色行为异常正确答案：E76、以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各环节系统化的工作方法为：A、个案护理B、小组护理C、系统化整体化护理D、功能制护理E、责任制护理正确答案：C77、影响人的成长和发展的最大环境因素是A、种族B、家庭D、社会E、学校正确答案：B78、收集资料的目的不包括：A、利于对护理效果进行客观评价B、作为评估健康问题的基础资料C、确定护理诊断的依据D、为护理科研提供依据E、作为护理费用结算的依据正确答案：E79、在护理评估中，主观健康资料的主要来源是A、其他的护士B、病人本人提供C、病人个人的医疗文件D、医生E、参考资料正确答案：B80、奥瑞姆根据个体自理缺陷的程度设计的三种补偿系统是A、教育系统、支持系统、帮助系统B、一级评估系统、二级评估系统、三级评估系统C、全补偿系统、部分补偿系统、辅助系统D、初级预防系统、二级预防系统、三级顶防系统E、全补偿系统、部分补偿系统、支持教育系统正确答案：E二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1、与应激反应的程度有关是A、应激源的强度B、应激源持续的时间C、个体以往的经历D、个体对应激源的认识E、应激源的数量正确答案：ABCDE2、皮亚杰的认知发展学说将儿童发展分哪几个阶段B、感觉运动期C、形式运思期D、具体运思期E、感觉期正确答案：ABCD3、下列的护士行为哪些是正确的？A、耐心解答孩子提出的各种问题B、为2岁孩子提供自己做决定的机会C、及时满足0-18个月婴儿的各种需要D、禁止5岁孩子的离奇想法E、警告2岁的幼儿不要随便乱动正确答案：ABC4、面对突然发生的压力，多数人表现出的生理反应是A、括约肌失去控制B、呼吸急促C、心率加快D、免疫力增强E、血压降低正确答案：ABC5、下列哪些措施是减少压力刺激的有效措施：A、有效管理时间B、正确评价自己C、改善人际关系D、学会授权E、将压力化整为零正确答案：ACDE6、关于护理诊断的概念正确的是A、是有关个人或家庭对病人身体病理改变的判断B、是有关个人和家庭对现存的健康问题的判断C、是有关个人、家庭对潜在的健康问题的判断D、是有关社区对现存的或潜在的健康问题的判断E、是有关个人对生命过程反应的判断正确答案：BCDE7、整体的概念强调A、人体功能的最大的发挥B、组成整体的各要素是相互作用、相互影响的C、各要素功能的正常发挥D、整体所产生的行为结果大于各要素单独行为的简单相加E、全面提高整体的功效正确答案：BD8、在纽曼系统中正确描述弹性防御线的是A、紧贴基本结构内围的若干实线圈B、保护性缓冲系统C、抵抗各种刺激D、正常防御线外围的虚线圈E、主要功能是保护基本结构正确答案：BD9、Leininger创立的跨文化护理理论，其主要内容包括A、不同文化的民族具有文化关怀的共性和特性B、文化关怀分为一般关怀和专业关怀C、文化背景影响就医方式D、文化关怀是人类生存的必需条件E、文化背景影响病人对疾病的反应正确答案：AB10、纽曼系统中的一级预防是指A、为能彻底康复，减少后遗症而进行的干预B、在怀疑有压力源而尚未发生反应的情况下开始的干预C、预防应激反应的干预D、针对应激采取对症的处理措施E、采取措施减少或消除危险因素正确答案：BCE11、关于客观资料的记录不对的是A、每天排尿4次，量中等B、发热2天，午后明显C、咳嗽剧烈，有大量的粘痰D、每天饮白开水4次，每次约200mlE、每餐主食2碗，一日三餐正确答案：ABCE12、纽曼将个体（可以是个人或家庭或社区股为期）设为哪几个部分A、弹性防线B、抵抗线C、核心D、压力源E、正常防线正确答案：ABCE13、汉斯.希尔认为压力的反应过程包括A、稳定期B、兴奋期C、抵抗期D、衰竭期E、警告期正确答案：CDE14、为减少压力和促进病人的适应能力，护士应当：A、帮助病人保持心理平衡B、做好卫生指导C、协助病人安排好生活D、提供有关疾病的信息E、安排合适的环境正确答案：ABCDE15、下列有关成长发展规律的叙述正确的是A、成长与发展的过程具有阶段性B、成长与发展的过程是由遗传和环境的互动所决定的C、成长与发展是有规律、有顺序、可以预测的D、成长与发展的过程需要时间和经验的积累E、成长与发展是一个持续的过程，每个人的发展速度是相同的正确答案：ABCD16、护理理念的基本要素有A、护理B、人C、环境D、关怀E、健康正确答案：ABCE17、护士收集资料的方法可选用A、按生理系统进行体格检查B、实验室检查C、用感官观察D、与病人及家属交谈E、查阅病历正确答案：ACDE18、护理专业的工作范畴,根据护理功能来划分,可分为A、独立性工作B、合作性工作C、依赖性工作D、自主性工作E、半独立工作正确答案：ABC19、书写护理目标时必须注意的事项有A、目标的制定应取得病人的同意B、目标陈述的是护士的护理活动C、有明确的针对性D、目标可以评价和测量E、切实可行正确答案：ACDE20、机体在压力源的刺激下，警告期的表现有A、周围循环不良B、心跳加快C、肌肉紧张度增加D、血糖升高E、血压升高正确答案：ABCDE。
