某小学升国旗仪式要求

小学升国旗制度范本

小学升国旗制度范本一、升旗前准备1. 旗杆检查：检查旗杆是否牢固，旗杆上是否有积灰或污物，必要时进行清理。

2. 旗帜清洁：将国旗取下，用清水轻轻洗净，晾干。

3. 升旗人员培训：对参与升旗仪式的同学进行升旗礼仪的培训，确保他们能够正确、规范地执行升旗仪式。

二、升旗仪式1. 集合：按照升旗时间，全校师生在指定地点集合。

2. 安静祷告：校长或老师带领全体师生一起进行安静祷告，表达对祖国的祝福和感恩之情。

3. 圣旗仪式：升旗同学将国旗经过整齐、庄重的仪态，缓慢、稳定地升到旗杆悬挂处。

升旗过程中，全校同学整齐列队，目视国旗。

4. 唱国歌：在国旗升起后，全体师生齐唱国歌，展现对祖国的热爱和自豪感。

5. 讲话：校长或老师发表短暂讲话，强调升旗的意义和国家的重要性，激励全体师生为祖国的发展贡献自己的力量。

6. 退场：升旗同学将国旗缓慢并庄重地降下，全校师生起立，向国旗致以最后的敬礼。

7. 回教室：所有师生有序返回各自教室，开始新一天的学习和工作。

三、升旗礼仪要求1. 升旗同学应身着整洁的校服，并佩戴红领巾，并保持良好的站立姿势。

2. 升旗同学应注重仪态，行进过程中保持整齐、庄重，举旗过程中手势准确、稳定。

3. 全体师生应保持安静，全神贯注，目视国旗，齐唱国歌。

4. 祈祷过程中，全体师生应立正，默默祈祷，表达对国家的祝福和感激之情。

5. 升旗仪式结束后，全体师生应整齐、庄重地进行最后的敬礼，表达对国旗的敬意。

四、升旗制度的意义升旗仪式是一项重要的校园活动，其目的是让全体师生深入了解国旗的象征意义，增强对祖国的热爱和自豪感。

通过升旗仪式的开展，能够培养学生的爱国情感，传递爱国主义教育的重要性，让他们深刻体验到祖国的伟大和辉煌，激发他们为国家的进步和发展做出自己的贡献的积极性。

结语升国旗制度的建立和执行，对于培养学生的爱国情感、培育国家栋梁之才具有重要意义。

通过规范的升旗仪式，可以让学生深刻感受到国旗的厚重和庄严，进而激发他们的爱国情怀和责任感。

小学升降国旗制度格式版(10篇)

小学升降国旗制度格式版国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每周五下午16：00降旗。

二、升旗仪式程序。

出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）当主持人宣布“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

3）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。

不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂旗和升旗不到位的情况出现。

4）每次升国旗活动时，由四到六年级各班轮流派一名代表进行“国旗下讲话”。

四、升国旗仪式结束后，值周领导作上周工作总结讲话。

五、全校师生都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。

在升降过程中，所有经过旗杆的师生员工都应自觉停下，立定，面向国旗行注目礼。

小学升降国旗制度格式版（二）国旗是国家的象征和标志，每一位公民都应当尊重和爱护国旗。

升挂国旗是一种爱国主义精神的体现。

为进一步增强我校师生的国家意识和国旗意识，规范我校升降国旗制度，根据《____国旗法》，特制定本意见：一、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。

