评审小组对选题报告的意见
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主要贡献与创新
主要贡献
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评语大全之论文选题汇报评语
论文选题汇报评语【篇一：评审小组对选题报告的意见】评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。
【篇二：论文评语大全】论文评语大全1. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
2. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
关于课题评审意见评语
关于课题评审意见评语关于课题评审意见评语1某某第四小学课题鉴定小组，于20某某年6月10日对王某某老师主持的《小学数学课堂教学有效发挥学具作用研究》课题进行了鉴定。
专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：1、课题选题具有较强的实践价值。
2、课题研究的组织管理工作扎实有效。
从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。
3、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。
着力于解决教育实践中的具体问题，课题研究具有较强的实效性和创新性。
4、课题资料全面、详实、丰富。
课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，真实反映了课题研究的`过程和轨迹，利于进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
经课题鉴定小组全体人员鉴定，该课题研究完成了预定的研究目标，在同类研究中居于领先水平。
课题鉴定小组全体人员一致同意，通过对该课题的鉴定，同意结题。
关于课题评审意见评语2某某市教育科学规划办组织课题鉴定专家组，于20某某年12月27日对学校老师主持的沧州市教育科学研究“十五”规划课题《》进行鉴定。
专家组成员听取了主持人的汇报，审阅了有关资料，对课题有关问题进行了咨询，最后专家组进行评议，达成以下意见。
1、该选题，符合新课程改革的理念，根据初中学生的心理特点和学校实际，探索了初中学生学习困难形成的原因及预防矫正策略，对心理健康教育在初中课堂教学中的渗透及在各项活动中的开展进行了积极改进，对充分发挥学生的学习潜力，发挥学生学习的主动性，提高课堂教学效率进行了较系统的研究，通过该研究，尝试了“群育”的活动模式及动态评价策略，有效优化了学生的心理素质，融洽了师生关系，对提高教师、学生的心理健康水平有积极的意义。
2、该课题研究思路清晰，采取了观察法、调查法、文献研究法等研究方法，研究方法较为得当，实验过程比较有效。
调查问卷的样本工作量较大，获取了较为丰富的第一手资料。
开题报告评审组意见共篇.doc
★开题报告评审组意见_共10篇范文一：开题报告评审意见书工商管理硕士（MBA）研究生学位论文开题报告评审意见书【要求】打印时请删掉本行及以下内容。
要求：（1）本表需请导师填写审核意见，并亲笔签名。
表格后半部分“参加硕士研究生论文开题报告会的专家名单”等内容无需学生填写。
（2）开题报告前请务必在规定时间把导师签字同意的评审意见书交至MBA 办公室，以取得论文开题资格，逾期未交的同学延期半年论文开题。
（3）论开题报告书打印或复印四份，三份开题报告书在开题报告会现场提交至三位开题导师审阅，一份开题报告书学生论文开题时陈述使用。
（4）开题报告会结束后，通过开题的学生，务必将修改好的开题报告书打印装订一份，在开题之后两周内提交至MBA办公室留存，否则将无法取论文答辩资格，MBA教育中心办公室不予安排论文答辩。
（5）其他未尽事宜请联系MBA办公室张老师，联系电话62373535。
东华大学MBA教育中心范文二：评审小组对选题报告的意见评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
评审小组对选题报告的意见
评审小组对选题报告的意见1. 选题报告需要更清晰地阐述研究目的和研究问题。
2. 需要提供更多的背景信息，以便读者能够更好地理解选题的重要性和现有研究的局限性。
3. 在方法部分，需要更详细地描述研究设计和数据收集过程。
4. 结果部分需要更具体地呈现研究结果，包括数据分析和统计方法。
5. 讨论部分需要更深入地解释结果，并与现有研究进行比较和对比。
6. 需要更多的引用和参考文献，以支持研究的论点和结论。
7. 图表和表格的使用需要更清晰和易读。
8. 需要更全面地考虑研究的局限性，并提出未来研究的建议。
9. 选题报告的结构需要更加紧凑和有条理。
10. 需要更加准确地使用学术术语和专业术语。
11. 需要更加系统地介绍相关理论框架和概念。
12. 需要更多的实证研究支持，以增强研究的可信度。
13. 需要更多的案例分析或实例来支持研究观点。
14. 需要更多的图像或图表来可视化数据和结果。
15. 需要更清晰地阐述研究的创新点和研究的重要性。
16. 需要更详细地描述研究样本的选择和样本特征。
17. 需要更全面地讨论研究的实施过程和可能的挑战。
18. 需要更加全面地考虑研究的社会和实际意义。
19. 需要更多的解释和解读研究中使用的统计分析方法。
20. 需要更加明确地阐述研究的贡献和影响。
21. 需要更多的文献综述，以展示对现有研究的全面了解。
