幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《动物乐园》中的第三节《可爱的小绵羊》。
详细内容主要包括认识小绵羊的特点，学习用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象，培养幼儿对动物的观察和表现能力。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
教学重点：学习用线条和色彩描绘小绵羊的形象。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的特点，如：毛茸茸的、白色、有弯曲的羊角等。
2. 讲解与示范（10分钟）结合教材，讲解小绵羊的外形特征和绘画技巧。
同时，播放绘画示范视频，让幼儿直观地了解绘画步骤。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，用线条和色彩描绘小绵羊。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成小绵羊绘画作品，教师对作品进行点评，指导幼儿如何改进。
六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：小绵羊的外形特征：毛茸茸、白色、弯曲的羊角等。
绘画步骤：画轮廓、填充色彩、完善细节等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小绵羊。
2. 答案要求：作品需包含小绵羊的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和创造力，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：开展以动物为主题的绘画活动，让幼儿描绘其他动物，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
小班美术活动精品教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动精品教案详案《可爱小绵羊》一、教学内容本次教学活动选自小班美术教材第四章《我们身边动物》，详细内容为第三节《可爱小绵羊》。
通过本节课学习，孩子们将认识小绵羊特点，学会用简单线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：使孩子们解小绵羊外形特点，掌握基本绘画技巧。
2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术兴趣，培养他们关爱动物情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察小绵羊特点，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：掌握小绵羊外形特点，学会用简单线条和色彩描绘。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们关注本节课主题。
2. 讲解与示范：（1）讲解小绵羊外形特点，如身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）示范如何用线条和色彩描绘小绵羊，强调色彩搭配和线条流畅。
3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导孩子们按照示范步骤和方法，自己动手描绘小绵羊。
（3）在绘画过程中，巡回指导，解答孩子们问题，及时给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习：（1）让孩子们独立完成一幅小绵羊作品。
（2）鼓励孩子们相互欣赏、交流，提高他们审美能力。
六、板书设计1. 《可爱小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊外形特点：身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于小绵羊作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，孩子们对小绵羊特点有更深入解，绘画技巧也有所提高。
但在指导过程中，发现部分孩子对色彩搭配不够熟练，今后教学中需要加强此方面指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高他们绘画水平。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第三单元《动物朋友》，主要涉及第三章《羊毛卷卷》的内容。
详细内容包括认识小绵羊的外形特征，学习用画笔描绘小绵羊，以及运用剪刀和彩纸制作小绵羊的羊毛。
二、教学目标1. 让幼儿了解小绵羊的外形特征，培养幼儿对动物的观察力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画和手工技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：用画笔描绘小绵羊的外形和表情，制作小绵羊的羊毛。
重点：学会观察小绵羊的外形特征，掌握绘画和手工技巧。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、彩笔、剪刀、双面胶、彩纸。
学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的外形特征，如卷卷的羊毛、可爱的眼睛等。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解小绵羊的外形特征，引导幼儿用画笔描绘小绵羊。
（2）教师示范如何制作小绵羊的羊毛，讲解制作步骤。
3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）幼儿根据观察，用画笔描绘小绵羊。
（2）幼儿在教师指导下，动手制作小绵羊的羊毛。