节日坚持专人负责升降国旗。

每周一早操时间举行升国旗仪式。

每周五下午16：00降旗。

二、升旗仪式程序。

出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

三、升降国旗要求：1）升国旗仪式由各班的优秀学生组成国旗班。

2）当主持人宣布“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。

3）升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，不得使国旗落地。

2024年小学升降国旗制度（三篇）

2024年小学升降国旗制度一、升降国旗时，要严格遵守《中华人民共和国国旗法》中有关条款的规定。

二、升旗仪式在每周星期一早晨举行，(寒暑假及恶劣天气除外)重大节日或学校庆祝活动也要举行升旗仪式。

三、全校师生应怀着对祖国、对国旗的尊重、热爱的心情，积极、热情、严肃地参加升国旗仪式，无特殊情况不得缺席。

要求全体同学统一着装，仪表端庄。

四、入场时应按班级整队进场，站队要快、静、齐。

五、升旗时应整齐列队，面向国旗。

少先队员行队礼，其他学生脱帽行注目礼。

要保持规范的立正姿势、庄重严肃的气氛，不得随意讲话。

升旗仪仗队由学校大队部组织落实，要求庄重、齐整、响亮、规范。

六、升旗手由各班级民主选举德、智、体、美、劳全面发展的同学或有明显进步的同学轮流担任。

升旗仪式后，要介绍升旗手的主要事迹。

七、唱国歌要声音洪亮，充满感情。

八、国旗下讲话时，要保持队列整齐，不讲话，不做小动作。

九、升旗手要负责保护好国旗，每天早自习前升旗，下午放学后降旗，遇雨雪天要及时收降国旗。

十、每日学校升降国旗时，在场者一律停止活动，原地立正，面对国旗行注目礼，待国旗升降完毕后，方可自由活动。

2024年小学升降国旗制度（二）2024年小学升降国旗制度是指在2024年，小学学校根据国家相关政策和要求，规定学生每天上学和放学时要进行国旗升降仪式的制度。

具体细节可以包括以下内容：1.升旗仪式时间：学生每天早上上学时进行升旗仪式，下午放学时进行降旗仪式。

2.参与人员：升降旗仪式由学校全体师生共同参与，学生在老师的指导下担任升旗手。

3.仪式流程：升旗仪式一般包括唱国歌、宣读国旗下讲话、升旗、奏国歌等环节；降旗仪式则是相应的逆过程。

4.相关教育教学：学校会通过升降旗仪式加强学生的国家意识和爱国情感培养，同时提供一定的教育教学内容，如国旗的由来、国旗的象征意义等。

值得注意的是，这只是一个假设的情景，具体的升降国旗制度可能会根据当地政策和学校要求而有所不同。

2024年小学升降国旗制度（三）的介绍（____字）第一章：引言随着社会的发展和进步，国家的制度和政策也在不断更新和完善。

2024年小学升旗仪式制度（四篇）

2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。

一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。

二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。

三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。

四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。

五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。

班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。

2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。

3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。

4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。

负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。

5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。

6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。

六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。

如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。

2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。

如有违反规定者，将按人次扣分。

3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。

如有违反规定者，将按人次扣分。

4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。

小学升旗仪式程序及要求

南塔小学升旗仪式制度与要求一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。

2、进、退场队伍整齐，精神饱满，各班学生在教室楼道排好队，每班两纵队（人数不均的均匀补齐）。

上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象，班主任带队维持。

3、每班进场后在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的前面，科任老师一律站在本班队伍的后面，综合学科教师在指定地点列队一排。

二、出旗1、出旗时，一名同学领旗，四名同学执旗，领旗在前，执旗纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，升旗手快速固定国旗，一人执绳，一人拿旗角，等待升旗。

2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。

三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。

2、升旗过程中，全体师生立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角）。

四、唱国歌声音响亮，节奏准确，口齿清晰。

五、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容。

以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。

2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。

六、值周小结具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。

七、（机动项）A、国旗下荣誉时刻。

”（发奖状，表扬等）B、国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。

C、部门情况需提前与大队部联系以便做好安排。

八、备注1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式，全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。

2、每次升旗仪式，主持人及旗手提前到指定地点做好准备。

3、升旗手每天下午或者遇到雨天负责把国旗降下放回大队部。

小学升旗仪式学生及老师礼仪要求

小学升旗仪式学生及老师礼仪要求一、学生的礼仪要求：1.穿着整齐、干净的校服，发髻整齐，不准带饰品。

2.升旗仪式前要提前集合，按照班级顺序排好队伍，保持队形整齐、划一3.在升旗仪式开始前，应保持安静，不得互相交谈，待指挥员指令后，齐声高喊“请敬礼”，并行正步接着站立，等待指令。

