《变形记》的人物关系分析
《变形记》读后感
《变形记》读后感
《变形记》是一部令人深思的作品，通过主人公格里高尔的命运，揭示了现代社会中人的异化和人与人之间的疏离。
读完这部小说，我深感其对于人性和社会的深刻洞察。
首先，小说中的主人公格里高尔的命运令人唏嘘。
他原本是一个勤劳、善良、有责任感的人，为了家庭而努力工作。
然而，在变成甲虫后，他失去了人的尊严和价值，成为了一只被家人厌弃的怪物。
他的命运成为了现代社会中人的异化的象征，让我深刻反思了现代社会对于人的异化和物化的问题。
其次，小说中的人物关系也让我深思。
格里高尔的家人对于他的态度从最初的同情和关心逐渐转变为厌弃和恐惧。
这让我看到了现代社会中人与人之间的疏离和冷漠，以及人们在面对困境时的自私和无情。
这种冷漠和自私让人与人之间的距离越来越远，让人感到无比的孤独和无助。
最后，小说中的主题和情感也让我深受触动。
格里高尔在变形后所经历的痛苦和无助，以及他对于家人的眷恋和对于生活的渴望，都让我感受到了生命中的无奈和苦涩。
同时，小说中也揭示了现代社会中的种种问题和矛盾，如人的异化、人与人之间的疏离、道德沦丧等。
这些问题的存在让人感到无比的困惑和无助，也让人更加关注和思考社会的现实和人性的本质。
总之，《变形记》是一部深刻揭示现代社会和人性的作品。
通过阅读这部小说，我不仅了解了现代社会中的种种问题和矛盾，更从中领悟到了许多关于人生和人性的深刻道理。
我相信，这些领悟将一直伴随着我，成为我思考人生和社会的重要启示。
卡夫卡《变形记》注释
卡夫卡《变形记》注释《卡夫卡《变形记》注释》卡夫卡的《变形记》是一部经典的文学作品，引起了广泛的关注和讨论。
在这篇文章中，我们将对《变形记》进行详细的注释，以帮助读者更好地理解和欣赏这部小说。
首先，让我们简要介绍一下《变形记》的背景和故事情节。
这部小说讲述了主人公格里高利·索姆斯的奇怪经历。
他一天早上醒来，发现自己变成了一个庞大的昆虫。
故事围绕着格里高利和他的家人之间的关系展开，讲述了他们如何应对这个意想不到的变故以及变形对他们的生活造成的影响。
接下来，我们将对小说中的关键人物、情节和象征意义进行注释。
格里高利·索姆斯代表了现代社会中的个人，他的变形象征着个人在社会中的困境和无奈。
他的家人的态度和反应则反映了人与人之间的关系和家庭的力量。
同时，小说中的一些细节和事件也具有深刻的象征意义，例如格里高利被家人排斥和忽视的情节，反映出现代社会中人与人之间的冷漠和疏离。
我们还将注释小说中的一些重要段落和句子，帮助读者理解卡夫卡的写作风格和意图。
卡夫卡以简洁明了的语言描述了格里高利的变形以及他与家人的互动。
他的文字充满了细腻的情感和深刻的思考，引发了读者对生活、人性和社会的思考。
需要注意的是，本文仅限于对《变形记》的注释，不涉及其他作品或作者的版权问题。
我们尊重知识产权，希望读者也能遵守相关法律法规，尊重他人的创作成果。
最后，我们将确保文章的结构清晰，段落有序，语句流畅，以提供良好的阅读体验。
我们会避免出现缺失语句、丢失序号或段落不完整的情况，以保证读者能够顺利理解文章的内容。
总结一下，本文是一篇对卡夫卡的《变形记》进行注释的文章。
我们将注重清晰的思路，流畅的表达，避免任何负面影响的元素，并且注意遵守相关规定，以提供读者良好的阅读体验。
希望通过本文的注释，读者能够更好地理解和欣赏《变形记》这部经典之作。
也谈《变形记》中格里高尔的变形
也谈《变形记》中格里高尔的变形作者：陈晓敏来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第11期《变形记》是奥地利小说家弗兰茨·卡夫卡写于1912年的短篇小说，1915年首次发表在月刊《白色书刊》十月号上，是发表于作者生前的极少数作品之一。
这篇小说一出版，便以它的荒诞夸张引起人们极大的关注。
人们从不同的角度来阐释《变形记》，以期能对此文有一个趋于正确的、全面的理解。
然而，同所有伟大的作品一样，《变形记》的意义所指具有不确定性和多义性，因而对它的解析也就仁者见仁、智者见智，永远没有一个终结。
鉴于此，本文也就不揣浅陋，在前人已有诸多论述的基础上，再来谈一谈对小说主人公格里高尔“变形”这一看似荒诞的情节的理解。
一、变形的背景卡夫卡的小说是梦与真实的绝妙混合，既有对现实世界最清醒的审视，又有最疯狂的想象。
《变形记》就是在一个荒诞的情境中展开的：“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
”没有任何交代、任何铺垫，小说开篇就将主人公的变形突兀地展现在读者面前。
一个人突然变形成一只大甲虫，这是无论如何都让人感到难以置信的，但是随着小说情节的逐步展开，读者心头的诧异也在渐渐消失，因为小说为我们展示出了主人公变形的背景——异化的社会。
《变形记》所揭示的社会异化主要体现在以下两方面：1、劳动的异化。
马克思主义认为，自由自觉的物质生产劳动，是人之所以为人的本质特征。
然而，在资本主义社会，私有制和日益细化的劳动分工使“自由劳动”异化为“强制劳动”。
《变形记》的主人公格里高尔在变形前就生活在这种异化的劳动之中。
作为社会低层小人物的格里高尔是一家公司的旅行推销员，从人物的内心独白中我们可以看出格里高尔从事的是一项单调乏味的工作，他对这份工作极其厌恶，他甚至觉得“谁知道解雇对我来说不是一件很好的事呢？我若不是为了我父母亲的缘故而克制自己的话，我早就辞职不干啦。
”但是，父亲破产、母亲生病、妹妹上学的家境又迫使他要努力保住这份工作，以使一家人能过上安稳的生活。
高中语文《变形记》优秀精品教案
高中语文《变形记》优秀精品教案一、教学内容本节课选自高中语文选修教材《外国小说欣赏》的第二单元“人物”，具体内容为卡夫卡的《变形记》。
本文通过主人公格里高尔·桑萨的奇幻变形，揭示人性的异化和社会的冷酷。
教学重点是分析小说的情节结构、人物形象和社会背景，深入探讨小说的主题思想。
二、教学目标1. 理解并掌握小说《变形记》的故事情节、人物关系及社会背景。
2. 分析格里高尔·桑萨的形象特征，理解其变形的象征意义。
3. 探讨小说反映的人性异化和社会现实问题，培养批判性思维。
三、教学难点与重点重点：分析小说的情节结构、人物形象和主题思想。
