语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习(I)卷
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共113分)1. （6分）选择合适的字。
（垦恳）________切秘________（密蜜）（揽览）________入（起企）________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）2. （10分）读拼音，写汉字。
yǎn hùsànɡnài chǐdāi________________气无________牙________发________qī piàn wán wèi zīɡē________________强安________________味间________3. （16分）补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________4. （3分）选词填空：果然居然偶然①“天气预报”说今天有雨，下午________下雨了。
②“天气预报”________也有不灵的时候，那是因为老天也“难”测风云啊！③刚才还是阳光灿烂，现在________下起雨来，这“天气预报”真神啊！5. （8分）在横线上填上合适的词语。
________的春天________的礼物________的东西________的缝纫机________地站着________地寻找________地说________地跑6. （2分）根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
语文s版六年级上册《第15课+为了五美元的礼物》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）画出合适的字。
（垦恳）切秘（密蜜）（揽览）入（起企）盼（虚虔）诚硬（币巾）2．（3分）补充词语。
万物梦寐维持补补气喘日日日夜毫不3．（3分）在括号里填上合适的词语。
的春天的礼物的东西的缝纫机地站着地寻找地说地跑4．（3分）按要求完成下列句子练习。
（1）1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
（缩写句子）（2）鲁本把小盒子放在母亲手上。
（扩句）（3）鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）（4）他把钱罐藏在草垛里。
（改为“被”字句）。
5．（3分）根据课文内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是。
他筹钱是为了。
为了筹钱，他去捡，终于在第二年的节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是，动作是，从中我们可以体会到，这一动作包含了鲁本母亲。
6．（3分）阅读理解母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲﹣﹣她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次﹣﹣还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
语文S版小学语文六年级上册 第三单元 第15课 为了五美元的礼物 同步练习
语文S版小学语文六年级上册第三单元第15课为了五美元的礼物同步练习填空题选择合适的字。
（垦恳）切秘（密蜜）（揽览）入（起企）盼（虚虔）诚硬（币巾）【答案】恳；密；揽；企；虔；币【解析】本题考查了形近字的辨析。
理解形近字的读音和意思，选择正确的汉字。
如“恳切”的“恳”字，注意不要写错误的同音字。
所以答案是：恳；密；揽；企；虔；币。
填空题补充词语。
维持补补万物梦寐气喘日日日夜毫不【答案】生；计；缝；缝；复；苏；以；求；吁；吁；复；一；操；劳；犹；豫【解析】本题考查了学生对词语的理解。
结合平时的积累，写出对应词语。
如梦寐以求、气喘吁吁等，注意不要写错别字。
所以答案是：生；计；缝；缝；复；苏；以；求；吁；吁；复；一；操；劳；犹；豫。
填空题在横线上填上合适的词语。
的春天的礼物的东西的缝纫机地站着地寻找地说地跑【答案】明媚；可爱；心动；破旧；笔直；努力；恳切；飞快【解析】本题考查了学生对修饰词语的掌握。
结合所给词语，掌握常见的修饰词语。
如明媚的春天、可爱的礼物等等，注意不要写错别字。
所以答案是：明媚；可爱；心动；破旧；笔直；努力；恳切；飞快。
语言表达按要求完成下列句子练习。
①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
（缩写句子）②鲁本把小盒子放在母亲手上。
（扩句）③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）④他把钱罐藏在草垛里。
（改为“被”字句）【答案】①鲁本看到东西。
②鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。
③鲁本对店主说他现在还没有足够的钱，问店主能为他预留一些日子吗。
④钱罐被他藏在草垛里。
【解析】扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子；缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶；转述句是将直接叙述变为间接叙述，即把别人说的话转达出来。
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习B卷
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共111分)1. （16分）补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________2. （9分）看拼音，写词语。
yóu qífān gǔn jù shízhù míng________ ________ ________ ________yán shíqí xíng guàizhuàngxiù lì shén qífēng jǐngqūzhǐ lù________ ________ ________ ________ ________3. （8分）根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是________。
他筹钱是为了________。