4.在升旗仪式中，学生应保持肃静，不得打闹、喧哗或乱动，严禁吃东西、吸烟等行为。

5.目视国旗，凝神静气，全体起立，右手搭在心口处，在国歌奏响时，跟随着音乐奏唱国歌，毫不含糊，语调饱满，不擅自随意停唱、换调或跟不上节奏。

6.国旗升起后，全体同学齐声高喊“国旗致敬”，然后齐声高喊“向校旗敬礼”。

二、老师的礼仪要求：1.老师要身穿整洁、正式的服装，发型整齐、面带微笑，展现良好的形象。

2.老师要带头示范，用正确的姿势和动作进行升旗仪式，齐声高喊口号，体现出模范榜样的作用。

3.老师是学生的榜样与引领者，应在升旗仪式中保持庄重肃穆的态度，引导学生遵循礼仪规范。

4.老师要时刻提醒学生规范行为，注意队伍整齐、肃静齐气，以及其他礼仪要求，确保整个升旗仪式进行有序。

三、其他礼仪要求：1.在升旗仪式的过程中，应保持场地洁净，不乱扔垃圾。

2.注意环境卫生，禁止随地吐痰、乱扔废弃物等不文明行为。

3.尊重国旗国歌，不得对国旗国歌进行恶搞、亵渎等行为。

4.升旗仪式举行期间，校园其他教学楼、宿舍楼的学生要自觉停止活动，不得喧哗、破坏气氛。

小学升旗仪式是培养学生爱国情感、认识国家象征的重要教育活动，学生及老师都应以积极的态度参与其中，严格遵守礼仪要求，树立良好的公民素养和形象。

通过这项活动的开展，能够不断提高学生对国家、国旗的认识和热爱，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学校的和谐发展。

小学升降国旗制度（5篇）

小学升降国旗制度认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。

(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。

2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。

3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

(三)升旗仪式程序：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。

(四)每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

(五)每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方自由行动。

(六)校内进行竞选升旗手活动，旗手、护旗队员要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。

附：1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

2.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。

小学升降国旗制度小学升降国旗制度（2）认真执行国家教育委员会“关于施行《中华人民共和国国旗法》、严格中小学升降国旗制度____”，结合我校具体情况，特制定本制度。

(一)升旗仪式时间：1.每周星期一早晨举行(寒暑假、恶劣天气除外)。

2.重大节日或纪念日时。

3.校内大型活动或集会时。

(二)举行升旗仪式时要做到：1.停止一切其他活动，保持肃静。

2.在校的全体师生参加，穿校服，佩戴红领巾。

小学升降国旗制度

小学升降国旗制度根据《国旗法》中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格我校升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特制定以下规则：一、时间安排：升旗仪式在每周星期一早8：10准时举行（遇有恶劣天气不举行）。

国庆节、国际劳动节、元旦和春节等假日，要由学校值班教师及时升降国旗。

二、纪律要求：1.举行升旗仪式时，场地必须保持整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立。

2.全体师生要有秩序地整队入场，学生服装要整齐，班主任随班参加，站在班后，其他教师列队站在学生队伍后面。

3.各中队要挑选德、智、体、美、劳各方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生担任升旗手，每周轮换。

升旗手、护旗手必须经过严格训练方可执行任务。

举行升旗仪式时，升旗手、护旗手要着装统一。

4.学校将把升降国旗制度纳入常规管理，每周升旗仪式由各中队轮流主持。

每周对各班出勤、列队状况、精神状态、着装等进行综合考评，纳入班主任工作考核。

5.周二――周五每日早8：10、下午4：00，由升旗手、护旗手按《国旗法》第16条有关要求升降国旗。

不得使国旗落地，必须妥善保管国旗。

6.平时工作日的升降国旗，不举行仪式，在校园中的所有师生都应在原地面对国旗，自觉脱帽肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。