难点：探讨小说中人性异化的原因及其现实意义。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学生准备：教材、《变形记》原文、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示卡夫卡的生平简介，引发学生对作者及其作品的兴趣。
2. 初读课文：让学生自主阅读课文，了解故事梗概，关注人物形象。
3. 讲解与分析：教师讲解小说的情节结构，分析格里高尔的形象特征，探讨变形的象征意义。
4. 小组讨论：分组讨论小说反映的人性异化和社会现实问题，进行课堂分享。
5. 例题讲解：分析小说中的典型描写，引导学生理解作品的艺术特色。
6. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析课文中的重点句子和段落。
六、板书设计1. 黑板左侧：《变形记》作者、人物、情节简图。
2. 黑板右侧：小说主题、人性异化、社会现实。
七、作业设计1. 作业题目：分析《变形记》中的人物形象，结合现实谈谈你对人性异化的看法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生对小说主题的理解程度。
2. 拓展延伸：推荐阅读卡夫卡的其他作品，了解现代主义文学的特点，提高文学素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与安排；2. 教学目标的具体制定；3. 教学难点与重点的识别；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 板书设计的结构布局；6. 作业设计的深度与广度；7. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
《变形记》读书笔记
《变形记》读书笔记《变形记》读书笔记1卡夫卡的《变形记》，描述了格里高尔·萨姆沙突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的情节，揭示人与人之间表面上亲亲热热，内心里却极为孤独和陌生的实质，从书中，我感受到了两点。
第一，人是自私的。
但很多时候的自私都是单纯的。
文中主要描述的是一家人，可是这一家人的联系程度在一个不可抗拒因素出现后，也慢慢疏远，主要体现在对格雷高尔还是不是自己家人的矛盾和犹豫上，当家庭的顶梁柱格雷高尔变成一只甲壳虫后——父亲：从回家后仍然穿着制服可以看出他是一个很要脸面的人，自己的儿子由可以说是家庭的骄傲变成了一只可笑的甲壳虫后，他是生气的，甚至用苹果扔他，但心中还是有些不舍，所以没有主动说放弃他，从本质上，他对家庭的爱是霸道的，一些情况看还是有限的。
母亲：文中可能看上去自私程度最少的人了，她爱自己的儿子，而且不愿放弃，但她的性格更多的是懦弱和没有主见，而且她的这种爱中更多带有一些无知，是她没有像格雷高尔的父亲和妹妹一样认为他永远是只虫子了，她还活在以前的世界中，认为他有一天可以再变回人类，所以说她的这种所谓看上去不自私是建立在她认为格雷高尔有可能变回人类他们还有可能变回以前的生活的基础上的。
妹妹：这是一个塑造的最成功的形象，最初格雷高尔变成虫子后她是最关心他的，可是也正是她第一个提出放弃格雷高尔，她内心也许挣扎没几天后就认定格雷高尔就是一只虫子了，而她照顾格雷高尔出于自己内心的一是她觉得该照顾他，二是她觉得自己成年了在家中能担起一部分责任，她的这种照顾并不是纯粹的对哥哥的爱，某个角度看是参杂着自私，从文中家里来了房客在听她拉小提琴的时候格雷高尔跑出来了，她委屈夹杂着愤怒，并且第一个提出放弃对格雷高尔的照顾中就可以看出。
我想这三个形象是再平凡不过的家庭中的形象了，这三种自私也是最常见也最不被人当作自私的自私了，这些看起来都是正常的，无害的，但是又都是那么的伤害人——在格雷高尔变成了一只甲壳虫后。
外国文学经典作品解读——卡夫卡：《变形记》
外国文学经典作品解读——卡夫卡：《变形记》内容梗概一天早晨，某公司的旅行推销员格里高尔萨姆沙从睡梦中醒来，发现自己变成了一只巨大的甲虫。
他非常着急，因为如果不能按时上班的话，就会被公司解雇。
这时公司派秘书主任前来催促他上班，格里高尔挣扎着打开了房门，一看见他的样子，主任吓得连忙逃走了，母亲吓得当即晕倒在地，父亲则厌恶地发出嘘声，恶狠狠地把他赶回了房间。
起初，只有妹妹时常地来照顾他。
格里高尔也逐渐地适应了虫子的生活，不过他仍然保留着人的心理特点和思维习惯，并且为家人的生活烦恼而感到不安和痛苦。
一天，妹妹和母亲商量着替他搬走一些房里的家具，让他有更大的空间活动身体，而格里高尔为了留下一张他喜欢的画像，就爬到墙上，紧紧地抱着那张画，母亲壮起胆子走进了他的房间，一眼瞥见墙上的大虫就昏了过去，父亲见了，气得不断地向他扔苹果，把他往房间里赶，其中一只击中了他的后背，深深地陷了进去，并对他造成严重的伤害。
随着时间的流逝，家人对他日渐厌恶。
后来父母为了增加收入，将空出的几间房出租。
一天晚上，妹妹在客厅里拉小提琴，优美的琴声吸引了格里高尔，他不由得想起从前的愿望通过努力地工作，送妹妹去音乐学院学习，格里高尔不由自主地来到了客厅，他的出现吓坏了房客们，后者借机嚷着要退租。
这时，妹妹终于表示无法再忍受这种情况，要求父母设法将眼前的怪物格里高尔弄走。
于是，格里高尔终于清楚了自己的处境和家人对他的态度，一时间他消灭自己的决心比妹妹还要强烈，当天夜里，格里高尔怀着温柔和爱意想着自己的一家人，在空虚而安谧的沉思中，离开了这个世界。
第二天早晨，家人冷静地接受了这一切，觉得从此卸下了沉重的包袱，他们决定这一天暂不工作，去郊外旅游，以纪念新生活的开始。
研究综述卡夫卡生前发表作品很少，不为世人注意。
《变形记》（1915）是他生前发表过的为数不多的短篇小说之一。
从20世纪30年代起，卡夫卡开始受到西方评论界的重视，形成卡夫卡热。
中国大陆对于卡夫卡的介绍相对较晚。
《变形记》 统编版高中语文必修下册学年
格里高尔对自我的认知
当格里高尔发现自己变成了一只巨大的甲虫时没有表现出一 个正常人所应有的惊恐，甚至连惊讶都没有，一门心思只放在这 件事给职业带来的影响上。只要能及时赶上火车，不耽误生意， 那就证明一切照常，今天的变故不过像偶尔感冒一样无伤大雅。
妹妹很快发现了格里高尔这种新的消遣方式——他在 爬行时一路上还留下了粘液的痕迹——这些，妹妹就记在 心里。她要尽量扩大格里高的爬行面积，要把挡路的家具 搬掉 。