4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画和制作过程中的疑问。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外形特征：卷卷的羊毛、可爱的眼睛等。
（2）绘画步骤：先画小绵羊的身体，再画羊毛和眼睛等。
（3）手工制作步骤：剪出彩纸，贴在小绵羊身上，形成羊毛。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小绵羊，并制作羊毛。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在绘画和制作过程中的表现，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物的外形特征，尝试绘画和制作其他动物。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)5篇
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2) 幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊形象的认知能力；2. 培养幼儿的美术兴趣和创造能力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 班级准备一块大型白板或者幼教画板；2. 准备一些白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等工具；3. 展示牛角头饰物、图册、玩具绵羊等。
教学过程：1. 自我介绍及导入（5分钟）教师向幼儿们展示牛角头饰物，介绍今天要学习的主题是小绵羊，让幼儿们回答问题：“小绵羊有什么特点？”，鼓励幼儿们发表自己的看法。
2. 观察与感知（10分钟）教师向幼儿们展示图册和玩具绵羊，引导幼儿们仔细观察小绵羊的形状、颜色、眼睛、嘴巴等特征，然后让幼儿们描述并回答问题：“小绵羊是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样子的？”通过观察和描述，培养幼儿对小绵羊形象的认知能力。
3. 制作小绵羊（20分钟）教师将一块大型白板或者幼教画板放在教室前方，引导幼儿们利用白纸、彩色纸、剪刀等工具，按照自己对小绵羊的形象的认知，创造出自己理想中的小绵羊形象。
教师可以根据幼儿们的实际情况，提供一些简单的模板供幼儿们参考。
4. 制作背景画（15分钟）教师向幼儿们展示一幅美丽的自然景色图片，引导幼儿们观察并描述图片中的元素，比如天空、草地、花朵等。
然后让幼儿们用彩色纸、彩色笔等工具，根据自己的观察和描述，绘制自己理想中的背景画。
5. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的小绵羊和背景画，让幼儿们依次介绍自己创作的作品，分享自己创作的思路和想法。
教师对幼儿们的作品进行表扬和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
6. 结束语及巩固（5分钟）教师向幼儿们总结今天的学习内容和成果，再次强调小绵羊的特点和形象，鼓励幼儿们将所学的知识和技能应用到实际生活中，并提醒他们小绵羊是我们的朋友，要善待小动物。
教学延伸：1. 可以引导幼儿们观察和了解其他动物的特点和形象，进行类似的美术创作活动；2. 可以鼓励幼儿们参观动物园或者农场，与真实的动物亲近接触，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；3. 可以利用音乐教育课程，引导幼儿们学唱一首《小绵羊》的歌曲，并进行简单的舞蹈表演。
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为第三节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让孩子们了解小绵羊的外形特征，学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征，提高观察力和表达能力。
2. 学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊，培养绘画技能。
3. 培养孩子们热爱大自然，关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩描绘小绵羊的外形特征。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩进行描绘。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导孩子们观察小绵羊的外形特征。
邀请孩子们用语言描述小绵羊的外形特点。
2. 讲解与示范（5分钟）教师简要讲解小绵羊的外形特征，如：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
示范如何运用简单的线条和色彩描绘小绵羊，并强调绘画技巧。
3. 课堂实践（15分钟）孩子们根据观察和示范，开始描绘小绵羊。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
4. 随堂练习（10分钟）完成小绵羊绘画作品后，让孩子们互相欣赏、交流，提高审美能力。
教师引导孩子们回顾本节课所学内容，加深对小绵羊的认识。
邀请孩子们分享自己绘画小绵羊的心得体会。
六、板书设计1. 课题：可爱的小绵羊2. 板书内容：小绵羊的外形特征：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
绘画步骤：1. 画轮廓；2. 填充色彩；3. 细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅以“可爱的小绵羊”为主题的画。
2. 答案：完成一幅具有小绵羊外形特征、色彩鲜艳的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要对本节课的教学效果进行反思，针对孩子们的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的其他动物，学会关爱和尊重生命。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第三单元《有趣的动物》中的第5课《可爱的小绵羊》。