7.升挂国旗后，如遇突然下雨等恶劣天气，须及时降下国旗并收回。

附：升旗仪式程序：（1）升旗手介绍，宣布升旗仪式开始，全场立正！（2）出旗。

全体师生面向升旗台旗杆位置立正站立。

（3）升国旗（奏国歌）、向国旗敬礼。

（4）唱国歌。

（5）国旗下讲话。

（6）呼校训。

（7）宣布升旗仪式结束。

2024年小学升国旗制度样本（五篇）

2024年小学升国旗制度样本五星红旗作为国家的象征，其尊严的尊重体现了对国家尊严的维护。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨均会举行升旗仪式，全体师生需在校队列中参与。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，升旗仪式期间，将演奏并齐唱国歌；所有在场人员应脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式。

第四，每个旗手负责三面旗帜，依照相关法律规定执行职责。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。

第六，除了每周一的升旗仪式外，每日早晨七点半和傍晚五点半，由旗手负责升旗和降旗。

现场的师生应面向国旗，自觉站立直至仪式结束，之后方可自由行动。

第七，学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重要节日均会举行升旗仪式，并在主要活动时升旗，但不举行正式的升旗仪式。

第八，若遇恶劣天气或其他特殊情况，导致无法按时举行升旗仪式，需经领导批准后方可调整。

第九，学校师生应尊重并珍视国旗，对任何不当行为或对国旗及其设施的损害，将予以批评教育，并追究责任。

第十，升旗仪式由旅部门负责组织，学校领导需义务参与。

2024年小学升国旗制度样本（二）五星红旗作为国家的象征，承载着国家的尊严。

尊重国旗是维护国家尊严的体现。

举行升旗仪式是一项庄重的活动，通过这一仪式，学生得以接受爱国主义教育，从而加深对国家的认同感。

我校每周一早晨举行集会，全体师生在校队列中参与升旗仪式。

除非有特殊情况，否则不得缺席。

第三，举行升旗仪式时，会播放国歌并由全体人员齐唱。

所有工作人员需脱帽，以庄严、肃穆的态度参与仪式，展现对国旗的尊重。

第四，每个标志由三人负责，按照相关法律规定执行。

旗手经过严格训练后，负责升旗和降旗的任务。

第五，国旗升起后，学校领导或教师、学生代表将进行三分钟的讲话，旨在进行爱国主义教育和精神文明教育。

2024年小学升国旗制度范本（二篇）

2024年小学升国旗制度范本根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。

升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。

三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。

其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。

等国旗升降完毕，方可自由行动。

四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。

出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。

2.升国旗，奏国歌，行军礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。

3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。

讲完话宣布仪式结束。

4.升旗仪式完毕，队伍带回。

六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。

交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。

七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。

2024年小学升国旗制度范本（二）随着时代的发展，居民对于培养爱国情怀、弘扬民族精神的重要性有了更深刻的认识。

作为培养下一代的重要机构，学校在这方面具有重要的责任。

为了更好地弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，2023年小学升国旗制度将进行一系列的改革。