护理学导论试题与答案(总)
护理学导论试题与答案(总)一、选择题1. 护理学的定义是（）A. 照顾患者B. 促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦C. 研究疾病的发生与发展D. 治疗疾病答案：B2. 护理学的四个基本范畴是（）A. 护理实践、护理教育、护理科研、护理管理B. 护理程序、护理理论、护理技术、护理伦理C. 健康促进、疾病预防、疾病治疗、康复护理D. 护理伦理、护理心理、护理教育、护理管理答案：A3. 护理程序的核心是（）A. 护理评估B. 护理诊断C. 护理计划D. 护理实施答案：C4. 护理伦理的基本原则是（）A. 尊重患者、保护患者隐私、公平对待患者B. 尊重生命、尊重患者意愿、公平对待患者C. 尊重患者、尊重生命、保护患者隐私D. 尊重生命、尊重患者意愿、保护患者隐私答案：B5. 以下哪项不属于护理学的基本方法（）A. 观察法B. 沟通法C. 实验法D. 情景模拟法答案：C二、填空题1. 护理学的创始人是__________。
答案：南丁格尔2. 护理学的四个基本范畴是__________、__________、__________、__________。
答案：护理实践、护理教育、护理科研、护理管理3. 护理程序包括__________、__________、__________、__________、__________。
答案：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价4. 护理伦理的基本原则是__________、__________、__________。
答案：尊重生命、尊重患者意愿、公平对待患者三、判断题1. 护理学是一门自然科学与社会科学相结合的应用学科。
（）答案：正确2. 护理学的基本任务是照顾患者、促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
（）答案：正确3. 护理程序的核心是护理诊断。
（）答案：错误4. 护理伦理的基本原则不包括尊重患者隐私。
（）答案：错误四、简答题1. 简述护理学的四个基本范畴。
全国高等教育自学考试《护理学导论》试题及参考答案 (2)
护理学导论试题课程代码：03201本试卷满分100分，考试时间150分钟.考生答题注意事项：1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效。
试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间。
超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.观察病人用药后的反应及疗效属于A.独立性护理功能B.合作性护理功能C.指导性护理功能D.依赖性护理功能2.影响健康的主要因素是A.生物因素B.心理因素C.物理因素D.社会因素3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A.性心理发展学说B.心理社会发展学说C.道德发展理论D.智力发展学说4.尸僵开始出现的时间为人死后的A.1～3小时B.3～6小时C.12～16小时D.24～36小时5.沟通的最高层次是A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.共鸣性沟通D.情感性沟通6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。
”此沟通过程中护士存在的问题是A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假保证7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了?”属于A.礼节性沟通B.陈述性沟通C.分享性沟通D.情感性沟通8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D.解释了护理关怀的决策和行为9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的A.兴奋期B.意识期C.转变期D.接受期10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的A.基础层次B.复杂层次C.尽职层次D.认知层次11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是A.