人教版小学音乐白鸽课件 (3)

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歌曲《白鸽》课件

鸽子能为我们传递书信，是人类的好伙伴，传说，鸽子还曾嘴衔橄榄枝为打战的士兵加油还和他们成为了好朋友，后来鸽子又被看成和平的象征，被称为和平鸽。
白鸽
捷克民歌
捷克
全称捷克共和国,是一个中欧地区的内陆国家, 属于东欧国家。捷克民族有着千年文明史。千年来他们在不断地向人类贡献精神文明的同时，也饱受战争的困扰。这形成了捷克民族的独特民族性格极其热爱艺术，极其热爱生命，与世无争，幽默坚韧，同俄罗斯民族性格中的桀傲不驯和英勇悲壮相比，捷克民族似乎对一切都是低调的，谦卑的，优柔的。
谁能模仿鸽子的叫声？
2 4

咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕－|
请跟着老师读一读。
咕|
歌曲中轮唱是从第几小节开始的？第三小节
白
2/4 有只白鸽
鸽
-｜
｜停在我的｜窗台｜上
窗台｜上 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜
快起｜床 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜快起｜床 -｜快起｜床 -｜
1=C 2/4 中速
捷克民歌
12 34 5675 11 7
6 6
有只白鸽停在我的窗台上，窗台
5
5444 4333 2 25
上，咕咕咕咕它呼唤我快起床，
5444 4333 2 2 1
咕咕咕咕它呼唤我快起床。
师生配合，生生配合

人教版小学音乐-白鸽-课件-(3)全篇

玩一玩游戏“跟着队长走”，你发现了什么？
白鸽
队长：队员：
队长：队员：
队长：队员：
说一说第二声部如何准确进入？
白鸽
演一演邀请好朋友用不同的演唱方式表现歌曲！
白鸽
齐唱轮唱
欣赏
机动部分:欣赏轮唱《美丽的黄昏》
10
有只白鸽停在我的窗台上，窗台上，
② 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 | 5 —|
咕咕咕咕它呼唤我快起床，
③ 5 4 4 4 | 4 3 3 3 | 2 2 |1 — | 2 2 |1 —|| 划一划
请伸出你的手指，跟着老师唱的旋律、跟着小鸽子一起飞一飞吧！
划一划
窗
白
停鸽
在我
的
有只
台上
窗台上
咕咕咕咕它呼唤我快
床起
咕咕
咕咕它呼
唤我快
起
快
床
起床
划一划
窗
白
停鸽
在我
的
有只
台上
窗台上
咕咕咕咕它呼唤我快
床起
咕咕
咕咕它呼
唤我快
起
快
床
起床
唱一唱 1、注意歌曲力度起伏的变化
2、用有弹性的声音、有感情地演唱。
卡拉OK：
●
●
● 咕
咕咕
●
●●●●
咕
●● ●
咕咕咕咕咕咕咕
●
●
咕咕
●
咕
听一听请同学们带着问题听音乐！
1、这首歌曲的情绪是怎样的? 2、歌曲唱到白鸽在做什么? 3、听一听有没有熟悉的旋律？这首歌曲有几个乐句组成？

三年级上册音乐课件第三单元《白鸽》｜苏少版 (共12张PPT)

• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
1、歌曲是什么大调？ C大调
2、歌曲是几几拍的？ 2/4拍
3、歌曲是哪个国家的民歌？捷克
白鸽
2/4 有只白鸽｜停在我的｜窗台｜上 -｜窗台｜上 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜
快起｜床 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜快起｜床 -｜快起｜床 -｜
1=C 2/4
捷克民歌
中速
12 34 5675 11 7 6 6
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
同学们知道这是什么鸟吗？它在我们的生活中有什么作用？
鸽子能为我们传递书信，是人类的好伙伴，传说，鸽子还曾嘴衔橄榄枝为打战的士兵加油还和他们成为了好朋友，后来鸽子又被看成和平的象征，被称为和平鸽。
谁能模仿鸽子的叫声？
2咕 4咕
咕咕－|
咕
|
咕
咕
咕咕|咕
咕|
请跟着老师读一读。
山东教育出版社小学三年级音乐上册
有只白鸽停在我的窗台上，窗台

人教版三年级音乐上册：《白鸽》教案03.doc

《白鸽》教案教学目标：1、能用自然的声音有感情的演唱《白鸽》。

2、了解轮唱这一演唱形式，并能够积极参与。

教学过程：一、导入：二、新课讲授：1、重点练习：（1）既然白鸽这么重要，那么你能模仿它的叫声吗？（2）教师总结并出示节奏：今天老师带来的白鸽可不简单，它能发出有规律的叫声。