教学内容主要包括：了解小绵羊的外形特征，学习运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊；通过色彩搭配，为小绵羊涂上美丽的颜色。
二、教学目标1. 让学生了解小绵羊的外形特征，学会运用基本图形表现小绵羊的形象。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用基本图形表现小绵羊的形象，进行合理的色彩搭配。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，运用基本图形进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片，引导学生观察小绵羊的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）引导学生说出小绵羊的外形特征，如：身体圆圆的，有四条短短的腿，头部有长长的耳朵等。
（2）教师示范如何运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊，并讲解色彩搭配技巧。
3. 学生实践：（1）学生在画纸上运用基本图形画出小绵羊的形象。
（2）学生根据自己的观察和理解，为小绵羊涂上美丽的颜色。
4. 课堂互动：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习：（1）让学生尝试用不同的基本图形创作其他动物形象。
（2）进行色彩搭配练习，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外形特征（2）基本图形：圆形、椭圆形、矩形（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小动物，并为它涂上美丽的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，能够积极观察、动手实践。
但在色彩搭配方面，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集其他动物的图片，了解它们的外形特征，为下一节课做好准备。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让幼儿认识并了解小绵羊的特点，学会用简单的线条和颜色描绘小绵羊。
二、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们热爱大自然、关爱小动物的情感。
2. 技能目标：让幼儿掌握用线条和颜色描绘小绵羊的基本方法，提高幼儿的观察能力和动手操作能力。
3. 认知目标：让幼儿认识小绵羊的特点，了解其生活习性，培养幼儿的想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出小绵羊的特点。
2. 教学重点：让幼儿掌握用线条和颜色描绘小绵羊的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）实践情景引入：教师带领幼儿参观幼儿园的小羊，让幼儿观察小绵羊的外貌特征。
2. 新课内容（10分钟）（1）展示小绵羊图片，引导幼儿观察并说出小绵羊的特点。
（2）教师示范如何用线条和颜色描绘小绵羊，边示范边讲解。
（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师出示一幅已完成的小绵羊画作，分析其线条和颜色的运用。
（2）教师示范如何修改和完善画作，使其更生动。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿根据所学内容，独立完成一幅小绵羊画作。
（2）教师巡回指导，及时给予鼓励和建议。
（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的特点：白色、柔软的毛发，可爱的眼睛，短短的鼻子等。
（2）绘画步骤：先画小绵羊的轮廓，再画细节，上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为小绵羊画一幅美丽的家园。
2. 答案：家园中可以画上绿草、小花、树木等，让小绵羊生活在一个温馨的环境中。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对小绵羊的特点掌握较好，但在绘画过程中，部分幼儿对线条和颜色的运用还需加强。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》6篇
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选6篇（一）主题：可爱的小绵羊教学目标：1. 能够认识绵羊的形象和特点。
2. 能够使用简单的绘画工具进行绘画绵羊。
3. 培养幼儿的观察力和创作能力。
教学准备：1. 图片或玩具绵羊模型。
2. 不同颜色的细绳或棉花。
教学活动：引入活动：1. 展示一张带有绵羊形象的图片或玩具绵羊模型。
2. 询问幼儿对绵羊的认识和了解程度。
步骤一：介绍绵羊1. 用简单的语言介绍绵羊的特点，如绵羊有毛茸茸的白色皮毛，长着一对弯曲的角等。
2. 让幼儿观察图片或实物绵羊，询问他们对绵羊的感觉。
步骤二：绘制小绵羊1. 给每个幼儿发放纸张和绘画工具，如蜡笔或彩色铅笔。
2. 让幼儿根据自己的想象和认识画出一只可爱的小绵羊。
3. 鼓励幼儿尝试使用不同颜色的绘画工具，创造出丰富多样的效果。
步骤三：贴毛绵羊1. 准备不同颜色的细绳或棉花，让幼儿选择自己喜欢的颜色。
2. 将细绳或棉花沾上胶水，让幼儿贴在自己绘制的小绵羊的身体上，模拟绵羊的毛。
步骤四：展示和分享1. 让每个幼儿介绍自己绘制的小绵羊，并分享自己的创作心得。
2. 对每个幼儿的作品进行表扬和鼓励。
拓展活动：1. 小绵羊形象的口袋让幼儿使用毛毡材料或布料制作小绵羊形象的口袋。
2. 小绵羊的游戏模仿绵羊的特点，让幼儿在教室中穿梭、跳跃，体验绵羊的活泼可爱。
教学反思：通过这节课的教学活动，幼儿能够认识绵羊的形象和特点，通过绘画和贴毛的活动，培养了幼儿的观察力和创作能力。