22. 需要更详细地描述数据收集工具和测量方法的可靠性和有效性。
23. 需要更多的数据样本来支持研究的结论。
24. 需要更详细地描述研究的伦理考虑和数据保护措施。
25. 需要更加清晰地阐述研究的目标和预期结果。
26. 需要更多的实证研究来支持研究的论证。
27. 需要更详细地描述研究的理论框架和概念模型。
28. 需要更多的实证数据来支持研究的结论。
29. 需要更加全面地考虑研究的实施可行性和可操作性。
30. 需要更加全面地讨论研究的局限性和潜在的偏差。
31. 选题报告需要明确阐述研究的目标受众和潜在应用领域。
课题评审鉴定意见
课题评审鉴定意见（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如文秘知识、条据书信、行政公文、活动报告、党团范文、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this shop. I hope that after downloading it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as secretarial knowledge, article letters, administrative official documents, activity reports, party and group sample essays, other sample essays, etc. If you want to know the format and writing of different sample essays, stay tuned!正文内容什么是“课题”，国家都可以申请哪些课题？专家对于课题的鉴定是依据什么标准呢？一、课题评审鉴定意见受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20XX 年*月*日，对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“xx”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进行了鉴定验收。
课题评审意见
评审专家
签名
公安县教育科学规划领导小组办公室
2015年12月30日
公安县教育科学“十二五”规划课题成果评审意见
课题名称
《车胤中学理科学生英语写作中常见错误搜集汇总及应对策略》
类别编号
KT2012024
承担单位
公安县车胤中学
主持人
罗圣海
研究人员
王青马金梅黄士珍黄娟魏文英黄晓英
张丽丽张雪莲冉小梅段家群邓俊红刘经富
评审时间
2015年12月30日
评审方式
通讯评审
评审意见:
《车胤中学理科学生英语写作中常见错误搜集汇总及应对策略》是由公安县车胤中学高一英语组承担，罗圣海老师主持的荆州市教育科学“十二五”规划课题（课题编号为：KT2012024）。经过半年多的研究与实践，课题组完成了研究任务，取得了预期的成果。专家组经过讨论，形成以下鉴定意见：
1、选题具有较强的针对性。对于高中理科学生来说，如何提高英语书面表达水平迫在眉睫。学生能够写出语意连贯且结构完整的短文，能够在写作中做到文体规范、语句通顺，成为英语写作教学的重要环节。车胤中学高一英语组教师通过搜集该校高一年级理科学生英语习作中常见的错例，并分析其原因，采取了相应的策略，在教学实践中运用总结，学生写作水平提高明显，取得了良好的教学效果，如：利用校内因特网网络平台，培养良好的写作习惯，从简单句向复合句训练过度，引导学生创编模板，师生面批作文等。在这半年的研究过程中他们积累了一些经验,并取得了丰硕的成果。这是值得充分肯定的。
2、研究报告视角独特，具有一定的开拓性和创新性。整个报告中有案例分析12个，统计图表16个，真实可信，让数据说话，让案例说话的研究思路值得推广，特别是问题的解决方式，尽管还显得一项重要的教学任务，阅读报告发现，写作策略是当前英语写作教学的重要环节，教师们始终精心纠错，但一直高耗低效。因此，寻求切实可行的写作策略也成了英语作文教学的方向标。本课题虽然取得了一些成果，但能否让学生更准确地道地表达，提高学生的写作水平，还需要我们广大教师深入地探索和究，从而寻找到更有效的教学方法。很少有教师愿意长时间，花大力气，系统地培养学生的英语写作能力，或者对学生的写作策略做出指导。英语教师是否应该更多地分析学生写作时出错的原因并归纳出相应的策略是值得我们深思的一个问题。
硕士开题报告评审意见模板
硕士开题报告评审意见模板
一、综合评价
本次开题报告中，作者提出了研究的主题和研究的重要性，明确了研究目标和
内容。
论文选题具有实际意义，研究目标、方案清晰明确，符合学术规范。
评审小组认为，本研究具有一定的实际和学术意义，研究方案具备可行性，但仍有一些问题需要优化和完善。
二、意见和建议
1.目录结构
（1）硕士开题报告中应该明确标明研究目的、重点、方法、预期成果、难点
和创新点等内容，相应的章节应该突出这些内容。
（2）在前言中，应该对选题进行充分阐述，说明选题的实际意义和学术意义。
介绍论文的研究背景和前沿，使读者能够更好地理解和把握全文。
2.文献综述
（1）研究目前存在的问题和分歧应该更全面、深入、具体地进行阐述，说明
学术研究的缺陷，以及研究的经验和改进空间。
（2）在文献综述中可以引入一些国外学者的观点和经验，结合国外研究的情
况来进行比较，以丰富文献综述的内容和学术性质。
3.研究计划
（1）确保研究方法合理，可行性强。
当然，具体实施过程中会出现不可预知
的问题，需要在研究过程中不断调整和完善。