母亲却悄悄和葛雷特说：“我们一挪动家具，好像表明我们 放弃了对格里高尔病情好转的希望。对于家具，我们最好还是维 持原状，以便格里高再回到我们这儿来的时候，房间里依旧是原 样，他就能更容易地忘记这段经历。”
爬行前进很不自然，如今也不以为怪。此外，他还觉得很舒服，他原来 的确全身都很痛，但他现在觉得这疼痛越来越缓解了，终于都消失了。
他的背碰到了腐烂的苹果，苹果的霉烂点波及周围。他带着爱心 和感动回忆家庭，并坚定地认为他必须从这个家里消失，这种看法的坚 定性比起他妹妹来，是有过之而无不及。
在这种情况下，他陷入了空洞而安静的沉思。教堂已第三次敲响了 晨钟，黎明开始了，他正经历着窗外破晓的时光，他的头无意识地完全 地低垂，他已经鼻息奄奄了。
“要是他能懂我们的话就好了，”父亲半提问似地说。 妹妹在哭泣中有力地举起手来表示：“那是不可想象的。”
“要是他能听懂我们的话，”父亲重复着，虽然内心接受了妹妹的说 法，但他还是说：“那我们也许可以和他达成协议，但是这样——”
“他必须走人！”妹妹叫喊起来，“这是唯一的办法。父亲，只能寻 找摆脱他的办法，长期以来我们一直认为他就是格里高尔，这种看法就是 我们的不幸，但是他怎么可能是格里高尔呢？他要是格里高尔，他就会看 出人和这样的动物生活在一起是不可能的，他就会自愿地离开。我们虽然 没有兄弟，但还可以继续生活下去，我们将怀着敬意想念他。
简述卡夫卡《变形记》的主旨-定义说明解析
简述卡夫卡《变形记》的主旨-概述说明以及解释1.引言1.1 概述卡夫卡的《变形记》是一部极具名气和影响力的小说作品，通过描述主人公格雷戈尔·萨姆薇尔的变形来探讨人类存在和社会压力的主题。
故事开始于一个普通的早晨，当格雷戈尔从一个不悦的梦中醒来时，他意识到自己已经变成了一个巨大的昆虫，这一变形成为整个故事的起点。
《变形记》中的主要人物格雷戈尔是一个普通的商业旅行员，过着平凡的生活，并以对家庭的责任感而自豪。
然而，他的变形使他无法继续参与日常的家庭和工作活动。
这导致了家庭成员和周围社会对他的隔离和排斥。
整个故事中，格雷戈尔试图寻找新的生活方式，同时也面临着对个人身份和社会期望的挑战。
卡夫卡通过描绘这种变形，探索了人类存在的本质以及人与社会之间的关系。
格雷戈尔的变形可以被视为一个象征，代表了人们在现实生活中感到困惑、受困和无法适应的状态。
这个象征性的意象引发了对个体与社会之间紧张关系和人类存在的深入思考。
此外，《变形记》通过揭示主人公和其他人物的情感和心理状态，探讨了人类对他人的态度和行为。
格雷戈尔的家人和雇主对他的变形反应各异，从不接受到漠然置之。
这种态度的变化揭示了人们对他人差异的体察和反应的不同方式，进一步反映了社会对个体的态度和对他人的排斥。
总的来说，卡夫卡的《变形记》通过描绘一个平凡人变形后的遭遇，探讨了人类存在和社会压力的主题。
这个故事引发了对个体与社会之间的紧张关系、人类对差异的态度以及个体面对困境时的自我发现和变通的思考。
这部小说深入探讨了人性的脆弱性和对他人的态度，给读者带来了对生活和社会的深层思考。
1.2文章结构1.2 文章结构《变形记》是卡夫卡的经典小说之一，通过描写主人公格里高利·索姆斯的奇特遭遇和心理变化，探讨了人类存在的意义、社会的异化和个体在社会中的孤立等主题。
本文将按照以下几个要点来简要描述《变形记》的主要结构。
首先，《变形记》的故事情节分为三个主要阶段。
卡夫卡之《变形记》
卡夫卡之《变形记》作者：唐小春来源：《青年文学家》2011年第05期摘要：《变形记》是卡夫卡的短篇小说代表作之一, 也被公认为现代派的鼻祖的重要作品之一，对后来的现代主义发展产生了深远的影响，在西方现代小说史上占有重要地位.是一部难得的佳作,值得人们一再细细品味.关键词：后现代主义卡夫卡异化人际关系《变形记》是卡夫卡最为著名的篇章之一，也是公认的西方现代派文学的奠基之作。
小说写的是人变成虫却仍不失有人的性情，而虫却不能再变成为人的故事。
主人公格里高尔是一家公司循规蹈矩的推销员。
5年前他还是公司小职员的时候，父亲的公司破了产，他从此承担了全家经济生活的重任。
他以忘我的热情拼命地工作，因此晋升为旅行推销员。
他所挣的钱不仅能维持一家的生活，而且还能偿还部分债务，甚至还希望到将来送妹妹去音乐学院深造。
谁知，一天早上醒来，突然发现自己变成了一只大甲虫，因而失去职业，遭家人厌恶。
他有人性，有人的思想能力和心理，恐惧感与灾难感缠绕着他。
逐渐的又具有了虫性，喜欢爬行，吃霉变腐烂的食物。
这一变故，家境每况愈下。
尽管全家人都勤快工作。
父亲也将五年前留下的积蓄全部拿出，也无法维持多久。
大家视格里高尔为累赘、怪物。
最后他在寂寞和孤独中悄然死去。
书中的主人公格里高尔恰似一只甲虫，软弱又令人感觉厌恶。
为何？因为他并不想担负起家庭的重任，他讨厌他的工作，但是为了偿还家庭债务，他不得不去工作。
此外，他的家庭对他而言就如寄生虫一般，只知享乐而不知工作，而他不得不单独外出工作。
当他变成一只甲虫的时候，他与家庭的角色相互转变了，他变成了家庭的寄生虫。
所以格里高尔的自我一只昆虫因为他真实的自我想再次成为一个儿童，无助而不需担负任何责任。
对这个故事的另外一个解读源自于卡夫卡与他父亲的关系。
卡夫卡矮小安静，而他父亲则身材高大，性格刚强，与他父亲相比，他认为自己软弱胆小。
主人公格里高尔也处于同样的处境,他同样也认为自己是个失败者. 但是他变成了一只甲虫后, 他就能用这样的方式来反抗他的父亲，但是同时，他又因为反抗父亲而惩罚自己。
卡夫卡《变形计》_2023年学习资料
表现主义文学特点：-1.凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一-种激情-2.舍弃细节描写，追求 物的深层“幻象”构成的内部世界-3.作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代-替有个性的人。.情节不连贯，发展线索不明晰-5.均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽-和无穷痛苦
宗教种族-奥匈帝国由于面积广大，所以种族众多，在这片土地-上住着德国人，奥地利人，匈牙利人，捷克人，俄国人 -克罗地亚人，斯洛文尼亚人，波兰人，在这些不同种族之-间，在末日将近、阴影笼罩的多元文化的奥匈帝国，更是剧了互相之间的矛盾。-在奥匈帝国时期只要宗教为罗马天主教，犹太教和新-教。