同时，通过展示和分享，提高了幼儿的自信心和表达能力。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选6篇（二）教案名称：娃娃的花床单教案目标：1. 培养幼儿对花卉的观察力和感知力。
2. 培养幼儿的美术创造能力和绘画表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 绘画材料准备：彩色纸、彩色笔、油画棒、剪刀、胶水等。
2. 学习主题：娃娃的花床单。
幼儿园小班美术公开课精品教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术公开课精品教案《可爱小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱小绵羊》。
通过本节课学习，让孩子们解小绵羊外貌特征，学会用简单线条和色彩描绘出可爱小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：让孩子们认识小绵羊，解其外貌特征，学会用线条和色彩进行表现。
2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：培养孩子们对大自然热爱，激发他们学习美术兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察并抓住小绵羊外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
2. 教学重点：学会用简单线条和色彩描绘出可爱小绵羊。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们进入本节课主题。
2. 讲解：讲解小绵羊外貌特征，如白色毛发、可爱面孔、短短四肢等，同时示范如何用线条和色彩描绘出小绵羊。
3. 实践：（1）让孩子们自己尝试用线条描绘小绵羊外貌特征。
（2）在画纸上用颜料上色，表现出小绵羊色彩。
4. 互动：在绘画过程中，鼓励孩子们相互交流、讨论，分享自己绘画心得。
5. 评价：对孩子们绘画作品进行评价，肯定他们优点，指出需要改进地方。
六、板书设计1. 板书《可爱小绵羊》2. 板书内容：（1）小绵羊外貌特征：白色毛发、可爱面孔、短短四肢等。
（2）绘画步骤：线条描绘→上色→细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中可爱小绵羊。
2. 答案要求：线条流畅，色彩搭配合理，能表现出小绵羊特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，是否有效地引导孩子们观察和表现小绵羊特点，提高他们绘画能力。
2. 拓展延伸：（1）鼓励孩子们回家后，与家长一起观察其他动物，尝试用画笔进行表现。
（2）开展“我心中动物世界”主题活动，让孩子们充分发挥想象，创作出更多有趣动物画作。
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》3篇
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》小班优质美术教案《可爱的小绵羊》精选3篇（一）教案：可爱的小绵羊课时：1课时授课对象：小班幼儿教学目标：1. 能够认识小绵羊的形象，了解绵羊的特点。
2. 培养幼儿的观察能力和创造力。
3. 学习画小绵羊的基本步骤和技巧。
教学准备：1. 课件或图片展示小绵羊的形象。
2. 色彩丰富的画纸。
3. 不同颜色的彩色笔或彩色铅笔。
教学步骤：引入（5分钟）教师出示小绵羊的图片或课件，引导幼儿观察绵羊的特点，例如：绵羊的身体是白色的，有两只长长的耳朵和可爱的尾巴等等。
询问幼儿对绵羊的形象有什么印象，并与他们一起讨论。
操作（20分钟）1. 让每个幼儿准备一张画纸和彩色笔或铅笔。
2. 教师示范如何画小绵羊的形象，例如：先画绵羊的身体，再画两只长长的耳朵和可爱的尾巴等等。
这个过程中要注重细节，例如绵羊的眼睛、嘴巴等。
3. 让幼儿们跟着示范，一步一步地画出小绵羊的形象。
在画的过程中，教师可以给予幼儿一些指导和建议，例如：“你可以用黄色来画绵羊的毛”等等。
4. 鼓励幼儿们根据自己的喜好和想象，加入一些自己的创意，例如给绵羊画上一条围巾，或者画上一些小草等等。
总结（5分钟）教师引导幼儿展示自己画的小绵羊，并鼓励他们互相欣赏和分享自己的作品。
然后，教师可以与幼儿们一起总结今天的学习，回顾绵羊的特点和画小绵羊的基本步骤。
延伸活动（10分钟）教师可以结合小绵羊的形象，给幼儿编写一个简短的故事，让幼儿们动手创作一个小绵羊的剧本，并进行角色扮演。
教学反思：这节课旨在培养幼儿的观察能力和创造力，以及通过画小绵羊的过程，培养幼儿的绘画技巧。
在教学过程中，教师应注重引导幼儿观察，通过问问题和讨论的方式，让幼儿们逐渐认识绵羊的特点。
同时，在画小绵羊的过程中，教师应给予幼儿一些指导和建议，以帮助他们完成作品。
此外，延伸活动中的角色扮演可以进一步巩固幼儿对小绵羊的认识，并增加幼儿的互动和表达能力。
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》精选3篇（二）教案名称：小猫绕线团教学目标：1. 通过游戏《小猫绕线团》，激发学生对绘画的兴趣和创造力。
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为“可爱的小绵羊”。
通过观察和分析小绵羊的特点，让学生学会用简单的线条和色彩描绘出小绵羊的形象。
二、教学目标1. 让学生了解小绵羊的外貌特征和生活习性，培养他们的观察力和想象力。
2. 学会运用线条、形状和色彩表现小绵羊，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察小绵羊的特点，并运用绘画技巧表现出来。
重点：掌握小绵羊的外貌特征，学会用线条、形状和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、绘画示范、画纸、画笔、水彩颜料等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小绵羊图片，引导学生观察小绵羊的外貌特征，让学生描述小绵羊的形象。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解小绵羊的外貌特征，如：毛茸茸的身子、弯弯的羊角、短短的尾巴等。