观察B.归纳C.演绎D.综合12.下列关于护理目标的陈述，正确的是A.一个预期目标可针对多个护理诊断B.目标的主语应该是护理人员C.目标应陈述清楚所进行的护理活动D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是A.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.皮肤完整性受损D.营养失调：低于机体需要量14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的A.互动性B.系统性C.科学性D.普遍性15.根据护理理论着重点不同，罗依(Roy)的适应理论属于A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论16.奥瑞姆(Orem)自理理论中护理系统的数量为A.2个B.3个C.4个D.5个17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是A.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育B.帮助学习者表达内心世界及行为C.能在有限时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧18.悲哀在情感方面的反应，可表现为A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的A.否认期B.愤怒期C.磋商期D.沮丧期20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A.6小时之内B.12小时之内C.24小时之内D.36小时之内二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
《护理学导论》期末考试复习题及答案
《护理学导论》期末考试复习题及答案一、名词解释（每小题5分，共25分）1. 护理学：护理学是一门研究护理理论、知识、技能及其发展规律的学科，旨在为人们提供整体护理服务，促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
2. 护理程序：护理程序是一种科学的方法，用于解决护理对象的健康问题。
它包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。
3. 整体护理：整体护理是一种以人为中心的护理理念，强调护理对象生理、心理、社会、精神和文化等方面的需求，提供全面、连续、个性化的护理服务。
4. 护理诊断：护理诊断是护理人员根据护理评估结果，对护理对象的健康问题及其相关因素做出的临床判断。
5. 护理计划：护理计划是针对护理诊断制定的一系列护理措施，包括目标和途径，以解决护理对象的健康问题，达到预期护理效果。
6. 护理评价：护理评价是护理人员对护理过程和结果进行系统性分析、判断和总结的过程，以确定护理目标是否实现。
二、选择题（每小题2分，共40分）1. 下列哪项不属于护理学的研究范畴？A. 护理理论B. 护理实践C. 医学知识D. 护理教育答案：C2. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 教育答案：D3. 下列哪项不是整体护理的核心理念？A. 以人为中心B. 全面护理C. 个性化护理D. 护理对象自护答案：D4. 下列哪项不是护理诊断的组成部分？A. 问题B. 问题原因C. 问题程度D. 护理目标答案：D5. 下列哪项不是护理评价的目的？A. 确定护理效果B. 完善护理计划C. 分析护理问题D. 评价护理人员答案：D三、简答题（每小题10分，共30分）1. 简述护理学的发展历程。
答案：护理学的发展历程可以分为三个阶段：传统护理阶段、现代护理阶段和整体护理阶段。
传统护理阶段主要依赖医生的指导和护理技术，以疾病为中心。
现代护理阶段开始关注护理对象的整体需求，发展了一系列科学的护理理论、知识和技能。
整体护理阶段强调以人为中心，提供全面、连续、个性化的护理服务。
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案
自学考试《护理学导论》章节复习题及答案一、单项选择题1. 护理学导论是研究（）的学科。
A. 护理工作的本质B. 护理工作的方法C. 护理工作的技术D. 护理工作的过程答案：A2. 护理学导论的研究目的是（）。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围答案：C3. 护理学导论的研究方法不包括（）。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究答案：D4. 护理学导论的基本观点不包括（）。