小说三部分-—人变虫的荒诞离奇故事-第一分：格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。-父亲发现后 怒，把他赶回自己的卧室。-第二部分：格里高尔养成甲虫的生活习性，却保留了人的意识。他-仍然关心家人的生活是 幸福。可是不久之后，他成了全家的累赘-家人都对他改变了态度。-第三部分：为了生存，家人能得打工挣钱，忍受不 格里高尔这个-负担。妹妹终于提出要把他赶走。格里高尔又饿又病，陷入绝望，-最后带着对家人的无限爱意死去。2
艺术特色-1.卡夫卡作品的基本主题是现代社会中人的异化和孤独-2.其作品大都用变形荒诞的形象和象征、暗示、 张等手法，-表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人，表-现现代人的困惑。-3.小说白描式的语言： 用冷漠、简洁、暗含讽刺意味的语-言表现作者焦虑、忧愁的心灵。-4.小说的自传色彩强，几乎每一部作品都是在写 己，表现自-己的内心世界。他赋予了他的人物与自己相同或相似的人格-属性。凡他生存体验的总结和内心世界的外化
创作特点-表现主义Expressionism-1.现代重要艺术流派之一。-2.-三末禁银初流行于德国、法目 奥地利、北所和俄罗斯的文学-3.-表现主义是艺术家通过作品着重表现内心的情感，而忽视对描-写对象形式的摹写 因此往往表现为对现实扭曲和抽象化的这-个做法尤其用来表达恐惧的情感，因此，主题欢快的表现主义-作品很少见。 4.-要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂。-追求强有力地表现主观精神和内心激情。-5.现主义小说的人物和故事都是现实生活的异乎寻常的变形或-扭曲，用以揭示工业社会的异化现象和人失去自我的严重的 -神危机。
解读卡夫卡《变形记》的异化现象
解读卡夫卡《变形记》的异化现象《变形记》作为西方现代派文学的奠基之作，也是卡夫卡也被公认为现代派的鼻祖的重要作品之一，对后来的现代主义发展产生了深远的影响，可以说二战后的欧洲兴起的“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”和美国的“黑色幽默”小说都受到了卡夫卡的启发。
《变形记》是卡夫卡的短篇小说代表作之一，在西方现代小说史上占有重要地位。
以叔本华、尼采、柏格森等为代表的诸多先驱的思想学说汇聚成西方非理性主义思潮，它将人的心理情绪、欲望本能冲动和主观感受当作人的核心，由此认识“真正的人性”。
卡夫卡在少年时期就对尼采、达尔文、斯宾诺的著作发生过浓厚兴趣，中国老庄哲学对其影响不小。
卡夫卡在审视现实的同时，不可避免地流露出悲哀绝望的情绪，换句话讲，在悲哀的情绪流露中，完成对人和现实的审视。
一、表现人的异化西方工业文明的到来，导致“人”生存环境的异化，生存状态的“恶化”，人蜕化为“非人”。
卡夫卡的长篇小说《城堡》中的城堡就是人类异化的生存环境，《变形记》中萨姆沙所不能迈出的卧室，同样也是人类异化的生存环境，变成甲壳虫的萨姆沙“有的只是无数细小的腿，它们一刻不停地向四面八方挥动，而他自己都完全无法控制”。
人不能成为自己的主宰，人在生活的重负之下必然异化。
所以，当“大家相信他有什么地方不太妙”准备弄开门时，“他觉得自己又重新进入人类的圈子”。
“重新进入人类的圈子”，这只是一厢情愿，这不独因为他已变成甲壳虫，更因为残酷的现实使他如此。
现实就是一张“床”，格里高尔·萨姆沙想“冒一切危险来实现离床”，这个希望是“极渺茫的”。
现实对人的束缚太紧，压抑太重，人永远只是现实的奴隶，永远在现实的魔网中异化，因而人的异化具有普遍性。
君不见，小说中那位“经受了漫长的一生中所有最厉害的打击”的老妈子居然失去对弱者的怜悯，“她兴致一来就这样无聊地滋扰”萨姆沙，将个人对痛苦暂时忘却的瞬间愉悦建立在他人痛苦之上。
二、表现人际关系的异化人的异化必须导致人际关系的异化。
分析卡夫卡《变形记》中的异化
分析卡夫卡《变形记》中的异化摘要：弗兰茨·卡夫卡的小说《变形记》，用荒诞的叙事手法，描写了主人公格里高尔突然变成一只巨大的甲虫后被家人和社会抛弃的故事，从中展现了在资本主义社会冷漠的金钱关系下人被异化的现实。
作者用独特的手法揭示现代人自我内心的生存危机，进一步启发我们为破解异化寻求新的出路。
关键词：卡夫卡；变形记；异化一、卡夫卡与变形记（一）创作背景1883年，卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的一个犹太人家庭。
卡夫卡生活时期，国家内外矛盾尖锐，物欲横流，底层人在资本中挣扎，社会动荡不安。
卡夫卡的父亲靠自己的努力建立家业，掌握家庭经济命脉，拥有家庭的绝对话语权，所以他的性格专横、偏执，对卡夫卡极为严格苛责。
母亲是一位家庭妇女，照顾卡夫卡的日常起居，但无法为他的人格塑造提供指引。
在卡夫卡的印象里，父亲是暴躁且不近人情的，在其控制下的生活孤独压抑，所以他的性格变得极其内向、自卑、敏感。
卡夫卡热爱文学和戏剧，但是只能从事银行职员的工作维持生计，他感受到无法在社会中实现自我，反而要受到剥削压榨，精神痛苦但无法逃离这样麻木僵硬的生活。
在卡夫卡眼里，自我的发展、与家庭的关系、在社会中的地位，各方面的压力都是巨大无比的，因此他将才情倾泻于《变形记》中，可以说《变形记》是卡夫卡内心自我体验的夸张和变形的写照。
（二）内容简介卡夫卡运用荒诞、抽象、夸张的手法写出《变形记》，描写主人公格里高尔在生活的重压下变成巨大的甲虫后被家人和社会抛弃的悲惨故事，反映了他对人自我、人与家庭、人与社会各种关系的思考。
全书可以大概分为三个部分：1.主人公格里高尔从睡梦中醒来突然发现自己变成了甲虫，虽然对身体的变化感到不知所措，但他仍心系着手头的工作，与此同时，平时与主人公关系和睦的家人对此现象感到惊恐不安。
2.格里高尔接受变成了甲虫的现实，虽然改变了生活习性，但他还拥有人类的意识，密切关心家庭成员的生活。
但是无法挣钱养家的他逐渐被家人视为累赘，家人的态度从一开始的担心变成排斥。
从卡夫卡_变形记_看人性异化
18从卡夫卡《变形记》看人性异化◎郭淳（云南师范大学云南·昆明６５００９２）摘要弗兰兹·卡夫卡是20世纪奥地利著名的小说家，亦是公认的西方现代派文学奠基人之一。