（2）示范如何用线条、形状和色彩描绘小绵羊，强调绘画技巧。
3. 学生练习（10分钟）（1）学生根据观察和示范，开始绘画小绵羊。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生互相展示作品，分享绘画心得。
（2）教师点评学生作品，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调小绵羊的特点和绘画技巧。
（2）拓展延伸：引导学生思考如何用其他动物形象进行创作。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外貌特征（2）绘画步骤及技巧（3）作品展示与点评七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的小绵羊2. 答案：学生作品八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在绘画技巧上还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的特点，尝试用绘画形式表现出来。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察小绵羊的特点，并运用绘画技巧表现出来。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计活动名称：《可爱的小绵羊》美术活动设计活动目标：1.培养幼儿对小绵羊形象的认知和喜爱。
2.发展幼儿的创造力、动手能力和审美能力。
3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
活动准备：1.已经制作好的小绵羊模板。
2.不同颜色的纸张。
3.彩色笔、彩色纸和剪刀。
4.黏贴胶和胶水。
5.教师准备好的示范作品。
活动流程：1.导入（10分钟）：教师先引导幼儿回忆课堂上学习过的关于绵羊的知识，如它们有什么特点，平常吃什么，生活在哪里等等。
然后通过图片、玩具等感官刺激物件，激发幼儿对绵羊主题的兴趣。
2.观察与讨论（10分钟）：教师拿出一张真实的绵羊图片，并引导幼儿观察它的颜色、形状和特点。
然后，提出一些问题引导幼儿讨论，如“绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的腿长什么样子？”等等。
在讨论的过程中，教师以简单明了的语言引导幼儿参与讨论，激发他们对绵羊形象的进一步认知。
3.制作小绵羊（30分钟）：教师将已经制作好的小绵羊模板分发给每个幼儿，并给每个孩子准备好不同颜色的纸张和剪刀。
然后，教师向幼儿示范剪下绵羊的身体、腿和尾巴等部分，再将它们黏贴在白色的纸上，最后使用彩色纸剪出绵羊的脸部特征，如眼睛、嘴巴等，再将它们黏贴在白色纸上。
在制作过程中，教师鼓励幼儿自由发挥，选择不同颜色的纸张，发挥动手能力。
4.装饰小绵羊（20分钟）：完成小绵羊的基本组装后，教师向幼儿展示不同颜色的彩色笔，并鼓励幼儿使用彩色笔为小绵羊图案进行装饰。
可以涂上不同颜色的毛发、添加眼睛和嘴巴的细节等。
同时，教师提醒幼儿注意用彩色笔描绘形状和线条，培养他们的绘画能力和审美意识。
5.展示与分享（10分钟）：当小绵羊制作完成后，教师鼓励幼儿进行展示和分享。
每个幼儿依次站起来，向全班展示自己的小绵羊，并介绍自己小绵羊的特点和创作过程。
其他幼儿可以对展示的作品进行赞美和提问，以促进幼儿之间的交流和团队合作。
6.总结（5分钟）：教师引导幼儿一起回顾和总结今天的美术活动。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》（精选6篇）
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》篇1活动目标：1、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。
2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。
活动准备：PPT课件，玩偶，棉花，小绵羊轮廓图，胶棒或双面胶，歌曲。
查看课件：小班美术课件《可爱的小绵羊》PPT课活动过程：一、歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。
引发幼儿活动兴趣。
1、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。
①“这首歌里有哪些动物呢？”(小鸡、小鸭、小猫、小羊)②老师把小羊请来了，看看小绵羊长什么样子啊？教师出示小绵羊玩偶。
引导幼儿有次序的观察：头-身体-尾巴(短小)二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。
1、老师另外还请了一只小绵羊来跟我们一起玩，你们看看这只小绵羊跟刚刚那只有什么不一样？2、教师小结：这只小绵羊光秃秃的，没有穿衣服。
那我们来帮他穿上衣服好不好？怎么来帮他穿衣服呢？3、介绍棉花师：有没有小朋友认识这是什么？棉花可以用来干嘛？小结：棉花可以用来做被子，做衣服，做消毒用的棉签等等。
三、教师讲解示范今天我们就要用棉花来给小绵羊做一件衣服。
小眼睛看仔细了!从桌子上拿起棉花轻轻团成一小团贴在小绵羊身上，用手指轻轻按一按，棉花就贴上去了。
这样一点一点直到把小绵羊的身上贴满，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是贴不住的哦!四、幼儿作画，教师指导。
你们想不想来试一试，轻轻地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找个空的位置，一起来给小绵羊穿衣服。
五、评价张贴幼儿作品。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》篇2教学目的：1、幼儿萌发爱护小绵羊的情感。
2、培养幼儿仔细观察的能力，提高幼儿思维能力。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《可爱的小绵羊》一课。