为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁本母亲________。
4. （4分）读一读，找出不同类的词语。
①书桌板凳电视机椅子________②狮子大象袋鼠动物________③棉袄棉被棉裤裙子________④铅笔苹果尺子橡皮________5. （8分）在横线上填上合适的词语。
语文S版六年级(上)《第15课 为了五美元的礼物》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）画出合适的字。
（垦恳）切秘（密蜜）（揽览）入（起企）盼（虚虔）诚硬（币巾）2．（3分）补充词语。
维持补补万物梦寐气喘日日日夜毫不3．（3分）在括号里填上合适的词语。
的春天的礼物的东西的缝纫机地站着地寻找地说地跑4．（3分）按要求完成下列句子练习。
（1）1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
（缩写句子）（2）鲁本把小盒子放在母亲手上。
（扩句）（3）鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）（4）他把钱罐藏在草垛里。
（改为“被”字句）。
5．（3分）根据课文内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是。
他筹钱是为了。
为了筹钱，他去捡，终于在第二年的节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是，动作是，从中我们可以体会到，这一动作包含了鲁本母亲。
6．（3分）阅读理解母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲﹣﹣她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次﹣﹣还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
语文S版六年级上册《第15课_为了五美元的礼物》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》同步练习卷（2）一、练功房1. 给句中的标红字注音。
当儿子攥________着积攒________了一个月的硬币________去商店给妈妈买回礼物时，正在缝纫________机上缝补衣服的妈妈激动地一把把儿子揽________入怀里，在他的脸上亲了又亲。
2. 选择恰当的词语填空。
奢望期望愿望（1）他的心中升腾起一个________：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。
（2）她对生活没有什么________﹣﹣全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
3. 指出下列句子所采用的描写方法。
二、按要求完成句子练习。
按要求完成句子练习。
鲁本说：“我现在还没有足够的钱。
”（改为转述句）________按要求完成句子练习。
鲁本紧紧地攥着这两个硬币。
（缩写句子）________三、精彩赏析。
那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币。
鲁本紧紧地攥着这两个硬币，一路小跑回到家。
描写鲁本动作的词语有________、________、________、________、________，从中我们可以体会到鲁本________的心情。
每当他感到又冷又累又饿的时候，是橱窗的那件东西，是那个心中珍藏的美好愿望支撑着他！“橱窗的那件东西”是指________，“美好愿望”是指________。
“看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。
这里通过对鲁本________、________的描写，表现了鲁本在自己愿望终于实现时无比________、________的心情。
四、挑战台拓展阅读。
母亲节的礼物妈妈，今天是母亲节。
每年的今天，我都会记住这个日子，可是今年的今天我却忘了。
我是从别人的口中听说的，不知道为什么，当时我的心好痛，我说不出来那种滋味。
我亲爱的妈妈，您不知道我有多爱您。
我多想为您分担得多一点儿，再多一点儿。
语文S版六年级(上)《第15课 为了五美元的礼物》2014年同步练习卷
语文S版六年级上册《第15课为了五美元的礼物》2014年同步练习卷二、标题1．（3分）拼音小关卡。
给带点字选择正确的读音缝纫．（rèng rèn）硬币．（bìbǐ）包揽．（lǎn rǎn）攥．着（zhuàn zuàn）奢．望（shēsē）汗涔涔．（cén chén）。
2．（3分）在下面搭配正确的字。
（厨橱）窗（健建）康铁（捶锤）（企乞）盼装（饰式）无（耐奈）3．（3分）补充四字词语，并按要求答题。
气吁吁万物苏缝缝毫不犹梦以求日夜劳（1）描写春天的词语是，这样的词语还有、。
（2）看到鲁本母亲一天的生活这么忙碌，我想起了词语。
（3）我地跑回家，把母亲的项链送给了她。
4．（3分）读句子，用带点的词语造句。
（1）鲁本把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳．．．．而变得粗糙的手上。
（2）尽管．．穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子，推开商店的门走．．如此，鲁本还是了进去。
5．认真读一读，思考下列句子中破折号的作用。
（1）店主微笑着说：“保留一段时间﹣﹣估计没问题。
”（2）她对生活没有特别大的奢望﹣﹣全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
（3）鲁本每次回来迟了，母亲总是无奈地盯着他的脸，然后摇摇头﹣﹣她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了。
6．课文回眸室。
本文按的顺序，记叙了十二岁的鲁本用的时间为母亲准备礼物，并在母亲节那天送给母亲一枚，表达了他对母亲。
7．（3分）精彩赏析阁。
明媚的春天来了。
万物复苏，大地。
鲁本的精神也随着起来。
是时候了！他飞快地跑到谷仓，爬上草垛，打开铁罐，倒出所有的硬币，开始埋头清点起来。
数了一遍，又数了一遍，糟糕！还差二十美分。
他明白，在天黑之前，必须再找到四个麻袋。
他收起铁罐，地跑出了家门。
（1）按课文内容填空。
（2）用“______”画出描写鲁本拿硬币的动词，并写在下面的横线上。