他的小说十分关注人的生存状态和命运，它表现了人类被异己的力量所异化及无力抗争的生存困境，而其中《变形记》突出的表达了卡夫卡对人类“异化”现象的思考与忧虑。
本文就其“变形”进行分析，旨在揭示其作品中的人性异化现象。
关键词变形异化反异化文章编号1671-0703(2010)10-018-02一、“变形”的含义“变形”是卡夫卡在小说中惯用的一种文学创作手法。
在他的小说中，人变成了动物或是动物变成了人，通过这些荒诞形象，表现了他真实的情感体验和复杂的人生感受。
他对人物形象作变形方式的处理，是为了强化表现他的生活感受和内心真实，从而达到陌生化的审美效果。
可以把这种文学创作手法称之为“幻象概括法”。
所以称之为“幻象概括法”，“是因为它不仅仅是以幻象表现，是先用幻象去概括表现对象的内在真实，这是本质的真实，然后再通过幻象的描写去表现真实”。
卡夫卡用“变形”的创作手法即“幻象概括法”去表达他对人类前途命运的深沉思索。
其次，“人变甲虫”这样的无端灾祸突如其来，表面上看来只是人的外形躯体的“变形”，实际上从深层含义分析是人精神状态的“变形”，是人生存困境的象征。
在物质财富统治的社会中，强大的异己力量与人相对立，挤压人、奴役人，人变成了物的奴仆，人丧失了自身的价值沦为“物”或“非人”。
而人性人情被物的世界所排挤、压制，则成为了一种必然。
“格里高尔变为大甲虫，不是躯体意义的异变，而是生命意义上的异变，是绝望、死亡或毁灭临近的象征”。
卡夫卡用“变形”的文学创作手法，表现了他的生存体验和现代情绪。
二、“变形”表现人自身的异化人自身的异化主要是指人在他人与异己力量的压抑下人的个性的异化、人性人情的被压制。
“在这里，活动就是受动；力量就是虚弱；生殖就是去势；工人自己的体力和智力，他个人的生命就是不依赖于他、不属于他、转过来反对它自身的活动。
变形记读后感
变形记读后感
《变形记》被认为是现代主义文学的杰作。
这部小说以主人公格里高尔的突然变形为昆虫为主线，探讨了个体与社会、现实世界与内心世界之间的矛盾与冲突。
读完《变形记》，我深受其对人性、人际关系和社会秩序的独特揭示而感动。
小说通过对格里高尔变形后的生活展示了一个人在现实与幻想之间挣扎的内心煎熬。
当格里高尔变成一只昆虫后，他被家庭、社会和自身的困境所困扰，内心矛盾和自我否定渐生，表达了对自我认知、家庭关系和社会地位的深刻思考。
作者通过这种独特的叙事方式，揭示了人类在现实中遭遇困境时的无奈和彷徨。
小说通过格里高尔与家人、工作环境之间的互动和冲突，展现了社会对异化个体的态度和对人性的考验。
格里高尔的变形引发了家庭关系的崩溃和社会关系的僵局，他被家人和社会所抛弃、厌恶，体现了人际关系中的冷漠与无情。
小说通过这种对人际关系的描绘，反映了人性的脆弱、社会的冷漠与个体的孤独。
小说以神秘、幻想的笔触和深刻的象征主义描绘，赋予了作品深邃的哲学意蕴和悲剧色彩。
作者通过对昆虫形象的变形和人物关系的互动，呈现了一种深邃的宿命感和绝望的现实主义。
小说中充满了象征性的场景和情节，引发了读者对人类存在、命运和梦想的反思和揣摩。
通过阅读《变形记》，我深刻感受到了对人性、社会秩序和现实
感知的思考和挑战。
作品以宏大的叙事气势和深刻的内心抒发，描绘了一个被困在自己内心囹圄的人物形象，在其变形的过程中展开了对人类最深层次的深邃探讨。
希望我们在阅读中能够深入思考人生的价值、人类的本质和社会的现实，珍惜自我、坚守信念，追求内心的纯净与自由。
《变形记》的人物关系分析
人性旳异化——论卡夫卡旳《变形记》汉语言122 徐沛８3摘要：卡夫卡小说布满着寓言风趣和挖苦,《变形记》中旳主角格里高尔·萨姆沙历来被认定为文学史上异化型人物形象旳代表。
在分析其异化过程中,非主角旳其别人物设立作为人文环境在主人公格里高尔旳命运里起着重要旳作用。
随着格里高尔旳变异，他们也逐渐暴露了本质。
而格里高尔也只有在失去“人形”之后,他才变成了“人”。
核心字：变形小人物异化人性《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡旳短篇代表作，是卡氏艺术上旳最高成就,被觉得是２0世纪最伟大旳小说作品之一。
小说旳创作背景正是第一次世界大战旳前夕,那时许多资本主义国家经济萧条，社会动乱,人民生活在水深火热之中。
黑暗旳现实，痛苦旳生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面谋求出路,锐意改革，一方面又陷于孤单、颓废、绝望之中。
这部小说就是通过对主人公格里高尔从一种人变成一只甲虫前后旳心理变化来刻画人物形象。
同步作者在这部小说中描述了一种真实而荒诞旳世界，大胆旳直接呈现了一种人直接变成了一只大甲虫旳既定事实，讲述资本主义社会旳黑暗,人和人之间关系旳冷酷,人对社会旳绝望。
艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇旳体现手法，描绘扭曲旳人性，体现人旳本能和无意识旳主观感受，开掘个人旳直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂旳言行、心理。
小说以第一人称旳手法将格里高尔性格旳变化作为全文旳发展线索，“一天上午，格里高尔.萨姆沙从不安旳睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大旳甲虫。
他仰卧着,那坚硬旳像铁甲一般旳背贴着床，他稍稍抬了昂首,便看见自己那穹顶似旳棕色肚子提成了好多块弧形旳硬片,被子几乎盖不住肚子尖,都快滑下来了。
比起偌大旳身驱来，他那许多只腿真是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞动着。
”这是文章旳第一段,作者没有解释究竟发生了什么,没有论述倒是是怎么一回事，总之故事就这样发生了。
一、孤单旳格里高尔主人公已经变成了一只大虫子，紧接着更令人惊奇旳事情发生了，格里高尔并没有去着急旳想要变回人,也没有去追问自己怎么了，这种令一种正常人怎么都不会去接受旳事情,主人公就这样旳接受了,不仅如此，他在紧张旳事情是什么？他居然在紧张自己旳工作,他在思考自己一天旳工作究竟是什么,虽然是自己整个人发生了巨大旳变化，他仍旧要想着去上班，并且胆怯自己会迟到。
卡夫卡《变形记》深度解读优质课件