通过学习本节课，孩子们将认识小绵羊的外形特征，了解小绵羊的生活习性，并能够运用剪纸、粘贴和绘画等手法创作出自己心中的小绵羊。
二、教学目标1. 让孩子们认识小绵羊，了解小绵羊的生活习性，培养孩子们对动物的热爱。
2. 培养孩子们的动手能力，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养孩子们的审美情趣，让他们能够欣赏美、创造美。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握剪纸、粘贴和绘画等基本手法，创作出可爱的小绵羊。
难点：如何引导孩子们观察小绵羊的特征，并能够运用手中的材料进行表现。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、视频、剪纸材料、绘画材料等。
学具：每位孩子准备一张白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片和视频，引导孩子们观察小绵羊的外形特征，了解小绵羊的生活习性。
2. 剪纸：讲解剪纸的基本手法，示范如何剪出小绵羊的形状。
让孩子们动手剪纸，创作出自己的小绵羊。
3. 粘贴：讲解粘贴的基本手法，示范如何将剪纸的小绵羊粘贴在白纸上。
让孩子们动手粘贴，完成作品。
4. 绘画：讲解绘画的基本手法，示范如何绘画小绵羊的衣服、眼睛等细节。
让孩子们动手绘画，丰富作品。
5. 作品展示：邀请孩子们展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：小绵羊的外形特征和生活习性。
七、作业设计作业题目：请孩子们回家后，和家长一起观察家里的宠物或者动物，并用剪纸、粘贴和绘画等手法创作出作品。
答案：孩子们的作业将根据他们观察到的动物特征进行创作，没有固定答案。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对孩子们的掌握情况，调整教学策略。
同时，可以组织孩子们进行拓展延伸活动，如参观动物园、举办动物主题的绘画比赛等，激发孩子们对动物的热爱，提高他们的审美情趣。
重点和难点解析一、教学内容的选取在幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》中，教学内容的选取是非常重要的。
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第二节《画出小绵羊》。
通过本节课的学习，学生将了解小绵羊的外貌特征，学习运用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象。
二、教学目标1. 让学生掌握小绵羊的基本外貌特征，学会运用线条和色彩进行表现。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察小绵羊的外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
教学重点：小绵羊的外貌特征，以及线条和色彩的运用。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片，引导学生观察小绵羊的外貌特征，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解小绵羊的外貌特征，如白色的毛发、可爱的脸庞、短短的四肢等，并示范如何运用线条和色彩表现小绵羊的形象。
3. 实践：（1）分发画纸、画笔、颜料等材料，让学生自由发挥，画出自己心中的小绵羊。
（2）在绘画过程中，教师巡回指导，帮助学生解决问题，提高绘画水平。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外貌特征（2）线条和色彩的表现方法（3）实践作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的小动物2. 答案：根据课堂上学习的方法，运用线条和色彩画出自己喜欢的小动物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课的教学过程中，教师应关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的外貌特征，尝试运用线条和色彩进行表现，提高绘画技巧。
同时，鼓励学生在生活中关注大自然，关爱动物。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察小绵羊的外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
2. 实践环节中的巡回指导。
3. 展示与评价环节。
4. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第二章《温顺的绵羊》。
通过本节课的学习，让幼儿了解小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解小绵羊的外形特征，知道小绵羊的生活习性和生活环境。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表现、动手操作的能力，学会用线条和色彩描绘小绵羊。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的外形特征，用线条和色彩进行描绘。
教学重点：让幼儿学会用简单的线条和色彩描绘小绵羊，培养他们的观察能力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：小绵羊玩具、图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示小绵羊玩具，让幼儿观察并说出小绵羊的外形特征。
（2）教师引导幼儿讨论小绵羊的生活习性和生活环境。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解小绵羊的外形特征，如：圆溜溜的眼睛、可爱的鼻子、卷曲的羊毛等。