（2）在研究计划的制定中，需要注意研究目标和重点的明确，预期成果的合
理性和可实现性，难点和创新点的合理定位并提出应对对策。
三、总结
本次开题报告在研究选题和研究方案的明确性和可行性上都表现出一定的实际
和学术意义。
评审小组提出的意见和建议是为了使報告更符合要求并提高论文的专业性和实用性。
希望作者认真思考和细心调整研究计划，不断完善和提升论文的质量和水平。
开题报告评审小组意见三篇
开题报告评审小组意见三篇篇一：评审小组对选题报告的意见要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。
篇二：开题报告答辩小组意见该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般；答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能正确地回答答辩小组提出问题。
科研课题开题报告评审意见(八篇)
科研课题开题报告评审意见(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课题评审鉴定意见(标准版)
课题评审鉴定意见什么是“课题”，国家都可以申请哪些课题？专家对于课题的鉴定是依据什么标准呢？一、课题评审鉴定意见受****教育科学规划领导小组办公室委托，专家组于20xx年*月*日，对******(学校)***同志承担的****(省市区)教育科学“xx”规划课题“*****的研究”(编号：********)成果进行了鉴定验收。
专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：注：所有课题均按此方式叙述。
一、课题选题具有较强的实践价值。
该课题以阻碍学生自主管理能力发展的现实问题的解决为目标，紧紧抓住班集体建设这一途径进行学生自主能力培养的研究，对教育改革背景下创建提高学生自主能力的德育新模式具有重要的现实意义。
二、课题研究的组织管理工作扎实有效。
课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。
三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。
该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。
课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
四、课题资料全面、详实、丰富。
课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
五、该课题研究构建SOP学生养成目标体系、形成了“成长三部曲”德育课程、建立了班级自主管理的德育机制、开发了“我与**共成长”月主题教育活动、构建了相对完善的“**之星”多元评价机制、提炼了“提高小学生自主能力的班集体建设”小策略，有力地促进了学生自主学习、自主生活、自主管理等综合素质的发展，推动了班主任队伍的专业化成长，形成了鲜明的办学特色。
评语大全之选题评语
选题评语【篇一：评审小组对选题报告的意见】评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。
【篇二：毕业论文指导老师评语及答辩教师评语集锦】评语：1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
2、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
课题开题评审意见
课题开题评审意见
根据您给出的题目，以下是关于课题开题评审意见的文章：
课题开题评审意见
在进行课题研究前，通常需要经过开题评审，以确保研究的合理性
和可行性。
本文就课题开题评审的重要性、评审内容和意见提出一些
观点。
开题评审是课题研究的第一道关卡，是确保研究方向正确、研究方
法科学、能够达到预期效果的关键环节。
开题评审主要包括以下几个
方面的内容：
首先，课题研究的选题是否具有新颖性和实用性。
选题应当具有学
术研究的价值和实践应用的意义，能够对学术界和社会产生一定影响。
其次，研究目的和意义是否明确。
研究的目的应当明确具体，研究
对解决实际问题的意义和作用应当被清晰地阐述。
接着，研究方法是否科学合理。
研究方法是保证研究过程合理有效
的关键环节，应当基于科学原理和研究对象的特点选择合适的方法。
最后，研究进度和预期效果是否可行。
研究进度应当合理安排，能
够按时完成，并且预期效果应当符合研究目标和要求。
综上所述，开题评审是保证课题研究顺利进行的前提条件，应当认
真对待每一个评审要点，确保研究的质量和效果。
希望作者能够根据
评审意见对课题研究进行进一步完善和调整，确保最终研究成果的顺利完成。
开题报告中评审组意见
开题报告中评审组意见开题报告中评审组意见一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它是评审组了解研究生研究课题的基础，也是研究生研究工作的起点。
评审组的意见对于研究生的进一步研究方向和研究内容具有重要指导作用。
本文将围绕开题报告中评审组的意见展开探讨。
二、评审组意见的重要性评审组意见是开题报告的核心内容之一，它对研究生的研究方向和研究内容提出建设性的意见和建议。
评审组的专业知识和经验能够帮助研究生发现研究中的问题和不足，指导研究生进行更加深入和系统的研究。
因此，评审组意见的重要性不可忽视。
