浅谈学好高中数学的有效方式

浅谈学好高中数学的有效方式

发表时间：2017-11-30T10:17:59.753Z 来源：《素质教育》2017年10月总第251期作者：蔡菁菁[导读] 高中数学是大多数同学学业生涯的转折阶段，在中学数学与大学数学之间起着承上启下的作用。

黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三11班161005高中数学知识多而杂，并且考试题目又是灵活多变，大多数同学的学习方法就是题海战术，想力求通过多做题目、熟悉题型最后能够把成绩和能力提升上来。但这样的学习方法却往往是费力不讨好的。究竟该如何学好高中数学，做到事半功倍呢？通过下面几点为大家指引迷津。

一、培养数学的学习兴趣

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”的确，我们对于自己感兴趣的学科，学起来轻松自如，心情舒畅，成绩也满意。同样对于感兴趣的事情，我们会有无限的热情和巨大的干劲，会想尽一切办法、克服一切困难去做它。日本教育家木村久一有句名言：“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”可见培养兴趣是何等的重要。我们可以回想一下自己是否会有这样的感受：对感兴趣的学科，从心里就愿意学，哪怕是和其他学科下同样的功夫，感兴趣学科的成绩总是较好的，从而就对这一学科就更加爱学。这印证了孔子那句话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由喜好开始，体验到快乐，进而形成志向和兴趣的统一。众所周知的国内外许多著名的科学家，他们能够取得事业上卓越的成就，并不是他们能力超常，智慧超群，而是他们对自己的研究感兴趣，在研究中体会到无穷的乐趣，进而成为研究的志趣。可见是兴趣把他们引上了科学成功之路。兴趣不是我们与生俱来天生就有的，是在我们需要的基础上产生和发展起来的，所有兴趣需要我们去培养。对数学学科产生兴趣同样靠我们有意识地培养。在学习数学时要克服只为高考而学数学的功利思想，从数学的功效和作用、数学对人的发展和生活需要的高度去认识学习的重要性和必要性，从自己感兴趣的章节入手。比如喜欢几何，可以多做这方面的题目，在解题的过程中体会数学的思维方法，感受数学中蕴含的美，体会数学学习的快乐，来带动其他章节的学习，从而培养对学习数学的兴趣。

二、加强45分钟的课堂效率

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。课前要及时预习圈定重点难点和疑点，特别要抓住基础知识和基本技能的学习，上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。将老师所讲的知识点弄懂，圈定的重点难点和疑点要重点听讲，并且要养成不懂即问的学习作风，及时跟进不留疑点。这样才能提高课堂效率。

三、养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是必要的，这样才能熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，才能够进入最佳状态，在考试中才能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中会得到充分暴露，所以在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

四、培养良好的学习习惯

建立良好的数学学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中，良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。主动学习和克服困难的内在动力是合理制定学习计划，计划先由老师指导督促，再由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。课前预习不仅能提高学习新课的兴趣，而且能培养自学能力，掌握学习的主动权。预习要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。上课更要专心听重点、难点，把老师补充的内容重点摘录。通过不断的学习教材，查阅相关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由懂到会。再发挥自己的主观能动性，开动脑筋，独立思考，把问题进行灵活地处理，找出问题，解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。磨练意志，坚韧毅力，对所学知识由会到熟。

五、制定适合自己的学习模式

数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。针对自己的学习情况，我采取一些具体的措施。如：记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律；建立数学纠错本，把平时容易出现错误的知识或推理记录下来，以防再犯；熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到一定的熟练程度；经常对知识结构进行梳理，形成板块结构。这些做法，对数学的学习大有帮助。

总之，高中数学是大多数同学学业生涯的转折阶段，在中学数学与大学数学之间起着承上启下的作用，但又不仅仅是这么简单，因为这个阶段的数学学习，也为大学以及大学以后的数学学习及相关科目的学习打下一个良好的基础，因此我们一定要掌握正确的学习方法，付出的努力也定能有所回报。