（2）教师示范如何用线条和色彩描绘小绵羊。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示一幅小绵羊的画作，让幼儿观察并说出画作中的线条和色彩。
（2）教师分步骤讲解如何描绘小绵羊，引导幼儿注意线条的流畅和色彩的搭配。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，动手描绘小绵羊。
5. 课堂小结（5分钟）（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿进行评价。
六、板书设计1. 小绵羊的外形特征：圆溜溜的眼睛、可爱的鼻子、卷曲的羊毛等。
2. 绘画步骤：①画小绵羊的头部；②画小绵羊的身体；③画小绵羊的四肢；④上色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅小绵羊的作品，要求线条流畅，色彩搭配得当。
幼儿园小班美术精品教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术精品教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解小绵羊的特点，学会用简单的线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 认识小绵羊，了解其外貌特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技巧和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：小绵羊的线条描绘和毛茸茸的质感表现。
教学重点：观察小绵羊的特点，学会用线条和色彩描绘小绵羊。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小绵羊图片和故事，引导幼儿观察小绵羊的特点，激发他们对小绵羊的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解小绵羊的绘画步骤，引导幼儿注意线条和色彩的运用。
3. 课堂实践（15分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。
（2）教师示范绘画小绵羊，幼儿跟随操作。
（3）鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的小绵羊。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立完成一幅小绵羊绘画作品，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 小绵羊图片2. 绘画步骤（1）画出小绵羊的轮廓（2）填充色彩，表现出毛茸茸的质感3. 注意事项（1）线条流畅（2）色彩搭配和谐七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的小动物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在线条描绘和色彩搭配方面的掌握情况，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：（1）开展关于小动物的绘画比赛，提高幼儿的绘画兴趣。
（2）组织幼儿参观动物园，观察各种动物的特点，丰富他们的绘画素材。
小班美术教案可爱的小绵羊
小班美术教案可爱的小绵羊一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术教学活动指导手册》第三单元“可爱的动物”，主要围绕“可爱的小绵羊”展开。
详细内容包括：了解小绵羊的外貌特征，学习用简单的线条和图形描绘小绵羊，掌握色彩的搭配。
二、教学目标1. 让幼儿了解小绵羊的基本特征，提高观察力。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会用线条和图形表现小绵羊。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特征，并将其表现在画纸上。
教学重点：掌握简单的线条和图形描绘小绵羊，学会色彩的搭配。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、彩笔、范例作品。
学具：画纸、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的外貌特征。
邀请幼儿分享观察到的特点，如：白色、卷卷的毛、四条腿等。
2. 讲解与示范（10分钟）教师以简洁的语言讲解如何用线条和图形描绘小绵羊。
示范绘画过程，边画边讲解，强调色彩的搭配。
3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿在画纸上用线条和图形描绘小绵羊。
鼓励幼儿发挥想象力，为小绵羊添加背景。
4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
鼓励幼儿互相欣赏、交流作品，提高审美观念。
六、板书设计1. 可爱的小绵羊2. 内容：小绵羊图片、绘画步骤、色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅“可爱的小绵羊”作品。
2. 答案：完成一幅具有创意的小绵羊绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他可爱的动物，鼓励他们尝试用所学方法进行绘画创作。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特征，并将其表现在画纸上。
2. 教学重点：掌握简单的线条和图形描绘小绵羊，学会色彩的搭配。
3. 实践情景引入：观察小绵羊图片，分享特点。
4. 讲解与示范：教师以简洁的语言讲解绘画方法，示范绘画过程。
5. 幼儿动手操作：指导幼儿在画纸上描绘小绵羊，添加背景。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计活动名称：可爱的小绵羊年级：幼儿园小班活动目标：1.培养幼儿对小动物的兴趣，提高幼儿对小动物的认识和了解2.增强幼儿的动手能力和创造力3.培养幼儿的艺术欣赏能力4.培养幼儿的合作意识和团队精神活动准备：1.班级准备纸张、彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等美术用品2.准备小绵羊的图片或绘本，用于讲故事或引导绘画。