三、评审组意见的内容评审组意见的内容通常包括以下几个方面：1. 课题的研究意义：评审组会对研究课题的研究意义进行评价。
他们会从学术角度出发，评估该课题对学科发展的贡献程度，以及对社会实践的指导意义。
评审组的意见将帮助研究生更好地认识到自己研究课题的重要性。
2. 研究方法和设计：评审组会对研究生的研究方法和设计进行评价。
他们会关注研究方法的科学性和可行性，以及研究设计的合理性和完整性。
评审组的意见将指导研究生在研究过程中选择合适的方法和设计，确保研究的可靠性和有效性。
3. 研究计划和进度安排：评审组会对研究生的研究计划和进度安排进行评价。
他们会关注研究计划的合理性和可行性，以及进度安排的合理性和可操作性。
评审组的意见将帮助研究生合理安排研究时间，保证研究工作的顺利进行。
4. 数据分析和结果呈现：评审组会对研究生的数据分析和结果呈现进行评价。
他们会关注数据分析的科学性和可靠性，以及结果呈现的清晰性和准确性。
评审组的意见将帮助研究生提高数据分析的水平，确保结果的准确和可信。
四、评审组意见的作用评审组意见对研究生的研究工作具有重要的指导作用。
首先，评审组意见能够帮助研究生发现研究中的问题和不足，指导研究生进行更加深入和系统的研究。
其次，评审组意见能够帮助研究生调整研究方向和研究内容，确保研究的科学性和可行性。
最后，评审组意见能够帮助研究生提高研究水平和学术能力，为其未来的学术研究奠定基础。
开题评审小组意见
开题评审小组意见篇一：博士研究生开题报告评议意见博士研究生开题报告评议意见（医学类）本课题从……入手，探讨了……。
且进一步研究了……。
此课题研究具有较高的理论价值和科学价值。
建议本课题在研究中能进一步……。
该课题构思严谨，具有较强的科学性。
理论知识丰富，立题新颖，具有较强的创新性。
前期具有一定的研究基础，预期目标合理，具有一定的社会现实意义。
根据本课题开题报告评议委员会综合评议，本课题符合博士研究生课题研究相关要求，通过开题。
篇二：开题报告指导教师意见参考1毕业设计“开题报告”“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见指导教师审核意见：指导教师审核意见要能反映以下几点：1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况；2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应；5.是否同意开题；注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！（指导教师签名）年月日范例1：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）年月日范例2：该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
（指导教师签名）年月日篇三：开题报告-专家组意见开题报告-专家组意见专家组成员的集体意见：的开展过程合理。
开题报告评审组指导意见
开题报告评审组指导意见经过对提交的开题报告进行认真评审，评审组认为该研究项目具有重要的现实意义和理论价值，以下是我们的指导意见：1. 研究重要性该研究项目针对某一具体问题或现象进行深入探讨，对于完善相关理论、推动实践发展具有十分重要的意义。
研究组对研究问题的提炼准确，研究目标明确，有助于拓展该领域的知识边界，为实践提供更为科学的理论指导。
2. 研究创新性该研究项目在研究思路、方法、内容等方面具有一定的创新性。
研究组充分关注了新的研究趋势和热点问题，并从独特的角度对问题进行深入分析。
同时，该研究也将为其他类似问题的解决提供可借鉴的经验和启示。
3. 研究方法研究组在开题报告中详细阐述了所采用的研究方法和技术路线，方法选择恰当，能够确保研究的可行性和科学性。
评审组建议研究组在后续研究中加强数据采集和分析的力度，提高研究的可靠性。
4. 研究计划研究计划具体明确，时间安排合理。
研究组按照计划逐步推进，能够保证研究的顺利进行。
评审组建议研究组在实施过程中注重灵活性，根据实际情况对计划进行适当调整，以适应研究的需要。
5. 研究团队研究团队成员具有相关领域的研究背景和经验，能够胜任该研究项目的任务。
评审组建议团队成员加强合作，充分发挥各自的优势，确保研究的顺利进行。
6. 资源支持研究组已列出所需的各种资源支持，包括设备、场地、经费等，能够为研究提供充分的保障。
评审组建议研究组与相关部门密切合作，充分利用现有资源，确保研究的顺利进行。
7. 伦理道德研究组在开题报告中详细阐述了研究中可能涉及的伦理道德问题，并提出了相应的解决方案。
评审组认为研究组应严格按照相关规定和要求执行研究，确保研究的合法性和道德性。
同时，研究组应加强对相关人员的培训和管理，确保研究的可靠性。
8. 研究成果预期根据开题报告的描述，该研究项目预期能够取得具有较高水平的研究成果。
评审组建议研究组在后续研究中注重成果的质量和影响力，积极推广和应用研究成果为相关领域的发展做出贡献同时通过多学科交叉融合发现新的科学问题为未来科研提供更多机会和发展空间综上所述我们评审组认为该开题报告具有一定的可行性和创新性经过认真研究和实施将为解决某一重要问题或现象提供科学依据并具有广泛的应用前景希望研究组能够按照计划顺利进行后续工作并及时汇报进展情况。
开题评审小组评语
开题评审小组评语研究生开题报告的考核小组的审核意见该怎样写啊类似于思路清晰，有可行性之类的话，然后在加上同意开题研究生开题报告的考核小组的审核意见该怎样写你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。