首先，小学每天都进行升旗仪式，由全体师生共同参与。

设建小学升降旗形式实施细则范本

设建小学升降旗形式实施细则范本小学升降旗仪式是学校教育体系中的重要环节，旨在培养学生的爱国热情、集体荣誉感和纪律观念。

为了确保仪式的规范和庄重，特制定以下实施细则：一、升旗仪式1. 时间和地点升旗仪式在每周一的早晨举行，地点为学校操场旗杆区域。

2. 准备工作早晨7点半前，升旗仪式的主持人、唱国歌的师生和旗手齐集在指定地点。

主持人核实人员到齐情况后，带领大家一同前往升旗仪式地点。

3. 副校长致辞到达升旗仪式地点后，副校长上台向全校师生致辞，强调升旗仪式的意义和重要性，并嘱咐师生保持肃静和庄重的态度。

4. 唱国歌副校长致辞后，主持人引导全体师生和唱国歌。

师生们肃立，手按心口，一同高声唱响国歌。

5. 升旗国歌唱完后，主持人宣布升旗。

旗手迈出稳定的步伐，举着旗杆的红旗缓慢升起。

整个过程中，旗手保持端正、庄重的姿势，保证旗帜升起平稳、整齐。

6. 唱校歌升旗完毕后，主持人引领全校师生奏响校歌。

整齐划一的歌声在操场上回荡，彰显学校的团结和凝聚力。

7. 致敬鞠躬升旗环节结束后，主持人宣布全体师生向国旗致以最高的敬意。

全校师生肃立，面向国旗行鞠躬仪式。

每位师生依次鞠躬，并表达自己对祖国的祝福和爱意。

8. 宣布升旗仪式结束升旗仪式的最后，主持人宣布仪式结束，并宣布全校师生返回教室，开始正式上课。

二、降旗仪式1. 时间和地点降旗仪式于每周五下午的最后一节课准时举行，地点为学校操场旗杆区域。

2. 准备工作最后一节课结束后，降旗仪式的主持人、唱国歌的师生和旗手齐集在指定地点。

主持人核实人员到齐情况后，带领大家一同前往降旗仪式地点。

3. 副校长致辞到达降旗仪式地点后，副校长上台向全校师生致辞，回顾当周的学习和活动情况，并激励师生们在新的一周继续努力。

4. 唱国歌副校长致辞后，主持人引导全体师生和唱国歌。

师生们肃立，手按心口，一同高声唱响国歌。

5. 降旗国歌唱完后，主持人宣布降旗。

旗手迈出稳定的步伐，缓慢降下旗杆上的红旗。

整个过程中，旗手保持端正、庄重的姿势，保证旗帜降落平稳、整齐。

2024年小学升降国旗制度范本（五篇）

2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。

2. 在重大节日或纪念日时举行。

3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。

二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。

2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。

3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。

护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。

2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。

4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。

四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。

五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。

六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。

附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。

升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。

下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。

2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。

2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。

对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。

升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。

小学升降旗形式实施细则(三篇)

小学升降旗形式实施细则小学升降旗是培养学生良好品德和爱国情感的重要活动，也是学校日常管理的重要组成部分。

为了确保升降旗仪式的规范和庄重，特制定小学升降旗形式实施细则如下：一、升旗仪式的时间和地点1. 升旗仪式的时间为每周一早晨8:00进行，地点为学校操场。

2. 雨天或其他特殊情况下无法在操场进行升旗仪式时，可在学校礼堂或其他室内场所进行。

二、升旗队的组成1. 升旗队由学生自愿报名参加，经过选拔和培训后确定。

2. 升旗队队员应身着整齐、干净的校服，并佩戴好升旗队徽章。

3. 升旗队成员应严格遵守纪律，保持仪态端正，言行文明，以身作则。

三、升旗队的训练1. 升旗队成员在升旗仪式前需进行专业训练，熟练掌握升降旗的动作和礼仪要求。

2. 升旗队成员还需要学习国旗折叠的方法，并能够娴熟地进行折叠。

3. 升旗队的训练时间和内容由学校根据实际情况进行安排，确保队员们有足够的时间和机会进行训练。

四、升旗仪式的流程1. 升旗仪式开始前，学校广播通知全校师生集合到操场，安静排队。

2. 校长或指定代表带领升旗队员从学校礼堂或指定地点走向升旗台。

3. 校长或指定指挥员报告升旗台官员：“请发令”。

官员答复：“请发令”。

4. 升旗队行进至升旗台前，队员齐步停正，身体挺直，目视前方。

5. 指挥员命令：立正，敬礼！全体师生行注目礼，静立不动。

6. 升旗手迈向升旗台，升旗手的动作要准确、整齐，用适度的力量迅速拉起国旗。

7. 升旗手拉起国旗后，全体师生齐声高唱国歌，唱完国歌后，全体师生齐声喊一声：“旗国国旗美！”8. 升旗手将国旗升到最高点，然后放下一小段，再继续升到顶点，待国旗升到顶点时，停顿片刻，然后迅速绳继续下降至升旗台底端。