（3）鲁本为什么必须在天黑之前找到四个麻袋？8．（3分）小小练笔场当母亲节到来的时候，你会送什么给母亲，你会对母亲说什么呢？请写下来。
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习A卷
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共117分)1. （8分）在横线上填上合适的词语。
________的春天________的礼物________的东西________的缝纫机________地站着________地寻找________地说________地跑2. （4分）给音节加韵母。
j________ sh________ d________ h________觉烧道化3. （8分）根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是________。
他筹钱是为了________。
为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁本母亲________。
4. （4分）给下面划线的词语换上近义词。
①人们从蝙蝠身上得到了启示。
________②即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。
________③科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
________④驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。
________5. （6分）选择合适的字。
（垦恳）________切秘________（密蜜）（揽览）________入（起企）________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）6. （16分）补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________7. （5分）按要求完成下列句子练习。
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习B卷
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共100分)1. （6分）选择合适的字。
（垦恳）________切秘________（密蜜）（揽览）________入（起企）________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）2. （3分）给加横线的字注音一滴雨________ 枯黄________ 灌溉________3. （16分）补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日日夜________ ________ 毫不________ ________4. （2分）把能搭配的词语用线连起来。
遇到________ A、发现意外________ B、问题5. （2分）根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是________。
他筹钱是为了________。
为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁本母亲________。
6. （8分）在横线上填上合适的词语。
________的春天________的礼物________的东西________的缝纫机________地站着________地寻找________地说________地跑7. （5分）按要求完成下列句子练习。
①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
语文S版六年级上册第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习A卷
语文 S 版六年级上册第三单元第 15 课《为了五美元的礼品》同步练习 A卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 20 题；共 116 分)1.（8 分）依据课文《为了五美元的礼品》内容填空。
（1）鲁本心中的梦想是 ________。
他筹钱是为了 ________ 。
为了筹钱，他去捡 ________ ，终于在第二年的 ________节这天，实现了自己的梦想。
（2）母亲收到礼品时的表情是 ________，动作是 ________，从中我们能够领会到 ________，这一动作包括了鲁本母亲 ________。
2.（2 分）填空①“造”字的读音是 ________②“曹”字共有几笔________3.（ 16 分）增补词语。
保持 ________ ________________ ________ 补补万物________ ________梦寐 ________ ________气喘________ ________日________ ________日昼夜 ________ ________绝不________ ________4.（6 分）选词填空（ 1）花园里（洋溢飘浮）________着孩子们欢喜的笑声。
（ 2）张爷爷精心（培养培养）________每一盆花。
（ 3）长江的水（纷至沓来滔滔不停）________地流入海洋。
第1页共10页（ 4）在这十里长街上，人们（以前已经）________多么幸福地看到过周总理。
（ 5）老师的（意义意思）________是说，捐钱增援希望工程，是拥有深远（意义意思）________的好事。
5.（6 分）选择适合的字。
（垦恳） ________切秘________（密蜜）（揽览）________入（起企） ________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）6.（8 分）在横线上填上适合的词语。
S版六年级语文上册15 为了五美元的礼物 练习题
15* 为了五美元的礼物
一、基础知识
1、给加点字注上音。
硬币．（）攥．着（）缝纫．（）揽．入（）尽．管（）兴．奋（）
2、把下列词语补充完整。
维持（）梦（）以（）气喘（）毫不（）日夜（）一（）一（）脏（）汗（）3、在括号里填上合适的词语。
（）的春天（）的礼物（）的东西（）的缝纫机（）地站着（）地寻找（）地说（）地跑
4、按要求改写句子。
1）她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了！