从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。
1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。
（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。
（已完成）。
（3）撰写论文初稿。
（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。
（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。
已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。
经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。
已经完成论文的初稿撰写。
研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。
大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。
如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。
专家对学生选题报告范文的评审评语范文
专家对学生选题报告范文的评审评语范文一、"小学师生共同构建班级学习组织的探索"选题有研究价值"构建学习型组织"的研究,在中学已有众所周知的成功案例,但小学在这方面的研究远不及中学.本研究基于当前小学班级过大,合作学习低效,学生被动学习,教学评价单一等现状,有针对性地提出"构建学习型组织"这一课题,企求通过研究,克服弊端,提高教育效益,凸显了研究价值.二、研究目标定位准确本研究目标一是在管理层面建设学习型组织的相关制度,二是在学生层面探究和总结"组织学习"的方式,三是在教师层面探究学习型组织的教学策略,目标明确实在,通过努力可以达成.三、研究愿景特色鲜明本研究以语数英教学为阵地,依托天河部落的博客平台,拓展学生的学习空间,营造外部学习资源与内部学习过程相互作用、良性互动的学习环境,并在一系列组织制度的保证下,使教学和学习效益到达最大化.四、问题与建议1、课题论证尚需加强.要围绕关键词进行论证.2、论述研究内容要阐述主要观点.3、研究方法缺乏个性;4、报告书重点不突出,结构不合理.指导教师审核意见：指导教师审核意见要能反映以下几点：2.学生开题报告中研究的根本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确；3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行；4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本下发的任务书规定的时间安排要相照应；5.是否同意开题；注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印！〔指导教师签名〕年月日范例1：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业开展方向，对于提高学生的根本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究方案根本合理，难度适宜，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
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评审小组对选题报告的意见：
要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。
指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：
通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。
评审小组意见：
该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。
该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。
开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。
研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。
研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。
但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。
2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。
建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。
2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。
3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。
经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。