9. 升旗手将国旗重新卷起，整理好后交给指挥员，执行国旗折叠程序。

10. 折叠完毕后，指挥员行注目礼，并大声报告：“请注意，国旗仪式完毕！”11. 校长或指定代表带领升旗队员有序离开升旗台，全体师生也离开操场，回到教室。

直属小学升降国旗制度范本

直属小学升降国旗制度范本一、升旗仪式为了加强学生的国家观念和爱国情怀，规范学校升降国旗的仪式，特制定以下制度：1. 每天早晨8:00，在操场上进行国旗升旗仪式，由学校指定的学生代表执行。

2. 在升旗仪式开始前，学生要排好整齐的队形，由班主任负责组织指挥。

3. 升旗仪式开始前，播放国歌，学生应立正，右手放在胸前，目视国旗。

4. 升旗仪式进行时，学生保持肃静，不得交谈，不得随意走动。

5. 学校添置专门升旗用的旗杆和旗帜，确保国旗鲜艳整洁。

6. 学校将派遣老师进行升旗仪式的监督，确保仪式的庄重和规范进行。

二、升旗学习教育为了提高学生对国旗的认识和尊重，学校将在升旗仪式的背后进行相关的学习教育活动，包括但不限于以下内容：1. 课堂上进行爱国主义教育，学生系统学习国旗的来历、含义和象征。

2. 学生参观学校内设的国旗陈列室，了解国旗的演变和发展历程。

3. 学生进行国旗护卫队的选拔和培训，提高学生的纪律意识和责任感。

4. 在学校举行各种主题的演讲比赛和朗诵活动，提倡学生发表自己对国旗的感悟和思考。

5. 推荐学生参加学校委派的国旗降升仪式执行团队，培养学生的领导才能和团队协作精神。

三、降旗仪式为了使学生在升旗仪式之外也能加深对国旗的认知和敬重，学校将在每天下午降旗仪式中进行以下规范要求：1. 每天傍晚5:30，在操场上进行国旗降旗仪式，由学校指定的学生代表执行。

2. 降旗仪式开始前，学生要排好整齐的队形，按照指挥队列，形成整齐的行列。

3. 降旗仪式进行时，学生保持肃静，不得交谈，不得随意走动。

4. 降旗仪式进行时，播放国歌，学生应立正，右手放在胸前，目视国旗。

5. 学生按照指挥步伐，保持整齐的队形，与国旗一起向下降落。

四、国旗保护与管理为了让学生充分理解国旗的重要性和尊严性，学校将进行以下保护与管理措施：1. 学校设立国旗护卫队，定期检查和维修国旗、旗杆等设施，确保国旗的品质和形象。

2. 学校制定国旗借用和使用的管理规定，严格控制国旗的使用权，杜绝任意使用国旗。

小学升旗仪式制度(五篇)

小学升旗仪式制度为了深入对师生进行爱国主义教育，进一步规范升旗和早操管理，使我校升降国旗仪式规范化，根据《中华人民共和国国旗法》和《国家教委关于严格升降国旗制度____》精神，结合我校实际情况特制定本规定。

一、升旗仪式规范1、每周星期一及重大纪念日时举行全校性升旗仪式，（除假期外，遇有恶劣天气可不举行）由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。

教务处和班主任组织负责升旗仪式前的各项准备工作。

2、根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校升挂国旗。

3、组织举行升旗仪式时，全体师生统一着校服并佩戴红领巾到操场整队，全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站好，肃立致敬，行注目礼。