（3）教师出示旋律：鸽子的叫声不仅有规律，还非常动听，它能唱出优美的旋律。

谁先来试试？2、学唱歌曲：（1）欣赏教师的范唱，说说歌曲给你带来怎样的心情？（2）再次欣赏音乐，听听歌曲讲了什么故事。

（3）请同学们跟随音乐轻声哼唱歌曲。

歌曲中有没有我们熟悉的旋律？（4）请同学们放开声音随音乐一起演唱。

（5）让老师来听听你们学的怎么样了，一起随钢琴演唱。

（6）对比老师的演唱，哪一种演唱更动听？为什么？（复习音乐知识：渐强、渐弱）（7）加入对白鸽的喜爱，跟随钢琴，有感情的演唱。

3、轮唱歌曲（1）老师请来了一群小同学，他们将给我们演唱不一样的白鸽，请同学们欣赏，听听他们的演唱和我们的演唱有什么区别。

（2）展示歌谱，讲解轮唱。

（3）再次欣赏，感受轮唱的音乐效果。

（4）师生合作，体验轮唱。

（5）学生分组合作轮唱歌曲。

三、拓展提高：用轮唱的演唱形式，试着演唱已学过的歌曲《快乐的do re mi 》。

（1）学生设计歌曲的轮唱。

（2）体验自己设计的轮唱效果。

我们学过的歌曲还有许多可以用轮唱的形式演唱，同学课下进行搜集，相互合作，体验一下吧！美好的时光总是短暂的，快乐的音乐会在白鸽的演唱中介绍了，还有许多没有表演的小动物也不要遗憾，我们下次再续。

人教版三年级上册音乐《白鸽》课件PPT模板

02 新知导入
谁能模仿鸽子的叫声？
2咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕| 咕－|
4
请跟着老师歌曲分析
• 这首歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是什么？欢快地活泼地轮唱轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不断的模仿效果。
随着旋律的起伏，选择合适的动作进行表演。
04 拓展延伸
师生配合，生生配合
白鸽
人教版三年级上册音乐课件
CONTENTS
01
背景介绍
02
新知导入
03
歌曲分析
04
拓展延伸
01 背景介绍
白鸽
• 白鸽，鸽子在过去是传递信息的主要交通工具，不象现在用手机、传真，这样，鸽子就成了人们沟通的桥梁，在人的希望里，都是希望好的东西永远伴随自己，传递信息的鸽子因此就承载了人们很多的愿望。

三年级音乐上册第三单元白鸽PPT课件1苏少版

山东教育出版社小学三年级音乐上册
白鸽
宁阳第二小学张玉凤
• 这首歌曲的情绪是怎样的?它的演唱
形式是什么？欢快地活泼地
轮唱轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形？第三小节
1、歌曲是什么大调？ C大调 2、歌曲是几几拍的？ 2/4拍 3、歌曲是哪个国家的民歌？捷克
白
2/4 有只白鸽
鸽
-｜
｜停在我的｜窗台｜上
窗台｜上 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜
快起｜床 -｜咕咕咕咕｜它呼唤我｜快起｜床 -｜快起｜床 -｜
白鸽
1=C 2/4 中速捷克民歌
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

三年级上册音乐教案第六单元唱歌白鸽｜人教版 (3)

音乐课《白鸽》教案课题：《白鸽》人民教育出版社教材课型：唱歌课年级：小学三年级上册课时：1课时教学目标：1、通过引导学生用自然、和谐的声音表现歌曲，使学生感受到童年生活的乐趣，引导学生热爱生活，培养他们积极向上的生活态度。

2、通过律动、轮唱、体验和感受歌曲欢快的情绪和二声部的和声美。

3、通过学唱轮唱歌曲《白鸽》，培养学生的合唱能力，在合唱中学会与人合作。

认识C大调音阶并能够唱准。

教学重点：有感情的演唱单声部歌曲《白鸽》，能用轻快、跳跃的声音演唱轮唱歌曲《白鸽》，让学生充分体验感受音乐给他们带来的快乐，用均衡的声音有层次地轮唱歌曲。

教学难点：有感情的演唱单声部歌曲《白鸽》，能用轻快、跳跃的声音演唱轮唱歌曲《白鸽》，让学生充分体验感受音乐给他们带来的快乐，用均衡的声音有层次地轮唱歌曲。

教材分析：《白鸽》是一首捷克民歌，C大调，四二拍，二声部轮唱歌曲，一段体，共有三个乐句组成。

歌曲节奏规整，旋律清晰流畅、采用级进的方式，第二声部旋律是第一声部旋律的反复，表达了“我”对白鸽的喜爱之情。

教学用具钢琴、卡纸教学过程师生问好，组织教学一、创设情境，导入新课：1、律动1、律动师：同学们好，快乐的音乐课开始了，请随音乐一起动起来吧！并且听一听歌曲都出现了哪些音符？请同学们轻轻地站起来，注意不要让自己的凳子发出难听的声音哦！（播放《身体音阶歌》，律动，带领学生跳起来）。

师：（引入C大调音阶）同学们请坐，同学们的舞姿真优美，刚才我们跳舞的音乐叫做《身体音阶歌》。

哪个同学愿意告诉老师你听到了哪些音符呢？生：123456712、认识并唱准音阶师：你们听得可真仔细。

这八个音符宝宝按照从低到高的顺序住在我们的七彩音阶里叫上行，看到同学们跳得这么开心它们想请同学们一起唱歌，让我们一起唱起来吧！请同学们伸出你们的小手跟着老师一起来认识这些音阶宝宝。

12345671，请同学们再唱一遍注意气息。

3、引入新课师：出示白鸽，请同学们看看这个是什么？它会做什么呢？生：鸽子，它们会送信师：是的，你们真聪明。