A. 护理是一种专业B. 护理是一种服务C. 护理是一种科学D. 护理是一种艺术答案：B5. 护理学导论中，护理的定义不包括（）。
A. 护理是对个体、家庭、群体的健康进行科学管理的过程B. 护理是对个体、家庭、群体的疾病进行治疗的过程C. 护理是对个体、家庭、群体的生命过程进行支持的过程D. 护理是对个体、家庭、群体的生活过程进行改善的过程答案：B6. 护理学导论中，护理的专业价值观包括（）。
A. 尊重生命B. 关爱他人C. 弘扬人道主义D. 提高护理质量答案：A、B、C7. 护理学导论中，护理的专业角色包括（）。
A. 照顾者B. 决策者C. 咨询者D. 研究者答案：A、B、C、D8. 护理学导论中，护理的专业行为包括（）。
A. 诊断和处理健康问题B. 实施治疗计划C. 进行健康教育D. 参与护理科研答案：A、B、C、D9. 护理学导论中，护理的工作模式包括（）。
A. 功能制护理B. 责任制护理C. 小组制护理D. 个体化护理答案：A、B、C10. 护理学导论中，护理的工作环境包括（）。
A. 医院B. 社区C. 学校D. 家庭答案：A、B、D二、多项选择题1. 护理学导论的研究目的是（）。
A. 提高护理质量B. 完善护理教育体系C. 探索护理工作的规律D. 明确护理工作的范围E. 促进护理学科的发展答案：A、C、D、E2. 护理学导论的研究方法包括（）。
A. 文献研究B. 实证研究C. 比较研究D. 案例研究E. 实验研究答案：A、B、C、D、E3. 护理学导论的基本观点包括（）。
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《护理学导论》试题
一、名词解释（每题4分，共24分）
2. 病人角色行为缺如
3. 亚文化
4. 悲哀
5. 工作疲惫感
6. 医疗事故
二、单项选择题
1. 以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是指：（）
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.责任制护理
2. 护理计划中目标的制定应该是（） A．从病人出发且可以测量
B．以护士为中心C．标准要高 D．由护士决定，不考虑病人的意见
3. 综合护理出现在护理理念的（）
A．禁欲主义阶段 B．浪漫主义阶段C．实用主义阶段 D．人本存在主义阶段
4. 满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是 ( )A．人院介绍及健康教育 B．提
供良好的住院环境C．关心、重视病人的特性及个人习惯 D．过硬的护理技术
5. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在：(
)
A．口欲期 B．肛欲期 C．性蕾期 D．潜伏期
6. 临终关怀所关注的是( )
A.生存质量
B.药物治疗
C.延长生命
D.手术治疗
7. 保健教育过程模式是由谁提出的（）
A．霍克巴姆B．格林及克鲁特 C．潘德D．贝克
8.某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的( )
A.行为特征
B.依附特征
C.认知特征
D.情景特征
9. 沟通交流的最高层次是：（）
A.事务性沟通
B.分享性沟通
C.共鸣性沟通
D.情感性沟通
10. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于（）
A.临床前期预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
三、多项选择题
1. 发生医疗事故后，责任人应承担的法律责任包括：（）
A.行政责任
B.民事责任
C.刑事责任
D.赔偿责任
E.违宪责任
2. 护理诊断的组成部分有：（）
A.名称
B.症状
C.诊断依据
D.相关因素
E.定义
3．引起文化休克的原因包括( )
A.悲观失望
B. 孤独
C.恐惧
D.焦虑
E. 信仰不同
4. 护理学的基本概念包括（）
A．人 B．环境 C．文化 D．护理 E．健康
5．ROY 认为，刺激分为：（）
A．表面刺激 B．主要刺激 C．内在刺激 D．相关刺激 E．固有刺激
6. 以下说法正确的是：（）
A．所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态B．适应是一种被动的动态过程C．适应是有限度的D．适应能力因人而异E．个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
四、简答题（每题 6分，共24分）
1.简述心理防卫机转的特点及意义。