卡夫卡《变形记》深度解读优质课件一、教学内容本课件以卡夫卡的代表作《变形记》为教学内容，主要围绕小说的第一至三章进行深入解读。
详细内容涉及人物心理分析、社会背景探讨、象征手法解析以及小说主题的挖掘。
所使用的教材为《外国文学名著选读》中关于《变形记》的相关章节。
二、教学目标1. 理解并掌握小说《变形记》的主要情节、人物关系及背景设置。
2. 分析小说中的象征手法，理解其在表达主题方面的作用。
3. 深入挖掘小说所反映的社会现实和人性困境，培养学生的思辨能力和文学鉴赏力。
三、教学难点与重点教学难点：小说中象征手法的运用及其意义的解读。
教学重点：人物心理分析、社会背景探讨以及小说主题的挖掘。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示卡夫卡的生平简介，引导学生了解作者的创作背景，激发学生的学习兴趣。
2. 情节梳理：概述小说《变形记》的主要情节，分析人物关系，为学生深入解读打下基础。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己变成甲虫后的生活变化，以此加深对小说情节的理解。
4. 例题讲解：以小说中的人物心理分析为例，讲解如何从文本中提炼有效信息，进行深度解读。
5. 随堂练习：让学生分析小说中的象征手法，如“甲虫”象征的含义，并讨论其在表达主题方面的作用。
6. 主题探讨：引导学生从社会背景、人性困境等方面，深入挖掘小说的主题思想。
六、板书设计1. 《变形记》深度解读2. 内容：人物关系与情节梳理象征手法解析社会背景与主题探讨七、作业设计1. 作业题目：（1）请分析小说中主人公格里高尔变成甲虫后的心理变化。
（2）谈谈你对小说《变形记》主题的理解。
2. 答案：（1）格里高尔变成甲虫后，经历了恐惧、绝望、孤独等心理变化，反映了人在面对突发困境时的心理状态。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过深度解读卡夫卡的《变形记》，使学生掌握了小说的主要情节、人物关系、象征手法以及主题思想。
变形记人物形象分析（2）
变形记人物形象分析（2）第二阶段，惶恐不安，内心关怀而不知所措，惧怕他也期盼他能尽快恢复正常。
当格里高尔刚变成甲虫时，母亲受到惊吓，当场晕倒，父亲则是急得哭泣起来，妹妹甚至在他还将自己锁在屋子里不出来时就已经开始小声地哭泣了。
由此也可以看出妹妹的懦弱和他对格里高尔的依赖程度之深。
此时的母亲不敢见自己的儿子，父亲不愿见到他，只有妹妹担负起每天给他送食物的职责，虽然她也害怕见到甲虫状的格里高尔。
秘书主任的落荒而逃，可以想见格里高尔的工作前景已经看不见任何光明了。
整个家庭陷入一片迷茫之中。
但是私底下，大家还没有将格里高尔彻底地当成异类，还在祈祷他赶快健康起来，也依然将希望放在他的身上，但是却是在确保他不会伤害到自己的`情况下。
正如格里高尔看到的那样，“清晨那会儿，门锁着，他们全都想进来，可是如今他打开了一扇门，另一扇门显然白天也是开着的，却又谁都不进来了，而且连钥匙都插到外面去了”。
父亲开始工作了，并且有了惊人的转变。
他以前“总是疲惫不堪地躺在床上”，“晚上连站都站不起来”，手举一举就算是欢迎儿子回家了。
可是现在“他身子笔直地站着”，“黑眼睛射出神气十足的咄咄逼人的目光”，头发也从乱蓬蓬变成一丝不苟的了。
甚至父亲还“强壮”地将一颗苹果砸进了格里高尔的背上。
父亲并不是真的虚弱到无法正常生活，母亲也不是不能工作，妹妹更不是只会打扮自己，但是格里高尔以前的付出被大家当做是理所当然的，这些人也就放纵自己沉溺在安逸的生活中。
父亲宁愿将钱攒下来，也不愿还债让儿子可以早日实现愿望。
大家都无视了格里高尔的痛苦。
而当大家都能够自力更生时，格里高尔存在的必要性就被减弱了，从支柱变成累赘，尤其是他长期不复原，家人的耐心被消磨得干干净净，引起了第三个阶段。
第三阶段，冷漠、惧怕、厌恶、无法忍受。
在这一阶段中，父母与妹妹都已经开始了各自的工作，但是之前安于享受的生活太幸福，辛苦的工作使大家逐渐失去耐心，变得暴躁起来。
这其中，妹妹的转变最为明显。
《变形记》教案(上)
《变形记》教案(上）章节一：小说背景及作者介绍教学目标：1. 了解小说《变形记》的作者弗朗茨·卡夫卡及其创作背景。
2. 掌握小说《变形记》的基本情节及主题。
教学内容：1. 介绍弗朗茨·卡夫卡的生平和创作背景。
2. 概述小说《变形记》的基本情节和主要角色。
3. 探讨小说所反映的社会现实和主题思想。
教学活动：1. 教师讲解弗朗茨·卡夫卡的生平和创作背景。
2. 学生阅读小说《变形记》第一章，了解基本情节和主要角色。
3. 小组讨论：学生分享对小说主题思想的看法，教师引导学生深入思考。
章节二：人物关系及主人公形象分析教学目标：1. 分析小说《变形记》中的人物关系。
2. 深入了解主人公格里高尔·萨姆沙的形象特点。
教学内容：1. 分析小说中的人物关系，包括家庭成员、同事、房东等。
2. 探讨主人公格里高尔·萨姆沙的性格特点，如勤奋、善良、孝顺等。
教学活动：1. 教师引导学生分析小说中的人物关系。
2. 学生阅读小说相关章节，关注主人公格里高尔·萨姆沙的言行举止。
3. 小组讨论：学生分享对主人公形象的看法，教师引导学生深入思考。
章节三：小说的象征意义教学目标：1. 理解小说《变形记》中的象征元素。
2. 分析小说中的象征意义。
教学内容：1. 分析小说中的象征元素，如格里高尔·萨姆沙的变形、旅途等。
2. 探讨这些象征元素所蕴含的意义，如现实困境、人性扭曲等。
教学活动：1. 教师讲解小说中的象征元素及其意义。
2. 学生阅读小说相关章节，关注象征元素的出现和作用。
3. 小组讨论：学生分享对小说象征意义的理解，教师引导学生深入思考。
章节四：小说情节分析教学目标：1. 分析小说《变形记》的情节结构。
2. 理解小说情节中所反映的社会现实。
教学内容：1. 分析小说情节结构，如开端、发展、高潮、结局等。
2. 探讨小说情节中所反映的社会现实，如家庭关系、职场压力等。
变形记开头结尾
变形记开头结尾一、开头在《变形记》这部长篇小说中，作家鲁迅以鲜明的笔触和犀利的语言，勾勒出了一个残酷而真实的社会画卷。
这部作品以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，震撼了读者的心灵，成为中国现代文学的经典之作。