不得随身携带包，仪式完毕整队退回到指定地点。

4、全体师生列队完毕，举行升旗仪式。

5、升旗仪式结束，全体师生按照疏散顺序排队行进，不得嬉笑吵闹，前后交谈。

二、升旗仪式程序：（1）全体师生立正，左右前后看齐。

（2）出旗。

播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。

（3）升旗。

奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。

（4）唱国歌。

全体师生高唱国歌。

（5）国旗下讲话：一、由校长或校指定人员做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员部应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合当前的形势、结合学生的实际，德育领导小组负责收集讲话资料。

二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。

（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）（6）退场。

旗手退场，学生退场，教师队伍退场。

6、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。

7、每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

8、升旗手和护旗手要由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。

平时各班级要加强日常列队与行礼的教育与训练，保证升旗仪式的庄重与规范。

小学升旗仪式制度模版(2篇)

小学升旗仪式制度模版为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。

一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。

二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。

三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。

四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。

五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。

各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。

2、升国旗。

奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。

其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。

3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。

4、国旗下讲话。

由教师或学生做简短而有意义的讲话。

负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。

5、检查少先队员红领巾佩戴情况。

由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。

6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。

六、检查评比1、穿戴。

学生衣着干净整洁。

少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。

如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。

2、整队。

到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。

如有违反，每人每次扣____分。

3、升旗。

学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。

如有违反，每人每次扣____分。

4、唱歌。

唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。

如有违反，每人每次扣____分。

5、听话。

聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。

2024年中小学升国旗制度（四篇）

2024年中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。

一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。

二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。

护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。

四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。

附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。

2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。

3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。

2024年中小学升国旗制度（二）引言：自古以来，升国旗是标志国家统一、国民团结的一种仪式，也是提高国家认同感和爱国情感的有效手段。

随着社会的进步和教育的发展，中小学升国旗制度在培养学生的国家观念、民族自豪感和爱国精神方面发挥着重要作用。

因此，2024年中小学升国旗制度将在多个方面做出调整和改进，以提高升国旗仪式的庄重性和意义。

一、制度背景为了进一步加强学生的国家观念教育，提高国家认同感和爱国情感，2020年全国教育系统普遍推行了中小学升国旗制度。

这一制度在全国范围内得到了积极的反响，但也存在一些问题，例如仪式庄重性不够、学生参与感不强等。

因此，在2024年将对中小学升国旗制度进行改进和完善。

二、制度改进内容1.增加升旗仪式的庄重性为了让升旗仪式更具庄重感，中小学在2024年将对升旗仪式的场地和形式进行调整。