活动过程：1.导入（10分钟）：教师可以通过展示小绵羊的图片或读绘本《小绵羊》等方式，引起幼儿对绵羊的兴趣，同时提问触发幼儿的思考，如：“小绵羊是什么颜色的？它长什么样子？它住在哪里？”等。
2.故事讲述（10分钟）：老师可以根据幼儿的回答，进一步引导幼儿思考小绵羊的特点，并讲述一个小绵羊的故事，例如小绵羊乖巧勤奋，它会帮助农民剪草等。
3.制作小绵羊（30分钟）：a.教师向幼儿展示一张小绵羊的图片或手绘的小绵羊样板。
b.说明制作步骤：幼儿用彩色纸剪下小绵羊的形状，可以是一个圆形的绵羊身体和一个小绵羊的头部，然后用剪刀剪下一些棉花，让绵羊变得蓬松可爱。
最后，幼儿可以用颜料或彩色纸制作两只小脚和尾巴，用胶水将它们粘在绵羊身体上。
c.老师逐个指导幼儿进行制作，鼓励幼儿自由发挥创造力，可以按照自己的想法或参考图片来制作小绵羊。
d.老师可以在制作过程中给予幼儿指导和帮助，鼓励幼儿互相合作，倡导团队精神。
4.展示和分享（10分钟）：a.当幼儿完成制作后，他们可以把自己的小绵羊放在桌子上，进行展示，幼儿可以相互观看和分享制作的心得和过程。
b.老师可以组织幼儿进行小绵羊展示的环节，幼儿可以自由发言，表达自己对小绵羊的喜爱之处。
5.游戏活动（20分钟）：a.老师可以带领幼儿进行小绵羊的角色扮演活动，通过模仿绵羊奔跑、吃草等动作，让幼儿更加贴近小绵羊，增强幼儿对动物的认识。
b.老师可以准备一些跳绳或身体运动游戏，将它们融入角色扮演中，帮助幼儿锻炼身体、增强活动的趣味性。
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幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》活动设计教案设计
幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级：小班
二、内容分析
?? 《可爱的小绵羊》是小班主题《我的动物朋友》中的一节课，幼儿都是喜欢小动物的，丰富多彩的动物世界总是能够引起幼儿的好奇心与探索兴趣，小绵羊是被幼儿所熟知的小动物，通过小绵羊可爱的造型调动幼儿认识小绵羊外形的兴趣，并能尝试想办法帮助小绵羊，围绕“羊毛”展开一系列的想象，将会让幼儿在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣。
内容的选取符合教育教学的要求，精心选取幼儿感兴趣的小动物，以符合小班幼儿的年龄特点。
三、幼儿分析
小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，因此对小动物可爱的造型更是充满了好奇心与探索兴趣。
他们的心灵是非常
善良的，他们的思维不受习惯的约束，本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节，容易为幼儿所接受。
四、设计思路
小绵羊毛茸茸的可爱造型是被幼儿所熟悉的，幼儿在生活中也对小绵羊有
一定的了解，本次活动中通过让幼儿观察小绵羊，激发幼儿帮助小绵羊的情感。
活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点，通过撕贴小纸条，培养幼儿的动手操作能力，并能大胆想象，敢于创新。
五、具体设计思路与设计意图
1、谈话导入：以老师为幼儿请来好朋友，吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察小绵羊的基本外形特征，今儿观察羊毛的特点。
2、想办法：
让幼儿了解绵羊的羊毛做成了羊毛衫为大家带来了温暖，引导幼儿想办法使小绵羊变暖和。
对于3岁左右的幼儿，他们是非常善良的，在知道小绵羊为人们带来的温暖之后，一定会积极思考为绵羊保暖的办法，是他们乐于参与的想象活动。
3、学习制作羊毛
请幼儿说说用纸做羊毛的方法，并自己动手尝试撕纸，说说自己是怎样撕的。
教师讲解并示范撕纸做“羊毛”。
同时，提醒幼儿观看教师如何双手配合协调的撕纸。
4、创新想象和操作活动
让幼儿按照自己的想法把撕出的羊毛粘贴到小绵羊的身上，在操作活动中发展幼儿的想象力和创造力，鼓励幼儿积极动手操作并大胆为绵羊设计造型。
5、赞赏激励，激发设计绵羊造型的兴趣
展示幼儿作品，让幼儿体验创新想象成功的喜悦，在评价中提高想象能力和创造能力，呵护幼儿的创新灵性，使幼儿的创新思维得到升华。
六、活动目标
1、认识小绵羊，愿意想办法帮助小绵羊。
2、能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”、粘贴造型的乐趣。
七、活动准备
1、“小绵羊”课件
2、胶水、纸、调色盘、棉棒、“小绵羊”轮廓图、背景图
八、活动过程
1、导入活动：谈话并出示课件
师：宝贝们，今天老师给大家请来了一个好朋友，会是谁呢？我们一起来看看吧。
告诉老师小绵羊是长得什么样子的呢？（两只羊角、两只耳朵、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴、四条腿、一个小小的尾巴、全身还长满了羊毛）
小绵羊的羊毛有什么特点呢？（白白的、长长的、卷卷的）
2、想办法：让小绵羊变暖和
师：现在天气变冷了，可是小绵羊的毛被送到了纺织厂做成了羊毛衫给我们带来的温暖，小绵羊自己却感到很冷了，请小朋友想办法让小绵羊变得暖和一点吧。
3、学习制作羊毛
（1）师：你看，老师这里有这么多的纸，要怎样给小绵羊做成羊毛呢？（进一步引导幼儿现象多种制作羊毛的方法）
（2）那现在我们请一个小朋友来撕一个“羊毛”，再说一说你是怎样撕的。
（3）教师总结幼儿撕羊毛的方法，请所有幼儿一起尝试动手制作羊毛，以儿歌“大拇哥、二拇弟，面对面、轻轻捏，撕、、、、、、”激发幼儿制作羊毛的乐趣。
4、操作：为绵羊设计造型
师：现在我们已经做了这么多的羊毛了，接下来让我们一起为小绵羊设计一个既暖和又漂亮的造型吧，（介绍操作材料）鼓励幼儿动手自由创作绵羊造型。
5、作品展评
师：现在，把打扮好的绵羊送到草地上吃青草吧！（展评过程中要肯定幼儿的表现）
6、活动结束
送小绵羊去晒太阳。