二、中间内容小说以一个平凡的县城为背景，通过描写主人公孔乙己的命运变迁，展现了中国封建社会的黑暗面和人性的扭曲。
孔乙己是一个贫穷而无依无靠的人，他的生活充满了挫折和痛苦。
然而，正是这种痛苦和挫折，使得孔乙己的灵魂变得扭曲和变形。
小说中的孔乙己是一个被社会边缘化的人，他无法找到自己的位置和价值。
在酒馆里，他被人们当作笑柄和嘲笑的对象，他的自尊心受到了严重的伤害。
然而，孔乙己并没有向命运低头，他用自己的善良和真诚去回应世界的冷漠和嘲笑。
他是一个悲剧的英雄，他的命运是无法改变的，但他的精神却是坚韧和不屈的。
小说中还描写了孔乙己与其他人物的关系。
他与店主刘三姐的关系是一种特殊的友谊，他们之间有着相互理解和支持。
而孔乙己与狗仔小王的关系则是一种对立和斗争。
小王是一个虚伪和无情的人，他利用孔乙己来满足自己的私欲。
这种对比使得孔乙己的形象更加鲜明和突出。
三、结尾《变形记》通过对孔乙己的变形描写，展现了社会的冷酷和人性的扭曲。
作品以其独特的艺术手法和深刻的思想内涵，深深触动了读者的心灵。
它不仅是一部文学作品，更是一面镜子，让人们可以看到社会的黑暗面和自己内心的扭曲。
通过对孔乙己的命运的描写，作家鲁迅告诉我们，只有真诚和善良才能战胜世界的冷漠和嘲笑，只有坚持和努力才能改变自己的命运。
《变形记》以其深刻的思想和独特的艺术风格，成为中国现代文学的瑰宝。
它通过对一个个体的描写，反映了整个社会的扭曲和黑暗。
作品中的孔乙己是一个充满痛苦和挫折的人，但他的坚持和努力使人们看到了希望和力量。
他的变形使人们思考人性的扭曲和社会的冷漠，引起了人们对社会问题的关注和思考。
在当代社会，人们仍然面临着各种各样的困境和挑战。
《变形记》给我们提供了一个思考的角度，让我们反思自己的内心和行为。
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人性的异化——论卡夫卡的《变形记》汉语言122 徐沛2012011983摘要：卡夫卡小说充满着寓言幽默和讽刺，《变形记》中的主角格里高尔•萨姆沙一向被认定为文学史上异化型人物形象的代表。
在分析其异化过程中，非主角的其它人物设置作为人文环境在主人公格里高尔的命运里起着重要的作用。
随着格里高尔的变异，他们也逐渐暴露了本质。
而格里高尔也只有在失去“人形”之后，他才变成了“人”。
关键字：变形小人物异化人性《变形记》是奥地利作家弗兰兹•卡夫卡的短篇代表作，是卡氏艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的小说作品之一。
小说的创作背景正是第一次世界大战的前夕，那时许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。
黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。
这部小说就是通过对主人公格里高尔从一个人变成一只甲虫前后的心理变化来刻画人物形象。
同时作者在这部小说中描述了一个真实而荒诞的世界，大胆的直接展现了一个人直接变成了一只大甲虫的既定事实，讲述资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。
艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。
小说以第一人称的手法将格里高尔性格的变化作为全文的发展线索，“一天早晨，格里高尔•萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。
比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。
”这是文章的第一段，作者没有解释到底发生了什么，没有阐述倒是是怎么一回事，总之故事就这么发生了。
一、孤独的格里高尔主人公已经变成了一只大虫子，紧接着更令人惊奇的事情发生了，格里高尔并没有去着急的想要变回人，也没有去追问自己怎么了，这种令一个正常人怎么都不会去接收的事情，主人公就这样的接受了，不仅如此，他在担心的事情是什么？他竟然在担心自己的工作，他在思考自己一天的工作到底是什么，即使是自己整个人发生了巨大的变化，他依旧要想着去上班，而且害怕自己会迟到。
这到底是怎么一个世界？在格里高尔变成甲虫后，他听到妹妹“开门”请求声时，他心中并不想开门，而且还暗自庆幸自己由于时常旅行，所以他养成了晚上锁住所有门的习惯，即使回到家里也是这样。
这反映了他与家人的疏离。
外部世界对他的挤压，他对外部世界的戒备。
对格里高尔来说，生活的担子是那么沉重，维持生计的问题是那么迫切，相比之下，“生存还是毁灭”的问题退居第二位，似乎是一个比较遥远的、带有哲理性的问题了！他不知道该怎么怎么办，他是个善良软弱并为家庭着想的人，所以作者把他定义为了一只弱小，并且让人厌恶的昆虫。
同时这样的一个形象，就注定了格力高尔在所有人的面前是没有办法抬起头来的，在“代表”面前，在家人面前都是如此，他只能趴在地上，以一个非常低微的身份活着。
因为一只具有人性的大甲虫生活在人类的环境中，是极其孤独的，他处在人类与动物的两重性中，不能融入社会，也不能融入动物世界。
当格里高尔变成甲壳虫，家中生活困窘，不得不租房出去，当妹妹以“优美悦耳的小提琴演奏”表达家人对房客的尊重之意时，而房客们居然“不断把烟从鼻子和嘴里喷向空中”，表现出极不耐烦，反观格里高尔，在他听到演奏之后，他觉得自己一直渴望着某种营养了，他变现出对艺术的痴迷，对人的正常生活的眷恋，正反衬出房客的无礼和人性的残酷。
更为讽刺的是事情的结果不应该是这样的，主人公格里高尔的父亲因为破产，母亲生病，妹妹还要上学。
沉重的家庭负担和父亲的债务都是由格里高尔一人承担的。
他拼命干活，目的是还清父债，改善家庭生活。
在公司，他受老板的气，指望还清父债后辞职。
但是这样一个对父母孝顺的孝子，对妹妹相当关爱的好哥哥，对工作有事业心的好职员，却成了一个被众人遗弃的对象。
格里高尔所处的外部世界的人际关系竟如此凉薄！二、格里高尔与亲人感情的异化这一部分是让人最难以理解的，同时也是全文的主体部分，这个家庭因为父亲生意的破产，生活变得异常艰难，直接导致了格里高尔需要去做一份“推销员”的工作以维持生计。