小学生升旗仪式程序及要求

小学生升旗仪式程序及要求一、升旗仪式程序1.列队准备：在升旗前，学生需要按班级和行列队在指定地点集合，站立姿势整齐，等待升旗仪式开始。

2.主持人宣布：主持人宣布升旗仪式开始，要求大家静默并保持站立姿势。

3.唱国歌：主持人带领全体师生一起唱国歌。

在唱国歌期间，学生应保持肃穆的态度，注意合唱的指挥，并全力以赴唱出激情和庄严感。

4.升国旗：在国歌播放完毕后，所选学生身着整齐的校服，按照指定程序举行升旗仪式。

升旗手走到国旗杆旁，向旗杆敬礼，然后缓慢而稳定地拉起国旗。

同时，学生应放低头，注重仪态，以向国旗致敬。

5.诵读誓词：升旗手在升国旗时，全校师生一起诵读誓词。

学生应注意标准的发音和整齐的节奏。

6.唱校歌：升旗仪式结束后，学生唱校歌以表达对学校的归属感和自豪感。

在唱校歌期间，学生要为了整体队形的完美而全力合唱。

7.解散：升旗仪式结束后，学生按照老师或校长的指示解散，投入正常的上课或活动中。

二、升旗仪式要求1.纪律要求：学生需要保持肃穆和安静的状态，注意姿势端正，保持整齐划一的队形。

在升旗仪式中，学生需要注意服从指挥，不得随意调动队伍，不得游荡或开小差。

2.仪容仪表：学生需要穿着整齐的校服，衣着干净整洁。

在升旗仪式期间，学生面部表情要庄重，姿态要端正。

对于升旗手来说，更需要注意神态严肃，保持仪态。

3.正确使用国旗：在升旗仪式中，学生需要展示正确的国旗使用和护理知识。

升旗手需要正确地把握国旗的角度、力度和速度，在国旗降下时注意接好国旗。

4.唱歌要求：学生在唱国歌和校歌时，要注意发音准确、节奏整齐。

要保持合适的音量，整体的声音要清晰响亮，并与伴奏配合默契。

5.心态要求：升旗仪式是一项庄重而严肃的仪式，学生需要树立正确的心态，保持对国旗的尊重和对爱国主义的崇敬之情。

以上就是小学生升旗仪式程序及要求的简要介绍。

通过参与升旗仪式，学生可以进一步培养爱国主义情怀和集体意识，从而积极参与到学校的日常活动中。

同时，升旗仪式也提供了一种规范的场合，让学生在礼仪方面得到锻炼和培养。

2024年小学升降旗制度(三篇)

2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。

随着国歌音乐，唱国歌。

2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。

夏季时间提前十分钟。

(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。

③大队长介绍荣誉升旗手。

④升国旗、唱国歌。

⑤国旗下的讲话。

(学校老师或学生)⑥退场。

(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。

②班主任一律站在队伍后面统一位置上。

其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。

③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。

④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。

⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。

3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。

4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。

全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。

国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。

为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。

一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。

升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。

二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。

＊＊县中小学升国旗仪式规范性要求

＊＊县中小学升国旗仪式标准性要求附件苍南县中小学升仪式标准性要求 1.全县各级各类中小学每周一必须一次升旗仪式（特殊情况下时间可作临时调整，假期、恶劣天气等特殊情况除外），重大节日（纪念日）或重大活动时应升仪式。

各学校无特殊原因,必须每日升挂，不得随意不升旗、降旗（恶劣天气除外）。

有关要求参照《法》。

2.各学校必须建立班。

班构成有擎旗手、护旗手、升旗手，人数可依据场地大小和队形设计需要而定。

小学应遴选中队旗手，执旗方式、站位都做统一规定。

班人员要认真选拔，身高、动作、站姿、形象、精神面貌都作统一规定和严格要求。

班要着装统一并佩戴白手套，升旗程序清晰、动作标准。

执行升旗任务前必须经过严格标准的训练。

3.升旗时同时奏唱国歌（中小学生每人都要会唱），重大活动时，学校有条件的，可训练安排鼓号队奏乐。

所有在场人员都要面向肃立，脱帽行注目礼（少先队员行队礼），目光随徐徐上升上移，不得他顾。

国歌奏响时，走动或经过现场的人员都必须停步，面对，自觉肃立，待升完毕后，方可走动。

4.开展下的活动。

每周的下讲话(演讲)可安排校、党团员、师生代表或不同行业的先进人物讲话。

讲话者服装整洁，精神面貌昂扬向上，讲话稿（或脱稿）主题突出、内容简短，要表达核心价值观，并结合德育主题、重大节日、历史上的今天、重要等，对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，时间控制在5分钟左右。

下的其他活动（总结表彰等）尽量简短，防止与仪式相悖的内容出现，要突出仪式的仪式感和庄重感。

师生聆听下的讲话因专注认真，不得随意走动、纪律松散。

5.特色活动展示。

学校在升旗仪式后可酌情安排唱校歌、队歌、少先队呼号、诵校训、下宣誓等特色活动。

6.学校可根据旗杆尺寸，使用2-4号不等，已褪色或破损的，应及时更换。

7. 升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆。

参加升旗仪式的人员着装要庄重，学生统一着校服，少先队员佩戴红领巾，共青团员佩戴团徽，党员佩戴党徽。

8.各学校要进一步标准升旗时的队列队形、行进路线与入场、离场形式，保障升旗仪式始终肃穆、庄严。