缩句：
2）鲁本一路小跑回家。
扩句：
3）母亲总会关切地问：“鲁本，上哪儿啦！我们等你吃饭呢。
”
改为转述句：
5、给下列句子加上标点符号。
1）夏季来临（）学校放假了（）整整一个夏季（）鲁本除了做家务（）锄草（）砍柴（）挑水（）烧水之外（）始终没忘记他心中的那个秘密使命（）
2）（）我尽量吧（）店主微笑着说（）保留一段时间（）估计没问题（）
3）（）求你了（）先生（）我现在就想卖给您（）工人听出了鲁本声音里的哭腔（）看到了他眼中的泪光（）
二、提升能力
小练笔：我想对父母说：______________________________________________。
六年级上册语文一课一练-第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习 语文S版含答案
语文版2018-2019学年六年级上册语文第三单元第15课《为了五美元的礼物》同步练习一、基础运用（共5题；共28分）1.按拼音写汉字chú chuāng wéi chíyù liú________ ________ ________2.形近字组词盯________ 模________钉________ 漠________3.在横线上填上合适的词语。
________的春天 ________的礼物 ________的东西 ________的缝纫机________地站着 ________地寻找 ________地说 ________地跑[来源:学_科_网] 4.根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
（1）鲁本心中的愿望是________。
他筹钱是为了________。
为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________节这一天，实现了自己的愿望。
（2）母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁本母亲________。
5.按要求完成下列句子练习。
①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
（缩写句子）②鲁本把小盒子放在母亲手上。
（扩句）③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）④他把钱罐藏在草垛里。
（改为“被”字句）二、阅读理解（共2题；共29分）6.阅读一下文段，找出文中写琴声优美的句子。
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。
他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉，一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。
忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!”“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
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语文S版小学语文六年级上册第三单元第15课为了五美元的礼物同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础练习
1.选择合适的字。
（垦恳）________切秘________（密蜜）（揽览）________入
（起企）________盼（虚虔）________诚硬________（币巾）
2.补充词语。
维持________ ________ ________ ________补补万物________ ________
梦寐________ ________ 气喘________ ________ 日________ ________日
日夜________ ________ 毫不________ ________
3.在横线上填上合适的词语。
________的春天 ________的礼物 ________的东西 ________的缝纫机
________地站着 ________地寻找 ________地说 ________地跑
4.按要求完成下列句子练习。
①1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件令他心动的东西。
（缩写句子）
②鲁本把小盒子放在母亲手上。
（扩句）
③鲁本对店主说：“我现在还没有足够的钱，您能为我预留一些日子吗？”（改为转述句）
④他把钱罐藏在草垛里。
（改为“被”字句）
5.根据课文《为了五美元的礼物》内容填空。
（1）
鲁本心中的愿望是________。
他筹钱是为了________。
为了筹钱，他去捡________，终于在第二年的________
节这一天，实现了自己的愿望。
（2）
母亲收到礼物时的表情是________，动作是________，从中我们可以体会到________，这一动作包含了鲁
本母亲________。
6.阅读下文，回答问题
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲______——她
就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。
再试……
可线仍未穿进针眼里。
∥
（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的”孔”，可她还是不甘心放弃。
）
儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
∥
儿子知道今后该怎样做了。
因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥
（1）
题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作________，你把母爱比作________。
（2）
把第二自然段中划线的词换成一个近义词填在横线上，使句子的意思不变。
（3）
文中省略号的用法是：________。
（4）
句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗？
（5）
说说“母亲美丽的梦”是什么？
（6）
短文是按________的顺序写的。
（7）
短文已用“‖”分成了四段，请归纳第三段段意。