在我看来这并没有什么，因为谁都会有困难的时候，挺一下终会过去的。
重要的是在这个时候必须要有家人的支持，在我看来这点尤为重要。
可是，在格里高尔的身体发生“变形”之后所产生的严重后果，不仅仅涉及格里高尔自身，还涉及格里高尔家庭的经济平衡。
在身体“变形”之前，格里高尔本有着美好的思想感情和善良的性情。
纵使是在父亲破产之后，格里高尔还是对生活充满希望的，他还是希望自己可以竭尽全力，让家里人忘掉父亲事业破产而使全家沦于绝望的灾难，所以他拼了命，以不寻常的热情投入到工作中，他想尽一切办法去赚更多的钱来维持一家人的生活。
因此，格里高尔变形之前，由于格里高尔终年累月的奔波，陪着小心的努力工作，所以不仅能维持一家四口人的温饱生活，还略微有些积蓄。
现在因为格里高尔身体身体的“变形”，致使他根本没有办法继续胜任那份工作。
“家计日益窘迫；使女也给辞退了，一个蓬着满头白发高大瘦削老妈子一早一晚来替他们做些粗活，其他一切家务事都落在格里高尔的母亲身上。
此外，她还得做一大堆一大堆的针线活。
连母亲和妹妹以往每逢参加晚会和喜庆日子总要骄傲的戴着的那些首饰，也不得不变卖了。
世界要求穷人的一切，他们都尽力做了。
父亲在银行里给小职员卖早点；母亲把自己的精力耗费在替陌生人缝内衣上，妹妹听顾客的命令在柜台后面急急地跑来跑去。
全家还不得不挤出一间房间出租给三个房客，因为此时多一份租金也是好的。
”家庭生活的彻底改变，变得更加的艰难，致使家人的态度也变了。
最初，父母亲见到格里高尔时，母亲惊吓得倒在地上；父亲却是握紧拳头，仿佛要打格里高尔，既而是双手遮着眼睛哭泣起来。
两个星期里，父母鼓不起勇气进他的房间，只有天真的妹妹给他送来了牛奶和面包，也给他送来了唯一的安慰。
母亲虽惦记着可怜的儿子，坚决要求看看儿子，可是，这股劲头没等来到儿子的房间就烟消云散了。
之后父亲像个野人似地无情地将他往后赶，推进屋内。
他的腰部被挤伤，汩汩地流血。
从此，他生活的天地便是那几平方米的住室。
而腐烂了的蔬菜、晚饭剩下的肉骨头、过去吃不得的乳酪，都成了他今日的佳肴。
天花板成了他踱步的地方，沙发底成了他的温床。
总之，格里高尔失去了人之为人的存在形态。
进而，生活一步步把他逼得麻木，一步步逼他走向生的反面。
他们把自己现在受的苦难全部都归结到格里高尔身上，认为所有的一切都是他造成的，暂且先不说格里高尔并没有做错任何事情，遇到这样的事情，仅仅是看在他是自己儿子的份上，他们都应该不会这样对格里高尔。
格里高尔对他的妹妹是最为疼爱的，他曾下决心要把妹妹送进音乐学院上学，因为她希望可以给他妹妹最好的。
可是在格里高尔吓走了房客之后，这就这惹怒了全家，因为在他们眼中此时此刻房客就相当于财神。
虽然格里高尔恐惧的头在颤抖怜悯。
,也丝毫没有得到亲人们的原本天真的妹妹最先发难，她一面用手在桌子上拍了拍说道：“亲爱的爸爸妈妈：，事情不能再这样拖下去了。
你们也许不明白，我可明白。
对着这个怪物，我没法开口叫他哥哥，所以我的意思是：我们一定得把他弄走。
我们照顾过他，对他也算仁至义尽了，我想谁也不能责怪我们有半分不是了。
”而对于这样的情况，父亲是再赞同不过了，因为他也早已有了这样的想法，而母亲呢？本来应该极力保护自己的孩子的母亲因为害怕，也真的已经是无能为力了，他只能看着其他人做决定。
紧接着，妹妹就再一次明确了自己的态度：“我们一定得把它弄走！他会把你们拖垮的，我知道准会这样。
咱们三个人都已拼了命工作，再也受不了家里这样的折磨了。
至少我是再也无法忍受了。
”或许在这个时候父母二人内心都已经做出决定了，格里高尔已经在这个家里没有容身之所了，可是不管出于什么样理由，父母终究是没有说出口。
可是格里高尔最为疼爱的妹妹很快就第三次，同时也是最为决绝的表明了一次态度：“他一定得走！这是唯一的办法。
父亲，你们一定要抛开这个念头，认为这就是格里高尔。
我们好久以来都这么相信，这就是我们一切不幸的根源。
这怎么会是格里高尔呢？果是格里高尔，他早就会明白人是不跟这样的动物一起生活的，他就会自动地走开。
这样我虽然没有了哥哥，可是我们就能生活下去，并且会尊敬地纪念他。
可现在呢？这个东西把我们害得好苦，赶走了我们的房客，显然想独霸所有的房间，让我们都睡到沟壑去。
”整整三次，每一字每一句都已经深深的伤到了格里高尔的心底，有一句话叫做“哀莫大于心死”，用来形容此时格里高尔的心情那是最好不过了。
这是格里高尔心灵上所受的致命的创伤。
对于格里高尔的死，心理的创伤不是唯一的致命伤，还有他的父亲给他的身体造成了不可挽回的伤害。
一次当妹妹见到“那一团棕色的东西时”，还没理会到她看到的就是格里高尔时，就高喊着倒在沙发上。
妹妹迁怒于他身上，对他又是挥拳又是瞪眼。
父亲以为格里高尔做了什么凶狠的事儿，板着严峻的脸急忙朝格里高尔冲来，不管三七二十一，抓起一只苹果狠狠地打中了格里高尔的背，苹果在格里高尔的背上造成一个深陷的伤口。
以致格里高尔六神无主地瘫倒在地上一个月不能行动。
这还是由于母亲的阻拦，他才避免受到进一步的打击。
父亲的“严惩，使格里高尔身受重伤，那只苹果没有取下来，一直留在身上，以致引起伤口周围发炎”。
身体和心灵双重的致命打击，使他真正丧失了对生的希望，他住在家里，有亲人在身旁, 却没有感到半点温暖，在极度孤寂和痛苦中告别了这个世界。
依然“怀着温柔的和爱意想着自己的一家人”的格里高尔死了以后，他干扁的尸体被送进了垃圾堆，家人对他没有半点怜悯。
可是本来这应该是丧子之痛，却变成了丧子之喜，因为格里高尔的妹妹一定想要让他离开的愿望实现了，他们不用再受到格里高尔变成甲虫之后给自己生活造成沉重负担的影响，所有人吧把这个当成是自己新的生活的开始。
一家人还做了一次乡下旅行，没有受到格里高尔死去的影响，他们非常愉快的享受着和煦的阳光，脑海中涌现了许多梦想。
老两口愉快的欣赏其女儿丰满的身段，“小姑娘也情不自禁的舒展了几下她那充满活力的身体”。
三、格里高尔与上司的矛盾关系再来看格里高尔与他的上司是怎么样的一种关系，因为格里高尔并没有坐早班车出发，他公司的代表萨姆莎来到家中找格里高尔谈话。
尽管身体因为变成了甲虫，行动已经非常的不便，可是格里高尔还是想尽一切办法打开锁上的门。
可是公司的态度却完全不一样，在格里高尔还在尽力的打开门之前，代表根本就没有听格里高尔解释，反正就是认为他突然变了，由“一个安分守己的、理智的人”变得非常任性，并且就因为格里高尔没有赶上末班车，公司就要和他算清所有的帐，埋怨他在公司碌碌无为。