2. 简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。
3. 病人角色的特点是什么？
4. 简要介绍健康信念模式。
五、论述题（其余每题10分，共30分）
1. 举例说明护理程序的基本过程。
2. 论述库伯勒罗斯的临终病人心理过程分期。
3. 试述马斯洛的人类基本需要理论及各需要层次之间的相互关系。
《护理学导论》试题答案
一、名词解释（每题4分，共24分）
2. 病人角色行为缺如p33：指没进入病人角色，不愿意承认自己是病人，这是一种心理防御的表现。
3.亚文化p55：当一个社会的某一群体形成一种既包括主文化的某些特征，又包括一些其他群体所不具有的文化要素的生活方式时，这种群体文化称为亚文化。
4.悲哀p181：指个体面对失落所产生的情感反应，这种反应通常表现为个体行为上难以抑
制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食、失眠等。
5. 工作疲惫感p120：一种强烈的而持久的工作压力所造成的一种无助、无望的心理体验。
6.医疗事故p210：指在诊疗护理工作中，因医务人员的诊疗护理过失，直接造成病人死亡、残疾、组织器官损伤导致功能障碍等不良后果的事件。
二、单项选择题（请在每题4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1. B
2. A
3. D
4. C
5. D
6. A
7. B
8. A
9. C 10. B
三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。
每题2分，共12分）。
1.ABC
2.ACDE
3.BE
4.ABED
5.BDE
6.ACD
四、简答题（每题 6分，共24分）
1. 简述心理防卫机转的特点及意义。
P113
心理防卫机转的特点及意义：①心理防卫机转可见于正常人的心理活动；②从主观上修正个体与现实之间的关系；③个人以自己的人格特点常应用几种固定的心理防卫机转；④心理防卫机转的应用具有多样性、交叉性及共同作用性；⑤心理防卫随情景而定。
2. 简要回答弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点。
P92
弗洛伊德的人格发展理论中人格发展的主要时期及特点：
口欲期（0~1岁）此时的性本能主要集中于口腔，儿童通过吸吮、吞咽、咀嚼等经口的活动来获得快乐与安全感。
肛欲期（1~3岁）性本能主要集中于直肠与肛门。
儿童的愉快感主要来自于排泄所带来的快感及自己对排泄的控制。
性蕾期（3~6岁）此时的儿童喜欢触摸自己的性器官，为快感的主要来源，并会察觉到性别差异。
潜伏期（7~12岁）此期性本能处于潜伏状态，主要集中于智力及身体的活动上。
生殖期（12岁以后）此期性本能又回到生殖器。
病人角色的特点是什么？p32
病人角色的特点：
脱离或减轻日常生活中的角色及义务；
病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助；
病人有希望康复的义务；
病人有配合医疗和护理的义务。
4. 简要介绍健康信念模式。
P165
健康信念模式主要由三部分组成：个体的健康信念、行动的线索及意向、影响及制约因素。
五、论述题（其余每题10分，共30分）
1. 举例说明护理程序的基本过程。
P140
护理程序由评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤组成。
这五个步骤是相互联系，互为影响的(根据举例情况酌情给予分值)
2. 论述库伯勒罗丝的临终病人心理过程分期。
P192
库伯勒罗丝的临终病人心理过程：
否认期病人可能一般拒绝接受自己将死的事实
愤怒期病人往往表现为生气及愤怒
磋商期病人通常能接受自己已患不治之症的事实，但从心理或意念上同命运进行讨价还价
沮丧期病人会有沮丧、忧郁、哀伤的心理反应，情绪极度消沉，持续时间较长
接受期病人一般表现很平静，会同别人一起完成自己尚未完成的工作，准备接受死亡。
3. 试述马斯洛的人类基本需要理论及各需要层次之间的相互关系。
P44
马斯洛的人类基本需要理论：生理的需要安全的需要爱与归属的需要自尊的需要自我实现的需要。
各需要层次之间的相互关系：①生理的需要是人类生存所必需的最基本、最低级的需要，必须首先得到满足；②有些需要必须立即且持续的予以满足，而有些需要可以暂时延缓满足，还有些需要可以无限期的延缓；③当较低一层的需要被满足或基本被满足后，高一层的需要便会出现，并逐渐明显而强烈；④各需要层次满足的顺序并不是固定不变的，最明显、最强烈的需要应首先得到满足；⑤层次高的需要，其满足的方式差异越大；⑥有些层次的需要虽然并非生命所必需的，但他能促进生理功能更加旺盛；⑦不同层次需要的同时满足。